活動策劃

時間：2023-12-21 09:44:47 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動名稱：“光盤”行動

活動策劃

　　二、活動主題：拒絕舌尖上的浪費

　　三、活動背景: 在糧食相對充沛的這個時代，發(fā)達的地區(qū)每頓飯的浪費量大約為當頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結果也是人們節(jié)約糧食意識低下，對種糧人勞動成果不尊重的表現(xiàn)。在20xx年的世界糧食日里，國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費不能浪費”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動”響應號召。

　　四、活動目的: 為倡導建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響

　　應社會呼喚節(jié)約型校園的號召，倡導文明就餐、節(jié)約糧食。增強大家的節(jié)約意識，營造建設節(jié)約型校園的.良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動。“光盤”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責。

　　五、活動單位：

　　1、主辦單位：四川托普信息技術職業(yè)學院委員會

　　2、承辦單位：院團委組織部

　　3、協(xié)辦單位：院團委青年志愿者服務總隊

　　六、活動時間：20xx年4月11—13日

　　七、活動地點：托普學院第三食堂

　　八、活動對象：托普學院全體人員

　　九、活動形式：通過宣傳海報、學院廣播臺和記者團的宣傳，以及記者團通過采訪與活動參與者的互動，喚醒同學們內心對糧食的珍惜。

　　十、活動流程：

　　1、前期工作：

　　① 用相機記錄學院食堂就餐時浪費食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動開展時播放。

　　② 由宣傳部組織相關宣傳工作，制作海報（海報可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達到前期宣傳的目的。海報種類：一張大海報，其他的以小海報為主）并申請張貼海報，可貼于寢室樓下、活動中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動。

　�、� 提前3天（4月8日）開始在一、三食堂前開展支持光盤行動的簽名活動(事先準備兩條橫幅)。

　　④ 制作代表活動的小貼紙，送給給報名參加者。

　�、� 在活動正式開展前一個星期聯(lián)系院記者團，請其相關人員在學校食堂里抓拍一些浪費糧食的畫面，將此做一個照片展，展出在三食堂前。

　　⑥ 請記者團的同學在活動當天到三食堂采訪觀看照片展的同學對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法；在校園各新聞載體上報道本次活動。

　�、� 在4月11日活動開展當天與青隊進行溝通聯(lián)系，將本次活動與青隊的文明就餐活動同時進行。

　�、� 4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動倡議書。

　�、� 由學生會組織，通過學習部或班級的宣傳委員利用晚自習時間在班上不定期宣傳此項活動，號召同學們積極投入到“光盤行動”活動中去。

　　2、中期工作：

　�、� 在活動中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的海報，在活動開始到結束每一天都要展出（除特殊情況），并派人員進行展出和回收工作。

　　② 在三食堂前開展照片展（展出記者團抓拍的浪費行為的照片）。 ③ 提前一天到食堂試播視頻（內容為前期制作的浪費或節(jié)約行為的視頻）。

　�、� 活動當天10點開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時長在（5—10分鐘）輪回播放。

　�、� 對被記者團采訪的同學送出代表本次活動的小貼紙。

　�、� 協(xié)助記者團完成對活動的報道。

　�、� 邀請廣播站共同參與我們的活動，在廣播時段幫助我們進行“光盤行動”的廣播宣傳。

　　3、活動后期：

　�、� 調查活動影響。

　�、� 總結該活動。

　　③ 將簽好名的橫幅等物品交由院團委存檔。

　　④ 每一天的活動結束后，清理好現(xiàn)場。

　　⑤ 邀請記者團和活動人員拍照記錄。

　　⑥ 把記者團的一些報道及活動其他的資料進行存檔。

　　十一、注意事項：

　�、� 在報名時將活動參與詳情（日期、地點、要怎么做）告訴報名者。 ② 海報、小貼紙?zhí)崆?天準備好。

　�、� 海報的放出與收回，由專人負責。

　�、� 活動開始前的1小時就將海報擺放到指定位置，在電視上開始進行視頻輪播。

　　⑤ 此次活動在12大部門之間也大力宣揚，最好各部門都能有人參加。 ⑥ 代表參加活動的小貼紙制作一定要做到簡潔而又美觀。

　�、� 為了提高活動的流暢性與整體效果，提前對青隊活動當天參加人員的行為規(guī)范進行一定要求（注意微笑掛嘴邊）。

　�、� 在展板、公告欄處張貼海報需向學校申請。

　�、� 活動過程中，活動人員必須帶工牌，帶袖章，衣著整潔。 ⑩ 活動結束后，及時將公共物品歸還原處。

活動策劃篇2

　　社團情況：

　　舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協(xié)調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的了解，培養(yǎng)孩子們的.個性，提高她們的藝術修養(yǎng)。

　　具體活動安排:

　　二月:三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團

　　三月:參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練

　　四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

　　五月:編排舞蹈待定

　　六月:總結《在升旗儀式上》

　　《竹筒聲聲》

活動策劃篇3

　　一、活動目的

　　增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，為以后的活動做好準備；令學生體會生活的色彩，感受班級的特色，領略學生活動的魅力；點燃創(chuàng)意的火花，加強合作精神，培養(yǎng)友誼；豐富校園文化生活，提高廣大學生的藝術修養(yǎng)。

　　二、活動主題

　　三、活動對象

　　在校除高三外的全體班級。

　　四、活動時間

　　XX年9月——XX年11月

　　五、承辦單位

　　主辦單位：XX中學團委學生會

　　協(xié)辦單位：XX

　　六、活動流程與時間

　　1．XX年9月16日～9月20日：

　　準備工作——由XX設計比賽的海報、傳單、報名表。

　　2．XX年9月20日：

　　宣傳工作——由宣傳部在校道宣傳欄張貼海報，讓同學簡略了解此活動。給各班宣傳委員派發(fā)傳單和報名表使他們了解比賽事宜并在班里通知，務必保證所有班級的同學在23號之前清楚的了解此事。

　　3．XX年9月24日：

　　在階梯教室舉辦一個班服設計設計培訓，各班派出班服負責人（1-2人），XX派2-3名嘉賓到場進行設計培訓，講述班服的設計理念和經(jīng)驗技巧，使各班在設計班服的過程中做得更好以及減少很多不必要的麻煩。

　　4．XX年9月24日～9月30日：

　　各班設計班服。每班設計出一份班服設計效果圖及配上50字以內的說明。

　　5．XX年10月1日：

　　各班宣傳委員將本班設計的班服效果圖及相關資料發(fā)送到xx@xxx.com。

　　注：需上交資料包括符合格式的效果圖（文件大小、底版、所含內容）、50字以內的說明，兩個文件均以班級命名。

　　6．XX年10月3日～10月7日：

　　第一輪投票——轉發(fā)投票。外聯(lián)部將班服設計圖按照特定模板在官方微博上發(fā)布，并于一旁附上設計者們的設計理念及圖形解釋，進行為期兩天（周末）的.網(wǎng)上轉發(fā)，作為一項評分。

　　注：不得購買轉發(fā)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本項分數(shù)按0計算。

　　7.XX年10月9日

　　第二輪投票——現(xiàn)場投票。于9日下午在宣傳欄門前空地展示所做展板，鼓勵同學積極投票。

　　注：每個同學都有一張UV印的專用票，不允許投自己班，若發(fā)現(xiàn)有本班的票則扣分。

　　8．XX年10月12日

　　由UV和學生會宣傳部對每份班服給出評分，統(tǒng)計各班總分數(shù)。

　　注：總分數(shù)中UV評分占40％，學生會宣傳部評分占20％，現(xiàn)場投票占20％，轉發(fā)投票占20％，具體評分標準及折算標準見附件。

　　9．XX年10月23日

　　公布獲獎情況，進行頒獎。

　　七、獎項設置

　　一等獎：該班級免30件班服的費用，以及500元人民幣獎金。

　　二等獎：該班級免20件班服的費用，以及200元人民幣獎金。

　　三等獎：該班級免10件班服的費用，以及100元人民幣獎金。

　　最佳創(chuàng)意獎：200元人民幣獎金

　　最具人氣獎：200元人民幣獎金

　　最具內涵獎：200元人民幣獎金

　　最佳色彩獎：200元人民幣獎金

　　八、經(jīng)費預算

　　XX給兩千元贊助資金予XX外聯(lián)部作本次活動所有工作費用上的調配。

活動策劃篇4

　　以“迎七一，展警威，大練兵，強素質”為主題，將全警大練兵、隊伍正規(guī)化建設與警察公共關系建設三者有機結合，以警察公共關系活動的形式向轄區(qū)廣大群眾作警務實戰(zhàn)技能演練匯報表演，進一步深入推動大練兵活動，在推動分局大練兵活動的同時，使隊伍正規(guī)化建設與警察公共關系建設亦與之齊頭并進，實現(xiàn)三者相輔相成，互促互進，良性循環(huán)。

　　一、活動名稱：

　　“迎七一，展警威，大練兵，強素質”警務實戰(zhàn)技能演練匯報；暨“您心目中的好民警”警民互動活動。

　　二、活動內容與時間安排：

　　（一）活動前準備：（6月14日至6月23日）

　　1、設計《“您心目中的好民警”調查問卷》，廣泛征集轄區(qū)群眾對豐澤全警大練兵活動的意見和建議。同時，設立“大練兵信箱”、“大練兵”，群眾和民警們對大練兵活動有何意見或建議，均可通過“信箱”或“”通過分局大練兵辦公室向分局領導反映，分局大練兵辦公室將有的放矢地在全局范圍通報收到的意見建議數(shù)量和內容，增強了民警投身大練兵活動的主動性和自覺性，以及群眾對大練兵活動的關注程度和理解程度，并由此廣開言路，實現(xiàn)警民良性互動。（6月14日至6月18日）

　　2、召開與主要媒體記者和分局勤政廉政監(jiān)督員的.通聯(lián)通報座談會，啟動豐澤警方全警大練兵活動方案。（6月15日）

　　3、制作分局《心向大練兵，情系民安寧》經(jīng)驗匯報專題vcd片。（6月12日至6月）

　　4、以小教官為主體，挑選民警進行為期10天的警務實戰(zhàn)技能強化訓練。（6月14日至6月23日）

　　（二）活動實施：（6月25日，星期天）

　　1、活動現(xiàn)場布置

　�。�1）選址：泉州豐澤商城廣場

　�。�2）相關標語橫幅：

　　主題長幅標語：“迎七一，展警威，大練兵，保平安”警務實戰(zhàn)技能演練匯報暨“您心目中的好民警”警民互動活動

　　其他標語：大練兵強素質，正規(guī)化樹形象。

　　心向大練兵，情系民安寧。

　　苦練過硬功夫，爭當行家里手。

　　大練兵，煉真金，強素質，保安寧。

　　練出士氣、練出氣勢、練出戰(zhàn)斗力，練出新局面、練出大發(fā)展。

　　以練兵鍛煉隊伍，以練兵激發(fā)戰(zhàn)斗力。

　　為練精兵大練兵，練就精兵保平安。

　　錘煉“鐵拳”打擊犯罪，磨利“尖刀”護平安。

　　向教育要素質，向訓練要戰(zhàn)斗力。

　　鑄一流的警隊，保一方平安，讓人民滿意。

　　以實際行動和優(yōu)異成績，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

　�。�3）播放分局制作的《心向大練兵，情系民安寧》經(jīng)驗匯報專題vcd片。

　�。�4）警民互動長席（用桌子半弧形排開）。

　　（5）警務實戰(zhàn)技能演練匯報表演場地用地毯鋪好

　　2、活動步驟：

　　（1）主持人介紹活動主旨和主要內容，宣布活動開始。

　�。�2）在《人民警察之歌》歌聲中，全體民警有序進場，列隊集合，實施誓師練兵儀式。

　�。�3）舉行“閱警式”。通過“閱警式”向轄區(qū)人民力表有能力打造“平安豐澤”的信心和決心，展示分局的文明之師、威武之師。用民警標準的隊列動作及嚴格的警容、警紀、警風給整個會操場面增添了一道亮麗的風景。

　　（4）開展“大練兵”啟動儀式暨警務實戰(zhàn)技能演練匯報表演。

　　（5）30分鐘的實戰(zhàn)演練在《人民警察之歌》高昂嘹亮的歌聲中結束。

　　（6）現(xiàn)場宣布《“您心目中的好民警”調查問卷》征集的意見和建議及其采納情況，并歡迎現(xiàn)場群眾就公安大練兵、隊伍正規(guī)化和警察公共關系建設等方面提出意見和建議。

　�。�7）領導講話。謝幕。在《人民警察之歌》的歌聲中結束這個活動。

活動策劃篇5

　　一、活動概況

　　(一) 活動背景

　　大學生活是一生中一段短暫卻美好的青春時光，如果對建院的記憶只有畢業(yè)照，那將是一件遺憾的事。此次活動希望通過收集、篩選評比和展出與建院相關的攝影作品，激發(fā)建院學子及校友對建院生活的珍惜和懷念之情，讓每位建院人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　(二) 活動目的

　　1. 旨在培養(yǎng)建院學子及校友的攝影興趣，為廣大攝影愛好者提供成長交流的平臺。

　　2. 旨在豐富建院學子的校園文化生活，提高異班、異專業(yè)、異系別、異校區(qū)、異校的攝影使用頻率，激發(fā)線上攝影交流的熱情。

　　3. 旨在加強學院各通訊社之間的聯(lián)系，讓攝影這個不僅僅是藝術，更是一種生活的態(tài)度的愛好發(fā)揚出去。

　　4. 旨在增強校友與學院的交流，搭建學院與校友多渠道溝通的橋梁。

　　二、活動概況

　　(一) 活動對象：四川建院全體師生以及校友（德陽校區(qū)和成都校區(qū)）

　　(二) 活動時間：20xx年3月15號到20xx年4月7號( 網(wǎng)絡證集)

　　4月8號到4月12日整理并打印明信片

　　4月13號到4月17號在4教廣場宣傳，并做好微博現(xiàn)場網(wǎng)絡投票

　　(三) 主辦單位：四川建院校友聯(lián)合會

　　(四) 協(xié)辦單位：四川建院攝影協(xié)會

　　四川建院微博協(xié)會

　　(五) 特別邀請：各大通訊社包括星火通訊社、土木朝陽通訊社等學校大型通訊社

　　窮游戶外協(xié)會、徒步越野協(xié)會

　　三、活動安排策劃

　　(一) 前期準備

　　1. 制作宣傳海報，在各大教學樓、宿舍樓進行海報張貼，并建立活動QQ群。

　　2. 給各大通訊社，攝影協(xié)會等部門協(xié)會發(fā)放邀請函，邀請其參與。

　　3. 在學校的校園廣播站宣傳。（每日插播活動信息）

　　4. 在官方微博、微信、貼吧、172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、QQ群發(fā)起活動，并邀請協(xié)辦單位微博協(xié)會發(fā)起網(wǎng)絡作品征集平臺，并有實名制投票。其中網(wǎng)絡投票時間提前在4月7日凌晨0時結束。

　　5. 制作講座的門票，并發(fā)放在各系、各部門、各協(xié)會發(fā)放門票，并安排校友聯(lián)合會的.成員在4教廣場發(fā)放門票。

　　6. 活動現(xiàn)場的布置請示，以及現(xiàn)場的布置安排，前期的材料準備。

　　7. 購買活動獎品以及制作證書。

　　(二) 征稿作品

　　1. 微博征稿:#建院好攝之徒# 文字內容及圖片并@四川建筑職業(yè)技術學院校友會，或者直接私信四川建筑職業(yè)技術學院校友會

　　2. 郵箱征稿:將投稿圖片以郵箱形式發(fā)至 scjyxyh@163.com 郵箱即可。

　　（三）活動流程

　　1. 現(xiàn)場投票：

　　由攝影協(xié)會以及院團委宣傳部趙老師選出20幅優(yōu)秀參賽作品沖印并制作成明信片，或者打印成海報。作品將在四教展示一個星期，期間進行現(xiàn)場投票。

　　2. 開展攝影教學交流講座

　　將為建院攝影旅游戶外發(fā)燒友開展攝影專題講座。初定時間為3月24日，四教學術報告廳，主題：帶你走遍世界每個角落——蕾羽旅行攝影分享會

　　3. 優(yōu)秀作品整理:

　　最后將優(yōu)秀作品進行整理，所有獲獎的作品將在《建院人》校園期刊以及微博等網(wǎng)絡平臺進行展示。

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　　1. 手機組別：人物、校園風景以及校內活動（包括反映校友景致、學生生活、學習場景、實訓場景等）、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風光。注：手機組像素須保證130萬以上。

　　2. 相機組別：人物、校園風景以及校內活動（包括反映校友景致、學生生活、學習場景、實訓場景等）、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風光

　　注：各項獎品根據(jù)參賽實際情況可以空缺。

　　四、評比工作

　　1. 評選單位：四川建院攝影協(xié)會、院團宣傳部老師、專業(yè)攝影達人

　　2. 評選標準：要具有一定的震撼力、吸引力、以及欣賞性。

　　3. 評選時間：3月16日比賽開始到4月6日進行網(wǎng)絡海選接著4月7日將選出作品打印出來，在四教現(xiàn)場為期一周的投票。根據(jù)專業(yè)老師打分*60% 網(wǎng)上投票數(shù)量*40%的方式來計算出得分。

　　4. 獎項設置:最佳創(chuàng)意獎、最佳內容獎、最佳人物獎、最佳校園風景獎、最佳校園活動照、最佳旅游民俗照、最佳動物照、最佳植物照、最佳建筑照、最佳自然風光照各一名（共20名，分相機和手機組）表揚獎（若干名），并通知獲獎的參賽者，并頒發(fā)榮譽證書以及活動獎品，最后合影留念。

　　五、參賽要求

　　1. 參選照片必須是本人原創(chuàng)作品，不得在網(wǎng)上下載，一律發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始攝影的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調整，不得合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理）作品思想健康、色彩搭配合理、美感突出。

　　2. 攝影要求畫面清晰，黑白、彩色不限，相機組分辨率不低于1600*1200.參賽作品也可以是組照，組照最多6幅照片。

　　3. 參選照片須以個人為單位（作品必須署名），并在提交作品的同時標明姓名、聯(lián)系方式、作品名稱、系別班級（資料不全無法聯(lián)系后果自負）。取名格式：“作品名稱X系X班XXX 電話號碼”如：作品名稱-建工1201級張三—13000000000。投稿聯(lián)系電話：18583295276.每人提交照片不限次數(shù)，但獲獎照片只能有一張。作品須為小于10M的jpg格式照片。

　　4. 作品涉及肖像權、版權等事宜由參賽者自負。主辦方有作品使用權。

　　5. 參賽者須在3月16日到4月7日期間提交照片至指定地址，超期無效。

　　6. 獎品：證書以及實體獎品

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