活動(dòng)策劃8篇(集合)
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全院學(xué)生凝聚力，同時(shí)也為挖掘更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)鍵兒加以培養(yǎng)，我院將舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院田徑場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間及日程安排
1、3月27日—28日：
活動(dòng)策劃，組建組委會(huì)，由我院分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，各分院分管學(xué)生工作的老師擔(dān)任各組組長(zhǎng)，由學(xué)院體育委員會(huì)及學(xué)生會(huì)具體派人員組成活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
2、3月28日起：
活動(dòng)宣傳，體育委員會(huì)宣傳部通過海報(bào)宣傳、廣播宣傳、橫幅宣傳三種方式進(jìn)行。海報(bào)、橫幅和標(biāo)語宣傳體育委員會(huì)宣傳部設(shè)計(jì)并及時(shí)展示，廣播宣傳由廣播站統(tǒng)一策劃并跟進(jìn)。
3、3月28日—31日：
外聯(lián)部聯(lián)系贊助單位。
4、4月1日—3日：
體育中心對(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行籌備，包括體育器材的`準(zhǔn)備，裁判員的訓(xùn)練以及相關(guān)人員的訓(xùn)練和安排。
5、4月4日：
召開組織會(huì)議，將活動(dòng)文件發(fā)給各系相關(guān)負(fù)責(zé)人，分配任務(wù)，落實(shí)到各組工作人員，安排體育運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的相關(guān)事宜，并組織部和外聯(lián)部向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請(qǐng)涵。
6、4月5日-6：
進(jìn)行院運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式的彩排和布置。
7、4月7日：
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，包括開幕式、體育競(jìng)賽。秘書處對(duì)活動(dòng)組織、實(shí)施進(jìn)行跟蹤協(xié)調(diào)。
8、4月10日：
體育競(jìng)賽和閉幕式，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行表彰。
9、4月11日—13日：
活動(dòng)總結(jié)，形成文字性材料，并進(jìn)行總結(jié)宣傳和工作匯報(bào)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開幕式(8：30—9：30)
1、前期準(zhǔn)備工作(7：30—8：30)
體育委員會(huì)各部門按時(shí)到場(chǎng)。辦公室、宣傳部負(fù)責(zé)布置運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，包括主席臺(tái)、各個(gè)比賽地點(diǎn)和監(jiān)督場(chǎng)地;組織部負(fù)責(zé)維持運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)秩序.檢錄處。校醫(yī)室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的。其他團(tuán)學(xué)部門配合學(xué)校安排、分配，認(rèn)真完成工作。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)秩序詳情如下：
2、開幕式流程(8：30—9：30)
(1)大會(huì)主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始。
(2)全體肅立，國(guó)旗，校旗進(jìn)場(chǎng)。
(3)主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
(4)各代表隊(duì)入場(chǎng)。
(5)院運(yùn)會(huì)組委會(huì)負(fù)責(zé)人宣讀校運(yùn)會(huì)開幕詞。
(6)贊助商代表致辭
(7)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
(8)裁判員代表宣誓。
(9)校領(lǐng)導(dǎo)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院院校運(yùn)會(huì)正式開始。
(10)校旗、國(guó)旗退場(chǎng)。
(12)院運(yùn)會(huì)開始進(jìn)入比賽階段。
(二)體育競(jìng)賽(具體時(shí)間請(qǐng)查看秩序冊(cè))
1、比賽項(xiàng)目
(1)學(xué)生組
男子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(5公斤)
女子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(3公斤)。
2、比賽方法
(1)采用國(guó)家田徑協(xié)會(huì)最新審定的《田徑競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定。
(2)100米、200米分預(yù)、決賽，按預(yù)賽成績(jī)?nèi)∏?名參加決賽。
其余各項(xiàng)均為預(yù)決賽一個(gè)賽次。
(3)運(yùn)動(dòng)員所報(bào)項(xiàng)目不得無故棄權(quán)，未經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意而無故棄權(quán)者，不得參加后繼項(xiàng)目比賽，并扣除該系團(tuán)體總分2分.
(4)運(yùn)動(dòng)員不得互換號(hào)碼或冒名頂替，如有違反取消該項(xiàng)目的成績(jī)，并減去該隊(duì)的團(tuán)體總分10分。
(5)運(yùn)動(dòng)員比賽號(hào)碼布由大會(huì)統(tǒng)一編發(fā)。
3、具體分工
由體育中心部統(tǒng)一安排
(三)閉幕式(11：00—11：45)
流程：
(1)工作人員聯(lián)系各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人，把各代表隊(duì)集中在足球場(chǎng)中，隊(duì)型和開幕式一致
(2)主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式正式開始。
(3)全體肅立，國(guó)旗，校旗進(jìn)場(chǎng)
(4)主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
(5)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭
(6)贊助商致辭
(7)為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
(9)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利閉幕
七、錄取名次，計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)個(gè)人名次
1、各單項(xiàng)取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1計(jì)分，名次并列時(shí)，得分平均計(jì)。只有六人或不足六人報(bào)名的項(xiàng)目，按實(shí)際參賽人數(shù)減一錄取。
2、接力項(xiàng)目取前3名加倍計(jì)分。
(二)團(tuán)體名次
團(tuán)體總分(男、女合計(jì))取前3名。按各單項(xiàng)得分總和排序，得分者多列前;若得分相等，則以獲第一名多者列前，依次類推。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)前六名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
3、大會(huì)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，評(píng)選條件和辦法另定。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)院體育中心的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：宿舍文化月
活動(dòng)時(shí)間：XX年09月24日至XX年11月15日
主辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
實(shí)施單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·自律會(huì)
協(xié)辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·辦公室及學(xué)習(xí)部
活動(dòng)負(fù)責(zé)：財(cái)經(jīng)系自律會(huì)（林雪枚、陳凌越、林德誠(chéng)）
一、活動(dòng)背景
“宿舍文化節(jié)”以“弘美·青春·風(fēng)尚”為主題，以學(xué)生宿舍為陣地、學(xué)生為主體，以宿舍文化活動(dòng)為載體。培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識(shí)，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式。引導(dǎo)廣大同學(xué)積極的關(guān)注自身的生活環(huán)境，創(chuàng)建和諧寢室、文化寢室，把寢室打造成建設(shè)和諧校園的“文明窗口”.同時(shí)也營(yíng)造了一種互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室環(huán)境，使我校學(xué)風(fēng)不斷地完善、涵養(yǎng)不斷地深化。
二、目標(biāo)人群
12級(jí)財(cái)經(jīng)系所有在校生
三、活動(dòng)目的
豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的溝通與交流，增進(jìn)相互之間的友情。為營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮、創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采，希望參賽寢室在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
四、項(xiàng)目策略
1.第一環(huán)節(jié)：“我的地盤，我做主”（美化評(píng)比）（紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部）
活動(dòng)說明：本環(huán)節(jié)要求參與活動(dòng)的宿舍成員們充分發(fā)揮自身的興趣、愛好、創(chuàng)造力與想象力，齊心協(xié)力對(duì)宿舍進(jìn)行裝飾，用靈巧的雙手為彼此點(diǎn)綴一個(gè)舒適、溫馨的生活空間。
活動(dòng)時(shí)間：10月8日至10月16日裝飾宿舍
10月17日開始審核評(píng)分
評(píng)分細(xì)則：
整體布局（10分）
寢室布局合理，裝飾美觀，使其成為一整體，給人以舒適、溫馨感。
創(chuàng)意（15）
寢室內(nèi)加入標(biāo)志性的手工藝品，裝潢構(gòu)思新穎獨(dú)特，裝飾風(fēng)格獨(dú)具匠心。（制作手工藝品，例如：十字繡、剪紙、模型......)
美化設(shè)計(jì)（15分）
室內(nèi)墻壁及天花板裝飾絢美而和諧，令人清新、活力�？蛇m當(dāng)粘貼或懸掛裝飾物。
物品擺設(shè)（15分）
擺放統(tǒng)一整齊，床鋪擺放整齊，椅背無衣物等物品，洗漱用品擺放整齊。
衛(wèi)生質(zhì)量（15分）
寢室窗明幾凈，地面沒有污漬，桌面無雜物，陽(yáng)臺(tái)整潔，洗手間清理潔凈。
精神風(fēng)貌（10分）
對(duì)人文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。
宿舍主題與內(nèi)涵建設(shè)（20分）
主題鮮明且有創(chuàng)意，積極向上，具有帶動(dòng)性，能體現(xiàn)每個(gè)舍員的特點(diǎn)與規(guī)范的宿舍制度。內(nèi)涵建設(shè)具美的沖擊與享受。同時(shí)具良好的.學(xué)習(xí)氛圍，相互學(xué)習(xí)，幫助，互進(jìn)。（需要解說員解釋宿舍裝扮的意義）
注：解說員只有2分鐘解說
2.第二環(huán)節(jié)：“游戲人生，歡樂行”（游戲活動(dòng)）（實(shí)踐部、體育部）
活動(dòng)說明：本環(huán)節(jié)要求上一環(huán)節(jié)晉級(jí)宿舍參加以下游戲，可選四個(gè)游戲參加。以累計(jì)積分排名進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
六人七足
形聲相對(duì)
水中撈月
水力大接力
接力賽
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：思恩樓樓下籃球場(chǎng)上
3.第三環(huán)節(jié)：“想唱就唱，唱響亮”（舍歌+小品、情景劇等比賽）（文藝部、組織部）
活動(dòng)說明：本環(huán)節(jié)要求上一環(huán)節(jié)晉級(jí)宿舍自選歌曲并以合唱形式，外加小品或情景劇進(jìn)行歌曲表演，主題不限，要求青春活潑、積極向上，體現(xiàn)宿舍集體精神皆可。參賽宿舍可自備伴奏帶，若無伴奏帶需提前告知。
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：思恩樓三樓大禮堂
評(píng)分細(xì)則：
臺(tái)上成員人數(shù)（10分）
在舞臺(tái)上演唱的舍員人數(shù)至少4人。
歌曲演唱水平（30分）
選擇演唱的歌曲內(nèi)容需積極向上符合活動(dòng)主題。
成員著裝（10分）
成員著裝整齊、大方，給人以青春愉悅的印象
節(jié)目氣氛（10分）
表演者可憑借表演水平或親友團(tuán)帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
成員心語（20分）
歌曲演唱完畢后，臺(tái)上的成員可用簡(jiǎn)單的語言或其他方式來表達(dá)對(duì)宿舍以及舍友的情感。
宿舍生活情景�。�20）
演唱過程中需要添加小品、情景劇等表演出宿舍成員之間的生活情況。
注：每個(gè)宿舍限定4分鐘表演節(jié)目
4.第四環(huán)節(jié)：“我的世界，我主宰”（風(fēng)采展示）（辦公室、宣傳部）
活動(dòng)說明：a用優(yōu)美的語言介紹“寢室銘”和其設(shè)計(jì)風(fēng)格
b用簡(jiǎn)潔的詞語介紹宿舍成員的性格愛好特點(diǎn)
c把宿舍裝扮的過程或者裝扮時(shí)的精彩瞬間，以拍照或者攝像等形式記錄下來，制作成ppt或用dv，并配上適當(dāng)解說詞
d宿舍文化報(bào)、書法及手工藝品（剪紙、十字繡、繪畫、扎花等）或者其他的才藝展示（小品，相聲，個(gè)人秀等）
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月07日
活動(dòng)地點(diǎn)：思恩樓3a學(xué)術(shù)報(bào)告廳
注：每個(gè)宿舍限定6分鐘演講加才藝展示
五、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前期宣傳：9月24日—9月30日通知各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書
2.海報(bào)宣傳（宣傳部）
3.主持人選定（各部門推選）
4.培訓(xùn)工作人員（洪巧妹、陳小峰）
5.禮儀準(zhǔn)備（文藝部）
6.場(chǎng)地申請(qǐng)（自律部）
7.邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)及財(cái)經(jīng)系文藝部準(zhǔn)備節(jié)目（文藝部）
具體活動(dòng)安排
09月24日至09月30日
海報(bào)、橫幅以及通知班長(zhǎng)、團(tuán)支書宣傳
10月17日
申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（三樓禮堂、3a、籃球場(chǎng)）
10月10日13:00至14:00
在3a舉行“宿舍文化月”開幕儀式
10月10日晚間20:00
短信或電話通知班長(zhǎng)、團(tuán)支書參加第一環(huán)節(jié)“我的地盤，我做主”比賽時(shí)間和地點(diǎn)
10月17日午間13:30至16:00
工作人員下宿舍進(jìn)行“我的地盤，我做主”審評(píng)工作，并進(jìn)行拍照記錄
10月18日午間12:30
統(tǒng)計(jì)成績(jī)，發(fā)紅榜公布第一環(huán)節(jié)晉級(jí)宿舍名單
10月18日傍晚17:00
以短信或電話方式通知晉級(jí)宿舍進(jìn)行第二環(huán)節(jié)“游戲人生，歡樂行”比賽時(shí)間和地點(diǎn)
10月21日傍晚17:00
將第一環(huán)節(jié)的裝扮十分漂亮的宿舍的照片沖洗出來，張貼于畫板上，擺放在男生宿舍樓前過道處，將畫板以展覽的形式向全校公開展覽
10月24日午間14:00至16:30
在操場(chǎng)上舉行第二環(huán)節(jié)“游戲人生，歡樂行”
10月25日午間12:30
統(tǒng)計(jì)成績(jī)，發(fā)紅榜公布第二環(huán)節(jié)晉級(jí)宿舍名單
10月25日晚間20:30
以短信或電話方式通知晉級(jí)宿舍進(jìn)行第三環(huán)節(jié)“想唱就唱，暢響亮”具體比賽時(shí)間和地點(diǎn)，并要求將比賽歌曲及伴奏帶在10月26日傍晚17:00前送往活動(dòng)承辦方，沒有準(zhǔn)備者需提前相告
10月30日下午16:00
在思恩樓三樓大禮堂進(jìn)行“想唱就唱，暢響亮”活動(dòng)彩排
10月31日下午14:00
在思恩樓三樓大禮堂進(jìn)行“想唱就唱，暢響亮”活動(dòng)二次彩排
10月31日下午17:00
在思恩樓三樓大禮堂進(jìn)行“想唱就唱，暢響亮”活動(dòng)走場(chǎng)
10月31日晚上19:00
在思恩樓三樓大禮堂進(jìn)行“想唱就唱，暢響亮”活動(dòng)比賽
11月1日午間12:30
統(tǒng)計(jì)成績(jī)，發(fā)紅榜公布第三環(huán)節(jié)晉級(jí)宿舍名單
11月1日晚間20:30
以短信或電話方式通知晉級(jí)宿舍進(jìn)行第四環(huán)節(jié)“我的世界，我主宰”（展示風(fēng)采），需要提供伴奏帶者請(qǐng)?zhí)崆跋喔妗?/p>
11月7日午間14:30
在思恩樓3a學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行第四環(huán)節(jié)“我的世界，我主宰”（展示風(fēng)采）活動(dòng)彩排
11月7日午間14:30
在思恩樓3a學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行第四環(huán)節(jié)“我的世界，我主宰”（展示風(fēng)采）
11月10日上午
根據(jù)成績(jī)，評(píng)比出獲獎(jiǎng)宿舍及購(gòu)買相關(guān)活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品及證書
11月10日午間12:30
通知相關(guān)宿舍來參加閉幕儀式及頒獎(jiǎng)活動(dòng)
11月13日下午13:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行閉幕儀式的彩排
11月14日下午13:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行閉幕儀式的二次彩排
11月15日晚上19:30
在思恩樓三樓大禮堂舉行“緣系宿舍”閉幕儀式及頒獎(jiǎng)活動(dòng)
11月16日12:30
發(fā)紅榜公布“緣系宿舍”獲獎(jiǎng)名單
六、宣傳方式：
1.海報(bào)x3
懸掛地點(diǎn)：學(xué)生宿舍c棟過道、思恩樓二樓、科技樓二樓
2.橫幅x1
懸掛地點(diǎn)：學(xué)生宿舍a棟與b棟之間
3.廣播臺(tái)宣傳
時(shí)間：中午12點(diǎn)、傍晚6點(diǎn)
4.班級(jí)宣傳
方法：找各個(gè)班級(jí)班助或班長(zhǎng)進(jìn)行代理宣傳，或利用晚自習(xí)時(shí)間組織成員上班級(jí)宣傳
5.機(jī)房電腦桌面背景
方法：尋找專業(yè)人士設(shè)計(jì)活動(dòng)電子廣告，然后將學(xué)校機(jī)房電腦更換該廣告背景桌面
6.srun3000廣告欄
方法：征求信息中心的同意，讓其在srun3000廣告欄上植入活動(dòng)廣告
七、報(bào)名方式：
全體12級(jí)財(cái)經(jīng)系學(xué)生
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)宿舍（一名）：200度電+生活用品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人30分
二等獎(jiǎng)宿舍（一名）：150度電+生活用品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人20分
三等獎(jiǎng)宿舍（二名）：100度電+生活用品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
“創(chuàng)意之星”（一名）：精美禮品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
“風(fēng)采十足”（二名）：精美禮品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
“溫馨之家”（三名）：精美禮品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅x140元
海報(bào)x350元
相關(guān)獎(jiǎng)品400元
飲用水20元
現(xiàn)場(chǎng)布置80元
宣傳單x20060元
其他30元
合計(jì)700元
十、活動(dòng)備注：
1.以累計(jì)積分形式進(jìn)行篩選
第一環(huán)節(jié)進(jìn)行初賽積分前40名宿舍晉級(jí)到下一輪
第二環(huán)節(jié)由在場(chǎng)評(píng)委比評(píng)加上第一輪積分綜合前20名宿舍進(jìn)入到下一輪
第三環(huán)節(jié)由在場(chǎng)評(píng)委比評(píng)加上第二輪積分綜合前15名宿舍進(jìn)入到第四輪
第四環(huán)節(jié)游戲結(jié)束后累計(jì)計(jì)算以上所有項(xiàng)目的積分前10個(gè)晉級(jí)的宿舍為集體逐一進(jìn)行頒獎(jiǎng)和合照，所有照片將在男生宿舍樓前的過道處展示一天。
�。ㄗⅲ核蟹e分均由1分到100分為有效成績(jī)）
2.a.若天氣下雨，24日游戲活動(dòng)地點(diǎn)則改至思恩樓三樓大禮堂。
b.活動(dòng)中遇到緊急情況發(fā)生撤離等現(xiàn)場(chǎng)處理由自律部專員安排。
c.組織各個(gè)部門學(xué)生會(huì)工作人員成立一個(gè)應(yīng)急小組，專門處理突發(fā)事件。
3.附表：
（1）“宿舍文化月”活動(dòng)宣傳單
�。�2）“宿舍文化月”報(bào)名表
（3）“我的地盤，我做主”評(píng)分表
�。�4）“游戲人生，歡樂行”評(píng)分表
�。�5）“游戲人生，歡樂行”參賽表
（6）“藝術(shù)人生，暢天下”評(píng)分表
�。�7）“藝術(shù)人生，暢天下”評(píng)委評(píng)分表
�。�8）“我的世界，我主宰”評(píng)分表
�。�9）“我的世界，我主宰”評(píng)委評(píng)分表
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·自律部
XX年09月20日
附表（1）“宿舍文化月”活動(dòng)宣傳單
宿舍文化月
“宿舍文化節(jié)”以“弘美·青春·風(fēng)尚”為主題，豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好的生活空間，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境。為充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采，特此舉辦活動(dòng)。希望參賽寢室在寢室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)燃生活的激情，詮釋青春的夢(mèng)想。
一．活動(dòng)介紹：
1.第一環(huán)節(jié)：“我的地盤，我做主”（美化評(píng)比）
活動(dòng)時(shí)間：10月8日至10月16日裝飾宿舍
10月17日開始審核評(píng)分
2.第二環(huán)節(jié)：“游戲人生，歡樂行”（游戲活動(dòng)）
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：思恩樓樓下籃球場(chǎng)上
3.第三環(huán)節(jié)：“藝術(shù)人生，暢天下”（舍歌+小品、情景劇比賽）
活動(dòng)時(shí)間：XX年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：思恩樓三樓大禮堂
4.第四環(huán)節(jié)：“我的世界，我主宰”（風(fēng)采展示）
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：思恩樓3a學(xué)術(shù)報(bào)告廳
二．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)宿舍（一名）：200度電+洗廁用品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人30分
二等獎(jiǎng)宿舍（一名）：150度電+洗廁用品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人20分
三等獎(jiǎng)宿舍（二名）：100度電+洗廁用品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
“創(chuàng)意之星”（一名）：精美禮品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
“風(fēng)采十足”（二名）：精美禮品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
“溫馨之家”（三名）：精美禮品+榮譽(yù)證書+素質(zhì)拓展分每人10分
三．報(bào)名方式
a．報(bào)名期間于中午11：45至12:30或下午16:30至17:30思恩樓與c棟之間的報(bào)名處現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
b．林雪枚
報(bào)名時(shí)間：09月24至09月30日
財(cái)經(jīng)系自律部
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)宗旨：
旨在加深同學(xué)們對(duì)西部支教的認(rèn)識(shí)和了解，加強(qiáng)學(xué)生間的文化交流，開拓思路，能對(duì)自己今后的大學(xué)生活做出合理的安排和規(guī)劃！
二、活動(dòng)主要內(nèi)容：
以本班每個(gè)同學(xué)對(duì)投身大西北的.認(rèn)識(shí)為其他同學(xué)講述一些感悟和想法。
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
6月中旬左右： 晚6:30~~8:30時(shí)
四、交流會(huì)流程：
1、開場(chǎng)介紹-----由同學(xué)對(duì)大西北教師缺乏整體概況做出介紹（配ppt展示）。
2、由同學(xué)講述自己對(duì)西北支教的理解和想法。（需配合ppt展示）
3、中場(chǎng)：節(jié)目小合唱《相親相愛一家人》。
4、同學(xué)講述自己在西北支教的過程中可以學(xué)到的一些技能和能力。
5、全體講述對(duì)大西北各項(xiàng)事業(yè)的美好祝福。
6、詩(shī)歌朗誦：《相信未來》-----食指。
7、支教活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)寄語：
希望20xx級(jí)草業(yè)學(xué)子通過本次西北支教活動(dòng)對(duì)祖國(guó)大西北的具體情況有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后的大學(xué)生活有一個(gè)更加科學(xué)合理的安排。
活動(dòng)策劃 篇4
復(fù)賽所有作品匿名處理，評(píng)委團(tuán)由班委、干部等六人組成。本次比賽以公平公正公開為原則，經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選將在全班預(yù)賽22個(gè)作品中評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀作品。
一、復(fù)賽時(shí)間：5月16日下午3：40
二、復(fù)賽地點(diǎn)：1號(hào)樓（具體教室另定）
三、評(píng)委：戎瑩、王利平、張寧、沈淇浩、張金國(guó)、毛曉翠
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、設(shè)計(jì)原則（5分）：使用圖片進(jìn)行展示；使用工具，確保版面的統(tǒng)一性；數(shù)據(jù)使用表格來體現(xiàn)，文字表現(xiàn)精煉。
2、邏輯關(guān)系（5分）：要注意圖片、文字的'對(duì)應(yīng)。
3、版面設(shè)計(jì)（5分）：合理把握版面設(shè)計(jì)的黃金分割線，頁(yè)面布局設(shè)計(jì)是否合理美觀。共3頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123PPT專業(yè)知識(shí)大比拼活動(dòng)策劃方案
4背景圖片（5分）：是否使用要求的背景圖片。
5、完整性（5分）：有始有終，如章節(jié)名稱、結(jié)束語等。
6、直觀（5分）：重點(diǎn)突出，能很好的提起觀眾興趣。
7、視覺美觀清楚（5分）：字體清晰度；美工設(shè)計(jì)； 動(dòng)靜搭配，動(dòng)與靜的搭配合理，動(dòng)而不亂，靜而不僵。
8、動(dòng)畫影音（5分）：多媒體元素，有體現(xiàn)自己作品主題的風(fēng)格特色的動(dòng)畫
9、創(chuàng)新（10分）：原創(chuàng)因素。
五、評(píng)選流程
（一）六位評(píng)委給指定文件夾中的22份ppt分別打分。
�。ǘ┚C合六位評(píng)委的打分，按照分?jǐn)?shù)的高低，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出最好的十份ppt。
六、注意
請(qǐng)?jiān)u委自帶電腦和筆
活動(dòng)策劃 篇5
一、春游簡(jiǎn)介
春游，古稱踏青，是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)。“三月三日氣象新，長(zhǎng)安水邊多麗人�！倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光和煦，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫的環(huán)境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動(dòng)，加強(qiáng)心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身于山水之間，從心理上遠(yuǎn)離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復(fù)，并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧；
其次，激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機(jī)制看，春游有助于刺激人腦的“快樂中樞”從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發(fā)創(chuàng)意；
第三，自然教育，潛移默化。人為的.教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪，獲得經(jīng)驗(yàn)智慧，其形如春雨潤(rùn)物，快樂而又實(shí)效。
第四，激發(fā)愛心，增加審美。春游，最易使人生發(fā)親近自然，感悟自然的情懷；人文景觀與自然景觀是絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當(dāng)人的夢(mèng)想與春之美景在剎那間碰撞時(shí)，往往使人得到頓悟和升華；最后，啟人反思，催人奮進(jìn)。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。�？智锕�(jié)至，昏黃華葉衰”，正因其時(shí)光短暫，人們?cè)诟惺艽禾斓牟鷻C(jī)之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。
二、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長(zhǎng)”集體春游
三、活動(dòng)目的及意義：
時(shí)值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—4月（具體時(shí)間待定）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工（考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報(bào)名，后作人員調(diào)整。）
七、活動(dòng)形式：以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主（提倡步行），宣傳為輔（宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式）。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
（一）宣傳事項(xiàng)
做好活動(dòng)宣傳海報(bào)，并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會(huì)議，說明流程活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)。
�。ǘ┍貍湮锲�
集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對(duì)外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機(jī)一部。
�。ㄈ┗顒�(dòng)人員安排
1。 總負(fù)責(zé)人：一名，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度和安排。
2。 經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的記錄與分派。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天
二、活動(dòng)背景
20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實(shí)實(shí)的裹進(jìn)餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時(shí)刻，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動(dòng)方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的'句號(hào)。
三、活動(dòng)目的
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個(gè)冬天”活動(dòng)，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3、此時(shí)已臨近期末考試，亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對(duì)待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動(dòng)以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。
5、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對(duì)學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月18日(星期六)下午4：00—6：00預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生食堂一樓
六、主辦單位
**工程學(xué)院
七、承辦單位
**工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程
活動(dòng)內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動(dòng))
知識(shí)問答
游戲環(huán)節(jié)
吃餃子比賽
活動(dòng)進(jìn)程：
前期準(zhǔn)備：
1、向食堂后勤部門進(jìn)行活動(dòng)申請(qǐng)
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助
3、學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的設(shè)計(jì)及張貼，并做好相應(yīng)宣傳工作
4、團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照等工作
5、安全部負(fù)責(zé)做好安全預(yù)案
活動(dòng)實(shí)施：
1、每班生活委員作為評(píng)委
2、活動(dòng)人員160人
3、人員分為三組，兩組在操作間內(nèi)(80人)，一組在操作間外(80人);
4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進(jìn)操作間，每組分為4個(gè)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包餃子，看那一小組包的最多，評(píng)選出包的最快的小組：
5、在每小組選出十個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比，看那些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的小組;
6、在包餃子的同時(shí)，生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題，凡回答對(duì)一道，視為加10個(gè)餃子。
7、操作間外的人員同時(shí)做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時(shí)最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對(duì)每組提5個(gè)小問題，凡回答錯(cuò)一道加3秒。
8、餃子熟后，大家一起分享美味，并進(jìn)行吃餃子比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰哪位同學(xué)吃得最多就獲勝，評(píng)選出吃得最快的兩人。
9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評(píng)為幸運(yùn)之星。
10、活動(dòng)的組織均由生活部成員進(jìn)行。
11、在活動(dòng)期間，團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)跟蹤拍攝，操作間內(nèi)外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間。
12、對(duì)比賽中評(píng)選出的各優(yōu)秀小組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放。
后期工作：
1、安全部進(jìn)行安保工作
2、生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地清掃
3、活動(dòng)預(yù)算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個(gè))
獎(jiǎng)品金額250元(獲獎(jiǎng)?wù)呙咳舜?元，共250元)
預(yù)算金額一共700元
活動(dòng)策劃 篇7
一：活動(dòng)主題
創(chuàng)造健康新生活，樹立文明新形象
二：主辦單位
英語系團(tuán)委學(xué)生會(huì)
三：參與人員
09文秘3-1班
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日下午2：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
深圳博物館新館
六、活動(dòng)目的
當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，人們對(duì)精神文化的需求也相應(yīng)地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國(guó)正處于改革開放，國(guó)泰民安的新時(shí)代，但是我們一定要染緊記我們苦難的歷史，緊記風(fēng)雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機(jī)遇，開創(chuàng)未來。同時(shí)，也是加強(qiáng)我們團(tuán)組織的內(nèi)部凝聚力。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）活動(dòng)前準(zhǔn)備：20xx年4月15日星期三下午2：00出發(fā)
屆時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們帶好學(xué)生證和深圳通，請(qǐng)相關(guān)人員帶上相機(jī)。
�。�2）活動(dòng)過程：
活動(dòng)內(nèi)容主要參觀南粵地區(qū)的歷史文物，記錄整個(gè)活動(dòng)的過程，并照相記錄班會(huì)。
�。�3）活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)后，團(tuán)委班委清點(diǎn)人數(shù)，確定參加人都到齊。同學(xué)們確定都帶齊自己的東西，并一起回校。
�。�4）相關(guān)鏈接：
深圳博物館新館位于深圳市福田中心區(qū)市民中心東翼，是深圳標(biāo)志性大型建筑市民中心的組成部分，總建筑面積32000平方米，建筑高度26米，分地下一層，地上五層，展樓三層，四層為天臺(tái)。建筑設(shè)計(jì)方案采用國(guó)際招標(biāo)，由美國(guó)著名設(shè)計(jì)師李銘儀中標(biāo)設(shè)計(jì)。市民中心整體造型如大鵬展翅，氣勢(shì)磅礴而博物館自身則莊重內(nèi)斂，耐人尋味。
深圳經(jīng)過二十多年的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了從邊陲小鎮(zhèn)到現(xiàn)代化大都市的歷史性騰飛。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍居全國(guó)大中城市前列，人民生活水平和質(zhì)量全面提高。深圳市委、市政府為滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，1998年底，決定在市民中心辟建32000平方米的博物館新館，將老館作為古代藝術(shù)博物館。
深圳博物館新館的.建成是為紀(jì)念中國(guó)改革開放30周年獻(xiàn)上的一份特殊的厚禮。深圳博物館也將從一個(gè)以地志性類博物館，發(fā)展成為一個(gè)集文物征集、考古、收藏、研究、展示、教育推廣于一身的“以地志性為主的綜合性、多功能、開放型”博物館。向海內(nèi)外觀眾集中展示南粵地區(qū)歷史文物，民族民俗文物、自然博物、科學(xué)技術(shù)和工藝美術(shù)作品，并提供文物鑒賞，收藏咨詢等多種公共社會(huì)文化服務(wù)。不斷豐富深圳市民和海內(nèi)外觀眾對(duì)深圳歷史文化的認(rèn)識(shí)，并成為深圳市民進(jìn)行高品位的文化享受的重要場(chǎng)所。
�。�5）提示：
開放時(shí)間：10：00-18：00（17：30停止入場(chǎng)，每周一閉館）
（1）衣冠不整謝絕進(jìn)館。
（2）禁止攜帶寵物進(jìn)館。
�。�3）請(qǐng)勿觸摸展品。
�。�4）請(qǐng)勿大聲喧嘩，追逐嬉戲；請(qǐng)關(guān)閉移動(dòng)電話。
�。�5）請(qǐng)保持環(huán)境衛(wèi)生，勿在展廳飲食、吸煙、亂丟廢棄物。
（6）請(qǐng)聽從工作人員的安排，保持參觀秩序。
�。�7）部分展廳開放拍攝，但禁止用閃光燈、立架，并禁止用于商業(yè)和出版使用。
�。�8）大件行李請(qǐng)寄存。
活動(dòng)策劃 篇8
一．活動(dòng)主題：信任之旅，感恩之行
二．活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)眼罩25個(gè)
(2)紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節(jié)
(3)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)背景音樂(班得瑞)，專人負(fù)責(zé)播放
三．活動(dòng)環(huán)節(jié)：
聲明今天的活動(dòng)和以往的都不一樣，請(qǐng)大家把手機(jī)關(guān)掉。
1. 熱身：(1)第一個(gè)活動(dòng)，“愛心小天使”。要求每一名同學(xué)分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個(gè)同學(xué)面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個(gè)人的名字，再接下來的兩周內(nèi)不許讓任何人知道這兩個(gè)人是誰，自己給這兩個(gè)人寫紙條，紙條內(nèi)容要求贊美的話，優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過這兩個(gè)人以外的人寫，也可以給老師寫。
(2)宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學(xué)生會(huì)干部，我不是主席副主席，我不是部長(zhǎng)副部長(zhǎng)，我是一個(gè)活動(dòng)參與者，我是今天活動(dòng)的主體，我是今天的主人翁。(以上的話語都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式)
注：(1)時(shí)間安排 2：00~~2：30
(2)活動(dòng)開始前需要早到的同學(xué)填大學(xué)生活里最重要的五個(gè)人，可以是同學(xué)，老師，但這個(gè)人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負(fù)責(zé)發(fā)短信的同學(xué)，短信內(nèi)容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項(xiàng)調(diào)查，你的朋友xxx把你當(dāng)做他大學(xué)生活中最重要的五個(gè)人之一，我們正在主樓二樓做一場(chǎng)心理活動(dòng)，如果你方便的話請(qǐng)四點(diǎn)到主樓xx教室，我們的活動(dòng)需要你的參加！
2. 信任之旅：
活動(dòng)規(guī)則：
(1)每個(gè)同學(xué)找到這個(gè)團(tuán)隊(duì)里最熟悉最信任的同學(xué)，坐好，握住他的手，仔細(xì)觀察感覺他的特點(diǎn)。
(2)要求在盲人旅行完畢之后找到這個(gè)同學(xué)，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當(dāng)設(shè)置些障礙。
活動(dòng)過程：
a. 同學(xué)兩兩坐好之后，要求仔細(xì)觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會(huì)一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。
b. 盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學(xué)搭住前面一同學(xué)的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學(xué)由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。
c. 盲人找朋友：所有人回到團(tuán)體會(huì)場(chǎng)，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學(xué)。助教在一旁負(fù)責(zé)，避免同學(xué)撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動(dòng)結(jié)束，開始分享。主持人規(guī)定分享名額。
注：活動(dòng)期間注意同學(xué)安全
時(shí)間 2：30~~3：20
3．似曾相識(shí)：
活動(dòng)規(guī)則：
(1)主持人描述，團(tuán)隊(duì)成全在描述的場(chǎng)景中自由伸出手指，規(guī)定在兩個(gè)人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動(dòng)作，如果伸出的手指數(shù)不同，則不做任何動(dòng)作。
(2)a. 一根手指，代表面對(duì)陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為轉(zhuǎn)身，背對(duì)背。
b. 兩根手指，代表面對(duì)似曾相識(shí)，經(jīng)常見面但叫不上來名字的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為微笑。
c. 三根手指，代表面對(duì)認(rèn)識(shí)，但不熟悉的人，想同他繼續(xù)做朋友的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為握手。
d. 活動(dòng)過程：
四根手指，代表最信任，最敬佩，最關(guān)注，最想交往，最感激的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為擁抱，
(1)現(xiàn)有兩名同學(xué)表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。
(2)此時(shí)撤掉所有的凳子，所有同學(xué)站起來，報(bào)數(shù)，單數(shù)向前兩步走，然后向后轉(zhuǎn)。24個(gè)人剛好一對(duì)一。
(3)主持人接下來要說的話：
1. 剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現(xiàn)在，我們需要放松，放松，現(xiàn)在請(qǐng)大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天，是11月15日，我們現(xiàn)在正在做一個(gè)叫做似曾相識(shí)的活動(dòng)，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應(yīng)的動(dòng)作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對(duì)自己說，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來到我們學(xué)校的塑膠跑道上，開始跑步，此時(shí)面前跑來每天早晨也在這跑步的同學(xué)，他也在慢跑，他正和你迎面跑來，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
2. 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你跑完步來到主樓前面，你遇到你剛進(jìn)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的一名同學(xué)，但已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
3 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你來到食堂，遇到了你的同班同學(xué)，你們一起參加過辯論隊(duì)，參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
4 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進(jìn)入大學(xué)以來，你們宿舍一直很團(tuán)結(jié)，不是親人但比親人更親，如果你面前現(xiàn)在站的就是你宿舍同學(xué)，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？?jī)筛�，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
5 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，進(jìn)入大學(xué)以來，你多次得到班主任老師的`幫助，你還記得大一剛來時(shí)班主任對(duì)你說的那些話，如果你面前現(xiàn)在站的就是你的班主任，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？?jī)筛�，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
6 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，現(xiàn)在時(shí)間回到你的過去，你還記得幼兒園時(shí)的第一個(gè)老師嗎？你還記得小學(xué)時(shí)和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時(shí)他們就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
7 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得初中時(shí)和你一塊曠課的那個(gè)同學(xué)嘛？你還記得初中時(shí)和你撒謊向老師請(qǐng)假的那個(gè)同學(xué)嘛？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
8 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你還記得高三時(shí)的那個(gè)同桌嗎？就像(同桌的你)里面唱的那樣，如果他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
9 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，還記得曾經(jīng)在你最難受的時(shí)候給你安慰的那個(gè)同學(xué)嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學(xué)嗎？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
10 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，此時(shí)，你遇見操場(chǎng)跑步時(shí)的同學(xué)，你大一時(shí)在辯論賽上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
11 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，你是一個(gè)很孝順的人，去年回家，你發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有多了一縷縷白發(fā)，他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對(duì)他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
12 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對(duì)他說些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
13 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學(xué)的第一次聚會(huì)嗎？你還記得班里同學(xué)的第一次聚會(huì)嗎？你會(huì)和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。
14 輕輕閉上你的眼睛，你是一個(gè)懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學(xué)，感恩我們今天的活動(dòng)，你會(huì)擁抱這里的每一名同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。
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