活動策劃優(yōu)秀(10篇)

活動策劃 篇1

　　一：活動背景

　　(1)：珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。

　　(2)：防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。

　　(3)：提高警惕 關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。

　　二：活動主題

　　服務(wù)社區(qū) 奉獻(xiàn)社會

　　三：活動目的及意義

　　1. 宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題。

　　2. 解決老百姓實(shí)際問題，加強(qiáng)對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實(shí)時動態(tài)。

　　3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強(qiáng)小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會交際能力。

　　5.走進(jìn)揚(yáng)州社區(qū)，感受揚(yáng)州的人文氣息。

　　四：活動地點(diǎn)

　　揚(yáng)州城區(qū)社區(qū) 居民區(qū) 活動場所

　　五：活動準(zhǔn)備

　　1 收集相關(guān)資料;

　　2 組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事;

　　3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工;

　　4 了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。

　　六：活動宣傳內(nèi)容及方案

　　1 清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行明確的`具體分工;

　　2 強(qiáng)調(diào)本次活動的意義;

　　3 出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;

　　4 活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進(jìn)行小型見面會;

　　5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行};

　　6社區(qū)居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負(fù)責(zé)宣傳和對居民提出的問題的合理解答;

　　7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題;

　　8 組織書本義賣，得到錢捐出;

　　9 會后致謝社區(qū)委員會。

　　備注：宣傳材料 人員 人員安排 見附錄

　　七：活動注意事項(xiàng)

　　1 有團(tuán)隊(duì)意識，注意團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;

　　2 本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　3 認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員。

活動策劃 篇2

　　我們勞衛(wèi)部與生活部合辦了以“優(yōu)化校園，美化班級”為主題的簽名儀式活動。

　　活動目的：

　　為了加強(qiáng)全校師生對學(xué)校衛(wèi)生 宿舍等方面的重視。

　　活動實(shí)施：

　　（1）周一晚自習(xí)第二節(jié)課召開了全校各班衛(wèi)生委員會議，通知他們以這個主題到班級征集同學(xué)的標(biāo)語。

　�。�2）周四晚自習(xí)第一節(jié)課截止標(biāo)語的征集。

　�。�3）將挑選出的優(yōu)秀標(biāo)語上交學(xué)生科做成橫幅。

　　（4）下周初時，我們將組織人員將橫幅掛于制指定的地點(diǎn)。

　�。�5）下周二以及周四下午第三節(jié)課我們將組織各班班級依次出來簽名。

　�。�6）簽名順序?yàn)橹芏��?dāng)天由xx級學(xué)生按班級順序排好依次簽名，周四那天由xx、xx、xx三個年級依次簽名。

　　（7）橫幅掛一周以后派人去取下來。

　　活動獎勵：

　�。�1）若同學(xué)寫的標(biāo)語被選中，可獲得全校性的表揚(yáng)以及由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的獎狀。

　�。�2）若沒有選上的`標(biāo)語但寫的不錯的仍可將他們所寫的標(biāo)語粘貼在學(xué)校公告欄里。

　　活動總結(jié)：

　　望這次活動舉辦過后可使同學(xué)們對學(xué)校多一份責(zé)任感可以使我們的校園更加美好。

活動策劃 篇3

　　敞開心扉1 “初識之美”

　　游戲1：棒打薄情郎

　　活動目標(biāo)：消除大家的生澀感，讓成員進(jìn)一步認(rèn)識彼此，使隊(duì)內(nèi)氣氛和諧融洽；

　　活動準(zhǔn)備：學(xué)生名單，棒子（用報(bào)紙卷成）

　　游戲規(guī)則：

　　(1)全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字、興趣、個人志向等個人資料。每個人都專心去記其他成員的資料。

　　(2)輔導(dǎo)員根據(jù)卡片內(nèi)容說出一個成員的特點(diǎn)或名字，這個成員的左右兩個同學(xué)必須馬上站起來，如果沒有站起來，輔導(dǎo)員要給他一棒。

　　(3)依此類推，直到大家熟悉互相的姓名為止；

　　游戲2：分組游戲：報(bào)數(shù)

　　活動目標(biāo)：消除成員的緊張感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)班級團(tuán)體凝聚力

　　活動準(zhǔn)備：秒表2個，計(jì)時老師兩名

　　游戲規(guī)則：

　�、湃�班同學(xué)分為4組，每組10人同學(xué)

　�、平處熓痉秾W(xué)生1-10報(bào)數(shù)，要求簡短、有力、清晰

　　⑶分組比賽，報(bào)數(shù)時間短者為勝。備注：可多重復(fù)幾次

　　游戲3：分組游戲：一穿而過

　　活動目標(biāo)：消除成員的緊張感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)班級團(tuán)體凝聚力

　　活動準(zhǔn)備：每班呼啦圈（可供一人穿過）大小2條、計(jì)時老師2名

　　游戲規(guī)則：

　　先將一個呼啦圈套在一個同學(xué)的手上，然后所有同學(xué)手拉手圍成一圈。從套著呼啦圈的同學(xué)開始，所有人要讓呼啦圈通過并且身體回到原位。在游戲過程中，可以語言為工具溝通，在呼啦圈通過的過程中相互拉著的手不能放開，也不能脫開手動呼啦圈。

　　注意事項(xiàng)：呼啦圈的傳遞方式可以改變。

　　游戲懲罰：輸?shù)年?duì)伍集體合唱一首歌或者每人做10個俯臥撐。如果贏的隊(duì)伍愿意和輸?shù)年?duì)伍共同接受懲罰，則，每人完成3個俯臥撐。（鼓勵學(xué)生共同接受懲罰）

　　游戲結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者要引導(dǎo)學(xué)生思考，感受團(tuán)隊(duì)的重要性，讓學(xué)生分享自己的方法和感受。

　　敞開心扉2 “合作之美”

　　游戲1：烏龜與烏鴉

　　游戲規(guī)則：

　�。�1）每個人的右手張開，手心向下。左手食指伸出，擺一字形。放在左手邊那個人的 左手下。（2）輔導(dǎo)員閱讀文章《烏龜與烏鴉》，當(dāng)喊道烏龜時，左手要盡量逃離左手邊同學(xué)的右手，右手去盡量抓住右手邊同學(xué)的左手。

　　活動結(jié)束后，班主任進(jìn)行引導(dǎo)和分享。

　　游戲2：心有千千結(jié)

　　游戲規(guī)則：每組成員手牽手圍成一個大圈，每個看清自己左邊和右邊的人員，并要牢牢記住人員與方向。在組長的指令下，各圈人員在自己的`圈內(nèi)任意走動數(shù)步，當(dāng)聽見口令“�！睍r，全場保持當(dāng)時的位子不要改動。 每個人在自己的圈內(nèi)尋找在走動前自己原來身邊左右手牽的人，并重新牽起手來。（要點(diǎn)：左右手方向不能錯） 每個團(tuán)隊(duì)在手不能松開的前提下，無論用什么方法還原成開始時的圓圈。同時計(jì)時開始。比比哪個團(tuán)隊(duì)最快解開結(jié)。

　　參與游戲的成員必須為偶數(shù)個，最先解開手鏈的小組獲勝。游戲接受要進(jìn)行分享：過程中發(fā)生了什么？怎么去解決的？用什么方法解開的結(jié)？活動中的感受和生活、溝通中的關(guān)聯(lián)。

　　游戲3：坐地起身

　　游戲規(guī)則：先請團(tuán)隊(duì)中兩個成員做示范，背對背坐在地上，然后手挽手，手不能接觸到地板，通過互相協(xié)作站起身來。完成后，再加入一個人，慢慢地全體成員都加入到游戲中，一起去體會團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的過程。

　　該游戲看似簡單，實(shí)則挺有難度，人越多越不容易做。游戲結(jié)束后，成員要進(jìn)行分享。

　　烏龜與烏鴉

　　森林里的池塘邊住著一只小烏龜，他有一雙烏溜溜的大眼睛。有一天，烏龜在外面玩，突然看見一只烏黑羽毛的烏鴉在天上飛，邊飛邊喊：“兄弟，快跑，巫婆來了！”烏龜連忙把頭縮進(jìn)殼里，烏鴉則躲進(jìn)了池塘邊的茅屋。

　　過了一會兒，烏龜見周圍沒什么動靜，探出頭來一看，才發(fā)現(xiàn)剛才烏鴉看到的既不是巫婆，也不是巫師，而是烏云。

　　這時天空烏云密布，眼看就要下大雨。好心的烏龜把烏鴉請到屋里避雨，可是烏鴉看到烏龜家滿地污泥，烏漆抹黑，就喋喋不休數(shù)落烏龜，烏龜聽了很生氣就罵烏鴉無理取鬧。后來，烏鴉把烏龜家弄得烏煙瘴氣，烏龜不得不把烏鴉趕到屋外，弄得烏鴉嗚嗚大哭。

　　敞開心扉3“信任之美”

　　游戲1：天氣預(yù)報(bào)

　　游戲規(guī)則：當(dāng)班主任說到“小雨”的時候，全班同學(xué)手指相互敲擊；“中雨”的時候，全班同學(xué)兩手輪拍大腿；“大雨”的時候，全班同學(xué)大力鼓掌；“暴雨”的時候，全班同學(xué)跺腳。 游戲2：過障礙；

　　游戲規(guī)則：

　�。�1） 全體成員分為AB兩組，每組各選出一名盲人。

　�。�2） 將盲人的眼睛蒙上，站在起點(diǎn)上，A組成員幫B組布置障礙（可用椅子桌子等放在路

　　中間形成障礙）。

　�。�3） 小組內(nèi)的其他成員在不接觸盲人肢體的任何一個部位的情況下，指導(dǎo)盲人通過障礙。

　　（4） 統(tǒng)計(jì)盲人碰到障礙的次數(shù)和到達(dá)對岸的時間，最先通過障礙的小組獲勝。

　�。�5） 團(tuán)體分享（盲人的感受，小組內(nèi)其他成員的感受）

　　可以換一個盲人，增加或降低障礙難度再進(jìn)行一次。游戲結(jié)束后要記得分享感受。盲人的眼睛可以用膠布粘合。

　　游戲3：信任背摔

　　游戲規(guī)則：

　　（1）接任的人首先雙腳做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。

　�。�2）背摔者爬到桌子上，將手前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。

　�。�3）令背摔者站在站臺上進(jìn)行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔

　�。�4）背摔者轉(zhuǎn)過身背對接任的人，保持膝蓋繃直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 這個項(xiàng)目的危險(xiǎn)性大，所以一定要端正自己的態(tài)度，保持極高的警覺性，一絲不得懈怠，以保證隊(duì)友的安全；如身體存有異常的（如：脊椎錯位…），可告知組長視傷病程度決定參加與否；隊(duì)員熟記動作要領(lǐng)后，檢測一下每一組“人床”的力量，必須堅(jiān)實(shí)有力方可通過。隊(duì)長組織其他隊(duì)員喊名字及隊(duì)訓(xùn)給做背摔隊(duì)員充電以示鼓勵；所以隊(duì)員進(jìn)行項(xiàng)目前都要將身上的尖銳物品（如：眼鏡、發(fā)卡、手表鑰匙、戒指等）放在一邊，做完項(xiàng)目后再收回去。

活動策劃 篇4

　　1.1 活動主題：

　　五一，讓您的美麗充分展示

　　1.2 活動日期：

　　4.29 --- 5.5 ，一周的時間（注：活動一般不要做的太長)

　　1.3 活動目的：

　　(1) 利用五一期間活動吸引更多的新顧客進(jìn)店消費(fèi)，擴(kuò)大顧客群，提高店鋪的整體營業(yè)額；

　　(2) 同時通過一系列的促銷活動，適當(dāng)引導(dǎo)顧客向高附加值的項(xiàng)目消費(fèi)或多項(xiàng)目消費(fèi)，提高客單價(jià)及利潤；

　　(3）讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。

　　1.4 活動的具體實(shí)施方案：

　　美發(fā)店：

　　優(yōu)惠一：五一假中，每天前10名客戶，可以享受項(xiàng)目七折，產(chǎn)品八折的優(yōu)惠， 優(yōu)患二：消費(fèi)滿178送面值為18元的代金券，消費(fèi)滿480送58元代金券.

　　優(yōu)患三：加“51元” =“88元”.

　　這七天內(nèi)，消費(fèi)封168以上的，就可以再加51元可購買原價(jià)88元的 產(chǎn)品.

　　美容院:

　　優(yōu)惠一：關(guān)容超值體驗(yàn)套贊：原價(jià)568元，體驗(yàn)價(jià)298元（一個僅限一次）

　　優(yōu)惠二：皇室SPA松筋駐顏（188元）+ 中醫(yī)經(jīng)絡(luò)祛黑眼閽（158 元）+ 全息身體理療（148-188元）= 258元

　　優(yōu)惠三：洗護(hù)98元，活動期間體驗(yàn)價(jià)51元

　　1.5活動的宣傳：

　　(1)最簡單的.方法：發(fā)送短信。如果您覺得用手機(jī)發(fā)短信很慢的話， 可以用一些美發(fā)店會員管理軟件的短信功能。

　　(2）宣傳單：提前一周，地點(diǎn)可以就在附近幾個地區(qū)，當(dāng)然，如果你的地段是當(dāng)?shù)氐姆比A大街，你也可以在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方派發(fā)。

　　1.6店里的準(zhǔn)備：

　　橫幅、海報(bào)，以及彩帶這些必不可少，打造出一個溫馨，浪費(fèi)的節(jié)日氛圍.要提醒員工，做好服務(wù)，保持微笑，讓客戶感到溫暖。并制定出一個獎懲制度。

　　1.7 活動結(jié)束：

　　(1)不要認(rèn)為活動結(jié)來了，就完了。再進(jìn)行一次短短信回訪，記錄下客戶對這次活動的評價(jià)，不足的地方加以改進(jìn).以便下次活動做的更好。

　　(2)一個一個電話進(jìn)行回訪，回訪可以增加親近感，但就是很多消費(fèi)者都不愿意接電話。

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：關(guān)注消防 珍愛生命

　　二、活動背景：由于人們對消防意識的淡薄，社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。針對當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識和消防知識，特別是面對火災(zāi)等緊急事件時缺少應(yīng)對能力，特舉行此次消防演習(xí)活動；

　　三、活動目的：通過普及消防安全知識、增強(qiáng)師生消防意識和提高消防技能，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會、和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

　　四、活動時間：

　　1、宣傳時間：20xx年5月6日——5月10日；

　　2、準(zhǔn)備時間：20xx年5月6日——5月14日；

　　3、舉行時間：20xx年5月15日。

　　五、活動地點(diǎn)：馬坡嶺學(xué)生公寓三棟前坪

　　六、活動對象：生物機(jī)電馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生；

　　七、活動組織者：學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)生處宿管中心、院自管會丶院紀(jì)保部

　　八、活動方案：

　�。�、特色展板宣傳，推出兩個特色展板，一個介紹具體活動，以及開展消防安全教育的必要性。另一個介紹消防安全內(nèi)容包括消防的.定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場的照片、以及簡單事例、簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。通過特色展板使同學(xué)們對消防有個系統(tǒng)認(rèn)識，了解消防基本知

　　識，認(rèn)識到消防與生命息息相關(guān)。

　　2、關(guān)注消防安全共建和諧校園”號召簽名活動。為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防演習(xí)活動，在消防演練活動即將結(jié)束之際，特組織此次簽名活動，使同學(xué)們能夠鞏固消防演習(xí)活動所取得的成果。

　　3、操場及學(xué)生公寓大型消防演練，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火災(zāi)現(xiàn)場逃生模擬演練”、“初級火的撲滅”三個部分。

　　九、活動安排：

　　1、由院院自管會宣傳部做好此項(xiàng)活動的宣傳工作。

　　2、在活動準(zhǔn)備期間內(nèi)，聯(lián)系院紀(jì)保部，商討關(guān)于舉行此項(xiàng)活動時的安全工作。

　　3、邀請各學(xué)院系部推薦兩名學(xué)生參加此次消防演習(xí)，并以學(xué)院為單位進(jìn)行消防演習(xí)比賽。

　　4、活動結(jié)束后由院自管會清理現(xiàn)場，并歸還各種消防器械。

　　5、活動結(jié)束當(dāng)周把消防演習(xí)結(jié)果在全院進(jìn)行宣傳，并做好此次活動的總結(jié)工作。

　　十、活動流程：

　　1、參加演習(xí)的同學(xué)到位，所需物品全部準(zhǔn)備就緒。

　　2、相關(guān)人員介紹消防逃生技巧及滅火器的使用操作并現(xiàn)場演示滅火器的使用。

　　3、學(xué)生親自體驗(yàn)滅火器具的使用。

　　4、活動結(jié)束后，自管會人員清理現(xiàn)場，將所用物品及時歸位。

　　5、演習(xí)結(jié)束，所有人員退場。

　　6、進(jìn)行消防安全演練總結(jié)大會。

活動策劃 篇6

　　一、 活動前言

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月份。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于蘇州科技學(xué)院XX屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠(yuǎn)航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā)；四年后的今朝，你們即將離去。在這所承載了你四年最美好回憶的校園，一定有那樣一個人，你會感謝她/他出現(xiàn)在你的生命中，在這離別之際，你一定有想對他/她說的話卻苦于不知道用何種方式表達(dá)，至此我們電子學(xué)院團(tuán)委舉辦“時光機(jī)”活動，我們愿意做你的小小的郵差，在時光的流轉(zhuǎn)下，為你投遞那一份最深的祝福和最誠摯的心里話。

　　二、活動目的

　　逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶！是否還記得當(dāng)初求知的.執(zhí)著？是否還留戀母校那綠草如茵的球場？是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。不論是對敬愛的老師、常常幫你帶飯的舍友、還是你的另一半，你一定有很多很多話要說，可以祝福，吐槽，亦可表白。我們電子學(xué)院團(tuán)委旨在提供一個傾訴的平臺，讓這份美好的記憶為你的大學(xué)生活增光添彩。

　　三、活動主題

　　開啟時光機(jī)器，傳遞青春記憶

　　四、活動面向?qū)ο?/strong>

　　蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)XX屆全體畢業(yè)生

　　五、活動內(nèi)容策劃

　　1、充分了解大四學(xué)生的動態(tài)，例如了解他們何時何地答辯，何時何地拍畢業(yè)照。主要由曹婉、張久明跟蹤大四動態(tài)，符昕、潘瑩主要負(fù)責(zé)到現(xiàn)場拍攝并記錄下信息，尤其要注意記錄下被拍攝者的具體要求。（注：可以利用好畢業(yè)生晚會當(dāng)晚，有較多大四學(xué)生并且他們情緒高漲，可以拍攝較多視頻。）

　　2、搜集部分大四班級班委的電話號碼等信息，全團(tuán)委人員每人各負(fù)責(zé)一個班聯(lián)系，要求講清楚我們的活動內(nèi)容：對大學(xué)四年里最感激的人說的一段話，可以是老師，或者舍友，亦可是你想要表白的對象或另一半。也可以是對學(xué)弟學(xué)妹們的建議或者傳授一些經(jīng)驗(yàn)和心得，或者是對大學(xué)四年所待在的社團(tuán)的感受。內(nèi)容不限，時長2~3分鐘。錄完由團(tuán)委負(fù)責(zé)制作視頻發(fā)給特定的人的郵箱中�？紤]到有同學(xué)不好意思對某個特定的人講一段話，也可以對一整個班級或?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活想說的話錄成視頻，發(fā)至被拍攝者自己的郵箱，由他們作為留念或傳至班級群共享。

　　其次，可以鼓動大四的班委們在班級內(nèi)做一些宣傳，如果人多的話可以做成一個班級視頻。注意，聯(lián)系時注意確定好時間，地點(diǎn)，聯(lián)系方式及郵箱。

　　3、考慮到已經(jīng)有一部分大四同學(xué)已經(jīng)不在學(xué)校卻還很想拍視頻，可以讓他們發(fā)一些照片及文字給我們，在后期制作時可以將文字及照片做成視頻的形式，同樣發(fā)至其要求的郵箱。大部分的大四的畢業(yè)生可能經(jīng)離開學(xué)校，所以可以讓他們發(fā)一些大學(xué)四年校園生活的照片，并發(fā)一些文字抒發(fā)對大學(xué)的感受，之后主要由張久明，曹婉，符昕，潘瑩根據(jù)視頻數(shù)量的多少進(jìn)行分工剪輯制作。

　　4、拍攝工作基本告一段落后，由符昕做好視頻的保存分類標(biāo)記的工作。預(yù)計(jì)視頻能拍攝到10~15個，符昕、曹婉、潘瑩、張久明每人負(fù)責(zé)3個視頻的制作，視頻中必要的剪輯，特效等可以用會聲會影，moviemaker等視頻軟件。考慮到有人對制作視頻不是很精通，可以向第一組尋求技術(shù)幫助。

　　5、視頻做好后，由曹婉進(jìn)行最后的分類匯總，與先前記錄好的郵箱一一對應(yīng)，在八月初由曹婉發(fā)至指定郵箱。正文中可以寫為：親愛的同學(xué)你好，首先恭喜你成功畢業(yè)。相信四年的大學(xué)生活一定給你留下了很多美好難忘的回憶。在此蘇州科技學(xué)院電子學(xué)院團(tuán)委特地送上一份神秘的禮物，祝你們畢業(yè)快樂，心想事成！希望你們能喜歡我們的禮物，可以的話收到后希望回復(fù)此郵件，謝謝！

　　6、活動全部完成后，做好活動總結(jié)及交流的活動，寫好總結(jié)書，并將總結(jié)書及策劃書傳至團(tuán)委網(wǎng)站上。

　　六、人員分工安排（可根據(jù)需求調(diào)整）

　　a)曹婉、張久明主要負(fù)責(zé)找一些大四的畢業(yè)生并說服他們參加這個活動，和他們約好一個時間、地點(diǎn)�？紤]到大四畢業(yè)生可能會因?yàn)槊τ诠ぷ骰蛘弋厴I(yè)設(shè)計(jì)而推脫沒時間，因此這項(xiàng)工作比較考驗(yàn)?zāi)托院涂诓�，讓他們參加活動的同時，也要為他們考慮，做到盡量少占用他們的時間。由于我們認(rèn)識的大四學(xué)生有限，所以這項(xiàng)工作還需要一些人的幫忙。所以可以將已有的大四學(xué)生的聯(lián)系方式分配給每個人，一個人負(fù)責(zé)大概7—8個。

　　b)考慮到攝像機(jī)有限而手機(jī)拍攝的效果不好，符昕和潘瑩則主要負(fù)責(zé)去拍視頻，拍視頻的過程中一定要準(zhǔn)確記錄好視頻的拍攝者的信息以及他們指定的郵箱，要將它們分好類，一一對號入座，這項(xiàng)工作需要細(xì)心對待。為了避免因?yàn)橐曨l的量大而造成混亂，可以將拍好的視頻放到郵箱里，設(shè)置成“定時發(fā)送”。

　　c)整理保存拍好的視頻以及大四畢業(yè)生發(fā)來的視頻，并在之后負(fù)責(zé)發(fā)送。（主要負(fù)責(zé)人：曹婉）

　　七、活動宣傳

　　主要是跑宿舍和從老師那獲取一些大四畢業(yè)生的聯(lián)系方式。然后在他們拍畢業(yè)照的時候進(jìn)行宣傳。

　　八、活動時間

活動策劃 篇7