活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-09-03 15:00:22 策劃書(shū) 我要投稿

團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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活動(dòng)策劃6篇（優(yōu)）

活動(dòng)策劃篇1

　　父親節(jié)活動(dòng)宣傳語(yǔ)：

活動(dòng)策劃6篇（優(yōu)）

　　1.父愛(ài)如山。

　　2.父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

　　3.父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。

　　父親節(jié)活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　父親節(jié)活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì)

　　父親節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　視頻，音樂(lè)準(zhǔn)備：

　�、叛葜v視頻《讓生命充滿愛(ài)——愛(ài)父母》

　�、�,音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》

　　2、父親節(jié)宣傳板報(bào)。

　　3、安排學(xué)生搜集贊頌父愛(ài)的詩(shī)歌、散文等。

　　父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

　　父親節(jié)前兩天(6月X日)

　　父親節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XX學(xué)校五年級(jí)一班教室

　　父親節(jié)參加人員：

　　全體師生

　　父親節(jié)活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人講話：

　　甲：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個(gè)永遠(yuǎn)一定是父母對(duì)子女的呵護(hù)。

　　乙：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對(duì)父母的感激。父親節(jié)到來(lái)之際，爸爸，我們有話對(duì)您說(shuō)——

　　齊："父愛(ài)如山，真情永恒"主題班會(huì)正式開(kāi)始!

　　二、父親節(jié)的來(lái)歷

　　1909年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?

　　多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的.支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人

　　們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

　　三、觀看視頻

　　播放視頻：《讓生命充滿愛(ài)——愛(ài)父母》，引起學(xué)生感情共鳴。

　　甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么?

　　四、小組討論，匯報(bào)。

　　五、真情抉擇

　　(主持人)

　　甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。

　　乙：請(qǐng)我們每一個(gè)同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請(qǐng)聽(tīng)要求：

　　(1)拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母"。

　　(2)并依次叉去，要寫(xiě)為什么叉去他(她)

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該主動(dòng)幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學(xué)們?cè)趲椭先藗儨p少孤獨(dú)的同時(shí)，感受助人生的樂(lè)趣。在以后的生活中，更多的關(guān)注老人問(wèn)題，主動(dòng)向老人伸出我們溫暖的雙手。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月24日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：黃嶺敬老院

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張成浩

　　五、活動(dòng)前期安排：

　�。ㄒ唬┮怨ど�1、2班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)為小組長(zhǎng)把組員分成4個(gè)小組，這4個(gè)組分別由xxxx帶領(lǐng)。

　　在XX年3月22日寫(xiě)出具體的策劃書(shū)。

　　明確和下達(dá)此次活動(dòng)期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個(gè)班的團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)先確定節(jié)目的類型。

　　由每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組員的節(jié)目訓(xùn)練，由張成浩負(fù)責(zé)監(jiān)督每組節(jié)目訓(xùn)練的進(jìn)程。

　�。ǘ┮J(rèn)真落實(shí)節(jié)目的訓(xùn)練。

　　組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求組員的往返涂中的紀(jì)律。

　　在活動(dòng)中組長(zhǎng)要要約束好組員，按照活動(dòng)流程認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)

　　4位組長(zhǎng)在活動(dòng)前天一起到敬老院實(shí)地考察安排具體活動(dòng)過(guò)程。

　　計(jì)劃好到時(shí)去的敬老院的物品

　　做好活動(dòng)記錄，并拍攝相片

　　六、活動(dòng)流程：

　　在3月19日由張成浩去敬老院與院長(zhǎng)商定好活動(dòng)的具體時(shí)間。

　　活動(dòng)當(dāng)天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長(zhǎng)提前15分鐘到場(chǎng)，并到張成浩那里簽到。

　　由安全負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)相關(guān)事宜后，帶領(lǐng)所有的.組員有秩序的到達(dá)敬老院。

　　何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場(chǎng)地。

　　組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目（約1小時(shí)）

　　節(jié)目結(jié)束之后，隊(duì)員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。

　　活動(dòng)結(jié)束后，由參加此次活動(dòng)的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈

　　活動(dòng)的當(dāng)天，各組長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，第二天進(jìn)行總的總結(jié)（必須說(shuō)清楚總結(jié)的目的）并對(duì)存在的問(wèn)題提出解決方案。

　　注意事項(xiàng)：

　　每組節(jié)目的數(shù)量應(yīng)在1到2個(gè)，節(jié)目人員的安排應(yīng)包括所有參與的人員。

　　節(jié)目的類型應(yīng)包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

　　如當(dāng)下雨天后的將推遲，時(shí)間待定。

活動(dòng)策劃篇3

　　重點(diǎn)區(qū)域：美工區(qū)

　　活動(dòng)內(nèi)容：編編樂(lè)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒編織技巧。

　　2、培養(yǎng)幼兒兩人或者多人合作的精神。

　　3、幼兒樂(lè)于參與美工活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　美工區(qū)：編編樂(lè)、砂紙畫(huà)、制作賀卡、制作環(huán)保垃圾袋。

　　語(yǔ)言區(qū)：垃圾哪兒去了、可回收的瓶子等。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：燈泡數(shù)一數(shù)、瓶子算一算等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　小朋友們?cè)缟虾�，今天羅老師給美工區(qū)投放了一種新的材料——編編樂(lè)，愿意嘗試的幼兒可以進(jìn)美工區(qū)操作它。

　　二、基本部分：

　　1、重溫規(guī)則：小聲操作，不影響他人；可以和小朋友進(jìn)行合作操作。

　　2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)拿卡進(jìn)區(qū)。

　　3、幼兒區(qū)域活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)，并做好觀察記錄。

　　4、播放活動(dòng)結(jié)束音樂(lè)，幼兒整理區(qū)角。

　　三、結(jié)束部分：

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己制作的過(guò)程，重點(diǎn)是美工區(qū)幼兒分享。

　　活動(dòng)反思：

　　我的.活動(dòng)《編編樂(lè)》，重點(diǎn)區(qū)域是美工區(qū)。

　　本節(jié)活動(dòng)中優(yōu)點(diǎn)：

　　1、孩子們對(duì)于編織顏色鮮艷的不織布花瓶很感興趣，能用不同方法進(jìn)行編織，提高了孩子們的動(dòng)手操作能力和顏色搭配的能力；

　　2、個(gè)別能力弱的孩子在編織遇到困難時(shí)，伙伴會(huì)及時(shí)給予幫助，體現(xiàn)了合作精神！

　　活動(dòng)中的不足：

　　有的孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中不能把編織好的花瓶整齊擺放，使桌面很凌亂，下次活動(dòng)注意提醒幼兒的秩序。

　　這節(jié)活動(dòng)我在美工區(qū)的指導(dǎo)策略優(yōu)以下幾點(diǎn)：

　　1、動(dòng)作師范的方法，幫助幼兒發(fā)散思維，創(chuàng)造搭建。

　　2、參與示范的方法，提高幼兒興趣。

　　3、語(yǔ)言引導(dǎo)，搭建飛機(jī)、城堡、引導(dǎo)幼兒合作，城堡旁有飛機(jī)、飛機(jī)場(chǎng)及配套設(shè)施，還可搭建其他配套設(shè)施。幼兒在進(jìn)行溝通后搭建了停車場(chǎng)、收費(fèi)桿、出口、入口、停車位等設(shè)施。

　　4、活動(dòng)后點(diǎn)評(píng)的方法：欣賞幼兒的作品，提升幼兒對(duì)美工區(qū)的興趣。

　　5、用靜觀其變的方法，點(diǎn)評(píng)時(shí)幼兒收建構(gòu)區(qū)材料，讓寶貝繼續(xù)收積木，教師繼續(xù)點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)策劃篇4

　　一.活動(dòng)目的

　　為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開(kāi)展此活動(dòng)。

　　二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年9月29日晚7：00

　　地點(diǎn)：各班教室

　　三．活動(dòng)形式及內(nèi)容

　　活動(dòng)形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動(dòng)內(nèi)容：1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問(wèn)題，老師或高年級(jí)同學(xué)作答;

　　2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）;

　　3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。

　　四.活動(dòng)流程

　　1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓；

　　2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；

　　3.大一同學(xué)提出問(wèn)題并進(jìn)行交流；

　　4.文藝節(jié)目表演；

　　5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來(lái)和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的效果進(jìn)行總結(jié)。

　　五.活動(dòng)測(cè)評(píng)

　　以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)

　　人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條；

　　2.會(huì)場(chǎng)氣氛（10分）板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽(tīng)取講演并作記錄,提問(wèn)環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍；

　　3.文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛；

　　4.最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問(wèn)題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

　　5.心得體會(huì)（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　　六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名；

　　2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

　　七.注意事項(xiàng)

　　賽前準(zhǔn)備

　　1.賽前宣傳通過(guò)各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。

　　2.9月26日下午6：30召開(kāi)干事和學(xué)委例會(huì)安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會(huì)當(dāng)晚監(jiān)督和評(píng)分所在的班級(jí)；學(xué)委：交代清楚交流會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓邀請(qǐng)、問(wèn)題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。

　　3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會(huì)。

　　賽時(shí)

　　1.交流會(huì)總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級(jí)察看各班開(kāi)展情況和效果；

　　2.邀請(qǐng)宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會(huì)的報(bào)道及照片拍攝；

　　3.在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事、交流會(huì)主持人、班級(jí)學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會(huì)心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得效果的相關(guān)報(bào)道。

　　2.活動(dòng)的書(shū)面總結(jié)。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)策劃篇5

　　為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，學(xué)校組織開(kāi)展行為習(xí)慣規(guī)范月活動(dòng)，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。為規(guī)范班級(jí)管理，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、“活動(dòng)月”目的。

　　本次活動(dòng)月以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，以宣傳“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，校紀(jì)、校規(guī)為核心，使學(xué)生在寒假過(guò)后做到按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、不亂花零花錢(qián)、不把零食帶進(jìn)校園、保護(hù)校園環(huán)境，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育之目的，主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、加大宣傳力度，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的行為習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，教育學(xué)生做到：形象文明、行為文明、語(yǔ)言文明，營(yíng)造良好的文明的校園氛圍。

　　二、組織機(jī)構(gòu)。

　　成立“行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：胡秀明

　　副組長(zhǎng)：李雪吳興泉

　　成員：劉俊楊東董傳國(guó) 趙丕民張海燕

　　組員：各班班主任

　　三、活動(dòng)內(nèi)容。

　　結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際，我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要突出以下幾個(gè)方面：

　　(一)、狠抓“秩序”教育

　　井然有序的教育秩序是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的'有力保障。

　　1、課堂秩序：要讓孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，按時(shí)上學(xué)(不遲到、不早退)、按時(shí)完成作業(yè)、上課鈴聲響后學(xué)生要及時(shí)進(jìn)班級(jí)。

　　2、出操、活動(dòng)秩序：集會(huì)、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學(xué)應(yīng)讓小同學(xué)。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動(dòng)、游戲。(各班主任老師負(fù)責(zé))政教處負(fù)責(zé)檢查。

　　(二)、落實(shí)“衛(wèi)生”教育

　　養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴(yán)禁學(xué)生在校期間買(mǎi)、帶、吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂花零花錢(qián)、嚴(yán)禁學(xué)生在校亂丟、亂扔、亂畫(huà)，向樓下亂扔?xùn)|西行為。值日領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)檢查。課間派人巡查，保持衛(wèi)生潔凈，學(xué)校少先隊(duì)檢查人員每天必查2次，學(xué)校每周抽查1-2次。人人都有監(jiān)督權(quán)，凡被舉報(bào)違反下列情節(jié)者扣所在班級(jí)量化2-5分，獎(jiǎng)勵(lì)監(jiān)督舉報(bào)同學(xué)所屬班級(jí)1-2分。

　　(三)、加強(qiáng)“禮儀”教育

　　在學(xué)生中推行“十字”文明用語(yǔ)(請(qǐng)、謝謝、你好、再見(jiàn)、對(duì)不起)，說(shuō)話文明，講普通話。不說(shuō)粗話、臟話。值日領(lǐng)導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)檢查。

　　四、實(shí)施步驟

　　第一周：（2.27--3.2）宣傳：

　　召開(kāi)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)課，家長(zhǎng)會(huì)及主題板報(bào) 第二周：（3.5--3.9）自查：

　　結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行自查，針對(duì)不好的習(xí)慣進(jìn)行教育指導(dǎo)糾正;4-6年級(jí)布置以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的手抄報(bào)評(píng)選。(每班上交優(yōu)秀作品，不少于本班人數(shù)的一半;1-3年級(jí)開(kāi)展自查，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。)

　　第三周：（3.12—3.16）組織學(xué)生觀看行為規(guī)范影視片。

　　第四周：（3.19—3.23）總結(jié)表彰

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題：人際關(guān)系講座

　　二、講座內(nèi)容：在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，建立優(yōu)質(zhì)人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　我們生活在復(fù)雜的人際社會(huì)中，每天都要應(yīng)對(duì)各種各樣的人際關(guān)系。親友、同事、客戶、陌生人……人說(shuō)“相識(shí)容易，相處難”。怎樣應(yīng)對(duì)人際關(guān)系中的問(wèn)題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關(guān)系協(xié)會(huì)助你一臂之力！

　　四、活動(dòng)宗旨：讓同學(xué)獲取更多書(shū)本外的知識(shí)，豐富其校園生活

　　五、活動(dòng)對(duì)象：德州職業(yè)高職院全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：周三下午4：30

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

　　八、活動(dòng)流程：

　　一、前期準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)詳細(xì)策劃書(shū)的準(zhǔn)備

　　宣傳：

　　1. 海報(bào)：講座開(kāi)始前兩天分別張貼社團(tuán)宣傳欄，史德鵬負(fù)責(zé)。

　　2. 歡迎學(xué)院老師：講座開(kāi)始前半小時(shí)在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。

　　3. 通知：以短信通知和開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議通知結(jié)合，周一通知，周二會(huì)員宣傳到各班學(xué)生，周二中午報(bào)人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負(fù)責(zé)短信通知。

　　后勤

　　1.收講座手冊(cè)及敲章：協(xié)會(huì)秘書(shū)處。

　　2.領(lǐng)取講座手冊(cè)的人員登記表：鐘衡制作。

　　3.設(shè)備：確認(rèn)投影機(jī)、電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作，李會(huì)東負(fù)責(zé)

　　4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場(chǎng)地、攝影等方路負(fù)責(zé)。

　　5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時(shí)候，中間兩組全部靠攏，四個(gè)男生負(fù)責(zé)。

　　6.講座小結(jié)：鐘衡和王金鵬。

　　(注：以上是初步安排，為了給每個(gè)干事提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，豐富大家的.課余生活，學(xué)習(xí)部依照每個(gè)干事的性格和特長(zhǎng)分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動(dòng)，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率。上學(xué)期我們已經(jīng)以問(wèn)卷調(diào)查形式了解同學(xué)們對(duì)講座的總體評(píng)價(jià)，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)提升、知識(shí)拓展的同時(shí)得到人生啟迪。)

　　二．活動(dòng)當(dāng)天流程：

　　1)主持人介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和老師

　　2)播放相關(guān)圖片資料

　　3)請(qǐng)老師進(jìn)行人際關(guān)系講座

　　4)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)

　　5)回答部分提問(wèn)

　　6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，組織全體師生退場(chǎng)

　　三．活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，上交報(bào)告。

　　(講座人的介紹、會(huì)場(chǎng)講座的照片、活動(dòng)小結(jié))

　　四．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)；贊助商贊助

　　人際關(guān)系拓展協(xié)會(huì)

　　xx年3月22日