活動策劃
活動策劃 篇1
活動目的：
良好的校園環(huán)境對我們的學習生活有著積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環(huán)境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的干凈整潔，并且呼吁更多的志愿者參與其中，為建設(shè)更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。
活動內(nèi)容：
星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，并分別分配校內(nèi)的一塊區(qū)域，組織在校園里撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閑置的袋子去裝垃圾，省去采購袋子的費用，在清理垃圾的閑暇之余，向路過的同學們分發(fā)一些有關(guān)環(huán)保的傳單，宣揚環(huán)境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，并且增強同學們的環(huán)保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務(wù)，我們要從我做起，愛護我們的校園。
活動意義：
�。�1）通過親身的社會經(jīng)歷，感受文明帶給我們的快樂，讓自己逐漸培養(yǎng)講文明的良好風尚，增強文明衛(wèi)生的意識。
（2）活動需要同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的.團結(jié)。
�。�3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。
（4）這次活動能給同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學習生活。
�。�4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。
實施方案：
一、主要流程：
1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，并形成初步方案，確定活動具體方案，并完成策劃書
2、聯(lián)系合作部門商討借工具
4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項
5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，并分配活動任務(wù),及注意事項
6、正式組織開展活動
7、最后召開班級會議，交流總結(jié)活動感想
二、活動前準備：
1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，并由負責人擇優(yōu)選用
2、由每個小組自創(chuàng)自己組內(nèi)的口號
3、收集齊清掃工具
3、征集校園不文明行為圖片或手繪漫畫作品
4、由負責人定制宣傳條幅
5、區(qū)域劃分：
三、正式活動：
1、10:00所有同學到達******集合，活動負責人員組織，強調(diào)活動注意事項
2、10:30活動正式開始。
1）以宿舍為單位將同學分為五個組，宿舍長為組長，各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類
2）在學生密集固定區(qū)域，如食堂，教學樓，體育館，向廣大同學宣傳環(huán)保知識，加強學生環(huán)保意識；
3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統(tǒng)計工作，對活動情況進行總結(jié)，依據(jù)具體表現(xiàn)評選出優(yōu)秀小組和先進個人，予以適當獎勵； 4、12:00活動結(jié)束。
四、注意事項：
1、各負責人應加強溝通，協(xié)同工作；
2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；
3、注意隊伍整齊，確保人員安全；
4、每人事先準備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。
5、準時集中出發(fā)，期間注意安全，盡量不要與大伙散開。
6、本著安全第一和保護環(huán)境的原則開展活動。
7、活動過程中注意過往車輛和行人。
8、如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹慎處理，以免引起沖突
9、本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護環(huán)境，不亂丟垃圾
10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結(jié)束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！
成員分工：
1.由班長負責準備場地的劃分。
2.生活委員負責場地的考察。
3.團支書和生活委員負責準備一些大垃圾袋。
4.文體委員負責人員簽到和組織工作。
5.團支書負責垃圾的分類
6.體育委員負責垃圾的運送。
預期效果：
（1）大家將會意識到環(huán)境的重要性，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗
�。�3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利于團結(jié)班集體的建設(shè)
�。�4）這次活動能給同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺，豐富學習生活。
�。�5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同為建設(shè)更美麗文明的學校而奮斗
活動策劃 篇2
一、眼神游戲（10人一組）
大家都蹲下來，然后一個一個地站起來。
1、報數(shù) 每個人按順序說1、2、3、4...，那就不能同時站起來兩個人，如 果站起來兩個人那就是這兩個人輸了，要互相觀察彼此，看到?jīng)]人站起來或
是馬上站起來搶先，因為沒有提前串通，所以就很小心的看別人眼色行事，剩下最后一個沒站起來的人就輸了
2、游戲外的人喊數(shù)，比如喊“3”，就要有3個人站起來，多站、少站都不行，如果出錯就輸了。
二、抱抱爆（2人一組）
比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。 游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進
三、三人抱成團（10人一組）
每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
3.5人6足。（5人一組）
綁腳聯(lián)體賽跑，這個游戲還是比較考驗團隊合作能力的呦。
6.五毛和一塊（集體）
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的.人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠
活動策劃 篇3
一、參賽對象：全院在校學生均可報名參加。
二、承辦單位：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)
三、大賽組織形式
1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。
四、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2.參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。
4.計劃書內(nèi)容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風險評估等。
五、競賽流程
(一)報名階段：
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結(jié)構(gòu)上的科學分布。
(二)評選階段
1.準備階段，賽前培訓。
賽前培訓內(nèi)容主要包括：幫助參賽學員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應注意的'問題等。
(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程�；卮饐栴}不得超過5分鐘，超時扣分。
(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時長限時15分鐘。
六、競賽評委會構(gòu)成
競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。
七、競賽獎勵
1.本次大賽將設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導教師獎1名。
2.為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對一些沒有形成商業(yè)計劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環(huán)節(jié)予以頒獎。
3.大賽獲獎隊伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創(chuàng)業(yè)大賽，也有機會活動相應的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的校園生創(chuàng)業(yè)工作室，學校予以幫助和支持。
活動策劃 篇4
一、納新活動的意義：
為了歡迎xxxx級新生，進一步加強經(jīng)管分院團委、學生會隊伍建設(shè)，為團委、學生會注入一股新鮮血液，為新生創(chuàng)造一個展示自我的舞臺，發(fā)揮自己的才能的平臺。
二、納新活動時間：
三、納新活動地點：
四、納新活動的對象：xx級新生和xx、xx級老生
五、納新活動的.流程：
1、召開納新活動部署大會（部長例會）；
2、宣傳人員向新生介紹各部門的情況，讓新生了解經(jīng)管分院團委、學生會的工作以及各個部門的職能、工作的范圍，調(diào)動新生的積極性，讓他們能夠根據(jù)各個部門的特點以及自身的特點，選擇自己合適的部門，避免新生盲目選擇自己的部門，讓每個新生都能充分發(fā)揮其才能和智慧；
3、各部門成員走訪新生班級，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到團委、學生會的活動中來，對納新活動進行進一步的宣傳；
4、負責人收取新生申請書
5、在大階梯召開第屆團委、學生會納新動員大會：
�、�16：30負責人布置會場
②17：30主席團及各部部長到會場
�、�17：45新生到會場
�、�17：50領(lǐng)導、老師到會場
�、�18：00主持宣布大會開始
�、揞I(lǐng)導講話
�、咝律傔x
活動策劃 篇5
一、活動目的
消除教室、課堂、閱覽室的'手機鈴聲， 還同學們一個安靜學習環(huán)境
二、活動對象
全校廣大師生
三、活動內(nèi)容
1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內(nèi)容如："請關(guān)手機"、"為了您和大家的安靜，請關(guān)手機"、"輕輕一按，安靜一片"等。
2，制作海報，繪制展板，并傳發(fā)"倡議書"傳單。
四、活動安排
1，活動報院學工組和校教務(wù)處審批;
2，制作標語和印制倡議書傳單;
3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張;
4，傳發(fā)"倡議書"宣傳單
5，在校園廣播電臺上做宣傳。
五、活動時間
六、活動地點
各個教室、圖書館閱覽室等學習場所
七、主辦單位：
動科院團總支學生會宣傳部
承辦單位：星星索文學社
附:經(jīng)費預算
"倡議書"宣傳單1000份計100元;
標語單200份計100元;
共計人民幣300元。
活動策劃 篇6
一、主題：
五一幸福大投“球”，下一個屬于你。
二、活動時間：
五一當天上午11：00開始
三、現(xiàn)場準備：
1、音樂放棄(首先暖場，音樂打造聲勢，吸引群眾，聚集一定的人群，烘托現(xiàn)場氣氛)
2、遮陽傘擺好，工作人員到場
3、五一宣傳橫幅，宣傳標語懸掛好。
主要活動：
以特別大的T恤(圖案是以店鋪名稱，服裝特色為內(nèi)容)，懸掛于門店上方，大衣里面用氣球填充，使其飽滿。——吸引過路人留步。
在衣服下方設(shè)計兩個超大口袋(使其能鼓起來)，左邊為“福(服)袋”，右邊為“手袋”。觀眾通過從下往上仍紙團，投中一方送相應禮品。(要求：紙團上寫有姓名，聯(lián)系方式，活動后還將從中隨機抽出數(shù)名幸運者。后期可以利用這些信息定期傳遞我們門店最新優(yōu)惠信息)——吸引學生參與其中，了解門店信息。
最后，把特制大衣拍攝成藝術(shù)照片，并寫上此次參加我們活動，并且留下姓名與聯(lián)系方式的學生姓名，然后貼在店鋪墻上。(目的'是為了來店鋪的消費者有機會看到自己的名字，產(chǎn)生一種自豪與歸屬感)。
規(guī)則與要求：
1.左邊送——“掘貝一家通”的5元代金券(一月內(nèi)使用有效)。
右邊送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)
幸運者禮品——本店的牛仔褲一件或時尚T恤一件。(數(shù)名)
2.投紙團者與大衣的空衣袋要保持一定距離，在工作人員指揮下頭球與拿獎品。
特制大衣要求：
1.顏色鮮艷，圖案明顯;
2.衣袋要大，要深;
3.活動前必須把大衣掛好(掛在何處暫定)
四、具體促銷活動方案
方案一：
一人行，第一件原價，第二件打8折。
兩人行，兩個人第一件打9折，第二件統(tǒng)統(tǒng)半價。
三人以上(包括三人)全體六折。
方案二：
凡是當天在本店購買服裝的消費者，可獲贈服裝店代金券10元(或“掘貝一家通”會員卡，可打8.8折與積分，積分越高，打折越低)，用代金券牢牢抓住顧客，牢牢抓住顧客的心，提高長期回頭客。
活動策劃 篇7
在新的一年里，我們要面對更多的機遇與挑戰(zhàn)，作為青協(xié)的一員，我將繼續(xù)遵循著“發(fā)揮技能，完善自我，服務(wù)校園，奉獻社會”的原則，積極參加活動并不斷完善自己，提高自己能力。
一、 加強自身建設(shè)
多參加一些校內(nèi)外有意義的活動和競賽，鍛煉自己的膽量、口才和組織領(lǐng)導能力。
二、 加強與學院青年志愿者協(xié)會之間的聯(lián)系
在新學期希望可以多和其它部門聯(lián)誼和一起參加活動，相互認識理解，讓我們校園的個個協(xié)會能更加團結(jié)，更具凝聚力。
三、建立與完善各種項目服務(wù)隊
在新學期要完善我們部門負責的小學義教活動的流程，形成一個體系。
四、加大宣傳力度。
本學期，希望在校大力宣傳我們的青協(xié)，讓更多的人了解我們青協(xié)，了解當名志愿者的樂趣，讓更多的人加入志愿者這個行列，并在校內(nèi)外同時加強青協(xié)的影響力與號召力。
五、加強與其他高校之間的聯(lián)系。
常走訪外校并邀請外校來本校參觀，增強校與校之間的'聯(lián)系，多點舉辦多校聯(lián)誼或活動。
六、積極參加青協(xié)舉辦的活動
活動結(jié)束后認真寫報告、心德。
七、保持積極向上的心態(tài)
做作為一個志愿者，應該要具備良好、樂觀、積極的心態(tài)，在這一年里，我一定要保持著這種心態(tài)，去做每一個活動和任務(wù)。
志愿者精神是億萬中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)旅程中的靈魂，是新時期服務(wù)社會的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神溫暖著那些需求幫助、渴求關(guān)懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心,無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！
我很高興能成為其中一員，在接下去的工作我一定會努力的。
活動策劃 篇8
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標要求，深入開展以“有愛心、有耐心、有細心、有誠心、有責任心”為主題的“五心”師德教育活動，進一步激發(fā)起學校全體教師的光榮感、歷史使命感和社會責任感，激勵教師樹立起以德治學、育人為本、樂于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進我校教育教學科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。
二、“五心”內(nèi)涵
開展”五心”師德教育活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：
有愛心，即滿腔熱忱，獻身教育。沒有愛就沒有教育，愛是教育的根基和起點。教師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻教育”，熱愛教育、奉獻教育、贊美教育，積極進取，奮發(fā)有為，全身心投入到教育改革與發(fā)展大業(yè)中;就是要熱愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務(wù)實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作;就是要熱愛學生、關(guān)心學生、服務(wù)學生，因材施教，誨人不倦，促進每一個學生健康成長和全面發(fā)展。
有耐心，教師必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴，就向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，尤其是差生的轉(zhuǎn)變工作，要準備打持久戰(zhàn)。
有細心，洞察一切，先做后說： 首先，教師有發(fā)現(xiàn)問題的能力;其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里。教師這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。身教重于言教 ，教師要時刻注意自身對學生的影響，處處以身作則，要求學生做到的，自己先做到，而且做得更好。
有誠心，即誠實守信，言行一致。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教師有誠心，就是要真誠對待工作，忠誠教育事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民教育的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠實我做起，信譽待人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊;就是要真誠對待學生，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為學生尊重和信賴的良師益友。
有責任心，即自立自強，勇于擔當。責任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。教師有責任心，就是要牢固樹立“教育發(fā)展，責任在我;發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感，以貢獻全部力量服務(wù)教育發(fā)展為最大追求，以促進每一個學生成人成才為最大光榮，始終保持積極向上的精神狀態(tài)。保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為教育發(fā)展多干點事情、多做點工作。
三、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、學習提高(20xx年4月1日至4月30日)
1、召開動員大會：安排部署整頓教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動目標、任務(wù)和具體方法步驟。
2、主要學習內(nèi)容：(1)師德師風教育政策法規(guī);(2)優(yōu)秀教師師德風范;(3)教師職業(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。其中包括組織學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)精神。學習時認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內(nèi)容、效果四落實。通過開設(shè)師德師風建設(shè)專題講座、觀看師德教育錄像、舉辦演講比賽、舉辦各種學習座談會等形式加強學習和交流。每位教職工都要記好學習筆記，至少寫出1篇不少于1500字的心得體會。
(二)討論查擺、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)
認真搞好個人自查，是師德師風集中教育活動第二個階段關(guān)鍵。學校班子成員和教師都要深入自查，在認真自查基礎(chǔ)上，寫出自查報告。查找問題、剖析產(chǎn)生問題的主觀原因，提出努力整改的.措施。廣泛開展征求意見和評教活動。
1、全體教職工應對以下專題進行深入討論：如何認識加強師德教育的重要意義;新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新要求;當前違背教師職業(yè)道德有哪些表現(xiàn);如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機制。嚴格對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》著重從以下幾個方面進行查擺：
(1)在愛崗敬業(yè)方面，有無只教書、不育人，不認真?zhèn)湔n、上課，不認真批改作業(yè)，工作敷衍塞責，不求上進。
(2)在熱愛學生方面，有無諷刺、挖苦、歧視學生，侮辱、體罰或變相體罰學生，是否做到理解、尊重、信任每一位學生。
(3)在嚴謹治學方面，有無教育方式單一，方法簡單粗暴現(xiàn)象，是否做到方法適當、方式靈活、因材施教、耐心細致。
(4)在團結(jié)協(xié)作方面，有無缺乏協(xié)作精神，不團結(jié)尊重同事，詆毀其他教師在學生中的威信，不關(guān)心學校集體的現(xiàn)象。
(5)在廉潔從教方面，有無缺乏奉獻精神，不能自覺抵制社會不良風氣影響，從事有償家教，以教謀私，向?qū)W生推銷資料，借學生家長辦私事或索取接受學生家長的饋贈現(xiàn)象。
(6)在為人師表方面，有無不尊重社會公德，賭博，工作日時間飲酒，上課期間使用通訊工具，在教室及學生活動場所吸煙，工作期間衣著不規(guī)范，穿奇裝異服，言行粗魯現(xiàn)象。
2、查擺問題要堅持多渠道、多形式。首先要進行自我查擺。每位教職工要根據(jù)工作崗位分別從管理育人、教書育人、服務(wù)育人等方面，圍繞上述“六種現(xiàn)象”，進行深挖細查。要敢于觸及靈魂，正視問題。其次要在自我查擺的基礎(chǔ)上，以學校為單位進行教職工互查。再次要通過設(shè)立征求意見箱，開通舉報電話等方式，自覺接受各方面的監(jiān)督。將所征求到的意見原汁原味地反饋給教師本人，每位教職工要對查擺和征求到的問題進行梳理歸類，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進行深入細致的剖析，寫出自查報告。
3、查擺問題要站在學習實踐科學發(fā)展觀的高度，堅持實事求是的原則，反對弄虛作假;堅持自己找、學生及家長提的原則，反對形式主義;堅持批評與自我批評的原則，反對好人主義;堅持有則改之、無則加勉的原則，反對不負責任，聽不得別人建議。
(三)活動實踐，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)
(四)全面整頓、鞏固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)
1、每位教職工要在學習提高、查擺問題的基礎(chǔ)上，邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，將整改貫穿于活動的全過程。要針對查擺出的問題，認真進行梳理，集中分析研究，制定整改措施，寫出心得體會。
2、依法管理教師隊伍，加大對問題教師的處理力度，實行“一票否決制”，對違反職業(yè)道德的教師，要在查實的基礎(chǔ)上，對情節(jié)輕微者，給予黨紀、政紀處分，兩年內(nèi)取消當年各種評優(yōu)、評先和晉級資格;對情節(jié)嚴重者，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定解除相應的聘任關(guān)系。
四、工作措施
1、加強領(lǐng)導。為保證本次師德主題教育活動在我校有序、有效開展，實現(xiàn)預期目標，切實加強對師德教育活動的領(lǐng)導，成立學校師德教育活動領(lǐng)導小組，具體負責活動的組織實施、檢查和督辦分工負責，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局。
2、精心組織。要緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，充分運用各種渠道、各種載體、各種形式、創(chuàng)造性地開展活動，認真組織每個階段的每一次活動。
3、常抓不懈。師德教育活動領(lǐng)導小組要加強督促檢查，把師德教育活動與師德日常建設(shè)結(jié)合起來，融入到學校的教育教學管理工作之中，修訂管理規(guī)范，加強制度建設(shè)。要及時研究新時期師德教育的新形勢、新特點、新要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德教育的新途徑、新舉措，把師德建設(shè)活動引向深入。
活動策劃 篇9
一、指導小組：
指導組長：陳朕君
指導教師：高陽、王曉軍
二、辦社宗旨：
隨心飛翔，放飛夢想
三、活動目的：
豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放松緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬于自己的天空中，鍛煉身體、增強體質(zhì)、同時也提高同學們的羽毛球技術(shù)，讓同學有一個展示自我的舞臺，為同學提供一個交流的平臺。
四、活動方式：
以學習和練習及比賽為主，培養(yǎng)大家對羽毛球的熱情。
五、活動時間：
每周二下午課外活動。
六、活動地點：校羽毛球場。
七、社團成員基本義務(wù)：
1、自覺遵守社團章程，執(zhí)行社團管理機構(gòu)審批的決議。
2、服從社團組織領(lǐng)導，維護社團聲譽。
3、積極參加社團發(fā)起的各項活動。
八、訓練要求
學生訓練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學生對羽毛球的興趣。本學期通過每周二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，著重訓練學生羽毛球的.推擋訓練、接發(fā)球訓練和腳步動作的訓練，從而激發(fā)學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。
九、所需器材：
羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。
十、社團理解：
羽毛球不僅僅是一項體育運動，除了能增強體質(zhì)，也培養(yǎng)我們團結(jié)互助的精神，開辦這個社團正是出于我們對羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛，懷著對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，為一些志同道合的學生提供一個交流和施展才華的平臺，營造一個良好的校園文化氛圍，在其中也許并不是每個人都對羽毛球有著如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲�，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！
活動策劃 篇10
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×活動策劃書”，置于首頁中央。
二、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
三、活動背景：
內(nèi)容應根據(jù)活動的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應說明活動的環(huán)境特征，通過對活動情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
四、活動開展：
1、詳細注明活動具體時間。
2、作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權(quán)責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
五、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；()在陳述目的要點時，該活動的.核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出，明示活動要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、經(jīng)費預算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者的姓名、電話、在社團的職位。
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