活動(dòng)策劃[錦集8篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)主題：義賣凝聚愛 絲帶傳遞愛--來自星星的孩子

　　活動(dòng)前言：他們擁有清澈的雙眼，卻從不與你對(duì)視；他們擁有靈敏的聽力，卻對(duì)父母的呼喚充耳不聞；他們擁有純凈的靈魂，卻承受著旁人無(wú)法探知的內(nèi)心孤獨(dú)。他們是一顆顆閃亮的星星，卻只在自己的世界里閃爍，他們是“來自星星的孩子”。他們也是一個(gè)數(shù)量不斷增加，卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注和理解的群體。自閉癥兒童是我們社會(huì)中的一份子，對(duì)自閉癥兒童的關(guān)懷不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是我們?nèi)�社�?huì)共同的責(zé)任，更是我們大學(xué)生應(yīng)盡己力的寶貴機(jī)會(huì)。如果說命運(yùn)為自閉癥兒童關(guān)上了一扇門，我們衷心希望富有愛心的你們能夠?yàn)樗麄兇蜷_一扇窗。請(qǐng)大家攜起手來，共同去關(guān)心和幫助自閉癥群體，用我們的愛心和行動(dòng)，讓更多的自閉癥兒童融入社會(huì)生活，走向美好未來！

　　1.【活動(dòng)目的】

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子通過義賣籌集資金，幫助看望自閉癥兒童，讓他們擁有一個(gè)快樂難忘的六一兒童節(jié)！

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子在校內(nèi)進(jìn)行關(guān)注自閉癥兒童的宣傳，呼喚同學(xué)們的愛心，以行動(dòng)召喚行動(dòng)，以生命影響生命，以愛傳遞愛！

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)醋詢?nèi)心的善舉，在帶動(dòng)校內(nèi)公益精神傳揚(yáng)的`同時(shí)，形成互幫互助和無(wú)私奉獻(xiàn)的和諧校園精神環(huán)境！

　　2.【活動(dòng)背景】

　　至今中國(guó)14歲以下智障兒童約為539萬(wàn)人，河南省智障兒童51.3萬(wàn)人，鄭州市智障兒童4.8萬(wàn)人，高昂的醫(yī)療康復(fù)費(fèi)使很多特殊兒童家庭難以承受，生活陷入窘迫乃至無(wú)以為繼，幸運(yùn)的我們不能袖手旁觀，為智障兒童，智障家庭盡綿薄之力！

　　3.【活動(dòng)可行性分析】

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從社會(huì)方面分析：兒童自閉癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。自閉癥嚴(yán)重危害孩子的身心健康，因此應(yīng)提早重視，越早治療越容易康復(fù)。因此，我們要讓更多的人了解到自閉癥。

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從學(xué)校方面分析：我們?cè)谛��?nèi)做志愿活動(dòng)，是呼吁廣大學(xué)生奉獻(xiàn)愛心的有力號(hào)召，也是渲染校園和諧有愛氛圍濃墨重彩的一筆。

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從大學(xué)生方面分析：做志愿活動(dòng)一方面可以提高自己的閱歷另一方面也可以為社會(huì)傳播正能量。

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子 從舉辦方方面分析：車協(xié)一直懷著快樂大家的赤城之心，希望豐富同學(xué)們的課余文化生活，同樣次活動(dòng)也是對(duì)車協(xié)日常活動(dòng)形式的豐富。由于經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以保證活動(dòng)的順利開展。舉辦類似的活動(dòng)也可以很好的對(duì)外宣傳車協(xié)的正能量。

　　4.【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　校內(nèi):一餐、二餐大屏幕下

　　5.【活動(dòng)時(shí)間】

　　XX.5.31-6.1 周日 周一

　　6.【活動(dòng)安排策劃】

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動(dòng)分配:校內(nèi)場(chǎng)由自行車協(xié)會(huì)和滴水公益負(fù)責(zé)；校外場(chǎng)由工商管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)；

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子義賣物品:國(guó)家地理雜志 自閉癥兒童自制手工香皂 自閉癥兒童手繪明信片）；

　　義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子活動(dòng)步驟:

　　NO.1 :周日周一早上8:30校內(nèi)相關(guān)工作人員進(jìn)行場(chǎng)地布置

　　NO.2：9:40-19:00 相關(guān)工作人員進(jìn)行義賣

　　主要形式 :義賣凝聚愛絲帶傳遞愛--來自星星的孩子一部分工作人員留守工作地點(diǎn)進(jìn)行定點(diǎn)義賣

　　從皆�；貋砗�，我發(fā)現(xiàn)所謂的自閉者兒童并沒有想象中的那么自閉，在與他們玩耍的過程中我們是能與他們建立溝通的，只不過需要一些耐心與技巧，他們中有的還有畫畫的天賦。我相信他們每個(gè)人都有天賦，只要我們?nèi)ビ眯牡挠^察和發(fā)覺。在生活中給與他們足夠的關(guān)愛，讓他們快樂成長(zhǎng)、健康的成長(zhǎng)。對(duì)于他們的家長(zhǎng)，我想對(duì)他們說：加油！只要有一線希望就不要放棄努力，去無(wú)條件的愛他們，疼他們。去相信陰霾總有散去的一天。在這里我祝愿你們?cè)缛諗[脫困擾，收獲幸福的生活。

　　——志愿者鄭義

　　自閉癥孩子是星星的孩子，當(dāng)有一天你遇見他們，他們需要的不是同情，他們需要的是一份理解，一份微笑，一份鼓勵(lì)……

　　這些我們都能做到。

　　請(qǐng)你，用你溫暖的眼神告訴他們，

　　我們一直在一起。

　　讓我們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛們，讓這些星星的孩子回歸人間。

　　這些我們都能做到。

　　讓愛走動(dòng)，邀您同行。

　　為自閉癥兒童義賣募捐，我們?cè)谛袆?dòng)。

　　我們是

　　河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)自行車協(xié)會(huì)

　　河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)滴水公益社團(tuán)

　　河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　“奉獻(xiàn)青春，傳遞關(guān)愛”——走進(jìn)東山敬老院

　　二、活動(dòng)背景

　　“南京曉莊學(xué)院博愛同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。

　　時(shí)值暑假來臨，“博愛同盟”的會(huì)員們，希望藉此機(jī)會(huì)，展示曉莊學(xué)子風(fēng)采，奉獻(xiàn)愛心，傳遞關(guān)愛，讓愛心薪火相傳。

　　三、活動(dòng)意義及目的

　　1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會(huì)服務(wù)中，體現(xiàn)自身價(jià)值。

　　2、通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)�方位地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。

　　3、傳遞社會(huì)關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才。團(tuán)隊(duì)的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會(huì)員，是受陶欣伯先生資助的自強(qiáng)之才。通過這種方式，既是對(duì)陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

　　4、我為曉莊爭(zhēng)光添彩，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著一顆關(guān)愛之心，幫助弱勢(shì)群體，擔(dān)負(fù)起助殘、扶弱的職責(zé)。

　　6、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月29日——7月3日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：東山敬老院

　　五、活動(dòng)宣傳

　　做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。對(duì)東山敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和志愿服務(wù)意識(shí)。

　　六、活動(dòng)安排

　　(一) 準(zhǔn)備階段：20xx年6月13日——6月28日

　　1、 聯(lián)系實(shí)踐基地------東山敬老院，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容，以及一些細(xì)節(jié)問題溝通好。

　　2、 從團(tuán)體自主報(bào)名的志愿者中進(jìn)行嚴(yán)格選拔，人數(shù)為13人。

　　(二) 召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，介紹在敬老院的相關(guān)工作，并對(duì)相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓(xùn)。

　　(三) 實(shí)施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續(xù)5天。

　　實(shí)踐地點(diǎn)：東山敬老院;

　　活動(dòng)內(nèi)容： 擦窗，拖地，讀報(bào)，陪老人聊天等。

　　分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長(zhǎng)，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由鐘大悠同學(xué)負(fù)責(zé)。各組做好自己的工作，保證活動(dòng)正常進(jìn)行：

　　1、 宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準(zhǔn)備好相機(jī)，負(fù)責(zé)全程拍照和攝影;如有可能，聯(lián)系媒體報(bào)道。

　　2、 后勤組負(fù)責(zé)成員的物品的.供應(yīng)和安排：準(zhǔn)備好衣服、藥品、水，管理財(cái)務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。

　　3、 秘書組負(fù)責(zé)制作小組成員通訊錄;制作一份活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);活動(dòng)結(jié)束后完成實(shí)踐課題和團(tuán)隊(duì)總結(jié);在敬老院工作人員的指導(dǎo)下工作。

　　4、 服務(wù)組：團(tuán)隊(duì)所有成員。

　　具體方案：

　　1、 早上統(tǒng)一從方山校區(qū)出發(fā)，乘坐17路公交，抵達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)——東山敬老院，在工作人員的安排、指導(dǎo)下，開展工作。

　　2、 中午就近解決午餐，下午繼續(xù)服務(wù)，晚上返回方山校區(qū)。

　　3、 組員返校后開所有組員大會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)。

　　(四) 總結(jié)階段：20xx年7月

　　1、做好實(shí)踐課題、團(tuán)隊(duì)總結(jié)。

　　2、每位組員上交一篇1000字左右的實(shí)踐感想。

　　3、整理活動(dòng)照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結(jié)活動(dòng)。

　　4、將開展活動(dòng)的有關(guān)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)工處，活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　七、團(tuán)隊(duì)安全方案

　　(一)總體把握，責(zé)任到人

　　1、 確定團(tuán)隊(duì)安全總責(zé)任人，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，監(jiān)督管理。

　　2、 出發(fā)前作安全總動(dòng)員。

　　3、 準(zhǔn)備常備藥物。

　　4、 針對(duì)團(tuán)隊(duì)女生中女生多的情況實(shí)行男生重點(diǎn)責(zé)任制，盡心盡責(zé)服務(wù)女生，保護(hù)女生。

　　5、 活動(dòng)進(jìn)行中，各成員手機(jī)并確保開機(jī)，以便聯(lián)系。

　　( 二)加強(qiáng)預(yù)防，具體到事

　　1、 交通安全：乘坐公交車(17路盛廣線)，不坐“三無(wú)”車輛。

　　2、 財(cái)務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應(yīng)。

　　3、 人身意外傷害： 經(jīng)統(tǒng)計(jì)，志愿者均有保險(xiǎn)。

　　4、 身體健康：外出活動(dòng)，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴(yán)防中暑。注意飲食衛(wèi)生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。

　　八、管理規(guī)定

　　為保證暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有秩序進(jìn)行，提高團(tuán)隊(duì)人員的整體素質(zhì)，樹立良好的社會(huì)形象，特制定本規(guī)定。

　　1、 參與志愿服務(wù)的成員，在活動(dòng)中要注意與老人的溝通方法，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、熱情工作，虛心學(xué)習(xí)，服從組織安排，服從統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、 活動(dòng)背景：

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動(dòng)是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動(dòng)，旨在提高全校師生愛護(hù)校園，有一個(gè)良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團(tuán)結(jié)精神和奉獻(xiàn)精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達(dá)到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。

　　二、活動(dòng)目的：

　　此次活動(dòng)旨在同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)、積極參與勞動(dòng)的'精神。給學(xué)生提供一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;營(yíng)造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。通過“校園衛(wèi)生”活動(dòng)，

　　營(yíng)造良好的校園文化氛圍。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識(shí)，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識(shí)，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月12日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校行政樓樓門口

　　五、服務(wù)內(nèi)容：

　　1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；

　　2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；

　　3、拿抹布擦玻璃上的臟東西；

　　六、具體工作安排：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備期間：

　　1、招參與本次活動(dòng)志愿者25名；

　　2、準(zhǔn)備相機(jī)；

　�。ǘ�）開展期間：

　　1、 在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。

　　2、集合所有志愿者，對(duì)所打掃區(qū)域進(jìn)行分工安排。

　　3、將工具分配到每位志愿者手上。

　　4、在打掃期間，負(fù)責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護(hù)好每位志愿者的安全。

　　5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進(jìn)行總結(jié)。

　　（三）活動(dòng)結(jié)束：

　　寫一份總結(jié)上報(bào)系團(tuán)委。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、每個(gè)志愿者必須服從安排。

　　2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。

　　3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題說明

　　活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情——珍重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

　　備選主題：九九重陽(yáng)節(jié)，康圣一日游

　　人間百善孝為先，九九重陽(yáng)享健康

　　二、活動(dòng)目的

　　1、重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時(shí)機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷量；

　　2、通過在聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會(huì)者對(duì)美好生活的眷戀，從而喚起其對(duì)健康的足夠重視。

　　3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　10月26日之前（10月26日重陽(yáng)節(jié)）

　　四、邀約對(duì)象

　　主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對(duì)我們的'員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的感激和珍惜，會(huì)成為影響他們現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買的重要因素。

　　五、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣點(diǎn)及亮點(diǎn)

　　1、根據(jù)重陽(yáng)節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行旅游營(yíng)銷。建議上午安排健康知識(shí)講座大課堂，講課賣貨；中午免費(fèi)午餐，下午參觀旅游景點(diǎn)。（九九重陽(yáng)自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗）

　　2、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份。

　　3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；

　　4、吃重陽(yáng)糕或蛋糕；

　　5、現(xiàn)場(chǎng)促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）

　　6、購(gòu)貨顧客均可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

　　7、詩(shī)詞游戲；（有獎(jiǎng)問答）

　　六、相關(guān)道具、會(huì)場(chǎng)布置

　　1、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛中秋節(jié)條幅：

　　“九九重陽(yáng)享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

　　七、活動(dòng)流程

　　開場(chǎng)前：循環(huán)播放《開場(chǎng)短片》

　　8：30——8：50：主持人上場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽(yáng)節(jié)的傳說、來歷

　　8：50——8：55：共飲菊花酒或菊花茶

　　8：55——9：00：?jiǎn)T工表演

　　9：00——9：20：詩(shī)詞游戲

　　9：20——9：35放映《核酸專題片》

　　9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時(shí)空”、“焦點(diǎn)訪談”、“時(shí)空連線”其一）

　　9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨）

　　9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

　　10：00——10：15：吃重陽(yáng)糕或蛋糕

　　10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

　　10：20——11：30檢測(cè)、促銷、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)

　　八、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況、顧客的需求情況，自行設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品�？梢允枪�司的產(chǎn)品，也可以是日常實(shí)用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購(gòu)買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

　　3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

　　5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　6、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由會(huì)場(chǎng)總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一，活動(dòng)主題：“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”

　　二，活動(dòng)背景

　　溫室氣體讓地球發(fā)燒，工業(yè)化進(jìn)程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍(lán)天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發(fā)病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對(duì)于如何去保護(hù)我們城市環(huán)境的探討成為當(dāng)今社會(huì)問題的重中之重。

　　三，活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過活動(dòng)，了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分知識(shí)，初步了解學(xué)校周圍的城市環(huán)境，更好地體會(huì)中大南方在校生活的`美好，從而加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼及同學(xué)們對(duì)生活的熱愛，形成一個(gè)更具活力，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)支部。

　　四，主辦單位

　　電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班

　　五，策劃時(shí)間： xx年11月17日——19日

　　準(zhǔn)備時(shí)間：xx年11月20日——25日

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年11月26日 14:30——17:30

　　六，活動(dòng)地點(diǎn)

　　廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。

　　七，活動(dòng)對(duì)象

　　電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體成員

　　八，活動(dòng)形式

　　本次活動(dòng)以騎自行車的形式進(jìn)行，將沿著活動(dòng)路線，參觀從化馬術(shù)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)谷，國(guó)家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”的主題。

　　九，活動(dòng)路線

　　學(xué)院→從化馬術(shù)場(chǎng)→從化街心公園→運(yùn)動(dòng)谷

　�。ㄈ绻麜r(shí)間允許，則在返回過程中在參觀國(guó)家級(jí)森林公園）

　　十，宣傳方案

　　1，網(wǎng)絡(luò)宣傳

　�、佟�qq群：在班上qq群發(fā)有關(guān)團(tuán)支部活動(dòng)的消息，接受報(bào)名。

　　2，短信通知

　�、佟�飛信通知：通過班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。

　　3，電話聯(lián)系

　�、�、通過電話聯(lián)系讓同學(xué)們積極踴躍參與活動(dòng)。

　　十一，活動(dòng)方式

　　1、在到達(dá)每一個(gè)景點(diǎn)，我們都將展示我們團(tuán)支部的組織紅旗，展示我們學(xué)校的班級(jí)紅旗。

　　2、在每個(gè)景點(diǎn)，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學(xué)的自豪感。

　　十二，物資預(yù)算

　　1，印制主題紅旗一面，班級(jí)紅旗一面，預(yù)計(jì)60元。

　　2，每個(gè)同學(xué)各租用自行車一輛，預(yù)計(jì)150元。

　　3，每個(gè)同學(xué)礦泉水一瓶，預(yù)計(jì)30元。

　　4，五彩氣球一袋，預(yù)計(jì)20元。

　　5，其它費(fèi)用預(yù)計(jì)20元。

　　共計(jì)約280元。

　　十三，活動(dòng)職責(zé)

　　團(tuán)支部活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：李坤，黃浩鋒

　　活動(dòng)工作宣傳負(fù)責(zé)人：林川

　　活動(dòng)工作組織負(fù)責(zé)人：郭志邦

　　活動(dòng)資金負(fù)責(zé)人：李敏

　　活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人：李少洪

　　活動(dòng)照片收集負(fù)責(zé)人：李坤

　　活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：蔣澤聰，梁偉彬

　　十四，后期工作

　　1，撰寫活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

　　2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場(chǎng)主題班會(huì)。

　　3，主題班會(huì)上進(jìn)行公開性的總結(jié)與討論，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，正視不足。

　　注意事項(xiàng)：路上行車必須注意安全，遵守交通規(guī)則，不能我行我素，要有

　　集體意識(shí)。活動(dòng)中希望各位同學(xué)自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動(dòng)延期，會(huì)另行通知。

活動(dòng)策劃 篇6

　　1、考察

　　2、通知事項(xiàng)

　　3、出發(fā)

　　4、人員到齊后，由陳皓致辭，介紹本次

　　5、16：30支搭帳篷，按小組進(jìn)行，

　　6、17：30~19：00點(diǎn)，晚飯時(shí)間;準(zhǔn)備篝火晚會(huì)時(shí)間;

　　7、19：30~21：30，晚上集體活動(dòng)時(shí)間;之后集體善后;

　　8、22：00，自由安排時(shí)間，各組可以組織小組分享

　　9、第二天早7

　　10、7：40~9：00，洗漱時(shí)間，早餐時(shí)間;

　　11、9：00~11：00，禮拜時(shí)間;

　　12、11：00~12：00，分享時(shí)間，建議按小組分享;收拾行李;

　　13、12：00~13：00，午飯時(shí)間，去農(nóng)家樂午餐，需要預(yù)定午餐;

　　14、13：30，返程。

　　1、接待

　　2、飲食

　　3、住宿

　　4、篝火晚會(huì)

　　5、主禮、贊美

　　6、圣經(jīng)

　　7、講道：陳皓。職責(zé)：當(dāng)天的講道;

　　8、醫(yī)療

　　9、攝影負(fù)責(zé)人

　　10、組長(zhǎng)

　　1、參加人員名單

　　2、出發(fā)分組：xxx等;第一個(gè)人為組長(zhǎng);

　　3、到達(dá)后分組

　　4、帳篷分組：需要同工商議。

　　活動(dòng)主題：彼此相愛

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日~x日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：昌平區(qū)十三陵水庫(kù)

　　參與人員：尼西學(xué)院路弟兄姊妹

　　行程安排：

　　1、考察：提前1天由2~3名同工前往露營(yíng)地點(diǎn)實(shí)地考察，根據(jù)策劃和實(shí)際場(chǎng)地情況進(jìn)行具體規(guī)劃;

　　2、通知事項(xiàng)：a提前分組，每組選出組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組活動(dòng)前前后后的各項(xiàng)事宜及照顧小羊(建議分4組，具體如何分需要同工商議);b帳篷的住宿分配(提前通知的'原因是有突發(fā)情況以便調(diào)整);c各自以及集體攜帶物品;d分配各人負(fù)責(zé)事項(xiàng)(建議盡量人人參與);

　　3、出發(fā)：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的行程時(shí)間和路線安排(建議路線：地鐵西二旗站乘昌平線在南邵下車，a口出至地鐵南邵站乘643到十三陵水庫(kù)下車)，并于XX年6月1日16:00準(zhǔn)時(shí)在露營(yíng)地點(diǎn)集合;

　　4、人員到齊后，由陳皓致辭，介紹本次活動(dòng)主題，勉勵(lì)大家在這次露營(yíng)中團(tuán)結(jié)互助、彼此相愛;由向東介紹本次活動(dòng)的時(shí)間安排，各主要負(fù)責(zé)人職責(zé)，組織大家安放好物品(建議急需貴重物品隨身攜帶，其它暫時(shí)放在車上)，組織破冰小活動(dòng);

　　5、16:30支搭帳篷，按小組進(jìn)行，負(fù)責(zé)人進(jìn)行指導(dǎo)及幫助，并充分調(diào)動(dòng)各組成員積極主動(dòng)參與;

　　6、17:30~19:00點(diǎn)，晚飯時(shí)間;準(zhǔn)備篝火晚會(huì)時(shí)間;

　　7、19:30~21:30，晚上集體活動(dòng)時(shí)間;之后集體善后;

　　8、22:00，自由安排時(shí)間，各組可以組織小組分享(建議);洗漱休息;

　　9、第二天早7:00~7:40，早起靈修時(shí)間;

　　10、7:40~9:00，洗漱時(shí)間，早餐時(shí)間;

　　11、9:00~11:00，禮拜時(shí)間;

　　12、11:00~12:00，分享時(shí)間，建議按小組分享;收拾行李;

　　13、12:00~13:00，午飯時(shí)間，去農(nóng)家樂午餐，需要預(yù)定午餐;

　　14、13:30，返程。

　　分工：

　　1、 接待：趙博、雙雙。職責(zé)：需要提前到達(dá)，提前熟悉環(huán)境，接待陸續(xù)趕來的弟兄姊妹，介紹、引導(dǎo)大家參觀周邊風(fēng)景;

　　2、 飲食：會(huì)杰、秀娥、光裕、善安。職責(zé)：集體食物的準(zhǔn)備、晚餐、早餐、午餐的安排;

　　3、 住宿：向東、光裕。職責(zé)：指導(dǎo)大家支搭帳篷，洗漱地點(diǎn)確定，衛(wèi)生間確定;

　　4、 篝火晚會(huì)：楊莎、向東。職責(zé)：活動(dòng)時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容、結(jié)尾等;

　　5、 主禮、贊美：向東。職責(zé)：組織弟兄姊妹禮拜;打印當(dāng)天需要的贊美;

　　6、 圣經(jīng)：陳皓。職責(zé)：帶當(dāng)天需要的部分人的圣經(jīng);或者根據(jù)講道內(nèi)容打印;

　　7、 講道：陳皓。職責(zé)：當(dāng)天的講道;

　　8、 醫(yī)療：趙博、雙雙、梁艷、張陽(yáng)、亞華。職責(zé)：負(fù)責(zé)帶醫(yī)藥箱、預(yù)防和醫(yī)治當(dāng)天弟兄姊妹突發(fā)疾病;

　　9、 攝影負(fù)責(zé)人：陳皓、趙旭、吳佳、大麗。職責(zé)：拍照或攝影，記錄露營(yíng)的全過程，留念合影等;

　　10、 組長(zhǎng)：楊莎、光裕、向東、娟娟。職責(zé)：小組的組織、通知、調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)事宜。

　　人員：

　　1、參加人員名單：xxx等。共24人，其中住帳篷20人男7人女13人，住農(nóng)家樂4人;

　　2、 出發(fā)分組：xxx等;第一個(gè)人為組長(zhǎng);

　　3、 到達(dá)后分組：出發(fā)分組做部分調(diào)整合成4組(建議);

　　4、 帳篷分組：需要同工商議。

　　備注：

　　此策劃系在楊莎姊妹的協(xié)助下完成，如有不妥或考慮不周之處以及有更好的建議，望同工間及時(shí)溝通，暫定5月29日晚9:30同工電話會(huì)議(由楊莎負(fù)責(zé))。

　　倡議：

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想:

　　近幾年來,國(guó)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)�；顒�(dòng)手指,給細(xì)胞以直接刺激,對(duì)健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動(dòng),能激活大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實(shí)所證明,也被幼兒教師和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)同。手指活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動(dòng)能開發(fā)人的右腦,促進(jìn)左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),開展手指活動(dòng)是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動(dòng)與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關(guān)系,在做手指游戲活動(dòng)時(shí),大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持做手指運(yùn)動(dòng)能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進(jìn)大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學(xué)期開展了以手指游戲?yàn)橹鞯陌嗉?jí)特色活動(dòng),通過做手指游戲活動(dòng),以手促進(jìn)心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會(huì)更加寬闊。

　　二、教學(xué)目的:

　　1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細(xì)動(dòng)作。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　三、具體內(nèi)容:

　　第一階段:二月為準(zhǔn)備階段,孩子從假期剛?cè)雸@,行為習(xí)慣等各方面都要做相應(yīng)的調(diào)整,加之又有新生加入,以調(diào)整幼兒情緒為主要點(diǎn),我們就要搜集有關(guān)手指游戲的兒歌、動(dòng)作、視頻、從簡(jiǎn)到難如何開展做一個(gè)規(guī)劃。

　　第二階段:從三月到六月這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)階段,我們會(huì)將搜集到的手指游戲從簡(jiǎn)到難劃分,并滲透到一日教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　第三階段:七月份為復(fù)習(xí)階段,把以上所學(xué)內(nèi)容總的復(fù)習(xí),并在開放活動(dòng)中展示匯報(bào)。

　　四、開展手指游戲活動(dòng)的注意事項(xiàng)

　　1、經(jīng)常變換,保持新鮮。

　　幼兒年齡越小,對(duì)某一事物的新鮮感保持時(shí)間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內(nèi)容,還可以請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起來開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)手指游戲活動(dòng)的興趣。

　　2、不受限制,隨機(jī)開展。

　　手指游戲活動(dòng)不受時(shí)間、條件、年齡的`限制,隨時(shí)可以開展。在教室,在操場(chǎng),在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時(shí)候……我們根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)和接受能力來選擇相應(yīng)的手指活動(dòng),使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動(dòng)中的每個(gè)過渡環(huán)節(jié),無(wú)聲的手指運(yùn)動(dòng)、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊(duì)變得簡(jiǎn)單、輕松。

　　3、遵循特點(diǎn),減少變化。

　　幼兒年齡小,手指的關(guān)節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時(shí)期。因此,我們?cè)O(shè)計(jì)手指游戲的動(dòng)作時(shí)要簡(jiǎn)單,變化不宜太多,且動(dòng)作可多次重復(fù),便于幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。

　　4、由淺入深,循序漸進(jìn)。

　　在選擇手指游戲時(shí),我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),由淺入深,循序漸進(jìn)。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。

　　5、以此為介,多元發(fā)展。

　　在手指游戲活動(dòng)中,幼兒的大腦、手、眼同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),對(duì)視覺、聽覺、觸覺、語(yǔ)言等功能的發(fā)展也有著極大的促進(jìn)作用。在組織幼兒手指運(yùn)動(dòng)時(shí),教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官的參與,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)。同時(shí),有效結(jié)合音樂、語(yǔ)言、健康等各領(lǐng)域的內(nèi)容,與手指“體操”融為一體 ,促進(jìn)幼兒多元的發(fā)展。

　　好動(dòng)好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動(dòng),符合幼兒的年齡特點(diǎn)。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強(qiáng)化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應(yīng)將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導(dǎo)幼兒在游戲中運(yùn)用各感官,在動(dòng)手,動(dòng)腦,做做玩玩的游戲活動(dòng)中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結(jié)構(gòu)中,動(dòng)手能力是一種最基本的而又十分重要的學(xué)習(xí)能力,幼兒的許多知識(shí)技能都是在操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)的,其思維也是在操作活動(dòng)中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),既滿足了他們的動(dòng)手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎(chǔ),幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運(yùn)用智慧的活動(dòng),在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動(dòng)著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進(jìn)幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展。

活動(dòng)策劃 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、借助相似造型，大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造人物的五官，并進(jìn)行表述。

　　2、充分發(fā)揮想象力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件；

　　2、音樂磁帶、錄音機(jī)；

　　3、每人記號(hào)筆及正方形紙各一。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞配樂散文詩(shī)《給老師畫像》 師：小朋友喜歡畫畫嗎？有一天，有個(gè)小朋友偷偷地畫了一張畫，你們猜猜他畫的是什么？（幼兒猜猜）你們都開動(dòng)小腦筋了，到底是什么呢？仔細(xì)聽聽老師念的一首詩(shī)歌就知道了！

　　2、再次欣賞（你們想不想看看這個(gè)小朋友畫的畫呢？），師邊操作課件邊朗誦，進(jìn)一步理解散文詩(shī)。提問：這個(gè)小朋友他畫的是什么？跟我們以前畫的一樣嗎?(出示課件,進(jìn)行比較) 他是用什么來代替五官的.？直接告訴幼兒：散文中的畫像跟我們以前學(xué)過的畫法不一樣，是用替換想象的方法來完成的，用蘋果代替臉蛋，用太陽(yáng)代替眼睛，用翹角的水果糖代替嘴巴。

　　3、師點(diǎn)擊課件，進(jìn)行示范：如何想象畫，并讓幼兒思考與討論。師：我這兒有一枝神奇的小魔筆，它在畫什么？（展示逐步變化的多媒體畫面，一枝小魔筆從基本點(diǎn)出發(fā)，慢慢變成了一個(gè)橢圓形……）原來是一張娃娃臉，現(xiàn)在，這張娃娃臉要變了，小魔筆用什么來做五官呢？提問；你想一想，如果讓你畫，你覺得可以用什么來代替眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵呢？

　　4、討論：如何讓畫面更漂亮些？出示兩張一樣圖案的畫（一張線描、一張簡(jiǎn)筆），讓幼兒比較，知道用線描后的圖案更好看。

　　5、幼兒進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)造。師：現(xiàn)在，我們小朋友也來變一變，想一個(gè)最有趣的娃娃臉畫下來。

　　要求：

　�、僖�先想好你要用什么來代替五官？

　　② 代替的材料要和別人不一樣的。

　　③用線描的方法讓你的畫面更豐富、更好看。

　　6、展示與體驗(yàn)。請(qǐng)畫完的小朋友將作品貼在板上展示，并互相說說自己的畫，體驗(yàn)與分享快樂。(可以請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒用兒歌的形式說說自己的畫：如大大的樹葉，是娃娃的頭發(fā)……)

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