（經(jīng)典）主題活動策劃

　　主題說明

　　勇敢，既是一種精神力量，又是存在于一系列具體的行為表現(xiàn)之中。勇敢者做需要的是認(rèn)知、情感、行為的綜合發(fā)展，勇敢是人格建構(gòu)中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認(rèn)知能力、情感和意志力正處在發(fā)展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、回避錯誤與困難等表現(xiàn)。課程的目標(biāo)就是要以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

　　我們將要和幼兒共同討論什么是勇敢；去了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認(rèn)識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設(shè)計的情境中鍛煉膽量；在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　活動目標(biāo)

　　1．以有效的方式引領(lǐng)幼兒步入勇者的行列。

　　2．通過各種活動，讓幼兒明白勇于承認(rèn)錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

　　3.在有意設(shè)計的情境中鍛煉幼兒的膽量。

　　活動內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)：勇闖迷宮（認(rèn)識橢圓形）語言：蝸牛搬家社會：寒風(fēng)中的人

　　健康：玩雪球音樂：小雪花美術(shù)：不怕冷的小企鵝音樂：小烏龜上山坡

　　語言：不怕冷的大衣美術(shù)：冬天的衣物數(shù)學(xué)：區(qū)別前后健康：蛙跳高手

　　科學(xué)：讓球不滾下來音樂：對不起，沒關(guān)系社會：天冷別凍著美術(shù)：臘梅花

　　語言：小狐貍的槍和炮音樂：小士兵進(jìn)行曲社會：勇氣美術(shù)：溫暖的太陽

　　語言：不認(rèn)錯的多多和有勇氣的多多健康：“山洞”尋寶科學(xué)：吸氣和吹氣

　　教育重點及

　　措施

　　通過活動，引導(dǎo)幼兒了解故事中小主人公戰(zhàn)勝膽怯，勇于認(rèn)識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設(shè)計的情境中鍛煉膽量；在遠(yuǎn)足、嬉戲等活動中抵御寒冷。愿每一個幼兒都能自豪地成為“勇敢的我”。

　　習(xí)慣培養(yǎng)

　　1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

　　2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。

　　3.進(jìn)入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．布置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現(xiàn)勇敢精神的事。布置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒著嚴(yán)寒工作的照片等。

　　2．師幼共同把活動室布置成冬天的景象。

　　家園共育

　　1．鼓勵孩子和家長一起查找有關(guān)解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息。

　　2．請家長帶領(lǐng)孩子做一些力所能及的事情。并且?guī)椭�幼兒面對困難，克服困難

　　3.請家長為孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

　　其他

　　了解一些世界人民過新年習(xí)俗。

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