活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、設(shè)計(jì)初衷：
在開展“我喜愛的手套”的主題教學(xué)中，孩子們談?wù)摰脑掝}總離不開“手套”兩字，一次晨間活動(dòng)，我聽到孩子們?cè)诹奶�，張恒宇說：“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說：“我媽媽也在手套廠上班，我媽媽的手套廠很大很大�！币姾⒆觽兞牡眠@么起勁，我也參與了，我問：“你們知道手套是怎么做成的嗎？"有的說不知道，有的說了一點(diǎn)點(diǎn)、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業(yè)園區(qū)的工廠上班，而孩子對(duì)身邊的家鄉(xiāng)文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠，我們開展了社區(qū)活動(dòng)——參觀手套廠。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解手套的制作過程。
2、培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感
三、客座教師：王春紅（懷中手套廠經(jīng)理，以下簡稱“王”）
四、活動(dòng)對(duì)象：大班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好手套廠，商議活動(dòng)內(nèi)容和方式
2、請(qǐng)幼兒收集不同款式的手套、布置活動(dòng)室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。
六、活動(dòng)過程：
（一）引出主題、激發(fā)興趣。
1、王：小朋友，我是懷中手套廠的的王阿姨。
幼：王阿姨好！
2、王：聽說你們知道很多種手套，能不能向我介紹一下？
幼：我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的手套、運(yùn)動(dòng)手套……
3、王：小朋友，誰知道手套是怎么做出來的？幼：用布做出來的；肯定是用縫紉機(jī)縫出來的……王：今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。
�。ǘ┝私馐痔仔�'制作過程。
1、介紹手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一雙手套要用到：布、縫紉機(jī)。
2、了解制作過程。
（1）先是劃料，用做手套的樣板在不上劃好，剪成小塊
（2）把一片一片剪好的布用縫紉機(jī)縫好，拼成一只手套。
�。�3）剪去裸露出來的線頭。
�。�4）再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。
幼：阿姨真了不趣。王：我們懷中手套有些都銷到國外呢，希望小朋友長大后，還可以設(shè)計(jì)出更多更好的手套，為我們家鄉(xiāng)爭光。
�。ㄈ┭由旎顒�(dòng)（園內(nèi)）
幼兒通過繪畫等方式來設(shè)計(jì)“未來手套”，并展示作品，相互交流活動(dòng)成效。
活動(dòng)反思：
第一次參加這樣的活動(dòng)，小朋友感覺特別新鮮。因此，表現(xiàn)得非�；钴S。提問接連不斷。有個(gè)別平時(shí)不敢舉手提問的幼兒在此活動(dòng)中也顯得很積極。在一問一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發(fā)了他們進(jìn)一步探索、學(xué)習(xí)的興趣。在幼兒發(fā)揮想象力，動(dòng)手繪畫的環(huán)節(jié)中，雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣，但小朋體驗(yàn)到到是一份創(chuàng)造的喜悅。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)說明：
�。ㄒ唬┲黝}：同乘環(huán)保之舟，共達(dá)助困彼岸
（二）活動(dòng)目的與意義：為了摒棄校園陋習(xí)，提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，維護(hù)并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號(hào)召全體學(xué)生自覺維護(hù)貧困生的勞動(dòng)果實(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。為此閩南科技學(xué)院助困辦公室將于4月24號(hào)舉行“環(huán)保知識(shí)競賽”活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
1。主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
2。參賽對(duì)象：院全體同學(xué)
3比賽時(shí)間：20xx年4月24號(hào) 晚上7：00—8：30（若時(shí)間有變動(dòng)另行通知）
4。比賽地點(diǎn)： A101、B104
5。比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團(tuán)隊(duì)，每隊(duì)3人，采用筆試形式，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項(xiàng)選擇題（10題）、不定項(xiàng)選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
6。活動(dòng)流程：本次活動(dòng)共分兩個(gè) 階段進(jìn)行：
<1>4月初對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳和報(bào)名。
二、活動(dòng)要求：
參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號(hào)我們將用海報(bào)通知，請(qǐng)關(guān)注我們的海報(bào)。考試時(shí)不得交頭接耳，不得攜帶手機(jī)及考試相關(guān)材料進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
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一、參賽對(duì)象與組隊(duì)
參賽對(duì)象為高一年段共6班級(jí)，每班9人，其中主力隊(duì)員3人、后備隊(duì)員6人。
二、競賽時(shí)間地點(diǎn)
20xx年6月6日下午第三節(jié)（如有改變另行通知），多媒體教室。
三、競賽辦法
�。ㄒ唬� 競賽內(nèi)容
環(huán)保知識(shí)題綱
�。ǘ└傎愵}目形式
問答題、搶答題、必答題。
�。ㄈ└傎惔痤}形式
競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進(jìn)行。
�。ㄋ模┰u(píng)分方法
1、要求和原則：答對(duì)的給分，答錯(cuò)（不答）的`扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、每隊(duì)基本分100分
3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。
4、問答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。
�。ㄎ澹┰u(píng)判辦法
邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成競賽裁判團(tuán)，負(fù)責(zé)競賽時(shí)的評(píng)判工作。
�。└傎惙绞�
決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分?jǐn)?shù)相同則并列）
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
活動(dòng)策劃 篇3
一.活動(dòng)背景
近年來，隨著我國居民生活水平的提高，大學(xué)生衣物更新頻率在大幅上升、書目的更新頻率也是極快的、宿舍滯留無用品現(xiàn)象也是極為顯著的。對(duì)于被淘汰衣物、沒有二次閱讀可能的書目和廢品、廢物的回收處理成為大難題。
二.活動(dòng)主辦單位：陽光志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)籌部
三.參與人員：科大全體學(xué)生
四.活動(dòng)意義 （1）.物盡其用，把衣物、書本送到最需要它們的人手中，讓衣物和書本的價(jià)值能夠得到持久充分的體現(xiàn)。
�。�2）．對(duì)于貧困的人們，這是最純樸最簡單的幫助，一件衣物、一本圖書，一份溫暖，一顆愛心，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛，每個(gè)人的生命都有同樣的溫度。這正是志愿服務(wù)精神所在。
�。�3）. 正值校慶之際，為弘揚(yáng)雷鋒精神、為母校增光添彩，我們,開展此次活動(dòng)，為美化校園、培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)保節(jié)約意識(shí)和循環(huán)、可持續(xù)的發(fā)展觀盡我們的綿薄之力。
五.活動(dòng)宣傳：
�。�1）.制作宣傳單。在各交通要道、宿舍樓分發(fā)。確保大部分學(xué)生能夠了解到活動(dòng)的時(shí)間以及基本內(nèi)容和形式。
�。�2）.宣講。通過舉辦宣講比賽，增強(qiáng)同學(xué)們社會(huì)責(zé)任感，了解作為大學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的`社會(huì)責(zé)任，以及深刻了解循環(huán)利用、可持續(xù)的發(fā)展觀。
六.活動(dòng)流程策劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
時(shí)間：3.21-3.25
地點(diǎn)：校園各學(xué)生宿舍
宣傳安排：
1.傳單：在校園內(nèi)人口密集處及每棟寢室樓口分發(fā)，向廣大同學(xué)宣傳本活動(dòng)的基本情況。
2.橫幅：在學(xué)校規(guī)定地點(diǎn)懸掛條幅宣傳（餐廳門前、學(xué)院交通大道）；
3.展板、海報(bào)：在食堂前、寢室樓下及交通要道張貼大型海報(bào)宣傳，讓同學(xué)們能夠直觀的了解活動(dòng)背景意義，積極加入到活動(dòng)中來。
4.通過人人網(wǎng)發(fā)表日志，介紹相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容、情況以及活動(dòng)意義，通過公共主頁轉(zhuǎn)載增強(qiáng)宣傳力度，激發(fā)大家參與志愿服務(wù)的熱情。
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第一階段：
1.時(shí)間：3月26日~3月28日
2.地點(diǎn)：七齋活動(dòng)中心、經(jīng)管樓
3.實(shí)施方式：
�。�1）.在七齋活動(dòng)中心、經(jīng)管樓設(shè)立舊衣物、書籍、廢舊物品搜集的活動(dòng)場地進(jìn)行定點(diǎn)收集。
�。�2）.與圖書管管理員溝通，爭取收集更多不同種類的書目。
�。�3）.書籍分類、衣物分類
4.分類原則：
書籍：
�。�1）.高等教育書籍為一類，為剛升入新年級(jí)的同學(xué)免費(fèi)提供教科書資源，達(dá)到圖書循環(huán)使用的目的
�。�2）.其他書目以年齡界限為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，為不同年齡需要書籍的人們提供各種書目，增加公益活動(dòng)的廣泛性與延展性。
（3）.適合小學(xué)生讀的書籍，將其捐贈(zèng)給正與我協(xié)會(huì)合作的燕京小天鵝希望小學(xué)、京豫希望小學(xué)等學(xué)校。
衣物：
�。�1）.按尺碼范圍分類（180以上，165~180，165以下）
（2）.按季節(jié)分類（秋冬為主）
衣物捐贈(zèng)要求：
�。�1）.御寒為主，如有棉被、床單也需要，如：棉衣、羽絨服、毛衣、外套等
�。�2）.衣服折疊整齊、不要有破損和明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶完好。
第二階段：
1.時(shí)間：3月25日~3月31日
2.地點(diǎn)：校園內(nèi)各宿舍樓
3.流程：
（1）.校內(nèi)志愿者招募活動(dòng)（附加）
凡是對(duì)項(xiàng)目感興趣，想為捐贈(zèng)活動(dòng)出一份力的都可以報(bào)名成為志愿者一員；同時(shí)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)為志愿者們提供工時(shí)。
(2).宿舍收集廢品、衣物、書籍
與樓管協(xié)商后，進(jìn)行挨個(gè)宿舍的詢問、搜集。兩組成員負(fù)責(zé)在各樓層收集廢舊品，一組成員負(fù)責(zé)向樓下運(yùn)輸。避免在樓道中積攢過多，也可以減少活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)輸與收集同時(shí)進(jìn)行，防止耽誤上課時(shí)間。
第三階段：
1.時(shí)間：4月1日—4月3日
2.項(xiàng)目：將所收集物品分批捐贈(zèng)
3.流程：
(1). 高等教育教科書類：面向?qū)W校全體同學(xué)，為他們免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料
(2). 所捐衣物：將所捐衣物運(yùn)送至貧困地區(qū)（以北京郊區(qū)、河北為主）
(3). 所捐書籍：聯(lián)系捐贈(zèng)地點(diǎn)（包括希望小學(xué)、敬老院、殘疾人關(guān)愛中心等）
(4). 所收廢品：將廢品變賣，將所用費(fèi)用用于運(yùn)輸捐贈(zèng)物品。
4.預(yù)期效果：
(1). 將所收物品全部捐出，如有物品擠壓，則以郵寄的方式運(yùn)送至貧困山區(qū)
(2). 如遇物資不夠情況，則向協(xié)會(huì)、學(xué)校申請(qǐng)資金，采取物資購買、活動(dòng)推廣等措施，盡可能地保證此次公益活動(dòng)進(jìn)行順利
七.財(cái)務(wù)制度：
1、所有資金由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。（二人：一人記賬、一人收款）
2、憑發(fā)票和收據(jù)進(jìn)行上報(bào)，并清晰規(guī)范做好記錄。
3、各組在購買活動(dòng)物品時(shí)應(yīng)取得負(fù)責(zé)人的同意。
4、在活動(dòng)進(jìn)行過程中，每進(jìn)行一次活動(dòng)進(jìn)行花費(fèi)公示，做到財(cái)務(wù)透明化。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱
第三屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽
二、活動(dòng)目的
通過舉辦本屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽活動(dòng)，使我們數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)內(nèi)部的配合更加默契，各部門對(duì)于各自的職責(zé)更加明確，也在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)社團(tuán)內(nèi)工作的分配的成功與不足，對(duì)我們數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的.未來發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。同時(shí)營造學(xué)習(xí)氛圍，提高協(xié)會(huì)成員的數(shù)學(xué)知識(shí)能力。
三、活動(dòng)意義
提高會(huì)員對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，掌握數(shù)學(xué)思維方法并初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)審美和欣賞現(xiàn)實(shí)存在的數(shù)學(xué)美，通過本屆數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)活動(dòng)讓會(huì)員更扎實(shí)全面的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為每年的全國大學(xué)生“數(shù)學(xué)建模”大賽做好鋪墊。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
*****
五、活動(dòng)時(shí)間
**年11月5日15:00—17:00
六、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人查閱有關(guān)數(shù)學(xué)書籍，經(jīng)過分析與審核試題，整理出第三屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽的試卷。
2、組織部負(fù)責(zé)人寫教室申請(qǐng)表并向?qū)W校申請(qǐng)。
3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負(fù)責(zé)人在參賽地點(diǎn)懸掛橫幅。
5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會(huì)長組成評(píng)委小組。
7、副會(huì)長、秘書部部長組成監(jiān)考組。
8、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人制作宣傳單，并在全校進(jìn)行發(fā)放。
9、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人繪制宣傳海報(bào)，并貼在學(xué)院宣傳欄上。
10、宣傳單和海報(bào)上需含有報(bào)名方式及比賽地點(diǎn)及時(shí)間。
11、秘書部負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參賽人員并且制定活動(dòng)規(guī)則。
12、活動(dòng)拍攝由宣傳部負(fù)責(zé)。
13、活動(dòng)筆錄由編輯部負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)流程
1、外聯(lián)部和組織部相關(guān)工作人員安排參賽人員入座。
2、副會(huì)長宣讀活動(dòng)目的、意義及相關(guān)事宜。
3、會(huì)長宣布第三屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽正式開始。
4、外聯(lián)部部長和宣傳部部長分發(fā)試卷、筆以及草稿紙，然后答題開始。
5、答題結(jié)束后由評(píng)委小組現(xiàn)場進(jìn)行評(píng)分，公布本屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽的結(jié)果以及獲獎(jiǎng)人員。
6、競賽獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。（獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)獎(jiǎng)狀）
7、有請(qǐng)部分參賽人員談?wù)剬?duì)本次“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽的看法以及提出意見。
8、會(huì)長對(duì)這次活動(dòng)做最后的總結(jié)，談?wù)剶?shù)學(xué)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展規(guī)劃，并宣布第三屆“數(shù)學(xué)之星”知識(shí)競賽圓滿結(jié)束。
9、對(duì)場地進(jìn)行清掃，保持場地的潔凈。
八、活動(dòng)中注意的細(xì)節(jié)
1、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長、副會(huì)長及各部門部長事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、參賽人員盡可能發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
3、紀(jì)律應(yīng)由相關(guān)人員維持好。
4、宣傳部、建模部、編輯部、秘書部務(wù)必提前到場。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、試卷費(fèi)用：每份試卷題1.6元，共40份，所需費(fèi)用為64元
2、所需物資：橫幅、數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)旗、草稿紙、筆、獎(jiǎng)狀。
3、宣傳單費(fèi)用：每份0.1元，共50份，所需費(fèi)用為5元。
4、海報(bào)費(fèi)用（A3紙彩�。好糠�4元，共7份份，所需費(fèi)用28元。
十、活動(dòng)寄語
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物！恪守書山有路、銘記學(xué)海無涯；數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)是知識(shí)海洋的一隅，當(dāng)你投身其中時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)他的神奇與美麗并不遜于他涯，更多神奇盡在你永不止步的腳下！
活動(dòng)策劃 篇5
大班美術(shù)教案：報(bào)紙魚
執(zhí)教：周芳
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用折、卷、擰的方法，用報(bào)紙等材料設(shè)計(jì)、制作、裝飾魚。
2、養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，樂意動(dòng)腦、動(dòng)手，積極參與手工活動(dòng)，嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題。
3、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)各種各樣的魚
材料準(zhǔn)備：“報(bào)紙魚”范例、報(bào)紙、剪刀、雙面膠、透明膠、大海媽媽背景圖。 活動(dòng)過程：
一、情景導(dǎo)入
師：（直接導(dǎo)入，出示大海媽媽的圖片）今天，大海媽媽遇到困難了，她的好多魚寶寶藏起來了，想請(qǐng)小朋友們幫助她找出她的魚寶寶，你們?cè)敢鈳兔幔?/p>
�。ǔ鍪静牧希┐蠛寢尩聂~寶寶就藏在我們桌上的這些材料里，這就是剛才周老師幫大海媽媽找到的一個(gè)魚寶寶。
大家仔細(xì)看一看，摸一摸，想一想怎樣才能找出魚寶寶呢。
二、觀察示范材料，研究制作方法
1.看一看，摸一摸，初步了解構(gòu)造
這條魚是什么樣子的呢？
誰想來摸一摸這條報(bào)紙魚呢？（請(qǐng)小朋友摸一摸魚的外輪廓）
你摸到了什么？這是魚身體的哪一部分？
2.共同觀察魚的造型，探討制作方法
猜一猜老師是怎么變出來的，幼兒觀察講述
（魚寶寶該怎么做呢?先做什么再做什么呢?）
對(duì)了，要做一條美麗的.魚寶寶首先要將魚的輪廓折好哦!告訴你們哦，折輪廓還有一首有趣的兒歌呢，下面一邊聽兒歌，一邊看老師卷紙棒吧。(折一折，卷一卷，擰一擰。)紙棒做好啦!
做好了魚的輪廓，現(xiàn)在我們可以開始制作報(bào)紙魚啦!做一條怎樣的小魚呢?(瘦瘦的、長長的、胖胖的??)找到紙棒的中間點(diǎn)，將紙棒卷曲，兩頭交錯(cuò)成魚尾形狀，用粘紙將交錯(cuò)部分粘合，瞧，魚的外形做好啦!
魚的形態(tài)還有很多種，我們可以做一條圓圓的胖胖的魚，也可以做一條扁扁的瘦瘦的魚。希望等下小朋友們能做出和老師不一樣的魚。(引導(dǎo)幼兒變化出多種魚的形態(tài))
魚的外形做好啦，接下來我們做什么呢?對(duì)了，我們要來為魚設(shè)計(jì)衣服啦，你們可以利用報(bào)紙剪成任意形狀的圖形來裝扮到魚的身上。最后別忘了做上魚鰭和魚尾巴哦。
3.引出難題
(1)教師手拿半成品報(bào)紙魚：“做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報(bào)紙魚還少了什么?”(眼睛)
(2)“魚的眼睛可以怎么做?”
(3)“報(bào)紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎么貼上去呢?”
(4)“關(guān)于魚眼睛到底該怎么貼，請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法�！�
4.老師講解操作要求：
(1)卷魚的時(shí)一定要將報(bào)紙條搓緊，卷的細(xì)細(xì)的做出來的魚才好看，卷好后用透明膠或者雙面膠固定。
(2)在裝飾魚鱗的時(shí)候魚身上的花紋需要自己設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出自己的特色，當(dāng)然也別忘了魚鰭和魚尾的裝飾。
(3)最后，請(qǐng)小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱里!
三、幼兒操作：
1.可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
2.提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進(jìn)中間的框內(nèi)。
3.幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色。
4.師適時(shí)指導(dǎo)部分有困難的幼兒。
四、講評(píng)
1.你們幫大海媽媽找到了好多的魚寶寶呀，大海媽媽心里可高興啦!
2.讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧?
你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案，為什么?
誰來說說你用了什么辦法把魚寶寶的眼鏡固定住的?
3.大海是搖籃，搖著魚寶寶，魚寶寶睡著了??(音樂)
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景和活動(dòng)目的：
在一年一度的紅五月即將到來之際，為了繼承和發(fā)揚(yáng)我校紅五月的光榮傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，開拓學(xué)生異域視界，提高我校學(xué)生的外語技能及興趣，向全校展現(xiàn)我院長久以來形成的傳統(tǒng)良好學(xué)風(fēng)，茲決定開展本次活動(dòng)，營造良好課外文化氛圍，以展現(xiàn)外院學(xué)子的魅力與風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
看電影，享樂趣，品生活
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：五月中旬（待定）
地點(diǎn)：惟義樓（待定）
四、活動(dòng)流程策劃：
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備：
1、 此活動(dòng)面向外院12級(jí)各個(gè)班級(jí)，比賽以班級(jí)為單位、以競賽的形式開展。每班派一個(gè)組參賽，每組8人。在活動(dòng)開始前三天統(tǒng)計(jì)好各班參賽者的姓名和聯(lián)系方式；
2、 組織者在活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需的材料（20部電影片段、競猜環(huán)節(jié)所需的問題和答案、制簽工作和配音反串部分臺(tái)詞的準(zhǔn)備工作等）；
3、 注意防止出現(xiàn)意外情況，如場面混亂（初步擬定通過抽簽順序決定題目次序）、不公平競爭（如使用手機(jī)等工具進(jìn)行搜索）等。
�。ǘ� 活動(dòng)內(nèi)容和比賽規(guī)則：
1、 第一環(huán)節(jié)：競猜環(huán)節(jié)
現(xiàn)場播放一段電影片段，各位參賽者認(rèn)真觀看給出的電影片段，尤其注意其中的.各項(xiàng)細(xì)節(jié)。電影片段放完后，主持人提出四個(gè)有關(guān)此電影片段的問題，分別為20分、40分、60分、80分題，題目越難分值越大。抽簽決定哪組具有優(yōu)先選擇權(quán)，每組各有100分底分。參賽者選題后，由主持人給出題目，若10秒鐘內(nèi)沒有給出答案，則由下一組繼續(xù)回答。參賽者不允許用手機(jī)搜索答案。此環(huán)節(jié)答錯(cuò)不扣分，答對(duì)則加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。發(fā)現(xiàn)用手機(jī)者一次扣5分。此環(huán)節(jié)實(shí)行累分制，所有片段觀看完后，累計(jì)每組在此環(huán)節(jié)的最后得分。
2、 第二環(huán)節(jié)：反串演出與配音表演
給出八個(gè)電影片段（均選自搞笑卡通片），每組演出一個(gè)片段，抽簽決定哪組具有優(yōu)先選擇權(quán)。此環(huán)節(jié)要求參賽者全部反串出演。每組參賽者演出完后，由評(píng)委給出得分，評(píng)委由大眾評(píng)審（大眾評(píng)審由每個(gè)班的5名同學(xué)組成）、10級(jí)各輔導(dǎo)員、外院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席和各分管主席組成，其中大眾評(píng)審的評(píng)分占30%，輔導(dǎo)員和各主席的評(píng)分占70%。各參賽小組表演完后，計(jì)算每組在此環(huán)節(jié)的最后得分。此環(huán)節(jié)將評(píng)選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳臺(tái)詞表現(xiàn)力獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)和最具幽默風(fēng)趣獎(jiǎng)（個(gè)人獎(jiǎng)）各一名。
3、 兩個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)束后，累計(jì)各參賽小組在兩個(gè)環(huán)節(jié)的總分，根據(jù)得分的高低，評(píng)選出團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)一組。
�。ㄈ� 后續(xù)安排
1、 為團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)組頒發(fā)獎(jiǎng)狀，為個(gè)人獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小禮品；
2、 清理活動(dòng)現(xiàn)常
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎(jiǎng)狀 4元
小禮品 30元
便簽紙 4元
打印 3元
總計(jì)： 40元
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
主要負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)辦公室部長謝青
分團(tuán)委辦公室部長鄒想想
學(xué)生會(huì)宣傳部部長章雅琪
協(xié)助人員：學(xué)生會(huì)宣傳部和辦公室、分團(tuán)委辦公室各學(xué)干
二零XX年四月二十五日
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