(推薦)活動策劃7篇
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步活躍學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)強(qiáng)身健體的好習(xí)慣,增進(jìn)親子溝通,讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力,特地舉辦六年級親子趣味體育活動.
二、承辦部門:
德育處、體育組
三、活動時間:
1月31日星期日 下午1點開始
四、地點:迎園中學(xué)東校區(qū)風(fēng)雨操場
五、參與對象:六年級部分學(xué)生及家長
六、活動內(nèi)容及裁判名單:
1.拋接乒乓球:樊琴娣
2.環(huán)抱籃球:汪勇
3.托乒乓球接力::葛恒蝶
4.二人三足:張海濤
(六年級各班班主任協(xié)助裁判工作)
七、活動規(guī)則:
拋接乒乓球
家長和孩子二人,在規(guī)定的距離內(nèi),一人拋乒乓球,一人用框接乒乓球,共10球,看哪組接的成功率高.
環(huán)抱籃球
家長和孩子二人面對面站立,雙手搭肩或抱腰,用軀干夾住球后,跑或走完規(guī)定距離,看那組所用的時間最短.中途掉球的`必須在點球地點重新抱好球后再繼續(xù)比賽.
托乒乓球接力
家長和孩子二人持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑15米折返交給下一個人接力,以最后一人到達(dá)終點計算成績,用時最少的組名次列前.如中途球落地,則這個隊員必須重新開始.
二人三足
家長和孩子二人左右站立,成一橫隊,在相鄰的兩腳踝關(guān)節(jié)至膝關(guān)節(jié)任一處用綁帶綁在一起.聽到口令后同時向前跑,繞過15米處的障礙物返回到終點.看哪組用時最短.
八.獲獎辦法:
各項目各取一、二、三等獎三名.參與獎若干名.
活動策劃 篇2
一、活動背景 艾滋病日的答題競賽項目是我們的艾滋病日主題系列活動必不可少的活動之一,正值艾滋病日到來之際,新一期答題挑戰(zhàn)即將重磅來襲。還記得去年轟動校園引領(lǐng)浪潮的《將愛心進(jìn)行到底》,該挑戰(zhàn)模式由江蘇衛(wèi)視知名欄目《一戰(zhàn)到底》改編,自本協(xié)會引用后,各大社團(tuán)在一年間爭相仿效推出活動。今年我們依然是答題挑戰(zhàn)賽,換模式——由江蘇衛(wèi)視《一站到底》、《芝麻開門》共同演化而來,而不換內(nèi)容——依舊是艾滋病知識、校園文化、青協(xié)文化等方面題目。相信今年的艾滋病答題挑戰(zhàn)賽,更加精彩。
二、活動目的 1、讓校園人主動學(xué)習(xí)艾滋病相關(guān)知識; 2、檢驗校園人對艾滋病等知識的了解; 3、寓教于樂; 4、將青協(xié)青春活力的`形象深化推廣。
三、活動主題 將愛心進(jìn)行到底
四、組織單位 淮海工學(xué)院青年志愿者協(xié)會連云港市新浦區(qū)疾控中心
五、活動時間 11月22日晚19:00-21:00
六、活動地點 校藝術(shù)樓舞廳
七、活動對象 淮海工學(xué)院各二級學(xué)院青年志愿者協(xié)會
八、活動流程
1、活動前期準(zhǔn)備
。1)項目策劃部擬好活動策劃書,并獲得活動開展權(quán),借挑戰(zhàn)賽當(dāng)晚所需一大一小盆,借得11月22日藝術(shù)樓舞廳使用權(quán);(2)項目策劃部準(zhǔn)備題庫并為題目制作PPT,并按挑戰(zhàn)規(guī)則要求將相應(yīng)題目頁面插入計時器;(3)辦公室準(zhǔn)備11月22日工作人員簽到表、學(xué)院簽到表(領(lǐng)隊、實到人數(shù),一輪三人代表、二輪體力代表、三輪智力代表、三輪體力代表、備注)、一輪計分表2份、二輪任務(wù)完成表1份、三輪計時表一份、三輪計數(shù)表一份主持人開場辭,于11月22日公文(說明活動內(nèi)容及每輪所需代表人員確定)通知各二級學(xué)院青協(xié)參與本次活動,每院需出一支隊伍(10人);(4)宣傳部采購布置藝術(shù)樓舞廳所需物品(氣球、彩帶等)、獎品、紙杯;(5)向全協(xié)會招募男女主持人各1人、場控3人、計分員2人、音響話筒負(fù)責(zé)人2人、引導(dǎo)及維持秩序10人、機(jī)動2人。
2、活動實施階段 (1)20日辦公室發(fā)短信通知報名人員及各二級學(xué)院青協(xié)記得于22日晚18:30至藝術(shù)樓舞廳參加《將愛心進(jìn)行到底》答題挑戰(zhàn)賽;(2)22日14:30所有工作人員在藝術(shù)樓舞廳集合,開始布置會場以及排練;(3)18:10工作人員各就各位,引導(dǎo)人員每接進(jìn)一個院青協(xié)隊伍便由一人指導(dǎo)其負(fù)責(zé)人簽到后抽簽決定座位和隊號;(4)19:00主持人致開場辭,宣讀第一輪游戲規(guī)則,開始本次賽事;(5)每個代表隊有10秒儲備時間,通過答題為自己加時,16個代表隊分別推舉一位智力代表參加答題,每位同學(xué)領(lǐng)一塊答題板到舞臺中央進(jìn)行答題,其余九位同學(xué)作為親友團(tuán)在場內(nèi)按照指定地點就坐。主持人出題后該同學(xué)將答案寫在答題板上,答題時間為20秒,時間到主持人發(fā)出“請亮題”的指令后各位同學(xué)亮出題板,主持人公布答案,答對則計分員在一式兩份計分表相應(yīng)隊伍下加1分,答錯則計分員在一式兩份計分表相應(yīng)隊伍下扣一分,本環(huán)節(jié)共30道題,每答完10題主持人宣布更換代表,每隊接下來一位代表上臺答題;(6)場控播放艾滋病主題微電影上半部,同時計分員將每1分折算為3秒鐘,為相應(yīng)隊伍在儲備10秒鐘時間的基礎(chǔ)上加時或減時,統(tǒng)計每隊擁有時間,將前8名的隊伍標(biāo)出,將記錄結(jié)果交給主持人和場控各一份;(7)若有隊伍并列第八名,則現(xiàn)場進(jìn)行搶答賽,主持人讀5道題,兩隊智力代表舉手搶答,搶到題目后有10秒鐘答題時間,答錯則直接落敗,對方隊伍晉級,都答對則搶答賽里答題數(shù)更多的隊伍晉級;(8)主持人宣布得分前8支隊伍晉級,宣讀第二輪游戲規(guī)則,篩選后的隊伍進(jìn)行第二輪挑戰(zhàn);(9)隊伍各派出一名智力代表和一名活力代表,每支隊伍按隊號前后次序依次進(jìn)行答題,在該隊伍一輪挑戰(zhàn)獲得的時間內(nèi),主持人向該隊智力代表提問,同時活力代表和其他隊友上臺站成一排,活力代表用筷子夾起裝滿水的盆中的一顆彈珠至一紙杯里,然后用嘴巴叼起杯子傳給下一個隊友,下一名隊友用嘴巴接住后繼續(xù)往下傳,最后一名隊員成功用嘴巴接住后將杯子取下拿出彈珠投入自己這邊的空盆子里,然后將空杯子送到活力代表處,活力代表繼續(xù)夾彈珠傳杯子,場控將倒計時顯示在大屏幕上,計分員一人數(shù)智力代表答對題數(shù),一人數(shù)最后收集盆子里彈珠數(shù),答對一題或運送成功一粒彈珠則加10分,該組倒計時結(jié)束后,換下一支隊伍開始游戲;(10)場控播放微電影下半部,同時計分員統(tǒng)計結(jié)果,得分前四的隊伍晉級;(11)若有隊伍并列第四名,則現(xiàn)場進(jìn)行搶答賽,主持人讀5道題,兩隊智力代表舉手搶答,搶到題目后有10秒鐘答題時間,答錯則直接落敗,對方隊伍晉級,都答對則搶答賽里答題數(shù)更多的隊伍晉級;(12)主持人公布晉級隊伍,宣讀第三輪比賽規(guī)則;(13)第二輪挑戰(zhàn)中獲得第一名的隊伍為守擂方,其他三隊為攻擂方,由擂主選擇對手,攻擂方攻擂成功則替代擂主,主持人出題后,先由擂主答題,采取交替答題的方式,攻擂方有兩次求助機(jī)會,一次為現(xiàn)場求助親友團(tuán),另一次為電話求助(求助時間為一分鐘,過時則視為求助失敗),守擂方有一次免答權(quán)和一次親友團(tuán)求助機(jī)會,僅當(dāng)擂主使用免答權(quán)時,攻擂方回答同一道題,答對則繼續(xù),答錯即為攻擂失敗,最后的獲勝者即為一等獎,其他三方為二等獎;(14)現(xiàn)場頒獎:冠軍一等獎,亞軍二等獎,進(jìn)入第三輪的另兩只代表隊獲得三等獎,其余隊伍紀(jì)念獎;(15)各院青協(xié)人員離開,校青協(xié)人員留下清理場地后一起離開。
3、活動后期總結(jié)
。1)辦公室為本次活動撰寫新聞稿和總結(jié),活動負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié);(2)宣傳部通過協(xié)會各宣傳渠道發(fā)布本次活動新聞并將相關(guān)材料投遞《淮海潮》等校院刊物發(fā)表,聯(lián)系淮海之聲播報本次活動;(3)辦公室將活動材料歸檔。
九、注意事項
1、座位擺放于場地兩邊,同一隊伍座位集中; 2、一輪答題時主持人提醒題板多舉一會兒,最好主持人說放下題板選手再放下,以利計分員工作; 3、千萬注意現(xiàn)場秩序,負(fù)責(zé)人及理事長注意秩序情況; 4、話筒,音箱的調(diào)制事先安排好,避免出現(xiàn)故障; 5、項目策劃部要做好題目的保密工作,嚴(yán)禁題目泄露的情況發(fā)生。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、賽場布置;300元 2、一等獎:洗衣液:40元*10袋=300元 3、二等獎:有蓋牛奶杯:25元*10個=150元 4、三等獎:蜜柚:5元*20=100元 5、紀(jì)念獎:飯卡套:1元*120個=120元總計:970元
活動策劃 篇3
一、活動主題
“快樂足球·勵志自強(qiáng)”
二、活動目的
響應(yīng)國務(wù)院、教育部推進(jìn)校園足球活動的戰(zhàn)略計劃,彰顯學(xué)校“知書達(dá)禮·自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),做強(qiáng)“以足球為校本課程,凸顯活力校園”的辦學(xué)特色,讓學(xué)生體驗足球運動的'快樂和勵志拼搏的精神,提升師生“知書達(dá)禮”的文化素質(zhì)與“自強(qiáng)不息”的意志品格。
三、時間安排
20xx年1月5日—20xx年1月9日
四、活動內(nèi)容
1、開幕式:1月5日早上升旗儀式;
2、“足球·文化”繪畫、黑板報評比活動:20xx年12月29日前完成作品評選,1月5日前完成布展;
3、“趣味足球”——定點射門、帶球繞障礙比賽:1月5日—1月8日完成;
4、班際男子足球聯(lián)賽(3—6年級以年段為單位):1月5日—1月8日完成;
5、閉幕式:1月9日上午舉行。
五、參賽單位
全校所有班級、學(xué)生。
六、獎勵辦法
1、班際男子足球聯(lián)賽獲獎單位(50%)分別頒發(fā)獎牌、獎品。
2、“足球·文化”繪畫、黑板報獲獎?wù)撸?0%)頒給獎狀、獎品。
3、“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球獲獎?wù)撸?0%)頒給獎狀、獎品。
七、組織機(jī)構(gòu)
1、南安市第二小學(xué)校園足球文化節(jié)組委會
主任:黃堤水
常務(wù)副主任:黃再輝
副主任:陳惠玲、黃建全
委員:卓霓紅、蘇春木、辜文波、劉偉騰、洪惠婷、各班班主任
2、南安市第二小學(xué)校園足球文化節(jié)工作小組
、龠\動競賽裁判組
技術(shù)顧問:林藝雄(市足協(xié))
裁判長:黃建全(兼)
裁判員:黃建全(兼)、劉偉騰(兼)、黃俊偉、楊燕萍、彭峻雄、何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黃美虹
、诋嫲灞荣愒u委、布展組
組長:卓霓紅(兼)
成員:洪惠婷(兼)、尤小蘭、蘇盈、黃燕瑜、楊曉靜
、酆笄诒U辖M
組長:蘇春木(兼)
成員:歐陽美玲(醫(yī)務(wù))、陳巧東(照相)、黃雪玉(器械)、陳愛恒(資料)
、馨踩Pl(wèi)組
組長:黃再輝(兼)
成員:洪淑芬、陳光提、陳麗昌、尤前線
、菡n務(wù)安排組
組長:陳惠玲(兼)
成員:辜文波(兼)、洪惠婷(兼)、洪榮輝
附件1:“足球·文化”繪畫、黑板報評比方案
附件2:“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球比賽方案
附件3:班際男子足球聯(lián)賽方案
附件4:運動競賽時間表、競賽規(guī)則
南安市第二小學(xué)
20xx年12月15日
活動策劃 篇4
活動時間:x月x日上午
活動地點:xxx
活動目標(biāo):
1、享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備:
1、報紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具,如繩子等。
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
活動過程:
一、驅(qū)車前往xxx
1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹xxx的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二、到達(dá)xxx
1、老師介紹:
重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。
這一天,天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當(dāng)此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目
“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目
4、游戲:兩人三腳
“別看爺爺奶奶的.年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”
5、共同分享食物
“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)
活動策劃 篇5
活動目標(biāo):
1、通過活動提高幼兒對紙盤畫的興趣。
2、欣賞其他班小朋友的作品,感受不同材料下的美術(shù)作品。
材料準(zhǔn)備:
1、本班幼兒畫的紙盤畫。
2、各班幼兒的美術(shù)作品。
3、照相機(jī)
活動過程:
一、“談話導(dǎo)入”
1、小朋友們我們蔚斗分園舉辦了小朋友的畫展,你們想去看看嗎?
2、這次畫展不僅有哥哥、姐姐的美術(shù)作品,還有我們小朋友自己畫的紙盤畫。
3、教師小結(jié):我們要排好隊去參加畫展了,參觀完之后請小朋友來說說你最喜歡那一幅畫,為什么喜歡他。
二、“參觀畫展”
1、先參觀大班的紙箱畫。請幼兒找出自己最喜歡的一幅畫。
2、參觀中班的扇子畫和泥塑作品,請幼兒找出自己最喜歡的作品。
3、參觀小班的紙筒畫、紙箱畫、紙盤畫。請幼兒找出自己最喜歡的作品。
三、我最喜歡的美術(shù)作品
1、請小朋友說說為什么喜歡這幅美術(shù)作品。
2、老師進(jìn)行小結(jié)。
三、延伸活動
1、為小朋友和喜歡的'作品拍照。
2、請小朋友和自己的作品合影。
反思和建議:
小朋友們對自己畫的紙盤畫都很滿意,走進(jìn)籃球場就很興奮的說這個是我畫的呀,對于參觀其他班的美術(shù)作品,孩子們的興趣也很高,一直會說:這個畫的真漂亮呀。在最后的拍照環(huán)節(jié)孩子們也很興奮,不停的擺出各種動作。和作品合影。
活動策劃 篇6
活動主題:
物理學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委與外國語學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委聯(lián)誼
活動目的及意義:
促進(jìn)兩部門之間的了解,建立兩部門之間的情誼,結(jié)識到更多的'校友,并便于日后的工作。
活動地點:
外國語學(xué)院教學(xué)樓教室(具體教室待定)
活動時間:
xx年10月9日(星期天)上午
活動主持人:
待定
參與者:
物理學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委和外國語學(xué)院學(xué)生會的所有干部及干事
活動內(nèi)容:
1、兩個學(xué)院分團(tuán)委的成員做自我介紹,并談?wù)勛约簛淼絰x學(xué)院的感受及計劃,同時其他人可以提問相關(guān)問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。
4、一起暢談活動的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動設(shè)備:
電腦、音響、話筒.......
活動經(jīng)費預(yù)算:
300元
具體費用如下:
1、水果:100元
2 、飲料:100元
3、小食品:100元
活動注意事項:
1、活動中注意安全。
2、活動過程中要愛護(hù)公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結(jié)束后要把活動場地整理好并打掃干凈。
活動策劃 篇7
一、活動主題
感動輕院,感動你我他
二、活動背景
現(xiàn)今,多數(shù)大學(xué)生習(xí)慣于伸手要而不是施手予。因此,為了喚醒大學(xué)生的感恩之心,我們開展了這一次的團(tuán)日活動。
三、活動目的
通過我們這次的團(tuán)日活動,來進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)熱心助人的高尚品德,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,用先進(jìn)人物的事跡感動同學(xué),用身邊的榜樣打動我們,引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起,從自我做起,用行動關(guān)愛社會,關(guān)愛校園,關(guān)愛他人,增強(qiáng)社會正義感和振興民族的責(zé)任感,培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)。
四、活動時間
xx年5月8日星期二3、4節(jié)
五、活動地點
六、活動參加人員:
秘書111班全體同學(xué)
七、活動內(nèi)容
。ㄒ唬 活動前期策劃準(zhǔn)備:
周五晚召集全體班干到一飯三樓進(jìn)行有關(guān)團(tuán)日活動相關(guān)事項的會議。
(二) 活動中期準(zhǔn)備:
后勤組進(jìn)行活動所需物品的購買;主持人撰寫主持稿。
。ㄈ 活動后期準(zhǔn)備:
會場的布置及裝飾;音響設(shè)備的檢測;主持人排練。
八、活動流程
1、 唱團(tuán)歌
2、 主持人就“感動”這一話題開篇,引出下一個環(huán)節(jié)。
3、 由主持人來抽簽決定同學(xué)講感動的`話語
4、 請沒有被抽到的同學(xué)上臺分享并談述自己感動的事
5、 游戲環(huán)節(jié):“感動”歌曲大串燒
九、經(jīng)費預(yù)算
物品名稱
數(shù)量
單價
總價
備注
零食與獎品
50元
氣球
1包
10元/包
10元
彩帶
1卷
2元/卷
2元
卡紙
2張
0.5元/張
1元
經(jīng)費總預(yù)算:63元
十、注意事項
。ㄒ唬 支部成員在開展工作時要積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),互相配合,服從指揮。
。ǘ 每個小組負(fù)責(zé)人必須及時總結(jié),反映,解決好面對的困難。
。ㄈ 要做好場所設(shè)備的提前準(zhǔn)備工作,以及活動結(jié)束后的整理清潔工作。
。ㄋ模 各成員在溝通交流時應(yīng)注意形象與禮貌問題。
。ㄎ澹 班干部在活動時應(yīng)注意維持現(xiàn)場秩序與考勤工作。
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