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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-10-19 07:55:03 策劃書 我要投稿

活動(dòng)策劃5篇【精】

活動(dòng)策劃 篇1

  一.活動(dòng)背景,目的和意義

活動(dòng)策劃5篇【精】

  讓同學(xué)們?cè)诮涣鞲?jìng)技中正確認(rèn)識(shí)自己,挑戰(zhàn)自身弱點(diǎn)。本活動(dòng)旨在通過(guò)讓參與同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自己不擅長(zhǎng)交流等缺陷,同時(shí)希望可以培養(yǎng)大家對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作有更正確的認(rèn)知,知道如何去感恩,去感謝他人達(dá)到提高綜合素質(zhì)激發(fā)自身潛能的目的。

  二.活動(dòng)對(duì)象

  電子信息系在校學(xué)生

  三.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  時(shí)間:未定

  四.主辦單位

  電子信息系

  五.活動(dòng)籌備工作

  前期活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.在活動(dòng)外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開展的前一周由兩協(xié)會(huì)宣傳部的干事提前繪制活動(dòng)宣傳所需的展板,貼吧也開始宣傳活動(dòng)。

  2.在外場(chǎng)宣傳活動(dòng)開始的前一天由社會(huì)實(shí)踐部干事提前準(zhǔn)備好本次活動(dòng)宣傳所需要的帳篷,桌椅。

  后期活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.在活動(dòng)開展前著手進(jìn)行協(xié)會(huì)進(jìn)行處的外場(chǎng)布置工作。

  2.活動(dòng)開展前半個(gè)小時(shí),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排協(xié)會(huì)干事做好本次路線的引導(dǎo)和秩序維護(hù)工作。

  六.活動(dòng)內(nèi)容

  早上九點(diǎn)在操場(chǎng)舞臺(tái)集合。

  提前到場(chǎng)劃分好場(chǎng)地,準(zhǔn)備好器材。

  在整個(gè)挑戰(zhàn)過(guò)程中,請(qǐng)不要跟身邊的同學(xué)朋友等進(jìn)行溝通,不要帶現(xiàn)金,校園卡,銀行卡,電子銀行等財(cái)物,不要試圖尋求向同學(xué)朋友尋求任何幫助,否則就失去了比賽的價(jià)值和意義。

  以個(gè)人為單位

  第一輪:

  所有參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線索卡,根據(jù)線索卡的內(nèi)容找到任務(wù)地點(diǎn),辨別出非玩家角色,獲得任務(wù)卡。

  (非玩家角色應(yīng)攜帶規(guī)定數(shù)量的任務(wù)卡,表現(xiàn)自然,除非線索上有對(duì)使者進(jìn)行說(shuō)明)

 。ǖ谝惠喐鶕(jù)人數(shù)的多少,淘汰百分之十的人,也就是說(shuō),通行證的數(shù)量是人數(shù)的百分之九十,而且使者數(shù)量是人數(shù)的十分之一左右,要提前編輯好線索信息,根據(jù)工作人員干事的人數(shù),參賽人員數(shù)量進(jìn)行詳細(xì)安排)

  第二輪:

  任務(wù)卡上的內(nèi)容是相同的,在校園里找一個(gè)從未相識(shí)的異性同學(xué)進(jìn)行一定的溝通,記錄對(duì)方的`姓名,興趣愛好,特長(zhǎng),理想。并可邀請(qǐng)其參加接下的殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至舞臺(tái)工作處,進(jìn)行登記,即可抽取任務(wù)地點(diǎn)。

  (此處考驗(yàn)的不僅是與異性,陌生人溝通的能力,還考驗(yàn)著個(gè)人的道德素養(yǎng),如果找朋友或者瞎編亂造,則失去的比賽原有的意義。限時(shí)完成。淘汰部分同學(xué))

  第三輪

  通過(guò)的同學(xué),即從博弈者手中獲得晉級(jí)卡,接下來(lái)由自己去找到宿管阿姨,負(fù)責(zé)清理垃圾的大叔,或者餐廳的叔叔阿姨一級(jí)的人,表演一個(gè)節(jié)目表達(dá)我們對(duì)他們辛勤的感恩。唱歌,跳舞等都好,讓他們開心為目的。此時(shí)由工作人員陪同,如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

  第四輪

  回到舞臺(tái)工作處,與工作人員交談大學(xué)規(guī)劃等問(wèn)題。

  以時(shí)間最短為判定,交流的問(wèn)題與評(píng)獎(jiǎng)無(wú)關(guān)。

  最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

  七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  小禮品暫定

  卡片印制費(fèi)用x元(不知道印制卡片需要多少錢)

  八.注意事項(xiàng)

  1.安全第一,維護(hù)秩序的同學(xué)要注意本次挑戰(zhàn)賽的安全問(wèn)題。

  2.注意天氣及地點(diǎn),盡量選擇適合的地方和時(shí)間。

  3.做好人員分組,讓所有同學(xué)的能參與其中。

  九.活動(dòng)后續(xù)工作

  1、宣傳部整理照片并進(jìn)行宣傳。

  2、做好活動(dòng)總結(jié),記錄感悟和心得。

  3、總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及不足之處,為下一次活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)策劃 篇2

  為了豐富大學(xué)生的課余文化生活,深化我院藝術(shù)體育特色,增強(qiáng)學(xué)社體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高我院田徑運(yùn)動(dòng)水平,給體育愛好者一個(gè)展示自我的舞臺(tái),在秋的季節(jié)里,我院在XX年10月27—28日舉行“鄭州職業(yè)和技術(shù)學(xué)院第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。給全系同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)之間的交流。

  主辦:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

  承辦:軟件工程系體育部

  時(shí)間:XX年10月27—28日

  一、主題:

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“增強(qiáng)體育精神,展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采”為主題。來(lái)提高同學(xué)們的身體素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體精神和拼搏精神,開拓進(jìn)取的積極向上的'精神,增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的育人氛圍,提高人才培養(yǎng)。

  二、時(shí)間:XX年10月27—28日

  三、地點(diǎn):鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑場(chǎng)

  四、主辦:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

  五、對(duì)象:全系學(xué)生

  六、組織機(jī)構(gòu)

  為了能夠組織并順利開展本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),充分展現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)采,并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出水平,獲得最佳成績(jī),同時(shí)為了更好的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù),設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下:

  指導(dǎo)老師:劉建偉

  組織成員:軟件工程系學(xué)生會(huì)

  七、分工與職責(zé)

  新聞稿

  負(fù)責(zé)人:、劉明洋、史亞蘭

  主要成員:孫杉杉、劉鑫、林思雨、周翠、許冬

  賽前準(zhǔn)備:

  負(fù)責(zé)人:賀江南、齊建超

  職責(zé):

  1、 運(yùn)動(dòng)員通知

  2、 運(yùn)動(dòng)員賽前檢錄

  3、 運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼賽前發(fā)放和賽后收取

  后勤:

  負(fù)責(zé)人:宋彪 、趙景

  主要人員:何營(yíng)營(yíng) 姜軼麗 孫銀凡劉榮榮 李浩杰 陳虹霖

  楊翠 王翠 宋彎彎 姚圓圓 趙茹 吳俊曉 張榮

  職責(zé):

  1、 運(yùn)動(dòng)員當(dāng)天后勤人員安排。

  2、 保障后勤人員到位,解決賽場(chǎng)內(nèi)的一些突發(fā)狀況。

  3、 工作人員和運(yùn)動(dòng)員的飲用水、運(yùn)動(dòng)員衣物保存。

  4、 組織賽場(chǎng)所用桌凳條幅。

  所有項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后把參賽人員的成績(jī)上報(bào)到秘書處,每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后把參賽人員的號(hào)碼簿收齊交到秘書處,有參加多個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼簿等他們所有項(xiàng)目比賽完后收齊,每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后回到系旗處再幫助其他項(xiàng)目。

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)形式

  利用5.1節(jié)假日期間人流量大的機(jī)會(huì),在全省所有區(qū)域重賣場(chǎng)開展金立降價(jià)送禮及音樂(lè)手機(jī)品鑒活動(dòng),進(jìn)行手機(jī)品牌宣傳

  二、參與客戶

  各區(qū)域所有零售客戶

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  各區(qū)域所有零售客戶店面內(nèi)外

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月20日~20xx年5月7日

  五、活動(dòng)背景

  六、活動(dòng)人員明細(xì)

  當(dāng)?shù)卮筚u場(chǎng):舉牌人員/4~5名;派發(fā)人員/2~3名;當(dāng)?shù)匦×闶凵蹋号砂l(fā)人員/2~3名;

  七、活動(dòng)主題

  手機(jī)五一狂降搶!

  八、活動(dòng)物料支持

  噴繪、POP、橫幅、舉牌、禮品。

  九、活動(dòng)內(nèi)容

  1、驚喜一:手機(jī)慶5.1狂降,搶!

  2、驚喜二:手機(jī)普及風(fēng)暴送好禮!

  3、驚喜三:音樂(lè)手機(jī)品鑒有禮!

  十、活動(dòng)操作

  降價(jià)及買贈(zèng)活動(dòng)目的:吸引消費(fèi)者購(gòu)買欲!

  操作詳情:

  1、公司將在4月20日以前針對(duì)部分機(jī)型調(diào)整價(jià)格,進(jìn)行降價(jià)活動(dòng);

  2、4月20日~5月7日期間,凡購(gòu)買任意一款手機(jī)均贈(zèng)送精美禮品一份。

  終端宣講統(tǒng)一話術(shù):

  手機(jī)降價(jià)又送禮!

  音樂(lè)手機(jī)品鑒有禮目的.:增加音樂(lè)系列曝光率!

  操作詳情:活動(dòng)重要內(nèi)容凡進(jìn)店和在外場(chǎng)展柜區(qū)品鑒金立音樂(lè)系列手機(jī)均贈(zèng)送精美小禮品一份。

  終端宣講統(tǒng)一話術(shù):品鑒音樂(lè)系列手機(jī)就贈(zèng)送精美小禮品一份。

  終端活動(dòng)推廣要求

  1、禮品陳列:禮品必須陳列在最醒目的地方或?qū)9窭,禮品貼上“贈(zèng)品”字樣;

  2、促銷員要統(tǒng)一促銷活動(dòng)宣講;

  3、降價(jià)機(jī)型POP必須張貼3~6張;POP價(jià)格字體用紅色要大)

  4、活動(dòng)橫幅張貼一條;

  5、貼柜臨促協(xié)助銷售1名;

  6、賣場(chǎng)及專柜旁攔截及派發(fā)P扇臨促1名。

  賣場(chǎng)外:

  1、賣場(chǎng)外必須貼活動(dòng)橫幅1條;

  2、賣場(chǎng)外必須擺放促銷展柜1~2個(gè)、促銷帳篷和促銷傘1~2把,促銷展柜上擺放PP扇和機(jī)模展示重點(diǎn)突出音樂(lè)系列。促銷展柜必須有一名臨促派發(fā)PP扇和講解產(chǎn)品知識(shí)、促銷動(dòng)內(nèi)容;

  3、賣場(chǎng)外沿街組織臨促派發(fā)PP扇及攔截消費(fèi)者到專柜進(jìn)行品鑒送禮。

活動(dòng)策劃 篇4

  一,活動(dòng)主題:HAPPY20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物對(duì)對(duì)碰

  二,活動(dòng)目的:通過(guò)HAPPY20xx活動(dòng)一方面豐富麗水學(xué)院的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)麗水學(xué)院學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛校之情。

  三,具體活動(dòng)策劃方案

 。ㄒ唬┦フQ禮物派送——對(duì)對(duì)碰

  活動(dòng)時(shí)間:12。22—23(報(bào)名)

  12。23晚派送賀卡

  12。24下午,醫(yī)學(xué)院對(duì)對(duì)碰(晚派送禮物)。

  活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如黃蓉與郭靖等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方,如:抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)。。

  附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加。

  宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。

 。ǘ┦フQ游園活動(dòng)

  時(shí)間12。24(周四)下午

  地點(diǎn)室外西區(qū)操場(chǎng)

  內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:

  首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。

  1。名稱:知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)

  道具:?jiǎn)栴}

  參加人員安排:集體

  游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題。(問(wèn)題另附)

  答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃x。

  2。名稱:吹氣球

  道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)

  參加人員:5人一組,多次

  游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選。,依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)字條的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如:字條里寫著跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆,那么該同學(xué)只有得按字條的.內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

  3。名稱:搶凳子

  道具:凳子(若干)

  參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

  游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

  4。名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))

  參加人員:兩人一組,可多組參加

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān)。(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)。

 。}目:左右為難,無(wú)孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無(wú)中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

  并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

  5。名稱:踩氣球

  道具:氣球若干

  參加人員:多人

  游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊開始時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹,這人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

  6。名稱:頂氣球比賽

  道具:氣球一個(gè),繩子一條參加人員:兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)

  并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

  7。名稱:結(jié)對(duì)而行

  道具:繩子若干

  參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加

  游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊開始時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃x。

  最后,對(duì)于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(或者可以把獎(jiǎng)品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎(jiǎng)的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念。

  附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡量簡(jiǎn)明扼要。服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。

  (三):特別活動(dòng):

  1,尋寶大行動(dòng)

  道具:寶物(字條)

  參加人員:集體

  游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好寶物(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個(gè)隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋寶物,找到寶物的尋寶者不得隨意打開寶物,由主持人對(duì)獎(jiǎng)。

  2,吹面粉(整蠱游戲)

  道具:面粉適量,乒乓球一個(gè),匙更一個(gè)

  玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏。待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹。。。

  并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  四,預(yù)算

  橫幅:(對(duì)對(duì)碰,為你的朋友贏取禮物;HAPPY20xx,HAPPY你我的圣誕游園以及地址時(shí)間)3條:100元

  大海報(bào)(把兩項(xiàng)活動(dòng)都寫入)3張:50元

  傳單:500份50元

  大傳單(貼于樓下大廳):10張50元

  游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元

  對(duì)對(duì)碰禮物:30份500元

  游園卡片:500張300元

  對(duì)對(duì)碰卡片:30張100元

  游戲說(shuō)明海報(bào)7張50

  工作人員及其他支出:200元

  總計(jì):2900元

  五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報(bào)道宣傳人事安排。

  六,本次活動(dòng)可以與校區(qū)學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé)。

活動(dòng)策劃 篇5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能參加活動(dòng),初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。

  2、能隨著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體,體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、活潑歡快的音樂(lè),如《健康歌》的伴奏音樂(lè)。

  2、一處較大的場(chǎng)地。

  3、毛毛蟲毛絨玩具。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、扭扭抱抱。

  教師出示毛毛蟲毛絨玩具,表演扭扭蟲扭動(dòng)的樣子。

  請(qǐng)幼兒觀看教師用肢體動(dòng)作表演的扭扭蟲。

  請(qǐng)幼兒用肢體動(dòng)作模仿表。

  帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)全身,教師在每一樂(lè)句結(jié)束處擁抱每個(gè)幼兒。

  二、爬爬碰碰。

  教師伸出食指、中指,隨音樂(lè)節(jié)奏“爬”到幼兒身上,如“爬”到幼兒的.背上、肚子上、屁股上等。

  在音樂(lè)聲中,引導(dǎo)幼兒邊念“扭扭碰呀,扭扭碰呀,扭扭屁股碰一碰”,邊互相碰一碰,體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。

  音樂(lè)一停,每個(gè)幼兒擺出一個(gè)動(dòng)作造型。教師可以適時(shí)地給幼兒拍下照片,作為入園留念。

  【活動(dòng)建議】

  1、在活動(dòng)中,幼兒能自然地接受老師的擁抱、同伴的碰觸,這十分有利于幼兒產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。

  2、應(yīng)關(guān)注那些不愿意參與的幼兒,如幼兒實(shí)在不愿加入,亦不必勉強(qiáng),可讓其自由旁觀。

  3、若沒(méi)有現(xiàn)成的毛毛蟲毛絨玩具,可用自制的毛毛蟲指偶代替。

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