活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.回憶并生動(dòng)描述自己和同伴舞蹈時(shí)的不同姿態(tài)和表情,體驗(yàn)集體舞蹈的快樂。
2.在欣賞的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的變化規(guī)律,嘗試用剪團(tuán)花的方法表現(xiàn)跳舞的人。
3.發(fā)展幼兒小肌肉的運(yùn)動(dòng)和協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件:跳舞的圖片或欣賞資料。
2.剪刀,筆,油畫顏料,海綿球等。
3.歡快的舞曲。
活動(dòng)過程:
1.播放舞曲,幼兒隨音樂自由舞蹈。
2.引導(dǎo)幼兒講述自己與同伴跳舞時(shí)的不同姿態(tài)和表情。
(1)教師:你會(huì)跳舞嗎?會(huì)跳什么舞?做一個(gè)最美的動(dòng)作給大家看看。你跳舞時(shí)的`心情怎么樣?有什么樣的表情?
(2)再次播放音樂,跳集體舞,音樂一停,做一個(gè)和別人不同的動(dòng)作。
教師:跳集體舞時(shí)小朋友是怎樣圍成一個(gè)罔的?做了哪些動(dòng)作?怎么做的?
3.播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞表現(xiàn)不同舞蹈姿態(tài)的作品,探索運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律和剪紙的方法。
(1)教師:他們?cè)谧鍪裁?怎么做的?做這些動(dòng)作時(shí),身體的哪些部位發(fā)生了變化?
(2)教師:猜猜,它是怎么剪出來的?先怎么做,后怎么做?哪些地方可以作為連接點(diǎn)?
4.幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。
(1)重點(diǎn):找準(zhǔn)連接點(diǎn)。
(2)難點(diǎn):人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。
5.幼兒拓印,教師指導(dǎo)。
(1)教師:你會(huì)怎么跳呢?你能做給大家看看嗎?怎樣印得更漂亮? (對(duì)稱、漸變、間隔)
(2)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行漏印活動(dòng),關(guān)注細(xì)節(jié)的拓印。
6.展評(píng)幼兒作品,集體交流制作中遇到的問題。
活動(dòng)建議:
☆活動(dòng)延伸 學(xué)習(xí)剪一些連續(xù)的圖案,并嘗試用漸變、對(duì)稱、間隔等方法拓印各種剪紙作品。
☆家園共育 和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)民間剪紙的基本方法。
活動(dòng)策劃 篇2
各班:
今年9月10日是全國(guó)第XX個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校研究決定,全體同學(xué)在教師節(jié)期間,出一期黑板報(bào),營(yíng)造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng),使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后,立即行動(dòng)起來。
金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來,心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來臨之際,少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的'奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
活動(dòng)策劃 篇3
感動(dòng)是情感的共鳴,感動(dòng)是心靈的相通,感動(dòng)校園人物評(píng)選就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)校園的“感動(dòng)”,并且讓校園在感動(dòng)中發(fā)展、精神在感動(dòng)中升華、社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。至誠(chéng)大愛就在我們身邊,像涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)我們的心靈;良好品行大隱于市,像一縷春風(fēng),溫暖我們的身心。感動(dòng)大愛、感動(dòng)品行,讓感動(dòng)見證我們前行!案袆(dòng)校園”人物評(píng)選,將開啟學(xué)校文化、校園文明的一盞明燈。見賢思齊,積淀感動(dòng),讓我們感受身邊的感動(dòng),讓感動(dòng)滌蕩我們的心靈!
作為“厚德、活潑、自信、拼搏、務(wù)實(shí)、好學(xué)”的利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校人,為了確立學(xué)校文化的品牌、豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵、具化學(xué)校文化的'特色,經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校范圍內(nèi)舉辦首屆“感動(dòng)校園”年度人物評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步高舉道德的旗幟,培育認(rèn)真執(zhí)教、甘于奉獻(xiàn)、善于合作的職業(yè)精神,倡導(dǎo)加強(qiáng)管理、精于業(yè)務(wù)、勤于學(xué)習(xí)的職業(yè)氛圍,宣揚(yáng)努力拼搏、勇于奉獻(xiàn)、愛生如子的職業(yè)品質(zhì),努力把我校創(chuàng)建成為具有文化品牌、辦學(xué)特色、質(zhì)量一流的齊魯名校。
20xx“感動(dòng)校園”年度人物評(píng)選活動(dòng)已全面啟動(dòng),20xx年度中,誰將感動(dòng)校園,感動(dòng)你我,我們拭目以待!
一、活動(dòng)名稱
利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆“感動(dòng)校園”年度人物評(píng)選活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
1、活動(dòng)主題:平凡孕育輝煌 榜樣凝聚力量
2、活動(dòng)口號(hào):發(fā)現(xiàn)感動(dòng),表達(dá)感動(dòng),傳達(dá)感動(dòng),共享感動(dòng)
三、活動(dòng)組織
1、主辦單位:利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校委會(huì)
2、承辦單位:各處室、各級(jí)部、各社團(tuán)
3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10—20xx年1月
四、發(fā)布活動(dòng)方案
20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校“感動(dòng)校園”20xx年度人物評(píng)選活動(dòng)方案》。
五、組織機(jī)構(gòu):
評(píng)審團(tuán)
1、人員組成:班子成員代表,處室、級(jí)部代表,家委會(huì)代表;
2、辦公地點(diǎn):接待室
工作組
1、組長(zhǎng):王主席崔主任
2、組員:各處室、各級(jí)部、社團(tuán)代表;
3、辦公地點(diǎn):活動(dòng)室
六﹑推薦方法
1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法,對(duì)象可以是個(gè)人,也可以是團(tuán)體,并認(rèn)真填寫“感動(dòng)校園”20xx年度人物評(píng)選推(自)薦表。
2、以各處室、各級(jí)部為單位征集材料,組織“感動(dòng)校園”年度人物的推選工作,按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評(píng)選。
3、個(gè)人自薦的,可以把材料直接交評(píng)審團(tuán)辦公室。
4、組織“感動(dòng)校園”年度人物候選人詳細(xì)材料,包括個(gè)人(團(tuán)體)簡(jiǎn)介、生活照(電子檔)、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。(見附表)
5、未盡事宜,另行通知。
七、評(píng)選規(guī)則
。ㄒ唬、名額分配
候選人推選:每個(gè)處室一人,每個(gè)年級(jí)一人,個(gè)人自薦不限名額
。ǘ、參評(píng)團(tuán)體
處室、年級(jí)、教研組、社團(tuán)(學(xué)生會(huì)、各類協(xié)會(huì)和活動(dòng)團(tuán)隊(duì))等表現(xiàn)突出的均可具有被評(píng)選資格。
(三)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1、獲獎(jiǎng)人(團(tuán)體)共6名
2、對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體授予獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品、證書。
3、設(shè)提名獎(jiǎng)若干。
八、組織評(píng)審
1、組織材料:候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種,于20xx年11月10日上報(bào)評(píng)選工作組;
2、初評(píng):由評(píng)審團(tuán)初選,確定“感動(dòng)校園”年度人物實(shí)際當(dāng)選人數(shù)的1.5倍為候選人名單,20xx年11月18日公布;
3、20xx年12月16日公布“感動(dòng)校園”年度人物,評(píng)選結(jié)果公示一周。
4、投票
。1)教師投票:全校教師均可投票,每人限投一票。
。2)學(xué)生投票:學(xué)生代表若干人投票,每人限投一票。
。3)網(wǎng)絡(luò)投票:每人在微信上限投一票,多投無效。
(4)校委會(huì)成員投票
。5)評(píng)審團(tuán)投票
5、計(jì)分:有工作組依據(jù)教師投票權(quán)重30%,學(xué)生投票權(quán)重20%,班子成員投票權(quán)重10%,網(wǎng)上投票權(quán)重10%,評(píng)審團(tuán)評(píng)審權(quán)重30%計(jì)分。按總分依次評(píng)出利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)!案袆(dòng)校園”年度人物榮譽(yù)稱號(hào)、“感動(dòng)校園”年度人物提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
6、評(píng)審團(tuán)復(fù)審:認(rèn)真核對(duì)材料的真實(shí)性和感動(dòng)程度,對(duì)弄虛作假者取消評(píng)選資格,確定最終結(jié)果。。
九、表彰及安排
1、聯(lián)系文明辦、;?(bào)采訪;“感動(dòng)校園”年度人物事跡情景劇編排,報(bào)告會(huì)預(yù)選人員推薦等事宜。
2、起草頒獎(jiǎng)詞。
3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)及事跡報(bào)告會(huì)準(zhǔn)備工作
。1)時(shí)間:臨時(shí)通知
(2)地點(diǎn):臨時(shí)通知
。3)禮儀:校文體組負(fù)責(zé);
。4)頒獎(jiǎng)嘉賓:待定
。5)其他
4、班子成員走訪“感動(dòng)校園”年度人物家庭
春節(jié)期間班子成員走訪“感動(dòng)校園”年度人物家庭,旨在弘揚(yáng)榜樣精神,宣傳學(xué)校愛教護(hù)教的傳統(tǒng),增強(qiáng)家庭支持教育,理解教師,奉獻(xiàn)教育的信念。
5.其他
十、注意事項(xiàng)
1、各相關(guān)部門要開好專題討論會(huì)、動(dòng)員會(huì),特別是各班要利用主題班會(huì)課等,認(rèn)真組織宣傳,切實(shí)做好感動(dòng)校園人物推薦申報(bào)工作并按時(shí)上報(bào)推薦材料。
2、所有上報(bào)材料班各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真審稿,可以請(qǐng)相關(guān)老師幫助醞釀,確保材料真實(shí)、感人,嚴(yán)禁馬虎了事、走過場(chǎng)。
3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交,并配以電子或者紙質(zhì)照片,屆時(shí)工作組另行通知。
4、未盡事項(xiàng)另行通知。
活動(dòng)策劃 篇4
促銷整體策略分析:根據(jù)威海餐飲業(yè)目前狀況,張家老院子在消費(fèi)者心目中一家經(jīng)營(yíng)川菜為主的特色性餐廳,不管從裝修風(fēng)格和菜品口味來講在同行業(yè)中都屬于獨(dú)樹一幟的。川菜的博大精深和張家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動(dòng)的主題性---強(qiáng)烈的飲食文化氛圍帶動(dòng)濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動(dòng)貫穿整個(gè)促銷活動(dòng)當(dāng)中去,最大限度的和目標(biāo)消費(fèi)者互動(dòng)起來,達(dá)到理想的促銷效果。
促銷策略 一、軟文硬做
以張家老院子開業(yè)一周年以來,整個(gè)餐廳的經(jīng)營(yíng)宗旨為宣傳主線,貫穿餐廳對(duì)客人的服務(wù)承諾,員工服務(wù)素質(zhì)的`培養(yǎng)、菜品質(zhì)量的要求以及客戶對(duì)餐廳的意見反饋等為輔助宣傳,在媒體上出現(xiàn)。并為宣告本次促銷活動(dòng)拉開序幕。
策略重點(diǎn):1、盡量以非廣告的形式出現(xiàn)在媒體上,以本報(bào)訊或者通訊稿的形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內(nèi)容,做到讓讀者有可信度,對(duì)于消費(fèi)者反饋的宣傳內(nèi)容最好能以真實(shí)顧客的經(jīng)歷為佳。不妨列出顧客的姓名,工作單位等。
促銷策略二、主題互動(dòng)。
1、活動(dòng)方案:評(píng)選威海人最喜歡的餐廳
活動(dòng)目地:暗喻張家老院子的特色性,并提升餐廳的知名度
互動(dòng)形式:和威海餐飲協(xié)會(huì)合作,列出威海比較出名的10家有特色的飯店餐廳,讓消費(fèi)者通過手機(jī)短信、網(wǎng)站的參入方式進(jìn)行投票,并從中抽取幸運(yùn)者贈(zèng)送獎(jiǎng)品。
2、活動(dòng)方案:征集張家老院子特色菜肴的名稱
活動(dòng)目的:創(chuàng)造新聞效應(yīng),突出餐廳菜肴的特色性。
互動(dòng)形式:在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料,主料及做法。根據(jù)色香口味讓消費(fèi)者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個(gè)菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)參加者或者以后針對(duì)本次中獎(jiǎng)的消費(fèi)者對(duì)來張家老院子消費(fèi)本菜肴一律實(shí)現(xiàn)免費(fèi)。
3、活動(dòng)方案:征集威海食客最喜歡的菜肴
活動(dòng)目的:創(chuàng)造新聞效應(yīng),突出張家老院子對(duì)消費(fèi)者的重視
互動(dòng)方式:通過各種媒體對(duì)外公開征集威海食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴,要求有原創(chuàng)性,講究一定的營(yíng)養(yǎng)平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎(jiǎng)品并由張家老院子作成實(shí)際菜肴推出。而且入圍者對(duì)本菜肴有冠名權(quán)或者免費(fèi)權(quán)。
促銷策略三、親和待客
盡管本次促銷活動(dòng)要避免傳統(tǒng)的促銷手段,但一些切實(shí)可行的促銷手段不妨一用。
1、贈(zèng)品方面:餐廳應(yīng)有特色的紀(jì)念周年慶典的小工藝贈(zèng)品, 讓顧客覺得到張家老院子吃飯,除了能享受高層次的氣氛,還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用,還能提高我們的檔次。 在發(fā)放上可以根據(jù)消費(fèi)的高低,贈(zèng)品與之相配,但需要專人負(fù)責(zé)。
2、建立和收集《客源人事檔案》, 如市委×××領(lǐng)導(dǎo)×年×月×日生日,×公司×年×月×日年慶, ×××領(lǐng)導(dǎo)結(jié)婚紀(jì)念日,到時(shí)提前發(fā)放賀信以此用來加強(qiáng)與食客的聯(lián)系, 使我們有一批穩(wěn)定的客源?梢赃@樣計(jì)算,若建立有5000客源檔案, 一年有一次就餐機(jī)會(huì),每天就有5000÷360=13.8次, 上座概率就五分之一,那么每天也有2-3桌客源。
3、餐后服務(wù):就餐后,客人除得贈(zèng)品、優(yōu)惠券外, 安排一兩個(gè)人為客人免費(fèi)洗車(憑餐券或其它手續(xù))事雖小, 卻能給客人減少許多麻煩,以此來增加客人對(duì)的印象, 從而更好的為酒店創(chuàng)造效益。
促銷策略四、媒體整合
任何一項(xiàng)活動(dòng)策劃的成功,廣告投放策略重要,按照威海廣告投放有效到達(dá)率來看,排序是:報(bào)紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動(dòng)廣告投放密度比例為:報(bào)紙50% 戶外20% 廣播20%電視10%。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景
活動(dòng)背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動(dòng),即開展活動(dòng)的基礎(chǔ)和緣由,包括自然、社會(huì)(包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面,也可以選擇某個(gè)方面)的因素,活動(dòng)目的是指通過活動(dòng)你所要達(dá)到的目的,是活動(dòng)的意義所在區(qū)別就是,活動(dòng)背景是在活動(dòng)開展之前已經(jīng)存在的狀態(tài)、情況,而活動(dòng)目的是活動(dòng),開展后你所期待的發(fā)生的新的變化。一個(gè)是已經(jīng)存在,一個(gè)是期待發(fā)生。(仿宋四號(hào))
二、活動(dòng)目的 及意義
(空兩個(gè)字,引言)為隆重紀(jì)念··,經(jīng)XX大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核并報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn),XX大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)(協(xié)會(huì))定于··年··月··日在··舉辦··。 [關(guān)于引言的說明:表明活動(dòng)目的,一般包含兩個(gè)部分,第一部分表明大方面的意義,包括對(duì)學(xué)校和對(duì)同學(xué)的意義;第二部分表明活動(dòng)所能達(dá)到的具體作用,如促進(jìn)同學(xué)掌握某項(xiàng)技能或者促進(jìn)社團(tuán)的`發(fā)展等;字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi),字體為仿宋小四。
(“主標(biāo)題”:宋體,小二或三號(hào),加粗,居中,下空一行; “分類標(biāo)題”:宋體,四號(hào),加粗,左對(duì)齊,單獨(dú)成行; “二級(jí)分類標(biāo)題”:宋體,小四號(hào),加粗,左對(duì)齊,單獨(dú)成行; “內(nèi)容”:宋體,四號(hào),不加粗,段前空兩格; “落款”:宋體,四號(hào),不加粗,右對(duì)齊,單獨(dú)成行; “時(shí)間”:宋體,四號(hào),不加粗,右對(duì)齊,單獨(dú)成行; (以上都是指非正文部分))
[正文內(nèi)容均為宋體四號(hào),1.5倍行距。正文部分如有小標(biāo)題,設(shè)為宋體四號(hào),加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議,可冠名為:XX大學(xué)“···杯”····活動(dòng),首行“一、”應(yīng)空兩個(gè)字,下面如有序號(hào)依此原則處理。格式和各種級(jí)別的序號(hào)如下:( 一、(一);1、(1))
三、活動(dòng)主題(口號(hào)):····
四、活動(dòng)時(shí)間:····年··月··日 [如有多場(chǎng),應(yīng)表明每一場(chǎng)的時(shí)間]
五、活動(dòng)地點(diǎn):···· [注明每一場(chǎng)活動(dòng)的地點(diǎn)]
六、活動(dòng)宣傳:各方面宣傳要到位、細(xì)致,
七、活動(dòng)內(nèi)容:
【如果為比賽類,應(yīng)寫明參賽對(duì)象報(bào)名方法、以及報(bào)名截止時(shí)間;㈢競(jìng)賽規(guī)則,評(píng)比方法,評(píng)獎(jiǎng)方式。】
【如果為晚會(huì)類或演出類則應(yīng)寫出詳細(xì)流程】 。
活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段:
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等); 注:須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等); 注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應(yīng)及時(shí)清理。
八、可行性分析
【200字左右,對(duì)該策劃各方面進(jìn)行細(xì)致分析,突出該活動(dòng)的意義及主打】
九、安全措施(應(yīng)急預(yù)案)
[應(yīng)寫明如何做好安全防范措施,如是外出活動(dòng)應(yīng)寫明出游方式及具體環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人等(外出須有帶隊(duì)老師,應(yīng)寫明其姓名及聯(lián)系方式);如是戶外大型活動(dòng)(如演出),應(yīng)寫明保護(hù)用電安全的措施和現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)等;如是室內(nèi)活動(dòng),應(yīng)寫明如何做好防火措施和出入場(chǎng)秩序維護(hù)等。]
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的一些對(duì)比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明,并指出注意事項(xiàng)。
十一、附件
1、活動(dòng)安排表
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
3、宣傳品樣稿
活動(dòng)策劃 篇6
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部,支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”,由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系,到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐,讓學(xué)校里的志愿者走出校園,實(shí)踐奉獻(xiàn),感受西部的親切呼喚,貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者,呼吁社會(huì)關(guān)注西部,關(guān)注西部的希望!
一、活動(dòng)主題:
“傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí),人文精神,以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué),學(xué)習(xí)心理學(xué)等),開闊他們的視野,增長(zhǎng)他們的見識(shí)。
二、活動(dòng)目的:
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過程當(dāng)中提高素質(zhì),在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育,進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助,豐富貧困孩子的暑期生活,讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛的溫暖,讓孩子了解城市及大學(xué)生活,促進(jìn)孩子立志樹夢(mèng),同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采,同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
三、活動(dòng)對(duì)象:
四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定支隊(duì)人員組成和分工,與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系,協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括:接待單位的詳細(xì)資料,對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下,簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書。(如果達(dá)成協(xié)議,暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)
3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”,強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工,同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程,認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7、活動(dòng)過程當(dāng)中要注意的事項(xiàng):a實(shí)踐過程當(dāng)中的車票、發(fā)票一定要保存好,以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。
五、活動(dòng)的可行性:
六、活動(dòng)時(shí)間:XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))
七、活動(dòng)安排:
1對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭,了解他們的生活情況,包括生活水平,特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育,不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí),而且開闊他們的視野,讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié),可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割,同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
★5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地,長(zhǎng)期服務(wù)更能取得效果,可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資,將募集物資運(yùn)往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理,幫助貧困學(xué)生上學(xué),與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜,安排學(xué)生上課;
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
7、如有條件(有投影儀等設(shè)備),可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目;組織村民觀看科教知識(shí)電影;
8、聯(lián)系疾病控制中心,向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的`資料,并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放;
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零),以促進(jìn)教育,(可以向企業(yè)尋求贊助,也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
八、具體活動(dòng)計(jì)劃
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
十、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展:
十一、活動(dòng)效果分析:
通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹立了企業(yè)形象。
十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn):
十三、存在問題
。1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法
。2)家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念:大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視!皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地,也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均:在城市,學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班,或請(qǐng)家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村,即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量,也沒有可以利用的教育資源。
。4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開設(shè),硬件設(shè)施,場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
十四、活動(dòng)的后期工作:
1、活動(dòng)結(jié)束后,做好工作總結(jié)報(bào)告,在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道,并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合,以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后,對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持,根據(jù)實(shí)際情況,爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象,每年派出志愿者去支教,去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生,我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助,讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇7
一 活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的進(jìn)步,越來越多的人加入到志愿者的組織中來,服務(wù)周圍的需要幫助的人。而近年來,大學(xué)生一直是志愿服務(wù)的主力軍,除了奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等一系列盛事,大學(xué)生也積極參與到社區(qū)服務(wù)等志愿服務(wù)中。為了更好地了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài),以及對(duì)我院青年志愿者協(xié)會(huì)的意見和建議,并促進(jìn)志愿精神的普及性及持續(xù)性,進(jìn)一步完善我院志愿者組織培養(yǎng)機(jī)制特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。
二 活動(dòng)目的
1 了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)。
2 了解問卷調(diào)查對(duì)象對(duì)我院青年志愿者協(xié)會(huì)的意見和建議。
3 通過問卷方式宣傳志愿服務(wù)知識(shí)。
4 進(jìn)一步完善我院青年志愿者協(xié)會(huì)的培養(yǎng)機(jī)制。
5 根據(jù)同學(xué)們所需,服務(wù)同學(xué),真正做到貼心服務(wù)。
三 活動(dòng)主題
材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)問卷調(diào)查
四 活動(dòng)對(duì)象
武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院20xx、20xx級(jí)全體學(xué)生
五 活動(dòng)時(shí)間
20xx.03.8 ----- 20xx.03.12
六 活動(dòng)地點(diǎn)
20xx級(jí)學(xué)生自習(xí)室,20xx級(jí)學(xué)生寢室
七 活動(dòng)單位
材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部
八 活動(dòng)流程
。ㄒ唬┣捌谛麄鳒(zhǔn)備,由青年志愿者協(xié)會(huì)新聞宣傳部門負(fù)責(zé)宣傳工作,宣傳時(shí)間3月8號(hào)。海報(bào):新聞宣傳部干事通過手寫方式制作,張貼到各宣傳欄處;
(二)問卷設(shè)計(jì)
1 新聞宣傳部干事每人根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)一份初步問卷。2 問卷大體上應(yīng)包括15--20個(gè)封閉式問題,1—3個(gè)開放式問題
注:(1)在這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)包括:?jiǎn)栴}的形成、答案的設(shè)計(jì)、問題的語(yǔ)言及提問方式、問題的數(shù)量與順序、相倚問題等需要注意的問題。 (2)注重問題質(zhì)量,使問題具有實(shí)際研究?jī)r(jià)值。 (3)使問卷整體具有邏輯性以便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
。ㄈ┙M長(zhǎng)進(jìn)行問卷整合
認(rèn)真查看每份問卷,將問卷中涉及到的問題全部列到卡片上。將卡片上的.問題進(jìn)行 分類,相同的或者類似的放在一起。根據(jù)邏輯順序排出先后順序,形成一個(gè)簡(jiǎn)單的整體 (相同的問題只留下一個(gè)但需要作出標(biāo)記,重復(fù)次數(shù)多的問題原則上便是重要的問題;相 似的問題放在一起,大家一起討論,充分考慮各種因素選擇出更為合適的問題,以免影 響問卷質(zhì)量)。問卷的一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤用語(yǔ)和不適當(dāng)?shù)奶釂柗绞竭M(jìn)行修改,減少后續(xù)工作 量,同時(shí)也會(huì)減少占用大家的自由時(shí)間。最后在小組討論之前,將形成的大問卷打印, 發(fā)給每人一份并讓大家提前準(zhǔn)備,這樣才會(huì)使討論有效果。
。ㄋ模┬〗M討論形成問卷
通過小組討論形成的問卷同樣要有邏輯性,避免相似性和相倚性問題。
。ㄎ澹╅_展問卷調(diào)查
人員安排:新聞宣傳部成員,每?jī)蓚(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)20xx級(jí)專業(yè)。三位部長(zhǎng)負(fù)責(zé)20xx級(jí)學(xué)生的問卷調(diào)查。每班10份。 活動(dòng)地點(diǎn):20xx級(jí)自習(xí)室(主要) 活動(dòng)時(shí)間:3月8日晚7:30
。﹩柧硎占
各負(fù)責(zé)人將所負(fù)責(zé)班級(jí)填寫完的問卷收集上來
。ㄆ撸﹩柧斫Y(jié)果整理
。ò耍┮庖娤涞闹谱
分別制作兩個(gè)意見箱,放置在材料與冶金學(xué)院宣傳欄處,便于收集同學(xué)們對(duì)我院青協(xié)工作的意見,以及提出需要我們幫助解決的問題。
(九)活動(dòng)后期
1 將收集上來的問卷進(jìn)行整理,并將結(jié)果在3月12日以宣傳板的方式公示。 2 不定期收集意見箱收到的意見。
九 注意事項(xiàng)
1 本次活動(dòng)在20xx級(jí)開展時(shí),需要進(jìn)入自習(xí)室,在活動(dòng)中,要特別注意禮貌。 2 本次活動(dòng)在20xx級(jí)開展時(shí),需要進(jìn)入寢室,注意敲門等禮貌,進(jìn)入別人寢室后不要 隨便走動(dòng)。
3 工作過程中注意自身形象、不遲到早退。
十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)紙:0.5 元 * 4 張 = 2 元
調(diào)查問卷: 0.1 元 * 320 張 = 32元 卡 紙: 0.8 元 * 6 張 = 4.2元 彩 。 1.0 元 * 2 張 = 2.0元 膠 帶: 2.0 元 * 1 卷 = 2.0 元 固 體 膠: 2.0 元 * 1 支 = 2.0元 宣傳板紙: 1.0 元 * 8 張 = 8.0 元
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)發(fā)起:
我們作為新一代的青年,我們擁有青春的朝氣,陽(yáng)光的氣息,沸騰的心海,讓社會(huì)感受我們的熱情,延伸愛心舞臺(tái),攜手溫情世界。讓大學(xué)生更好的'融入社區(qū),從而融入社會(huì)。
活動(dòng)主旨:
1. 力所能及地幫助需要幫助的社會(huì)人群,傳遞愛的符音。
2. 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
3. 向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一片愛心,并且提高我們的實(shí)踐能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 主要負(fù)責(zé)人前往基地勘察地形及情況。
2. 主要負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開展的前一天通知該社區(qū)負(fù)責(zé)人,并協(xié)商好活動(dòng)具體時(shí)間及細(xì)節(jié)。
3. 以組織委員為主要負(fù)責(zé)人,確定活動(dòng)時(shí)間及參加人員。
活動(dòng)主要內(nèi)容:
1. 組成衛(wèi)生小組,為社區(qū)清除牛皮蘚。
2. 組成板報(bào)小組,迎合社區(qū)的主題為社區(qū)辦板報(bào)。
3. 幫助社區(qū)的孤寡老人,為他們做一些力所能及的事情。
活動(dòng)時(shí)間:
1. 每月一次。
2. 計(jì)劃按期開展一學(xué)年,如遇重大考試,學(xué)校活動(dòng)等,本活動(dòng)推遲或暫停。
活動(dòng)資金:
本活動(dòng)花費(fèi)較少,經(jīng)班委商討決定本次活動(dòng)花費(fèi)用班費(fèi)。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1. 參加本次活動(dòng)的同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),除身體不適等重要事件需要請(qǐng)假外,其他原因不得請(qǐng)假。
2. 志愿者認(rèn)真對(duì)待一次活動(dòng),不得應(yīng)付,不得無故缺席。
3. 若活動(dòng)時(shí)間與學(xué)校重大活動(dòng)在時(shí)間上發(fā)生沖突,則需要先與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明情況,并改變活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人名單:
主要負(fù)責(zé)人:錢赟
帶隊(duì)班委:王珊珊 石益初 朱婷婷
參與人員: 楊洋 趙姜成 唐詩(shī)卉 俞淑郡 盧佳妍 張燕燕 丁龍龍 李丹
陳寧 張莉鑫 李雨霏 姜紫薇 林麗 孫盈盈,焦嘉龍
盛燕飛 繆軼男 李玲玲 武佳 黃秀秀 廖文鵬
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題:倡導(dǎo)社會(huì)文化,弘揚(yáng)法律精神
二、活動(dòng)指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹中共中央國(guó)務(wù)院[XX]16號(hào)文要求,秉承“崇法尚德,求知求識(shí)”的校訓(xùn)精神,傳承社會(huì)文化,增強(qiáng)法律意識(shí),提高專業(yè)素養(yǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,充分展現(xiàn)我院青年學(xué)生的精神面貌,豐富校園文化生活。
三、口號(hào):法系海政,律動(dòng)校園
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)網(wǎng)絡(luò)安全教育講座(開幕式)
邀請(qǐng)我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學(xué)生做題為(目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對(duì)策研究)的報(bào)告。介紹我院網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀,如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題。引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng),提高了大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),激勵(lì)大學(xué)生成為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士。(時(shí)間:11月23日,負(fù)責(zé)人:信息技術(shù)系團(tuán)總支,地點(diǎn),千人禮堂)
(二)校訓(xùn)“崇法尚德”主題征文比賽
以校訓(xùn)“崇法尚德”為主題,在廣大青年學(xué)生當(dāng)中開展征文比賽,要求青年學(xué)生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內(nèi)涵,拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng),另一方面提升青年學(xué)生對(duì)學(xué)院的情感歸宿,樹立主人翁意識(shí),增強(qiáng)自豪感,營(yíng)造積極向上、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。(時(shí)間:11月16日-12月11日,負(fù)責(zé)人:太陽(yáng)島文學(xué)社)
(三)法制電影展播月
用一個(gè)月的`時(shí)間,利用周末或其他業(yè)余時(shí)間,為廣大學(xué)生播放國(guó)內(nèi)外經(jīng)典法制電影。通過生動(dòng)、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的教育形式,培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。(時(shí)間:11月中旬至12月中旬,地點(diǎn):階梯教室,負(fù)責(zé)人:影評(píng)協(xié)會(huì)、法學(xué)社)
(四)法制小品展演(閉幕式)
各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)分別選送一個(gè)作品,院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)選送一個(gè)作品、學(xué)生社團(tuán)管理中心選送一個(gè)作品,共六個(gè)法制題材小品參加展演。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明,以反映法制文明建設(shè)為主,以文明、團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)、夢(mèng)想為題材,展現(xiàn)政法人的獨(dú)特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí),豐富校園文化生活。(時(shí)間:12月17日,地點(diǎn):千人禮堂,負(fù)責(zé)人:團(tuán)委、學(xué)生會(huì))
為豐富廣大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)法律學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí),為青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人愛好和才華的舞臺(tái),展現(xiàn)我院學(xué)生的精神風(fēng)貌。團(tuán)委決定在法律文化節(jié)期間舉行法制小品展演活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下:
一、主題:情系校園,法律人生
二、展演對(duì)象:以系為單位,各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)選送一個(gè)作品;院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)分別選送一個(gè)作品;學(xué)生社團(tuán)管理中心選送一個(gè)作品,共七個(gè)法制題材小品參加展演。
三、時(shí)間:xx年12月17日
四、地點(diǎn):千人禮堂
五、活動(dòng)細(xì)則:
1、展演內(nèi)容:本次活動(dòng)支持原創(chuàng),要求務(wù)必符合主題,積極健康向上。一定要貼近生活,以反映法制文明建設(shè)為主,以文明、團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)、夢(mèng)想為題材,展現(xiàn)政法人的獨(dú)特魅力。
2、作品形式:小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等(中英文皆可),但是無論何種形式,一定要反映出深刻的主題。
3、作品時(shí)間:各節(jié)目時(shí)間限制在12分鐘內(nèi),由賽前抽簽方式確定比賽順序。
4、各作品可根據(jù)劇情需要自行借助道具、服裝,以加強(qiáng)舞臺(tái)效果。
5、展演采取現(xiàn)場(chǎng)打分制度,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、評(píng)審辦法:
語(yǔ)言:內(nèi)容豐富健康,吐字清晰標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)自然流暢,感情豐富,脫稿熟練。(2分)
表演:自然不拘束,表達(dá)主題充分,富有感染力,具有表現(xiàn)力。(3分)
內(nèi)容:內(nèi)容健康向上、主題鮮明。(2分)
整體配合:配合默契表演連貫。(2分)
綜合創(chuàng)意:創(chuàng)新表演特點(diǎn),運(yùn)用外語(yǔ)或方言,運(yùn)用特色道具等。(1分)
六、要求:
1、各系團(tuán)總支要認(rèn)真組織,充分挖掘作品題材,抓好作品組織與排練工作,提高表演質(zhì)量。
2、請(qǐng)參演單位確定1名同學(xué)做為此次比賽的聯(lián)系人,各參賽隊(duì)選派2名學(xué)生干部,1名負(fù)責(zé)后臺(tái)道具準(zhǔn)備,1名負(fù)責(zé)音響調(diào)整(注:不是參賽人員)。
3、所有參演單位于11月20之前將劇本及作品類型、名稱、演員名單上交到團(tuán)委。
團(tuán) 委
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