活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一，活動(dòng)主題：
我跳舞，我快樂
二，活動(dòng)目的`：
讓更多人了解街舞，喜愛街舞，鍛煉身體，倡導(dǎo)活力青春校園風(fēng)。
三，活動(dòng)地點(diǎn)：
人流比較多的地方。比較寬敞的地方。例如公園。
四，活動(dòng)規(guī)則：
1以突然出現(xiàn)，然后集合跳舞，最后突然消失的原則。
2舞蹈結(jié)束后切勿逗留。必須在短時(shí)間內(nèi)撤離現(xiàn)場。
五：活動(dòng)要求：
1參與者要有十足的勇氣
2注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合
3克服緊張心理，敢于在別人面前展示自己
六，活動(dòng)道具：
大型音響設(shè)備，高清DV
七，活動(dòng)內(nèi)容：
所有參與者在指定時(shí)間到指定地點(diǎn)集合，裝作路人。聽到音樂響起時(shí)，依次站隊(duì)一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)跳舞，動(dòng)作要整齊劃一，跳完之后要迅速撤離人群
八，活動(dòng)注意：
1活動(dòng)進(jìn)行中如果遇到影響公共秩序等意外狀況時(shí)要立即停止活動(dòng)。
2活動(dòng)結(jié)束后不能再次聚集 可以改成其他地點(diǎn)集合
3活動(dòng)開始與結(jié)束均以哨聲為信號(hào)
九，活動(dòng)準(zhǔn)備：
1活動(dòng)需要彩排，時(shí)間待定，地點(diǎn)為學(xué)校操場，參與者需記住上場時(shí)間與動(dòng)作
2所有人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)先假裝路人在地點(diǎn)處徘徊，仔細(xì)聽音樂再行動(dòng)，
3準(zhǔn)備相機(jī)，活動(dòng)全程攝像并制作視頻上傳到優(yōu)酷人人網(wǎng)QQ空間微薄上
我跳舞 我快樂快閃策劃書
十，其他：
1舞蹈編排與音樂選擇由組織人員選定，其他人員不得干涉
2需要后勤人員 錄視頻 放音樂
3快閃人員控制在200人左右。
街舞協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇2
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
歌曲旋律簡單優(yōu)美 ，內(nèi)容朗朗上口，貼近幼兒生活。且在摘蘋果的游戲中學(xué)習(xí)歌曲，孩子很感興趣。
（二）活動(dòng)目標(biāo)
1、 愿意和老師同伴一起參與歌唱活動(dòng)。
2、 有感情的演唱歌曲，并根據(jù)歌曲內(nèi)容，做簡單的動(dòng)作。
3、 能用肢體語言表達(dá)歌曲的快慢。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備
立體蘋果樹六棵、小籃子若干、大框一個(gè)
（四）活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入
邀請(qǐng)孩子們坐上老師的.幸福列車去果園玩。
二、新課學(xué)習(xí)
1、發(fā)聲練習(xí)（啊---嗚吃蘋果）
2、教師范唱新歌
3、理解歌詞
4、 學(xué)習(xí)新歌
A、教師清唱歌曲、孩子摘蘋果
B、師幼邊摘蘋果邊唱歌，直到三棵樹上果子摘完
5、按要求邊唱邊摘剩下三棵樹上的果子
如 樹上許多紅蘋果，孩子指蘋果。
一個(gè)一個(gè)摘下來，摘蘋果。
我們喜歡吃蘋果，做吃蘋果樣子
身體健康多快樂，做健康狀放平果于籃子里。
6.運(yùn)蘋果 (感知歌曲快慢)，果子摘完，讓孩子扮車車船船將果子運(yùn)到指定地點(diǎn)。
三、結(jié)束（吃蘋果）
勞動(dòng)成果分享，吃蘋果。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)反思
總的來說，此活動(dòng)孩子參與性強(qiáng)，興趣高，最后目標(biāo)基本達(dá)到。不足之處，音樂氛圍不夠濃，因?yàn)槲胰坎捎玫那宄�。課堂預(yù)設(shè)不夠，在按要求摘果子時(shí)，所有孩子沒聽我說的要求，一下摘完了所有果子。在這里我不應(yīng)該將孩子叫到果樹下，才講規(guī)則。再說，小班孩子規(guī)則意識(shí)還不強(qiáng)，可能難度有點(diǎn)大。
活動(dòng)策劃 篇3
(一) 活動(dòng)主題：
圖（涂）畫夢(mèng)想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二) 活動(dòng)目的：通過團(tuán)員學(xué)習(xí)使團(tuán)員更加了解團(tuán)章，團(tuán)史，提高團(tuán)員的文化素質(zhì)，正確規(guī)范自己的行為，對(duì)黨和國家有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。使團(tuán)員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團(tuán)員的光榮。
(三) 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：11月16日中午11點(diǎn)30到13點(diǎn)商業(yè)街前校道11月19日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)在校區(qū)內(nèi)、11月19日晚上晚修7點(diǎn)30在實(shí)驗(yàn)樓c303
(四) 活動(dòng)對(duì)象: 12圖形圖像全體 華師南院學(xué)生
(五) 主要活動(dòng)策劃：
1.許下愿望，寫滿夢(mèng)想樹（包括
3方面的內(nèi)容：恰逢祖國60華誕寫下自己對(duì)祖國的祝愿與對(duì)祖國的期盼、寫下對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)與希望、新地方新家園，我們的夢(mèng)想與希望是什么？）
2.尋寶之尋找夢(mèng)想目的地
3.團(tuán)員知識(shí)水平競賽
(六) 活動(dòng)流程：a圖畫夢(mèng)想樹
a) 全體09圖形圖像的同學(xué)在攤位附近進(jìn)行宣傳夢(mèng)想樹
b) 讓廣大的華師兒女寫下自己的夢(mèng)想
c) 在夢(mèng)想樹掛上自己的“夢(mèng)”
d) 其中并宣傳之后的“尋找夢(mèng)想”的活動(dòng)b尋找夢(mèng)想a) 預(yù)先準(zhǔn)備尋夢(mèng)路線與考題
b) 尋夢(mèng)人2到3人為1小組
c) 在游戲開始前對(duì)尋夢(mèng)人做好記錄并做好標(biāo)簽，方便識(shí)別
d) 尋夢(mèng)人通過所給的'提示一步步去尋找最終夢(mèng)想
e) 尋夢(mèng)人得到最后的勝利或者失敗c團(tuán)員知識(shí)水平競賽
a) 全體起立，奏唱團(tuán)歌 《光榮啊，中國共青團(tuán)》b) 快速判斷環(huán)節(jié)（說明：每隊(duì)選出一個(gè)代表，在主持人念完題目后進(jìn)行正誤判斷。題量為5題，答對(duì)得1分）c) 搶答題（說明：由主持人念完題目后，每隊(duì)進(jìn)行搶答，答對(duì)得1分）d) 問答題e) 競賽結(jié)束
(七) 活動(dòng)預(yù)期效果：
1、很多人寫下自己的夢(mèng)想，讓自己有了個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個(gè)借鑒。
2、尋寶可以通過自己的智慧會(huì)行動(dòng)，完成一件事，不但為學(xué)習(xí)帶來幫助之外，也為生活帶來精彩，而且可以提高團(tuán)隊(duì)的合作性于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧。
3、提高團(tuán)員對(duì)團(tuán)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)華師的團(tuán)委有一定的了解，并且能提高團(tuán)員素質(zhì)。
4、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。
附：活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式團(tuán)支書 呂翠婷 手機(jī)：
計(jì)算機(jī)工程系12級(jí)圖形圖像制作（動(dòng)漫方向）
第一團(tuán)支部和第二團(tuán)支部
二○xx年十一月五日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)時(shí)間：XX年12月7日周天
活動(dòng)人數(shù)：30-40人
集合時(shí)間：XX年12月7日11點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：XX鄉(xiāng)奪標(biāo)真人CS基地（XX鄉(xiāng)東籬菊?qǐng)@3組）
交通方式：
1、公交路線：XX公交在XX村公交站下，步行至枇杷園農(nóng)家樂
2、自駕路線：不建議開車過來，因?yàn)橹苣X鄉(xiāng)較為堵塞。
一、 活動(dòng)費(fèi)用
本次活動(dòng)一天費(fèi)用為100元，包含：真人CS+自助燒烤，采取多退少補(bǔ)原則
二、 活動(dòng)提醒
1、本次活動(dòng)提供全天礦泉水。
2、本次活動(dòng)提供專門的服裝與設(shè)備，請(qǐng)大家穿輕便衣鞋，不要穿高跟鞋等危險(xiǎn)鞋類
3、本次活動(dòng)請(qǐng)大家注意安全，身上盡量少帶尖銳之物，同時(shí)所有電子產(chǎn)品，請(qǐng)按照教官指導(dǎo)使用。
4、我們會(huì)統(tǒng)一攜帶一些醫(yī)用物品，如有受傷可以找活動(dòng)聯(lián)系人領(lǐng)取。
三、活動(dòng)報(bào)名原則、報(bào)名方式、聯(lián)系方式、報(bào)名截止時(shí)間
1、本次活動(dòng)：采用先報(bào)先得原則，直到超過人數(shù)，結(jié)束報(bào)名，如有人退出，將及時(shí)公布空缺信息。
2、報(bào)名方式：活動(dòng)采用群活動(dòng)點(diǎn)擊我要參與活動(dòng)，短信發(fā)到聯(lián)系人處，確定百分百參加。
3、聯(lián)系方式：
XX
4、報(bào)名截止時(shí)間：A、報(bào)滿截止。B、截止時(shí)間為12月5日。
5、活動(dòng)取消情況：A、報(bào)名人數(shù)低于20人則取消。B、周天下雨擇取消。
活動(dòng)策劃 篇5
一、節(jié)日前夕
活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的`幫助。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
三、設(shè)計(jì)意圖
祖國媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
四、活動(dòng)目的
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年xx月xx日，xx幼兒園以及幼兒家里
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
七、活動(dòng)過程
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、天安門、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
八、活動(dòng)延伸
1、請(qǐng)家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)你我，締結(jié)友誼、娛樂身心、激揚(yáng)青春
二、活動(dòng)目的：
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（簡稱“國旗班”），是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)團(tuán)隊(duì)人員要求擁有永久的激情和超強(qiáng)的團(tuán)結(jié)意識(shí)的學(xué)生組織之一。在招新之后，新老隊(duì)員肩并肩執(zhí)行任務(wù)，旨在增加新隊(duì)員對(duì)中德國旗班任務(wù)的艱巨性和組織凝聚力的重要性的體會(huì)。加深大家的對(duì)國旗班的了解，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、活動(dòng)宗旨：作為當(dāng)代大學(xué)生必定擁有著充沛的熱情，大學(xué)生活必定要豐富多彩，為了豐富國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)這個(gè)嚴(yán)肅而驕傲的組織的溫馨和諧，特舉辦此活動(dòng)加深大家的關(guān)系，促進(jìn)之間的了解，顛覆訓(xùn)練的不滿，徹底的愛上國旗班吧。
四、活動(dòng)對(duì)象：國旗班現(xiàn)役隊(duì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：下周三（11月7號(hào)）下午4：45
六、活動(dòng)地點(diǎn)：社團(tuán)活動(dòng)中心
七、主辦單位：天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國旗班
八、活動(dòng)過程：1. 松鼠和大樹
規(guī)則：所有人圍成一個(gè)圈，1至3報(bào)數(shù)。1和3是樹，2是松鼠。大樹雙手向上搭著形成一個(gè)房子，松鼠蹲在一個(gè)大樹下面。教練員站中間喊口令�？诹罘譃榍缣�，刮風(fēng)，地震。當(dāng)教練員喊出晴天的口令時(shí)，所有松鼠離開原來的房子下面，去找別的房子。當(dāng)主持人喊出刮風(fēng)的口令時(shí)，所有的大樹分散重新組隊(duì)，形成房子罩在松鼠的上面（原先的'搭檔必須分散）。當(dāng)主持人喊出地震的口令時(shí)，所有松鼠和大樹必須都離開原來的位置，重新配對(duì)。在教練員喊出口令時(shí)，可以參與到活動(dòng)中，搶占位置。每次喊完口令后，沒有配對(duì)完的同學(xué)進(jìn)行懲罰。
效果：活躍現(xiàn)場氣氛，讓每個(gè)學(xué)員都參與其中，找到歸屬融入研會(huì)和自動(dòng)化學(xué)院這個(gè)大團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步加深學(xué)員相互之間的交流。
時(shí)間：10分鐘。
2.：滾雪球 活動(dòng)目的：本項(xiàng)活動(dòng)是為了提高隊(duì)友之間的信任度和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)參賽人員睿智的判斷力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：起終點(diǎn)標(biāo)志各一個(gè)，計(jì)時(shí)器 參賽機(jī)制：四個(gè)隊(duì)，計(jì)時(shí)員一名，裁判員一名 活動(dòng)描述：各隊(duì)第一位選手迅速向
前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物后跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑??依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完全程，用時(shí)少的組勝利，比賽單程30米。 活動(dòng)評(píng)分：返回起點(diǎn)的人（隊(duì)）必須繞過終、起點(diǎn)標(biāo)志拉手向前跑。在跑動(dòng)過程中任何人不得將手松開。如有脫手則加罰 10 秒。全隊(duì)人員均需通過起點(diǎn)標(biāo)志后方算全部完成務(wù)
3.貓和老鼠規(guī)則：根據(jù)分組，每組成員分別有三分鐘的時(shí)間彼此熟悉。然后所有成員圍成一圈，抽簽產(chǎn)生第一組貓和老鼠。老鼠開始跑，貓?jiān)诤竺孀�，如果貓成功抓住老鼠，身份交換。老鼠在逃跑過程中可以突然跑到某個(gè)組員的身后，并喊對(duì)組員的名字，然后該組員成為老鼠開始跑，原來的老鼠站在新老鼠站過的位置；如果喊錯(cuò)名字，則老鼠和貓的身份互換，老鼠每次必須找不同的人置換身份。游戲結(jié)束時(shí)主持人隨機(jī)抽取兩至三個(gè)同學(xué)，問其在場所有成員中所認(rèn)識(shí)的人。
效果：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解。
時(shí)間：20分鐘之內(nèi)。
注明：貓鼠不可以互相追逐過兩分鐘，如果過兩分鐘則進(jìn)入這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間多的貓或鼠接受懲罰。
4.太空椅 1游戲說明 各個(gè)隊(duì)一起商討方案，在最短的時(shí)間
里想出一個(gè)辦法使全隊(duì)隊(duì)員只有腳觸地但全部都能坐下，要求隊(duì)員既能坐也能睡，持續(xù)半個(gè)小時(shí)以上而不會(huì)感覺到累。 人數(shù) 不少于20人
步驟
1）使全隊(duì)人員圍成一個(gè)圓
2）所有隊(duì)員都以與自身和中心連線成30度角站立，且要求前后兩人緊貼
3）在所有隊(duì)員確認(rèn)站好后由教練下口令“坐”
4）所有隊(duì)員在口令下達(dá)后，一起坐下
5）這樣依次坐在后面隊(duì)員的腿上，成為一個(gè)循環(huán)，即可達(dá)到目的
此活動(dòng)的目的是鍛煉我們的協(xié)作能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個(gè)人，一個(gè)失的團(tuán)隊(duì)里也不會(huì)有成功的個(gè)人，我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個(gè)看似不可能辦成的事辦成，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要上下一心其力定能斷金。
5.齊眉棍 游戲簡介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照主持人的要求，完成一個(gè)看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的
項(xiàng)目。
活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足人，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害? 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要
6.驛站傳書 游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會(huì)進(jìn)行3輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來約束.
游戲規(guī)則:項(xiàng)目開始后:(所謂項(xiàng)目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)
1,不能講話
2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.
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