活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
“才閃舞臺(tái)，藝動(dòng)人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計(jì)大賽策劃方案
主辦單位：廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)
時(shí)間：20xx年3月
“才閃舞臺(tái)，藝動(dòng)人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計(jì)大賽策劃方案
一、活動(dòng)前言：
“走上舞臺(tái), 你就是主角, 挑戰(zhàn)無處不在, 秀出你的風(fēng)采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我�！睘榕浜衔以焊黜�(xiàng)活動(dòng)的展開,融合師生情誼、展示社團(tuán)特色，擴(kuò)大影響,也為了弘揚(yáng)校園文化, 豐富同學(xué)們的課余生活, 展示大學(xué)生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造和諧美好的校園精神環(huán)境。羽毛球社團(tuán)會(huì)將于20xx年4月舉行形象設(shè)計(jì)大賽。Show出我們的大學(xué)生活，你還在等什么呢！
二、活動(dòng)名稱：
“才閃舞臺(tái)，藝動(dòng)人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院
羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計(jì)大賽
三、活動(dòng)主題：
“才閃舞臺(tái)，藝動(dòng)人心”
四、活動(dòng)目的：
本次舉辦的形象設(shè)計(jì)大賽旨在豐富廣大同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于藝術(shù)的熱愛。同時(shí)宣傳我社積極創(chuàng)新的內(nèi)涵，展示我社與眾不同的風(fēng)采。 豐富校園藝術(shù)活動(dòng)，展示大學(xué)生風(fēng)采，為有才藝的你提供平臺(tái)。
五、活動(dòng)對(duì)象： 全院學(xué)生
“才閃舞臺(tái)，藝動(dòng)人心”廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)第一屆形象設(shè)計(jì)大賽策劃方案
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
比賽時(shí)間：20xx年4月（待定）
比賽地點(diǎn)：待定
七、活動(dòng)主承辦：
活動(dòng)主辦方：廣東南方職業(yè)學(xué)院
活動(dòng)承辦方：廣東南方職業(yè)學(xué)院羽毛球社團(tuán)
八、比賽形式：
大賽將分為四個(gè)版塊：舞蹈類、器樂類、聲樂類及其他（朗誦、小品、 相聲等）。本次大賽分初賽，決賽。
1、進(jìn)行初賽時(shí)，選手們首先自我介紹（一分鐘以內(nèi)），然后再進(jìn)行表 演，必須在五分鐘之內(nèi)表演完畢，否則進(jìn)行酌情扣分，由評(píng)委進(jìn)行打 分。在預(yù)賽中選出一位最高人氣獎(jiǎng)的選手，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票決定，可 直接進(jìn)入決賽。（總共十一位選手進(jìn)入決賽）
2、進(jìn)行決賽時(shí)，選手可任意選擇展現(xiàn)自我的方式（例如：初賽唱歌， 決賽小品等等），五分鐘之內(nèi)表演完畢，由評(píng)委打分選出冠、亞、季 軍獎(jiǎng)，最高人氣獎(jiǎng)由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出。
九、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
聲樂從表情、動(dòng)作、音色、音調(diào)、節(jié)奏感等來綜合評(píng)比；器樂從節(jié)奏感、表情、表現(xiàn)意義來綜合評(píng)比； 舞蹈從動(dòng)作、表情、整體效果來
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綜合評(píng)比。總之，應(yīng)注重節(jié)目新穎度，要講求創(chuàng)新，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)揮。根據(jù)曲調(diào)的選擇，專業(yè)技巧，著裝 ，人氣，臺(tái)風(fēng)等進(jìn)行綜合評(píng)比。
1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
表演技巧：30臺(tái)風(fēng)臺(tái)貌（服裝）：10
節(jié)目?jī)?nèi)涵：20音樂選材：10
綜合素質(zhì)：20現(xiàn)場(chǎng)感染力：10總分：100分
十、比賽工作流程：
�。ㄒ唬┣捌诠ぷ鳎呵捌诠ぷ髦饕捎鹈蛏缧麄鞑俊⒚貢縼硗瓿�
1、節(jié)目的.收集：
�。�1）由宣傳部向各班級(jí)征集參賽節(jié)目，上報(bào)秘書部
�。�2）考慮到參賽節(jié)目不夠的情況，羽毛球干部均可參加，
�。ü�(jié)目以個(gè)人名義進(jìn)行參賽）
2、參賽節(jié)目的排練：
各班級(jí)參賽節(jié)目由各班班長(zhǎng)及文娛委員組織進(jìn)行排練。
3、節(jié)目編制：
�。�1）主持人：兩人，一男一女分工合作。
�。�2）節(jié)目單擬定：根據(jù)活動(dòng)主題，串寫主持詞，排定節(jié)目
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4、主要負(fù)責(zé)人： 羽毛球社長(zhǎng)：
羽毛球副社長(zhǎng)：
秘書部部長(zhǎng)：
組織部部長(zhǎng)：
宣傳部部長(zhǎng)：
理事部部長(zhǎng)：
后勤部部長(zhǎng)：
�。ǘ┲衅诠ぷ鳎褐衅诠ぷ髦饕切麄鞴ぷ鳎擅貢�、宣傳部、組織部、理事部、后勤部來完成
1、發(fā) 通 知：由組織部向各班班長(zhǎng)發(fā)送比賽通知，并要求大賽當(dāng)天全體學(xué)生必須到場(chǎng)觀看。
2、畫宣傳板：宣傳部畫有關(guān)大賽的宣傳板。
3、場(chǎng)地聯(lián)系：羽毛球社長(zhǎng)聯(lián)系比賽場(chǎng)地。
4、嘉賓邀請(qǐng)：羽毛球正副社長(zhǎng)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部。
5、制作橫幅：由宣傳部、理事部、后勤部制作大賽的橫幅。
6、音樂收集：秘書部進(jìn)行參賽節(jié)目的音樂收集整理。
7、道具獎(jiǎng)狀：理事部采購布置會(huì)場(chǎng)的掛飾、獎(jiǎng)狀、禮品等等。
（三）后期工作：后期工作主要由羽毛球社全體干部配合完成。
1、賽場(chǎng)布置：羽毛球社團(tuán)全體干部進(jìn)行賽場(chǎng)布置
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)
積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，我
協(xié)會(huì)特舉辦一次大型化裝舞會(huì)，給以廣大同學(xué)提供一個(gè)更好地
交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
此次舞會(huì)是全系的大型舞會(huì)，化妝舞會(huì)將以跳交際舞為主、
鍋莊、恰恰、兔子舞、蹦迪等同們喜歡的舞種，舞會(huì)還穿插模特走秀、歌曲演唱、互動(dòng)游戲等。
四、活動(dòng)對(duì)象
xxx全體師生
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦：院團(tuán)委 藝術(shù)系 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦：xxx學(xué)生會(huì)
承辦：xxx
六、舉辦時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:xxx
地點(diǎn)：xxx
七、活動(dòng)流程
開場(chǎng)：
一、主持人致開幕詞
二、開場(chǎng)節(jié)目：
三、主持人發(fā)言：宣讀主辦單位，宣布當(dāng)晚的活動(dòng)目的`、內(nèi)容以及出席本場(chǎng)舞會(huì)的嘉賓 。
四、舞會(huì)開始
(一)尋找partner.
參加者手上有我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)特制的號(hào)碼卡片，可以根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他(她)，最先找到的三對(duì)為本環(huán)節(jié)的幸運(yùn)之星，我們將每人發(fā)紀(jì)念品一份。
(二)由新視覺會(huì)員表演街舞，渲染整場(chǎng)舞會(huì)的氣氛。
(三)進(jìn)行partner舞會(huì)
1、第一只舞選擇旋律溫和節(jié)奏歡快的交誼舞曲，燈光較明、亮(爭(zhēng)取盡快營(yíng)造一個(gè)輕松快樂的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個(gè)舞會(huì)當(dāng)中)。安排一到兩名舞者領(lǐng)舞，掀起整場(chǎng)舞會(huì)的第一個(gè)小高潮，后同學(xué)們可邀請(qǐng)自己的舞伴自由跳。
2、第二只舞是鍋莊舞，讓所有同學(xué)都能夠參與進(jìn)來，融入整個(gè)舞會(huì)氣氛當(dāng)中，舞會(huì)達(dá)到高潮。
(四)模特表演
挑選舞會(huì)中制作面具有特色的舞者進(jìn)行走秀表演，展示面具。
(五)活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定可采取工作人員評(píng)選與現(xiàn)場(chǎng)推選相結(jié)合的方式，評(píng)選出本次晚會(huì)最具魅力面具獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)以及本次晚會(huì)最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)，最具感染力獎(jiǎng)，最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。由主持人宣布各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰家并頒發(fā)小禮品。
(六)歌曲
(七)游戲時(shí)間
1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進(jìn)行表演。(對(duì)于搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對(duì)大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據(jù)游戲參與者描述的特征，大家?guī)兔ふ?;
2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時(shí)吹滅蠟燭(此游戲由當(dāng)天天氣狀況決定);
3、吃蛋糕：參與的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)五圈后走上前去吃蛋糕;
4、踩氣球：主持人抽取3對(duì)partner上臺(tái)，每人左右腳跟各系3個(gè)小氣球，在1分鐘內(nèi)進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余數(shù)目最多的一對(duì)獲勝。
(以上游戲參與者均有小禮品贈(zèng)送)
(八)選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。舞會(huì)的氣氛達(dá)到最高潮。
八、舞會(huì)結(jié)束
主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)主題： “我和我的祖國(guó)——共舞青春促和諧”
用我們的青春和熱血關(guān)愛白血病兒童呵護(hù)祖國(guó)明天花朵
二、活動(dòng)背景：
1、 為紀(jì)念新中國(guó)成立60周年，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步豐富團(tuán)組織建設(shè)內(nèi)容、鞏固團(tuán)組織建設(shè)陣地，活躍共青團(tuán)基層組織生活，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；
2、 為號(hào)召校團(tuán)委全校各基層團(tuán)支部開展以“我和我的祖國(guó)——共舞青春促和諧”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)；
3、 目前我國(guó)有400萬白血病患者，每年至少以3萬到4萬的速度增加，其中50%是兒童。我們要凝聚社會(huì)愛心，救助那些來自貧困家庭的白血病兒童們。希望更多的企業(yè)、市民加入進(jìn)來，共同關(guān)注貧困家庭的白血病兒童，讓那些白血病兒童感受到人間的溫暖，重新回到陽光下，回到學(xué)校里，回到歡笑中。無償獻(xiàn)血是人間傳遞真情的紅色紐帶，更是中華民族團(tuán)結(jié)互助傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，是救死扶傷，利國(guó)利民的社會(huì)公益事業(yè)。獻(xiàn)成分血比獻(xiàn)全血有更高的利用價(jià)值，并且對(duì)人體的影響也更小。大學(xué)生是獻(xiàn)血的中堅(jiān)力量，我們作為醫(yī)藥類大學(xué)的學(xué)生更是有責(zé)任參與到無償獻(xiàn)血中去。
三、活動(dòng)目的：
1、 開展無償獻(xiàn)血活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿精神；
2、 通過無償獻(xiàn)血，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生高尚的精神面貌；
3、 無償獻(xiàn)血，關(guān)愛白血病兒童，拯救生命，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展；
4、 宣傳無償獻(xiàn)血。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月中旬~xx年11月中旬
五、參與人員：包裝0802全體團(tuán)員
六、宣傳活動(dòng)：由團(tuán)支書口頭通知全班同學(xué),由宣傳委員制作海報(bào)進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：協(xié)助獻(xiàn)血
1、 前期宣傳：
（1）、參與活動(dòng)的團(tuán)支部宣傳組對(duì)此次活動(dòng)做好充分的前期宣傳準(zhǔn)備，宣傳時(shí)期在利用各版欄、展板向全校同學(xué)宣傳獻(xiàn)血的活動(dòng)意義增強(qiáng)大家義務(wù)獻(xiàn)血的意識(shí)和責(zé)任感同時(shí)做好對(duì)獻(xiàn)血前的各注意事項(xiàng)的宣傳等等；
�。�2）、獻(xiàn)血預(yù)報(bào)名（ 月 —— 日）。先在各學(xué)院預(yù)報(bào)名，由各院團(tuán)委通知各班同學(xué)報(bào)名， 月 日中午之前由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好報(bào)名表并在餐廳門口設(shè)報(bào)名點(diǎn)，最后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，將人數(shù)報(bào)給省血液中心。
2、 活動(dòng)當(dāng)日：現(xiàn)場(chǎng)由參加活動(dòng)的各成員負(fù)責(zé)（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)血站人員協(xié)助）
�。�1）、對(duì)參與獻(xiàn)血提供咨詢，可設(shè)立咨詢臺(tái)；
�。�2）、對(duì)獻(xiàn)血同學(xué)進(jìn)行登記（登記內(nèi)容：注冊(cè)號(hào)、姓名、學(xué)院、班級(jí)）并 對(duì)他們進(jìn)行分組；
�。�3）、活動(dòng)后勤保障組向獻(xiàn)完血后的同學(xué)贈(zèng)送禮品，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（4）、有活動(dòng)后勤保障組負(fù)責(zé)解決活動(dòng)過程中出現(xiàn)的'意外事件；
�。�5）、活動(dòng)結(jié)束后由成員負(fù)責(zé)打掃和收拾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、 現(xiàn)場(chǎng)分工：
（1）、活動(dòng)協(xié)調(diào)組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書的編寫，聯(lián)系省血液中心，活動(dòng)統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實(shí)、會(huì)議的召集等。
成員：
�。�2）、活動(dòng)宣傳報(bào)道組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳報(bào)道，撰寫活動(dòng)總結(jié)材料，并向?qū)W校網(wǎng)站投稿，可請(qǐng)南湖食堂協(xié)助在滾動(dòng)屏編寫宣傳資料。
成員：
�。�3）、活動(dòng)場(chǎng)地布置組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天場(chǎng)地的布置及供獻(xiàn)血者短暫休息的場(chǎng)所。
成員：
（4）、活動(dòng)后勤保障組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天場(chǎng)地的布置及供獻(xiàn)血者短暫休息的場(chǎng)所。
成員：
4、 后期總結(jié)：
�。�1）、統(tǒng)計(jì)獻(xiàn)血同學(xué)資料，并制出獻(xiàn)血人名單的光榮榜，于 月 日公布；
（2）、支部做好此次活動(dòng)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展；
�。�3）、認(rèn)真聽取血液中心對(duì)組織這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作；
�。�4）、將此次活動(dòng)情況反饋到院團(tuán)委。
活動(dòng)二：探望白血病學(xué)校兒童
1、 前期宣傳：
參與活動(dòng)的團(tuán)支部宣傳組對(duì)此次探望活動(dòng)做好充分的前期宣傳準(zhǔn)備，宣傳時(shí)期在利用各版欄、展板橫幅向全校同學(xué)宣傳探望白血病學(xué)校兒童活動(dòng)意義增強(qiáng)大家關(guān)愛白血病兒童的意識(shí)和責(zé)任感同時(shí)做好對(duì)活動(dòng)前的各注意事項(xiàng)的宣傳等等；
2、 志愿者招募：
在各寢室樓棟宣傳欄張貼宣傳單招募志愿者， 月 日中午并在南湖食堂門口設(shè)報(bào)名點(diǎn)，最后統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，最后選拔志愿者；
3、 活動(dòng)當(dāng)日：
將參與的志愿者分組，定好負(fù)責(zé)人。由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前去白血病學(xué)校兒童中心。負(fù)責(zé)人帶組織各志愿者和白血病兒童一起玩耍，講解建國(guó)60周年來祖國(guó)的變化等等。
4、 后期總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后支部認(rèn)真做好總結(jié)工作，認(rèn)真聽取志愿者給支部的意見，
讓以后的工作更好的開展。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)，打印策劃書，沖洗相片等等。
義務(wù)獻(xiàn)血，行動(dòng)起來——特色團(tuán)日活動(dòng)策劃書
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題：軍訓(xùn)送清涼
一、活動(dòng)時(shí)間：9月8日-9月13日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校軍訓(xùn)場(chǎng)地
三、活動(dòng)人員：星火志愿者第八屆全部理事
四、活動(dòng)目的：
大一新生剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，緊接著就是繁重的軍訓(xùn)拉練，在這期間，為了能夠讓新生感受到經(jīng)管院這個(gè)大家庭的溫暖，順利的進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，我們星火志愿者協(xié)會(huì)特辦此次“軍訓(xùn)送清涼”活動(dòng)，解決新生在軍訓(xùn)期間的飲水問題，預(yù)防中暑問題以及教官送清涼。同時(shí)，舉辦活動(dòng)也為歷練新理事之間的團(tuán)隊(duì)合作能力以及自身能力，并借此機(jī)會(huì)宣傳我們星火志愿者協(xié)會(huì)，為后面的招新活動(dòng)做準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，讓新生了解本活動(dòng)
2、物資準(zhǔn)備：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)器材的租借以及贊助的獲取，并安排專人負(fù)責(zé)純凈水，藥品，橫幅等物資的采購以及橫幅的張貼，做好收支統(tǒng)計(jì)。
3、人員準(zhǔn)備：參與活動(dòng)成員需提前了解中暑急救措施，預(yù)防事故發(fā)生。由三位副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)提前了解參與活動(dòng)人員的課表，安排好每天參與活動(dòng)的.人員的上課時(shí)間沖突。
六、活動(dòng)流程策劃：
1、活動(dòng)期間，每天參與活動(dòng)的成員早上八點(diǎn)在活動(dòng)場(chǎng)地集合，并在一起討論當(dāng)天活動(dòng)安排。
2、安排人員將活動(dòng)所需的物資帶到各個(gè)場(chǎng)地。
3、每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)宣出一個(gè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)，供水時(shí)間為早上九點(diǎn)起到軍訓(xùn)結(jié)束，下午三點(diǎn)起到軍訓(xùn)結(jié)束。
4、活動(dòng)期間使用相機(jī)拍攝活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活動(dòng)結(jié)束后存檔。
5、每天下午活動(dòng)結(jié)束后，安排人員清理場(chǎng)地衛(wèi)生，并將物品整理好帶走。
6、每天舉行短時(shí)間碰頭會(huì)，討論當(dāng)天出現(xiàn)的問題，并將不好的地方改正。
七、活動(dòng)總結(jié)：
1、活動(dòng)結(jié)束后，成員召開例會(huì)，討論出現(xiàn)問題以及做感悟報(bào)告。
2、相關(guān)部門寫好本次活動(dòng)總結(jié)，并交由辦公室存檔。
3、將相關(guān)費(fèi)用上報(bào)團(tuán)委。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景
我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道，蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場(chǎng)，因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生大量的邊角材料，如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料，制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”，將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，滿足幼兒“動(dòng)手動(dòng)腦、變廢為寶”的活動(dòng)需求呢?我們進(jìn)行了大膽的設(shè)計(jì)與嘗試。本活動(dòng)就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實(shí)踐課例，以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口，將黑色沙發(fā)皮與美術(shù)剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來，取得了較好的課堂教學(xué)實(shí)效。
活動(dòng)目標(biāo)
1．利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像，設(shè)計(jì)并制作各種不同動(dòng)態(tài)的剪影人物。
2．體驗(yàn)“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．《有用的邊角皮》PPT課件，MP3背景音樂，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。
2．沙發(fā)邊角皮若干，幼兒人手一把剪刀、一支記號(hào)筆、一個(gè)小鏡框。
活動(dòng)過程
1．介紹法國(guó)著名畫家亨利·馬蒂斯。
師：今天，我想向大家介紹一位畫家，他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國(guó)非常有名的大畫家，年輕的時(shí)候畫過許多非常有名的油畫，做過許多非常著名的雕塑，年紀(jì)大了以后，因?yàn)樯眢w的原因，他選擇了一種比較輕松的畫畫形式，運(yùn)用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天，我?guī)砹藘煞R蒂斯?fàn)敔數(shù)募糍N畫，我們一幅一幅地來欣賞。
2．欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡(jiǎn)約之美。
(1)感受人物剪影的動(dòng)態(tài)美。
①欣賞第一幅剪貼畫。
在第一幅畫中，你看到馬蒂斯?fàn)敔敭嬃耸裁?
你覺得這個(gè)人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)
這個(gè)跳舞的人，除了手臂在舞動(dòng)，身體哪些地方也在舞動(dòng)?(腰、腿、屁股)
他可能會(huì)是在什么地方跳舞呢?
師：馬蒂斯?fàn)敔斢昧艘恍┖?jiǎn)單的線條就畫出了一個(gè)動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個(gè)舞蹈者配上了好看的背景，可能是一個(gè)舞臺(tái)，后面有許多閃爍的燈光，讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!
�、谛蕾p第二幅剪貼畫。
在第二幅畫中，馬蒂斯?fàn)敔敭嫷?這個(gè)人，可能在干什么?
這個(gè)藍(lán)色的背景，可能會(huì)是什么地方?為什么?
這個(gè)黑色的人，在天空中干什么?
師：深藍(lán)色的夜空，點(diǎn)綴著幾顆金黃色的星星。一個(gè)黑色的、自由飛翔的人，給人很多幻想，又神秘，又有趣!
小結(jié)：馬蒂斯?fàn)敔斣谶@兩幅畫中都畫了人。但是，這兩個(gè)人的動(dòng)作不同，一個(gè)在優(yōu)美地舞蹈，一個(gè)在自由地飛翔。馬蒂斯?fàn)敔斶�給他們配上了不同的背景(舞臺(tái)和天空)，讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。
(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、夸張。
馬蒂斯?fàn)敔敭嫷倪@兩個(gè)人，和我們小朋友平時(shí)畫的人，有什么不同?
小結(jié)：馬蒂斯?fàn)敔敭嫷娜朔浅：?jiǎn)單，只有一個(gè)輪廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一個(gè)人的影子一樣，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭、身體、手臂和腿，他們都是剪影人。今天我們來學(xué)習(xí)大畫家馬蒂斯?fàn)敔�，也來做一個(gè)簡(jiǎn)單、夸張、有趣的剪影人。
評(píng)析
馬蒂斯的剪貼畫作品，形象簡(jiǎn)潔樸實(shí)、動(dòng)態(tài)自然生動(dòng)、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強(qiáng)烈，充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力，能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙，能夠被幼兒所理解與接納，由此產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)與嘗試的積極性。他們不會(huì)擔(dān)憂“畫得像或者不像”，為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
3．出示操作步驟圖，了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。
(1)觀察材料，引發(fā)思考：利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。
�、儆^察材料：沙發(fā)邊角皮。
平時(shí)我們畫畫的時(shí)候，使用的是白色的紙，今天我們用的這種紙很特別，請(qǐng)你拿起來看一看、摸一摸，這是什么材料?
②觀察沙發(fā)皮的正反面。
找一找，哪一面是沙發(fā)皮的正面，哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時(shí)候，應(yīng)該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?
③觀察邊角皮的不同形狀。
請(qǐng)你看看自己的沙發(fā)皮，再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮，你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)
小結(jié)：老師為小朋友準(zhǔn)備的沙發(fā)皮，因?yàn)槭沁吔遣牧希械拇�，有的小，形狀也是不一樣的�?/p>
(2)集體探索，整理歸納：剪影人的制作方法、步驟與操作要點(diǎn)。
�、俚谝徊剑寒�。
我這里也有～塊沙發(fā)皮，如果要做剪影人的話，請(qǐng)你幫我想一想，適合做站著的人，還是橫躺著的人?什么地方適合做頭，什么地方適合做身體、手臂和腿?
想清楚以后，我們要把這個(gè)剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面，先畫頭，再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些，盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮，不能浪費(fèi)沙發(fā)皮。
同樣是這一塊沙發(fā)皮，如果我把它轉(zhuǎn)個(gè)身，現(xiàn)在它適合做一個(gè)什么樣的人?想好了以后，我們也可以把這個(gè)剪影人畫出來。同樣，這個(gè)剪影人也要畫得大一些，把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的，別浪費(fèi)。
�、诘诙剑杭�。
我們?cè)谟眉舻都舻臅r(shí)候，可以怎么剪?
要沿著剪影人的身體輪廓線來剪，剪出來的線條要長(zhǎng)長(zhǎng)的、光滑一點(diǎn)，不能把剪影人的身體剪壞了。
剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔，待會(huì)兒還有其他用處。
�、鄣谌剑浩磾[。
你的剪影人做好以后，請(qǐng)你從邊上找一個(gè)自己喜歡的小鏡框，回到座位上，把你的剪影人翻個(gè)身(正面朝上)放進(jìn)小鏡框中。速度快的小朋友，還可以給你的剪影人找一些朋友，做第二個(gè)剪影人，也可以做小動(dòng)物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動(dòng)物、植物都做好以后，把它們都放進(jìn)小鏡框中拼一拼、擺一擺，編成一個(gè)有趣的故事，講給大家聽。
4．幼兒自由想像與創(chuàng)作，教師巡回觀察與指導(dǎo)。
(1)在畫的時(shí)候，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與繪畫，盡量不模仿別人。
(2)在剪的時(shí)候，注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人，如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人，教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個(gè)洞，幫孩子起個(gè)頭。
(3)鼓勵(lì)速度快的孩子，可以再做一個(gè)不同動(dòng)態(tài)的剪影人，或者添加一些動(dòng)物、植物朋友，注意畫面整體構(gòu)圖與布局，畫面內(nèi)容豐富一點(diǎn)，色彩搭配要和諧、美觀。
可提醒孩子，黑色的大邊角皮制作剪影人，彩色的小邊角皮可以制作動(dòng)物、植物朋友，要充分利用剪剩下的邊角料，物盡其用，避免資源浪費(fèi)。
(4)畫與剪完成后，提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺，說一說自己的剪影人在干什么，給剪影人編一個(gè)好聽的故事，進(jìn)一步感受剪影人的夸張與有趣。
5．交流與講評(píng)：感受并體驗(yàn)“變廢為寶．美化生活”的活動(dòng)樂趣。
請(qǐng)大家來欣賞一下我們自己設(shè)計(jì)、制作的剪影裝飾畫，請(qǐng)小畫家們來介紹一下：你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽，好嗎?
師：生活中有些東西不用了，但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法，將這些廢舊材料“變廢為寶”，同樣可以美化生活，讓我們的生活更環(huán)保、更美麗�；丶乙院罂梢越ㄗh爸爸媽媽在家門口放一個(gè)“廢舊材料回收箱”，將生活中的一些廢舊材料收集起來，我們可以動(dòng)手、動(dòng)腦變一變，然后把這些裝飾好的作品布置起來，把我們的家打扮得更漂亮!
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