活動策劃

時間：2023-11-23 07:49:45 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　在納新結(jié)束不久的日子里，新會員開始茫然了。因為他們自己還不是太了解這個大家庭。為了鞏固和更好的發(fā)展，經(jīng)本協(xié)會干部討論之后，近期舉辦心理咨詢體驗，讓新會員有一個全面的認識。并且對心理咨詢有進一步的了解，在此同時與我們的指導老師面對面交流。希望對新會員在以后的工作中有個幫助。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、組織人員對新會員的自習課進行登記，以免活動與上課發(fā)生沖突。

　　2、由秘書處負責對咨詢?nèi)藛T進行時間安排。

　　3、江西藍天學院心理健康中心老師為新會員做咨詢。

　　4、會員依次到老師辦公室咨詢

　　5、咨詢堅持保密原則、自愿原則、定點和定時。

　　6、要求每個會員寫出咨詢體驗之感。

　　三、活動時間：xx年10月25日——11月15日

　　備注：每周一至周四中午2：00——4：00

　　晚上6：30——8：30

　　四、活動地點：教二棟503室

　　五、指導單位：藍天學院心理健康中心

　　六、指導老師：李金萍

　　七、活動目的：

　　提高學生心理素質(zhì)，增長心理知識，建立良好的師生關(guān)系。對自己的'人生有個準確的定位。

　　八、經(jīng)費預算：無

　　九、活動負責人：張錄應 136770043**

　　十、活動預期效果：

　　通過這次的師生面對面交談，加深了會員與老師的感情。同時也能夠正確的認識心理咨詢，每個會員會因自己是心理協(xié)會會員而自豪。提高了新會員的工作積極性，也為以后協(xié)會的工作做出了一定的貢獻。

　　主辦單位：江西藍天學院心理健康中心

　　江西藍天學院社團聯(lián)合會

　　承辦單位：心理協(xié)會

　　xx年10月19日

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：人肉斑馬線活動

　　二、活動主題：交通協(xié)管，護我安全

　　三、活動背景：

　　當今社會，車已經(jīng)成為人們出行重要的代步工具，而有些人過馬路依舊是“中國式過馬路”，不遵守交通規(guī)則闖紅燈情況嚴重，給司機造成極大的困擾，同時自己的人生安全也得不到保障，據(jù)統(tǒng)計我國發(fā)生的交通事故呈上升趨勢，作為社會的后備軍，國家的新希望，我們大學生有義務為我國交通事業(yè)做出貢獻，為構(gòu)建和諧社會獻出自己的一份力量。

　　四、指導思想：

　　對于公益而言，我們志愿者不應該僅僅局限于公益組織來做，我們要做的是讓志愿者精神深入每個人心中，讓他們懂得自己該承擔的義務！創(chuàng)造文明和諧的社會需要你我的努力！不以善小而不為！化繁為簡，從我做起，從身邊做起！雖然我們未必有過多的精力，未必有過多的資金，但我們同樣可以為社會獻出一份力！

　　五、活動倡議：

　　志愿者用微笑和勸導的愛心交通公益行動，來培養(yǎng)公眾等紅燈的習慣，讓他們懂得遵守交通規(guī)則也是一種美德。紅燈面前停下來并不寂寞，我們陪你一起等，跨過去也許你的生命將成為永遠不可能的傳說。

　　六、活動目的及意義：

　　1、違反交通規(guī)則為恥，是一種沒有文明的表現(xiàn)。如同讓座一樣，我們每一個公民都應該遵守交通規(guī)則，如果不遵守就是不文明的表現(xiàn)，通過本次活動，用善意的方式感染更多人，從而達到文明出行，文明過馬路的目的，從而來減少不必要的交通事故。

　　2、用簡單卻又容易引起關(guān)注并且能夠發(fā)人深省的方式去感染更多人，讓更多人重視交通安全。

　　3、推動大學生精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學生的社會責任感和社會公益意識，營造良好的.校園風氣，以大學生隊伍為先鋒，來影響社會群眾，從而為構(gòu)建和諧海西奉獻出一份力量。

　　七、主辦單位：信陽職業(yè)技術(shù)學院

　　承辦單位：院青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位：

　　八、活動負責人：張國朋

　　主要參與者：院校青年志愿者

　　十、活動時間：20xx年x月xx日

　　早上和下午各2小時，早上8：30開始10:30結(jié)束，下午3：30開始，5：30結(jié)束。

　　十一、活動地點：

　　信陽市人流量大的路口

　　十二、活動前期準備工作：

　　1.準備策劃書，報備老師以及得到學校老師的支持。

　　2.聯(lián)系當?shù)亟痪块T，獲得交警部門的協(xié)助和支持

　　3.聯(lián)系新聞媒體，獲得新聞媒體的支持和宣傳。擴大活動影響范圍和影響力度

　　4.實地考察，確定活動的路口和活動方案，并預計所需志愿者數(shù)量。建議考慮交警意見

　　5.招募所需志愿者

　　6.計算、制作所需橫幅。以及宣傳海報

　　7.【建議】聯(lián)系學校攝影協(xié)會或攝影社的，拍攝的照片比較專業(yè)好看。

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：太湖杯籃球比賽

　　二、活動目的：

　　社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。為了充分發(fā)揚全運會精神，增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感，大力促進社區(qū)精神文明建設(shè)，太湖國際社區(qū)將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。

　　三、活動宗旨：安全第一，和諧比賽。

　　四、主辦單位：道義街道辦事處

　　承辦單位：沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)

　　五、參賽方法：

　　1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中

　　心報名登記參加，去服務中心進行登記。

　　2、報名時間：20xx年 6月日到 20xx年6月日

　　3、報名地點：太湖國際社區(qū)居委會

　　六、活動流程：

　　賽前：1、宣傳活動。設(shè)置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招

　　募海報，路邊的`橫幅宣傳。

　　2、確定參賽選手，進行分組

　　開幕式

　　活動時間：20xx年6 月日—20xx年6月日

　　活動地點：太湖國際社區(qū)籃球場

　　活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾

　　開幕式主要流程：

　　1、主持人出場，介紹社區(qū)球賽概況;

　　2、主辦承辦領(lǐng)導致辭;

　　3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;

　　4、社區(qū)籃球大賽正式開始;

　　5、開場表演;

　　6、開球，比賽正式開始。

　　比賽進行時

　　時間：20xx年6月日—20xx年6月日每個周末

　　地點：太湖國際社區(qū)籃球場

　　比賽內(nèi)容：根據(jù)抽簽分組結(jié)果，按照比賽流程進行比賽

　　參與對象：參與比賽球隊、觀眾

　　閉幕式

　　時間：20xx年6月

　　地點：太湖國際社區(qū)籃球場

　　參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾

　　閉幕式主要流程：

　　1、主持人宣布獲獎球隊

　　2、頒獎

　　3、領(lǐng)導致辭，宣布籃球賽閉幕

　　七、活動細則：

　　1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。

　　2、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式?jīng)Q定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數(shù)量而定)，小組內(nèi)循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由A組的第一名對戰(zhàn)C組第二名，A組第二名對戰(zhàn)C組第一名，由B組的第一名對戰(zhàn)D組第二名，B組第二名對戰(zhàn)D組第一名。(小組數(shù)量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結(jié)束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

　　3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行：

　　(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

　　(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。 (裁判要求停表的情況除外)

　　(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

　　(4)加時賽：2節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，進行加時賽。

　　(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

　　(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

　　(7)換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

　　(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。

　　(9)棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間

　　十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。

　　八、成績認定：

　　小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權(quán)積0分。

　　九、比賽賽程及人員安排：

　　比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。

　　比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設(shè)1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。

　　十、比賽道具：

　　每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。

　　十一、獎項設(shè)置：

　　前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。

　　十二、活動預算

　　材料采購：材料數(shù)量單價總計

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　春去夏來，絲絲涼風，轉(zhuǎn)眼間，夏日炎炎，本學期的學習工作已經(jīng)進入后期，各個部門的工作都秩序井然地進行著。為了讓我國的書畫得到更為廣泛的推廣和延續(xù)，為了讓全校書畫愛好者有一個交流的平臺，也為了豐富和放松大家緊張的學習和工作生活，中心決定在退休老教師慶黨九十周年之際，組織書畫愛好者參加書畫展，為廣大的書畫愛好者搭起一個交流平臺，能夠向資深的老一輩學者學習，同時以這種交流會的方式使大家既得到感情上的交流，又增進書畫愛好者之間的友誼，增加彼此之間的了解，更為大家建立一個長久交流的前提。

　　本次學習交流會將開展愛好上的自由討論，技藝上的學習提高，參與者重在學習和提高自我，向愛好書畫的老干部吸取經(jīng)驗方法，提高完善自己的書畫技藝。

　　二、活動主題

　　“書畫交流，情系你我”

　　三、活動名稱

　　勤工助學服務中心書畫交流會

　　四、活動意義

　　1、通過本次活動，加強各位書畫愛好者的彼此了解，增強對書畫技能的進一步追求，也讓有著共同愛好的同學感情能得到進一步的提升。

　　2、加強同學間的交流，增進大家的友誼，為大家提供展示自我的舞臺，使大家更加深刻地認識自己和別人！為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

　　3、增加大家的對我國書畫的進一步了解和熱愛，能夠讓大家更多的向老干部們學習有關(guān)書畫知識和人格信念。

　　4、豐富大家的課余文化生活，為大家營造一個輕松愉快的交流環(huán)境。

　　5、也給我們提供了展示課余愛好的大舞臺，提高我們課余愛好的質(zhì)量，讓我們很好的、及時的`完善和提高自己的綜合素質(zhì)并樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們對自己未來的生活充滿信心乃至人生變得更加有意義。

　　五、主辦單位

　　貴州大學資助管理中心

　　六、承辦單位

　　貴州大學勤工服務中心蔡家關(guān)校區(qū)

　　七、活動地點及時間

　　地點：百花老年活動中心

　　時間：6月24或28號

　　八、活動對象

　　貴州大學蔡家關(guān)校區(qū)全體書畫愛好者

　　九、活動內(nèi)容

　　(一）活動宣傳：

　　由宣傳部主要負責其他各部門協(xié)助工作：

　　A、海報（毛筆字和POP類海報各一半），由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣

　　傳部部員制作，制作好常規(guī)的海報后粘貼于蔡家關(guān)校區(qū)主要宣傳欄（1、2、3號教學樓各兩張，其他每棟公寓一張，食堂、沙地足球場各一張.）

　　時間：在5月13日至15日

　　B、橫幅：由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣傳部部員制作，制作好后拉在主要的宣傳地（籃球場圍欄外和8號公寓下面人流量大的地方各1條）

　　時間：5月16日至17日

　　C、廣播稿：由宣傳部部長（李婷）具體負責安排宣傳部部員編寫本次活動的廣播稿，并聯(lián)系廣播站對本次活動進行報道。

　　時間：5月16日至17日

　　備注:在整個宣傳工作中，各部門要積極配合好宣傳部的工作，協(xié)調(diào)好各項宣傳工作。

　　前期宣傳所需物品統(tǒng)計：海報40張（補貼一共）；

　　橫幅：3條

　　噴繪：2張

　　1）報名工作：兩天（5月13——14號）

　　（1）報名資料：

　　報名表及中性筆：由內(nèi)務部部長（張娟）安排內(nèi)務部部員統(tǒng)一準備并在報名工作開展前送達值班人員手中，并在值班工作完成之后交到下一班值班人員手中，報名工作結(jié)束后統(tǒng)一交到內(nèi)務部唐文倫處（數(shù)量酌情安排）

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　　2）報名時間及地點：

活動策劃篇5

　　本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

　　活動名稱：生科院生物科學2班“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書

　　活動主題：你說，我說，大家說

　　活動時間：暫定

　　活動地點：多媒體教室

　　活動方式：

　　1. 開展一次心理班會

　　2. 事先準備五個心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問，進行交流。

　　設(shè)計思路和亮點：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進大家的團結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

　　實施條件：

　　1. 申請一個多媒體教室

　　2. 事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的`道具

　　活動過程：

　　1.準備階段：

　　1) 查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2) 申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置

　　3) 短信通知全班同學

　　4) 安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人

　　2.展開活動：

　　1) 全班同學到達教室，主持人宣布活動流程

　　2) 2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組

　　3) 第一環(huán)節(jié)的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

　　4) 第二環(huán)節(jié)游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學先將本組的某個同學的名字寫在紙條上，然后對另一個同學進行描述，讓另一個同學猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

　　5) 第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學對該物品進行描述，另一個同學根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演

　　6) 每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言

　　7) 主持人總結(jié)

　　3.活動評價及總結(jié)：

　　1) 這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

　　2) 游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

　　3) 活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進行了全班性的心理交流

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