主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-29 09:24:52 策劃書(shū) 我要投稿

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主題活動(dòng)策劃8篇【薦】

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)主題

主題活動(dòng)策劃8篇【薦】

　　節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力。

　　三、主題班會(huì)具體流程：

　　主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們XX（XX）班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

　　主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人—————。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)的序幕。

　�。ò鍓K一）環(huán)保短片：

　　主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）

　　主持人：也許我們看到的是可憐的鳥(niǎo)兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說(shuō)明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很?chē)?yán)重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

　　（板塊二）小品：最后一滴水

　　主持人：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。

　　故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽———————

　　主持人：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？

　　全體師生（包括演員）：要。主持人：對(duì)！我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來(lái)的地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)也陌生，那么對(duì)于我們最熟悉的'地方——我們的校園又會(huì)存在怎樣的問(wèn)題呢？下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

　�。ò鍓K三）討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

　　旁白（學(xué)生1）：現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧！

　　主持人：場(chǎng)景一：在大街上，場(chǎng)景二：在森林中，場(chǎng)景三：在某工廠的總經(jīng)理室

　　主持人：是的，如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘。

　　主持人：經(jīng)過(guò)了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言

　　主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言

　　主持人小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。

　　主持人：經(jīng)過(guò)看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

　�。ò鍓K四）環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

　　主持人：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢？希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心。

　　（板塊五）合唱環(huán)保歌

　　主持人：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。

　　（板塊六）班主任寄語(yǔ)——————

　　主持人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì)到此完滿(mǎn)結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　據(jù)調(diào)查，在我國(guó)存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，本班特此組織開(kāi)展心理主題團(tuán)課活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

　　2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。

　　三、活動(dòng)宗旨 “提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)。”

　　四、活動(dòng)主題 “打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”

　　五、活動(dòng)形式主題團(tuán)課

　　六、活動(dòng)時(shí)間 20xx年5月19號(hào)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)主教樓403教室

　　八、組織者：賀瑞環(huán)

　　九、主持人：裴海文馮亞慧

　　十、參加人員：計(jì)控07全體同學(xué)及系主席團(tuán)

　　十一、前期工作

　　1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地

　　2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料

　　3、制定活動(dòng)策劃書(shū)

　　4、做好宣傳活動(dòng)

　　5、主持人做好準(zhǔn)備工作

　　6、購(gòu)買(mǎi)禮品

　　7、各個(gè)工作分配：

　　拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

　　人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

　　流程記錄者：賀瑞環(huán)

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

　　教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人: 陳曉紅

　　十二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

　　2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。

　　3、推薦心理素質(zhì)教育影片

　　4、常見(jiàn)心理問(wèn)題講解

　　5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說(shuō)一些話或提一些問(wèn)題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說(shuō)）（有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)討論解決）

　　6、搞怪心理問(wèn)答（參與者有禮品）

　　7、總結(jié)健康萬(wàn)歲

　　十三、注意事項(xiàng)

　　（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　�。�2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物；

　　十四、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的.心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

主題活動(dòng)策劃篇3

　　促銷(xiāo)思路：五一將就就是婚慶的大市場(chǎng)，將營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)鎖定在五一勞動(dòng)節(jié)，此時(shí)針對(duì)婚慶市場(chǎng)開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)，提高企業(yè)在婚慶市場(chǎng)的占有率，提高企業(yè)知名度。

　　促銷(xiāo)對(duì)象：五一節(jié)期間舉行婚禮的未婚伴侶

　　促銷(xiāo)目標(biāo)：在促銷(xiāo)期間將舉行婚禮的未婚情侶鎖定

　　促銷(xiāo)時(shí)間：4月26-5月7日

　　活動(dòng)方法：

　　1、極地情婚紗show（二至三場(chǎng)）

　　由極地?cái)z影濃情推出其款式新穎、氣質(zhì)獨(dú)特?cái)?shù)款婚紗，邀請(qǐng)知名模特舉行“極地情婚紗show”。此時(shí)極地情婚紗show氣勢(shì)恢宏，內(nèi)容豐富，必將吸引眾多青年男女特別就就是將舉行婚禮的戀人的'青睞，為極地?cái)z影提供宣傳的有效途徑。

　　2、見(jiàn)證愛(ài)情，留住精彩

　　凡在xxx超市一次性購(gòu)物200元以上，可免費(fèi)在xxx超市商場(chǎng)內(nèi)由極地?cái)z影師免費(fèi)拍攝婚紗照一次，并免費(fèi)提供21寸婚紗照片一張。

　　凡一次性購(gòu)物80元以上，可免費(fèi)在xxx超市商場(chǎng)內(nèi)由極地?cái)z影師免費(fèi)拍攝生活照一次，并免費(fèi)提供10寸照片一張。

　　3、甜蜜之旅

　　活動(dòng)期間，凡在xxx一次性購(gòu)物800元以上的未婚伴侶，可享受免費(fèi)婚照一套。

　　4、愛(ài)情歲月，幸福共享

　　活動(dòng)期間，凡在極地?cái)z影拍攝婚紗照的愛(ài)情伴侶，此時(shí)憑極地開(kāi)出證明單，此時(shí)在xxx超市購(gòu)物享受9.8折優(yōu)惠。

　　宣傳計(jì)劃：

　　1、電視廣告岳陽(yáng)無(wú)線頻道8次

　　2、廣播電臺(tái)10天

　　3、xxx商品快訊15000份

　　4、店面pop

　　5、xxx店面布幅廣告1幅

　　6、報(bào)紙廣告《長(zhǎng)江信息報(bào)》1/4版1次

　　7、報(bào)紙軟文宣傳不少于3篇

　　8、活動(dòng)期間舉行婚紗攝影展，設(shè)置拍攝景點(diǎn)一個(gè)。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　（一）活動(dòng)主題

　　以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)發(fā)展，紀(jì)念特區(qū)30周年”為題的團(tuán)日活動(dòng)

　　（二）活動(dòng)題目

　　推陳出新，紀(jì)念特區(qū)

　　（三）活動(dòng)目的

　　以“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來(lái)的實(shí)事足跡，發(fā)展創(chuàng)學(xué)精神，提升大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面不斷創(chuàng)新、發(fā)展，在工作方面“肯干、實(shí)干”的作風(fēng)，加強(qiáng)大學(xué)生文化水平，樹(shù)立大學(xué)生求學(xué)、愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)的精神，為目的。

　　（四）活動(dòng)時(shí)間

　　十月二十日下午四點(diǎn)—五點(diǎn)、十月二十一日中午十二點(diǎn)半—一點(diǎn)半

　　（五）活動(dòng)地點(diǎn)

　　深圳圖書(shū)館及第一教學(xué)樓中223

　　（六）參加人員

　　09級(jí)文秘3-2班及 10級(jí)文管3-1班全體同學(xué)。

　　（七）活動(dòng)流程

　　（1）前期準(zhǔn)備：

　　a·大頭筆，卡紙

　　b·通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點(diǎn)作準(zhǔn)備

　　c·10個(gè)人左右為一個(gè)小組，選定小組長(zhǎng)，各小組組長(zhǎng)帶好相機(jī)

　�。�2）活動(dòng)實(shí)施：

　　a·09級(jí)文秘2班及10級(jí)文管1班同學(xué)下課集合，帶上“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”的宣傳卡。

　　b·小組長(zhǎng)整隊(duì)乘坐公車(chē)，路上照下有意義的相片，到達(dá)深圳圖書(shū)館門(mén)口聚集整隊(duì)

　　c·到達(dá)深圳圖書(shū)館集合，全體同學(xué)合照留念

　　d·同學(xué)們安靜的進(jìn)入圖書(shū)館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來(lái)的發(fā)展和文化等相關(guān)書(shū)籍。在閱讀期間，小組長(zhǎng)用相機(jī)記錄下組員閱讀書(shū)籍的過(guò)程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來(lái)發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長(zhǎng)收集到卡紙上。

　　e·一小時(shí)后，全體同學(xué)在圖書(shū)館門(mén)口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。

　�。�3）后期工作：

　　a·活動(dòng)后收集各組相片及卡紙

　　b·聯(lián)系深圳改革開(kāi)放30周年來(lái)的變化，再結(jié)合大家去圖書(shū)館的照片，做成相關(guān)ppt課件，為主題班會(huì)總結(jié)作準(zhǔn)備。

　　c·10月21日中午，09級(jí)文秘2班及10級(jí)文管1班全體開(kāi)主題班會(huì)，針對(duì)本次活動(dòng)同學(xué)們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動(dòng)ppt，再由部分同學(xué)上臺(tái)發(fā)表感想，班會(huì)最后，搜集同學(xué)們所寫(xiě)的感想或?qū)o(jì)念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時(shí)，將會(huì)倡導(dǎo)全院同學(xué)在宣傳欄那里寫(xiě)下自己對(duì)特區(qū)改革的.認(rèn)識(shí)及了解，供全院同學(xué)觀看，使大家對(duì)深圳30年來(lái)的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。

　　d·電視劇命運(yùn)再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導(dǎo)同學(xué)們利用課余時(shí)間觀看勵(lì)志電視劇《命運(yùn)》，學(xué)習(xí)其面對(duì)困難時(shí)的立場(chǎng)、要領(lǐng)和心態(tài)，學(xué)習(xí)特區(qū)改革精神。

　　（八）活動(dòng)效果

　　此次活動(dòng)，讓同學(xué)們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；

　　強(qiáng)化了同學(xué)們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學(xué)精神、文化水平；

　　樹(shù)立了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、求學(xué)意識(shí)、良好品質(zhì)；

　　謹(jǐn)記深圳改革的口號(hào)：“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”，使同學(xué)們的生命觀、學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀得到增強(qiáng)。

　　希望同學(xué)們?cè)陔娨晞　睹\(yùn)》中受益匪淺，從而激勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、甚至是工作中如何更好的去面對(duì)、克服。

　　（九）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　便簽：5元

　　卡紙：5元

　　車(chē)費(fèi)：同學(xué)們各自準(zhǔn)備4元

　　總消費(fèi)：14元

主題活動(dòng)策劃篇5

　　本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

　　活動(dòng)主題：你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)

　　活動(dòng)時(shí)間：暫定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

　　活動(dòng)方式：

　　1、開(kāi)展一次心理班會(huì)

　　2、事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。

　　設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

　　實(shí)施條件：

　　1、申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室

　　2、事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　1）查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2）申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置

　　3）短信通知全班同學(xué)

　　4）安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人

　　2、展開(kāi)活動(dòng)：

　　1）全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程

　　2）2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組

　　3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。

　　4）第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演

　　5）第三環(huán)節(jié)為“你說(shuō)我畫(huà)”，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫(huà)，進(jìn)行初步繪畫(huà)后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問(wèn)，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演

　　6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言

　　7）主持人總結(jié)

　　3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：

　　1）這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用

　　2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。

　　3）活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流

　　在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。

　　一、活動(dòng)背景

　　據(jù)調(diào)查，在我國(guó)，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢(xún)、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿(mǎn)足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；

　　2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。

　　三、活動(dòng)宗旨“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個(gè)教室，我們就是一家人。”

　　四、活動(dòng)主題“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”

　　五、活動(dòng)形式主題班會(huì)；全班互動(dòng)、交流

　　六、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月（具體待定）

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)具體待定

　　八、活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人：xxx班全體班委

　　贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

　　九、活動(dòng)過(guò)程

　　1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

　　2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

　　3、同學(xué)們討論主題話題

　　同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)聊一個(gè)話題，這個(gè)話題就是——友情�？梢哉f(shuō)，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過(guò)中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無(wú)論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里的鼓勵(lì)者和送別者�！蹦敲�，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來(lái)討論一下友情這個(gè)話題。

　　話題一：什么是友情什么是朋友

　　如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

　　如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的'鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

　　話題二：友情是廣博的，不在乎距離

　　4、對(duì)一些典型案例的思考

　　北京某大學(xué)XX級(jí)女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來(lái)汽車(chē)被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來(lái)北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

　　21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級(jí)學(xué)生，平時(shí)與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處?kù)乓约河绣X(qián)、目中無(wú)人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時(shí)機(jī)，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車(chē)鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車(chē)場(chǎng)的白色寶來(lái)1、8t型轎車(chē)偷走，該車(chē)價(jià)值人民幣246733元，同時(shí)偷走車(chē)內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價(jià)值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。

　　據(jù)了解，近年來(lái)大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來(lái)大學(xué)生犯罪之首。

　　5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn)，讓大家了解彼此。

　　6、班會(huì)滿(mǎn)意度調(diào)查

　　7、請(qǐng)班主任總結(jié)致詞

　　十、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

主題活動(dòng)策劃篇6

　　勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　一.勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

　　(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級(jí)大掃除：開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。

　　(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

　　二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

　　提倡做力所能及的家務(wù)事，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果，以照片的'形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。

　　三.各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

　　(一)一年級(jí)自理能力比賽:

　　1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

　　3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

　　(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

　　1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示

　　(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:

　　1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

　　2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

　　(四)五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽:

　　1.內(nèi)容形式不限，畫(huà)面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

　　2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的作品。

　　(五)活動(dòng)時(shí)間：6.1兒童節(jié)前夕

　　(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　第二篇：五一主題活動(dòng)策劃方案

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小品表演、文具書(shū)包等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到 46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。)

　　(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌

　　(三)、宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　(四)、具體活動(dòng)

　　支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么?下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

　　1、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

　　支持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱�，“五一”勞�?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

　　2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

　　支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)?

　　3、小品表演

　　支持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

　　4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵(lì))

　　支持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣)

　　5、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣

　　支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對(duì)!熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

　　(五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。)

　　(六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

　　(七)、退旗，敬禮

　　(八)、我宣布二(1)中隊(duì)“我愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!

主題活動(dòng)策劃篇7

　　一.活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋

　　二.活動(dòng)時(shí)間：xx年12月1日晚7：30

　　三.活動(dòng)的地點(diǎn)：十一棟204，

　　四.活動(dòng)的目的及意義：其主要意義表現(xiàn)于：

　　1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類(lèi)只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)。聯(lián)合國(guó)教科文組織指出：“在近期內(nèi)無(wú)特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開(kāi)展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、學(xué)生正在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識(shí)。如果沒(méi)有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會(huì)不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過(guò)健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會(huì)力量。

　　3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動(dòng)，通過(guò)多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識(shí)和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會(huì)前就樹(shù)立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋玻

　　4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過(guò)有組織的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識(shí)傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動(dòng)全社會(huì)預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。

　　目的'：

　　(一)幫助每一個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)自己在性生理、心理和社會(huì)各方面成熟的過(guò)程，以避免因錯(cuò)誤的知識(shí)或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。

　　(二)幫助個(gè)人對(duì)于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識(shí)，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛(ài)、尊敬和對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對(duì)道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。

　　五.策劃人：

　　六.活動(dòng)對(duì)象：材化二班全體學(xué)生。

　　七.活動(dòng)內(nèi)容：首先，主持人由當(dāng)前國(guó)際上艾滋病的狀況引入班會(huì)主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識(shí)，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對(duì)艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問(wèn)題以紙條的形式放入氣球中，然后請(qǐng)同學(xué)自愿上來(lái)捅破氣球，再主持人說(shuō)出紙上的問(wèn)題，上臺(tái)的同學(xué)作答，答對(duì)了才有機(jī)會(huì)再捅獎(jiǎng)品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎(jiǎng)品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動(dòng)既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動(dòng)中考察同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個(gè)艾滋病的故事，同學(xué)們通過(guò)自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說(shuō)出自己不同身份時(shí)會(huì)怎么對(duì)待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。

　　八.活動(dòng)流程

　　1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

　　2，主持人介紹艾滋病的基本知識(shí)

　　3，氣球答題互動(dòng)

　　4，角色扮演

　　5，總結(jié)

　　6，放關(guān)愛(ài)艾滋病人的mv