活動策劃實(shí)用（8篇）
活動策劃 篇1
活動背景：
在這快節(jié)奏的校園生活中，我們整日低頭瀏覽著手機(jī)，享受著網(wǎng)絡(luò)時代帶給我們便捷的信息交流方式，碎片化的信息充滿了我們的腦袋，卻忘記了散發(fā)著墨香的書本，帶給我們無盡的遐想。作為共和國的后備軍官，我們不能胸?zé)o點(diǎn)墨，多讀書，讀好書才能為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在干事、老師的.倡議下，國防生團(tuán)委將舉辦“捐贈圖書活動”。
活動目的：
享受閱讀生活，培育讀書文化，有效的利用現(xiàn)有資源，拓寬同志們的知識面，擴(kuò)充閱覽室藏書。讓同志們通過分享閱讀，加強(qiáng)彼此間交流，增強(qiáng)集體凝聚力。
活動時間：20xx年3月1日（星期三）
活動地點(diǎn)：圖書閱覽室
捐書種類
包括但不限于政治、歷史、軍事、文學(xué)、科普、哲學(xué)等積極向上的書籍。
活動主題
贈人玫瑰，手有余香；
傳遞書本，知識共享。
活動對象
全體國防生
主辦單位
國防生團(tuán)委
活動流程：
1、準(zhǔn)備統(tǒng)一紙張400張（規(guī)格100*200）
2、網(wǎng)絡(luò)公眾號組發(fā)宣傳推送
3、紙張交與各連隊(duì)下發(fā)
4、捐書人填寫捐書信息
5、3月1日（星期三）晚7時以班為單位進(jìn)行書籍回收
6、學(xué)術(shù)科技部分類整理捐贈書籍
7、網(wǎng)絡(luò)公眾號組發(fā)送總結(jié)推送
活動要點(diǎn)：
1、捐書者寫明捐贈理由。
2、如無特殊情況，每人至少捐書一本。
活動策劃 篇2
一、活動名稱
藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
二、活動背景
人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學(xué)的快節(jié)奏生活讓學(xué)生習(xí)慣拘束成三點(diǎn)一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點(diǎn)。
繼往年的寢室文化節(jié)裝扮活動及局限的趣味游戲，本屆活動開展將從青春活力才智魅力上更創(chuàng)新意，引領(lǐng)家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術(shù)才子的寢室生活。
三、活動目的
寢室是友情凝聚的點(diǎn)，是我們歡聲笑語擴(kuò)成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個溫馨的寢室，需要我們攜手共創(chuàng)。
通過開展本次寢室文化節(jié)活動，陶冶學(xué)生的生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時豐富大學(xué)生的寢室生活，提高寢室成員的團(tuán)結(jié)合作能力，調(diào)動寢室成員的積極性。 藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀。
四、活動時間
宣傳時間：20xx-11-22到20xx-11-24
報(bào)名時間：20xx-11-25到20xx-11-26
比賽時間：20xx-11-28到20xx-12-1
五、活動地點(diǎn)
四棟樓門對面、教學(xué)樓旁、各區(qū)路邊、各參賽寢室
六、參加對象
成都紡專藝術(shù)系全體成員
七、活動主線
一線：
"誰與爭鋒"校園球類風(fēng)暴系列--青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活
二線：
"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活
三線：
"異家風(fēng)情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活
四線：
"我愛我家"風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動記憶生活
八、活動內(nèi)容
1、"誰與爭鋒"校園球類風(fēng)暴系列--青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活
活動包括"乒乓球周末"、"定點(diǎn)接力投籃"兩項(xiàng)活動。突出"青春、活力、團(tuán)結(jié)席卷生活"的主題，全面倡導(dǎo)"全民健身"增強(qiáng)大學(xué)生體制，發(fā)揚(yáng)國球及其他球類的競技精神，切實(shí)活躍學(xué)生的課余生活，落實(shí)伏爾泰所說的"生命在于運(yùn)動"的諫言。
2、"智者的交流"校園棋類益智系列--智慧、實(shí)力、交流豐腴生活
活動包括"楚河爭霸"、"黑白對決"、"借機(jī)行動"以及"五點(diǎn)一線"四項(xiàng)子活動。突出"智慧、實(shí)力、交流豐腴生活"的主題，引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)益智興趣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生學(xué)會用智慧交流，用實(shí)力展現(xiàn)自我。
3、"異家風(fēng)情"寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活
活動包括"星級寢室衛(wèi)生評比"、"我家我秀寢室裝扮大賽"、"唱響生活，寢歌大PK"三項(xiàng)子活動。突出"靈感、個性、溫馨美化生活"的主題。該項(xiàng)活動保留了最傳統(tǒng)的寢室衛(wèi)生評比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動，更是調(diào)動寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個性創(chuàng)造溫馨的家園
4、"我愛我家"風(fēng)采成果展示系列--網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新、行動記憶生活
活動包括"家園風(fēng)采博客"、"'我愛我家'板報(bào)設(shè)計(jì)"兩個子項(xiàng)目。突出"科技、創(chuàng)新、行動記憶生活"的主題，以網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及板報(bào)設(shè)計(jì)來增強(qiáng)學(xué)生的動手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時，增加寢室成員彼此的'交流，共同體驗(yàn)曾經(jīng)比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調(diào)動過了學(xué)生動手實(shí)踐的能力，同時引導(dǎo)廣大學(xué)生健康、文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流的興趣，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站。
九、具體工作安排
1、策劃宣傳工作：
在寢室文化節(jié)之前展開策劃宣傳工作，召開"寢室文化節(jié)動員大會"，深入化宣傳本期工作及活動安排；同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。
a、召開"寢室文化節(jié)動員大會"
時間：20xx-11-22中午12：40
地點(diǎn)：教學(xué)樓
參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處全體老師、團(tuán)委學(xué)生會全體成員、寢室長、各班班長、團(tuán)支書及學(xué)生代表
b、橫幅宣傳：敬請關(guān)注：
"藝術(shù)才子，締造特色寢室生活，我家我秀"藝術(shù)系寢室文化節(jié)
主辦：藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會承辦：藝術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會紀(jì)檢部
c、展板宣傳：介紹本次寢室文化節(jié)，注明詳細(xì)的活動安排。
2、工作分工：
與學(xué)生會各個部門協(xié)調(diào)溝通，取得各個部門的幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、秩序維護(hù)；二線工作小組--文藝部，包括活動室的借用、比賽用品的準(zhǔn)備、比賽監(jiān)控、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、以及四線活動中的"唱響生活寢歌大PK"的評比、秩序維護(hù)；三線工作小組--紀(jì)檢部，包括寢室衛(wèi)生評比，寢室裝扮評比；寢室板報(bào)評比；宣傳工作由宣傳部協(xié)助負(fù)責(zé)；資金贊助、后勤準(zhǔn)備工作、突發(fā)事件處理以及比賽用品選購由各部門協(xié)條。
3、獎項(xiàng)設(shè)置：
"全能寢室"寢室獎：1名，證書+獎金
一等獎：1名，證書+獎金；二等獎：2名，證書+ 獎金
三等獎：2名，證書+ 獎金
"活力寢室"獎2名，"智力寢室"獎2名，"星級寢室"2名，"魅力寢室"獎2名。（男女寢室各一名）
4、評比辦法：
由李老師和團(tuán)委學(xué)會生活紀(jì)檢部成員組成評委會，根據(jù)各線賽事的比分結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)，尤其對寢室衛(wèi)生及寢室美化加以評比打分。根據(jù)最后結(jié)果評出優(yōu)勝者十四名，具體名次見"3"，根據(jù)各線活動勝出者評出優(yōu)勝者八名。
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：50*1=50元
展板：50*2=100元
動員大會：簡單的會場布置150元
工作人員飲用水：自備
獎品：用品預(yù)算600元
總計(jì)：900元
活動策劃 篇3
一．活動依據(jù)
�。�1）群體理論
社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用，團(tuán)體的凝集力會更強(qiáng)，也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。
�。�2）人際關(guān)系理論
人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
�。�3）合作與競爭
合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點(diǎn)的，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團(tuán)體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強(qiáng)者，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗(yàn)，而群體性項(xiàng)目需要通力合作才能獲勝。
二．活動目標(biāo)
�。�1）以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。
（2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強(qiáng)班級凝聚力。
�。�3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進(jìn)行。
設(shè)計(jì)思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強(qiáng)彼此間的溝通，增強(qiáng)班級凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。
三．活動對象：
10級林學(xué)院新生
四．活動主題：
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧
五．活動目的：
通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
六．活動基本內(nèi)容：
(1)四分之一感覺
(2)紙杯傳水
(3)占領(lǐng)陣地
(4)狼人游戲
七、具體活動安排：
1. 四分之一感覺（10min）
活動目的：使學(xué)員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。
活動過程： 大家在進(jìn)入會場時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
2. 水杯傳水：（20min）
活動目的：將活動推進(jìn)高潮，活躍氣氛
活動過程：每個隊(duì)員一個紙杯，每個隊(duì)員用紙杯傳遞飲用水，剩余飲用水多者為勝，飲用水全部灑在地上需要重新來。
3. 占領(lǐng)陣地（20min）
活動目的：增進(jìn)大家團(tuán)體合作意識，活躍氣氛。
活動過程：每隊(duì)5人，要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，在最小面積的報(bào)紙上站的人數(shù)最多的組將獲勝。面積最小的組獲勝
4. 狼人游戲（45min）
活動目的：讓游戲帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入活動的尾聲
活動過程：設(shè)定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分為普通村民和特殊村民。特殊村民包括1名預(yù)言家，1名巫女，1名丘比特和1名獵人
村民投死狼人，村民贏；相反狼人贏
狼人：每晚協(xié)商殺死一個人
預(yù)言家：每晚可以確認(rèn)一個人的真實(shí)身份，他死了并不代表狼人贏
巫女：她有兩瓶藥水：一瓶是復(fù)活藥，可以救回一個死者；另一種是毒藥，可以殺死任意一個活著的人。女巫每局每瓶藥只能用一次，每個回合只能用一瓶藥。
獵人： 當(dāng)他被狼人殺掉或者被村民無辜投死后，他可以選擇一個活著的人跟他一起死。當(dāng)被女巫毒死時，裁判會提醒不能使用能力開槍射殺人。( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )
丘比特： 在游戲之前指定任意兩個人（可以包括他自己）建立戀愛關(guān)系。 當(dāng)兩個相愛的人其中一個被票死、吞食或者毒死，另一個人則必須殉情。戀人之間永遠(yuǎn)不能互指互殺。 如果兩個戀人一個是村民，一個是狼人，他們可以消滅除他倆之外的所有游戲者而取勝。
警長： 警長是被全體游戲者投票選出，此人將保留自己的原有身份，警長為附加身份。一旦選出，此人不可以拒絕。警長有雙倍投票的功能（即一票算兩票）。在平票時由他決定選哪一個，也可以決定廢票。 如如果他死了，臨死前必須指定繼任者。
八．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目 所需物資 所需經(jīng)費(fèi) 四分之一感覺 撲克牌數(shù)張 2.00 紙杯傳水 紙杯*50 7.00 占領(lǐng)陣地 報(bào)紙數(shù)張 1.00 汽水飲料之類 30.00 總共 40.00
九．活動效果展望：
本活動主旨在幫助創(chuàng)造條件讓班級同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，增強(qiáng)班級凝聚力，另外促進(jìn)班級同學(xué)責(zé)任感和意志力的`鍛煉。整個團(tuán)體活動遵循由淺入深的過程：溝通交流，團(tuán)體合作，責(zé)任意志。創(chuàng)造真誠友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認(rèn)識自己，體驗(yàn)歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進(jìn)成長。培養(yǎng)班級成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，增進(jìn)男女同學(xué)之間的交往，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神和競爭意識。
達(dá)到效果：
�。�1）凝聚團(tuán)體的共識，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。
�。�2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。
�。�3）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價值感。
（4）促進(jìn)成員的互動，加強(qiáng)成員間互助合作的精神
�。�5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學(xué)會有效的人際溝通
�。�6）透過活動的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的集體意識和合作意識。
活動策劃書：xxx
活動參與者：10級園林1班全體學(xué)生
特別嘉賓：10級園林1班班主任、助班、助助等
活動策劃 篇4
一．活動背景
秋末冬初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個重要的問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更有利于對他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學(xué)校的事，更是學(xué)生自己的事，愛護(hù)校園環(huán)境是同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。
二．活動目的
此活動不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，讓同學(xué)們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過舉辦此活動還可以激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。
三．活動主題
美麗校園，從我們做起
四．活動內(nèi)容
環(huán)湖清掃,擺自行車,教學(xué)樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運(yùn)動場清掃
五．活動單位
校青年志愿者協(xié)會組織策劃部
六．活動時間和地點(diǎn)
時間：20xx年11月24日（星期四）下午15:00~18:00
地點(diǎn)：校園內(nèi)
七．活動參與人員
第一組織者：祝文龍
主要參與者：各部干事及會員，共計(jì)總?cè)藬?shù)150人
八．宣傳方案
1.校園海報(bào)：由宣傳部在活動前期設(shè)計(jì)出新穎的海報(bào)并在11月22日張貼海報(bào)并標(biāo)明時間和地點(diǎn)。
2.條幅：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作本次活動的條幅。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：由信監(jiān)部有關(guān)人員在活動期間進(jìn)行信息采集，活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。
九．活動流程
1.活動前期具體流程
�。�1）.組織人員商討擬定活動計(jì)劃，明確活動內(nèi)容和分工。
（2）.由部長負(fù)責(zé)向有關(guān)部門借用活動所需物品。
�。�3）.由宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)、制作并張貼條幅。
2.活動中具體流程
（1）．14：30之前活動人員準(zhǔn)時到文體中心前集合，并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務(wù)，并宣讀注意事項(xiàng)。
�。�3）．15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點(diǎn)開始工作。
3.活動后具體流程
�。�1）．活動后，由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時歸還。
�。�2）．由辦公室做活動總結(jié)，并做好記錄，以備下一次活動參考。
�。�3）．有信監(jiān)部負(fù)責(zé)將此次活動照片保留并上傳至校青協(xié)博客，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
十．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)：每張1元，需十張，共10元。條幅：每米5元，共30元。礦泉水：共36元。垃圾袋每卷3元，共21元�？傆�(jì)97元。
十一．活動中的'注意事項(xiàng)
1.活動中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨(dú)行動，以保證自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
2.活動中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動順利進(jìn)行。
3.全體參與活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，積極認(rèn)真的工作。
4.參加活動的人員每次集合都要在規(guī)定時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)性。
十二．備用方案
1.若本應(yīng)參加活動的人員有事不能參加活動，應(yīng)提前告知所在組的負(fù)責(zé)人。
2.若有一些無法預(yù)測的因素造成本次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當(dāng)日活動負(fù)責(zé)任的具體安排。
十三．備注
該份策劃的最終解釋權(quán)歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會所有。
活動策劃 篇5
活動主題：宿舍互動日
活動目的：
宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對大學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)院氣氛的目的。
活動主旨：
培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學(xué)生更加注意個人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建一個和諧的宿舍。讓同學(xué)們真實(shí)地感受到宿舍就是自己第二個家。
活動時間：4月20日下午2：30——4：30
活動地點(diǎn)：三飯后籃球場
主辦單位：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
策劃部門：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部
參與對象：廣東海洋大學(xué)政治與行政學(xué)院全體學(xué)生
前期宣傳：
1、以宣傳畫的形式宣傳
2、各班文娛委員下達(dá)通知
3、生活部各委員向身邊同學(xué)宣傳
活動內(nèi)容：
一、杯水傳情
二、成語接龍
三、板凳過海洋
（一）活動時間：20xx年4月20日下午2:30——4:30
�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)：三飯后籃球場
（三）報(bào)名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報(bào)名，再由文娛委員將報(bào)名表交由生活部
�。ㄋ模┯�(jì)分方式：以積分方式?jīng)Q出最后勝負(fù)。對每個回合的`賽況進(jìn)行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的隊(duì)伍不得分。最后將兩個回合的分?jǐn)?shù)進(jìn)行累加。
�。ㄎ澹┗顒恿鞒蹋�
第一回合：杯水傳情
道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內(nèi)，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續(xù)下一次傳水，限定三分鐘內(nèi)反復(fù)傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結(jié)束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規(guī)定時間內(nèi)，按傳到最后的水的多少算名次。
第二回合：成語接龍
道具：紙張
游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進(jìn)行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機(jī)抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學(xué)就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規(guī)定的時間內(nèi)（15秒）該組同學(xué)說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當(dāng)做本輪游戲出局了，由下一組繼續(xù)接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進(jìn)行最后的PK，決定最終的優(yōu)勝者，并按出局的先后次序?qū)Ρ据営?jì)算名次。
第三回合：板凳過海洋
道具：板凳
游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學(xué)站在起點(diǎn)，另外兩個同學(xué)站在終點(diǎn)。第一個同學(xué)由起點(diǎn)出發(fā)，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當(dāng)?shù)谝粋�同學(xué)坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)后，再由第二，三，四位同學(xué)分別以同樣的方法來回于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，最終回到起點(diǎn)。最后用時最少的宿舍為勝方。
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一等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.3
二等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.2
三等獎：一名 精美獎品 + 操行分0.1
彩排工作：
人員安排：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳單 15元
布置場地材料 20元
蒸餾水一桶 8元 + 紙杯兩條 8元 16元
獎品：一等獎：紙巾一條（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元
二等獎：洗衣粉（兩包） 10元+洗潔精一支 3元 13元
三等獎：筆記本（四本） 10元
活動策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的.原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動時間：9月2日——9月11日
四、活動安排
1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報(bào)比賽
本活動由團(tuán)委向47個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福
本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報(bào)比賽
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”
本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會
具體安排：
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下！
老師，祝您生日快樂！
2）總務(wù)布置主席臺、和桌椅（180張）、買花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個）
3）信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個）、現(xiàn)場攝影、錄像
具體程序：
1）頒獎
2）慶祝活動：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
3）當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知）
活動策劃 篇7
活動前言：
本月開展了學(xué)校的運(yùn)動會，因此運(yùn)動的概念在大部分的人心中獲得位置，運(yùn)動的人數(shù)也在不斷的增加。生命在于運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動有益健康。尤其是那些缺少運(yùn)動的同學(xué)，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現(xiàn)在生活的環(huán)境，生活節(jié)奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌于工作、學(xué)習(xí)、人際交往、事務(wù)之中，并且交通工具發(fā)達(dá)，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現(xiàn)象已很普遍，很多人就忽略了運(yùn)動對保持和促進(jìn)健康的重要性。于是，由于缺少運(yùn)動所導(dǎo)致的非健康因素、亞健康狀態(tài)、各種疾病日益顯現(xiàn)出來。為此，提醒大家運(yùn)動對健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在于運(yùn)動”的團(tuán)日活動，提高大家對運(yùn)動的關(guān)注，對運(yùn)動的重要性的了解。
一、活動目的：讓同學(xué)們了解運(yùn)動的益處，鼓舞同學(xué)們積極開展有益于身心的各種運(yùn)動
二、活動主題： 生命在于運(yùn)動
三、活動時間：
班會時間： 20xx年10月7日
體育運(yùn)動時間：20xx年10月至1月
四、活動地點(diǎn)：建工實(shí)訓(xùn)樓508教室及校園操場
五、活動形式：開展以“生命在于運(yùn)動”為主題的主題班會（做關(guān)于運(yùn)動的知識宣傳 鼓動同學(xué)進(jìn)行體育運(yùn)動）
六、活動對象：房產(chǎn)0901班全體同學(xué)
七、活動流程：
（一）前期工作
1、去網(wǎng)上尋找關(guān)于運(yùn)動方面的視頻
2、通過班級QQ群以及飛信群等途徑 通知班級同學(xué)關(guān)于班會的基本情況
3、選擇有益于身體且便于開展的體育運(yùn)動
4、確定開展運(yùn)動的時間并對未來要開展的運(yùn)動進(jìn)行計(jì)劃、策劃
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1、進(jìn)行班會的開展：
a. 由班委介紹有關(guān)運(yùn)動的知識
b. 在建工實(shí)訓(xùn)樓508教室播放關(guān)于體育運(yùn)動的'視頻
c.向同學(xué)們說明今后即將開展的運(yùn)動計(jì)劃的基本情況
d.對班會進(jìn)行總結(jié)，提出后期鍛煉同學(xué)們的改進(jìn)方案，將工作落實(shí)到每個班委身上
2、在校園操場組織同學(xué)們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉
(三)后期工作
1、班委開會，總結(jié)此次班會的得失
2、整理此次活動的總結(jié)結(jié)果，寫總結(jié)報(bào)告
總結(jié)
生命在于運(yùn)動，通過此次團(tuán)日活動為的是讓大家能更加的了解運(yùn)動的好處，以及事先對運(yùn)動會的宣傳，讓大家沉浸在運(yùn)動的樂趣中，學(xué)習(xí)那些積極運(yùn)動的同學(xué)的精神，也為健康生活打下基礎(chǔ)。
如何讓同學(xué)們從少運(yùn)動，甚至是不運(yùn)動的狀態(tài)下走出來呢？于是，我們班舉行運(yùn)動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學(xué)們運(yùn)動這樣的一個活動。一個人的一輩子什么最重要？當(dāng)然是健康。過去的團(tuán)日活動同學(xué)們都感受頗深，感受到健康、運(yùn)動的重要。
看著同學(xué)那種認(rèn)真的態(tài)度，我相信，運(yùn)動并不是僅僅只是說說而已，我們會用實(shí)際行動去做，讓健康永遠(yuǎn)伴隨著我們，生命是真的在于運(yùn)動的。
活動策劃 篇8
一、活動目的
為進(jìn)一步推動校團(tuán)委“節(jié)能減排我先行”活動的開展，提高我校青年學(xué)生的節(jié)能減排意識，推動節(jié)約型校園建設(shè)，決定開展“節(jié)能減排我先行”金點(diǎn)子征集活動。
二、活動主題
節(jié)能減排我先行
三、主承辦單位
主辦單位：共青團(tuán)福建師范大學(xué)委員會
承辦單位：福建師范大學(xué)學(xué)生委員會
四、活動時間
xx年4月8日——xx年4月29日
五、參與對象
全日制本�？圃谛Ｉ�
六、活動安排
本次活動共分學(xué)院選拔與全校評比里兩個階段開展。
(一)學(xué)院選拔階段
1.各學(xué)院要認(rèn)真組織實(shí)施本學(xué)院大學(xué)生的“節(jié)能減排”金點(diǎn)子征集的活動，并推選優(yōu)秀作品參加全校范圍內(nèi)的評眩
2.各學(xué)院應(yīng)于4月20日前，將推選的10份優(yōu)秀作品紙質(zhì)材料報(bào)送校學(xué)生會辦公室。
3.各學(xué)院選送作品的.詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)以紙質(zhì)文字材料為主，可附帶圖片，一律用a4紙打櫻
(二)全校評比階段
1.4月20日前匯總各院選送作品，并進(jìn)行整理。
2.4月24日前，邀請?jiān)u委對各學(xué)院推選的作品進(jìn)行篩選，選出30份作品進(jìn)入下一輪的評眩
3.4月29日下午，由作者對本人作品進(jìn)行現(xiàn)場演示解說，并最終評出各類獎項(xiàng)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
評比設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)秀組織獎若干，并頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
八、活動說明
(一)作品應(yīng)以“節(jié)能減排”為主題，圍繞個人生活、宿舍生活、教學(xué)資源及團(tuán)學(xué)活動等四個方面進(jìn)行自由發(fā)揮。
(二)所有參賽作品的版權(quán)具有原創(chuàng)性，其參賽作品的著作權(quán)、版權(quán)，如有任何相關(guān)的法律糾紛，其法律責(zé)任由參賽作者本人承擔(dān)。
(三)除非特別申明，參賽作品可能被無償用于相關(guān)宣傳活動、展覽，包括被新聞媒體報(bào)道、播出或出版、復(fù)制。
(四)各學(xué)院應(yīng)于4月20日前將本學(xué)院推薦作品的相關(guān)材料報(bào)送到千葉園三樓校學(xué)生會辦公室。
(五)校學(xué)生會擁有本次活動最終解釋權(quán)。
聯(lián)系人：徐曉松
聯(lián)系電話：13174513527
福建師范大學(xué)學(xué)生委員會
二〇xx年四月七日
附件：
關(guān)于“節(jié)能減排”金點(diǎn)子征集活動參賽表格
姓名
性別
年級
學(xué)院
電話
郵箱
項(xiàng)目名稱
項(xiàng)
目
簡
介
(100字以內(nèi))
注：此表格可復(fù)印或從校學(xué)生會網(wǎng)站直接下載，并請與紙質(zhì)作品一同報(bào)送至校學(xué)生會辦公室。
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