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策劃書

活動策劃

時間:2024-01-02 09:13:47 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景與目的:

活動策劃

  當今校園,隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高,高中生的已經(jīng)成為消費領域里一支不可忽視的力量,由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西,毫無用處又棄之不舍,造成嚴重浪費。許多舊物無法處置,最后只能當做廢品賣掉,白白浪費。

  “愛心義賣”校園活動的舉辦,可以為大家建立一個互通有無的平臺,同時提高物品使用率減少浪費,把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金,直接幫助需要幫助的人。

  二、活動主題

  “親情三月,愛心義賣”。

  三、活動前期籌備

  1)宣傳準備:包括海報,宣傳單等形式。

  2)經(jīng)費:前期活動經(jīng)費開支主要由贊助商提供。

  3)發(fā)動高一二班學生動員更多的人參與其中。

  4)物品征集:高一二班學生利用課余時間,到寢室收集捐助的物品并做好登記(包括捐助人姓名、捐助物品名、義賣后物品處置情況)。所有捐助以自愿為原則,登記在冊,以便活動順利安排。

  5)物品存儲:以班為單位,將物品安全保存在班級中,等義賣開始時,由高一二班學生協(xié)助各班將物品送到指定地方。

  四、活動人員物資安排

  A:開始籌備物源

  B:安排人員負責借活動所需桌椅等相關用品

  C:安排高一二班學生負責海報、橫幅的制作

  D:安排高一二班學生在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅

  E:申請活動場地以及橫幅懸掛點

  F:安排高一二班學生負責記錄到場工作人員以及參與活動同學的登記

  G:召開班級負責人會議,安排以上工作內(nèi)容

  五、活動相關信息

  時間:20xx年3月21日下午課外活動時間開

  地點:學校操場南半部分

  主辦者:高一二班

  活動對象:全校師生

  六、活動流程

  1、安排工作人員到場布置會場,劃分區(qū)域。義賣物品的歸類擺放和人員布置,高一二班學生會按照劃定的區(qū)域,布置好義賣現(xiàn)場。

  2、活動結束。安排人負責登記及統(tǒng)計收入,評出銷售額前三的`班級,贈送小禮品,工作人員收拾會場

  3、張貼公示欄,對捐贈物品班級名單進行公示表揚,所捐物品的去處以及所有結算進行公示。

  七、活動規(guī)則

  1、捐贈者可以以班級為單位。

  2、本活動本著公平自愿的原則。

  3、本次活動從征集物品開始,所有物品及最后的財務狀況將以通知的形式向大家公開,接受大家的監(jiān)督,做到過程透明化。

  八、所需物品

  1、帳篷,桌子等相關用品

  2、宣傳橫幅(1張)

  宣傳海報(2張)————

  3、場地申請

  九、注意事項

  1、每位高一二班學生的言行都代表著我們班級的形象,因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行,注意禮貌問題。

  2、活動期間要求主板班級負責人需合理安排人員,認真執(zhí)行布置的任務,做到現(xiàn)場秩序有條不紊。

  3、相關工作人員必須按照要求,認真負責完成工作,做好前期準備及善后工作。

  4、活動資料整理后交由學校存檔。

活動策劃 篇2

  一、活動背景、目的與意義。

  進入信息時代,計算機已經(jīng)成為我們學習生活的重要工具,學習和使用計算機已經(jīng)成為我們當代大學生的必修課。大一學生剛剛來到大學校園,對計算機相關的方面都有較高的`興趣,不少同學都有學習和購買計算機的打算,但是大多數(shù)人對計算機所知甚少,所以通過這一活動,提高同學們對計算機的了解,引導同學們正確使用計算機,更好的學習計算機相關知識,提高同學們對計算機知識的學習興趣有重要意義。

  二、活動時間與地點。

  由于目前教室使用不方便,只能利用晚自習時間,或者晚自習提前時間舉辦講座活動,申請使用自習教室內(nèi)的投影和電腦等設備。(第十六周舉辦)

  三、活動對象及舉辦方。

  1、活動對象:大一全體學生。

  2、舉辦方:機械工程學院學生會科技信息創(chuàng)業(yè)部

  四、活動開展形式。

  主要以知識講座形式,如果條件允許,還可以有與同學互動交流的環(huán)節(jié)。

  五、活動內(nèi)容。

  1、對計算機基礎知識,大學生如何合理使用計算機,如何購買適合自己的計算機做一系列講解。

  2、與同學活動問答,解決一些同學們關心的問題。

  3、幫助同學建立對計算機軟件相關興趣,認識和學習一些對我們工作學習有益處的軟件。

  六、活動開展。

 。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段:

  1、提前做好活動的宣傳,可以通過海報通知或者到各班級通知。

  2、做好講座準備工作,做好講座ppt,時間安排,內(nèi)容確定等。

  3、聯(lián)系好教室,做好場地準備工作。

 。ǘ┗顒优e辦階段:

  1、此次講座由李斌主講,科技信息創(chuàng)業(yè)部其他成員布置活動現(xiàn)場維持紀律以及攝像等相關工作。

  2、講座結束,一起收拾活動現(xiàn)場,結束活動。

 。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段:

  為同學們提供一個學習交流的平臺,如建立QQ群,更好的學習和了解計算機相關知識。

  20xx年xx月xx日星期x

  機械工程學院學生會科技部

活動策劃 篇3

  一、活動意義

  舉辦“e展身手,科技與你同行”視頻網(wǎng)頁制作大賽能夠提高我院學生視頻網(wǎng)頁設計和制作水平,促進校園文化發(fā)展,豐富校園文化生活,營造良好的學習氛圍,同時提高同學們的班級凝聚力、合作能力,展示班級風采,更能提升我院名氣。

  二、作品形式:1、flash動畫類 2、視頻制作類3、網(wǎng)頁制作類

  三、活動對象:08、09、10級各班級。

  四、活動時間:xx年3月30日—xx年4月23日

  五、活動準備:

  1、活動審批;提前做海報;通知08、09、10級各個班級以班級為單位組隊參加比賽,男女不限,每班可有多只參賽隊伍,要求每隊設隊長一名,并有自己的隊名;通知各參賽隊伍接受科技部的`專業(yè)培訓;提前邀請老師、嘉賓參與評比。

  六、比賽要求:

  1、作品主題鮮明、健康向上、立意新穎、可視性強;

  2、視頻制作工具可用:會聲會影、premiere、ae中的任意一個或使用flash動畫制作軟件;網(wǎng)頁制作工具可用:dreamweaver、html、css、javascript制作;

  3、視頻、動畫要求5分鐘左右,視頻格式為avi或rmvb;

  4、作品為原創(chuàng),嚴禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn),作品作廢。

  七、比賽過程:

  1、暫定4月6日晚七點在會議室對參賽選手進行培訓,每隊2-3名。

  2、每隊將作品于4月22日、23日晚7:30到9:00將作品以u盤交到科協(xié)辦公室a235,作品中應建立word文檔,附上參賽隊伍的所屬班級,隊名、隊長、隊員姓名聯(lián)系方式、作品構思、制作過程等相關信息。

  3、作品評審階段,由科技部相關技術人員等負責評出獲獎作品。(獎項設定由上交作品數(shù)量質(zhì)量而定)。每班以最好的參賽作品參與評獎,每隊的獲獎情況會公示,科技部備份。

  4、頒獎晚會。

  八、書寫活動總結。

  九、備注:

  1、女生部委員通知分工,呂梅負責08級,閆秀明負責09級,范修竹負責10級,進行參賽、培訓通知和及時的督促工作。作品上交聯(lián)系人XXX。

  2、頒獎晚會:?活動審批;申請c315教室;海報宣傳;投影機等設備的調(diào)試;獎狀獎品;邀請老師、嘉賓現(xiàn)場觀看;協(xié)助部門:科技部、宣傳部、自律部、秘書處等。

  3、活動負責人聯(lián)系方式:XX

  4、該活動策劃書可在中下載。

  信息科學與工程學院

  女生部 科技部

  xx年3月30日

活動策劃 篇4

  為了慶祝中華人民共和國建國67周年,豐富社區(qū)廣大居民的假日生活,常青花園特舉辦慶國慶系列文化活動。

  常青花園慶國慶系列文化活動之——夕陽無限美

  時間:x月x日

  地點:游泳池旁邊籃球場

  對象:常青花園中老年人

  項目:

 。1)文藝表演類:

  由常青花園各個小區(qū)居委會選拔后推薦出由中老年人排演的文藝節(jié)目,反映中年人的精神風貌,老年人老有所樂,老有所為,節(jié)目形式不限,曲藝、歌舞均可,能夠反映社區(qū)中老年人的'精神面貌即可。

  為了調(diào)動整個會場的氣氛,可以考慮邀請市內(nèi)一些知名的曲藝演員穿插表演,如:陸明、何作歡、田克兢等。

  常青花園各小區(qū)居委會于9月25日前將所選送的文藝節(jié)目報送活動組委會,每個小區(qū)可推薦1—3個文藝節(jié)目。

  (2)書法繪畫類:

  參賽人員將自己的參賽作品遞交到各小區(qū)居委會,在作品后面注明姓名、聯(lián)系電話。所有作品一律不退。由活動組委會評選出相應獎次,在文藝表演活動中頒發(fā)獎品及證書。

  各小區(qū)居委會于9月25日前將推薦作品遞交到活動組委會,活動組委會將選擇優(yōu)秀作品在10月2日當天在現(xiàn)場進行展覽。

  時間安排:上午8:30——11:30文藝節(jié)目表演

  下午2:00——6:30參觀書畫展

  常青花園慶國慶系列文化活動之——成長快樂

活動策劃 篇5

  一、 動物排隊。

  小動物們排好隊伍準備去參加比賽,看看他們是怎樣排隊的。

  2、將10種動物排成一行,指導幼兒按從左到右的順序說出他們的位置,然后粘上相應的數(shù)字卡。

  3、教師任意說出某種動物的名稱,幼兒說出該動物在序列中的位置。

  4、變換排列方向,重新擺放數(shù)字卡。想一想,小兔剛才排在第幾位?現(xiàn)在排在第幾位?為什么不一樣了呢?(排隊的方向變了,位置也變了。)

  二、比比誰最快。

  1、動物們開始進行跑步比賽了,咱們看看誰跑的最快。翻開幼兒活動材料,指導幼兒觀看畫面,看清誰在前面,誰在后面,把他們的.名次記錄在獎杯上。

  2、教師認真檢查,給予指導幫助。

  三、活動體驗。

  帶領幼兒到活動場地,每10人一組,看看自己排在第幾位。

  大班數(shù)學活動――活動室的玩具多(榮娟娟)

  活動名稱:活動室的玩具多

  活動目標:

  1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量。

  2、能用標記和數(shù)字記錄活動室玩具的數(shù)量。

  活動準備:

  1、人手一張統(tǒng)計表、一只筆、一本活動材料。

  2、選擇1-10種班級中新增加的玩具(每種玩具的數(shù)量在10以內(nèi))。

活動策劃 篇6

  希望可以舉辦出屬于內(nèi)蒙古師范大學文學特色的征文活動品牌,以此來挖掘更多對于文學有個人借鑒和創(chuàng)作突破的學生作家。同時為學校各大報刊的作品刊登,提供更多的新生力量,并且真正的落實到80,90大學生的“我手寫我心”用我們自己的筆觸,來感知來自學生們最底層的呼喊。

  這次的活動也可以豐富大家的課余生活,為屬于我們自己的青春,增添不一樣的光彩。

  與此同時,通過這次活動的舉行,可以為我們提供第一手的資料,讓我們可以從中真正的感受到學生們的所需,所想,所感。更加有利于老師們今后工作的開展,可以讓老師的教學理念適應此時學生們不同的需求,以便于提高教學的質(zhì)量,并且增加學生對于文學的認知和感受。

  1, 此次活動由內(nèi)蒙古師范大學文學院學生會,內(nèi)蒙古師范大學盛樂校區(qū)各大學生報刊以及學校兩個文學社團承辦,由內(nèi)蒙古師范大學文學院學生會信息采集部主辦。

  2, 由盛樂校區(qū)各大報刊進行前期的活動宣傳,并且預計在10月中旬,將會在餐廳西門等地方進行進一步活動的宣傳。在10月底,會以通知的方式將具體的參賽細則發(fā)往學校各院系的.學工辦以便供各院同學進行咨詢和參與。

  3, 此次活動的贊助工作,將有文學院學生會社團部及信息采集部共同完成。而全部流程的攝像,和跟進性的報道將由“文苑記者站”承擔。至于入選的名單由文學院宣傳部最終進行張榜公示。

  1, 文學院信息采集部,進行前期與各大報刊的接觸和商洽活動的改進。

  2, 由文學院學生會各部室,在餐廳西門進行前期的征文報名的宣傳工作。并且各報刊通過其方式在報刊上刊登活動信息。

  4, 在10月底,正式進行征文的海選階段。(海選采用的賽制:由同學直接向文學院相關部門遞交自己的文學作品,然后由各大報刊所選出的同學進行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平,公正,將采用密封的方式進行審查)

  5, 在11月10號左右,將會選出進入第二輪的名單,屆時會張榜公告。并且進入第二輪的征文比賽(第二輪征文比賽預計將會選出200——100個名額,并且進行現(xiàn)場命題,限時的征文創(chuàng)作。而它后期稿件的審查由各報刊主要負責人進行,并且會邀請部分老師進行指導,以確保本活動的權威性)

  6, 在11月15日會公布最終進入決賽的50個同學的名字,隨后進入決賽(決賽的題目由老師現(xiàn)場擬題,由同學進行創(chuàng)作,后期的稿件由老師進行全部專業(yè)性的審查)。最終公布一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。而獲獎同學的作品將在各校報刊登,第一,二名的同學將有機會在校園報刊中開辟專欄。

  7, 在11月末,將進行隆重的征文頒獎晚會,此次的晚會可以由文學院文藝部和各大學校社團一同承辦完成。

  1, 通過這次活動的舉行,可以發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)作性的人才,并為校園報刊們提供作品來源,以此改變現(xiàn)在校園報刊“無人問津”的尷尬局面。

  2, 經(jīng)過此次活動可以讓同學的心聲得到更好的反應,讓老師增加對于現(xiàn)在學生狀況的了解,以此使得同學和老師可以融洽的相處,生活,學習。

  3, 我也相信通過這次活動的舉辦,讓我們學生會內(nèi)部各部室之間的配合更加密切,和諧。同樣有利于我們文學院和學校各個社團,報刊組織的交流,以便于為我們的學生提供更多文學創(chuàng)作的空間和便利條件,從而促進我們同學專業(yè)水品的提升。

  4, 當然,這樣活動的舉行,可以拓展文學院信息采集部的工作方向,并能夠讓我們掌握第一手,關于其他部門的信息,有利于我們的更好的發(fā)展。

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