活動(dòng)策劃（優(yōu)選9篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，活躍校園氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的青春活力，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的身體健康和增強(qiáng)體質(zhì)，也為激發(fā)同學(xué)們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風(fēng)貌展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌，在學(xué)習(xí)之余，增加同學(xué)們的`生活樂趣，特決定舉行此次體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱：
體育文藝放光彩
三、主辦單位：
讀書協(xié)會(huì)與蝸牛俱樂部
四、比賽時(shí)間、
20xx年5月25日——20xx年5月31日
五、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場，籃球場，乒乓球場等
六、賽事：
比出風(fēng)采，超越自我
七、比賽項(xiàng)目分為團(tuán)體和個(gè)人
團(tuán)體項(xiàng)、倒退接力賽（8人一組4男、4女）運(yùn)兵乓球接力賽（8人一組4男、4女）
男、女組合4x100米、4x400米
個(gè)人項(xiàng)、1、男子一千五百米長跑女子八百米長跑
2、男子一百米女子一百米
兵乓球單打羽毛球單打
八、參賽辦法及資格、
1、參賽隊(duì)伍組成、
團(tuán)體賽、各個(gè)系必須派出三個(gè)班參加比賽，以班級為代表個(gè)交報(bào)名費(fèi)50元。以社團(tuán)為單位，參賽的每個(gè)社團(tuán)交報(bào)名費(fèi)30元個(gè)人賽、各個(gè)系必須派出10人參加。
2、參加本次比賽的運(yùn)動(dòng)員必須為本校在校生。
九、競賽辦法、
1、8X50米倒退接力賽、以倒退的方式進(jìn)行接力比賽，以用時(shí)最少者為勝方地方法。
2、8X50米運(yùn)兵乓球接力賽、在一個(gè)勺子里放上兵乓球，參賽的選手用勺子帶著兵乓球進(jìn)行接力賽，以用時(shí)最少者為勝地方法。
3、長跑、以5人為一組，男子圍繞學(xué)校足球場跑1500米，女子圍繞學(xué)校足球場跑800米。以用時(shí)最短者為勝。
4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個(gè)組合、從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，以用時(shí)最短者為勝。
5、男子、女子一百米，以用時(shí)最短者為勝。
5、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、
1、團(tuán)體項(xiàng)、4x100米第一名獎(jiǎng)金80元及一張獎(jiǎng)狀，第二名獎(jiǎng)金60元及一張獎(jiǎng)狀。
4x400米第一名獎(jiǎng)金80元及一張獎(jiǎng)狀，第二名獎(jiǎng)金60元及一張獎(jiǎng)狀。
倒退接力獎(jiǎng)金待定及一張獎(jiǎng)狀。
運(yùn)乒乓球接力獎(jiǎng)金待定及一張獎(jiǎng)狀。
2、個(gè)人項(xiàng)、冠、亞軍
長跑冠軍、獎(jiǎng)金50元及一本證書長跑亞軍、獎(jiǎng)金40元及一本證書
短跑冠軍、獎(jiǎng)金40元及一本證書短跑亞軍、獎(jiǎng)金30元及一本證書
兵乓球單打（分男女隊(duì)）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書
羽毛球單打（分男女隊(duì)）、冠軍、一本證書亞軍、一本證書
注、1、各參賽隊(duì)伍及個(gè)人應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判，否則后果自負(fù)。
2、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸讀書協(xié)會(huì)與蝸牛俱樂部
十二、附件
一、[活動(dòng)籌備情況]
目前籌備工作正準(zhǔn)備開展，將設(shè)立了專門的裁評機(jī)構(gòu)以及相應(yīng)的監(jiān)督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細(xì)的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽后場地清理工作做了重點(diǎn)安排布置；對可能出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象都做了具體說明，特別對請外援的現(xiàn)象將堅(jiān)決杜絕，確保比賽公平、公正。請對本次活動(dòng)予以批準(zhǔn)。
[后勤工作]
為保障活動(dòng)的順利進(jìn)行，將提供礦泉水等飲品，并將對突發(fā)事件加以提防。
二、資金預(yù)算
1、團(tuán)體賽、獎(jiǎng)金共280元
2、個(gè)人賽、
長跑、獎(jiǎng)金180元
短跑、獎(jiǎng)金140元
請裁判、100元
其它、100元
合計(jì)、800元
活動(dòng)策劃 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、通過調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對少年兒童的關(guān)心。
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情。
課前準(zhǔn)備：
1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時(shí)的照片資料)
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂
1、了解兒童節(jié)的來歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當(dāng)時(shí)有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準(zhǔn)備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?
生可答：(獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等)
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??
課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了。點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)心。
教師小結(jié)： 生活在祖國藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和無數(shù)人的關(guān)心、愛護(hù)，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關(guān)愛
我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點(diǎn)擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的'國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們?nèi)リP(guān)注吧!請大家打開書本p46頁。(指導(dǎo)看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們?nèi)デ魄瓢?(課件示圖片)
老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機(jī)板書“和平”
小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂!
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會(huì)過得別有意義。
旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來到了，你們準(zhǔn)備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢?
五、總結(jié)
在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結(jié)束課堂。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
為響應(yīng)校團(tuán)委預(yù)案“大學(xué)生心理健康文化節(jié)”的號召以及普及心理健康知識(shí)，提高我校大學(xué)生心理健康水平和自助能力，學(xué)院學(xué)子的課余生活，我選決定開展以“促進(jìn)人際和諧，實(shí)現(xiàn)幸福人生”為主題，反映大學(xué)生之間的各種人際關(guān)系，男女愛情、宿舍矛盾、大學(xué)生與家庭等人際關(guān)系等心理問題和生活百態(tài)，體現(xiàn)對幸福人生的追求的原創(chuàng)心理漫畫大賽，本次大賽旨在通過漫畫作品將心理健康意識(shí)和心理健康水平以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形象展現(xiàn)出來，讓我校大學(xué)生真正從漫畫作品的含義中體驗(yàn)到心靈健康的美，從而達(dá)到普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)我校大學(xué)生進(jìn)行心理教育的目的。優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我和完善自我的能力，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧，健康成長。
二、活動(dòng)時(shí)間 XX年4月20日（星期一）至4月25日（星期六）
三、活動(dòng)地點(diǎn) 明德樓樓下
四、活動(dòng)嘉賓 大學(xué)生心理部部長，心理老師（待定）
五、活動(dòng)對象 西南石油大學(xué)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 4月18日活動(dòng)宣傳 4月20日—4月24日 征集漫畫作品 4月25日 進(jìn)行大眾投票
七、活動(dòng)具體流程 工作人員組織選手和大眾評審在明德樓大廳處，將參賽作品進(jìn)行展覽，并由大眾評審進(jìn)行投票，最后再由嘉賓進(jìn)行綜合評判，選出一等、二等和三等獎(jiǎng)，最后有嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng) （一）由于這是我們部門主辦的第四次素質(zhì)拓展活動(dòng)，因此在經(jīng)驗(yàn)方面我們部門稍顯欠缺，因此在活動(dòng)中一定要隨時(shí)保持本門內(nèi)部之間的.聯(lián)系，以應(yīng)付各種突發(fā)狀況。（二）比賽期間要維持現(xiàn)場秩序。（三）觀看者不能損害作品。（四）活動(dòng)過程中一定注意保持會(huì)場的良好紀(jì)律性，決不能在這方面出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
九、參賽要求 （1）繪畫作品應(yīng)該體現(xiàn)本屆主題思想。（2）繪畫作品必須是在校大學(xué)生原創(chuàng)作品，可以是個(gè)人或者集體創(chuàng)作。（3）繪畫作品可以是單幅，也可以是連環(huán)畫。（4）回話可以是單色的，也可以是彩色的。（5）參賽作品必須是紙質(zhì)繪制作品（不包括軟件作畫），不接受打印作品。（6）作品大小尺寸不小于A4紙。（7）漫畫下面必須配有一句特別有哲理心理教育的話。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng) 一名 證書+獎(jiǎng)品 20元二等獎(jiǎng) 二名 證書+獎(jiǎng)品 20元三等獎(jiǎng) 三名 證書+獎(jiǎng)品 21元合計(jì)：61元
十 一、活動(dòng)申請協(xié)辦部 策劃主辦：化工院心理部
十二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人 化工院心理部 XX年4月1日
活動(dòng)策劃 篇4
最近我們策劃了父親節(jié)的活動(dòng)，今天是活動(dòng)期間上班的最后一天，這次活動(dòng)應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個(gè)策劃過程。從中學(xué)了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
事前我們企劃部內(nèi)部討論會(huì)上計(jì)劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細(xì)節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢想給扼殺：在原來廣告經(jīng)費(fèi)不變的情況下，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動(dòng)。
于是，我們又重新整理方案，籌備了這次正在進(jìn)行中的活動(dòng)。
活動(dòng)的正面效應(yīng)
1、跟平時(shí)相比，平均上升了一倍，傳達(dá)信息應(yīng)該算是到位的。
2、前來公司現(xiàn)場的人數(shù)明顯比同時(shí)間內(nèi)的多，可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯(cuò)的打動(dòng)受眾的效果。
3、時(shí)逢世界懷期間，在有著強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)移注意力的影響中，我們的活動(dòng)并沒有因此而報(bào)冷，具有一定的吸引力。
4、在繁忙的現(xiàn)場活動(dòng)中，我們的員工熱情周到的服務(wù)，以及耐心的解答問題，給公司的美譽(yù)度有了極大的'提升。后期可能行成良好的口碑。
活動(dòng)中不足之處總結(jié)與反思
1、前期策劃，對業(yè)務(wù)方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對某個(gè)問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧。
2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問題有層層推委責(zé)任之嫌。
3、更應(yīng)加強(qiáng)與后期執(zhí)行的勾通，收集、分析反饋信息，并及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理。
4、活動(dòng)性質(zhì)定位：這也是最重要的一點(diǎn)。
如果說這次活動(dòng)是純公益活動(dòng)，那邊我們的策劃算是做得成功的。
我們選擇了的優(yōu)惠(近乎免費(fèi))項(xiàng)目就可以直接讓受眾得益，而不進(jìn)行其他任何的消費(fèi)。
剛好有這么一部分人群，他們對這樣的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣，適合他們的消費(fèi)水平及消費(fèi)心理，可以讓他們得到真正的實(shí)惠。
但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動(dòng)針對的群體中的一小部分。的一部份，也是更有消費(fèi)能力的群體卻沒能實(shí)質(zhì)性的抓住。
這就得認(rèn)真地分析他們的心理，他們的經(jīng)歷，以及他們真正的需求是什么？只有在深入了解，認(rèn)真分析，才能做出真正打動(dòng)人的活動(dòng)出來!
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月3日(5月3日—31日)
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場
2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)
板報(bào)擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前
3、報(bào)紙宣傳： 出一期報(bào)紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;
(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。
承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站
資料提供：院心理咨詢中心
注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽
具體細(xì)則如下：
(1)活動(dòng)對象：全院學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)
(5)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(6)活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場
3、校園心理劇比賽
(1) 活動(dòng)目的：
通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。
(2)話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位： 院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處
(6)參賽隊(duì)伍：6系及心理成長協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。
(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
(8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00(暫定)。
(9)評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分
(10)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名;最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名;最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和(集體)獎(jiǎng)金。
(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場
(12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。
4、沙盤游戲作品展覽
(1) 活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。
(2)活動(dòng)簡介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
(3) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位： 院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部
(6)參與人員： 本院學(xué)生
(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。
(8) 圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00
(9)展覽地點(diǎn)：南院籃球場
5、心靈影片賞析
(1)活動(dòng)目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。
(2) 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備
(6)放映時(shí)間：第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)
(7)觀看形式：各系組織觀看
(8)負(fù)責(zé)單位與地點(diǎn)設(shè)置：
第一場：南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)
第二場：南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)
東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)
(東、南院各設(shè)置一個(gè)場地)
6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的'心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢員
(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì)
(5)活動(dòng)流程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;
(2)兩個(gè)團(tuán)體競賽活動(dòng)，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽;
(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
(6)活動(dòng)宣傳：“我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場;準(zhǔn)備525宣傳資料。
(7)活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式
(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場
(9)活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動(dòng)內(nèi)容：
團(tuán)體競賽活動(dòng)一：無敵風(fēng)火輪
(1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型
(2)道具要求：報(bào)紙、膠帶
(3)活動(dòng)場地：南院籃球場
(4)游戲時(shí)間：10分鐘
(5)游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍十二人。
(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品一份。
(9)活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
團(tuán)體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設(shè)計(jì)
(1) 游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型
(2) 游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力
(3) 游戲人數(shù)：各系2個(gè)小組，每組10人
(4) 游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)
(5) 游戲規(guī)則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè)， 然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。
(6) 游戲時(shí)間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍10人。
(8)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。根據(jù)不同名次分發(fā)獎(jiǎng)品，參賽隊(duì)伍均獲小禮品若干。
(9)活動(dòng)流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊(duì)伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊(duì)伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊(duì)伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的展示;總決賽時(shí)，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，友誼比賽，安全第一。
(10) 活動(dòng)場地：南院籃球場。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)前言
4月份的尾巴，總給人帶來一份享受，也讓人們進(jìn)入了一個(gè)充滿愛的月份。5月，最先讓你想到的一定是那三天的假期和無盡的玩樂的憧憬。其實(shí)，5月還有著一個(gè)關(guān)于情的日子，讓你在想起時(shí)都會(huì)嘴角輕揚(yáng)。情不知所起，一往而深。情，真的是這個(gè)世界上最妙不可言的.東西，也是最難以捉摸的東西。一個(gè)突發(fā)奇想，引來了無數(shù)的附和，也帶來了這個(gè)關(guān)于嘗試，關(guān)于友誼，更關(guān)于能力的比賽——“三行情書”。
二、活動(dòng)目的
1. 了解社員的能力水平，促進(jìn)社員之間的了解溝通。
2. 促進(jìn)與其他社團(tuán)的協(xié)作能力和友誼關(guān)系。
3. 相互競爭，展現(xiàn)實(shí)力。
三、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)分初賽和決賽兩部分。
初賽各社自行組織，并制定賽制。
決賽由鈴花文學(xué)社主辦，其他3社（展羽文學(xué)社、紅帆文學(xué)社、青藤文學(xué)社）協(xié)辦。鈴花文學(xué)社制定決賽賽制，其他3社提供幫助，并遵守決賽賽制。
四、活動(dòng)主題
(一)初賽主題：
情，是什么？泰戈?duì)栒f是“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離 而是我站在你面前你不知道我愛你”的愛情；維斯冠卻說是“父母與子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物”的親情；王勃更說是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。情，合其三者，成了世間最美的恩賜。
本次初賽主題關(guān)于情。愛情，友情，親情皆可。
(二)決賽主題：
這個(gè)世界上有一種情，總是輕輕地圍繞在你身邊。不管何時(shí)你回頭，它都在凝視著你，直到它生命的盡頭。親情，是這個(gè)世界上最無私的愛，也是最長情的愛。
本次決賽主題關(guān)于親情。
五、參賽人員
�。ㄒ唬┏踬�:鈴花文學(xué)社全部社員
（二）決賽：四社初賽前十名的人員
六、作品要求
原創(chuàng)，感情真摯，積極向上，字?jǐn)?shù)不得超過50字。
七、參賽方式
word形式，郵箱發(fā)送。可多篇參賽。
八、評選方式
�。ㄒ唬� 初賽
初賽評選由社長從社外挑選合適評委參與評選，選出社團(tuán)內(nèi)部前十名。（社團(tuán)人員不得參與評選。）
�。ǘ� 決賽
由于決賽是四社聯(lián)賽，為公平起見，由四社各推選3人，共12人作為本次決賽評委，采取作品匿名的方式，投票選出前3名優(yōu)秀作品。
九、活動(dòng)時(shí)間：
(一)初賽
初賽交稿時(shí)間：4月23日-5月3日
初賽評選時(shí)間：5月4日-5月5日晚七點(diǎn)
初賽結(jié)果公示時(shí)間：5月5日晚七點(diǎn)后
(二)決賽
決賽活動(dòng)時(shí)間：5月5日晚七點(diǎn)后到5月9日
決賽評選時(shí)間：5月9日晚到5月13日
決賽結(jié)果公示時(shí)間：5月13日晚
十、獎(jiǎng)品
�。ㄒ唬┏踬悾�
獎(jiǎng)品保密
�。ǘQ賽：
一等獎(jiǎng):《鈴花文集》一本+鈴花文學(xué)社定制版筆記本一個(gè)+鈴花文學(xué)社定制版鋼筆一支+曲流殤高校巡回分享會(huì)入場券一張
二等獎(jiǎng):《鈴花文集》一本+鈴花文學(xué)社定制版鋼筆一支+曲流殤高校巡回分享會(huì)入場券一張
三等獎(jiǎng):《鈴花文集》一本+曲流殤高校巡回分享會(huì)入場券一張
十一、聲明
本策劃書之修改權(quán)和最終解釋權(quán)歸鈴花社宣傳部所有。
主辦方：鈴花文學(xué)社
協(xié)辦方：展羽文學(xué)社、紅帆文學(xué)社、青藤文學(xué)社
活動(dòng)策劃人：鈴花文學(xué)社宣傳部副部長楓影
XX年4月21日
活動(dòng)策劃 篇7
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
針對本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況，教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標(biāo)
1. 引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。
2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
�。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。
難點(diǎn)是了解蛀牙形成的'原因。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、vcd動(dòng)畫片《蛀牙大王》，護(hù)牙圖片若干。
2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。
3、小鏡子，牙模型、牙刷若干把，幼兒餅干，紙杯。
（四）活動(dòng)過程
一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。
1、放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看。
2、提問：動(dòng)畫片里的蛀牙大王為什么會(huì)有蛀牙？
二、圍繞主題進(jìn)行針對性談話
1、了解蛀牙形成的原因
“蛀牙是怎樣形成的”，借助“醋泡蛋殼”的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解，蛀牙大王是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致。
2、觀察自己的牙齒健康情況
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況，并做記錄，分健康牙齒和不健康牙齒兩類，展示在相應(yīng)的展板上，教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì)，揭示保護(hù)牙齒的必要性。
三、如何保護(hù)牙齒
1、引導(dǎo)幼兒說出保護(hù)牙齒的方法
�。�1）早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。
�。�2）合理營養(yǎng)，多曬太陽，預(yù)防疾病；睡前不吃零食，少吃糖。
�。�3）定期檢查牙齒。
2、講解刷牙的正確方法
幼兒觀看課件，形成直觀印象，教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)行練習(xí)。
四、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室，幼兒用紙杯接水刷牙漱口。
五、活動(dòng)后，為幼兒發(fā)放《幼兒每日刷牙情況記錄表》，記錄每天的刷牙情況，以督促幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
（五）教學(xué)反思
循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分，針對本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況，我準(zhǔn)備對幼兒進(jìn)行《保護(hù)牙寶寶》的護(hù)牙教育，以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒，采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行；難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因，借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破�；顒�(dòng)用觀看《蛀牙大王》導(dǎo)入，引發(fā)幼兒思考，"蛀牙大王為什么有蛀牙"，"蛀牙是怎樣形成的"，引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因；激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況，做牙齒健康情況記錄表，進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒，通過課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí)，讓幼兒掌握正確的刷牙方法，幼兒的興趣極濃，教學(xué)效果良好。
活動(dòng)策劃 篇8
前言
為營造溫馨和諧的校園文化氛圍，使我校畢業(yè)生感受母校關(guān)懷，留下美好的畢業(yè)記憶，現(xiàn)面向全校征集畢業(yè)紀(jì)念品方案。
一、活動(dòng)目的
營造良好溫馨的畢業(yè)氛圍，向廣大畢業(yè)生贈(zèng)送紀(jì)念品，留下美好記憶，激發(fā)畢業(yè)生感恩母校、為母校爭光的.情感。
二、征集對象
福州大學(xué)全體學(xué)生
三、征集時(shí)間
20xx年3月16日-20xx年4月1日
四、主辦、承辦單位
主辦：學(xué)生工作部（處）
策劃承辦：學(xué)生社區(qū)委員會(huì) 易班工作站
五、設(shè)計(jì)要求
（一）畢業(yè)紀(jì)念品方案設(shè)計(jì)具體要求：
1.結(jié)合學(xué)校特色，融合福大校園文化和畢業(yè)季文化；
2.必須原創(chuàng)，具有創(chuàng)新概念的優(yōu)先選擇；
3.具有生產(chǎn)的可行性，可批量生產(chǎn)，單件成本不超過40元（如紀(jì)念木、筆、紀(jì)念書簽、紀(jì)念明信片等）；
4.各學(xué)院至少完成2份設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)內(nèi)容包括禮品名稱、功能、外觀、圖案、材料、工藝、包裝等，說明設(shè)計(jì)思路并標(biāo)注單個(gè)成本明細(xì)；可提交半成品展示，便于審核。
�。ǘ┥辖坏攸c(diǎn)：紙質(zhì)材料請交至學(xué)生公寓9#易班工作站，電子版發(fā)送至郵箱，請注明作者、聯(lián)系方式等。
�。ㄈ┥辖粫r(shí)間：4月1日18點(diǎn)截止。
六、獎(jiǎng)勵(lì)制度
學(xué)校將根據(jù)征集畢業(yè)紀(jì)念品方案進(jìn)行評選并擇優(yōu)進(jìn)行制作生產(chǎn)。
畢業(yè)紀(jì)念品方案評選：
評選一等獎(jiǎng)作品1件：榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金800元；
評選二等獎(jiǎng)作品3件：榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金500元；
評選三等獎(jiǎng)作品6件：榮譽(yù)證書 獎(jiǎng)金300元。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日至10月29日
二、活動(dòng)對象：
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、外語系全體宿舍
三、主辦單位：
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、外語系學(xué)生自律委員會(huì)
承辦單位：數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生自律委員會(huì)宣傳部
外語系學(xué)生自律委員會(huì)宿管部
四、活動(dòng)主題：
熱愛生活，走近你我他
五、活動(dòng)目的：
升入大學(xué)以后，宿舍成為我們最基本的組成單位，為了豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛的宿舍氛圍，特此決定舉辦“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。通過“交換空間”增加宿舍間友情的傳遞，培養(yǎng)在校生的人際交流與交往能力，增強(qiáng)宿舍凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。
六、活動(dòng)流程：
（此次“交換空間”活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是裝飾評比及PPT宿舍風(fēng)采展示。）
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、10月10日（星期一）由王安福、張綠茵向兩系素拓部提交策劃書，經(jīng)兩系素拓部討論修改后由兩系素拓部部長向校素拓部提交策劃書；
2、10月11日（星期二）由林幼琴，張綠茵制作比賽的相關(guān)通知，并打印比賽的報(bào)名表40份。
3、10月17日至10月19日由兩系干事各制作兩張本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，并放置在則徐園、外語樓和教學(xué)樓進(jìn)行宣傳；
4、10月19日（星期三）由王安福、張綠茵負(fù)責(zé)邀請所在系的主席、自律會(huì)主任、辦公室正副主任、宣傳部部長、自律會(huì)各部長擔(dān)任裝飾評比環(huán)節(jié)的評委；
�。ǘ┭b飾評比：
參賽宿舍須在一周內(nèi)與配對的宿舍討論交流并準(zhǔn)備好裝飾材料。
1、10月8日（星期六）向兩系各專業(yè)班級分發(fā)比賽的相關(guān)通知及報(bào)名表（若需要可自行復(fù)�。�
2、10月12日（星期三）上午截止報(bào)名，由外語系宿管部干事負(fù)責(zé)回收報(bào)名表（于上午11：40—12：30交于外語樓102）。
3、10月13—14日（星期四至五）兩系討論宿舍分組配對問題。
4、10月15日（星期六）兩系各自到參賽宿舍進(jìn)行賽前拍照記錄。
5、10月15日（星期六）晚召開一次參賽宿舍會(huì)議，公布配對結(jié)果并通知相關(guān)事宜及活動(dòng)具體流程和注意事項(xiàng)。
6、10月19日（星期三）
14：45各隊(duì)帶好自己的裝飾材料在則徐園集中，由負(fù)責(zé)人講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，
15：00，負(fù)責(zé)人宣布比賽開始，各隊(duì)立即到各自的裝飾宿舍進(jìn)行裝飾，時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)。由帶隊(duì)者在裝飾開始前，審核是否與賽前照片記錄是否有出入，提前裝飾一處（只要有粘貼一個(gè)裝飾即為一處）扣10分，不封頂（并拍照以便后期處理）。
17：00，回到集合點(diǎn)集合。隨后開始進(jìn)行宿舍評比。（在比賽之前先把宿舍清洗干凈，這將列入評比標(biāo)準(zhǔn)）
7、評比時(shí)，每個(gè)隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人應(yīng)安排人員在所裝飾的宿舍等候評比小組，同時(shí)需對自己所裝飾宿舍進(jìn)行講解。并當(dāng)天統(tǒng)計(jì)出參賽宿舍在第一環(huán)節(jié)的得分。
8、10月20日（星期四）由數(shù)計(jì)系宣傳部公布晉級宿舍名單并召開晉級宿舍會(huì)議，通知決賽相關(guān)事宜。
（三）閉幕晚會(huì)現(xiàn)場PPT宿舍風(fēng)采展示
1、晉級的宿舍各自準(zhǔn)備宿舍的風(fēng)采展示，可用PPT，或者電子雜志等皆可。展示內(nèi)容可包括對本宿舍成員的簡介，裝飾的照片及活動(dòng)過程中的照片等等，并配有一名解說員進(jìn)行現(xiàn)場解說。
2、10月22日（星期六）晉級宿舍向閉幕式承辦方提交展示優(yōu)秀宿舍風(fēng)采環(huán)節(jié)的PPT；
3、10月23日（星期日）于宿舍文化節(jié)閉幕晚會(huì)上展示各自準(zhǔn)備的風(fēng)采展，并且進(jìn)行解說。由來自各系的大眾評委即由晚會(huì)現(xiàn)場所邀請的嘉賓組成，將根據(jù)解說員的講解和宿舍裝飾的結(jié)果進(jìn)行評分。
4、最后由兩個(gè)部門根據(jù)裝飾評比的分?jǐn)?shù)和PPT展示的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)出最后的一二三等獎(jiǎng)以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
（四）活動(dòng)尾聲：
1、于宿舍文化節(jié)閉幕式進(jìn)行頒獎(jiǎng)唱詞并發(fā)放獎(jiǎng)金；
2、每個(gè)干事遞交一份活動(dòng)總結(jié)和心得體會(huì)，部門統(tǒng)一一份活動(dòng)總結(jié)上交所在系學(xué)生自律委員會(huì)。
七、比賽要求：
1、各參賽宿舍須確定自己宿舍風(fēng)格文雅、溫馨、古典、簡約等主題，其中須對浴室門，衛(wèi)生間門，宿舍門，還有陽臺(tái)門這幾部分進(jìn)行裝飾，并在宿舍門掛上門牌。
2、裝飾用品盡量用手工制作，少用現(xiàn)成工藝品。
3、結(jié)合本宿舍對的宿舍風(fēng)格的要求進(jìn)行宿舍裝扮。
4、不得破壞、移動(dòng)或變更寢室原有的'設(shè)施，不得人為造成安全的隱患。
5、講究宿舍形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
6、在裝飾宿舍的評比過程中，應(yīng)該保持宿舍的整潔。
7、在制作風(fēng)采展示的電子文件時(shí)選用的照片要清晰可見，這會(huì)影響到評比的分?jǐn)?shù)。
8、僅允許在指定的時(shí)間段內(nèi)，對宿舍進(jìn)行裝扮，違者按犯規(guī)處理。
八、評分細(xì)則：
�。ㄒ唬┧奚嵫b扮評分細(xì)則：
1、風(fēng)格（占25%）：主題突出，設(shè)計(jì)新穎，布置大方得體，色調(diào)搭配和諧：
2、整潔（占10%）：床上物品擺放整齊（被鋪疊放一致，吊掛物協(xié)調(diào)）；個(gè)人物品（衣服、鞋襪不亂放，保持室內(nèi)無異味）；桌面凳子潔；地面干凈無雜物；室內(nèi)衣物不亂掛；門窗干凈無塵土；
3、環(huán)保（15%）：用最少的材料裝飾理想的風(fēng)格；廢棄物的重新利用程度；裝飾使用物品的環(huán)保性能等；
4、美觀（占20%）：宿舍整潔干凈；風(fēng)格文雅溫馨；視覺美感；
5、創(chuàng)新性（占25%）：構(gòu)思新穎，裝飾物品親手設(shè)計(jì)制作，宿舍名以及門牌、壁紙等裝飾物獨(dú)具風(fēng)格；
6、解說員（占5%）：簡明扼要，能突出的介紹本宿舍特色，體現(xiàn)宿舍的主題。
�。ǘ㏄PT展示評分細(xì)則：
由各系嘉賓或邀請各系宣傳部部長組成評審團(tuán)，分別對各個(gè)參賽宿舍所展示的PPT進(jìn)行評分，評分結(jié)果加上裝飾評分結(jié)果為最后參賽組的最終得分。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印宣傳材料40元
制作噴繪海報(bào)4張100元
橫幅制作費(fèi)100元
獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）100元
二等獎(jiǎng)（2名）120元
三等獎(jiǎng)（3名）150元
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)（1名）40元
總計(jì)：650元
附：抽簽配對應(yīng)急方案
報(bào)名宿舍配對問題：
�、賵�(bào)名的男生宿舍個(gè)數(shù)＝女生宿舍個(gè)數(shù)，則男女生宿舍一對一交換裝扮宿舍；
②報(bào)名的男生宿舍個(gè)數(shù)≠女生宿舍個(gè)數(shù)，最后抽簽的男生宿舍之間或女生宿舍之間交換裝扮宿舍。
�、蹐�(bào)名的宿舍個(gè)數(shù)為奇數(shù)時(shí)，由會(huì)內(nèi)人員頂上。
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