活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為了營(yíng)造積極向上的校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。我院特此舉辦大學(xué)生專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中獲得力量，增長(zhǎng)才干。
一：活動(dòng)主題
相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。
---專業(yè)知識(shí)及競(jìng)賽
二：活動(dòng)對(duì)象
荊楚理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院08、09、10級(jí)會(huì)計(jì)與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)全體學(xué)生
三：主辦單位：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 社團(tuán)部
四：活動(dòng)內(nèi)容
此次知識(shí)競(jìng)賽分為會(huì)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)兩大部分
五：活動(dòng)簡(jiǎn)介
1．活動(dòng)時(shí)間
2．活動(dòng)地點(diǎn)：B1--301 B1--302
3．主持人：會(huì)計(jì)專業(yè)：肖明 夏琪
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)：陳凱 白潔
六．活動(dòng)前期的準(zhǔn)備
1、先主要是給各班學(xué)習(xí)委員開展例會(huì)，詳細(xì)介紹此次活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們參與；
2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報(bào)及展板。
七．活動(dòng)流程
本次競(jìng)賽分初賽和決賽兩個(gè)過程。初賽由各班學(xué)習(xí)委員組織進(jìn)行。各班再將初賽結(jié)果報(bào)告給學(xué)習(xí)部，會(huì)計(jì)專業(yè)每班選出2名優(yōu)秀學(xué)生、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加決賽。決賽會(huì)計(jì)專業(yè)分10組，每組3人，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分5組，每組4人。決賽時(shí)每組選出一名代表抽簽決定各組的號(hào)碼。主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)，在每個(gè)環(huán)節(jié)后有觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，在主持人念完題目后觀眾可進(jìn)行搶答，以用手機(jī)撥打主持人電話先后順序?yàn)榛卮饐栴}的權(quán)利，回答正確者可獲得我們準(zhǔn)備的.禮品一份，回答錯(cuò)誤者其他同學(xué)可繼續(xù)搶答，依次類推。
第一關(guān)：必答題
此環(huán)節(jié)共30道題，每個(gè)組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對(duì)加分答錯(cuò)不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環(huán)節(jié)的得分。
第二關(guān)：搶答題
組內(nèi)成員之間的搶答
1、 此環(huán)節(jié)共設(shè)30道題，每題5分
2、 主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發(fā)出開始搶答的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權(quán)。若答錯(cuò)，可由其他選手繼續(xù)搶答
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。
2、感受三拍子曲調(diào)的舒緩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音《小籬笆》。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。
活動(dòng)難點(diǎn)：
感受三拍子曲調(diào)的節(jié)奏。
活動(dòng)過程：
1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。
教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。
——“你在什么時(shí)候聽過這首歌曲？”
“你知道這首歌曲的名字嗎？”
幼兒回答問題，表達(dá)自己的見解。
教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗(yàn)證自己的想法。
——“你能聽出歌曲里唱了些什么內(nèi)容嗎？”
2、學(xué)習(xí)歌曲：
教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。
——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”
教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的一句歌詞唱出來，并請(qǐng)幼兒模仿唱。
教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學(xué)唱歌曲第一段。
重點(diǎn)學(xué)唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂句：先用拍節(jié)奏的方法邊打節(jié)拍“×× × ×|×-×|×——|”邊念歌詞，再學(xué)唱此樂句。
3、分析歌曲的`性質(zhì)：
教師彈奏樂曲，讓幼兒感受三拍子“強(qiáng)——弱——弱”的節(jié)奏類型，體驗(yàn)樂曲舒緩的感覺。
——“這首歌曲聽上去給你什么感覺？”
幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中將“強(qiáng)——弱——弱”的節(jié)拍特點(diǎn)唱出來。
活動(dòng)策劃 篇3
我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，大力推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)，開展“文明創(chuàng)城 青春同行”志愿服務(wù)活動(dòng)，樹立當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會(huì)的指導(dǎo)方針，以愛心獻(xiàn)社會(huì)，溫暖在社區(qū)為口號(hào)，以志愿為前提，充分體現(xiàn)了青年志愿者團(tuán)結(jié)、友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步的志愿精神。同時(shí)通過活動(dòng)培養(yǎng)青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)能力，全面提高了青年學(xué)生的素質(zhì)，并且促使青年學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場(chǎng)集中。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
北上高新家園社區(qū)、衛(wèi)生室、幼兒園
三、活動(dòng)宗旨：
（1）弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。樹立我校良好志愿服務(wù)形象，展示我校師生良好精神風(fēng)貌。使校更多的師生了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
�。�2）為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代青年人應(yīng)有的道德觀念，作為當(dāng)代學(xué)校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的.宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)目的：
�。�1）青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，我們作為學(xué)校的青年志愿者，不僅要把文化知識(shí)學(xué)好，更應(yīng)投身于社會(huì)，積極參加社會(huì)服務(wù)，提高自我，鍛煉自我。
�。�2）為社區(qū)居民獻(xiàn)上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，讓我們當(dāng)代青年的志愿精神傳遍于社會(huì)的每一個(gè)角落。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧校園，更要繼承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的良好風(fēng)尚，有力促進(jìn)我校精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
五、活動(dòng)口號(hào)：
“青春同行 益動(dòng)xx”
六、主辦：
xx第十九中學(xué)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
七、參加人員：
政教處、團(tuán)委成員、學(xué)生會(huì)成員、20xx級(jí)學(xué)生志愿者
八、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)項(xiàng)目：
1、打掃北上高社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、樓道衛(wèi)生清理，擦拭樓梯扶手
2、醫(yī)務(wù)室打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生，擦拭櫥柜
3、幼兒園打掃衛(wèi)生、和幼兒園師生互動(dòng)，表演節(jié)目
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1、制作旗幟：
山東省xx第十九中學(xué)青年志愿者 ；帶學(xué)校校旗、團(tuán)委團(tuán)旗、學(xué)生會(huì)會(huì)旗。
2、打掃衛(wèi)生工具、抹布
�。ㄈ┤藛T分工：
1、協(xié)調(diào)、策劃：
張來國(guó)、孫同東
2、組織保障：
梁思存、范明強(qiáng)
3、攝影：
王君、劉新麗
九、活動(dòng)流程：
1、提前聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人�；顒�(dòng)場(chǎng)地安排；
2、社區(qū)衛(wèi)生分工，人員分組；
3、保持衛(wèi)生，做好垃圾清理工作；
4、拍照留念；
5、結(jié)束活動(dòng)后社區(qū)門口集中，清點(diǎn)人數(shù)，回校。
6、做好學(xué)生參加活動(dòng)感想的收交，材料整理存檔。
十、注意事項(xiàng)：
1、各位志愿者必須服從組織的分配安排，有紀(jì)律。
2、注意個(gè)人行為，注重集體形象與學(xué)校形象。
3、不可擅自行動(dòng)，要集體行動(dòng)。
4、注意安全。
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)主題：一年，我們牽手走過
二．活動(dòng)背景：我們09歷本有3個(gè)預(yù)備黨員，12個(gè)入黨積極分子，其他的全部都是中國(guó)共青團(tuán)員，我們都是中國(guó)共青團(tuán)員的一份子，我們志愿加入中國(guó)共青團(tuán)，為他的繁榮昌盛而努力，在不短的入團(tuán)時(shí)間里，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起努力，加油，學(xué)習(xí)團(tuán)學(xué)知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵，積極像共青團(tuán)、黨組織靠攏，一同和共青團(tuán)成長(zhǎng)，一起奮斗。在奮斗的日子里，在過去的一年里， 我們09歷本這個(gè)大家庭的孩子們，一起牽手走過，褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責(zé)任感，變得更加地自信與勇敢！在一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束的時(shí)候，我們班希望大家走下來，回顧我們一起牽手走過的一年，一起揮灑汗水和張揚(yáng)青春的一年，一起和共青團(tuán)成長(zhǎng)的一年，所以開展了此次六月份團(tuán)日活動(dòng)——一年，我們牽手走過。來紀(jì)念我們的`奮斗，我們的足跡！
三．活動(dòng)目的：
1加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)共青團(tuán)的進(jìn)一步理解，增強(qiáng)他們的服務(wù)與責(zé)任意識(shí)。
2回顧即將過去的一個(gè)學(xué)年，全班一起總結(jié)這一年中我們的收獲與不足，并決心在下一學(xué)年加以彌補(bǔ)。
3加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4豐富同學(xué)們的課余生活，在忙碌壓抑的期末復(fù)習(xí)期間，給同學(xué)們帶去一絲快樂，讓他們放松下。
四.活動(dòng)對(duì)象：09歷本全體同學(xué)（歡迎其他班同學(xué)來參與）與班主任——尤育號(hào)老師
五.活動(dòng)地點(diǎn)：茶山鎮(zhèn)上海灘酒家
六.活動(dòng)時(shí)間：6月11日晚5：30（暫定）
七.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.09歷本團(tuán)支部成員開會(huì)討論主題和活動(dòng)形式。
2.活動(dòng)內(nèi)容確定下來后，讓班級(jí)同學(xué)參與進(jìn)來，完善細(xì)節(jié)修改不足
3.確定地點(diǎn)，派班委與個(gè)別同學(xué)去鎮(zhèn)上聯(lián)系店家，并和他定好時(shí)間與菜品。
4.最后將活動(dòng)流程及其一切告訴全班同學(xué)。
八.活動(dòng)流程：
1．5：00全班同學(xué)在C區(qū)門口集合，向鎮(zhèn)上進(jìn)發(fā)。
2．5：30到達(dá)上海灘，全部落座。
3．在大家聚餐期間，開展各種游戲和知識(shí)競(jìng)答比賽，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。并且邀請(qǐng)老師和同學(xué)一一發(fā)言，講出自己這一年的感受，這一年的心路歷程。
4．最后，大家集體留影，留下這個(gè)美麗的瞬間。
九．活動(dòng)預(yù)算：
聚餐花費(fèi)：42*32
總需：大概1344元
十．活動(dòng)可行性評(píng)析:
1.該活動(dòng)在室內(nèi)舉行，安全性高。
2.活動(dòng)經(jīng)過很細(xì)節(jié)地討論，活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單易行,并且得到同學(xué)的一致認(rèn)可。
學(xué)院：人文學(xué)院
班級(jí)：09歷本
策劃者：09歷本團(tuán)支部
時(shí)間：20xx.06.03
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
我身邊的科學(xué)
二、活動(dòng)目的：
為普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，在競(jìng)賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)深入地開展。
三、活動(dòng)口號(hào)：科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月活動(dòng)對(duì)象：三、四、五年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)進(jìn)程本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
1、 第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（科技節(jié)系列活動(dòng)宣傳階段，9月底至10月初）主要內(nèi)容：學(xué)校LED上顯示本屆科技節(jié)的口號(hào)；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報(bào)道及活動(dòng)方案；各班后面的文化墻上增添科技節(jié)口號(hào)及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動(dòng)的項(xiàng)目，學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。
2、第二階段：
正式活動(dòng)階段（科技節(jié)系列活動(dòng)實(shí)施階段：10月10日~ 15日）優(yōu)選作品，組織布展；各競(jìng)賽活動(dòng)場(chǎng)地布置，開展活動(dòng)。
3、第三階段：成果展示階段（科技節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)階段：10月20~10月底） 4、人員安排：
六、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則：
�。ㄒ唬┱故卷�(xiàng)目：1、科幻繪畫比賽參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生
比賽要求：
1、學(xué)生全體參與，班級(jí)評(píng)選，再每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，繪畫紙（4開），畫種不限，要求想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。
2、作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名。評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。2、科技小制作參賽對(duì)象：3~5年級(jí)學(xué)生作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，小組合作，也可以與家長(zhǎng)教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表（后附）。評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。3、組織科普征文競(jìng)賽參加對(duì)象：3~5年級(jí)全體學(xué)生。主題： 親歷科學(xué)探究比賽要求： 可以是對(duì)自然事物和現(xiàn)象的觀察報(bào)告；可以是自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)；可以是針對(duì)生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的`解釋；也可以是自己的奇思妙想。評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評(píng)委，各年段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。4、科學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽參加對(duì)象：3~5年級(jí)主題：了解身邊的科學(xué)比賽要求：學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識(shí)；并能利用學(xué)過的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象；會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；會(huì)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。評(píng)獎(jiǎng)方法：由科學(xué)名課程團(tuán)隊(duì)的成員、邀請(qǐng)部分教師擔(dān)任評(píng)委，每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)一名。
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