活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-11-15 10:27:53 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
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活動(dòng)策劃范例(9篇)

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景：

活動(dòng)策劃范例(9篇)

　　為積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)“五.四”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，建立激勵(lì)機(jī)制，樹立先進(jìn)典型，營造團(tuán)內(nèi)爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氣氛，經(jīng)院團(tuán)委研究，決定在今年“五.四”期間評(píng)選和表彰在團(tuán)學(xué)工作方面做出突出成績先進(jìn)集體。

　　二、活動(dòng)目的：

　　增強(qiáng)基層團(tuán)支部活力、吸引力、凝聚力，推動(dòng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)團(tuán)支部爭先創(chuàng)優(yōu)工作，全面提高團(tuán)員素質(zhì)，確保團(tuán)委的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　三、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)黨的精神，爭做優(yōu)秀團(tuán)支部

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月10號(hào)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　國土院科技館報(bào)告廳

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　大一至三大全體班級(jí)

　　七、舉辦單位:

　　國土資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)分會(huì)組織紀(jì)檢部

　　八、活動(dòng)簡介:

　　(一)評(píng)比過程

　　1、“魅力團(tuán)支書”的評(píng)比

　　2、ppt展示各團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)成果

　　(二)評(píng)分細(xì)則

　　此次比賽規(guī)定的展示時(shí)間為8分鐘，此次比賽采取加分制和減分制相結(jié)合的計(jì)分制度。(具體時(shí)間分配為：各團(tuán)支書比拼3分鐘，團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)成果展5分鐘)

　　一、團(tuán)支部評(píng)選

　　1、加分制：由評(píng)委負(fù)責(zé)。評(píng)分項(xiàng)目包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展現(xiàn)形式、綜合印象三大部分，評(píng)委將根據(jù)這三部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。所取分值保留兩位小數(shù)。具體內(nèi)容如下：

　　(1)活動(dòng)內(nèi)容：50分。要素：主講人結(jié)合班級(jí)開展團(tuán)日活動(dòng)的情況如實(shí)進(jìn)行講述，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)以及其間具體所做的事情，可以是這樣的構(gòu)成：團(tuán)支部參加的團(tuán)日活動(dòng)介紹及圖片展示、參加團(tuán)日活動(dòng)的收獲、以后的工作安排。內(nèi)容可以多樣化，但是本次比賽重視活動(dòng)內(nèi)容，要求班級(jí)有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，切忌不要反復(fù)出現(xiàn)活動(dòng)感想之類的內(nèi)容。

　　(2)活動(dòng)展現(xiàn)形式：30分。要素：支持班級(jí)主講人脫稿講述，口齒清晰，表達(dá)規(guī)范，講究演講技巧，選手與ppt配合默契等。特別要求主講人區(qū)別于朗誦等形式。

　　(3)綜合印象：20分。要素：主講人及班級(jí)參與人員現(xiàn)場體現(xiàn)出的`綜合素質(zhì)，包括衣著整潔、舉止大方得體、在座的班級(jí)成員的表現(xiàn)等，提倡班級(jí)參與人員在主講人上場之前喊響口號(hào)，或者其他形式(形式可以自定，但是時(shí)間限制在1分鐘之內(nèi))的表現(xiàn)。

　　2、減分制：由紀(jì)檢部人員負(fù)責(zé)。工作人員在加分制得出的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)之上根據(jù)班級(jí)參與及現(xiàn)場情況進(jìn)行計(jì)算。具體內(nèi)容如下：

　　(1)演講時(shí)間：超出規(guī)定時(shí)間(5分鐘)30秒(含30秒)以內(nèi)，扣1分;超出規(guī)定時(shí)間45秒(含45秒)以內(nèi)，扣2分;超出規(guī)定時(shí)間1分鐘(含1分鐘)以內(nèi)，扣3分;超過規(guī)定時(shí)間1分鐘以上，酌情扣4-5分。此項(xiàng)由負(fù)責(zé)計(jì)分的工作人員掌控。

　　(2)現(xiàn)場紀(jì)律：即班級(jí)參加人員的紀(jì)律情況，要求班級(jí)參加人員在規(guī)定時(shí)間入場并保持會(huì)場安靜，不要頻繁、大量出入會(huì)場等(除了本班主講人上場時(shí)的口號(hào)展示之外)。此項(xiàng)由負(fù)責(zé)紀(jì)律的工作人員掌控。

　　二、魅力團(tuán)支書評(píng)選

　　考核標(biāo)準(zhǔn)主要是團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)意、感言(40%)，表達(dá)能力(20%)，親友團(tuán)(10%)，平時(shí)考核(30%)

　　九、活動(dòng)流程：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、制作邀請(qǐng)函，選票，獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品

　　2、各個(gè)參評(píng)班級(jí)在正式評(píng)選之前把需要展示的ppt交給紀(jì)檢部審核

　　3、活動(dòng)場所的審批和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)

　　4、活動(dòng)所需的材料準(zhǔn)備

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、主持人致開幕詞并介紹出席比賽的嘉賓及評(píng)委;

　　2、全體起立，奏《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》;

　　3、主持人宣布評(píng)分細(xì)則;

　　4、比賽開始，班級(jí)根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽;

　　5、待所有班級(jí)展示完畢后，邀請(qǐng)學(xué)院老師上臺(tái)總結(jié)，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分;

　　7、宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng);

　　8、奏《青年志愿者之歌》

　　9、評(píng)委、班級(jí)代表、工作人員合影留念。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　此次比賽設(shè)置“魅力團(tuán)支書”2名;優(yōu)秀團(tuán)支部2名。

　　十一、所需材料:

　　橫幅、礦泉水、獎(jiǎng)品(發(fā)給優(yōu)秀團(tuán)支部)

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒懂得講衛(wèi)生，懂得環(huán)境要靠我們自己去保護(hù)，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件、自制小小外星人圖片、掛圖一副。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：使幼兒懂得要保護(hù)環(huán)境。

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒能主動(dòng)參與保護(hù)環(huán)境。

　　五、活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入部分：“小朋友，你們好，我是張老師，今天我們班上來了一位神秘的小客人，你們猜猜他是誰？”外星人“ET”出現(xiàn)，引起幼兒的注意。（“ET”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫ET，來自另外一個(gè)星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個(gè)很美的地方，我就來到這里。可看到的并不像媽媽說的'那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。

　�。ǘ┗静糠郑�

　　1、教師演示課件（1—3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對(duì)不對(duì)？”（幼兒回答）為什么不對(duì)呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

　　2、師：“他們的行為都不對(duì)，因?yàn)檫@破壞了我們美麗的環(huán)境，那么小朋友應(yīng)該怎樣做？”（幼兒回答）

　　3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象。

　　4、人們在不知不覺的破壞著我們的環(huán)境，看地球母親都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個(gè)辦法讓地球母親笑起來？（幼兒回答）

　　5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。

　　《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動(dòng)物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護(hù)環(huán)境齊動(dòng)手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。

　　6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進(jìn)行講述。

　　7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

　�。ㄈ┙Y(jié)束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時(shí)，小朋友和ET去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發(fā)吧！

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　《關(guān)愛特殊兒童攜手與愛同行》：

　　二、活動(dòng)背景：

　　孩子的童年應(yīng)該是天真、無邪、快樂的，但是對(duì)于那些先天缺陷的兒童來說，這樣的快樂是很少的，他們應(yīng)該擁有和普通人一樣的快樂，而我們志愿者們就要為他們帶來更多的快樂。我們**市**區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會(huì)將于20xx年5月8日下午兩點(diǎn)，走進(jìn)**特殊學(xué)校，與那里的孩子開展一次以運(yùn)動(dòng)形式的娛樂互動(dòng)游戲。

　　三、活動(dòng)主辦方：

　　**市**區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　**市特殊教育學(xué)校

　　五、活動(dòng)地址：

　　**市**區(qū)來鶴巷14號(hào)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月8日下午兩點(diǎn)

　　七、活動(dòng)安排：

　　1)與孩子們互動(dòng)，舉行跳繩比賽

　　2)托乒乓球比賽。

　　3)互動(dòng)，合影留念。

　　八、活動(dòng)目的：

　　1)為促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會(huì)。增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，向社會(huì)上需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。

　　2)為特殊學(xué)校的兒童帶去溫暖和關(guān)愛，與特殊兒童親密互動(dòng)。

　　3)增強(qiáng)青年愛心志愿者社會(huì)影響力，呼吁社會(huì)各界愛心人士關(guān)注特殊兒童。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1)參加活動(dòng)的人員聽從調(diào)配及執(zhí)勤人員的安排。

　　2)活動(dòng)中志愿者要注意言行舉止，關(guān)愛、照顧特殊兒童人身安全。

　　3)其他未盡事項(xiàng)，具體通知!

　　十、集合地點(diǎn)：

　　加油站南院內(nèi)。

　　十一、集合時(shí)間：

　　20xx年5月8日下午1點(diǎn)半

　　希望愛心志愿者積極、踴躍參加!

　　報(bào)名接龍：

　　本次活動(dòng)報(bào)名人數(shù)27人，空降10人實(shí)到人數(shù)37人

　　十二、活動(dòng)總結(jié)

　　孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龍，盼女成鳳?又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快樂樂的成長?然而有些孩子卻因某種原因?qū)е律眢w殘疾。他們雖然身有殘疾，但是有許許多多的人在關(guān)心，關(guān)愛著他們。

　　孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯。

　　但是，有這么一群孩子，他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過20歲。你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，他們是那清晨初升的太陽散下的.一縷溫?zé)岬年柟�，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。他們，需要我，需要你，需要我們共同去關(guān)愛。

　　由**市**區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起的《關(guān)愛特殊兒童攜手與愛同行》活動(dòng)，與20xx年5月8日走進(jìn)**市特殊教育學(xué)校，看望智障兒童，走近他們的生活。

　　活動(dòng)前期，我們安排專人到**市特殊教育學(xué)校充分了解情況后，志愿者們互幫互助、耐心、仔細(xì)的把每個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常到位，并對(duì)成員進(jìn)行了細(xì)致的分工，包括物資采購組、活動(dòng)策劃組、等等。這絕不是一個(gè)人就能夠完成的，這完全是靠我們志愿者們集體的力量，同時(shí)也讓我們親身體會(huì)到了奉獻(xiàn)的光榮感。志愿者們個(gè)個(gè)激情四射，已經(jīng)做好了笑迎孩子們的準(zhǔn)備，給他們最美的溫暖。

　　5月8日下午兩點(diǎn)，志愿者們捧著一顆負(fù)責(zé)任的心、激情的心、愛的心來到特校，大家準(zhǔn)時(shí)在校門口集合。游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)志愿者們都是發(fā)自內(nèi)心的把快樂傳遞給身邊的每一位特殊孩子。本次給我最大的啟發(fā)就是，對(duì)待身邊的每一個(gè)人都要用心去接觸對(duì)方，無論對(duì)方是什么樣的身份，我相信，用心了，對(duì)方一定被我們感染。

　　我們喜歡看孩子們開心的笑，那是我們最大的財(cái)富。他們喜歡活動(dòng)，雖然他們并不會(huì)遵守游戲規(guī)則，但沒人會(huì)怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情，每個(gè)游戲孩子們都意猶未盡，每個(gè)孩子都會(huì)得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮物會(huì)開心的跳起來，志愿者們和他們握握手他們就會(huì)很高興，他們的笑容似乎要把我們的心融化，那樣純潔無暇。志愿者們從快樂中感受到奉獻(xiàn)的快樂，在奉獻(xiàn)的過程中感受到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)力量的溫暖。同時(shí)對(duì)特殊學(xué)校的校長以及老師的敬佩之情也油然而生，是他們給了這些孩子平等的空間，溝通是走進(jìn)心靈的一座橋梁，如果我們沒有這些老師的配合協(xié)助的話，那我們將無法完成游戲。

　　看著孩子們天真稚嫩的臉龐，讓我們更加堅(jiān)定信念：伸出我們的手去撫摸他們的頭,讓他們也知道他們不孤單!愛是一種需要，不管愛在進(jìn)行中，還是仍在萌芽。愛或被愛，其實(shí)都是一種喜悅!在互動(dòng)中我們還向孩子們發(fā)放了糖果，當(dāng)孩子們接過糖果時(shí)還不忘了給我們的愛心小丑握手。

　　我們的青年愛心志愿者協(xié)會(huì)將會(huì)被更多人所知。每個(gè)志愿者就是他鮮活生命力的來源，我們的活動(dòng)沒有終點(diǎn)，因?yàn)閻坌膹奈粗共�。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚，有愛，心不冷!奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)該是自覺自愿的，美好不是憧憬，只要我們有足夠的努力，就能美夢成真。我們相信，在大家的共同努力下，青年愛心志愿者協(xié)會(huì)會(huì)茁壯的成長，為更多愛心人士搭建起美好的明天，讓我們在藍(lán)天下一路同行，大海中風(fēng)雨同舟!

　　活動(dòng)結(jié)束后志愿者向那些可愛的孩子們揮手道別并合影留念。

　　感謝參加本次活動(dòng)的每一位志愿者，親愛的朋友們，讓我們在今后的愛心公益事業(yè)中攜手并進(jìn)，將愛心傳遞，展我志愿者風(fēng)采。

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1，讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義；

　　2，鼓勵(lì)兒童自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力；

　　3，培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1，布置活動(dòng)場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

　　2，錄音機(jī)，投影儀，錄像機(jī)等音響設(shè)備。

　　3，學(xué)生準(zhǔn)備自備的各種材料，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物。

　　4，活動(dòng)時(shí)間一天。

　　想要了解更多重陽節(jié)祝福語請(qǐng)瀏覽節(jié)日作文專欄。

　　活動(dòng)過程：

　　介紹重陽節(jié)的`來歷及意義：

　　同學(xué)們，你們知道重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)在哪一天？重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節(jié)有什么新的意義（尊敬老人），在重陽節(jié)即將來臨之際，我們利用這次活動(dòng)，來體驗(yàn)我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，增長我們的見識(shí)，加深我們對(duì)自己親人特別是老人們的感情。這是很有意義的。

　　播放投影儀：

　　農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景，觀賞菊花，遍插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒等活動(dòng)。

　　九九重陽，因?yàn)榕c久久同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

　　重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，還有插在頭上的。大多是婦女，兒童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩戴茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸，菊花來相贈(zèng)佩戴的。

　　現(xiàn)在的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節(jié)日。全國各機(jī)關(guān)，團(tuán)體，街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里，開闊視野，交流感情，鍛煉身體，培養(yǎng)人們回歸。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想與活動(dòng)目的

　　1、指導(dǎo)思想

　　激發(fā)學(xué)生對(duì)電子設(shè)計(jì)與科技創(chuàng)新的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展現(xiàn)高職新課程改革的新思路，提升我院的科技創(chuàng)新教育特色。 2、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生課余生活，普及科技教育，拓寬學(xué)生視野，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育；同時(shí)，也是為學(xué)生開展課外有意義的科技活動(dòng)建立“平臺(tái)”，讓電子技

　　術(shù)成為看得見、摸得著、用得上的能力支撐，為今后積極參與各類、各級(jí)的相關(guān)競賽創(chuàng)造條件。 3、活動(dòng)口號(hào)

　　探索未知，開拓未來。

　　二、實(shí)施方案與組織成員

　　1、實(shí)施方案

　�。�1）實(shí)施方法：活動(dòng)小組以頭腦風(fēng)暴、電子制作、電子賽事為切入點(diǎn)，通過對(duì)學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)踐指導(dǎo)，使學(xué)生掌握必要的.技能和方法；電子設(shè)計(jì)小組除進(jìn)行以下課程外，定期頭腦風(fēng)暴中涌現(xiàn)的好的容易施行的想法會(huì)課下指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，爭取取得相關(guān)專利和成果。此外還會(huì)進(jìn)行對(duì)學(xué)生在protel20xx、protues、keil51等相關(guān)軟件方面進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)、依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、報(bào)刊雜志等查閱各種資料、收集整理相關(guān)信息�；顒�(dòng)小組利用通過上述方法收集整理、分析研究的各種數(shù)據(jù)，形成詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案和有形成果（創(chuàng)意、制作、發(fā)明），為今后的各項(xiàng)、各級(jí)競賽做好積極準(zhǔn)備。（2）實(shí)施步驟：

　　第一階段：宣傳動(dòng)員、成立小組；第二階段：頭腦風(fēng)暴、設(shè)計(jì)構(gòu)想；第三階段：技能實(shí)踐、相關(guān)練習(xí)；第四階段：參加賽事、推廣成果。 2、組織成員顧問；陳芳

　　指導(dǎo)老師：徐勇

　　小組成員（學(xué)生，名單附后）：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與事務(wù)安排

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并把比較好的容易施行的想法和創(chuàng)意付諸實(shí)踐，做出實(shí)物或者完整的設(shè)計(jì)方案。

　�。�2）學(xué)習(xí)電子元器件基本知識(shí)、掌握初步的焊接技術(shù)；（3）以簡單的電路設(shè)計(jì)切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)電子制作的基本方法；（4）借鑒有關(guān)的電子、科技資料，制作其他與大賽相關(guān)的電子產(chǎn)品；（5）在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行電子制作、發(fā)明等有關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)。

　　(6)現(xiàn)擬電子小組人員與電子大賽組課程合并，為以后電子小組參賽積累經(jīng)驗(yàn)。

　　注：“頭腦風(fēng)暴“——即發(fā)揮想象，尋求最大數(shù)量突破創(chuàng)新的新方案新設(shè)想。“科技制作”--------用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新并制作電子、模型等科技作品�！皩�(shí)用發(fā)明”-------發(fā)現(xiàn)生活學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用多功能的新型用具。（說明：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)意或奇思妙想，包括設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙——科技小創(chuàng)意或者以課題研究的形式）

　　2、時(shí)間安排：

　　（待定）

　　3、場地安排：

　　焊接實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室

　　4、實(shí)驗(yàn)器材：

　　申請(qǐng)至少一臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝在焊接實(shí)驗(yàn)室。

　　實(shí)驗(yàn)室提供：萬用表、尖嘴鉗、組裝套件、電烙鐵、焊錫絲、松香以及其它通用器材。自備：傳感器、單片機(jī)芯片等非常用器件。

　　根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有條件，因地制宜，除貴重器材或通用工具如萬用表、鉗子、鋸子、鐵錘、通用元器件（電阻、電感、電容、發(fā)光二極管）等實(shí)驗(yàn)室可以提供方便外，其它非常用元器件、傳感器建議學(xué)生自購。

活動(dòng)策劃篇6

　　一：活動(dòng)前言：

　　一年一度的文化節(jié)在即，在此期間，學(xué)院及學(xué)校內(nèi)部將會(huì)在固定場所舉辦活動(dòng)，作為志愿者，一方面會(huì)積極參加活動(dòng)進(jìn)行中的秩序維持，活動(dòng)后的場地清理等活動(dòng)，另一方面，也希望借助此次機(jī)會(huì)，為基地進(jìn)行工藝品展示宣傳，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人。

　　二：活動(dòng)目的和意義：

　　本次活動(dòng)目的在于幫助“慧靈智障人士服務(wù)工作站”進(jìn)行手工藝品展示宣傳，為其進(jìn)行各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)籌集資金。另一方面，使其工藝品實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，幫助弱勢群體。

　　三：活動(dòng)名稱：

　　“小工藝（公益），大奉獻(xiàn)”

　　四：活動(dòng)內(nèi)容：

　　向校內(nèi)同學(xué)展示宣傳從“慧靈”收集來的工藝品。

　　五：活動(dòng)的開展：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備階段：①從慧靈收集工藝品，并拍攝慧靈部分照片，時(shí)間大概定在下周，聯(lián)系負(fù)責(zé)人李偉。

　�、谡�(qǐng)志愿者隊(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人開個(gè)證明，方便領(lǐng)取工藝品帶回學(xué)校；

　�、凵暾�(qǐng)?jiān)趯W(xué)子長廊進(jìn)行工藝品展示

　�、芡ㄟ^人人，微博，展板宣傳本次大型活動(dòng)。

　�、萁o每個(gè)工藝品起個(gè)別致的名稱，最后展示的`好的可以和“慧靈”那邊聯(lián)系，推出一系列的產(chǎn)品，長遠(yuǎn)發(fā)展。

　�、尢崆皽�(zhǔn)備簽字筆，桌椅若干。

　　活動(dòng)舉辦階段：①人員安排：請(qǐng)宣傳部畫展板；宣傳小組4位同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳以及拍照；隊(duì)內(nèi)同學(xué)分為5組義賣，每組負(fù)責(zé)1小時(shí)；

　�、跁r(shí)間安排：早上10點(diǎn)前布置好宣傳場地（由隊(duì)內(nèi)男生負(fù)責(zé)），直到18點(diǎn)。

　　活動(dòng)后續(xù)階段：①最后一組同學(xué)聯(lián)系隊(duì)內(nèi)男生，進(jìn)行場地清除，剩余同學(xué)清理廢棄物；

　�、谡故舅眉皶r(shí)統(tǒng)計(jì)，盡快交給基地負(fù)責(zé)人，并開相關(guān)證明；

　　③參與人員寫活動(dòng)感受，可挑選一部分發(fā)表到主頁。

　　六：注意事項(xiàng)：

　�、� 取回的工藝品數(shù)量，工藝品剩余數(shù)量一定要核實(shí)清楚；

　�、� 考慮到本次活動(dòng)的展示性質(zhì)，活動(dòng)過程中不允許收取捐款。

　　七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：5元

　　八：活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及參加者：“天使之翼”志愿者隊(duì)全體成員。

活動(dòng)策劃篇7

　　一活動(dòng)背景

　　新學(xué)期到了，化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室招新了，為了讓各個(gè)新成員更了解辦公室的職能，提高同學(xué)們的集體活動(dòng)意識(shí)，加強(qiáng)新老成員的溝通，活躍辦公室的氣氛，我部門即將開展一場知識(shí)競賽活動(dòng)

　　二活動(dòng)目的

　　通過這場競賽提高學(xué)員的競爭意識(shí)，交際能力，活躍辦公室的'氣氛，同時(shí)讓新成員更深入的去了解院學(xué)生會(huì)的辦公室，拓展同學(xué)們的知識(shí)層面，舒緩老成員的工作壓力

　　三活動(dòng)主題

　　馳騁于知識(shí)的海洋，綻放青春笑靨

　　四主辦單位

　　化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

　　五活動(dòng)對(duì)象

　　化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)11、12級(jí)所有學(xué)生干部

　　六活動(dòng)時(shí)間

　　XX年10月21日(星期日)下午2：30—5:00

　　七活動(dòng)地點(diǎn)

　　圖書館門前的草坪上

　　八活動(dòng)開展方式

　　將參加的成員分成數(shù)量差不多的若干組，介紹活動(dòng)規(guī)則和獎(jiǎng)罰方式，以及活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

　　九活動(dòng)內(nèi)容

　　1我部門應(yīng)事先收集、整理有關(guān)辦公室職能、知識(shí)的一些題目，在這些題中可以穿插其他知識(shí)的題目

　　2派兩位同學(xué)來主持這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)主持人念完題目，各組隊(duì)員分別進(jìn)行搶答，再派一個(gè)同學(xué)來統(tǒng)計(jì)各組同學(xué)答題的數(shù)量，答題最多的勝出，答題最少的組要接受懲罰

　　3懲罰是由勝出的那組向答題最少的那組提一些他們能力以內(nèi)的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······

　　十注意事項(xiàng)

　　1要求各參與者不準(zhǔn)使用手機(jī)上網(wǎng)查詢

　　2懲罰活動(dòng)要適宜，不能有安全隱患

　　十一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　省略

活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　人才的需求與培養(yǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月6日（星期二）晚18：30—20：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座

　　四、活動(dòng)形式：

　　座談會(huì)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生

　　六、主辦單位：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

　　承辦單位：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)

　　七、邀請(qǐng)嘉賓：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授

　　招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、主持人簡單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開始—3分鐘

　　2、介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘

　　3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見附件1）

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘（細(xì)節(jié)見附件2）

　　5、總結(jié)本場活動(dòng)—3分鐘

　　6、宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場—2分鐘

　　附件1：

　�。�(biāo)記部分）教授—嘉賓：

　　1、據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？

　　2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問您又是如何對(duì)人才定義是的呢？

　　3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問題的呢？在您看來，對(duì)于不同的部門，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？

　　4、對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？

　　于經(jīng)理，您曾說過招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>

　　對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？

　　5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？

　　6、對(duì)于企業(yè)來說，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？

　　7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？

　　8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？

　　9、你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？

　　17、您是怎樣做到讓人才之間的.競爭與合作很好的共存的？

　　18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？

　　19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們該怎么解決？如果站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？（關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題）

　　20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距�，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問題？該怎么解決？

　　21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對(duì)于未來的優(yōu)勢，劣勢，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？

　　22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？

　　附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程

　　由兩部分組成：

　　1、現(xiàn)場觀眾把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問題。（問題的收集從活動(dòng)開始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開始前）—20分鐘

　　2、同學(xué)站起來直接向某位嘉賓提出問題。

活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)要素

　　（一）活動(dòng)背景

　　為響應(yīng)團(tuán)中央“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的口號(hào)，特舉行熒光夜跑群眾性健身活動(dòng)，幫助同學(xué)形成健康體魄、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神。

　　（二）活動(dòng)目的及意義

　　讓學(xué)生除了手機(jī)電腦有更多的娛樂活動(dòng)，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)間的.凝聚力，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)并釋放壓力。

　　（三）活動(dòng)主題：熒光夜跑

　　（四）活動(dòng)的開展形式

　　所有參加活動(dòng)人員在操場集合，每人領(lǐng)取兩根熒光棒。由主持人宣布活動(dòng)具體內(nèi)容，在校園各個(gè)角落找到造型獨(dú)特的工作人員接受任務(wù)。任務(wù)分為三種：答題、找尋物品、競技活動(dòng)。最后集齊卡片者可獲得獎(jiǎng)勵(lì)

　　（五）具體活動(dòng)流程

　　1.11月27日18:10 操場集合，每人領(lǐng)取兩根熒光棒。主持人宣布活動(dòng)開始；

　　2.主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容：說明本次活動(dòng)是找尋遺失的八字真言。地點(diǎn)有籃球場、圖書館門口、創(chuàng)業(yè)街、教學(xué)樓、小樹林、學(xué)校北門、男生食堂門口、圖書館與北門中間。所有任務(wù)在8點(diǎn)20結(jié)束，所有人員在操場集合。完成任務(wù)的前提是繞學(xué)校跑一圈持有3枚章印。參與者每人發(fā)兩根熒光棒，每人先繞學(xué)校跑一圈（操場——?jiǎng)?chuàng)業(yè)大道——文博路——文樞路——文淵路——操場，每個(gè)交叉口會(huì)有工作人員蓋章）跑完后蓋齊三枚章者可參加活動(dòng)。地點(diǎn)有籃球場、圖書館門口、創(chuàng)業(yè)街、教學(xué)樓、小樹林、學(xué)校北門、男生食堂門口、圖書館與北門中間。所有任務(wù)在8點(diǎn)20結(jié)束，所有人員在操場集合。

　　3.籃球場任務(wù)：投籃比賽；圖書館門口、創(chuàng)業(yè)街、教學(xué)樓、學(xué)校北門為答題任務(wù)；小樹林為尋找丟失的熒光棒；男生食堂門口為小型保齡球游戲，女生食堂門口為搶棒棒糖游戲。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集齊八字真言并用時(shí)最短的前十名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（六）活動(dòng)主辦單位：xxxx技術(shù)學(xué)院

　　（七）承辦單位：電子與電氣工程學(xué)院

　　（八）活動(dòng)對(duì)象：xxxx技術(shù)學(xué)院全體師生

　　（九）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：電氣學(xué)院分團(tuán)委

　　二、工作人員安排

　　主持人一名，蓋章人員12名，每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)工作人員3名，共24名。巡邏人員8名。

　　三、宣傳方式

　　1、通過PU平臺(tái)進(jìn)行宣傳

　　2、在教學(xué)樓、食堂門口等人群密集地散發(fā)活動(dòng)傳單

　　3、在各宿舍樓貼活動(dòng)公告