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策劃書

教師節(jié)活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2024-08-05 17:29:12 策劃書 我要投稿

教師節(jié)活動(dòng)策劃書

  一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,很快就要開展新的工作了,當(dāng)然要定好新的目標(biāo),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)活動(dòng)策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書

教師節(jié)活動(dòng)策劃書1

  一、活動(dòng)主題:話新春、談?dòng)?jì)劃、促發(fā)展

  二、活動(dòng)目的:

  響應(yīng)學(xué)院主題教育活動(dòng),本支部通過特色團(tuán)日活動(dòng)形式開展此項(xiàng)活動(dòng),了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題,增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,要求學(xué)生制定新學(xué)期的計(jì)劃,規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,合理利用資源,提高工作學(xué)習(xí)的效率,不斷提升個(gè)人能力,并能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學(xué)期的生活中去。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):20xx年2月27日

  四、活動(dòng)對(duì)象:支部全體成員

  五、活動(dòng)方式:特色團(tuán)日活動(dòng)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、回憶精彩寒假

  (1)、談?wù)勛约旱暮僦械孟猜剺芬,與同學(xué)們分享自己開心的事情;

  (2)、同學(xué)自由發(fā)言關(guān)于在寒假實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)悟到的社會(huì)問題的理論認(rèn)識(shí);

  (3)、由班級(jí)優(yōu)秀寒假實(shí)踐報(bào)告者給大家介紹自己的`寒假實(shí)踐,談?wù)劦门c失,給同學(xué)們提出真誠(chéng)的建議。

  2、唱響人生之夢(mèng)

  由5位同學(xué)進(jìn)行校園歌曲串燒,《心愿》、《同桌的你》、《且行且珍惜》、《我們的歌》,重溫校園經(jīng)典,溫習(xí)那段濃濃的校園情。

  3、暢談人生之夢(mèng)

  一年前我們也組織過團(tuán)會(huì)談及大家們的人生夢(mèng)想,過了一年了,多多少少我們被時(shí)間磨去了銳氣,希望大家此刻能再談?wù)勛约旱膲?mèng)想,有改變也好,堅(jiān)定不移也好,把它說(shuō)出來(lái),給自己提個(gè)醒,讓自己的大學(xué)生活不再渾渾噩噩,同學(xué)自由發(fā)言。

  4、規(guī)劃進(jìn)取之路

  有了理想便有了達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃,不妨談?wù)勛约旱挠?jì)劃,由同學(xué)上臺(tái)細(xì)談自己的計(jì)劃與最終目標(biāo)

  5、只言片語(yǔ)

  (1)、給同學(xué)們每人發(fā)一張彩色小卡片,讓他們將自己在開學(xué)之際想說(shuō)的話寫在卡片上。

  (2)、隨機(jī)抽選幾張卡片,把內(nèi)容念給同學(xué)聽。

  (3)、由團(tuán)支書座作為代表對(duì)我們的班級(jí)寄予一些期望,激勵(lì)同學(xué)們要努力向前,把握好大學(xué)時(shí)光,朝著自己的夢(mèng)想努力奮進(jìn)。

  6、播放音樂,大家一起唱響《我們是相親相愛的一家》,合影留念。

  7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結(jié)束此次活動(dòng)。

  8、團(tuán)支書宣布本次特色團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束

  七、活動(dòng)意義:

  希望借此次團(tuán)日活動(dòng)營(yíng)造文明、和諧、奮發(fā)向上的校園文化生活氛圍,同時(shí),也希望xx團(tuán)支部的同學(xué)們受到激勵(lì)后,切實(shí)把握好自己的大學(xué)韶華,為自己的夢(mèng)想努力向前。我們緣聚法院,始終夢(mèng)向輝煌!

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:團(tuán)支委

  團(tuán)支書:

  組織委員:

  宣傳委員:

教師節(jié)活動(dòng)策劃書2

  一、活動(dòng)主題:一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂

  二、活動(dòng)目的:主動(dòng)參與社區(qū)的活動(dòng),提高飯店的親和力

  三、活動(dòng)安排:

  1、贈(zèng)送活動(dòng)

  針對(duì)對(duì)象—各大小學(xué)中學(xué)校的'老師;

  具體內(nèi)容—9月10日,憑教師證即可在前臺(tái)領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份,(但希望不要在前臺(tái)直接領(lǐng)取,這樣人多會(huì)混亂,反而造成客戶的反感心理);

  執(zhí)行方法—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物;

  2、征文比賽

  針對(duì)對(duì)象—各小學(xué)中學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;

  具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限;

  執(zhí)行方法—即日起接受到9月9日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月10日,進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名;參與獎(jiǎng)。

  3、有獎(jiǎng)問答

  針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客

  具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng),在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)(或確認(rèn)要消費(fèi)就送問答卷進(jìn)行有獎(jiǎng)問答),使現(xiàn)場(chǎng)顧客主動(dòng)參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng),也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受飯店的感恩之情。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書3

  一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  二、活動(dòng)時(shí)間:9月3日至9月10日

  三、活動(dòng)目的:借助中國(guó)第30個(gè)教師節(jié)營(yíng)造商場(chǎng)銷售高峰,針對(duì)教師群體達(dá)到“雙贏”的目標(biāo)。

  四、活動(dòng)主題:感謝師恩訴說(shuō)心聲

  五、場(chǎng)景布置:懸掛條幅,營(yíng)造氛圍;

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1.教師節(jié)專場(chǎng),全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折

  2.1-3折知名品牌超低價(jià)買斷品。

  3.教師節(jié)感恩大回饋,來(lái)就送好禮

  凡是在9月3號(hào)到9月10號(hào)上午10:10-18:00活動(dòng)期間,持教師證和邀請(qǐng)函的老師,可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份,先到先得,感恩大回饋!)

  4.幸運(yùn)大抽獎(jiǎng),萬(wàn)元豪禮免費(fèi)拿

  本次教師節(jié)活動(dòng),只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張,無(wú)需購(gòu)物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。

  抽獎(jiǎng)時(shí)間:9月3-10日每日16:00

  5.x年感恩教師節(jié)特別文藝匯演

  9月10日13:00-15:00在商場(chǎng)中廳感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng),有我們南京活動(dòng)策劃公司全權(quán)負(fù)責(zé),讓教室們感受到一個(gè)別具一格的教師節(jié)。

  南京巨潮文化傳媒給你不一樣的教師節(jié),我們南京活動(dòng)策劃公司將全力打造不一樣的教師節(jié)活動(dòng),立志成為南京最好的活動(dòng)策劃公司。

  商場(chǎng)教師節(jié)的活動(dòng)策劃書3

  一、活動(dòng)主題:一日為師終生為父--祝老師們身體健康、生活快樂

  二、活動(dòng)目的:積極參與社區(qū)的活動(dòng),提高賣場(chǎng)的親和力

  三、活動(dòng)安排:

  1、贈(zèng)送活動(dòng)

  針對(duì)對(duì)象-各大中小學(xué)校的老師

  具體內(nèi)容-9月10日,憑教師證即可在新華都購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份;

  執(zhí)行方式-每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物;

  2、征文比賽

  針對(duì)對(duì)象-各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生

  具體內(nèi)容-以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。

  執(zhí)行方式-即日起接受到9月2日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月3-7日,進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

  3、有獎(jiǎng)問答

  針對(duì)對(duì)象-9月10日的.顧客

  具體內(nèi)容-結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng),在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng),使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的"尊師重教"的宣傳活動(dòng),也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。

  執(zhí)行方式-場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái),懸掛條幅,配備音響,有專人主持。

  四、活動(dòng)配合:

  1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活

  動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。

  2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。

  附贊助品清單

  獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量

  教師節(jié)贈(zèng)品800復(fù)讀機(jī)1

  收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套

  精美筆盒10圓珠筆1000

教師節(jié)活動(dòng)策劃書4

  一、活動(dòng)目的:

  在第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全體教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系,我校特與9月10日舉辦教師節(jié)文娛活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩老師,讓心靈飄香

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體師生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、師生活動(dòng),師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間:暫定在9月10日下午4:00—5:30

  活動(dòng)要求:

  以班級(jí)為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)

  2、家長(zhǎng)活動(dòng),家長(zhǎng)眼中的好老師

  活動(dòng)方式:

  學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信,請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的學(xué)校的好老師。作品統(tǒng)一發(fā)送至學(xué)校郵箱。

  3、學(xué)員活動(dòng)

  “對(duì)老師的祝!

  活動(dòng)要求:“對(duì)老師的祝!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng),要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶CD并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的姓名,所點(diǎn)歌曲的名字,并寫下自己對(duì)老師的祝福,想要對(duì)老師說(shuō)的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是全體的'老師)把紙和CD交到前臺(tái)。老師根據(jù)上交情況利用廣播的時(shí)間選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

  4、愛生故事:全校學(xué)生每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在學(xué)習(xí)期間XX老師對(duì)自己的認(rèn)真教學(xué)與關(guān)心照顧,以及自己在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為題材。

  5、發(fā)短信告知所有家長(zhǎng)孩子:學(xué)習(xí)老師,樂于奉獻(xiàn)的精神,做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。

  五、活動(dòng)要求

  為表達(dá)對(duì)辛勤老師的愛戴與敬意,要求校區(qū)全體師生參加。

  六、物品準(zhǔn)備

  所有需要學(xué)生與家長(zhǎng)參與項(xiàng)目,請(qǐng)各位老師提前三天進(jìn)行通知,以保證活動(dòng)正常進(jìn)行。

  七、參與獎(jiǎng)勵(lì)

  1、五個(gè)項(xiàng)目全部參加者,每位學(xué)生將得到精美禮品一份

  2、在五項(xiàng)活動(dòng)中任一項(xiàng)活動(dòng),老師評(píng)選第一名者將獲得XX

  3、五項(xiàng)活動(dòng)中三項(xiàng)得到第一名者獲得XX

教師節(jié)活動(dòng)策劃書5

  一、活動(dòng)主題:

  濃濃尊師意,款款愛生情

  二、 活動(dòng)目的:

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

  三、 活動(dòng)過程:

  1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

  2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

  3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

  4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

  5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。(迎新晚會(huì)策劃書)各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

  6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。字?jǐn)?shù):中年級(jí)不少于300字創(chuàng)意教師節(jié)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意教師節(jié)活動(dòng)策劃方案。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

  7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),更應(yīng)自省自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能,相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的'愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

  在第XX個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉,杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng),塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,凈化教育行風(fēng)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)召,開展了“拒收節(jié)日饋贈(zèng),過文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng)。

  具體活動(dòng)安排如下:

  1、9月7日,在全體家長(zhǎng)中開展了“爭(zhēng)做文明教師,拒收節(jié)日饋贈(zèng)”、“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長(zhǎng)下發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”,每封信都需要學(xué)生及家長(zhǎng)簽字,再返回學(xué)校。

  2、9月7日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng),召開了“我是教師我光榮”的師德大會(huì),在師德大會(huì)上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對(duì)教師的師德具體要求,(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長(zhǎng)要做重要講話,教師們要自己的師德承諾書上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán),做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師創(chuàng)意教師節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書

  3、9月4日–9月10日,在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng):一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

  4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

  5、校領(lǐng)導(dǎo)督察:在教師節(jié)當(dāng)天,校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長(zhǎng)有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。

  6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,優(yōu)秀教師升旗,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,教師代表講話,通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為xxx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書6

  活動(dòng)引言:為了發(fā)揚(yáng)我校志愿者的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們對(duì)志 愿服務(wù)工作的高漲熱情,同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”,在教師節(jié)到來(lái) 之際,我校志愿者協(xié)會(huì)——社會(huì)公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、 美化校園的志愿服務(wù)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

  一、活動(dòng)主辦:校團(tuán)委、社會(huì)公益社

  二、活動(dòng)地點(diǎn):各辦公室及校園

  三、活動(dòng)目的':在教師節(jié)到來(lái)前,為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一 個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,增加校園生活的文明氛圍,活躍志愿者 的工作熱情,特策劃此次活動(dòng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx 年 9 月 9 日-10 日

  五、 活動(dòng)步驟:

  1、開會(huì)通知所有社會(huì)公益社成員關(guān)于此次活動(dòng)的具體內(nèi)容;

  2、由社長(zhǎng)分配具體任務(wù)到個(gè)人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長(zhǎng)高子凡同 學(xué)制定。

  3、主要負(fù)責(zé)對(duì)教師辦公室的清潔和美化工作;

  4、活動(dòng)結(jié)束后每位社員寫活動(dòng)體會(huì),并作出總結(jié)。

  六、注意事項(xiàng):志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則, 以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作內(nèi)容, 全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì) 律和規(guī)章制度注意自身安全。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書7

  2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng),但必須提前制定好活動(dòng)方案,校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。教師節(jié)活動(dòng)策劃案3為慶祝第36個(gè)教師節(jié),弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,活躍廣大教職工的文化生活,展示人民教師的良好精神風(fēng)貌,經(jīng)中心校研究決定,擬于20xx年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng),具體方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  暢想未來(lái),放飛希望。

  二、舉辦單位:

  鎮(zhèn)中心校

  三、演出單位:

  中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)

  四、演出時(shí)間、地點(diǎn):

  20xx年9月10日上午8∶00——13:00在鎮(zhèn)政府會(huì)議室

  五、具體要求:

  1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。三個(gè)學(xué)校可聯(lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘。

  2、節(jié)目形式不限,要求圍繞主題進(jìn)行編排。

  3、演員必須是本單位教師,校長(zhǎng)要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

  4、節(jié)目形式:詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式5、上報(bào)時(shí)間:各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)。

  2、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的.學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  七、經(jīng)費(fèi):

  各單位活動(dòng)費(fèi)、伙食費(fèi)自理。

  各校要積極組織,認(rèn)真籌劃編排,保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,認(rèn)真執(zhí)行。

  教師節(jié)活動(dòng)策劃案4為了落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書8

  一:場(chǎng)外布置:場(chǎng)內(nèi)布置:

  大門對(duì)聯(lián):社區(qū)海報(bào)宣傳;辦公室內(nèi)的宣傳;

  二:活動(dòng)主題:

  以關(guān)愛生命/關(guān)愛健康/關(guān)愛教育/“特別的愛給特別的你”為活動(dòng)主題:

  三:活動(dòng)目的:

  積極參與社區(qū)的活動(dòng),提高賣場(chǎng)的前期親和力

  四:贈(zèng)予活動(dòng):吸引顧客;

  詳細(xì)內(nèi)容xx月xx日前,憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫(yī)院的體驗(yàn)中心》領(lǐng)取一份禮品,每張單子限領(lǐng)一份;

  五:邀請(qǐng)函的宣傳:〈邀請(qǐng)函/待〉

  〈1〉xx月xx日前到的新顧客;我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費(fèi)提供健身指導(dǎo)和健康咨詢。

  〈2〉上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

  〈3〉在xx月xx日這一天華誕的老人可獲得幸運(yùn)老人大禮品一份!磻{身份正為準(zhǔn)〉

  六:老顧客重復(fù)消費(fèi)優(yōu)惠方案;

  七:老顧客帶新顧客方案;

  八:教師節(jié)健康特賣方案;

  九:大規(guī)模的進(jìn)行電話回訪:

  十:每天到會(huì)的新顧客都贈(zèng)予小禮品;進(jìn)行社區(qū)服務(wù),真情奉獻(xiàn),樹立形象,帶動(dòng)宣傳。

  十一:聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問答;主如果留注顧客;

  主持搞

  走向臺(tái)前:(邊走邊說(shuō))(播放輕音樂)

  為生命,為健康,為有一個(gè)幸福的晚年;今天我們歡聚一堂,共同喜迎普天下教師共同的節(jié)日;在這里/請(qǐng)答應(yīng)我向普天下的教師致以節(jié)日的問候/祝你們教師節(jié)快樂/

  歡迎詞:

  尊敬的各位來(lái)賓,親愛的叔叔阿姨,也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴,大家上午好,這里是博仁堂舉辦的〈慶祝xx年/教師節(jié)健康聯(lián)誼會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)〉我是今天的主持人:XX在這里請(qǐng)答應(yīng)我代表博仁堂所有的工作人員對(duì)您的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的.歡迎歡迎你們;同時(shí)也祝愿在座的叔叔阿姨身體健康萬(wàn)事如意,合家快樂!

  節(jié)目表演

  鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)辰,我想向您說(shuō)聲:感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用現(xiàn)實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活布滿驚喜!感謝您老師,

  突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、九月的陽(yáng)光特別燦爛,九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里,共同來(lái)慶祝這第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝愿,用你最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天的第一位朋友,XX老師為我們帶來(lái)一首〈XX〉歌曲;來(lái);掌聲有請(qǐng);

  謝謝XX老師給我們帶來(lái)的這首好聽的歌謠;讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他/桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝愿,獻(xiàn)給我們尊敬的老師,祝愿您,萬(wàn)事如意,身體健康!

教師節(jié)活動(dòng)策劃書9

  一、活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

  二、活動(dòng)過程:

  主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

  主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?

  主持合:是您,我們敬愛的老師!

  主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  主持甲:您用青春寫出無(wú)悔的人生。

  主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

  主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  主持合:老師您好!

  主持乙:《老師,我想對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),無(wú)論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師,您好》:

  男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的`故事,每一天都會(huì)有新的開頭。

  女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無(wú)窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

  女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。

  女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

  男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來(lái)人生的甜蜜。

  合:踏遍千山萬(wàn)水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

  女:知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

  男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

  合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

  主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

  主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩(shī)句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

  主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

  主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

  主持甲:尊重教師是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們?cè)鯓幼鹁蠢蠋熌?你想用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛呢?

  主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

  主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

  主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

  主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  全班合唱《感恩的心》

  主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無(wú)怨無(wú)悔。

  主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。

  主持合:為了祖國(guó),為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書10

  時(shí)間:9月10日下午5點(diǎn)20分

  地點(diǎn):綜合樓會(huì)議室

  活動(dòng)形式:聯(lián)歡

  具體方案:

  1、5點(diǎn)20全體教師集中,每位教師進(jìn)門前在幸運(yùn)箱中抓

  2、助理為教師節(jié)致辭。

  3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名,特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀級(jí)部7名。

  4、開始聯(lián)歡。

  (1)劉世春校長(zhǎng)詩(shī)朗誦《我驕傲,我是袁小人》

 。2)助理?yè)u獎(jiǎng)——三等獎(jiǎng),幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)做游戲得獎(jiǎng)品,游戲:吹氣球,吹爆得獎(jiǎng)。

 。3)吳陽(yáng)成校長(zhǎng)表演節(jié)目。

 。4)助理?yè)u獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng),幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)做游戲得獎(jiǎng)品,游戲:作300字的獲獎(jiǎng)感言,掌聲越熱烈越好。

 。5)蔣學(xué)琴老師助興節(jié)目。

 。6)助理?yè)u獎(jiǎng)——一等獎(jiǎng),幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)得獎(jiǎng)品。回答

  問題得獎(jiǎng)品。

  (7)聯(lián)歡會(huì)7點(diǎn)整助理宣布結(jié)束。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書11

  一、活動(dòng)主題:

  歲月如歌,感念師恩

  二、活動(dòng)目的與意義

  九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶;顒(dòng),在九月十日教師節(jié)之際,我院號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

  三、主辦部門:

  學(xué)生會(huì)

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  全體師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日(教師節(jié))

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福語(yǔ)。

  歲月如歌,感念師恩

  2、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。

  3、征集寫關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。

  4、宣傳號(hào)召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  b、號(hào)召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。

  c、見到老師時(shí)送上一聲親切的'問候。

  d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。

  e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

  七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開展:

  1)所需物品及安排

  a、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺(tái)、音響兩個(gè)、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、帳篷兩個(gè)、透明膠兩個(gè)、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個(gè),用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照明并烘托氣氛(學(xué)院學(xué)生會(huì)安排)。

  b、祝福墻海報(bào)一張(學(xué)院外聯(lián)部安排),簽名條幅(學(xué)院學(xué)生會(huì)),內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會(huì)安排),登記統(tǒng)計(jì)材料(學(xué)院學(xué)生會(huì)安排),彩色卡紙(學(xué)院學(xué)生會(huì)安排)。

  2)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  組織者:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

  3)組織活動(dòng)人員安排:

  辦公室:負(fù)責(zé)本次活動(dòng)策劃的草擬以及活動(dòng)的各項(xiàng)開支與報(bào)銷記錄。宣傳部:負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅(主題為:歲月如歌,感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動(dòng)通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報(bào)以宣傳活動(dòng);在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生。

  外聯(lián)部:負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。

  學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識(shí)(在食堂門口宣傳時(shí)會(huì)用到)的搜集。組織部:負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的借取,活動(dòng)宣傳時(shí)帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動(dòng)通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動(dòng)與宣傳現(xiàn)場(chǎng)的布置以及人員接待。

  9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌,感念師恩”主題

  活動(dòng)的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;辦公室負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動(dòng)介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。

  9月10日,學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,地點(diǎn)在學(xué)校一、二餐廳門口之間(自動(dòng)取款機(jī)處)定點(diǎn)宣傳,并當(dāng)場(chǎng)讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上。對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

  此外,由學(xué)院組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。宣傳與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員接待由組織部負(fù)責(zé),人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)

  九、活動(dòng)總結(jié)

  由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié),宣傳部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院學(xué)生會(huì)備案。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書12

  一、活動(dòng)名稱

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月xx日-9月xx日

  四、活動(dòng)過程

  第一階段:以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

  1.說(shuō)一說(shuō):引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

  2.畫一畫:自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

  3.唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)。

  備注:從活動(dòng)開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

  第二階段:開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》

  1.園長(zhǎng)發(fā)言。

  2.幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。

  3.幼兒發(fā)言。(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛老師的目光》)

  4.家長(zhǎng)發(fā)言。(事先選好3位家長(zhǎng),每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

  5.教師發(fā)言。(1位教師分享她的`教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等)

  6.大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>。

  7.幼兒詩(shī)朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》。(背景音樂:《夢(mèng)之雪》,詩(shī)歌見附表)

  8.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上。

  9.幼兒合唱《老師,您好》。

教師節(jié)活動(dòng)策劃書13

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市科教黨委、市教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》的精神,積極響應(yīng)閔行區(qū)教育工會(huì)的倡議,在我園開展“師恩、師愛、師情”21屆教師節(jié)慶祝活動(dòng),旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,激勵(lì)我園教師樹立遠(yuǎn)大理想,以良好的師德、先進(jìn)的理念投身教育;展示我園教師教育教學(xué)實(shí)踐中成果,大力挖掘身邊的典型,發(fā)揚(yáng)教師的閃光點(diǎn),增強(qiáng)責(zé)任感,引導(dǎo)教師立足崗位求作為,超越崗位求發(fā)展,達(dá)到自我教育、互相促進(jìn)的目的,塑造我園優(yōu)良的文明之風(fēng)。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全體教職工、退休教師、幼兒、家長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月1日—9月30日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)“愛心牽手”活動(dòng)

  1、走訪單親、困難教師和幼兒。

  2、愛心助學(xué)。

  (二)“師恩師愛師情”活動(dòng)

  1、各組室開展“閔一教師師德規(guī)范十句”評(píng)選活動(dòng)。

  2、《陶行知名言錄》學(xué)習(xí)心得征文活動(dòng)。

  3、“閔一好老師”評(píng)選活動(dòng)(家長(zhǎng)、組室)。

  4、優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。

  (1)家園小報(bào)“教師節(jié)特刊”(好老師的'優(yōu)秀事跡、幼兒、家長(zhǎng)對(duì)教師的祝福、教師感言、師德演講……)

  (2)“閔一快訊”宣傳欄宣傳優(yōu)秀教師的事跡

  (3)“展師風(fēng)頌師德”黑板報(bào)

  (三)“展師風(fēng)頌師德”聯(lián)歡活動(dòng)(9月10日上午10:00開始)

  1、“閔一好老師”頒獎(jiǎng)。(各組室將評(píng)選出的一名好老師的優(yōu)秀事跡以小品、演講等不同形式表現(xiàn)出來(lái))

  2、《陶行知名言錄》名言竟答。

  3、三十年教齡授獎(jiǎng)活動(dòng)。

  4、聚餐活動(dòng)。(退休教師一起)

教師節(jié)活動(dòng)策劃書14

  自1985年至20xx年,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。為了慶祝這一重要的節(jié)日,結(jié)合我園的十二五品牌戰(zhàn)略,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,凝心聚力,共同努力打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌,促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

  主題:在二幼,共同幸福成長(zhǎng)

  參加人員:延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名、保安5名。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月9日下午4:00

  目標(biāo):1.依托節(jié)日慶祝,加強(qiáng)教師職業(yè)教育,讓教師感受到幼兒教育工作的快樂與幸福。2.結(jié)合教師品牌建設(shè),塑造教師的形象,提升素質(zhì)與深化使命感,打造二幼教師品牌形象。3.建立雁陣團(tuán)隊(duì),激勵(lì)教師自主發(fā)展,不斷超越自我,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.場(chǎng)地:凱思酒店四樓大廳,做好座位安排、帶兩個(gè)話筒、一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、在中間鋪設(shè)紅地毯、主席臺(tái)座椅等。2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。3.準(zhǔn)備“二幼我幸福的家”牌子。4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))、獎(jiǎng)狀(包括師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè),優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并且每人還有一份獎(jiǎng)品,慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。5.攝像:郝曉軍;照相:張利民、王秀紅;放音樂:白春芳。6.準(zhǔn)備各種音樂,包括園歌、我相信、各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等。慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等都會(huì)刻錄成光盤,并提前準(zhǔn)備音響。7.準(zhǔn)備一束鮮花。8.追求者的足跡130本。

  活動(dòng)過程:4:00——5:30第一章:二幼我幸福的家開始:教師們排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形,共唱園歌《二幼、我幸福的家》,營(yíng)造愛的氛圍。8個(gè)人跳舞,唱完后回到座位。(播放園歌)主持詞:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們:大家下午好!

  走進(jìn)九月,涼風(fēng)習(xí)習(xí),歡呼笑語(yǔ)響徹校園。九月是屬于教師的月份,這個(gè)月充滿溫馨和幸福。對(duì)于我們而言,這是一個(gè)需要用真摯愛情歌頌美麗幼教事業(yè)并為二幼蓬勃發(fā)展助力的日子。今天,我們懷著興奮激動(dòng)的心情共聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)幸福的時(shí)刻,我們感慨自己成長(zhǎng)的搖籃,熱愛二幼這個(gè)大家庭,以及我們?yōu)槎撞粩嘣鲩L(zhǎng)的事業(yè)感到驕傲,F(xiàn)在,請(qǐng)我們的小李園長(zhǎng)致教師節(jié)賀詞。

  第二章二幼我成長(zhǎng)的搖籃

  一、頒發(fā)“北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)”

  主持詞:在這個(gè)新學(xué)期里,園長(zhǎng)的祝福和二幼的期望為我們?cè)O(shè)置了新的目標(biāo)和方向。每個(gè)季節(jié)都散發(fā)著無(wú)窮的美,四季更迭見證著我們成長(zhǎng)的道路。我們的老師們辛勤付出,收獲喜悅,感受到了幸福的滋味!去年九月,北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)舉辦,我們的安辛老師參加了評(píng)選,并取得了特等獎(jiǎng)。市級(jí)骨干教師王秀紅獲得了延慶名師稱號(hào)。在縣美術(shù)評(píng)選活動(dòng)中,張曉雪老師榮獲一等獎(jiǎng),閆曉磊、時(shí)英老師獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每位老師都在不斷挑戰(zhàn)自我,向更高追求超越。他們的成就不僅是個(gè)人努力的結(jié)果,更是二幼這片沃土的精心耕耘,現(xiàn)在請(qǐng)我們的李書記為安辛、王秀虹老師頒獎(jiǎng)詞。

  頒獎(jiǎng)詞:人生是一段豐富的旅程,堅(jiān)定的信念是不可阻擋的力量,正因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力和追求,才能取得今日的成就。你們用辛勤和愛心協(xié)助成長(zhǎng),在人生的經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)了自我超越。破繭成蝶,展翅飛揚(yáng),綻放出今天美麗人生的光芒!

  主持詞:安辛、王秀紅兩位老師請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋,贈(zèng)花慶祝)。

  安老師獲得特等獎(jiǎng),成就輝煌,用歡樂輕松的感言分享她的成長(zhǎng)歷程。

  二、為20xx年第二屆“二幼杯”獲勝者頒獎(jiǎng)

  在此次活動(dòng)中,獲勝者獲得了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)和喝采。此刻,他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,用歡聲笑語(yǔ)和感人的發(fā)言慶賀這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻。

  走過了一個(gè)又一個(gè)秋季,二幼的教育事業(yè)越來(lái)越強(qiáng)大,我們也在這里不斷成長(zhǎng)著。讓我們珍惜著這個(gè)溫暖的大家庭,一同為二幼蒸蒸日上的未來(lái)而努力!

  主持詞:沃土孕育小苗成長(zhǎng),舞臺(tái)彰顯教師才華。從20xx年起,二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的共同努力,使教師的素養(yǎng)逐步提升,為幼兒的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,教師們不斷探索教育理念,運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方式,讓孩子們?cè)谏钪兄鲃?dòng)探索,在自信中盡情表達(dá);竟Υ筚愔,很多教師的精彩答辯閃爍著智慧的火花。經(jīng)過公正評(píng)選,20xx年“第二屆二幼杯”全年一等獎(jiǎng)榮獲17名。接下來(lái),請(qǐng)小李園長(zhǎng)為優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞。

  頒獎(jiǎng)詞:累并快樂著,你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神,換來(lái)了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu),都是一次歷練,歷練能力,更歷練心智。從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗,那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過程是艱辛的、痛苦的,成長(zhǎng)后的喜悅是快樂的、幸福的,那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!榮獲20xx年二幼杯一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呤牵和踅ㄐ、曹懷秀、司娓娓、安辛、王艷、趙宇飛、康云濤、王文娟、王洪霞、趙建華、謝勝男、郭欣、張寧、卓娜、吳濤、曹麗梅、張小昱。

  (上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、播放喜洋洋音樂)

  接下來(lái)是為師德之星、服務(wù)之星頒獎(jiǎng),我們園師德建設(shè)以“快樂發(fā)展”為辦園理念,以“真愛幼兒、享受幸!睘橹黝},通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評(píng)選師德之星和服務(wù)之星等四項(xiàng)舉措,引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育,不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。經(jīng)過全體教師的投票、黨政班子的審議、教代會(huì)的通過以及園務(wù)公示,我們?cè)u(píng)選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。他們是家長(zhǎng)、教師、幼兒心目中的好老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在請(qǐng)副書記陳軍花為他們頒獎(jiǎng)。

  頒獎(jiǎng)詞:在師德之星、服務(wù)之星評(píng)選中,你們脫穎而出,榮膺此項(xiàng)榮譽(yù)。你們用真愛的精神、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,為幼兒的健康成長(zhǎng)和家庭的和諧做出了積極的貢獻(xiàn)。你們培育了一批批健康快樂的幼兒,展現(xiàn)了二幼教育工作者的良好形象,為我們的教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。榮獲20xx年度師德之星的名單是:xx,另外,榮獲后勤服務(wù)之星的有xx。請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(掌聲響起)

  以上便是我們學(xué)園“二幼杯”評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽以及師德之星、服務(wù)之星評(píng)選的盛況。讓我們?yōu)檫@些優(yōu)秀的教育工作者鼓掌、加油,為我們的教育之路加油!謝謝大家!

  頒獎(jiǎng)詞:“愛是一座橋,讓你走進(jìn)童心的世界;愛是一塊帆,撐起孩子愛的小船。你們用愛構(gòu)建這座橋,用愛撐起這面帆,為孩子們打開一片湛藍(lán)的天空,為他們賦予自主、自信和體驗(yàn)成功的能力。你們贏得了孩子們的喜愛,家長(zhǎng)的信任和老師們的'認(rèn)可。因此,我們?cè)谶@里向“師德之星”王建新、王艷、王瑞梅、安辛、阮東麗、逯長(zhǎng)榮、趙建華、趙蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、劉秀芬、張寧、趙宇飛、趙晨思以及“服務(wù)之星”張利民、白春芳致以祝賀和敬意!

  (上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),播放喜洋洋)

  主持詞:“師德是教育之本,下面請(qǐng)師德之星王洪霞、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎(jiǎng)感言!

  4.頒獎(jiǎng)給優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

  主持詞:“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯聚的方式,交換思想、凝聚智慧、共同成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。我們的幼兒園采用自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式,促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升,并創(chuàng)立了‘和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)’。下面請(qǐng)副園長(zhǎng)宋金英為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋音樂)。"

  頒獎(jiǎng)詞:“你中有我,我中有你。團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)成員心靈的家園;同呼吸,共成長(zhǎng)。你們通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),把快樂、智慧和勤奮在團(tuán)隊(duì)中分享和傳遞。在智慧的相互碰撞中,你們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的新突破。今年的優(yōu)秀班集體包括小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班和大七班。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)包括小班團(tuán)隊(duì)、中班團(tuán)隊(duì)和669團(tuán)隊(duì)!

 。ㄉ吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),播放喜洋洋音樂)

 。ㄋ模┫矐c教齡,感受職業(yè)的崇高

  主持詞:“老師們,手捧著含有愛和智慧的證書,我們?yōu)槟銈兏械郊?dòng)。你們是這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分。更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里,無(wú)私地付出這份師愛。我們從孩子的每一個(gè)歡笑、進(jìn)步,從家長(zhǎng)的信任和滿意中,體會(huì)到職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值,感受到職業(yè)的快樂和幸福。幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè),她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂,多了無(wú)數(shù)個(gè)與孩子快樂生活的日子!

  二幼有這四位教師,她們于20xx年從北京幼師院畢業(yè)后來(lái)到二幼,一晃十年過去了,他們都已經(jīng)成為縣、園級(jí)骨干。下面有請(qǐng)工作10年的郭祥老師、康漢澤老師、王文娟老師、王艷昆老師上臺(tái)發(fā)表感言。

  觀看專題片,四位教師分享自己的成長(zhǎng)歷程,一同感受職業(yè)帶來(lái)的尊嚴(yán)、喜悅、成長(zhǎng)與幸福。

  主持人:請(qǐng)李書記、小李園長(zhǎng)為這四位教師送上節(jié)日禮物,感謝他們的堅(jiān)守,祝福他們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!

  頒發(fā)禮物:喜洋洋音樂播放

  主持人:堅(jiān)定地走過十幾年甚至幾十年的堅(jiān)持,是一份事業(yè)的需要,在北京市第二幼兒園中,有新入職的教師,也有已經(jīng)在這里扎根十多年、二十多年、三十多年的老師。就像我們的李書記、小李園長(zhǎng)、管理團(tuán)隊(duì)的成員和孟老師、申師傅、馬師傅、王建新、王茉莉等許多的老師們,她們把自己的青春留在了二幼,把全部的智慧和愛傾注在二幼。她們?cè)诜瞰I(xiàn)、快樂、成長(zhǎng)、發(fā)展和幸福中見證和分享了園所的發(fā)展。讓我們用熱烈的掌聲感謝她們!

 。ㄎ澹├顣洖槿w教師送上《追求者的足跡》一書,并放映小片《李書記》

  主持人:今天,我以北京市第二幼兒園為榮。在即將到來(lái)的明天,北京市第二幼兒園也將以我們?yōu)榘。三十年?lái)的坎坷不平,特別是在李書記擔(dān)任園長(zhǎng)的14年里,北京市第二幼兒園經(jīng)歷了拼搏、發(fā)展和超越的三個(gè)階段。幼兒園從低矮的平房搬進(jìn)了現(xiàn)代化的園所,從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,F(xiàn)在,在小李園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)栽诓粩嗤黄葡拗,向著“?yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌”邁進(jìn)。李書記整理多年的管理經(jīng)驗(yàn),從二幼的奮斗史中提煉出二幼的獨(dú)特文化,并編撰出版了《追求者的足跡》。這是一本值得學(xué)習(xí)的管理經(jīng)驗(yàn),介紹了我們二幼普遍、深入的文化,牢記著我們所有二幼人的堅(jiān)實(shí)足跡,激勵(lì)我們朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。這本書一問世,就獲得了教育界同行的一致好評(píng)。今年暑假,李書記應(yīng)邀參加北師大教育管理系舉辦的面向全國(guó)的教育工作者“國(guó)培班”,向全國(guó)的幼教同行介紹了二幼的經(jīng)驗(yàn)和成果。我們的文化管理和教師隊(duì)伍建設(shè)等受到了廣泛歡迎,大家爭(zhēng)相借鑒和學(xué)習(xí)。讓我們用熱烈的掌聲,邀請(qǐng)李書記講話并為每位教師頒發(fā)書籍。李書記和小李園長(zhǎng)將為李書記送上鮮花并一同頒發(fā)書籍。(播放喜洋洋音樂,班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取書籍,分別領(lǐng)取小一到大七班和后勤白云華、張立民)

  第三章:北京市第二幼兒園,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  主持詞:每一位幼兒園的成員都應(yīng)當(dāng)成為一名追求者,追求教育的最高境界——實(shí)現(xiàn)“師幼快樂發(fā)展”。進(jìn)入“十二五”期間,我們的幼兒園即將迎來(lái)新的發(fā)展階段,提出了新的發(fā)展目標(biāo),全面實(shí)施品牌戰(zhàn)略。我們每一個(gè)人都必須用自己堅(jiān)實(shí)的足跡來(lái)一步步實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),而作為頭雁、飛雁、雛雁和后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)的一份子,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了要用自己的實(shí)際行動(dòng)為二幼創(chuàng)造新的輝煌。

  主持詞:下面,請(qǐng)頭雁團(tuán)隊(duì)上臺(tái),展示他們的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《最炫頭雁飛》,以及闡述他們的目標(biāo)。

  頭雁團(tuán)隊(duì):我們頭雁團(tuán)隊(duì)是幼兒園的精英力量,將領(lǐng)航展翅高飛,為二幼增添光彩。我們的雄心壯志表現(xiàn)在我們的口號(hào)、愿景以及目標(biāo)之中。我們將致力于為幼兒園建設(shè)打造出一支勇往直前、創(chuàng)新有為的班子,并努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

  主持詞:我們的飛雁團(tuán)隊(duì)是幼兒園的中堅(jiān)力量,他們勇往直前、不斷地拓展自己的能力,F(xiàn)在請(qǐng)飛雁團(tuán)隊(duì)上臺(tái),展示他們的口號(hào)、愿景、自己高唱的歌曲《怒放的生命》以及他們的目標(biāo)。

  飛雁團(tuán)隊(duì):我們的飛雁團(tuán)隊(duì)是幼兒園的中堅(jiān)力量。我們將不懼困難,搏擊長(zhǎng)空,迸發(fā)出我們的活力與光芒。我們的口號(hào)、愿景、目標(biāo)以及自己創(chuàng)作的歌曲,都將展現(xiàn)我們對(duì)幼兒園未來(lái)的美好期許。

  主持詞:接下來(lái),我們請(qǐng)有情青春美麗的雛雁團(tuán)隊(duì)上臺(tái),展示他們的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲《愛的接力》,以及他們的目標(biāo)。

  雛雁團(tuán)隊(duì):我們作為二幼的未來(lái),我們的目標(biāo)是為我們的幼兒園建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我們的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲等都是基于對(duì)未來(lái)的思考與發(fā)展所展現(xiàn)出來(lái)的。

  主持詞:二幼的后勤團(tuán)隊(duì)是一切工作的保障,他們也將站在今天的舞臺(tái)上一展風(fēng)采,展示出他們對(duì)幼兒園的忠誠(chéng)和堅(jiān)定,F(xiàn)在有請(qǐng)后勤團(tuán)隊(duì)上臺(tái),展示他們的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲《咱們后勤有力量》以及他們的目標(biāo)。

  后勤團(tuán)隊(duì):我們后勤團(tuán)隊(duì)是二幼一切工作的保障,我們將毫不動(dòng)搖地支持我們自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)和我們的幼兒園。我們自己的口號(hào)、愿景、自己創(chuàng)作的歌曲、目標(biāo)面面俱到,我們有信仰,有行動(dòng),為我們的幼兒園提供最好的服務(wù)和支持。

  主持詞:最后,讓我們?nèi)w起立,一起宣誓:領(lǐng)誓(陳軍花)。

  主持詞:我們要集體打造雁陣團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師梯隊(duì)成長(zhǎng),實(shí)施品牌戰(zhàn)略,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。相信我們有著實(shí)力,相信我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!現(xiàn)在開始播放“我相信”的背景音樂,讓我們一起演唱并高舉夢(mèng)想品牌。

  主持詞:夢(mèng)想的天空無(wú)比的湛藍(lán),每一位二幼人把自己的夢(mèng)想都寫在了題板上,寫在了每一個(gè)人的心中。新學(xué)期伊始,我們要肩并肩、勇往直前,為二幼的發(fā)展盡自己的一份力量。讓我們一起揚(yáng)起理想之帆,在二幼這片沃土上,書寫美麗,讓生命的每一刻都精彩萬(wàn)分,追求“師幼快樂發(fā)展”這一教育最高境界!

  音樂持續(xù)響起直至結(jié)束

  隨后,活動(dòng)圓滿結(jié)束,大家共聚晚宴

教師節(jié)活動(dòng)策劃書15

  一、活動(dòng)目的:

  促進(jìn)教師的相互了解,歡度教師節(jié),豐富教師校園文化娛樂活動(dòng),增強(qiáng)師生鍛煉意識(shí),提高身體素質(zhì),加強(qiáng)教師間的`合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

  二、活動(dòng)原則:

  人人參與,團(tuán)結(jié)進(jìn)取

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  9月10日下午15:30—17:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  五、活動(dòng)攝影:

  信息組

  六、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、砸籃板

  2、萬(wàn)腳一心

  3、敲鑼

  4、綁腿(雙人接力跑)

  5、踩氣球。

  七、參加辦法:

  活動(dòng)前,全體教師生分7個(gè)組。師生以年級(jí)(初一、初二、初三)分組、以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組,共7組。每組10人,每輪比賽勝者得3分,2分、1分,然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng)。

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