活動策劃

時間：2023-11-06 08:47:28 策劃書我要投稿

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活動策劃8篇(精選)

活動策劃篇1

　　一、活動主題：獻愛心共創(chuàng)精彩第二課堂

活動策劃8篇(精選)

　　共攜手同建愛心知識家園

　　二、活動目的：為大學生和小學生搭建一個交流互動的平臺，通過大學生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好，激勵小學生奮發(fā)學習，樹立遠大理想，同時開闊眼界，培養(yǎng)自己的興趣，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。大學生也重拾童趣，為自己的大學生活添加豐富多彩的`一頁。

　　三、活動時間：第十一周至第十六周每周一、五

　　四、活動地點：漁村小學

　　五、參與人員：汕尾職業(yè)技術學院外語系青年愛心社

　　六、活動對象：小學三、四、五年級學生

　　七、活動形式：

　　開辦9個英語興趣班，三、四、五年級第個年級分別開設3個小班，每班人數(shù)約20～30名學生,每個班級分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學生學習英語知識。主要培養(yǎng)剛接觸英語學生學習英語的興趣與一些基礎知識（如音標、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　從校方的角度看，義教活動活動在學校內(nèi)利用課余時間進行，不僅沒有影響到學生和老師的正常教育活動，還有助于學生贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培養(yǎng)人才的教學宗旨。

　　從學生的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加學生的額外負擔，還能幫忙解決他們學習上遇到的難題。

　　從我方角度看，我們的支教活動得到了學校領導的大力支持，我們志愿者當中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。

　　綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。

　　九、實施細則：

　　1．與校方協(xié)商義教具體時間；

　　2. 安排義教人員

　　3．對義教老師進行培訓，審核教案；

　　4. 啟動儀式：

　　1）我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村小學

　　2）漁村小學校方由其校長或老師代表及學生代表出席

　　3）儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及注意事項

　　5．開始義教：

　　1) 每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負責清點人數(shù)，強調(diào)注意事項，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。

　　2) 到達小學后告知校方領導，組織學生開展活動。

　　3) 安排專人負責拍照。

　　6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。

　　十、注意事項：

　　1. 服從安排；

　　2. 嚴格遵守各項規(guī)章制度；

　　3. 應做到認真，不遲到，不可無故缺席，若有特殊情況應提前向組長說明，經(jīng)批準方可請假；

　　4. 認真?zhèn)湔n（一份交給負責人，另一份則自己存檔），做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，在學生心目中樹立良好形象。

　　5. 妥善處理好同學關系、和睦相處；

　　6. 每位義教志愿者要對當天的工作進行總結(jié)； 7. 義教人員若遇到解決不了事，應及時向校方及指導老師反映。

　　十一、經(jīng)費預算200-300元（經(jīng)費由校方提供）

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　2xx0年，由北京師范大學心理系團總支、學生會倡議，隨后十多所高校響應，并經(jīng)有關部門批準，確定5月25日為“北京大學生心理健康日”�！�5·25”是“我愛我”的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。2xx4年團中央學校部、全國學聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節(jié)。秉承我校一向?qū)π睦砉ぷ髦匾暤脑瓌t，特開展此次“5·25”心理健康節(jié)活動。

　　二、活動目的

　　在本校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的'同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校大學生的心理健康教育。

　　三、活動主題

　　提高心理品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園

　　四、活動時間

　　5月3日——28日

　　五、活動流程

　　（一）“心海揚帆，追逐夢想”心理知識宣傳暨心理健康月開幕時間：5月3日——10日地點：一二食堂前負責：宣傳部對象：全校師生

　　內(nèi)容：通過條幅、展板、廣播站、學生論壇等方式，宣傳心理知識及本次活動的內(nèi)容，讓同學了解心理健康、關注心理健康。（二）“心隨影動”心理電影展播與賞析時間：5月11日——25日地點：教室（或文化廣場）負責：實踐部對象：全校師生內(nèi)容：“每個星期一部心理電影，你準備好了嗎？”從5月7日至27日的三周里，每個星期五的晚上播放精選的心理電影，如《美麗心靈》、《美麗人生》、《雨人》等。通過電影宣傳心理知識，提高自我身心保健意識。（三）“呵護青春，關愛心靈”心理專家做客廣播站時間：5月8日——xx日地點：一二食堂前、廣播站負責：宣傳部對象：全校師生

　　內(nèi)容：在一二食堂前收集同學們提出的心理問題，邀請心理教研室的心理專家做客廣播站為同學們答疑解惑。（四）“心向陽光，青春綻放”送祝�；顒� 時間：5月25日地點：一二食堂前

　　負責：學習部、體育部、志愿者服務隊對象：全校師生

　　內(nèi)容：向同學們提供信封及信紙，寫下祝福及需要送達的地址，由學生會及志愿者服務隊的成員送到對方手中。通過此種方式，讓同學們學習表達祝福、關心身邊的人。（五）“心系心理，展現(xiàn)風采”模擬課堂大比拼暨心理健康月閉幕式時間：5月28日地點：學術報告廳負責：文藝部、生活部對象：本系學生

　　內(nèi)容：針對大學生關心的心理問題，由同學們自己來當老師，在講臺上發(fā)表自己的看法，根據(jù)表述的內(nèi)容及展現(xiàn)的風采進行評分比拼。

　　六、活動預算

　　精神醫(yī)學系學生會

20xx年4月20日

活動策劃篇3

　　一、活動背景為了進一步加強對我校大學生的法制宣傳教育，增強大學生法制觀念和維權(quán)觀念，促進大學生健康成長，特在此針對12、13級新生開展“3.15大學生維權(quán)”主題班會

　　二、活動目的 為了深入貫徹科學發(fā)展觀，深化法制宣傳工作，堅持法制宣傳與法治實踐相結(jié)合，切實強化大學生的維權(quán)知識與維權(quán)觀念，通過開展“3.15大學生維權(quán)”的.主題班會，對大一、大二學生進行教育與引導，使廣大青少年學法，懂法，守法，用法

　　三﹑活動對象：12、13級全體學生1、提前向各學院下達班會開展通知，并說明要求（上交活動策劃書，留開展班會的影像資料和文字資料，總結(jié)等具體時間安排），請各基層團委做好相關宣傳工作，宣傳并組織全院各班參與競賽。

　　四、主辦單位：團委權(quán)益部

　　五、舉辦時間：xx年03月14日

　　六﹑活動場所：各專業(yè)自習室

　　七、活動宣傳：

　　2、請各班團支部將相關組織工作落實到位，召集各班負責同學，做好班會前期準備。

　　3、由各班相關同學負責把此次活動的過程用相機記錄拍攝，選取一些具有代表性的照片，在附在班會策劃書后

　　八、班會要求：1、班會內(nèi)容豐富、新穎。

　　2、班會形式豐富多彩、有吸引力、能帶動全班、有學習效果。

　　3、積極組織、認真籌備、按時開展。

　　4、各班人員保證出勤、遵守紀律、積極參與。

　　九、活動評審：由校團委權(quán)益部統(tǒng)一考察，記錄班會實際開展情況，并對各班班會開展情況進行評審。班會評分相關要求如下：

　　1、班會內(nèi)容符合主題要求。

　　25分

　　2、班會活動內(nèi)容創(chuàng)新、帶動性強。

　　30分

　　3、活動安排條理清楚，有教育意義，學習效果較好。

　　30分

　　4、各班人員保證出勤、遵守紀律、積極參與。

　　25分

　　十、評比大致流程：1、權(quán)益部工作人員于14日到各院隨機抽取班級，進行班會旁聽打分。

　　2、在15日至19日校團委開展綜合審核并評出各獎項

　　3、20號公示班會開展優(yōu)秀班級。

　　4、頒發(fā)獎狀。

　　十一、相關要求：1、請各系部在要求時間內(nèi)開展此次活動。

　　2、各院積極組織、按時開展，各班認真籌備、積極參與。

　　十二、獎項設立及獎品： （以各班級團支部為單位）

　　比賽設一等獎 1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　十三﹑ 活動總結(jié) ：在活動結(jié)束后負責人以書面的形式作總結(jié)。由工作人員進行整理，存檔。

活動策劃篇4

　　英語晨讀活動策劃書目錄

　　一、活動概括--------------------------------------------3頁

　　二、活動宗旨--------------------------------------------3頁

　　三、活動口號--------------------------------------------3頁

　　四、活動時間安排---------------------------------------3頁

　　五、活動地點---------------------------------------------4頁

　　六、前期準備---------------------------------------------4頁

　　七、實施過程---------------------------------------------4頁

　　八、激勵---------------------------------------------------5頁

　　九、注意事項--------------------------------------------6頁

　　一、活動概述

　　本學院的學生為理工科，因而在英語方面的學習興趣不大，并且投入時間少，整個學院就缺少了英語氛圍。為了激發(fā)我學院學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統(tǒng)的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院特從本期起開展英語晨讀活動。

　　二、活動宗旨

　　培養(yǎng)新一代學生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。

　　三、活動口號

　　輕松晨讀，"讀"一無二的開始

　　四、活動時間安排

　　五、活動地點

　　六、前期準備

　　1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

　　2、組建晨讀隊：由各個年級的聯(lián)絡員發(fā)短信通知學習委員，再由學習委員通知給班上同學，并收集晨讀人數(shù)等方式進行組建。

　　3、由學監(jiān)會的成員向?qū)W院申請所需晨讀教室，并安排好各班級晨讀的地方，盡快通知到各班。

　　4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統(tǒng)的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

　　5、學習部編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數(shù)定制數(shù)量)。材料內(nèi)容：CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語晨讀365》、星火的《晨讀英語美文100篇》、瘋狂英語晨讀資料、大一、大二英語課本等

　　6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

　　七、實施過程

　　1、早上開始晨讀，所有大一晨讀者。

　　2、學監(jiān)會每日安排人簽到。

　　3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

　　4、周二、周四，英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。

　　5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時間內(nèi)，以準確度和篇幅的大小分勝負)。

　　6、每月最后一天的'晨讀舉行晨讀總結(jié)大會，對優(yōu)秀者進行表彰。

　　7、英語聯(lián)誼表演

　　(主要內(nèi)容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等)

　　8、英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)

　　注：3—6為常規(guī)活動，7-8為特定項目(月末或期末舉行)

　　9、學習部不定期進行小調(diào)查、統(tǒng)計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

　　八、激勵

　　由于這個組織并非是強制性的，而是自發(fā)形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)

　　1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

　　2、對于一學期內(nèi)英語水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

　　3、對于一學期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發(fā)積極獎和獎勵獎品/獎金。

　　九、注意事項

　　1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區(qū)，保持一個好的學習環(huán)境。

　　2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

　　3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　又一屆的新生入大學生勵志實踐團創(chuàng)業(yè)部，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進創(chuàng)業(yè)部，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到大學生勵志實踐團創(chuàng)業(yè)部這種大家庭的感覺，即有家的溫馨又有活躍的氣氛，所以我們將開展這次全體創(chuàng)業(yè)部成員參與的活動，我們將以我們的熱情，用我們的心去讓新生在這不熟悉的創(chuàng)業(yè)部里找到一個新的起點，融入一個新的大家庭。

　　二、活動目的

　　屆創(chuàng)業(yè)部舉辦此次燒烤活動，目的是為豐富同學們的課余生活，讓成員有更豐富的活動參與，也促進了成員們之間的相互了解，并加強創(chuàng)業(yè)部內(nèi)我部的聯(lián)系和各部門之間的聯(lián)系，增進各成員之間的.感情，使得以后的工作之中更加的默契與和諧。以此來促使我們創(chuàng)業(yè)部這個集體能成為一個在相互了解的基礎上更具有凝聚力和團結(jié)的大家庭。

　　三、活動主辦方

　　大學生勵志實踐團

　　四、活動開展時間

　　20xx.11.8 8：00—18：00

　　五、活動地點

　　郫縣團結(jié)愛情島茶園

　　六、活動流程

　　活動前期：

　　1、在8號之前由部長統(tǒng)計好愿意參加此次活動的人數(shù)并統(tǒng)計。

　　2、組織成員于11月6日到該地做考察工作，與老板提前協(xié)商燒烤事宜。

　　3、組織成員于11月8日熟悉騎自行車的路線，當天可走在最前面帶路，避免不必要的時間浪費。

　　4、出發(fā)的時間定在11月8日 8：00 ，請同學們在7：30在學校正門3教前面集合。

　　5、部長在出發(fā)前負責點清部門的成員。

　　活動中期：

　　1、全體成員分成4個小組，在買家準備食材和器具的時間段，插入各種小游戲(快樂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn))和文藝節(jié)目，節(jié)目以小組為單位表演(每個小組都要準備活動)哪一組節(jié)目好獎勵巧克力一盒。

　　2、每個小組綁腿活動從起點到終點，看哪一組用時最短為第一名獎勵巧克力一盒。

　　3、連連看：

　　a.兩位主持人站隊前，分別對第一位同學說一個具體的意象，比如釣魚，劃船，月亮，皇冠，圣誕老人等等。

　　b.第一位同學不許說話，用動作表演給第二位同學，第二位同學表演給第三位同學看……直到最后一位同學說出具體意象。

　　c.再來兩對。

　　4、摸摸噠：由一位成員叫出其他小組的三位同學到表演場地，這位成員要記住這三位同學的長相與穿著，并帶上眼罩，主持人叫出一位同學，由主持人對這位同學的描述與摸摸噠說出這位同學的名字。

　　活動后期：

　　1、活動結(jié)束后清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時注意我大學生勵志實踐團形象。

　　2、部長清點人數(shù)，組織回學校，在路上負責人一定要保障好大家的安全。

　　3、總結(jié)此次活動給我們帶來的感觸。

　　七、活動安排

　　1、組織成員于11月8日之前找商家確定自行車租賃事宜。

　　2、由負責人隨時組織清點人員并匯報人員的到場情況。

　　3、由負責人維持活動過程中的秩序及安全。

　　4、安排成員拍照留戀。

　　5、由男生負責活動過程中器械的搬動與安放。

　　謹記：部長必須擔負起對成員負責的責任，要密切關注他們的去向。

　　八、應急準備

　　1、提前帶好創(chuàng)可貼和燒傷的藥品。

　　2、帶好相應充電寶保持通訊暢通。

　　注：如遇特別情況，具體事宜另行通知。

活動策劃篇6

　　一：活動背景：

　　1.活動主題:紅十字會知識競賽

　　2.活動目的:

　　(1)提高同學安全意識

　　(2)豐富同學的課余生活

　　(3)加深對安全教育的重要性的認識

　　(4)通過舉辦此次活動,為廣大同學提供一個互動學習的機會

　　(5)讓更多的同學了解紅會

　　3.活動時間:

　　20xx年5月中旬

　　4.活動地點:

　　6.參加對象:高一高二各班

　　二、活動的具體步驟

　　1.校內(nèi)宣傳:

　　(1)書面通知各班班長本次知識競賽的.相關事宜.

　　(2)由負責宣傳的同學協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳,放置海報,以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.

　　(3)在學校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的相關事宜,并由校廣播報道此次競賽的信息,并請記者社的同學報道此次知識競賽的相關內(nèi)容及情況.

　　2.賽前組織:

　　(1)申請場地以及布置場地 (提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等).

　　(3)在賽前一周下發(fā)通知,各班選出由1~3名同學組成的參賽隊,比賽前三天將參賽選手名單

　　5.題目準備:

　　6.獎品準備:

　　證書成績優(yōu)異的班級可獲得先進稱號授發(fā)錦旗、獎狀等

　　三、比賽階段

　　1.比賽流程:

　　初定為類似于類似幸運5

2、天才知道的現(xiàn)場提問競答,累積積分,積分多者勝出。

　　比賽流程

　　每支隊伍都有100分的底分

　　(1)、必答題環(huán)節(jié)

　　a. 題型設計

　　題目內(nèi)容全部于紅十字會有關,題型有選擇題、判斷題、主觀題等。

　　(2)搶答題環(huán)節(jié)

　　主持人發(fā)號施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。

活動策劃篇7

　　引言

　　我國珠寶教育伴隨著我國珠寶產(chǎn)業(yè)的形式和發(fā)展而誕生和發(fā)展，與珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關系越來越密切，相互促進，共同發(fā)展。從改革開放以來，隨著我國社會、經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，珠寶業(yè)從無到有，不斷發(fā)展壯大，對珠寶專業(yè)技術人才的需求量越來越大，素質(zhì)要求越來越高；而我校正是我國西南地區(qū)第一所開設珠寶這個專業(yè)的學校，其教育的規(guī)模在不斷擴大，層次也將越來越多，形式和類型日益多樣化，教學的基本建設不斷適應珠寶界的發(fā)展需要。

　　我校珠寶專業(yè)為了符合珠寶業(yè)對專業(yè)性人才的需求，開設了珠寶鑒定、珠寶設計、珠寶營銷三個大的方向。珠寶鑒定所涉及到現(xiàn)階段市場上大部分珠寶玉石的鑒定，以及一些特殊處理寶石的鑒定。珠寶設計讓學生發(fā)揮自己的思維設計出一系列符合商業(yè)需要與獨特創(chuàng)意的作品。珠寶營銷教會學生一系列銷售珠寶的方法與管理一支團隊的方法。而學生所接受的專業(yè)性知識也非常的全面，有價格不菲的鉆石、翡翠，也有價格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。

　　“我‘行’珠寶杯”是本專業(yè)在我校第一次開展的大型活動，希望借此機會讓本專業(yè)同學的能力能得到珠寶界的認同，同時讓我們能運用自己的知識更好的回饋社會。并為以后本專業(yè)的學生塑造一個模板，以便每屆都能開展這種與社會直接交流的活動，讓我們這些珠寶專業(yè)的莘莘學子更好地走向社會。

　　本次活動的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無限”，將當代大學的青春風采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現(xiàn)出來，用我們珠寶方面的知識來向社會展示當代大學的魅力風采。

　　（補充學校和企業(yè)的支持的重要性和意義以及感謝之類的，會不會更好呢？）

　　（里面有幾個錯別字，已經(jīng)修改，注意點）

　　一、活動背景

　　在經(jīng)濟高速發(fā)展的當今，珠寶這門新興產(chǎn)業(yè)也隨著快速的發(fā)展，對于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創(chuàng)的一所大學開設了與珠寶有關的專業(yè)的'學校，為緩解我系珠寶專業(yè)學生就業(yè)壓力不斷增大的問題，為更好的展示我系學生的學習成果，同時更好的向?qū)W校、珠寶公司，向社會推薦我們自己。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院文博藝術系決定在校內(nèi)舉辦一次與珠寶專業(yè)有關的具有開創(chuàng)性的設計比賽。

　　二、活動意義

　　1、增強同學間的友誼，培養(yǎng)同學間的協(xié)作動手能力，開拓同學的創(chuàng)新能力。

　　2、向?qū)W校，向社會展示我們的學習成果，更好的推薦自我。

　　3、可以更好的檢驗我們當代大學生的團隊精神，讓我們更好的融入我們所在的集體。

　　4、讓我們的學生學以致用，將理論和實踐緊密的結(jié)合在一起的學習能力，展現(xiàn)我系大學生不僅有較強的自主學習能力，還有很好的動手實踐的能力。

　　5、給我們珠寶專業(yè)的學生搭建一個學生與企業(yè)面對面對話的平臺，讓我校更好的輸出人才，讓企業(yè)更好的接納我們。

　　三、活動目標

　　1、近期目標

　　a、讓我院80%的學生都熟知并深入了解我們珠寶專業(yè)。

　　b、向活動邀請的珠寶公司推薦10人以上的學生，希望能讓我專業(yè)5人以上在珠寶公司實習。

　　2、遠期目標

　　a、這是我專業(yè)開創(chuàng)性的活動，讓以后的本專業(yè)的學生都延續(xù)這種活動。

　　b、讓更多的珠寶公司了解我專業(yè)的學生，讓我們的學生直接被珠寶公司聘請，讓我專業(yè)的學生成為珠寶公司的首選人才力量，也是各珠寶公司的最大人才儲備力量，并直接被珠寶公司聘請。

活動策劃篇8

　　一、活動時間：20xx年4月xx日

　　二、活動主題

　　本次活動以“以物易物，淘你所愛；低碳生活，環(huán)保地球”為主題。

　　三、活動目的

　　我們讓我們的同學們懂得低碳生活，愛護地球。其主要目的是為了提高同學們閑置物品的利用率，也是讓同學們養(yǎng)成節(jié)儉的中華民族的傳統(tǒng)美德�！耙晕镆孜铩被顒�，為我們的同學提供一個良好的平臺，我們可以相互交換自己的物品，各取所需。讓“廢物”變成“寶”！

　　四、活動背景

　　“以物易物”或“一物換物”，顧名思義，就是指用自己已擁有的物品/服務與別人交換，以換取別人的物品/服務，是一種現(xiàn)有貿(mào)易模式出現(xiàn)之前已有的交易方式。早于人類社會使用貨幣做買賣之前，人類已經(jīng)懂得以物易物。以物易物不同于買賣，并沒有使用任何金錢作交易的工具，所以以物易物不一定是一場等價交換。現(xiàn)代的物物交換以需求決定價值為原則，重在實現(xiàn)物盡其用。當代大學生基本都是在父母寵愛下成長的，我們有許多物品或許還未破爛，便已閑置，成為了我們眼中的“廢品”，但是周圍的同學或許還在為那小小的物品而心動。那我們又何嘗不能交換這些我們自己不需要，但對于別人有用的物品呢？所以，“以物易物”活動，便給大家提供這樣一個平臺，實現(xiàn)“廢物”的再利用。

　　五、活動地點：待定

　　六、活動對象及條件

　　活動對象：湖南農(nóng)業(yè)大學全體全日制本專科學生

　　活動條件：只要你擁有別人需要的東西，我們就需要你的參與。

　　七、活動流程

　　1.物品搜集：

　　1.1勤工內(nèi)部動員：開會，讓勤工內(nèi)部人員知道這個活動的內(nèi)容與意義，然后動員大家積極參與，拿出自己所不要的有實用價值的物品，以增加我們活動所需物品。最終大家可以在以物易物的活動，憑借自己手中的.物品收到聯(lián)換取自己想要的等價值物品。

　　1.2在東湖、金岸、豐澤、芷蘭四個宿舍區(qū)各設立一個物品收集點，每個點安排兩個小組，每組3—4人，男女搭配。先收集同學們不要而有實用價值的物品，他們最終在以物易物活動中，也可以憑借自己手中的物品收到聯(lián)來換取他們自己想要的等價值物品。

　　2．物品整理、暫存：在芷蘭9舍102室勤工辦公室內(nèi)進行。（資貸部負責）

　　2．“以物易物”活動現(xiàn)場開展。

　　八．活動準備

　　1.主席團對4名專項負責人（4個園區(qū)）進行培訓。