活動策劃精選(8篇)
活動策劃 篇1
一、活動目的：
“青春正能量”活動是由xx師范大學學生會網(wǎng)絡與信息聯(lián)絡部主辦，以加強我校學風建設、探索和完善我校學風建設、新生教育體系、展示我校學生良好學習風貌為主要目的的活動。此次活動由“學霸在哪？”和“學霸之路！”兩個板塊構成，旨在通過尋找身邊的學霸，學習他們持之以恒、堅持不懈的精神。達到激發(fā)正能量，擁有正能量，傳遞正能量的目的，并從人生目標、學習動機、學習行為等多個層面激發(fā)廣大學生的學習動力，濃厚我校學習氛圍。
二、活動名稱：
“青春正能量”。
三、活動主題：
“學霸在哪？”、“學霸之路！”
四、活動時間：
xx年xx月。
五、活動地點：
xx校區(qū)：xx餐廳對面成龍校區(qū)：東苑/西苑食堂門口。
六、活動對象：
xx校區(qū)、成龍校區(qū)全體學生。
七、活動主辦：
xx師范大學校學生會主辦、xx師范大學校學生會網(wǎng)絡與信息聯(lián)絡部承辦、各學院網(wǎng)絡與信息聯(lián)絡部協(xié)辦。
八、活動目的及意義：
活動旨在通過宣傳優(yōu)秀同學的學習精神，激發(fā)同學自覺學習意識和持之以恒、堅持不懈的精神，增強學校學習氛圍，進一步促進校園文化建設，為同學們提供一個良好的學習環(huán)境，達到激發(fā)正能量，傳播正能量的目的。
九、參與方式：
1、學院推薦：
各學院推薦3—5名學霸，通過學院信聯(lián)部微博發(fā)布。
2、個人自薦或他人推薦：
可到活動現(xiàn)場報名，或發(fā)布微博。
3、由校網(wǎng)聯(lián)部制定“學霸”相關標準，并對通過以上方式參與的同學進行考核，最終評選出“師大學霸”，并在校學生會予以發(fā)布。
十、獎項設置：
1、發(fā)微博推薦身邊的學霸或轉發(fā)活動微博，即可參與現(xiàn)場抽獎，有機會獲得精美小禮品。
2、本次活動中獎概率：20%。
3、抽獎方式：在紙盒內抽取乒乓球，橘色小球中獎，白色未中。
4、抽獎時間：xx。
注：獎品數(shù)量有限，送完即止。
十一、活動經費：
獎品可為：中性筆、手機防塵塞、書簽。
十二、活動開展：
�。ㄒ唬┗I劃會議：
1、召開活動前的準備會議。會議安排各個學院進行活動前期宣傳工作、活動當天宣傳工作，以及活動后期處理工作。對活動當天各個學院早上、中午、下午交接班工作人員做好周密安排，確�；顒诱ｉ_展；強調各個學院一切表現(xiàn)記入當月評分考核之中。
2、對本次活動的具體要求進行詳細說明，并擬定通知。將通知交由各學院信聯(lián)部，并傳達到學院各個班級。通知包括：活動時間地點，舉辦單位，活動目的，活動參與方式，達到必要的宣傳效果。
3、安排各學院制作宣傳展板。
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1、活動開始前一周，通知各學院信聯(lián)部成員在各班級進行宣傳。
2、安排所有學院制作宣傳展板。展板內容為對本次活動性質和目的的介紹以及活動舉辦單位、時間、地點、形式的說明。展出時間均為12月9—10日8點至20點。
�。ㄈ┗顒娱_展：
1、12月9、10日11：00—18：30獅山校區(qū)在xx餐廳對面，成龍校區(qū)在東苑/西苑設點進行活動。
�。�1）現(xiàn)場負責人員負責接待參與活動的同學，認真解答同學的提問和解釋本次活動的.意義，并記錄參與同學的聯(lián)系方式，以及維護現(xiàn)場秩序。
�。�2）活動現(xiàn)場將舉行抽獎活動，現(xiàn)場負責人員應監(jiān)督活動的公平公正。
�。�3）以下為活動現(xiàn)場簡要分布圖：橫幅、展板、桌椅、展板。
2、12月10日18：30現(xiàn)場活動結束，校信聯(lián)部組織學院召開總結會，并對后續(xù)“正能量”傳遞工作進行安排。
�。ㄋ模┖罄m(xù)階段。
1、各學院按時對“學霸精神”，通過學院微博發(fā)布并@xx師范大學學生會在網(wǎng)絡上對“學霸精神”進行宣傳。逾期發(fā)布或沒有發(fā)布活動微博將被扣分。
2、各學院從12月起以三個學院為單位，分批擺放專題展板，詳細介紹由各學院推薦的一名優(yōu)秀學姐或學長的學習之路。展出時間：8：00至20：00。
十三、活動總結。
在本次“青春正能量”活動之“學霸在哪？”“學霸之路！”系列活動結束后，將開展信聯(lián)部內部的成員總結大會，主要總結此次活動的得與失。通過本次活動，進一步發(fā)現(xiàn)部門存在的問題，及時尋找方法解決，積累活動開展經驗，為以后的服務活動打下堅實基礎。
活動策劃 篇2
豐富大學生的人文生活，促進餐飲業(yè)的衛(wèi)生化、規(guī)范化，挖掘、傳承、發(fā)揚贛鄱美食文化，加強南昌理工學院學生工作的外延發(fā)展，讓大學校園的`學生活動逐步融入社會、引進市場！
活動時間
11月2、3、4號
活動內容安排
1、（地點：北校區(qū)籃球場）11月2號下午16~19點 ：開幕式、“校園廚藝大拼盤”預賽和贊助商“御廚爭霸”賽。
2、（北校區(qū)籃球場） 11月3號8~14點：美食展銷會。
11月3號16~18點：“校園廚藝大拼盤”決賽和“烹飪表演”。
11月3號19~21點：“咱也來做菜”自娛自樂篇。
3、（獨家贊助店）11月4號11~13點：美食交流會。
活動實施安排
一、 宣傳階段
1、10月17-20號,北校區(qū)以文件、海報等多種有效形式宣傳。
2、10月12號召開全體學生會成員以及社團負責人開會，啟動外聯(lián)事宜。
3、18號各班班長、團支書動員大會。21號系部班主任動員大會
4、北校區(qū)“工程系第一屆美食節(jié)”的宣傳橫幅19號中午掛出。紫荊夜市和紫荊路的橫幅也要相繼掛出。
5、10月17-28號宣傳組由內到外的大力宣傳，擴大社會影響力。
二、報名階段
6、 系部班級參賽（“校園廚藝大拼盤”）報名時間：10月18~25號。
7、兄弟院系參賽（“校園廚藝大拼盤”）報名時間：10月18~28號。
8、社會報名（“美食大展銷”）報名時間：10月18~28號。
說明⑴報名地點：南昌理工北院教學大樓團委學生會辦公室110室。（具體時間是10月18-28號每日中午12：00-13：50，下午16：00-18；00 ）
�、茍竺乱耍孩賲①愱犖橐灾鲝N名字上報，每場比賽只能出1-2個菜，做菜材料自行配帶，設備由主辦方提供。
②系部參賽不收任何費用，兄弟院系參賽隊伍每菜/10元，社會報名展銷位原則上100元/個。
③參賽者每場比賽若出2個菜以上，做另行規(guī)定。
�、菆竺稍�、受理聯(lián)系人：張海龍 電話：0791-3913739
三、贊助商加盟階段
9、校園食堂以及各個售食窗口加盟時間：10月17-28號
10、 獨家贊助商加盟時間：10月17-24號
11、 冠名贊助商加盟時間：10月17-31號
加盟聯(lián)系人：張行 電話0791-5387017
四、活動開展階段（“美食節(jié)”現(xiàn)場流程另附）
人員安排：
㈠籌委會成員：郭紀林 劉國珍 陳琳 徐洪達
姚學龍 柯顏輝 張行 張立陽 張海龍 李洋
�、嬲麄�活動總負責人：徐洪達 姚學龍 張海龍
整個活動執(zhí)行總負責人：張海龍
�、缳澲⒄劷M負責人：張行
執(zhí)行人：范玲玲 何志剛 馮旭斌等
�、栊麄�、報道負責人：張立陽
執(zhí)行人：南昌理工學院工程系學生會宣傳部 南昌理工學院工程系團為學生會記者團 工程系啟航雜志社
㈤常規(guī)事務負責人：柯顏輝
禮儀、接待執(zhí)行人：馮瑩瑩
后勤供給執(zhí)行人：李洋
食品安全保障執(zhí)行人：李波
秩序保障執(zhí)行人：曾夢 高紅星
財務方面執(zhí)行人:蔣春燕
㈥主持人:劉新釗 吳江萍
活動策劃 篇3
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋�平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標：
鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。
三、活動時間：
XX年xx月x日--xx月x日
四、活動地點：
景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容：
(一)比賽前期準備
活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡部在校內網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的'學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入�？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。
后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1)報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間：XX年xx月x號--XX年xx月x號，為期3天報名時間。
3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場排序。
2.號碼牌的制作。
3.決賽時期的評分表制作。
4.pass卡的制作。
(二)工作流程、比賽進程：
工作流程：
做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。
賽場布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)
節(jié)目布置：
安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。
評判規(guī)則(初賽)：
賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。
活動策劃 篇4
一·活動主題：傳遞“快樂人文”精神，分享快樂，發(fā)現(xiàn)快樂。
二·活動時間：xx年十一月中下旬
三·活動地點：杭州市西湖景點旁
四·活動對象：浙江樹人大學人文學院新聞091班全體同學
五·活動背景：
在浙江樹人大學建校25年周年之際，人文學院向全院學生征集活動方案，希望能將“快樂人文”的精神傳播的更遠更廣，讓更多的人在壓力頗重的今天體會到最純真的快樂，謹此為樹大25周年校慶獻禮。
六·活動目的與意義：
1、此次團日活動既能對外展現(xiàn)出樹大大學生群體的極向上、充滿活力的精神面貌，也可讓“快樂人文”精神廣泛流傳，使越來越多的人在找到快樂的同時認識樹大。
2、“實踐出真知”通過此次活動，不僅可以讓快樂得到傳遞，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉新聞091班同學的組織能力和實踐能力。同時可以培養(yǎng)同學們的奉獻精神，提高我們的內在修養(yǎng)，使自己擁有當代大學生所必備的基本素質和基本要求。
3、 此次團日活動在體現(xiàn)樹大學生和諧奉獻精神的同時，可以促進樹大和諧校園文化的建設，提高樹大的文化軟實力。為二十五年校慶做出貢獻。
4、 通過這次活動，也將會擴大新聞091班的影響力，提高班級同學的自信度，增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時我們將會從同學中得到許多寶貴的經驗，這為新聞091班以后的發(fā)展提供巨大的幫助。
七 ·活動形式：以“街頭服務”的方式與廣大群眾搭建快樂平臺，發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂，分享快樂。
八· 活動流程：
<一>前期的鼓氣宣傳和工作分配：（十一月初）
1、召開主題班會，先明確出 “快樂人文”的宗旨、定義，再積極討論，定下“發(fā)現(xiàn)快樂，傳遞快樂”活動的指導思想、形式、內容等大的框架。
2、召集本班班干部開會，具體探討此次活動的具體流程，人員的大致分工以及要準備的東西、活動過程中可能出現(xiàn)的問題等細則。并讓班干部進行再次宣傳，使得這次活動深入人心。
3、再次召開班級會議讓全體同學對此次活動有一個清晰的了解，方便活動的后續(xù)成功進行以免出現(xiàn)現(xiàn)場秩序的混亂，同時也對全體同學鼓起氣，明確一種服務的`態(tài)度。
4、開始著手人員的具體調配。將班級內49名同學分成三個大組，編號為1、2、3。人數(shù)分別為20、20、9。每人分發(fā)一頂大紅色、印有活動主題的帽子。其中第1、2兩組的活動方式相同，主抓“傳遞快樂”，活動地點固定，分別位于西湖風景區(qū)兩個人員密集地，兩組之間相隔約500米。第3組主抓“發(fā)現(xiàn)快樂”，活動地點流動，但只局限于在1、2兩組中間的間隔區(qū)域內活動。第1、2組又分別將組內人員分成a、b、c三組。其中a組有5人，負責請來往行人在印有“快樂人文”、“尋找快樂、傳遞快樂”等字樣的橫幅上簽名。b組有10人，負責送給過往行人印有笑臉、及活動主體的大紅色氣球并將笑臉貼片在征得同意后貼在路人手臂上。c組有5人，配備有相機、話筒，對簽過名的或接受我們氣球、笑臉貼片的路人進行采訪，提幾個與活動主題密切相關的問題。第3組內部也分為a、b、c三個部分。其中a組為5人，負責抓拍視野之內的一切能看作快樂的場景。b組有2人，負責向被抓拍的人們送上一本特制的精美“快樂證”。c組有2人，負責拍攝組內人員工作時的鏡頭，并采訪被發(fā)了“快樂證”的人。
活動策劃 篇5
一、活動宗旨：
20xx年7月X日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)�；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的`地球家園！
二、活動目的：
喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
三、活動內容及人員時間安排：
20xx年7月日(如因天氣原因可推遲日）點分
a組： 布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片
b組： 發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）
09：40—10：00布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片
10：00—11：30環(huán)保義演
11：30—12：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）
12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。
2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責義演道具物品的回收。
主辦單位：市區(qū)共青團
20xx年6月22日
活動策劃 篇6
一、前言
“少年兒童是祖國的未來、民族的希望。全黨、全社會都要關心孩子們的健康成長。外來務工子弟是這個社會上弱小、困難的群體。他們最需要呵護、最需要關愛。各級黨委和政府都要把這些兒童放在心上，健全救助制度，完善福利設施，推進特殊教育，動員社會力量為外來兒童奉獻愛心，使他們和其他小朋友一樣，在祖國的同一片藍天下健康幸福的成長�！庇纱丝梢姡瑢τ谶@些兒童，政府應當投入了相當健全的福利政策！但是唯獨那份親情，那份用心給予的關愛，是靠金錢無法得到的！所以就要靠我們，獻上一份關愛！讓孩子們感覺到暖，感受到陽光般的生活！
在每個孩子的身上都有著一個令人心酸的故事，我們能做的就只有這么一點點！但是我們在用心去做，我們一直以來的理想就是用我們的行為去感染身邊的人，去呼吁社會上更多的人加入這愛心事業(yè)，因為只有群體的力量才可以撼動天地的！今天我們做的相信會在孩子們的心中留下永恒的記憶！
當我們去看望那些孩子的時候，還記得其中一個孩子高喊著：“哥哥……你們明天還來嗎？”我們微笑的離開了并沒有作答，因為我們不想欺騙孩子更不想讓孩子們失望！我們每個人心中都了解僅憑借我們的力量是不夠的，是不能讓孩子開心生活下去的……
這個社會需要有這樣一群人，去關愛那樣一群弱小的群體！
為此，我們需要發(fā)動我們身邊更多的人，我們需要政府和大眾關愛的同時，我們也要建立對孩子更好的保護、保障措施。
二、活動主題
“愛讓花朵健康成長”愛心義演活動----伸出我們援助的手幫助那些處在貧困之中的孩子們吧！
三、活動背景
事跡信息
但是我們這個小集體的'幫助對于這個家庭來說杯水車薪，因此我們呼吁大家，伸出您援助之手，送去你有力的支持，以實際行動來幫助這些孩子！星星之火，可以燎原�；蛟S我們個人的力量微不足道，或許我們個人的幫助杯水車薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！“愛人者，人亦愛之”，您的樂善好施將被他人銘記，您的熱心關注將永遠被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！獻出你的一份愛心！拯救一個生命！讓生命之樹常青。
四、活動目的
動員全社會伸出友愛之手，奉獻出一份愛心，一起幫助這些孩子們；讓他們能夠真正感受到社會這個溫暖的大家庭，用實際行動來幫助他們，并讓這些孩子能夠安安心心呆在到校園，不要因為貧窮而離開學校，動員全社會群策群力一起籌備成立針對幫助孩子的援助基金。
五、活動流程
1、先由我們組織發(fā)動臺州學院師生，涌躍參加本次活動。
2、聯(lián)系校園各大媒體進行為期幾天的廣泛宣傳報道。
3、充分調動網(wǎng)絡資源，詳細介紹本次活動的意義。
4、開展捐贈活動，由志愿者服務隊建立愛心賬戶收集捐款資金并按規(guī)定監(jiān)管使用。
5、公開統(tǒng)計的捐贈成果，并在媒體發(fā)表對本次活動支持企業(yè)的感謝信。
六、活動籌劃工作
總負責人：胡濤、鮑柳廷
任務：總負責整個活動，確�；顒诱w正常；聯(lián)系出席老師及其他出席 人員；完成對主持人的選擇、形象設計和臺詞的審核。
現(xiàn)場布置：袁飄飄、陶靈芳
活動策劃 篇7
活動內容：___
活動時間：20xx年_月_日
舉辦單位：__學院
協(xié)辦單位：__學院團學會
志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。___學院青年志愿者協(xié)會準備在__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會（ocef）是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。大學活動策劃書模板。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景
20__年_月_日，確定每年_月_日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介
院青協(xié)計劃于__年_月_日左右舉行一次大型的`宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20__年_月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為__
四、活動地點及負責人
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前
校本部負責人：___
_校區(qū)負責人：___
五、活動步驟
�。ㄒ唬�、前期準備
1、活動申請。
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用。
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單。
4、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳。
5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協(xié)負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍。
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息。
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
�。ǘ�、活動實施
1、_月_日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）。
2、_月_日（周_）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于_校區(qū)___文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展。
4、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
�。ㄈ�、注意事項
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、南校與本部的協(xié)調。
3、圖書的管理和保存。
4、由于活動規(guī)模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓_或_級的一個班級來承辦此次活動。
5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。
活動策劃 篇8
“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：
一、活動時間：五月份
二、參加人員：全體師生
三、活動內容：
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的`道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知）。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。（注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料）
7、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評。
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