活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-06-30 13:02:05 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一﹑活動(dòng)主題：

活動(dòng)策劃

　　消防連著你我他，保障安全靠大家

　　二﹑活動(dòng)背景：

　　為了加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí),我們班積極響應(yīng)學(xué)院的關(guān)于“消防安全”的特色團(tuán)日活動(dòng)的要求。

　　三﹑活動(dòng)目的：

　　決定以此次活動(dòng),來豐富我班學(xué)生的安全知識(shí),以免不必要的悲劇發(fā)生。這次活動(dòng)以講事例,日常生活的注意事項(xiàng)以及遭遇危險(xiǎn)時(shí)逃生方法為主，讓同學(xué)們知道預(yù)防火災(zāi)的重要性。

　　四﹑活動(dòng)主辦：

　　市營0901團(tuán)支部

　　五﹑活動(dòng)時(shí)間：

　　xx.11.10—xx.10.23

　　六﹑活動(dòng)形式：

　�、僭谥袇^(qū)廣場張貼宣傳海報(bào)，向同學(xué)們演示滅火器的使用方法來普及火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。

　�、谕ㄟ^團(tuán)支書向班里同學(xué)講述消防安全知識(shí)。

　�、劢M織全班進(jìn)行激烈的關(guān)于消防安全知識(shí)搶答。

　　七﹑活動(dòng)步驟：

　　i活動(dòng)分組：

　　1、宣傳小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的海報(bào)的排版與制作。

　　2、記錄小組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關(guān)ppt制作。

　　3、后勤小組：查詢火災(zāi)預(yù)防相關(guān)資料和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救小常識(shí)，以及還有向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)滅火器的'使用方法。

　　ii前期準(zhǔn)備：

　　①團(tuán)支部成員召開小會(huì)議，討論商議特色團(tuán)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)方案和活動(dòng)細(xì)節(jié)，并確定活動(dòng)策劃書。

　�、谟诒局軆�(nèi)，在班級舉行動(dòng)員大會(huì)，號召大家積極參與，并對參與人員進(jìn)行分組。分配好各組的相關(guān)任務(wù)。

　�、塾谙孪轮芮埃龊眯〗M之間的交流工作，包括設(shè)計(jì)、排版好宣傳畫，并即時(shí)開始后期制作工作，同時(shí)要在這個(gè)星期內(nèi)完成知識(shí)搶答的問題設(shè)置，消防安全講解的稿子。

　　④申請需要使用的教室。

　　iii宣傳工作：

　�、僦谱髡拱澹浅龈咝Ｍ臧l(fā)生火災(zāi)較典型的案例，并附照片；

　�、谟寐嫷姆绞絹硇麄黝A(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生的知識(shí)；

　�、墼谛@內(nèi)掛宣傳橫幅；

　　④借用課室放映與消防有關(guān)的宣傳片；

　�、荨皹�(gòu)建安全河蟹校園”的校園簽名活動(dòng)。

　　八﹑注意事項(xiàng)：

　　1、在進(jìn)行搶答賽的時(shí)候請同學(xué)們保持周圍環(huán)境的清潔，注意維持現(xiàn)場紀(jì)律。

　　2、在學(xué)校中區(qū)廣場宣傳的時(shí)候注意維持一定的紀(jì)律。

活動(dòng)策劃篇2

　�。ㄒ唬� 活動(dòng)主題：關(guān)愛弱勢群體，從心開始

　�。ǘ� 活動(dòng)背景

　　有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗；有一種世界，沒有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因?yàn)楦鞣N不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨(dú)嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒有一點(diǎn)過錯(cuò)的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權(quán)！

　�。ㄈ� 活動(dòng)目的

　　為提高我院學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛弱勢群體的志愿者服務(wù)精神，學(xué)生會(huì)實(shí)踐部特舉辦此活動(dòng)。

　　希望借此帶領(lǐng)大學(xué)生慰問這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關(guān)愛；積極與他們交流，學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們認(rèn)識(shí)的寬度與廣度；激勵(lì)社會(huì)中更多的'好心人關(guān)注弱勢群體，體會(huì)他們純真的心靈，弘揚(yáng)關(guān)愛他人、服務(wù)他人的人文氣息；同時(shí)讓志愿者真實(shí)地了解基層社會(huì)，倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中，奉獻(xiàn)自己的愛心。

　�。ㄋ模� 活動(dòng)時(shí)間；20xx年3 月18號

　�。ㄎ澹� 活動(dòng)地點(diǎn)；安慶市特殊教育學(xué)校

　�。� 活動(dòng)流程

　　1. 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備

　　聯(lián)系安慶市特殊教育學(xué)校，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；

　　了解安慶市特殊教育學(xué)校的相關(guān)信息（基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂設(shè)施、管理制度以及同學(xué)們的生活空間及舒適度）。

　　了解那些特殊孩子的相關(guān)信息（學(xué)生數(shù)量、學(xué)生年齡層次以及各個(gè)年齡層次聾啞學(xué)生和盲人所占比例、學(xué)生的生活作息情況）。

　　確定特殊教育學(xué)校參與該活動(dòng)的特殊孩子的人數(shù)以及參加本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)（校方主要參加者為初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并聯(lián)系交通工具

　　做好宣傳工作,在各棟宿舍樓出版報(bào)以及海報(bào)宣傳、在各班級發(fā)通知，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與此次活動(dòng)。

　　召開動(dòng)員大會(huì)，講解去特殊教育學(xué)校時(shí)要注意的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理。

　　劃分好組，一組與盲人交流一組與聾啞學(xué)生交流

　　購買體育用品、水果以及準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的道具等。

　　2. 活動(dòng)中期實(shí)施：

　�。�1）組織出發(fā)：參與人員早晨7:30到學(xué)校南門集合，清點(diǎn)好人數(shù)及檢查相關(guān)活動(dòng)物品出發(fā)去特殊教育學(xué)校

　�。�2）開展活動(dòng)：

　　對盲人:

　　a)傳：即傳遞信息，六人一組，分為35組，其中每組中三個(gè)志愿者和三個(gè)盲人，間隔站成一排，其中兩名志愿者蒙住眼睛，主持人同時(shí)對每組寫一個(gè)字，第一個(gè)志愿者把該字寫在下一個(gè)人的手上或背上，比比誰的感覺能力強(qiáng)，第二個(gè)人知道字后直接寫在下一個(gè)人手上或背上，以此類推，直到到最后一人，能準(zhǔn)確地將信息傳遞到最后一個(gè)人的組獲勝，若同時(shí)有幾組都完成該任務(wù)，則按照所用時(shí)間的多少得出冠亞軍組，分發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品

　　b)摸物，猜猜猜�。�讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實(shí)物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘），猜對東西最多的為獲勝者。然后給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放獎(jiǎng)品。

　　c)答題傳物：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個(gè)圈,然后主持人提出一個(gè)簡單的問題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個(gè)人（若未答對，則要接受懲罰，表演一個(gè)節(jié)目），時(shí)間為3分鐘，時(shí)間到時(shí)，最后一個(gè)接球的人必須完整唱完一首歌.

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　水是構(gòu)成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁衍的基本條件。我國人均水資源占有量僅相當(dāng)于世界人均水資源占有量的 1/4，位列世界第121位，是聯(lián)合國認(rèn)定的“水資源緊缺”國家。水是生命的源泉，然而電就是生命的光環(huán)！在這水電供應(yīng)緊張的情況，節(jié)水節(jié)電是我們每一個(gè)人光榮而神圣的使命，在全國供水供電日益緊張的形勢下，我們應(yīng)當(dāng)用科學(xué)知識(shí)去合理使用寶貴的水電資源，用真摯的熱情去發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約每一度電，珍惜每一滴水，惜水，節(jié)電，從我做起！為了使同學(xué)們了解到節(jié)水節(jié)電的重要性和必要性，增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣，倡導(dǎo)同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起，努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力，宿舍管理委員會(huì)特意組織一次為期半個(gè)月的節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水、節(jié)電的重要

　　性，樹立節(jié)約用水、用電的觀念和意識(shí)；

　　2、讓同學(xué)們了解自己平時(shí)用水、用電的浪費(fèi)程度;

　　3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)；

　　4、通過為期半個(gè)月的宣傳和倡導(dǎo)，能使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水、用電的良好校園風(fēng)氣。

　　三、活動(dòng)口號水電珍貴節(jié)約為榮浪費(fèi)可恥節(jié)水節(jié)電從我做起

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　12月15日~12月30日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、12月3號通知13院系紀(jì)檢部，讓各系在12月12號前負(fù)責(zé)教會(huì)本系學(xué)生看水電表，以方便節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2、12月11號讓各系生活部飛信通知各班即將舉辦節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，并鼓勵(lì)積極參加。

　　3、12月12日~12月14日在一號飯?zhí)萌龢沁M(jìn)行現(xiàn)場活動(dòng)宣傳以及現(xiàn)場報(bào)名。

　　4、在活動(dòng)宣傳期間和活動(dòng)期間，同時(shí)加大節(jié)水節(jié)電常識(shí)的宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水節(jié)電的意識(shí)和有更多機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)節(jié)水節(jié)電的小常識(shí)。

　　5、在12月15日中午12：00同一時(shí)間，將對已報(bào)名參加活動(dòng)的宿舍進(jìn)行第一次查抄電表，水表。12月15~12月30日這期間是我們節(jié)水節(jié)電活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間，在12月30日中午12：00我們將同一時(shí)間對參加活動(dòng)宿舍進(jìn)行第二次查抄水電表

　　4、評分標(biāo)準(zhǔn)（適當(dāng)考慮有沒有遵守晚熄燈規(guī)定）：【(上月電量÷2-活動(dòng)期間半個(gè)月的電量)×50%+(上兩個(gè)月水量÷4-活

　　動(dòng)期間半個(gè)月的水量)×30%-(活動(dòng)期間半個(gè)月的電量×10%+活動(dòng)期間半個(gè)月的.水量×10%）】÷ 宿舍人數(shù)=最后平均個(gè)人水電量。

　　我們將最后平均水電費(fèi)最高的前22間宿舍進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、活動(dòng)對象

　　廣東輕院南海校區(qū)所有宿舍

　　七、具體流程

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、會(huì)長召集各部門部長開會(huì)討論活動(dòng)的主題、時(shí)間以及相關(guān)事項(xiàng)

　　2、各部門征集干事的想法（建議提出創(chuàng)新的活動(dòng)方案)

　　3、通知各系紀(jì)檢部教會(huì)各系學(xué)生看水電表

　　各部門的分工：

　　1、起草策劃書，確定方案（策劃部負(fù)責(zé)）

　　2、宣傳板，掛宣傳橫幅的申請（組織部負(fù)責(zé)）

　　3、制作宣傳海報(bào)、橫幅（宣傳部負(fù)責(zé)）

　　4、拉贊助商（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

　　5、人員簽到以及經(jīng)費(fèi)管理（秘書部負(fù)責(zé)）

　　12月12日—13日

　　1、橫幅宣傳：橫幅懸掛一條在小足球場圍欄，一條在一號飯?zhí)萌龢恰?/p>

　　2、安排人員：并安排所有干事在現(xiàn)場發(fā)放宣傳單報(bào)名表以及咨詢的一系列問題，組織學(xué)生報(bào)名。

　　3、報(bào)名方式：現(xiàn)場報(bào)名或電話報(bào)名。

　　報(bào)名表如下：

　　12月14日：

　　1、整理近階段：收納、整理，將表格按照性別、宿舍門牌號分類綜合，分配人員負(fù)責(zé)相關(guān)宿舍，以及核實(shí)參加活動(dòng)的宿舍信息。

　　2、人員分配如下：

　　1-8棟 7人 9-24棟 14人

　　25-34棟 9人 35-40棟3人

　　（其分配主要基于男女生宿舍不同而設(shè)）

　　12月15日：查抄水電表中午12：00將報(bào)名的宿舍進(jìn)行查抄水電表

　　登記起水電表度數(shù)：此處需要后勤安排人員與宿舍管理委員會(huì)成員協(xié)作，完成抄表任務(wù)。抄表時(shí)間定于中午。

活動(dòng)策劃篇4

　　講課時(shí)間：20xx、03、03 中午12：30——14：00

　　參加對象：輔導(dǎo)網(wǎng)下面集體園的年級組長和教研組長

　　主講者：LZ

　　主講內(nèi)容：如何進(jìn)行年級組活動(dòng)案例策劃

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：精心制作講課稿、A4紙若干張

　　活動(dòng)流程：

　　輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人引言——主講者導(dǎo)語——進(jìn)行講課——學(xué)習(xí)者現(xiàn)場策劃——輔導(dǎo)網(wǎng)負(fù)責(zé)人簡單小結(jié)

　　附：講課提綱

　　1、了解什么是案例？

　　案例是事件，是對一個(gè)實(shí)際情境的描述。案例講述的應(yīng)該是一個(gè)一個(gè)的故事，敘述的是故事產(chǎn)生、發(fā)展的歷程，是對事物或現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)性的把握。（摘錄）

　　主講者：針對我們今天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容來說，也就是說我們要對將要開展的年級組活動(dòng)進(jìn)行具體事件的描述，通俗地說也就是要把將要做的事情詳細(xì)地預(yù)設(shè)好，預(yù)設(shè)的時(shí)候要講清楚什么事？怎么做？為什么要這樣做？什么時(shí)候做？等等內(nèi)容。

　　案例是含有問題或疑難情境在內(nèi)的事件。事件只是案例的必要條件，而不是充足條件，換句話說，事件還只是案例的基本素材，并不是說所有的事件都可以成為案例，能夠稱之為案例的事件，必須要包含有問題在內(nèi)，并且也可能包含有解決這些問題的方法。（摘錄）

　　主講者：從這句話里可以想到，我們在組織策劃年級組活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮到什么樣的內(nèi)容適合年級組進(jìn)行研討與學(xué)習(xí)，所選擇的事件應(yīng)該具有研討與討論的價(jià)值或具有典型性的事例。在策劃的時(shí)候要說清楚解決的方法。

　　2、選擇年級組活動(dòng)內(nèi)容的依據(jù)？

　　選擇年級組活動(dòng)依據(jù)應(yīng)該有兩個(gè)，首先應(yīng)該是以幼兒園制訂的大的教研工作計(jì)劃為依據(jù)，我們年級組就應(yīng)該根據(jù)園制訂的教育教學(xué)以及管理目標(biāo)與重點(diǎn)來確定相適應(yīng)的內(nèi)容，是有計(jì)劃有目的的活動(dòng)。比如從上學(xué)期開始區(qū)教研室的教研動(dòng)向是以語言領(lǐng)域?yàn)橹匾难芯款I(lǐng)域，所以各個(gè)幼兒園的大教研組以區(qū)教研室的要求與內(nèi)容確立本幼兒園教研內(nèi)容以及重點(diǎn)，就這樣從上而下，從區(qū)到園再到組，進(jìn)行有組織有計(jì)劃的教研活動(dòng)。

　　我們選擇年級組活動(dòng)內(nèi)容的第二個(gè)依據(jù)就是根據(jù)年級組組內(nèi)教師的實(shí)際情況確定活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方式。比如，年級組的某一組員需要進(jìn)行一個(gè)圍繞語言領(lǐng)域“故事教學(xué)”的公開教學(xué)，為了集大家的智慧，讓公開教學(xué)達(dá)到更好的教學(xué)效果，年級組成員有責(zé)任一起出謀劃策，在年級組長的引領(lǐng)下確定一個(gè)或幾個(gè)中心的'內(nèi)容進(jìn)行研討，比如怎樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)入、怎樣在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行有效的師生互動(dòng)呀等等問題進(jìn)行研討，根據(jù)這個(gè)實(shí)際情況就產(chǎn)生了年級組活動(dòng)的內(nèi)容。

　　3、怎樣撰寫年級組活動(dòng)案例？

　　在確定了要開展的活動(dòng)內(nèi)容后，教研組長或年級組長就需要撰寫具體的活動(dòng)方案。這個(gè)方案是你將要實(shí)施的活動(dòng)計(jì)劃，需要讓他人同過你策劃的方案了解你將要開展的活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、組織方式、主要解決的問題等等內(nèi)容，所以你在撰寫活動(dòng)策劃案例的時(shí)候一定要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：（1）活動(dòng)內(nèi)容、（2）活動(dòng)時(shí)間、（3）活動(dòng)地點(diǎn)、（4）參加對象、（5）活動(dòng)準(zhǔn)備、（6）活動(dòng)目標(biāo)、（7）組織形式、（8）活動(dòng)背景、（9）活動(dòng)流程

　　以上是最基本的格式，無論書寫什么具體的活動(dòng)計(jì)劃，都應(yīng)該包括這些最基本的要素。在以上的9個(gè)要素中，我們應(yīng)該把活動(dòng)背景、活動(dòng)過程詳細(xì)描述。從活動(dòng)背景這個(gè)內(nèi)容里可以讓大家看到策劃者的對本次活動(dòng)的思想與觀念，讓大家明白策劃者的動(dòng)機(jī)以及活動(dòng)的由來。以一個(gè)教研策劃案例：“換一種視角看教研”案例策劃為例：

　　活動(dòng)背景：

　　一直以來教研大組在創(chuàng)新教研形式上花了很多的功夫，主要是為了激發(fā)教師參與教研活動(dòng)的積極性，應(yīng)該來說也是取得了很好的效果，每一次教研活動(dòng)教師們都很期待，也能夠認(rèn)真準(zhǔn)備好相關(guān)的研討材料。但由于教研時(shí)間的有限，參加教研活動(dòng)的人數(shù)又較多，常常沒有機(jī)會(huì)讓每一位教師都能夠在教研活動(dòng)中暢所欲言。如何為每一位教師提供一個(gè)人人參與的平臺(tái)，使每一位教師都能夠有機(jī)會(huì)表述自己的觀點(diǎn)和看法，成了我一直在思考的問題。當(dāng)我看到網(wǎng)絡(luò)中關(guān)于博客的信息時(shí)，不禁眼睛一亮，教研組為什么不可以建一個(gè)博客呢，教研活動(dòng)完全可以從現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)中來，換一個(gè)角度看教研，我忽然發(fā)現(xiàn)了一塊美麗的天地。

　　活動(dòng)目的：

　　在教研組層面推出團(tuán)隊(duì)“教研博客”，倡導(dǎo)教學(xué)與博客的結(jié)合，充分發(fā)揮博客在教育教學(xué)上的內(nèi)在潛能。旨在通過Blog這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，展現(xiàn)幼兒園先進(jìn)的教學(xué)理念，展現(xiàn)教研組團(tuán)隊(duì)進(jìn)取、合作、團(tuán)結(jié)的氛圍，促進(jìn)教師們教育智慧的交流與互動(dòng)，使每一位教師都能夠在博客這個(gè)平臺(tái)上留下自己的思考和想法。

　　寫完你的活動(dòng)背景與目的，還有一個(gè)應(yīng)該詳寫的內(nèi)容就是活動(dòng)的過程，也就是說明你是怎樣組織這個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容。