活動策劃

時間：2023-11-05 11:54:28 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現(xiàn)心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現(xiàn)他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。

　　二、活動目的：

　　幫助小朋友實現(xiàn)愿望，并輔導他們的學業(yè)，幫助他們增長知識

　　三、活動主題：

　　播散希望筑夢兒童

　　四、活動對象：

　　ｘｘ大傳愛社會實踐團成員

　　五、活動時間：

　　20xx年12月25日—20xx年1月13日

　　六、活動內(nèi)容

　�。�1）整體活動計劃：

　　第一階段：前期準備

　　20xx年12月25日—20xx年1月9日，進行問卷調(diào)查并發(fā)放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學校和家長。

　　第二階段：活動開展

　　20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個環(huán)節(jié)。

　　第三階段：后期工作

　　20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結(jié)，有利于以后傳愛活動的開展。

　　（2）活動具體內(nèi)容：

　　<1>前期準備

　　第一天

　�。�1.10）

　　8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

　　9:00，傳愛成員和小朋友在N樓集合，根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。

　　9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數(shù)學書，并做一些練習題加深印象。

　　11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們?nèi)ナ程贸燥垺?/p>

　　13:00—xx:50，傳愛成員將小朋友帶回N樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。

　　xx:00—xx:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。

　　xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎品獎勵。

　　17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。

　　19:00—20:00，開會匯報和總結(jié)這一天的'工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。

　　第二天

　�。�1.11）

　　8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。

　　9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。

　　9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們?nèi)ビ瓮�，具體的游玩地點將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。

　　12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。

　　12:30—xx:00，傳愛成員帶著小朋友們?nèi)コ詵|西，具體的吃飯地點將根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果選擇。

　　xx:10—xx:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。

　　xx:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。

　　17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。

　　19:00—20:00，開會匯報和總結(jié)這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。

　　第三天

　　（1.12）

　　13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。

　　13:40，傳愛成員出發(fā)前往ｘｘ小學。

　　xx:20，到達ｘｘ小學，稍作休息。

　　xx:30—xx:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。

　　xx:00—xx:xx，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調(diào)查問卷選擇。

　　xx:xx—xx:30，負責人致結(jié)束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。

　　xx:40，組織傳愛成員回哈工大。

　　<3>后期工作

　　1.13，開會對本次活動進行評價總結(jié)，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。

　　七、經(jīng)費預算

　　“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干

　　接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用

　　11號帶小朋友去游玩吃飯的費用

　　八、注意事項

　�。�1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。

　�。�2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。

　　（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。

　　（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。

　�。�5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。

　　（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執(zhí)行活動。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　我愛我——團結(jié)互助，給力心靈，共同成長

　　二、活動目的：

　　圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學生關注心靈，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長

　　三、主辦單位：院心理健康部

　　參賽對象：林學院全體學生

　　四、活動形式及內(nèi)容：

　�。�1）初賽：

　　各系根據(jù)抽簽順序進行演出，每個話劇8~15分鐘，評委進行評分，按平均分排名次，確定六個進入決賽的小組并與公布。進入決賽的六個小組在準備期間由院學生會文藝部話劇社監(jiān)督指導。（初賽地點另行通知）

　�。�2）決賽：

　　進入決賽的.各小組按之前的抽簽順序進行表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝。最后進行頒獎儀式。

　�、侏勴椩O置：

　　一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

　　最佳男、女主角；最佳男、女配角；最佳導演獎；最佳劇本獎；最佳服裝道具獎；最佳人氣獎。

　�、谠u分規(guī)則：

　　1、劇本分（2.5分）

　�。�1）劇本內(nèi)容健康向上、思想深刻、劇情完整。

　�。�2）劇本情節(jié)生動、能吸引觀眾。

　　2、服裝道具（1.5分）

　　（1）表演者的服裝有特色，符合劇情。

　�。�2）道具符合劇情要求。

　�。�3）表演者化妝符合人物特色，形象逼真。

　　3、演員表演（4分）

　　（1）表演者口齒清晰、語言具有感染力。

　�。�2）表演者表情豐富，動作到位，符合角色特征。

　　4、節(jié)目編排（1分）

　　5、現(xiàn)場氣氛（1分）

　　6、安排進行一次心理游戲：殺人游戲

　　參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中3張A，6張普通牌和3張K。眾人坐定后，法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，

　　抽到A的為殺手，抽到K的為警察。

　　法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不可作弊。

　　法官說：“黑夜來臨，請大家閉上眼睛睡覺�！敝挥蟹ü僖蝗四芸吹酱蠹业那闆r。等大家都閉好眼睛后，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了。”聽到此命令后，只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛，3殺手此時可以互相認識一下，成為本輪游戲中最先達成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

　　法官看清楚后說：“殺手閉眼。”稍后再說：“警察掙開眼睛。”抽到王牌的警察可以掙開眼睛，相互認識一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。

　　完成后，法官說：“所有人閉眼。”稍后說：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了�！�

　　待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，此良民即為被殺之人，同時法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認殺手，并陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

　　意見陳述完畢，會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認新的懷疑對象。

　　在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

　　五、宣傳： 1海報宣傳 2廣播宣傳 3報紙宣傳 4板報宣傳

　　六、活動內(nèi)容及具體安排：

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　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內(nèi)容：團結(jié)互助，給力心靈，共同成長——重慶文理學院林學院大學生心理健康節(jié)宣（暫定）

　　2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

　　承辦單位：院心理健康部

　　活動要求：院心理健康部每月各出一期板報

　　4、海報宣傳：出3張海報宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：院心理健康部

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。

　　承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站

　　資料提供：院心理健康部

　　注意事項：掛好海報后須通知院里進行拍照留影。

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　　1、“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫比賽

　　具體細則如下：

　　（1）活動對象：全院學生

　�。�2）活動時間：全院征文上交時間待定、優(yōu)秀征文評展時間待定

　�。�3）活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

　�。�4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）

　　第二輪：院里征選

　�。�5）備注：5月4號到7號在籃球場設立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　（6）獎項設置：分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

　�。�7）活動流程：各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至院心理健康部進行審核

　�。�8)比賽時間：待定

　�。�1）評分方式：總分10分，取平均分。

　　（2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應得分

　　（10）獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團體獎2名；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。

　　重慶文理學院心理健康部

　　二〇**年十月二十六日

活動策劃篇3

　　一、組織機構(gòu)

　　主辦單位：平頂山學院學生會團委

　　承辦單位：平頂山學院學生會

　　參賽對象：各院系學生

　　活動時間：xxxx年10月21日——20xx年11月5日

　　作品征集截止時間：xxxx年11月2日

　　二、活動的目的和意義：

　　為響應我院校園文化建設，豐富校園活動，弘揚攝影藝術(shù)，給我院廣大攝影愛好者提供一個展示、學習的平臺，讓學生在攝影創(chuàng)作實踐中學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)美，關注身邊美的一切，學會審美，增加對攝影藝術(shù)的理解，并推進校園精神文明建設，陶冶學生情操。

　　三、活動的形式和內(nèi)容：

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　　a)以捕捉籃球賽中能表現(xiàn)活動主題的、積極向上的內(nèi)容均可參賽。

　　b)要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意。

　　c)作品為一張照片或者一組照片。本次比賽作品一律用A4照片紙，打印出來。

　　d)手機與數(shù)碼相機均可，但要保證圖片的真實性。

　　e)活動期間交予院系網(wǎng)絡部，由平頂山學院網(wǎng)絡部人員查收參賽作品和報名表。

　　四、活動流程策劃:

　　時間事件備注 10.20準備工作聯(lián)系安排：召開校期例會，與各系網(wǎng)絡部取得聯(lián)系，還應聯(lián)系相關部門、專業(yè)的老師。

　　具體如下：

　　1.由宣傳部設計海報、并繪制海報、展板

　　2.通知各系網(wǎng)絡部活動具體內(nèi)容，同時妥善制定宣傳時的人員安排。

　　10.21-10.31宣傳

　　3.宣傳：以4種宣傳工作為主，開展各方位的宣傳工作。

　　1.宣傳海報：

　　內(nèi)容：活動簡介、活動時間與地點，告知活動的開始。。

　　2.班級宣傳：

　　由各系網(wǎng)絡部到各班級進行活動宣傳，并解答相關問題。

　　3.各系海報：

　　各系各出一張海報，面向本系學生征集作品。

　　4通過平頂山學院微信公眾平臺進行宣傳和后續(xù)跟進

　　11.1 -11.4材料整理作品整合：宣傳期既開始作品的提交，打印的'照片由院系網(wǎng)絡部收集。待作品全部收齊之后，分配人手，將作品按一定順序整理、分類。

　　作品整理：進行參賽作品的整理，并開始準備作品的展板展示。

　　11.5作品展示先在籃球場設置4張展示欄，隨后在圖書館門口展示獲獎作品

　　五、評分標準：

　　1）、堅持以質(zhì)量、技術(shù)水平為標準，照片清晰，色彩、亮度等適中；（20分）

　　2）、取景獨特主題突出，有積極的引導作用；（30分）

　　3）、作品形式創(chuàng)新；30分）

　　4）、作品整體效果。20分）

　　六、獎項設置:

　　一等獎一個，二等獎三個，三等獎六個

　　征收方式:交由各院系網(wǎng)絡部

活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　為了豐富我校大學生的校園文化生活，增強娛樂氛圍，擴大同學們的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識的熱情，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，資源學院學生科學技術(shù)協(xié)會特此申請承辦第一屆“樂學杯”共享科普盛宴。

　　二、活動時間：

　　11月28日（周一）16：00到18：00

　　三、活動地點：圖書館學術(shù)報告廳

　　四、活動對象：資源學院14級新生

　　五、主辦單位：資源學院學生科學技術(shù)協(xié)會

　　六、前期準備： 1秘書處：24日前申請場地，去校學生會借桌簽十個，記分牌六個、和搶答器借八個（留兩個備用）。負責請柬的發(fā)放，25日發(fā)到邀請嘉賓的手中（邀請嘉賓有學生科協(xié)指導老師呂科建老師，學生科協(xié)主席楊立芳），同時負責參賽選手和內(nèi)部人員的簽到工作，各安排兩個人。同時需要把搶答器準備好，確保不影響比賽。 2學術(shù)部： 24號中午12：00之前將制作好的題庫打印出來發(fā)給各班班長，也可以去導辦共享到大一班委群里邊，讓負責人自己下載。27號之前將ppt做出來，并交給主席審核。比賽的時候負責ppt的`放映。 3 網(wǎng)宣部25日前做好宣傳板擺放在舊食堂前。28日，即下周一下午2點負責布置會場，其它部門，每個部出兩個人去布置會場（大一的那節(jié)課都是體育，讓他們盡量請假）。另外，在比賽期間負責照相工作，安排三個人照相。 4外聯(lián)部：負責會場秩序，需要部員全部身著正裝，四個人在一樓當迎賓，兩個人在二樓當迎賓。需要置辦的獎品最晚將在27號（本周日）必須置辦齊全，并放到辦公室，活動開始前負責把獎品那到活動場地。 5科普部：給各班班長發(fā)送通知（見附錄一），并且進行動員。此次比賽分為六個代表隊，資源學院四個專業(yè)每個專業(yè)各出一個代表隊，其余兩個隊伍再由資勘和地質(zhì)組成一隊，地信和城鄉(xiāng)組成一隊。每班出一到兩個人參加，有課的班參賽選手去導辦請假，不需要出觀眾。負責安排觀眾入座、給嘉賓指引等服務工作。 6“主持團”根據(jù)策劃在24日拿到策劃后，開始準備；26日拿到題后再次串詞準備，27號晚上主持人要模擬一遍。確�；顒禹樌瓿�。 7各個部根據(jù)活動當天的工作，留出合適的工作人員，做到各司其職并注重配合。

　　七、活動內(nèi)容及過程: 14：00負責會場布置的同學進入學術(shù)報告廳布置會場，由網(wǎng)宣部兩位部長主要負責。秘書處將借到的桌簽、記分牌和搶答器送到學術(shù)報告廳。 15:20之前把會場布置好（見策劃書附圖二），秘書處準備簽到工作。15:30前各個部的工作人員全部到場準備工作。 28號下午15:40，選手及觀眾開始入場，選手在科普部的指引下就坐。 15:55老師嘉賓就坐，比賽正式開始。

　　第一環(huán)節(jié)：志在必得（20分鐘）本輪比賽都為單選題，每個代表隊回答三道題。答題規(guī)則為每隊依次選一名隊員答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分，選手答題的時間限制為6秒。

　　第二環(huán)節(jié)：乾坤大挪移（20）（團隊合作）本輪環(huán)節(jié)為公共作答題，一共會有五道題，會出現(xiàn)找規(guī)律題，影音題，圖像題等。每道題的答題時間為10秒，將自己的答案寫到答題板上，每道題答對加10分，答錯不加分，得分最高的隊伍和得分最低的隊伍將進行一次乾坤大挪移。就是兩個隊伍進行一道搶答題，如果得分最高的隊伍答錯，得分最低的隊伍將進行得分置換，即為最高分。

　　第三環(huán)節(jié)：觀眾互動（10分鐘）氣球不落地互動環(huán)節(jié)中，場下主持人隨機挑選3名觀眾做游戲。60秒內(nèi)保持4個氣球在空中，則挑戰(zhàn)成功�；蛘咂渲幸粋€氣球落地，觀眾必須答對氣球中的題，也算挑戰(zhàn)成功。挑戰(zhàn)者通過向空中拋起三個球，只要挑戰(zhàn)者在60秒內(nèi)保持3個氣球在空中，則挑戰(zhàn)者通關，通關后獲得由資源學院學生科協(xié)提供的筆記本一個。

　　15 證書 2 10 20 氣球、彩帶 20 打印費 20 公交車費 1 10 10 總計 606

　　注：活動所需寫字板倉庫有現(xiàn)存，不需要重復購買。

活動策劃篇5

　　活動背景：

　　研一的生活充滿了無數(shù)的回憶和對未來的希冀，文化衫承載著大家的各種青春情愫。為豐富校園文化生活，加強同學們對美和藝術(shù)的感知，提高同學們的動手設計能力，挖掘同學們的創(chuàng)意靈感，給同學們的創(chuàng)意和青春風采提供一個展示平臺，也給同學們一個鍛煉自己的綜合能力提供一個機會，更好地突顯特色，塑造形象，振奮精神，傳遞文化并增強學院的凝聚力和吸引力，為學院的發(fā)展提供良好的認同氛圍，現(xiàn)特開展征集文化衫圖案設計活動。

　　活動目的：

　　1.本次設計的文化衫圖案將盡可能制作成成品，給數(shù)學科學學院每人一件，供大家拍照紀念使用，留作研一生活的青春記憶。

　　2.如有可能可制成夏季文化衫和秋冬季印有文化衫圖案的.服裝各一套，方便以后集體活動使用（如校慶，院慶，開學典禮，各類運動賽事，春游等）

　　活動主題：

　　突顯國科大特色，塑造數(shù)科院形象，振奮學術(shù)精神，凝聚青春風采

　　活動組織及參與對象：

　　1. 主辦：中國科學院大學數(shù)學科學學院學生會

　　2. 參與對象：中國科學院大學全體學生（個人或團體參賽均可）。建議自由組隊（或自己，或與好基友，或與女朋友/男朋友，或與室友組隊）進行設計。

　　活動時間：

　　1. 即日起至20xx年5月30日

　　作品要求：

　　1. 應征作品應由文化衫設計方案（電子稿）、設計理念文字說明（可選）兩部分組成；