活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為豐富職工的業(yè)余生活，慶祝5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，護(hù)理部準(zhǔn)備在5月8日晚上20:00在醫(yī)院廣場(chǎng)舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，為使本次活動(dòng)開(kāi)展的.有聲有色，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：健康向上、積極進(jìn)取
二、參賽人員：醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員
三、比賽組織：
1、競(jìng)賽組：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、秩序、時(shí)間、獎(jiǎng)勵(lì)等臨時(shí)事務(wù)。
組長(zhǎng)：肖修蘭、劉小琴
成員：張敏敏、陽(yáng)池芬、鄭水潔、陳玲、何愿真、王立亞、劉洋、楊春梅、付定嫻、章厚芬、譚稀、安霞
2、承辦組：護(hù)理部及外科片區(qū)全體護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。
王振華負(fù)責(zé)活動(dòng)主持人。陽(yáng)池芬、鄭水潔、陳玲負(fù)責(zé)準(zhǔn)備謎語(yǔ)。何愿真、王立亞、劉洋負(fù)責(zé)謎面張貼。楊春梅、付定嫻、劉小琴負(fù)責(zé)謎底公布，猜中謎語(yǔ)謎面收回做好登記發(fā)放禮品卡。章厚芬、譚稀、安霞、肖修蘭負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。肖修蘭、安霞負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)備禮品
四、活動(dòng)規(guī)則
1、參加猜謎人員猜中謎語(yǔ)后把謎底寫(xiě)在紙條上或者口述，到負(fù)責(zé)謎底收回處登記拿禮品卡，然后到兌獎(jiǎng)處排隊(duì)兌獎(jiǎng)；
2、猜中謎底的人可獲的相應(yīng)的禮品一份。
3、最終謎底以現(xiàn)場(chǎng)公布的為準(zhǔn)。
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開(kāi)展此活動(dòng)。
二.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx年9月29日晚7：00
地點(diǎn)：各班教室
三．活動(dòng)形式及內(nèi)容
活動(dòng)形式：講座與討論相結(jié)合
活動(dòng)內(nèi)容：1.由大一各班自行請(qǐng)老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問(wèn)題，老師或高年級(jí)同學(xué)作答;
2.活動(dòng)期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個(gè)）;
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后交心得體會(huì)。
四.活動(dòng)流程
1.主持人介紹此次活動(dòng)目的,介紹到場(chǎng)的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；
3.大一同學(xué)提出問(wèn)題并進(jìn)行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來(lái)和經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)交流會(huì)的`效果進(jìn)行總結(jié)。
五.活動(dòng)測(cè)評(píng)
以每個(gè)班的交流會(huì)綜合效果為依據(jù)，給各班評(píng)出分?jǐn)?shù)
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個(gè)班級(jí)監(jiān)督并評(píng)分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個(gè)部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請(qǐng)假者必須有假條；
2.會(huì)場(chǎng)氣氛（10分） 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽(tīng)取講演并作記錄,提問(wèn)環(huán)節(jié)的互動(dòng)是否活躍；
3.文藝節(jié)目（10分） 要求至少兩個(gè)文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛；
4.最終效果（10分） 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問(wèn)題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
5.心得體會(huì)（10分） 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.根據(jù)各班級(jí)最終得分(現(xiàn)場(chǎng)得分+心得體會(huì)得分)評(píng)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)秀班級(jí)前三名；
2.針對(duì)優(yōu)秀心得體會(huì)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名；獲獎(jiǎng)作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
七.注意事項(xiàng)
賽前準(zhǔn)備
1.賽前宣傳 通過(guò)各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。
2.9月26日下午6：30召開(kāi)干事和學(xué)委例會(huì)安排經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會(huì)當(dāng)晚監(jiān)督和評(píng)分所在的班級(jí)；學(xué)委：交代清楚交流會(huì)會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓邀請(qǐng)、問(wèn)題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會(huì)。
賽時(shí)
1.交流會(huì)總負(fù)責(zé)人去各個(gè)班級(jí)察看各班開(kāi)展情況和效果；
2.邀請(qǐng)宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會(huì)的報(bào)道及照片拍攝；
3.在場(chǎng)的學(xué)習(xí)部干事、交流會(huì)主持人、班級(jí)學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會(huì)心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)取得效果的相關(guān)報(bào)道。
2.活動(dòng)的書(shū)面總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
活動(dòng)策劃 篇3
三月學(xué)雷鋒接近尾聲了，柳街鎮(zhèn)學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)也即將結(jié)束，我鎮(zhèn)立足實(shí)際，積極開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的一系列內(nèi)容豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開(kāi)展，在3月初召開(kāi)會(huì)議，專題部署此項(xiàng)工作，統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識(shí)，制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)方案》，提前研究活動(dòng)的形式和內(nèi)容，并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實(shí)際情況，做出周密安排。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作達(dá)到了充分有序的要求，為學(xué)雷鋒月活動(dòng)開(kāi)好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
活動(dòng)初校團(tuán)委召開(kāi)了高一、高二年級(jí)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，傳達(dá)本次活動(dòng)的主題和宗旨，對(duì)本次活動(dòng)作總動(dòng)員。2月28日?qǐng)F(tuán)委徐靜老師發(fā)表了國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒，奉獻(xiàn)在校園，愛(ài)心獻(xiàn)他人”的倡議，營(yíng)造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
校團(tuán)委還利用櫥窗宣傳活動(dòng)主題和活動(dòng)安排;各班級(jí)出刊了“讓雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)”的'專題板報(bào)，召開(kāi)了“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”主題班會(huì);廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動(dòng)方案，由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本次活動(dòng)聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國(guó)旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級(jí)各班召開(kāi)了以“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”為主題的班會(huì)，學(xué)習(xí)《射陽(yáng)中學(xué)常規(guī)管理“十個(gè)不準(zhǔn)”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動(dòng)。班主任通過(guò)有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找身邊的“小雷鋒”，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，并就如何樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生文明形象進(jìn)行了深入探討。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級(jí)，建設(shè)文明校園，有力地推進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
四、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)總結(jié)
在整個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)中，我鎮(zhèn)精心組織、認(rèn)真落實(shí)，確保了各項(xiàng)活動(dòng)安全有序進(jìn)行，在活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)展開(kāi)總結(jié)工作，把活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處展開(kāi)討論，以便以后更好地開(kāi)展工作。
通過(guò)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動(dòng)的開(kāi)展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍，樹(shù)立了團(tuán)員青年的良好形象，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織的凝聚力。同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年從我做起、從身邊做起的意識(shí)，為建設(shè)和諧新柳街做出了新的貢獻(xiàn)。
回顧這一個(gè)月來(lái)的學(xué)雷鋒活動(dòng)，校團(tuán)委精心部署、積極組織，學(xué)生積極參與、戮力同心，切實(shí)將雷鋒精神落到實(shí)處�；顒�(dòng)中涌現(xiàn)出許多先進(jìn)個(gè)人及班集體，他們確實(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。同學(xué)們能夠從中受益，做到學(xué)雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽(yáng)中學(xué)將以此為契機(jī)，一如既往地執(zhí)著前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善愿，力爭(zhēng)將雷鋒精神“星火燎原”!
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)，特別是往年三月份以來(lái)，我國(guó)各種災(zāi)難不斷發(fā)生，從山西礦難到玉樹(shù)地震再到南方水災(zāi)，從3月23日福建南平，到4月30日山東濰坊校園……這些事件再一次敲響警鐘：作為大學(xué)生必須學(xué)會(huì)自救互救技能！為此，我校社工之家會(huì)決定開(kāi)展急救培訓(xùn)競(jìng)賽系列活動(dòng)，普及衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生互救、自救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)以便應(yīng)對(duì)日后可能出現(xiàn)的各種災(zāi)難。
同時(shí)，為了更好地貫徹《中華人民共和國(guó)紅十法》，弘揚(yáng)人性、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十精神，普及學(xué)校衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生互救、自救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)以便應(yīng)對(duì)日后可能出現(xiàn)的自然災(zāi)難。我校社工之家決定聯(lián)合紅十會(huì)來(lái)開(kāi)展以“揚(yáng)急救之帆，為生命護(hù)航”為主題急救競(jìng)賽系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
揚(yáng)急救之帆，為生命護(hù)航
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)生了解基本的急救護(hù)理的知識(shí)，逐漸把握基本的急救護(hù)理的方法，以便學(xué)生在災(zāi)難眼前能夠自救互救。
2、通過(guò)正規(guī)的醫(yī)學(xué)急救培訓(xùn)，有效進(jìn)步會(huì)員急救的安全水平。
3、進(jìn)一步推動(dòng)紅十運(yùn)動(dòng)的普及，使“人性、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十精神在青年學(xué)生中得以弘揚(yáng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月28日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳
六、主辦單位：
昆明市紅十會(huì)
七、承辦單位：
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家
九、活動(dòng)對(duì)象：
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
十、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排
急救技能培訓(xùn)課程
�。ㄒ唬┣捌陬A(yù)備
1、宣傳：時(shí)間：5月23日至5月28日
制作先容活動(dòng)的條幅和海報(bào)。（宣傳部）
2、輔助設(shè)施的預(yù)備：
�。�1）活動(dòng)的策劃書(shū)及會(huì)場(chǎng)的布置。（活動(dòng)部）
�。�2）聯(lián)系紅十會(huì)，培訓(xùn)資料的預(yù)備，聯(lián)系人文院李德波老師和社聯(lián)王云飛老師以及社聯(lián)主席（外聯(lián)部）
�。�3）申請(qǐng)教室、資料的收集整理。（辦公試訂）
�。�4）設(shè)定系列活動(dòng)的相關(guān)制度，紅十會(huì)職員授課并組織開(kāi)展培訓(xùn)班等。（培訓(xùn)部）
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
4、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）申請(qǐng)場(chǎng)地及設(shè)施。（辦公試訂）
（2）制作出相應(yīng)的宣傳材料、邀請(qǐng)函和活動(dòng)照片采集。（宣傳部）
（3）現(xiàn)場(chǎng)職員安排及報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)的布置（組織部）
5、活動(dòng)流程：
工作時(shí)間，工作具體內(nèi)容，負(fù)責(zé)人，備注
12：30
1、工作職員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地
2、登記職員到位情況
3、檢查物資是否齊備
宣傳部把橫幅帶到現(xiàn)場(chǎng)
12：30—13：00
場(chǎng)地布置，包括：懸掛橫幅；連接電腦；檢查燈光、麥克風(fēng)、投影儀、音響等會(huì)場(chǎng)設(shè)備；播放幻燈，查看效果。
調(diào)試設(shè)備，確保講座順利進(jìn)行安排工作職員和嘉賓的座位。
檢查活動(dòng)場(chǎng)地的布置情況。
13：30
1、在會(huì)場(chǎng)進(jìn)口設(shè)接待職員，組織會(huì)員有序進(jìn)場(chǎng)。
2、工作職員檢查會(huì)員證件，協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序。
1、要求會(huì)員出示會(huì)員證。
2、工作職員須戴工作證件，舉止得當(dāng)，講究禮貌。
3、安排專人播放急救培訓(xùn)宣傳片。
4、攝影職員就位，確保設(shè)施使用正常。
13：30—13：50
1、接待講課老師，向老師先容活動(dòng)流程。
2、組織職員到場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
14：00
除維持秩序的工作職員外，其他職員進(jìn)座。
14：00—14：25
1、主持人登臺(tái)致開(kāi)幕詞，先容授課老師、活動(dòng)主題等。
2、主持人公布正式開(kāi)課，請(qǐng)出講課老師開(kāi)始講授急救理論課。在主持人致詞時(shí)，配合幻燈片的播放。
14：30—16：0016：20—17：30
1、急救理論課部分。
2、老師進(jìn)行實(shí)際模擬，以正常上課時(shí)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)。
1、工作職員組織老師離場(chǎng)。
2、工作職員組織會(huì)員有序離場(chǎng)。
3、工作職員將物資回位，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)打掃
4、負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)得失，布置下階段任務(wù)。唐俊宣傳部整理活動(dòng)照片及dv資料，挑選優(yōu)秀作品；寫(xiě)出通訊報(bào)道，保存dv資料，待結(jié)束后制成總結(jié)性宣傳片。
�。ㄋ模┖笃诠ぷ�
1、活動(dòng)資料的整理及通訊稿的編寫(xiě)。（宣傳部）
2、活動(dòng)中借用的'設(shè)施的回還。（辦公試訂
3、對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)。（全體工作職員）
十一、急救技能培訓(xùn)課程預(yù)算
項(xiàng)目，單價(jià)，數(shù)目，價(jià)格
飲用水，1.5元，20，30元
噴繪，40元，8，320元
邀請(qǐng)函，4元，20，80元
橫幅，60元，2，120元
報(bào)告廳租用，300元
其他100元
總計(jì)950元
十二、部分大體活動(dòng)分工：
活動(dòng)部：負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)的策劃安排和現(xiàn)場(chǎng)的布置，辦公室資料的收集和整理。
宣傳部：為每一個(gè)活動(dòng)做好宣傳工作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
外聯(lián)部：聯(lián)系場(chǎng)地和授課老師等相關(guān)的聯(lián)系工作。
培訓(xùn)部：設(shè)定賽制，協(xié)助老師組織開(kāi)展培訓(xùn)班，做好初賽評(píng)分等。
十三、主要負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：
部分負(fù)責(zé)人：
十四、留意事項(xiàng)：
1、策劃時(shí)間較短，如有紕漏請(qǐng)及時(shí)提出。
2、為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，紅十會(huì)工作職員必須體現(xiàn)團(tuán)體精神，不可遲到，早退，缺席，嚴(yán)格按照事先安排做事。
3、活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人要提前一小時(shí)到場(chǎng)，核對(duì)場(chǎng)地，及設(shè)備使用情況。
4、安排中有不清楚的，請(qǐng)與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
5、時(shí)間上的安排可能跟不上實(shí)際情況，各部分除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務(wù)都要認(rèn)真完成。
6、各部分的每位干事都須在活動(dòng)開(kāi)始前熟悉活動(dòng)流程，服從各部負(fù)責(zé)人的安排。
十五、活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┰谕话l(fā)性事件發(fā)生時(shí)，需要快速撤離現(xiàn)場(chǎng)的情況，所有工作職員應(yīng)快速組織現(xiàn)場(chǎng)職員逃生，并及時(shí)報(bào)警。
1、如火災(zāi)：依火勢(shì)情況臨時(shí)制定逃生路線，工作職員組織現(xiàn)場(chǎng)職員逃生，做好保障工作。
2、如有其它意外事故發(fā)生則根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重性采取相應(yīng)措施，要求盡全力確保師生的生命健康安全。
3、負(fù)責(zé)人：
（二）針對(duì)天氣（如下雨）變化而采取的緊急措施，保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。
1、職員安排：
�。�1）負(fù)責(zé)人：
工作職員：
2、組織實(shí)施流程：
按照已定活動(dòng)安排及各組工作職員安排表，各司其職，如遇突發(fā)狀況，負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)組織工作職員將設(shè)施整理并搬移。
�。ㄈ┽槍�(duì)學(xué)生報(bào)名過(guò)多的情況而采取緊急措施，保障本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，降低不利因素造成的影響。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景
據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有xx多萬(wàn)名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無(wú)聲的世界里,而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解手語(yǔ),才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問(wèn)題。伸出你的手,傳遞一份愛(ài),讓金色的年華,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),特開(kāi)展以“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”為主題的手語(yǔ)活動(dòng);
2、通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)推廣手語(yǔ),讓的同學(xué)、老師了解手語(yǔ),學(xué)習(xí)手語(yǔ),關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們;
3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力,在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響,使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間,比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門(mén)口、金球公寓門(mén)口、八大樓門(mén)口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào);
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體:邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞對(duì)活動(dòng)進(jìn)行,并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)之前的.準(zhǔn)備工作
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師;邀請(qǐng)各系青年志愿者;每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲 溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),之后介紹到場(chǎng)嘉賓;
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》;
3、主持人通過(guò)臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師,老師教大家如何用手語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)主題“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”并簡(jiǎn)單介紹我國(guó)現(xiàn)在手語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r;
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》,給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;
2、老師教授之中穿插小游戲;
游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品,第三個(gè)人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。
游戲二:老師說(shuō)教的句子,同學(xué)用手語(yǔ)表演,速度快且好者勝;
優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報(bào) 4、鮮花 5、獎(jiǎng)品 6、其它費(fèi)用
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi):150元左右
活動(dòng)總結(jié)
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不周到的方面盡量改之,爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
策劃單位:手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部
活動(dòng)策劃 篇6
摘 要：本文描述了新時(shí)期群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)，介紹了群眾文化活動(dòng)策劃與組織的措施，以確保群眾文化活動(dòng)的順利開(kāi)展。
關(guān)鍵詞：新時(shí)期;群眾文化活動(dòng);策劃與組織;
近年來(lái)，由于人們的生活水平得到了很大的提高，人們的精神文化需求也相應(yīng)的得到了提升。所以，新時(shí)期群眾文化活動(dòng)得到了發(fā)展。群眾文化活動(dòng)起源于基層，發(fā)展于基層，與人民群眾的文化生活密切相關(guān)。群眾文化活動(dòng)具有較強(qiáng)的感染力與號(hào)召力，它是指為滿足廣大民眾的精神需求，群眾直接參加的活動(dòng)。群眾文化活動(dòng)對(duì)促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的和諧、健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。群眾文化活動(dòng)既可以使人民群眾的生活多樣化，也可以繁榮我國(guó)的文化。所以，在新時(shí)期加強(qiáng)群眾文化的策劃與組織工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、新時(shí)期群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)
�。ㄒ唬┤罕娢幕罹哂徐`活性。基層群眾文化活動(dòng)通常以小型文化活動(dòng)為主。小型群眾文化活動(dòng)是群眾文化活動(dòng)的基礎(chǔ)性活動(dòng)。小型文化活動(dòng)是維系基層群眾正常文化生活的基本要素，是保障社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。大型文化活動(dòng)能夠在豐富基層文化信息、開(kāi)闊群眾的視野、提高審美水平和精神文明、鍛煉群眾文化骨干隊(duì)伍、培養(yǎng)全局觀和紀(jì)律觀念、提高群眾自主管理的能力等方面發(fā)揮重大作用。
�。ǘ┤罕娢幕顒�(dòng)具有寓教
于樂(lè)性�；鶎尤罕娢幕顒�(dòng)的規(guī)律在于通過(guò)文化活動(dòng)達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。通過(guò)傳播科學(xué)文化和藝術(shù)知識(shí)，提高廣大群眾的文明及審美水平，是群眾文化活動(dòng)的重要任務(wù)。通過(guò)文化娛樂(lè)手段培養(yǎng)廣大群眾健康向上的審美情趣、積極平和的社會(huì)心態(tài)，是基層群眾文化活動(dòng)的根本目的。
二、群眾文化活動(dòng)的策劃工作
�。ㄒ唬├謇砟钅繕�(biāo)。成功的策劃對(duì)廣大受眾都具有強(qiáng)烈的感染力，而且對(duì)于社會(huì)大眾的世界觀、人生觀與價(jià)值觀多個(gè)角度都會(huì)產(chǎn)生延續(xù)性影響。而通常所說(shuō)的成功，就是以一定時(shí)期廣大受眾的普遍心理需求為依據(jù)，運(yùn)用別具一格的媒介宣傳手段展示當(dāng)今社會(huì)存在的崇高的理念與觀點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)到策劃目的。策劃者在活動(dòng)一開(kāi)始就需要定位好目標(biāo)與內(nèi)容、主題以及所反映的社會(huì)各方面影響。需要以歷史的角度，把握時(shí)代的角度，同時(shí)樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，才能使策劃活動(dòng)意行高遠(yuǎn)。這需要策劃者們?cè)谏钪薪?jīng)常關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，長(zhǎng)期積累，對(duì)某一角度敏銳洞察，這是對(duì)日常信息積累的大量提煉，是思維靈感頓悟的重要過(guò)渡。
（二）突出創(chuàng)新特色。當(dāng)前，一些大型群眾文化活動(dòng)模仿痕跡很重，面目雷同，缺少原創(chuàng)性。某一活動(dòng)的場(chǎng)景讓人們感覺(jué)似曾相識(shí)，還感覺(jué)到多次相識(shí)。大大降低了活動(dòng)的吸引力。創(chuàng)新設(shè)計(jì)，做到個(gè)性鮮明，是當(dāng)今大型群眾文化活動(dòng)必須重視的問(wèn)題。這需要策劃者具有創(chuàng)新智慧和勇氣。
�。ㄈ┛茖W(xué)制定活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)行程。群眾文化活動(dòng)具有很強(qiáng)的組織性，因此要科學(xué)制定活動(dòng)方案，分布落實(shí)活動(dòng)行程。首先要制定活動(dòng)策劃方案�；顒�(dòng)的策劃方案只有經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后，才行具體組織實(shí)施。其次，籌備群眾文化活動(dòng)。群眾文化活動(dòng)的籌備階段需要落實(shí)活動(dòng)項(xiàng)目，具體分為：創(chuàng)作、編排及排練節(jié)目;選擇合適的活動(dòng)場(chǎng)所;設(shè)計(jì)與制作服裝、燈光、舞美;準(zhǔn)備音響設(shè)備等。每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該派遣專門(mén)的`負(fù)責(zé)人員，各方面準(zhǔn)備工作皆完成后，還需組織人員進(jìn)行專門(mén)的檢查。再次，合成活動(dòng)的整個(gè)行程。在群眾文化活動(dòng)的開(kāi)幕前夕，應(yīng)進(jìn)行一次彩排，從中發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的問(wèn)題，并及時(shí)的處理，而每一個(gè)活動(dòng)或分工都應(yīng)該有專門(mén)負(fù)責(zé)人，通過(guò)及時(shí)的溝通和聯(lián)絡(luò)，有效的解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
三、群眾文化活動(dòng)的組織工作
�。ㄒ唬┏闪⑷罕娢幕顒�(dòng)組織機(jī)構(gòu)。群眾文化活動(dòng)是一個(gè)有組織的活動(dòng)方式，而組織機(jī)構(gòu)是整個(gè)群眾文化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此，在成立群眾文化活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)成立活動(dòng)的機(jī)構(gòu)組委會(huì)，并把相關(guān)組織或相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)安排進(jìn)機(jī)構(gòu)組委會(huì)，再根據(jù)工作形式的復(fù)雜情況，成立相應(yīng)的組織顧問(wèn)、總策劃人員、總導(dǎo)演、舞美師、燈光師、舞臺(tái)監(jiān)督、安保及后勤等具體的工作小組，專門(mén)負(fù)責(zé)宣傳、策劃、協(xié)調(diào)、安保、后勤等工作。
�。ǘ┳⒅丶�(xì)節(jié)。好的策劃不僅強(qiáng)調(diào)整體上的把握，還強(qiáng)調(diào)在細(xì)節(jié)上的把握。大型群眾文化活動(dòng)規(guī)模大，環(huán)節(jié)多，情況復(fù)雜，并且瑣碎的細(xì)節(jié)也會(huì)增加。大型群眾文化活動(dòng)越精彩，就要在細(xì)微處能夠更好地體現(xiàn)出其精神追求。細(xì)節(jié)上面所體現(xiàn)出的細(xì)膩，能夠讓人切實(shí)感受到整個(gè)大型活動(dòng)的細(xì)膩氛圍，積極引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注大型群眾文化活動(dòng)的細(xì)微之處，進(jìn)而能夠給人從整體上留下深刻的印象。此外，還要注意整個(gè)大型群眾文化活動(dòng)過(guò)程中，可能出現(xiàn)的某些“意外”的情況，通過(guò)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，防止整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)意外。
�。ㄈ┳⒅丶夹g(shù)與質(zhì)量。大型活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)具備切實(shí)可行的執(zhí)行方案，公安部應(yīng)對(duì)此類大型活動(dòng)予以行政許可。在活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)展之前，策劃方應(yīng)將相關(guān)需要審查的文件交予相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審閱與批準(zhǔn)，還需要勘察檢驗(yàn)所有相關(guān)部門(mén)工作，做好監(jiān)督�；顒�(dòng)正式開(kāi)展前，還應(yīng)預(yù)測(cè)各種情況的發(fā)生，包括活動(dòng)能否按計(jì)劃進(jìn)行、活動(dòng)效果評(píng)估，確保決策進(jìn)入計(jì)劃中的軌道。大型活動(dòng)的順利開(kāi)展，需要多個(gè)部門(mén)的共同努力，因此在活動(dòng)策劃過(guò)程中，各個(gè)部門(mén)必須協(xié)調(diào)合作，有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)工作，同時(shí)必須參照各個(gè)行業(yè)不同的要求和準(zhǔn)則，實(shí)事求是、科學(xué)合理地制定策劃方案，不僅要注重方案的技術(shù)含量及其質(zhì)量，而且還注重方案的可行性與實(shí)效性，確保其能夠科學(xué)、有效、安全、可靠地投入到具體的實(shí)踐活動(dòng)中，為人們帶來(lái)一項(xiàng)別開(kāi)生面且十分有益的文化盛會(huì)，豐富人們的生活。
總之，要想使群眾文化活動(dòng)保持長(zhǎng)久的生命力，我們必須在實(shí)際的工作中對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和形式進(jìn)行全面把握，通過(guò)開(kāi)展一系列有針對(duì)性、時(shí)效性的群眾文化活動(dòng)，為人民群眾提供多樣化的選擇，最大限度的滿足不同層次群眾的文化需求。只有這樣，才能讓群眾在參與中得到藝術(shù)的享受、精神的愉悅和思想的凈化，從而為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
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