大學(xué)活動(dòng)策劃范例[10篇]
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
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社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛無疆
二、活動(dòng)背景：
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達(dá)了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的`游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。
三、活動(dòng)內(nèi)容：主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于母愛
(1)女大學(xué)生成長成才的故事
(2)母親的故事
(3)我與母親的故事
2、“為母親許愿”校園公益活動(dòng)
四、活動(dòng)目的：
通過系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。
五、主 辦： xx外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
承 辦： xx文學(xué)社
六、活動(dòng)日期：
20xx年4月20號——20xx年6月13號
七、活動(dòng)安排
前期準(zhǔn)備：
4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng);
4月20—25日 聯(lián)系征文活動(dòng)的評委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，
4月25—27日 著手宣傳工作
中期工作：
4月29日—5月6日 動(dòng)員各系參與本次征文比賽，號召各系同學(xué)踴躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，由啟夢文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。
5月11日 舉辦“為母親許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力。
5月12日—5月13日 整理活動(dòng)收集的愿望，發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。
5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件
6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章
后期工作：
6月11日 公布征文結(jié)果
6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動(dòng)的班級即可免費(fèi)獲得一份。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)等獎(jiǎng)若干
頒發(fā)相應(yīng)的證書及獎(jiǎng)品
九、人員安排：
活動(dòng)策劃：楊艷
宣傳海報(bào)：彭平平等宣傳部人員
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：熊偉超以及紀(jì)檢部人員
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海 報(bào)：1*2=2元
征文獎(jiǎng)品：70元
資料打印：0·1*200=20元
其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等)：8元
共 計(jì)：100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊除外)
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言：
萬圣節(jié)(all hallow's day)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶�；顒�(dòng)從10月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
二、活動(dòng)宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)班級風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.
三、活動(dòng)目的：
通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高外語應(yīng)用能力，增強(qiáng)班級凝聚力，展現(xiàn)大一班級風(fēng)采。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、主辦單位：(待定)
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：(待定)
3、前期宣傳：
海報(bào)宣傳：①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。②運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。③要有強(qiáng)烈的視覺沖擊，主題鮮明。④活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確
手機(jī)宣傳：運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級每一個(gè)同學(xué)
4、會(huì)場布置：
海報(bào)與會(huì)場布置的主色調(diào)相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩
5、活動(dòng)流程：
�、傥乃嚬�(jié)目：
以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、t臺(tái)秀等形式參與展示，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最后晚會(huì)確定節(jié)目表。
主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，示例：
兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨(dú)行動(dòng)，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請問你們，是不是啊?》后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣子，因?yàn)橐娺^的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈，以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞�(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動(dòng)作。)下面有請俏皮的精靈，其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào)，所以請了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動(dòng)作。)還有我們的'魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)
晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。
�、诨�(dòng)游戲：
a吃南瓜派比賽
分三桌，從現(xiàn)場隨機(jī)征集觀眾參與游戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。
b麥霸接龍
亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個(gè)，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。
c魔力南瓜
亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜，給予參加者班級加分
萬圣節(jié)活動(dòng)：某大學(xué)萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案
注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機(jī)挑選，選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時(shí)長一個(gè)小時(shí)左右。
4、積分規(guī)則:
班級總分主要分三部分，一是節(jié)目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝，
�、俟�(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)草表
項(xiàng)目得分
內(nèi)容是否積極向上10’
表演是否引人入勝10’
動(dòng)作是否準(zhǔn)確到位10’
舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10’
是否符合萬圣節(jié)主題10’
是否具有特色10’
注:不僅需要節(jié)目表演,而且需要對所表演節(jié)目的陳述,對節(jié)目舞臺(tái)預(yù)期效果的描述
�、趨⒓佑螒虻拿咳舜渭右环�,對于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0’
�、垡笕w參與者化裝進(jìn)場,裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色,例如南瓜頭,僵尸,巫婆,木乃伊,精靈,哥布林等,為減少成本,不要求過度化裝,簡單明了即可,不化裝進(jìn)場者酌情扣所在班級分?jǐn)?shù)。
以上三項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和累積為班級最后得分,分?jǐn)?shù)靠前的班級將給予一定榮譽(yù)和獎(jiǎng)品。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)名稱
我最公關(guān)
二、 主辦方
河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)
三、 承辦方
河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)公關(guān)部
四、 活動(dòng)背景
河海大學(xué)校園科技節(jié)是我校一年一度的科技盛典，每年在科技節(jié)期間吸引無數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，思考，創(chuàng)新的同學(xué)們踴躍報(bào)名，并涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的科技人才和優(yōu)秀成果。作為我校歷年來人氣最高的活動(dòng)之一，科技節(jié)就是廣大同學(xué)展示自我的一個(gè)良好的平臺(tái)。
科技節(jié)主要由校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)承辦，公關(guān)部作為校學(xué)生科協(xié)的基礎(chǔ)部門，應(yīng)該在科技節(jié)期間開辦自己的特色活動(dòng)，為科技節(jié)的成功舉辦增光添彩。
當(dāng)代大學(xué)生不僅要具備良好的科學(xué)素養(yǎng)和知識(shí)積累，更需要在大學(xué)期間，積累一定必要的禮儀常識(shí)和交際經(jīng)驗(yàn)，提高自己的交際能力，使自己的言行舉止更禮貌得體，為更好的走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。我校第二十四屆校園科技節(jié)恰逢華東水利學(xué)院建院六十周年契機(jī)，�？茀f(xié)公關(guān)部旨在為河海學(xué)子搭建一個(gè)展示個(gè)人智慧與活力、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力、學(xué)習(xí)科技和禮儀知識(shí)的平臺(tái)，通過舉辦此活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，宣傳河海大學(xué)以及河海大學(xué)校科協(xié)的良好形象，向華水六十周年獻(xiàn)禮。
五、 活動(dòng)時(shí)間
初賽：20xx年11月17日
決賽：20xx年11月24日
六、 活動(dòng)具體內(nèi)容
1。 前期宣傳：
1、設(shè)計(jì)并制作手繪海報(bào)
2、在駿園廣場懸掛橫幅
3、在各路口發(fā)放傳單
4、在新媒體、人人網(wǎng)及QQ空間等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布消息
5、制作展板擺放在致用樓，教學(xué)區(qū)食堂及駿園食堂
參賽人員：
1、以個(gè)人形式或團(tuán)隊(duì)報(bào)名，分成4—6人一組，共十二組。
2、11月5、6日在教學(xué)區(qū)食堂及駿園食堂發(fā)放活動(dòng)傳單， 11月7—9日在教學(xué)區(qū)及駿園食堂門口擺攤設(shè)置報(bào)名點(diǎn)。
3、通知各院學(xué)生科協(xié)負(fù)責(zé)人協(xié)助宣傳
4、接受網(wǎng)絡(luò)以及短信等方式的報(bào)名
2。 比賽流程：
1）、初賽（20xx年11月17日）
1。名稱：我最公關(guān)之校園大搜索
2。 賽制：在校園內(nèi)設(shè)置8個(gè)賽點(diǎn)，參賽的隊(duì)伍在比賽開始之前拿到標(biāo)有本組賽點(diǎn)行走順序的地圖（附圖1），通關(guān)卡（附圖2）。一同從起點(diǎn)處開始出發(fā)并記時(shí)，依次按照地圖標(biāo)識(shí)的地點(diǎn)順序進(jìn)行闖關(guān)，每關(guān)設(shè)有問題或小游戲，要求參賽人員按照比賽點(diǎn)工作人員指示完成相應(yīng)任務(wù)后在通關(guān)卡上加蓋通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)卡，途中不能跳過任一環(huán)節(jié)，達(dá)到終點(diǎn)時(shí)記下最終時(shí)間即為本環(huán)節(jié)成績。本環(huán)節(jié)預(yù)計(jì)淘進(jìn)入決賽6組。
3。賽點(diǎn)安排：三名工作人員（一名主裁判，一名裁判助理，一名攝像人員）、桌子兩張、椅子三把、各組的比賽地圖（共十二張）、賽點(diǎn)時(shí)間表（附圖3）、比賽通關(guān)印章、拍照設(shè)備、后勤設(shè)備（如飲用水等）。
賽點(diǎn)設(shè)置：
1。 小浪底廣場（起點(diǎn) 終點(diǎn)以及總控制臺(tái)所在地）
2。 水工渦輪機(jī)紀(jì)念塔
3。 疊翠山西山腳石桌
4。 疊翠山頂觀景臺(tái)
5。 靜思橋
6。 致用樓201門口平臺(tái)
7。 愛心超市門口
8。 廉池
4�？偪刂婆_(tái)設(shè)置：
1、在三峽廣場設(shè)置總控制臺(tái)，以起到宏觀調(diào)度和掌控活動(dòng)進(jìn)展的作用。
2、 人員設(shè)置：
�。�1） 應(yīng)急中心：3人將應(yīng)急中心人員的電話印在每組的地圖上，便于參賽人員遇到緊急情況時(shí)及時(shí)與總控制臺(tái)聯(lián)系。
�。�2）總控接受短信：4人每人負(fù)責(zé)接受2—3個(gè)賽點(diǎn)發(fā)來的短信并及時(shí)記錄各組進(jìn)展情況，確保及時(shí)監(jiān)控。
�。�3）機(jī)動(dòng)人員：3名維持秩序，后勤以及現(xiàn)場突發(fā)任務(wù)的處理
（4）部長 副部長總控，及時(shí)處理突發(fā)情況
5、注意事項(xiàng)：
每組選手到達(dá)指定地點(diǎn)完成任務(wù)后由裁判助理記錄時(shí)間，寫在通關(guān)卡和賽點(diǎn)時(shí)間表上，并在通關(guān)卡上加蓋通關(guān)印章；
通關(guān)卡用作每組選手的通關(guān)證明，賽點(diǎn)時(shí)間表由各賽點(diǎn)工作人員記錄并妥善保管以備核對。
每組選手在賽點(diǎn)沖關(guān)成功后，該賽點(diǎn)的主裁判需向主控制臺(tái)發(fā)送短信，告知該組通關(guān)情況。（如：XX組于XX時(shí)間在XX賽點(diǎn)通關(guān)。主裁判員：XXX）
工作人員公正執(zhí)法，維持良好秩序；
各賽點(diǎn)攝像人員拍照記錄各組沖關(guān)情況并留存；
參賽人員須按照工作人員指示行動(dòng)，最終解釋權(quán)歸活動(dòng)舉辦方所有；
各組完成所有任務(wù)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)記錄最終時(shí)間，然后出示本組通關(guān)卡，收集到所有印章并且記錄時(shí)間無誤即視為比賽成績有效，否則視情況變更結(jié)果；
比賽過程中若有犯規(guī)視情節(jié)給予加時(shí)懲罰或取消比賽資格；
最終解釋權(quán)歸舉辦方所有；
2）、決賽（20xx年11月24日）
1。名稱：我最公關(guān)之公關(guān)show
2。地點(diǎn)：思源樓二樓
3。賽制：本環(huán)節(jié)采取舞臺(tái)演出的形式，共分為三個(gè)小部分：團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示、危機(jī)公關(guān)情景應(yīng)對、知識(shí)問答題。復(fù)賽通過團(tuán)隊(duì)才藝、知識(shí)水平等方面給分。
�。�1）團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示：
團(tuán)隊(duì)風(fēng)采環(huán)節(jié)每隊(duì)派出成員（人數(shù)不限）進(jìn)行才藝展示，形式不限，時(shí)間限定在五分鐘之內(nèi)。表演結(jié)束后由現(xiàn)場評委打分，取所有分?jǐn)?shù)的平均分為該組的最終得分。
�。�2）危機(jī)公關(guān)情景應(yīng)對：
六組選手按照第一輪得分從低到高排序，第一輪得分最低的隊(duì)伍在第二輪首先出場并依此類推。每組選手從事先準(zhǔn)備好的12個(gè)公關(guān)題庫中隨機(jī)抽取一個(gè)危機(jī)公關(guān)的情景。抽取題目后每組有90秒的.思考討論時(shí)間。90秒后每組有3分鐘闡述本組的解決方案，形式自選。闡述結(jié)束后由評委進(jìn)行打分，取平均分為該組的最終得分。
�。�3）知識(shí)競賽：
知識(shí)競賽環(huán)節(jié)每隊(duì)有10道必答題，。每題10分，分別為科技類2題，生活類2題，禮儀類（電話禮儀，餐桌禮儀，面試禮儀）6題。每隊(duì)各有一次去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案、電話求助、求助親友團(tuán)機(jī)會(huì)。按照前兩輪分?jǐn)?shù)從低到高的順序答題，一隊(duì)一題輪流回答。10題全部結(jié)束后統(tǒng)計(jì)最終得分。
4�；�(dòng)活動(dòng)
1）第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)之間：
現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)
2）第二環(huán)節(jié)與第三環(huán)節(jié)之間：
禮儀舞蹈展示
5。頒獎(jiǎng)儀式：
根據(jù)最終得分情況以及評委評議，最終決出團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)、最佳個(gè)人獎(jiǎng)1人、最團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最有魅力團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最具風(fēng)度獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
七、 活動(dòng)預(yù)期效果
危機(jī)公關(guān)是�？茀f(xié)公關(guān)部每年在科技節(jié)期間舉辦的特色活動(dòng)，影響力深遠(yuǎn)。通過舉辦本次危機(jī)公關(guān)的活動(dòng)，可以在河海大學(xué)學(xué)生群體中帶來廣泛的影響力，同時(shí)宣傳校科協(xié)和河海大學(xué)的形象。危機(jī)公關(guān)活動(dòng)的舉辦可以提高學(xué)生們社會(huì)交際和公共交往能力，樹立起崇尚科學(xué)，熱愛科技，重視禮儀，追求文明的正確價(jià)值導(dǎo)向。同時(shí)在活動(dòng)期間，可以提高大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力，并積累一定量有用的科技、禮儀等多方面的知識(shí)。總而言之，危機(jī)公關(guān)活動(dòng)的舉辦可以帶來多方面的積極影響。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)引言
歌手大賽是各大高校的傳統(tǒng)文化，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示高校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的'熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
通過本次動(dòng)感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺(tái)，塑造更多校園明星，學(xué)子們可以盡情表演，盡情表現(xiàn)，用才藝show出他們的精彩！
二、大賽組織
本次大賽由團(tuán)市委、廣播電視臺(tái)主辦，都市生活廣播承辦，XXXXXX公司冠名協(xié)辦
三、大賽主題
主題：耀舞揚(yáng)歌，樂動(dòng)校園！
�。ùǎ┛谔枺何业穆曇�，我做主！
四、活動(dòng)時(shí)間
9月-11月，具體時(shí)間待定
五、參與對象
本次活動(dòng)面向高等院校的在校大學(xué)生。
六、活動(dòng)形式
活動(dòng)分為線上與線下兩部分：
線下活動(dòng)為本次活動(dòng)的主體活動(dòng)，主要是通過比賽演出的活動(dòng)形式，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現(xiàn)與交流，給人以最直觀的信息傳達(dá)。
線上活動(dòng)的主要目的是為線下活動(dòng)造勢，線上活動(dòng)包括：網(wǎng)絡(luò)大投票、分享無線音樂兩項(xiàng)。線上活動(dòng)以XX無線音樂俱樂部和XX無線音樂微博為核心的承載平臺(tái)。
七、報(bào)名方式
由各學(xué)校自行組織報(bào)名，參賽者必須是在校大學(xué)生。
八、活動(dòng)階段
（1）預(yù)賽階段：9月X日-10月X日，在各高校舉辦，選出50強(qiáng)
�。�2）復(fù)賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強(qiáng)
�。�3）決賽：11月X日（都市生活廣播五周年慶典日，選出前三名和10強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。�1）活動(dòng)大獎(jiǎng)
彩鈴簽約歌手權(quán)益：可將自己的原創(chuàng)歌曲制作彩鈴由XX無線音樂俱樂部發(fā)布，客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強(qiáng)選手均可優(yōu)先參與組織的歌友會(huì)、演唱會(huì)等活動(dòng)并有機(jī)會(huì)與明星同臺(tái)表演以及互動(dòng)。
中國XX無線音樂會(huì)員客戶權(quán)益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點(diǎn)播歌曲等，信息費(fèi)折扣服務(wù)（普通會(huì)員9折，高級會(huì)員7折）。享受免費(fèi)會(huì)員音樂周刊（彩信雜志、短信雜志）、無線音樂俱樂部彩信雜志（僅限安徽無線音樂俱樂部會(huì)員），享受中國XX組織的各類音樂活動(dòng)。
�。�2）復(fù)賽獎(jiǎng)：所有從海選進(jìn)入復(fù)賽的選手（合計(jì)50名）均免費(fèi)贈(zèng)送一份動(dòng)感地帶無線音樂咪咕紀(jì)念品一份，如選手是XX用戶則每人免費(fèi)贈(zèng)送50元話費(fèi)。
�。�3）投票幸運(yùn)獎(jiǎng)：根據(jù)在復(fù)賽階段投票的XX用戶進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng) 。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
為了響應(yīng)合肥市紅十字會(huì)“20xx年學(xué)習(xí)雷鋒精神”的號召，以及為我院運(yùn)動(dòng)會(huì)提供醫(yī)療保障的前提下。同時(shí)，堅(jiān)持弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，以“保護(hù)人的生命和健康，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)”為宗旨，在校團(tuán)委、校醫(yī)院大力支持下，每學(xué)期舉辦以“初級、群眾、現(xiàn)場”為特點(diǎn)的初級醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)，并在學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮作用。
二、活動(dòng)目的及意義：
1、服務(wù)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供醫(yī)療保障服務(wù)，為成立運(yùn)動(dòng)會(huì)醫(yī)療專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)打下基礎(chǔ)。
2、通過紅十字會(huì)急救培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，在廣大學(xué)生中普及應(yīng)急知識(shí)，廣泛開展自救互救、防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)和技能培訓(xùn)，使廣大同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風(fēng)尚。并為建設(shè)安全、和諧校園做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)名稱：合肥學(xué)院緊急醫(yī)療救護(hù)培訓(xùn)
四、活動(dòng)主題：提升自救技能，服務(wù)運(yùn)動(dòng)健兒
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日19:00-21:00（具體時(shí)間待市紅會(huì)確定）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院（北區(qū)）多媒體3教室
七、活動(dòng)對象：全院師生
八、活動(dòng)形式：知識(shí)講座，現(xiàn)場模擬施救
九、活動(dòng)具體流程：
（一）前期宣傳
1、動(dòng)員大會(huì)，以及活動(dòng)的準(zhǔn)備，任務(wù)的分配；
2、宣傳 通過展板、海報(bào)、微博、論壇新老宣傳模式的`結(jié)合打到一個(gè)比較好的宣傳效果；
3、組織預(yù)報(bào)名工作，安排值班人員看展板，同時(shí)組織報(bào)名，如學(xué)員招收困難則聯(lián)系各兄弟系服務(wù)隊(duì)，以及各兄弟社團(tuán)人員參與配合。
（二）活動(dòng)中
1、主持人介紹老師及與會(huì)嘉賓
2、老師教授基本急救知識(shí)，主要內(nèi)容有外傷救護(hù)技術(shù)（包括止血、包扎、固定、搬運(yùn)）、骨折包扎和心肺復(fù)蘇技術(shù)；
3、老師與參與培訓(xùn)人員的互動(dòng)；
4、培訓(xùn)人員與老師表達(dá)拍照留念。
（三）后期總結(jié)
1、活動(dòng)后一周內(nèi)，上交總結(jié)材料；
2、寫新聞稿；
3、利用微博、論壇等宣傳活動(dòng)效果。
十、活動(dòng)資源：
人力資源：講座老師（2名，市紅會(huì)），培訓(xùn)人員（100名，招募學(xué)員以及社團(tuán)成員）
物力資源：培訓(xùn)場地（北區(qū)多媒體3教室）
十一、活動(dòng)支持單位：
市紅十字會(huì)，院團(tuán)委，公管處，合肥學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目
數(shù)量
單價(jià)（元）
預(yù)算（元）
備注
活動(dòng)休息事項(xiàng)：
1、參加人員應(yīng)該積極配合老師的工作；
2、維護(hù)現(xiàn)場秩序，不得擅自離開；
3、如果學(xué)員數(shù)量過少的話，需求各兄弟社團(tuán)幫助。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱、如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”、置于頁面中央、當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征、主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素、對其作好全面的分析（swot分析）、將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上、對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述、并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明、則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)、該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化、并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要
列出所需人力資源、物力資源、包括使用的地方、如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展
作為策劃的正文部分、表現(xiàn)方式要簡潔明了、使人容易理解、但表述方面要力求詳盡、寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的`東西、沒有遺漏。在此部分中、不僅僅局限于用文字表述、也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目、應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列、繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明、執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后、用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化、不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素、因此、當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施、損失的概率是多少、造成的損失多大、應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：1、本策劃書提供基本參考方面、小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格、自行設(shè)計(jì)、力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁、力求簡單、凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝、如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉、圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面、也可單獨(dú)裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個(gè)大策劃書、可以有若干子策劃書。
一、活動(dòng)題目春季分組登山比賽
二、活動(dòng)意義通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作、外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作
四、活動(dòng)內(nèi)容將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組、沒組選出隊(duì)長一名、負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線、一先到的一組為獲勝組。
五、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
六、活動(dòng)總結(jié)通過成功的進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng)、使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契、各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足、對我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及范例、相信只要你認(rèn)真閱讀了、就一定能夠?qū)懞靡环莶邉潟２邉潟鴮懽鞑⒉皇鞘裁措y事、只是在寫策劃書時(shí)要注意的事項(xiàng)很多、容易遺漏、所以在不斷的寫作中、慢慢的就形成了良好的習(xí)慣、也有了自己的注意規(guī)則、這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
隨著甲流疫情繼續(xù)快速上升趨勢的出現(xiàn)，我國疫情也日益嚴(yán)重，開始進(jìn)入流行高發(fā)期和持續(xù)快速上升期，流行規(guī)模和強(qiáng)度明顯高于前段時(shí)間，并且有甲流變異病例出現(xiàn)。隨著甲流的猖獗，人們的心理難免起伏不定，各種心理問題也開始凸顯，甲流會(huì)不會(huì)馬上發(fā)生在我身上？病毒會(huì)不會(huì)越來越強(qiáng)？甲流疫苗該不該打？我國的防控策略能否有效應(yīng)對甲流？等等。此外，由于天氣驟然變冷，校園里感冒人群日益增多，很多同學(xué)開始對飲食和衛(wèi)生過度謹(jǐn)慎，不愿去食堂等公共場所就餐，對身邊咳嗽、打噴嚏等感冒群體過分敏感，致使人際交往關(guān)系開始受到威脅，有些人表現(xiàn)出恐慌、焦慮、抑郁等負(fù)面情緒。面對來勢洶洶的甲流疫情，保持積極心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)甲流對師生保持正常健康生活狀態(tài)具有重大意義。因此本協(xié)會(huì)此次開展有關(guān)甲流應(yīng)激心理講座和甲流下各類群體心理狀態(tài)普查與分析很有必要也很有意義。
二、活動(dòng)目的：
通過開展應(yīng)激心理知識(shí)講座和各類群體心理調(diào)查與分析，幫助同學(xué)們提高安全防范意識(shí)有效預(yù)防控制甲流，加深對甲流下各種心理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，保持積極心態(tài)，有效地處理好甲流疫情所帶來的各種心理危機(jī)。同時(shí)，使更多人知道、了解心理學(xué)，提高廣大同學(xué)對于心理健康的關(guān)注度，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：甲流，我們一起行動(dòng)吧！
四、活動(dòng)宗旨：服務(wù)他人，助人自助
五、 主辦單位：湖南人文科技學(xué)院教育科學(xué)系
湖南人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位：湖南人文科技學(xué)院湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)
六、 活動(dòng)主體:湖南人文科技學(xué)院全院師生
七、 活動(dòng)時(shí)間：xx年12月4日
甲流，你慌了嗎？ ——甲流應(yīng)激心理講座
xx年12月6日~12月12日
甲流，我們一起行動(dòng)！ ——甲流下各類群體心理普查
xx年12月13日~12月15日
甲流下各類群體心理普查結(jié)果分析與報(bào)告
八、 活動(dòng)地點(diǎn)：1.甲流應(yīng)激心理講座：教學(xué)樓五棟 室
2.甲流下各類群體心理普查：學(xué)院體育館、一食堂門口、學(xué)院部分宿舍、婁底市大小醫(yī)院診所、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院、婁底衛(wèi)校、婁底市工貿(mào)中專
九、 活動(dòng)方案：
1. 總顧問：申忠明 高玉泉 李國強(qiáng) 李霞
2. 心理指導(dǎo)老師：劉超量 陳杰 龔躍華 王旭紅 陳尚恒
付特艷 李重陽 胡小蘭 謝四元 楊紅軍 鄒昭萍
3. 講座主講人：教育科學(xué)系蘇小七老師
4. 講座主持人：許堯
5. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周潔
6. 活動(dòng)總策劃：周潔 段小婷 康知 陳志軍 劉文輝
7. 活動(dòng)組織：湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會(huì)全體干部
十、 活動(dòng)組織人員安排
1. 宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作，力求形式新穎，充分體現(xiàn)活動(dòng)主題。
2. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目，橫幅、資料打印復(fù)印等由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)。
3. 網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)通知會(huì)員以及網(wǎng)上信息發(fā)送及資料上傳。
4. 外聯(lián)兼文娛部聯(lián)系各企業(yè)單位的贊助，保證活動(dòng)的圓滿完成。
5. 調(diào)研編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)的'各項(xiàng)策劃及調(diào)查資料的準(zhǔn)備。
6. 部門及專門人員之間的聯(lián)系由會(huì)長與副會(huì)長負(fù)責(zé)。
7. 秘書處負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄總結(jié)及材料的整理存檔等工作。
8. 組織部負(fù)責(zé)調(diào)查分組人員的調(diào)配，后勤以及信息反饋等工作。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景：俗話說人靠衣裝，而裝幀則是書籍的衣裝，一本書的外表是書留給讀者的第一印象，好的裝幀將會(huì)使一好本書更加完美。
二、活動(dòng)目的：
借此裝幀大賽的機(jī)會(huì)，可以讓同學(xué)們了解更多的有關(guān)裝幀方面的知識(shí)，讓同學(xué)們的修養(yǎng)得到更大的提高！更為重要的是讓那些既有繪畫設(shè)計(jì)方面愛好，又熱愛讀書的同學(xué)能夠有展示自己能力的時(shí)候！讓讀書和美術(shù)更加陶冶我們的生活。
三、主辦單位：
。。。。。。
四、承辦單位：
。。。。。。
五、活動(dòng)時(shí)間：
······
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
······
七、活動(dòng)對象：
。。。大學(xué)全體學(xué)生
八、活動(dòng)方式：
由選手自行組隊(duì)參賽，每隊(duì)兩人，由組織者統(tǒng)一提供顏料筆墨和16k的紙張(也可自帶)，評選出一等，二等，三等獎(jiǎng)
九、活動(dòng)宣傳：
在活動(dòng)前兩周，宣傳部向每個(gè)院發(fā)出活動(dòng)通知，讓所有同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng)的存在！也可以提前讓參賽的選手有所準(zhǔn)備！并且在校內(nèi)各處張貼海報(bào)，讓更多的人知道有這樣一個(gè)活動(dòng)的存在，能夠吸引更多的`同學(xué)前來觀看和參加此次活動(dòng)！
十、活動(dòng)的具體流程：
(一) 前期準(zhǔn)備工作：
1、 由組織部對場地、器材、物品、人員等做好分配，做好前期的安排工作。
2、 由理論學(xué)習(xí)部邀請主持人和裁判
3、 由宣傳部向各院發(fā)出活動(dòng)通知，并張貼海報(bào)，以吸引更多同學(xué)的參加，一周后匯總至秘書部。
4、 各個(gè)部門協(xié)調(diào)工作，以確保活動(dòng)的成功舉行！
(二) 具體活動(dòng)過程：
1、 賽前準(zhǔn)備
各隊(duì)選手去主席臺(tái)處抽簽決定所在的比賽位置
2、 比賽部分：
(1)由主持人介紹活動(dòng)的具體流程以及活動(dòng)的具體內(nèi)容。
(2)各隊(duì)領(lǐng)取器材，開始并開始自己的創(chuàng)作
(3)觀眾活動(dòng)部分
提供搬書大賽，猜名著等觀眾互動(dòng)游戲，并給予一些小禮品，同時(shí)主持人不時(shí)穿插對選手創(chuàng)作的實(shí)錄。
(4)統(tǒng)計(jì)得分，排出名次。
(5)頒獎(jiǎng)儀式。
(6)活動(dòng)結(jié)束，場地清理等后續(xù)工作！
十一、人員分配：。。。部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的場地安排，人員調(diào)配；活動(dòng)中的組織以及分配工作；活動(dòng)結(jié)束后的場地清理工作，活動(dòng)中意外情況的處理工作。
。。部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期活動(dòng)方案的策劃以及改進(jìn)工作。
。。部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳活動(dòng)。
。。部、社團(tuán)部：負(fù)責(zé)前期報(bào)名的準(zhǔn)備工作，向?qū)W校有關(guān)部門借用有關(guān)的設(shè)施�；顒�(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及所需物品的采購以及獎(jiǎng)品和證書的頒發(fā)工作。
十二、財(cái)務(wù)預(yù)算：
1、 會(huì)場布置：
彩帶：20元 裝飾氣球：20元
2、 活動(dòng)道具：
音像：借用 話筒(2個(gè))：借用 電腦：借用
3、 獎(jiǎng)品及證書：
證書(3本)：15元
一等獎(jiǎng)：(價(jià)值100元)
二等獎(jiǎng)：(價(jià)值50元)
三等獎(jiǎng)：(價(jià)值20元)
觀眾小禮品：65元
經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：250元
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇9
前言：
書法，是一門有法度的高級藝術(shù)。重在“法度”！有“法”無“法”，就是書匠和書法家的區(qū)別。傳統(tǒng)藝術(shù)之一。指用毛筆書寫篆、隸、正、行、草各體漢字的藝術(shù)。技法上講究執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、章法等，與中國傳統(tǒng)繪畫、篆刻藝術(shù)關(guān)系密切。有三千多年歷史，以商周的金文為萌芽；其后秦篆、漢隸、晉草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其勝。
書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會(huì)作用， 另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。
在書壇走向多元化的今天，書法藝術(shù)升華到觀念變革的高層次，這無疑是邁了一大步。書法現(xiàn)代性并不是簡單地取決于書法藝術(shù)的形式、結(jié)構(gòu)、線條等外在面貌，而是取決于內(nèi)在精神的現(xiàn)代化。書法現(xiàn)代性的精神是指當(dāng)代書法藝術(shù)所體現(xiàn)、傳導(dǎo)的現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值趨向。
一．整體框架
活動(dòng)主題：《書我中華·以書傳情》
活動(dòng)目的'：此次活動(dòng)是由湖南省大學(xué)生書法協(xié)會(huì)和懷化學(xué)院楚子翰墨社聯(lián)合策劃，通過此次活動(dòng)同學(xué)們能書發(fā)出心中的愛國熱情，提高自己對書法的認(rèn)識(shí)同時(shí)能進(jìn)一步擴(kuò)大書法在校園中的影響，讓書法更加貼切的進(jìn)入校園生活。
活動(dòng)時(shí)間：5月23日至24日
活動(dòng)地點(diǎn)：懷化學(xué)院23西區(qū)主干道24日東區(qū)主干道
活動(dòng)對象：懷化學(xué)院師生
活動(dòng)內(nèi)容：現(xiàn)場書寫和場外書寫的作品展
主辦方：湖南大學(xué)生書法協(xié)會(huì)
承辦方：楚子翰墨社
二．活動(dòng)整體流程
三．前期準(zhǔn)備工作
所需物品準(zhǔn)備工作
1我社負(fù)責(zé)人在4月28之前把自己所需物品列出清單，統(tǒng)交于后勤小組統(tǒng)一購買。所需物品在 5月1日之前購齊。（所需物品在經(jīng)費(fèi)預(yù)算和清單中詳細(xì)列出）。
2 其他節(jié)目特殊物品專用物品直接由社團(tuán)負(fù)責(zé)人自己購買。
3 租借設(shè)備由我社后勤小組負(fù)責(zé)租借，在5月1日之前確定下來。
前期宣傳工作
1 書法作品征集。
書法作品在5月4日在校西區(qū)主干道安放征集海報(bào)，在校園張貼手繪海報(bào)。5月4起在校主干道和設(shè)計(jì)樓設(shè)置交稿箱和咨詢臺(tái)。（每天中中午12——13點(diǎn)）并在5月19日完成征集，并分類裱好。
交作品時(shí)間：5月4日——5月19日
作品要求：和主題緊密聯(lián)系，內(nèi)容健康，字體不限。
獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)品設(shè)置：評選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。在活動(dòng)結(jié)束后張貼紅榜，頒放獎(jiǎng)品
2設(shè)計(jì)樓展廳布置5月20至22日我協(xié)會(huì)后勤小組布置
節(jié)目流程：
時(shí)間：5月23日8點(diǎn)半開展
地點(diǎn)：設(shè)計(jì)樓展廳
參加人員：領(lǐng)導(dǎo)，老師，社團(tuán)，協(xié)會(huì)，工作人員，
主持人引入主題，并介紹活動(dòng)內(nèi)容。（開場音樂）
領(lǐng)導(dǎo)講話。（主持人引入，邀請音樂）活動(dòng)策劃總負(fù)責(zé)人講話，說明活動(dòng)目的，內(nèi)容及注意事項(xiàng)。（主持人引入）領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)正式開始。音樂響起。后勤負(fù)責(zé)清場工作。攝影機(jī)現(xiàn)場拍攝。
資金預(yù)算
征集噴繪一張 50元
作品拓印 300元
征集傳單 30元
獎(jiǎng)品 120元
布展經(jīng)費(fèi)
50元
合計(jì) 550元
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)宗旨：
為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。通過本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。
二、活動(dòng)策劃組：
總策劃：xx主任
副策劃：
審核人：
負(fù)責(zé)人：
三、活動(dòng)方式：
1、首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3、xx公司以獻(xiàn)愛心為宗旨，讓美食遍布社會(huì)，愛心溫暖人間。
4、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支由xx公司獨(dú)家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃：
1、本次活動(dòng)計(jì)劃開展一至兩個(gè)月（從9月20日起至11月20日截止）
2、9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、10月2日至10月17日向社會(huì)入行宣傳。
4、11月17日截止家教。
5、11月17日至11月20日對本次活動(dòng)入行總結(jié)。
五、活動(dòng)人員安排：
1、xx公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán)，團(tuán)總之及各部部長負(fù)責(zé)。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。
8、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)，系主任，xx公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長參加。
1、活動(dòng)背景社會(huì)形式日新月異，人力資源是重中之重。當(dāng)今社會(huì)對大學(xué)生們能力的要求越來越高。與此同時(shí)，大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會(huì)，在勤工儉學(xué)的`同時(shí)，鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)！
2、活動(dòng)意義通過開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會(huì)的工作平臺(tái)。同時(shí)是他們從小事做起，為適應(yīng)未來社會(huì)培養(yǎng)責(zé)任感，以及吃苦耐勞的精神。同時(shí)滿足用人單位的需要。
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