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策劃書

活動策劃

時間:2024-02-28 08:21:35 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  為了豐富我校同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力,我社團(tuán)準(zhǔn)備與建材學(xué)院共同舉行雞蛋撞地球活動。

活動策劃

  活動主題:雞蛋撞地球

  活動形式:競賽

  活動目的:鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力

  活動材料:

  1、雞蛋

  2、吸管(細(xì)管50根以內(nèi))

  3、卡紙

  4、塑料圓框(透明粘貼膠帶用完的那個圓框)

  活動工具:剪刀、透明粘貼膠帶、圓規(guī)。

  活動流程策劃:

  1、在定點(diǎn)比賽的前一天,所有參賽選手把作品設(shè)計(jì)方案(以電子稿形式,設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖可以手繪后照相,導(dǎo)入Word文檔)上交至創(chuàng)新協(xié)會負(fù)責(zé)人。大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動策劃書大學(xué)生“雞蛋撞地球”活動策劃書。

  2、在定點(diǎn)比賽前,每個作品的.負(fù)責(zé)人集中抽簽,以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進(jìn)行創(chuàng)意和工藝的評分。

  3、比賽分為上半場和下半場,中場休息時進(jìn)行小活動玩轉(zhuǎn)六十秒和每組啦啦隊(duì)的表演。

  4、每個作品投放一次,各隊(duì)員采用依次輪流的方法進(jìn)行投放。

  5、每個選手在投放結(jié)束后(如果雞蛋不破),裁判員拿出作品中的雞蛋并稱量整個裝置的重量,同時進(jìn)行評分。

  6、現(xiàn)場提供比賽材料和工具,比賽失敗的隊(duì)員可以現(xiàn)場子進(jìn)行一次組裝,但限時二十分鐘。

  7、比賽成績在比賽結(jié)束后即刻公布。

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、方案設(shè)計(jì)評分標(biāo)準(zhǔn)(共50分)。

  2、方案設(shè)計(jì)說明書(30分)。

  3、設(shè)計(jì)思路(10分)、設(shè)計(jì)原理(5分)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖(5分)、制作過程(10分)

  4、設(shè)計(jì)創(chuàng)意(10分)

  5、制作工藝(10分)

  獎項(xiàng)設(shè)置:獎狀和證書

  有意參加的同學(xué)請向我報名,等待通知!歡迎大家踴躍報名啊!

活動策劃 篇2

  一.活動主題

  “放飛大學(xué)夢想,喜迎xx”元旦晚會

  二.活動背景

  轉(zhuǎn)眼間xx年就這樣走過了,我們即將迎來xx年,在我們對過去一年唏噓不已的時候,我們也對即將迎來的一年有一點(diǎn)期待和興奮。為了紀(jì)念我們過去的.一年,我們決定舉行一次元旦晚會,也希望大家能夠積極參與進(jìn)來。

  三.活動意義

  通過策劃舉辦元旦晚會,主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼,增加同學(xué)們在大學(xué)的快樂時光。

  四.活動目的

  1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。

  2、讓學(xué)生充分交流,為大學(xué)生活增添美好樂章。

  3、挖掘優(yōu)秀人才,使其特長得到更好的展示與培養(yǎng)。

  4、擴(kuò)大班委的影響,并鍛煉班委的能力。

  5、喜迎新年的到來。

  五.活動時間

  xx年12月28日晚19:30---21:30

  六.參與人數(shù)

  全班同學(xué)、另邀請輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。

  七.活動地點(diǎn)

  教學(xué)樓a區(qū)五樓

  八.活動流程

  1.晚會前期準(zhǔn)備:

  1)班委預(yù)約好時間,并確定具體晚會時間。

  2)通知全班同學(xué)此次晚會時間和活動地點(diǎn)。

  3)通知各班委及具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目。

  2.晚會負(fù)責(zé)人具體安排:

  1)晚會申請、總結(jié)書負(fù)責(zé)人:

  2)晚會主持人:

  3)前期宣傳負(fù)責(zé)人:

  4)晚會所需道具、食品、獎品購買人:

活動策劃 篇3

  一、 活動背景

  20xx年,青奧會來到具有濃厚文化底蘊(yùn)的南方古城,這將給南京留下最難以忘懷的歷程,在這里,青奧精神將被給予新的詮釋!胺窒砬啻,共筑未來”的體育精神賦予青奧會鼓勵青年挑戰(zhàn)自我,永不滿足的奮斗精神。作為社會未來的'建設(shè)者,我們有責(zé)任也有義務(wù)把這種奮斗精神傳承下去。本次活動旨在向小學(xué)生普及和推廣青奧相關(guān)知識,使他們對青奧會有全方位的了解,從而推動社會良好氛圍的進(jìn)一步形成。

  二 、活動目的和意義

  通過這次活動讓小學(xué)生參與南京青奧會,讓世界更多了解南京,最大限度地彰顯南京市的悠久歷史與文化,弘揚(yáng)中華燦爛文明,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。本次活動旨在在小學(xué)生中推廣青奧會精神,普及青奧會知識,激發(fā)青奧會熱情,提高全市市民的迎奧意識,使青奧會精神深入人心,在全市興起迎青奧會的文明之風(fēng)。

  三:活動時間:20xx年6月1日

  活動地點(diǎn):南京外國語學(xué)校仙林分校 四、活動形式

  青奧知識競賽:以小學(xué)二年級學(xué)生為對象,在南京外國語學(xué)校仙林分校舉辦青奧趣味知識競賽,通過競賽形式讓大家關(guān)注青奧,支持青奧。

  活動分兩部分同時進(jìn)行,第一部分是分會場比賽,比賽在八個班進(jìn)行;第二部分是主會場比賽,在二年級10個班級中挑選兩個班級,分成六組,作為主會場活動對象。

  四、活動流程(以下設(shè)計(jì)主要針對活動主場,活動分會場由各班班主任與我們的一名研究生主持,同時每班委派1名研究生擔(dān)任技術(shù)支持) 1、前期準(zhǔn)備 (1)道具準(zhǔn)備

 、僦谱髑鄪W知識宣傳冊:通過與南京青奧會相關(guān)組織聯(lián)系及網(wǎng)絡(luò)搜索等渠道,以宣傳冊的形式編輯出關(guān)于青奧會知識100題;(已下發(fā)至學(xué)生手中) ②制作一份現(xiàn)場競賽的PPT,包括背景音樂等; ③制作展板,橫幅,背景噴繪;

  ④制作每個小組及每個方陣的logo,每個方陣參賽隊(duì)員的胸牌;

  ⑤制作獎狀,禮品;

 、薹疥?yán)?duì)用的小旗子、充氣棒,氣球等;

  ⑦活動所需用品:24張大小一樣的卡紙(寫好A B C D);乒乓球拍6個;乒

  乓球6個、馬克筆數(shù)枝,膠布兩卷;

  六:需要支持的設(shè)備

 。1) 音響、同時配8個話筒;

 。2) 燈光

 。3) 懸掛噴繪的架子(噴繪是5米×3米,原計(jì)劃是在墻上釘釘子懸掛,遮黑板的,現(xiàn)在此方案不可行,可能要搭架子,那么高度就應(yīng)該比3米高

活動策劃 篇4

  一、活動背景

  隨著當(dāng)前日新月異的科技發(fā)展和高校國際化程度不斷加深,國際學(xué)術(shù)交流日益頻繁。參加國際會議已經(jīng)成為各專業(yè)領(lǐng)域?qū)W者之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。研究生通過參與國際學(xué)術(shù)會議,能夠及時把握各領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿動態(tài),了解各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn),激發(fā)科研興趣,增加國際科研合作機(jī)會。

  二、活動目的'

  “模擬國際學(xué)術(shù)會議”活動旨在提高碩士、博士研究生的國際學(xué)術(shù)交流能力,使其能夠運(yùn)用英語在國際會議上宣讀科研論文,展示學(xué)術(shù)研究成果,通過在各類國際論壇上發(fā)言、提問、回答、討論等形式與各國人士通過英語順暢交流,開展合作,提高學(xué)術(shù)交流能力。

  三、活動概況

  活動時間:20xx年11月——20xx年12月

  會議主題:跨學(xué)科領(lǐng)域中的 研究(橫線上內(nèi)容由研究生根據(jù)各自研究領(lǐng)域與方向確定)

  會議地點(diǎn):科技會堂(主會場)、外國語學(xué)院會議室(分會場)

  報名資格:全校碩士、博士研究生

  參與方式:1.學(xué)術(shù)會議發(fā)言;2.學(xué)術(shù)墻報展示

  四、活動流程

  1. 會議報名階段 (20xx年11月12日——20xx年11月22日)

  本次活動采取自由報名的方式,根據(jù)模擬國際學(xué)術(shù)會議主題,向全校研究生征集大會論文摘要。研究生可以以個人或者學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)兩種形式進(jìn)行報名。

  (1) 參會論文內(nèi)容可有多種選擇,與個人或團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)背景與研究領(lǐng)域相關(guān),具備一定的創(chuàng)新性,包括原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)成果,擬發(fā)表或者待發(fā)表的學(xué)術(shù)成果,也包括對于某一領(lǐng)域較新研究成果的簡介、研究設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)或者不存在版權(quán)糾紛的已發(fā)表學(xué)術(shù)成果的英文翻譯。

  (2)摘要為中英文雙語,字?jǐn)?shù)約150字左右。

 。3)摘要電子稿和個人聯(lián)系方式(包括手機(jī)和郵箱)請于11月22日前,發(fā)送至1546755298@qq.com。

  2. 邀請函發(fā)送與論文提交階段 (20xx年11月23日——20xx年12月5日)

 。1)對于已經(jīng)錄用摘要的研究生,會務(wù)組于11月24日正式通過郵件發(fā)送邀請函,并且通過手機(jī)聯(lián)系個人。

 。2)收到邀請函后,請于12月5日前提交英文論文全文或者學(xué)術(shù)墻報電子稿,發(fā)送至1546755298@qq.com。

  3.會議論文審稿與輔導(dǎo)階段(20xx年12月6日——20xx年12月19日)

 。1)召開模擬國際會議知識講座,普及國際會議交流知識。

 。2)由英語專業(yè)教師對于提交的英文論文和學(xué)術(shù)墻報作品進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),針對語言措辭提出修改意見。

 。3)邀請各專業(yè)專家對于上交作品進(jìn)行評審,選出3篇優(yōu)秀論文作為大會主題發(fā)言,選擇3篇優(yōu)秀學(xué)術(shù)墻報作品作為大會展板,入圍論文與作品即被評為大會特等獎。

 。4)招募3名研究生作為主會場與分會場的主持人參與大會,并對于所有參與國際會議的研究生進(jìn)行口語輔導(dǎo)。

  4. 會議召開階段(20xx年12月20日左右)

  8:30——9:00 大會報到。

  9:00——10:00 召開“跨學(xué)科領(lǐng)域中的 研究”大會暨全體會議(主會場),邀請各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與專家參加,由3名研究生做大會主題發(fā)言。

  10:00——11:30 召開分會場會議,邀請各學(xué)院專家擔(dān)當(dāng)分會場評委,由分委會評委當(dāng)場評出3篇優(yōu)秀論文,授予一、二等獎,其中一等獎1篇,二等獎2篇。

  11:40——12:00召開頒獎大會(主會場),大會閉幕。

  五、獎項(xiàng)設(shè)置

  特等獎6名,一等獎3-4名,二等獎6-8名,優(yōu)勝獎若干。

  六、會務(wù)組成員與聯(lián)系方式

  會務(wù)組成員:張麗萍、袁曉華、蔡建寧、陸嬌萍、嚴(yán)培華、陳政武、韓媛媛

  聯(lián)系人:韓媛媛

活動策劃 篇5

  今年是中華人民共和國成立61周年。根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會下發(fā)的有關(guān)通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,遵循隆重?zé)崃、?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實(shí)效的原則,為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu),我會特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下:

  一、開展迎國慶、做奉獻(xiàn)感言征集活動

  1、主要內(nèi)容:歌頌偉大祖國61年滄桑巨變,展示廣大教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌,熱情謳歌新中國61年的.偉大成就,抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,表達(dá)為國家振興富強(qiáng)而團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的豪邁情懷。

  2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達(dá)個人感悟、抒發(fā)情感,具有一定的啟發(fā)性、警示性,每篇感言限100字內(nèi)。

  3、上報時間:xx年9月15日前報工會余庭建老師處。各小組選報1~2篇即可。

  4.評選優(yōu)秀作品。

  二、開展我與偉大祖國共成長主題征文活動

  1、主要內(nèi)容:結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際,描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚,展示學(xué)校教工的精神面貌,表達(dá)教工為國家建設(shè)發(fā)展應(yīng)肩負(fù)的時代使命和歷史責(zé)任。

  2、文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)不超過3000字,題目自定。

  3、上報時間:xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。

  4.評選優(yōu)秀作品。

  三、組隊(duì)參加區(qū)教育工會慶祝建國六十周年教工合唱比賽

  1.演唱曲目:《走進(jìn)新時代》《今天是你的生日》

  2.參加人員:男5,女5.

  3.訓(xùn)練時間:12:20xx:00

  4.技術(shù)指導(dǎo):丁云

  5.召集人:劉泉

  四、開展祝福祖國文明公益短信傳遞活動

  1.指導(dǎo)思想:引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信,抒發(fā)愛國情懷,展示團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,表達(dá)對偉大祖國的良好祝愿,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,為慶祝新中國成立61周年?duì)I造喜慶祥和的社會輿論氛圍。

  2.時間安排:xx年9月16日至xx年11月21日。

  3.短信要求:創(chuàng)作短信,要緊扣祝福祖國主題,短信自編。內(nèi)容健康向上,文字優(yōu)美流暢,立意新穎,富有創(chuàng)意。詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限,每條字?jǐn)?shù)控制在70個漢字以內(nèi)。

  4.評選辦法:學(xué)校聘請老師擔(dān)任優(yōu)秀短信評委,負(fù)責(zé)評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,并于規(guī)定時間內(nèi)運(yùn)用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處,或發(fā)至手機(jī)xxx也可。

  5.評選優(yōu)秀短信。

活動策劃 篇6

  為更好地紀(jì)念6月5日是第43個世界環(huán)境日,并以此為契機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)境意識,掀起環(huán)境保護(hù)新高潮,我校決定在全體師生中開展以“綠色低碳生活,呵護(hù)和諧家園”為主題的系列教育活動。

  一、活動時間及步驟

  時間是xx月xx日在xx地點(diǎn)開始。

  二、活動內(nèi)容及形式

 。ㄒ唬┣捌诨顒樱

  1、雜志義賣及征文活動策劃宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志,在校內(nèi)義賣,所得款項(xiàng)作為中后期活動經(jīng)費(fèi)(由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi),所以此活動十分重要)。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴(kuò)大酬款范圍,如果經(jīng)費(fèi)充足,可以考慮向兄弟社團(tuán)或個人開放,用于好的環(huán)保項(xiàng)目。

  征文宣傳(環(huán)境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學(xué)踴躍投稿,并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

  2、 世界無煙日宣傳活動: 由于已有很多人在倡導(dǎo)”請勿吸煙”,為避免重復(fù)宣傳,我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題,強(qiáng)調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的'傷害。

  如果條件允許,還可嘗試舉辦小主題”美麗,拒絕香煙”倡導(dǎo)女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多),以其他方式排解壓力,并勸告男友戒煙,以減少吸煙者的數(shù)量主題活動

 。ǘ┲黝}活動:美麗或傷痛,在于我們的行動。

  通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞,結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題,留下了永久的傷痛。美麗或傷痛,在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用。只有行動起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護(hù)住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛。

 。ㄈ┕(jié)目表演。(現(xiàn)場表演)

  1、環(huán)保時裝秀

  2、課本劇《消失的森林王國》、《一片樹葉》

  3、學(xué)生舞蹈《彝族童趣》;教師舞蹈《節(jié)日舞曲》

  4、故事、演講(可以配上變化背景)

  5、合唱、詩歌朗誦

活動策劃 篇7

  一、活動主題:美化校園,從你我做起

  二、活動背景及意義:茵茵草地遍布整個校園,將我們的校園裝扮的美麗溫馨,讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來,同學(xué)們隨意踐踏草地,導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃,將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌,提醒同學(xué)們從自身做起,還草地一片綠色,讓我們的.校園重回美麗溫馨。

  三、活動開展

  (一)材料:畫板(8塊),麻繩(粗,細(xì)),小釘子(4盒),雙面膠(大,4個),墨水(紅、藍(lán)、綠),長棒(扁,5根)。

  (2)時間:10月28日(購材),10月29、30日(制作,置放)

  (3)置放地點(diǎn):辦公樓,一、二、三教學(xué)樓,一、二學(xué)生公寓

  (4)預(yù)算經(jīng)費(fèi):300元

  (5)樣板形式:用麻繩拼成標(biāo)語,將其裝釘在木板上,再將木板用木棒安插或用繩線吊掛,以醒目的宣傳牌,達(dá)到宣傳的最佳效果。

  (6)宣傳標(biāo)語:1、小草披綠衣,你心更歡喜。

  2、草兒生命,因你精彩。

  3、小腳不亂跑,小草呵呵笑。

  4、讓小草更綠,心更美。

  5、茵茵草地,足下留"青"

  6、愛我,別踩我

  7、小草笑一笑,請你饒一饒

  8、少一串腳印,多一份綠意

  (7)人員安排

  活動人:xx,xx

  參與人員:宣傳部全體成員

  購材:xx,xx

  制作:宣傳部全體成員

  四、建議:為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的,除制作宣傳牌外,建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行,也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

活動策劃 篇8

  一.活動背景

  今年1月大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(以下簡稱“三走”活動)試點(diǎn)工作啟動,為了加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)以及身心健康開展新生“三走”主題活動。各地各高校要把握新生入學(xué)的重要契機(jī)深入開展新生“三走”主題活動,為新生提供參加“三走”活動的良好平臺,同時結(jié)合新學(xué)期將“三走”活動進(jìn)行再部署、再動員,尤其注重強(qiáng)調(diào)將“三走”活動與破解團(tuán)的吸引力和凝聚力不夠、團(tuán)的工作有效覆蓋面不足的兩大戰(zhàn)略性課題,以及提升基層組織活力、培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化等相結(jié)合。

  二.活動目的'及意義

  充分發(fā)揮高校團(tuán)學(xué)組織的作用,將“三走”活動拓展成為團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)青少年成長進(jìn)步的有效載體。建立考評體系,挖掘先進(jìn)典型,加強(qiáng)獎勵激勵,構(gòu)建長效活動機(jī)制,久久為功,將“三走”活動作為學(xué)生身體素質(zhì)提升的重要載體常抓不懈。在活動推進(jìn)過程中注重結(jié)合實(shí)際,深入研究促進(jìn)大學(xué)生身心健康的有效途徑,為工作深化開展提供系統(tǒng)支撐,共同推動活動持續(xù)健康開展。

  三.活動開展時間

  20xx年11月16日

  四.活動地點(diǎn)

  A3 教室

  五.活動參與人員

  20xx應(yīng)用日語一班支部所有人員

  六.活動內(nèi)容

  1. 開展“三走”主題活動 演講“三走”PPT

  2. 開展“三走”活動影片觀賞,提高同學(xué)們的認(rèn)知度

  3. 設(shè)立“中國大學(xué)生百煉之星”的評選活動,為長期堅(jiān)持

  鍛煉的宿舍頒發(fā)獎勵

  4.組織室外團(tuán)體活動

  七.活動前期準(zhǔn)備

  1.做好關(guān)于3走活動的ppt,準(zhǔn)備主持演講。

  2.尋找適合主題的電影片段進(jìn)行觀看。

  3.做好宣傳工作,盡量讓每一個人都參與其中,活躍氣氛。

  4.購入所需的獎品和裝飾,保留發(fā)票報賬。

  5.通知人員及時到場參加。負(fù)責(zé)人同時要注意場內(nèi)秩序,保持良好的

  活動氣氛。

  八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  50元,主要用于優(yōu)秀宿舍評比獎勵

  本子4X6=30元,筆8X2=16元,紙巾4X1=4元

  九.活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

  1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),使大學(xué)生認(rèn)識到參加課外體育活動、培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣、提升個人體質(zhì)的重要性。

  2.進(jìn)行廣泛動員,確保同學(xué)們積極參加。

  3.做好拍照,宣傳工作,保留美好回憶。

  十.活動后續(xù)工作

  打掃場地衛(wèi)生,關(guān)好電器節(jié)約能源

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