活動策劃

時間：2024-07-12 13:13:08 策劃書我要投稿

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實用的活動策劃【匯編10篇】

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

實用的活動策劃【匯編10篇】

　　1、加強音體美院系的聯(lián)系交流

　　2、考查并加強音體美三院同學(xué)對于社調(diào)的認(rèn)識

　　二、活動形式：

　　知識競賽

　　三、活動時間：

　　20xx年3月20日左右

　　四、活動地點：

　　具體地點不詳（適情況而定）

　　五、活動對象：

　　1、參賽隊伍：音體美三院參賽隊

　　2、評委嘉賓：劉曉光老師（待定）、校實踐中心工作人員，其他院系社調(diào)負(fù)責(zé)人及中心組成員

　　六、活動流程：

　　1、3月14日前音體美三院自行組織各院5名學(xué)生自行建立各自院系的知識競答小隊

　　（各院系自行組織參賽隊伍人員的'選拔方式）

　　2、3月20 日前請學(xué)校社會實踐中心以及社調(diào)工作較強的相關(guān)院系負(fù)責(zé)人監(jiān)制知識競答題目。

　　（題目大致方向：社會實踐的相關(guān)理論知識以及湖北師范學(xué)院的社調(diào)組織的發(fā)展歷程;試題類型：填空、判斷、選擇、簡答）

　　3、時間待定，三院系的參賽隊伍在一起進(jìn)行現(xiàn)場知識競賽，進(jìn)行現(xiàn)場打分；與觀眾進(jìn)行互動，且在參賽隊伍不會回答的時，現(xiàn)場觀眾可以進(jìn)行回答，并可獲得獎品。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、礦泉水：約記15元左右元

　　2、選手獎品：筆記本、星球杯、包裝紙、彩帶等，約計100元

　　3、獲獎證書：3元

　　共計：118元

　　八、宣傳渠道：

　　1、三個院系的宣傳部門制作相關(guān)的活動海報、展板等對此活動在湖師大道上進(jìn)行相關(guān)的展示。

　　2、聯(lián)系校報，校廣播臺對此活動進(jìn)行全程跟蹤。

　　社會實踐與調(diào)查中心

　　20xx年1月20日星期日

活動策劃篇2

　　一、活動主題：五一獻(xiàn)愛心文藝活動

　　1、活動目的：給敬老院里的老人們帶去節(jié)日的喜慶和祝福，送上愉悅的歌聲和歡樂的笑聲，讓他們感覺到社會的溫暖和關(guān)懷，生活得更加健康快樂。

　　2、活動負(fù)責(zé)人

　　3、活動時間及地點：xxxx敬老院

　　4、活動內(nèi)容及意義：表演節(jié)目，具體節(jié)目包括：大小合唱，男女生獨唱，健美操，民族舞蹈，吉他演奏，詩歌朗誦等。雖然老人們有的`聽不見，有的看不到，有的動不了，但我們相信他們一定能感覺到我們的氣息。我們愿意像子孫一樣去關(guān)心照顧他們，讓他們感受到幸�？鞓�。雖然我們送去的不多，但我們將支農(nóng)精神傳揚，奉獻(xiàn)我們的熱情和力量，傳播并提高大學(xué)生的愛心和社會責(zé)任心，呼吁社會各層認(rèn)識觀注孤寡老人，，讓他們度過一個幸福安詳?shù)耐砟辍?/p>

　　二、活動背景

　　新學(xué)期來臨時，我們總會望書興嘆，每斤三角賣了實在可惜，留著又甚占地方，新書沒辦法安置。經(jīng)估算，每年僅我校畢業(yè)生浪費之教材和其它珍貴書籍多達(dá)30萬本，如果這些圖書能保存下來，將是一筆多大的財富！經(jīng)協(xié)會一至商協(xié)決定舉辦這次愛心捐贈圖書活動。

　　三、活動目的和意義

　　將協(xié)會所得捐贈圖書贈送給貧困學(xué)生，讓他們也能擁有平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，贈送給“鄉(xiāng)村圖書室”，開闊農(nóng)民眼界，開發(fā)其智慧，完成愛心傳遞的第二個環(huán)節(jié)，使圖書館能有效的循環(huán)使用讓更多人受益。同時讓奉獻(xiàn)愛心的人與渴望獲得幫助的人有效的銜接，好讓愛心傳遞無限的延伸下去。

　　四、活動地點時間

　　時間：07年6月1日—10日，早8：00——晚6：00

　　地點：一食堂旁邊

　　五、活動計劃方案

　　1、活動準(zhǔn)備階段（2天）

　�、偃藛T安排：活動地點時刻留有2—3人負(fù)責(zé)書籍登記，采用流動性原則，按會員的課表安排。

　�、谛麄鳎汉诎逅膲K（綜合樓前、二舍對面、新圖書館、舊體育場）。海報10張（綜合樓2張、實驗樓1張、食堂、公寓7張）。磁帶一盤（協(xié)會會歌，鄉(xiāng)間小路、支農(nóng)歸來及其它支農(nóng)歌曲錄制）。

　　2、活動實施階段（6天）

　　由宣傳部、物資部主要負(fù)責(zé)充分調(diào)動會員的積極性，做好圖書館登記和存放工作，備好留言冊，與捐贈者更進(jìn)一步的交流溝通。

　　3、活動后序階段（2）天

　　將捐贈書籍進(jìn)行整理分類：部分存放起來做好開學(xué)初的贈送準(zhǔn)備，部分贈送到鄉(xiāng)村圖書館。

　　4、活動總結(jié)階段

　　在會員大會上總結(jié)此活動的得失，會員寫活動心得，經(jīng)秘書部修改全存入?yún)f(xié)會網(wǎng)站。

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　10張海報，每張2元，計20元。精英留言冊一個計20元。書籍登記筆記本2個計20元。活動6天，每天5瓶礦泉水，計30元。活動記實膠卷一卷20元，相片沖洗30元，計50元。

　　七、活動預(yù)期效果

　　比第一屆愛心捐書20xx本翻5倍，約捐到圖書1萬本，其中支緩鄉(xiāng)村圖書室的約1000本，贈與貧困生及所需書籍的同學(xué)約3000本。

活動策劃篇3

　　一、主會場布置

　　1.在典禮主會場的兩邊整齊地擺放嘉賓椅,中間是通道,通道用全新的大紅色地毯鋪就,一直通往主席臺,

　　2.主舞臺用鋼木結(jié)構(gòu)搭建,全新的大紅地毯鋪就,主席臺的兩邊是兩套大功率JBL的全頻主聽音響;

　　3.主舞臺的前方設(shè)的是貴賓席,貴賓席設(shè)有貴賓桌、貴賓椅,貴賓桌黃色絲絨圍邊,白色桌布鋪面,桌上放著色彩絢麗的鮮花與臺卡;

　　4.在主席臺黃金分割點上,設(shè)的`是講臺,簡潔大方的不銹講臺,色彩絢麗的講臺花與兩只德國森海賽爾話筒;

　　5.在主席臺的后方,設(shè)的是典禮活動的主背景,背景以企業(yè)的主色調(diào)或喜慶的色彩為主,上書此次活動的主題,莊重典雅;

　　6.禮儀小姐在主舞臺的兩邊,引導(dǎo)嘉賓上臺致詞.

　　二、活動流程

　　簽到處,禮儀小姐及貴公司工作人員負(fù)責(zé)嘉賓簽到,為嘉賓佩帶胸花,發(fā)放禮品,并引導(dǎo)重要貴賓到貴賓休息室.

　　主會場,禮儀小姐在入口處整齊列隊迎賓,音響播放著喜慶的音樂.

　　12:00 項目負(fù)責(zé)人檢察現(xiàn)場所有設(shè)備是否按要求布置到位.

　　12:30 再次核察現(xiàn)場所有設(shè)備、細(xì)小的物品是否到位及工作人員流程安排,(如:簽到筆是否到位,重要而項目單上沒有提到的一些細(xì)微的必用物品是否到位).

　　13:00 工作人員再次核對典禮流程上工作人員的安排是否有疏漏;負(fù)責(zé)人安排現(xiàn)場工作人員各就各位.喜慶的背景音樂開始播放,所有典禮現(xiàn)場的設(shè)備、工作人員進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài).

　　14:30 活動迎賓開始,嘉賓陸續(xù)抵達(dá)典禮現(xiàn)場,保安引導(dǎo)嘉賓停車,并為政府重要貴賓及總公司重要領(lǐng)導(dǎo)預(yù)留停車位獅子在典禮現(xiàn)場入口處歡騰起舞,喜迎中外來賓;

　　15:00 主持人請未入座的來賓入座,并提示來賓將把手機調(diào)置會議模式.

　　15:05 舞獅踩青通過舞獅引導(dǎo)客戶集合到舞臺前面.

　　15:10 典禮正式開始,主持致開場白,并為來賓逐一介紹參加典禮的重要貴賓.

　　15:15 主持人請X董事長致歡迎詞;禮儀小姐引導(dǎo)政府領(lǐng)導(dǎo)致詞;禮儀小姐引導(dǎo)客戶嘉賓致詞;禮儀小姐引導(dǎo)客戶代表致詞.

　　15:30 主持人請南獅上場,特邀政府官員和公司總裁為南獅點睛,(寓意:雙方合作寫下點睛之筆)而后,南獅起舞,面向貴賓,口吐吉言.

　　15:35 主持人邀請貴賓為典禮儀式揭幕,貴賓在喜慶的背景音樂下一同為典禮揭幕,(揭幕同時,放禮花、禮炮、冷焰火,鼓樂齊鳴、獅龍起舞,彩煙慶典在高潮中落下帷幕.)

　　15:45 抽獎活動開始,由X總等領(lǐng)導(dǎo)抽出一、二等獎品及頒發(fā)到獲獎?wù)?并合影.

　　15:55 自由賞車,媒體采訪,飲用茶點、水果等.

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　為增進(jìn)學(xué)生會各部門感情，搭建相互交流合作、學(xué)習(xí)的平臺，強化同團(tuán)委及藝術(shù)團(tuán)的溝通交流，推動學(xué)生工作的順利開展。特舉辦此次活動。

　　二、活動主題

　　青春飛揚展風(fēng)采

　　三、活動時間

　　20xx年4月10日9:00-11：00

　　四、活動對象

　　護(hù)理學(xué)院學(xué)生會、團(tuán)委、藝術(shù)團(tuán)

　　五、活動地點

　　寧夏醫(yī)科大學(xué)田徑場

　　六、活動項目策劃

　　1、兩人兩足接力

　�。�1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門6人，2人一組

　　備注：團(tuán)委一隊：每組6人，2人一組

　　團(tuán)委二隊：每組6人，2人一組

　　藝術(shù)團(tuán)一隊：6人，2人一組

　　藝術(shù)團(tuán)二隊：6人，2人一組

　�。�2）比賽方法

　　11支比賽隊伍同時展開比賽，具體方式如下：

　　每支參賽隊分為3組，2人一組，在長度為10米的賽道上進(jìn)行往返接力,根據(jù)每支隊伍所用時間排名。按時間記名次，按名次積分，最后一名記一分，其他隊按名次依次積1分。

　　道具:布條22條

　　2.默契大比拼

　�。�1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門8人

　　備注：團(tuán)委一隊：8人

　　團(tuán)委二隊：8人

　　藝術(shù)團(tuán)一隊：8人

　　藝術(shù)團(tuán)二隊：8人

　�。�2）比賽方法

　　每隊8人，具體比賽方式如下：

　　參賽隊員8人排成一列，除第一人外，其他7人背對裁判。第一人在裁判示意后記憶裁判所給圖片動物名稱。第一人示意第二人轉(zhuǎn)身，用肢體語言表述裁判所給圖片的動物名稱，依次傳遞，最后一人準(zhǔn)確說出所表述的動物名稱方算成功。完成表述的隊伍積1分，完成表述且用時最短的隊伍積2分，未完成的`隊伍不得分。

　　3.毽子大比拼

　　（1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門5人

　　備注：團(tuán)委一隊：5人

　　團(tuán)委二隊：5人

　　藝術(shù)團(tuán)一隊：5人

　　藝術(shù)團(tuán)二隊：5人

　�。�2）比賽方法

　　每支參賽隊派出5名隊員進(jìn)行踢毽子比賽，計數(shù)每組踢毽子的總數(shù)（注：不論男女每人只有一次踢毽子的機會），記入總成績，每隊所踢毽子的總數(shù)/50為該隊所得積分。

　　4.友誼抱抱抱

　�。�1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門2人

　　備注：團(tuán)委一隊：2人

　　團(tuán)委二隊：2人

　　藝術(shù)團(tuán)一隊：2人

　　藝術(shù)團(tuán)二隊：2人

　�。�2）比賽方法

　　每隊派出2人參加比賽，根據(jù)裁判所報出的數(shù)字，所有參賽者自行組成相應(yīng)人數(shù)，互相擁抱，未完成任務(wù)者淘汰。每輪未被淘汰者積0.5分，積分以0.5分遞增，依次類推。

　　5.8*100米接力賽跑

　�。�1）參賽形式

　　各部門派代表參加，每個部門8人

　　備注：團(tuán)委一隊：8人

　　團(tuán)委二隊：8人

　　藝術(shù)團(tuán)一隊：8人

　　藝術(shù)團(tuán)二隊：8人

　�。�2）比賽方法

　　每支隊伍派出8名隊員參賽，100米直道南北兩側(cè)各站4人，聽到哨音開始后由南向北跑，兩兩擊掌接力。所有隊員依次接力結(jié)束后，根據(jù)用時：第1-3名積3分，第4-6名積2分，第7-11名積1分。

　　七、注意事項

　　1、每個項目各參賽隊選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人協(xié)助領(lǐng)隊按時參加比賽，

　　2、各部長同時為啦啦隊隊長，領(lǐng)隊負(fù)責(zé)帶領(lǐng)觀眾入場。

　　3、參賽者原則上可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學(xué)參與比賽，最好是每個人只參加一個項目。

　　4、每支隊伍應(yīng)準(zhǔn)備替參賽者，防止突發(fā)情況。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　迎評、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校園

　　二、活動形式：

　　擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

　　三、參加人員：

　　xx理工大學(xué)南湖校區(qū)管理學(xué)院勞動與社會保障**班全體團(tuán)員

　　四、活動目的：

　　通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細(xì)節(jié)，提高同學(xué)們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學(xué)評建工作中，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　并通過此次活動宣傳并倡導(dǎo)同學(xué)們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學(xué)們應(yīng)全面提高自身素質(zhì)，全面配合學(xué)校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠(yuǎn)利益得以實現(xiàn)。

　　五、活動內(nèi)容和過程：

　　1、活動計劃和分配任務(wù)伊始，首先由團(tuán)支書介紹此次活動的主題目的`以及注意事項。

　　2、活動將以寢室為單位進(jìn)行任務(wù)分配，對燈桿進(jìn)行擦洗。

　　3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶（如有其他方便工具可自帶）。

　　4、班級用班費為每位同學(xué)買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。

　　5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負(fù)責(zé)。

　　六、活動時間：

　　20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

　　七、活動地點：

　　南湖馬路邊上

　　八、活動要求：

　　希望各團(tuán)員均能積極參加活動，認(rèn)真對待并積極準(zhǔn)備�；顒舆^程中，各團(tuán)員要履行自己作為團(tuán)員的義務(wù)，發(fā)揚團(tuán)員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學(xué)校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務(wù)必注意安全。

　　九、策劃人：

　　勞動與社會保障**團(tuán)支部

　　十、活動總結(jié)：

　　由團(tuán)支部對此次活動進(jìn)行總結(jié)，團(tuán)支書負(fù)責(zé)寫總結(jié)報告，宣傳委員負(fù)責(zé)撰寫宣傳稿，并在班級博客及學(xué)工廣場發(fā)表。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)第七屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神，引導(dǎo)和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新，深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。

　　三、參賽資格

　　凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校�？粕�、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽，在校學(xué)生以團(tuán)隊(學(xué)歷、年級不限)形式(3 7人),以學(xué)院為單位報名參賽。

　　四、組織機構(gòu)

　　大賽設(shè)組委會，負(fù)責(zé)大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計和會務(wù)等工作;大賽設(shè)評審委員會，負(fù)責(zé)對進(jìn)入決賽全部作品進(jìn)行評審，決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實施細(xì)則》);大賽設(shè)執(zhí)委會，負(fù)責(zé)執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。

　　五、賽事安排

　　大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大學(xué)生挑戰(zhàn)杯策劃書(3篇)--策劃書大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。

　　初賽：以面試(30%)和創(chuàng)業(yè)計劃大綱(70%)為主。面試主要圍繞團(tuán)隊成員的基本素質(zhì)、配合;團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、凝聚力，溝通和協(xié)調(diào)能力等各方面，由評委(由專家學(xué)者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人、企業(yè)管理者擔(dān)任評審)提問并由團(tuán)隊成員回答完成，時間大概每隊10~15分鐘。創(chuàng)業(yè)計劃大綱基于具體的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品和服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、管理、財務(wù)等方面，描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述創(chuàng)立公司、把握這一機會的進(jìn)程并說明所需資源。初賽選取12支隊伍進(jìn)入復(fù)賽。

　　復(fù)賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上，結(jié)合評審意見，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實、準(zhǔn)確，對于一個非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段，由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團(tuán)隊，擴大大賽的影響力，各團(tuán)隊進(jìn)行上傳資料對團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行宣傳、推廣，最終由大眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)票選，由大賽評委會針對團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進(jìn)行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊伍進(jìn)入決賽。

　　決賽：在復(fù)賽的基礎(chǔ)上6支隊伍進(jìn)行公開答辯，公開答辯以風(fēng)險投資人進(jìn)行風(fēng)險投資審核的方式進(jìn)行，包括闡述商業(yè)計劃和回答評委提問答辯每場次由一個團(tuán)隊參加，時間為20分鐘(待定)。公開答辯分團(tuán)隊陳述、自由展示、評委提問及團(tuán)隊回答三個部分。決賽現(xiàn)場有30位大眾評審(暫定各學(xué)院的主席、團(tuán)副)，在公開答辯結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場投票。最終結(jié)合評審意見(70%)、決賽前期宣傳的投票結(jié)果(20%)和決賽現(xiàn)場的大眾評選結(jié)果(10%)決出大賽的.一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，最佳表現(xiàn)團(tuán)隊獎1名，優(yōu)秀獎2名。

　　六、賽事培訓(xùn)

　　初賽培訓(xùn)：針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設(shè)計、如何組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)

　　復(fù)賽培訓(xùn)：針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　為積極響應(yīng)學(xué)校號召，體會科學(xué)發(fā)展觀，加強宿舍文化建設(shè)，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強學(xué)生自理能力，加強學(xué)院學(xué)生之間的凝聚力，充分挖掘?qū)W院學(xué)生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評比做準(zhǔn)備，淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。

　　二、活動主題：帶動全體宿舍, 共同營造溫馨家園

　　三、策劃承辦單位：數(shù)理學(xué)院學(xué)生會生活部

　　四、活動對象：數(shù)理學(xué)院大一大二大三全體宿舍

　　五、活動時間：XX年11月24日——XX年12月2日

　　六、活動內(nèi)容：1、宿舍衛(wèi)生評比：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽；2、 “穿越沼澤”接力賽3、“攜手一起走”室友幫扶活動4、“生活博士”生活常識知識競賽

　　七、活動準(zhǔn)備：前期動員：先由生活部部員利用晚自習(xí)時間各個班宣傳，之后通知各班班長及生活委員對各個宿舍進(jìn)行宣傳及督促；召開全體學(xué)生干部大會（含舍長）進(jìn)行集體動員，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動順利進(jìn)行。

　　活動一：“有限空間，無限創(chuàng)意”宿舍美化大賽

　　宿舍衛(wèi)生評比：宿舍衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)評比全部按照平時檢查宿舍時的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。分?jǐn)?shù)評比可參照附表（評分表）。2.宿舍美化設(shè)計評比：1）宿舍內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣與活力；2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設(shè)計，主要以宿舍干凈、整潔、無雜物為宜；3）宿舍可根據(jù)自己的興趣愛好，購買一些適當(dāng)?shù)难b飾品，物品無需太奢侈，起到美化效果即可。3．體現(xiàn)每個宿舍的主題，如考研宿舍應(yīng)體現(xiàn)考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍。 活動二：“穿越沼澤”接力賽1.提前宣傳該項活動的比賽規(guī)則和意義，讓大家對此做好充分的準(zhǔn)備；2.以宿舍為單位進(jìn)行分組（四人一組，不足四人的宿舍自由配對），統(tǒng)計總組數(shù)，準(zhǔn)備比賽所需要的設(shè)備；3.根據(jù)比賽用時的長短設(shè)一等獎一組，二等獎三組，三等獎五組；4.準(zhǔn)備獲獎證書和獎品。

　　活動三：“攜手一起走”舍友幫扶活動

　　1.四六級英語考試，期末考試在即，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計，制定長期的、有效的幫扶計劃；2.選取在各個學(xué)科有專長的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行一對一或者一對多復(fù)習(xí)，大家攜手一起走。

　　活動四：“生活博士”生活常識知識競賽

　　1. 旨在通過活動增加同學(xué)們對生活常識的了解，加深室友間的感情。2. 比賽預(yù)定于12月1號舉行，地點另定。3. 比賽細(xì)節(jié)：主持人介紹參賽規(guī)則，各寢室各派出兩名同學(xué)為一組參加比賽，以知識問答形式展開，通過比賽選出一二三等獎。4. 準(zhǔn)備獲獎獎品。

　　八、活動流程：

　�。ㄒ唬�1.活動宣傳設(shè)計期（XX年11月24日——XX年11月29日）主要以海報和班級干部、學(xué)生會動員。2.宿舍評比期11月30日由我們院的學(xué)生會給參賽的宿舍打分，并由網(wǎng)絡(luò)部拍照。3.獎項設(shè)置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組。每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍4.表彰大會：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎品(12月2日)5.照片展示，由網(wǎng)絡(luò)部寫新聞，將獲獎的宿舍照片上傳到數(shù)理學(xué)院的網(wǎng)站上。（二）關(guān)于“穿越洪澤”接力賽1.各參賽小組以通知的.時間地點為準(zhǔn)及時到達(dá)比賽場地進(jìn)行準(zhǔn)備2.在裁判和各工作人員的配合下，每五個小組進(jìn)行各輪比賽，取用時最少的一個組進(jìn)行最終的決賽3.決賽通過抽簽的形式獲得比賽位置，通過初賽和決賽的用時累加得出一二三等獎獲得者，并對獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎4．學(xué)生會各個部門按照先前的工作安排進(jìn)行分工，保障比賽的順利進(jìn)行5.由于該項活動是一個循序漸進(jìn)的過程，具體事宜參照活動準(zhǔn)則實行。

　　九．后期工作：

　　1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次宿舍文化節(jié)進(jìn)行總結(jié)，并提出寶貴意見2.對宿舍文化節(jié)中的各項活動進(jìn)行跟蹤報道，并將具體情況公布于學(xué)院網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)部）3.對本次宿舍文化節(jié)在舉辦過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行改正，認(rèn)真總結(jié)。

活動策劃篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、能感知物體的相對性，逐步發(fā)展邏輯思維能力。

　　2、幼兒能有秩序的進(jìn)區(qū)域活動。

　　3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自覺取、放材料的習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　語言區(qū)：相反的詞語、布藝玩偶，與相反有關(guān)的圖片、有關(guān)相反的自制小書等。

　　數(shù)學(xué)區(qū)：比比誰更長、12生肖排序等。

　　益智區(qū)：種蘿卜、磁鐵迷宮等。

　　美工區(qū)：凹凸的裝飾畫、小小設(shè)計師等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師帶幼兒做游戲《相反的動作》，引起幼兒興趣。

　　二、基本部分

　　1、教師講進(jìn)區(qū)規(guī)則。

　　2、聽音樂拿卡進(jìn)區(qū)域。

　　3、幼兒區(qū)域活動，教師巡視適時進(jìn)行指導(dǎo)，并做好觀察記錄。

　　4、播放活動結(jié)束的音樂，幼兒整理區(qū)角。

　　三、結(jié)束部分

　　請個別幼兒分享自己的.操作過程，重點是數(shù)學(xué)區(qū)幼兒分享。

　　活動反思：

　　我的活動主題是《相反國》重點區(qū)域是數(shù)學(xué)區(qū)。

　　本節(jié)活動的優(yōu)點：

　　1.活動環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，從認(rèn)識到了解其作用，再到知道可以在哪些場景中使用這些人形符號。

　　2.幼兒在活動中參與性高，通過整節(jié)活動，幼兒在學(xué)習(xí)中游戲，游戲中學(xué)習(xí)。不僅得到了更多知識經(jīng)驗的積累，而且培養(yǎng)了幼兒的語言表的能力和溝通能力。

　　不足之處：

　　教師在隨機應(yīng)變和正確引導(dǎo)的方面還稍有欠缺，在以后的教學(xué)活動中會加強這方面的鍛煉。

　　這節(jié)活動我運用的指導(dǎo)策略有以下幾點：

　　1、采用“游戲”的方法，在區(qū)域活動導(dǎo)入時，帶領(lǐng)幼兒們做了一個游戲，引起幼兒對相反事物的興趣，有此引出在數(shù)學(xué)區(qū)里，投放了許多關(guān)于相反的材料，如果你有興趣的話，可以選擇數(shù)學(xué)區(qū)的材料，進(jìn)行工作，用這種“游戲”的方式，來吸引幼兒進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)活動，幫助幼兒發(fā)展形象思維，以及邏輯思維能力在活動中確實有孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)操作相關(guān)的材料，說明了這個方法還是比較有效的。

　　2、因為班級幼兒人數(shù)較多，我將數(shù)學(xué)區(qū)的部分材料延伸到室外的磁鐵墻上，為幼兒提供了更大的活動空間，以及更加豐富多樣的材料，讓幼兒在數(shù)學(xué)區(qū)里更自由的選擇材料進(jìn)行活動。

活動策劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為發(fā)展學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚學(xué)生的個性特長，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，學(xué)校特開設(shè)了每周x、x、x、三節(jié)課的書法選修課程，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高學(xué)生練習(xí)軟筆書法的興趣課，特擬活動計劃如下：

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)一批書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。 2、養(yǎng)成書寫良好的'書寫習(xí)慣。

　　3、學(xué)會書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。 4、學(xué)會臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點臨寫到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。

　　5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結(jié)合到創(chuàng)作中。

　　三、教學(xué)方法和措施：

　　1、通過欣賞各種歷代書法經(jīng)典作品，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發(fā)興趣。

　　2、輔導(dǎo)中講授與示范相結(jié)合。注重示范教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受書寫方法。

　　3、分解技法強化訓(xùn)練，學(xué)會用筆法、結(jié)構(gòu)法。

　　4、注重個別輔導(dǎo)，逐步糾正學(xué)生不良書寫習(xí)慣，提高書寫能力。

　　 5、通過講述書法小故事，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法文化的有關(guān)知識。

　　 6、以創(chuàng)作作品為主，臨帖為輔，相互促進(jìn)，不斷提高學(xué)生書法水平，

　　積累一批各種形式、各種風(fēng)格的書法作品。

　　 四、教學(xué)內(nèi)容安排：

　　1.楹聯(lián)知識介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　2.基本筆畫的練習(xí)：橫、豎、點、撇、捺、提等筆畫及變式練習(xí) 3.字的結(jié)構(gòu)練習(xí) 4.書法作品鑒賞級練習(xí)

　　社團(tuán)活動內(nèi)容安排表（自己填上課題）

活動策劃篇10

　　活動主題：“1≧1”物物交換，以物易物

　　活動目的：以服務(wù)大眾為宗旨，平等互利為原則，為同學(xué)們搭建一個以物換物的交換平臺，充分利用同學(xué)們平時不用卻又不舍丟棄的物品，在交換雙方達(dá)成交換協(xié)議的前提下，相互交換物品，使物品各盡其用，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的.優(yōu)良傳統(tǒng)美德.

　　活動宗旨：全心全意為同學(xué)服務(wù)

　　組織單位：廈門東海學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　服務(wù)對象：全體師生

　　活動時間：初定5月份

　　活動地點：學(xué)校宿舍樓2樓平臺

　　活動內(nèi)容：

　　1，將要進(jìn)行交換的物品進(jìn)行分類。

　　2，幫助物主對過往的師生進(jìn)行解說，說明交換的條件。

　　3，協(xié)助物主進(jìn)行物品的交換，登記。

　　前期準(zhǔn)備；

　　1，將此次活動傳達(dá)給協(xié)會干事，然后由干事傳達(dá)至各班。

　　2，在學(xué)校宿舍樓2樓平臺入口處張貼活動海報，