大學(xué)活動(dòng)策劃10篇（優(yōu)）
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
為了提高我班同學(xué)們大學(xué)生活的積極性，活躍思維，增加班級(jí)凝聚力。同時(shí)增進(jìn)大家的感情，更加團(tuán)結(jié)，我班班委會(huì)策劃組織全體同學(xué)開(kāi)展戶外拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：獅山公園郊游
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：獅山公園
四、活動(dòng)人員：12漢語(yǔ)（二）班全體同學(xué)及帶隊(duì)老師
五、活動(dòng)主題：迎新風(fēng)、樹(shù)新貌、促團(tuán)結(jié)
六、活動(dòng)目的：此次秋游，主要通過(guò)拓展娛樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們放松學(xué)習(xí)壓力，樹(shù)立新的起點(diǎn);同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，手共進(jìn)的集體主義觀念，讓同學(xué)增強(qiáng)自信、以積極、樂(lè)觀的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)工作生活。
七、活動(dòng)步驟
（一）前期準(zhǔn)備
1、安排班委負(fù)責(zé)聯(lián)系獅山公園的場(chǎng)地；
2、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、老師一同出游；
3、分好小組，各組安排負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)注意事項(xiàng)；
4、向全體同學(xué)說(shuō)明秋游的具體安排，注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題；
5生活委、組織委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算及購(gòu)買所需物品；
6、生活委負(fù)責(zé)收齊參加活動(dòng)的`同學(xué)每人15元；
7、文體委負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)中的游戲項(xiàng)目。
（二）活動(dòng)時(shí)間
1、7：30在學(xué)院芒果樹(shù)下集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，從校門口坐38路車至北湖秀相路口轉(zhuǎn)73路車直至獅山公園大門；
2、到達(dá)目的地，由全體班委負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地活動(dòng)；
3、一起動(dòng)手準(zhǔn)備午餐，包餃子、煮青菜等，進(jìn)餐完后，清理場(chǎng)地；
4、集體活動(dòng)，競(jìng)技活動(dòng)，自由活動(dòng)；
5、15：30集合回校。
�。ㄈ└�(jìng)技活動(dòng)
1、成語(yǔ)接力
2、氣排球
�。ㄋ模┖笃诠ぷ�
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，曬出活動(dòng)照片，寫一份報(bào)告，上交到系領(lǐng)導(dǎo)；
2、清算經(jīng)費(fèi)支出情況，并公布。
八、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬�、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀(jì)之事；
（二）、注意衛(wèi)生保健，春季氣候變幻無(wú)常，外出春游時(shí)，準(zhǔn)備好各種保障措施；
�。ㄈ�、野炊野餐，注意飲水和飲食衛(wèi)生；
�。ㄋ模⑦m當(dāng)預(yù)備一些常用藥品，如風(fēng)油精、止血貼等；
（五）、團(tuán)隊(duì)游玩一定注意安全，不得單獨(dú)行動(dòng)，不得兩兩行動(dòng)，至少五人同伴而行；
�。�、一切行動(dòng)服從帶隊(duì)老師指揮。
13漢語(yǔ)（二）班
二○XX年十月五日
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)；
2、本格式主要參閱書目類別為：營(yíng)銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書；
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃；
4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的實(shí)用性和易用性更強(qiáng)一些；
我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來(lái)并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個(gè)不容小覷的系統(tǒng)了。有人覺(jué)得這上面一些東西是重復(fù)的，事實(shí)上卻一點(diǎn)也不重復(fù)。每一項(xiàng)都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。雖說(shuō)這些相互交叉的內(nèi)容對(duì)整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會(huì)更完備。有人會(huì)質(zhì)疑，第二點(diǎn)第三點(diǎn)是不是寫得太多了。其實(shí)這當(dāng)然有個(gè)根據(jù)實(shí)際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來(lái)。因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，策劃書要做的一個(gè)目的就是說(shuō)服人，比如活動(dòng)審批者，贊助的.公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項(xiàng)活動(dòng)的生存權(quán)，所以實(shí)在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項(xiàng)目背下來(lái)，心思細(xì)微之處，正是一個(gè)人超乎常人的地方。也許背這些東西有點(diǎn)煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機(jī)械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；
其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說(shuō)”的方法。很簡(jiǎn)單，按照邏輯順序，把從開(kāi)始到最后的每一個(gè)環(huán)節(jié)像小說(shuō)一樣在頭腦中計(jì)算預(yù)演一遍，你就會(huì)明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當(dāng)然，要記得把想到的每一件事都寫下來(lái)，這都是策劃書中實(shí)用的內(nèi)容，隨便缺一點(diǎn)可能都是災(zāi)難。在你的思維中如果運(yùn)行無(wú)誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)造小說(shuō)”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運(yùn)用。
其實(shí)到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔(dān)心的就應(yīng)該是后續(xù)執(zhí)行工作。有的同學(xué)可能會(huì)對(duì)自己的策劃沒(méi)有信心，那么你完全可以找以前該類活動(dòng)的組織者給你修改一下，其實(shí)我估計(jì)他們也改不了太多，只是細(xì)致末節(jié)地改一些小錯(cuò)誤。我們仔細(xì)審視著手中尚余墨香的策劃書時(shí)，會(huì)是一種怎樣的心情呢？
寫策劃書，就是這么簡(jiǎn)單；也許有的同學(xué)看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導(dǎo)？如果是這個(gè)歸因思路，就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動(dòng)，當(dāng)然策劃書是不會(huì)出現(xiàn)在你的面前的。寫策劃書就是要你認(rèn)真思考一件事，認(rèn)真寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現(xiàn)實(shí)。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)拼命地搜索，好的策劃書是搜不來(lái)的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)絡(luò)上這類資源甚少，基本上你不會(huì)有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫，沒(méi)有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網(wǎng)上。
當(dāng)然，不可否認(rèn)，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個(gè)做學(xué)生工作的老師，經(jīng)常會(huì)帶學(xué)生們做一些策劃，設(shè)計(jì)內(nèi)容有晚會(huì)、電視節(jié)目、社會(huì)實(shí)踐等等�，F(xiàn)在，我會(huì)盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學(xué)們做一個(gè)參考。
一份好策劃的效果是立竿見(jiàn)影的，你可以充分享受你的策劃被成功執(zhí)行時(shí)的價(jià)值感。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報(bào)。最后，特別指出我的一個(gè)觀點(diǎn)：如果你完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，你的策劃盡量做的中規(guī)中舉，不求有什么變化。做到所謂的“不求有功，但求無(wú)過(guò)”，那么你的第一份策劃已經(jīng)成功了。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個(gè)別出心裁的點(diǎn)子，讓人眼前一新。創(chuàng)新點(diǎn)不必多，一兩個(gè)足夠，關(guān)鍵是要能被附諸于現(xiàn)實(shí)。那么這個(gè)時(shí)候，你就是個(gè)成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認(rèn)可，獲得鮮花和掌聲。
祝愿你的策劃書能成功。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)宗旨：
三月是充滿激情與活力的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，借此在全系開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主體的系列活動(dòng)，要求廣大師生，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、美化校園活動(dòng)
時(shí) 間：3月4日。
內(nèi) 容：
�。�1）中午11:30分在食堂門口舉行“美化校園，從我做起”的簽字儀式。
�。�2）簽字儀式結(jié)束后，志愿者們參加清潔校園活動(dòng)。
要 求：系學(xué)生會(huì)及社團(tuán)部成員參加，也歡迎有意愿的廣大同學(xué)加入。 負(fù)責(zé)部門：系學(xué)生會(huì)生活部。
2、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”
時(shí) 間：3月7日-3月11日。
內(nèi) 容：每晚19：30—21：00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影，通過(guò)電影使雷鋒精神深入人心，激勵(lì)廣大學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)宣傳部部。
�。娪皟�(nèi)容及地點(diǎn)安排見(jiàn)附件。附件：雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表）
3、“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)周
時(shí) 間：3月14—3月18日
內(nèi) 容：各團(tuán)支部在“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)周內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)。結(jié)合教育電影的觀看，討論當(dāng)代大學(xué)生如何在新時(shí)期下學(xué)習(xí)雷鋒精神。
要 求：各團(tuán)支部召開(kāi)班會(huì)時(shí)黑板上要寫有主題，班會(huì)結(jié)束后由團(tuán)支書將班會(huì)記錄以及照片上交給系學(xué)生會(huì)辦公室。
負(fù)責(zé)部門：系學(xué)生會(huì)辦公室
4、雷鋒感人事跡演講周
時(shí) 間：3月21日—3月25日
內(nèi) 容:利用演講的方式，讓同學(xué)們演講關(guān)于雷鋒感人事跡，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。
負(fù)責(zé)部門：系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各班、各支部以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的.德育工作重點(diǎn)、學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
主辦：馬鞍山職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系黨總支
協(xié)辦：馬鞍山職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)總支
承辦：馬鞍山職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會(huì)
注意事項(xiàng)：請(qǐng)各班輔導(dǎo)員認(rèn)真組織好本班學(xué)生按時(shí)觀看，各班做好考勤記錄。電影周結(jié)束后各班推薦5—8篇電影觀后感于3月11日中午12點(diǎn)之前上交到系團(tuán)總支。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言：
當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢，對(duì)所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會(huì)等活動(dòng)總是很受同學(xué)們的歡迎。通過(guò)策劃舉辦這類活動(dòng)，可以增長(zhǎng)大家的知識(shí)，豐富同學(xué)們的社會(huì)見(jiàn)識(shí)，也可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
二、活動(dòng)背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)忙碌的學(xué)業(yè)，也要適時(shí)放松一下自己。經(jīng)過(guò)同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會(huì)，地點(diǎn)定在市文峰公園。通過(guò)此類活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富班級(jí)文化。
三、活動(dòng)目的`：
放松自我，增進(jìn)同學(xué)之間的交流。
四、活動(dòng)對(duì)象：
電子3091全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
10月28日
六、需配備的物料及預(yù)算費(fèi)用
1、 食物：雞翅膀3個(gè)/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個(gè)/人、1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預(yù)算15元/人。（大學(xué)生秋游活動(dòng)策劃書）
3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹簽）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預(yù)算費(fèi)用為2。5元/人。
4、 飲料：可口可樂(lè)、礦泉水（桶裝）；預(yù)算費(fèi)用為2元/人。
5、 燒烤爐60元/個(gè)，一個(gè)燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7。5元；
預(yù)收費(fèi)用定為每人35元。多余部分記帳。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2：15分到預(yù)定現(xiàn)場(chǎng)；
2、 2：30，分開(kāi)二組在燒烤場(chǎng)二個(gè)路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)；
3、 3：30燒烤
4、 4：30進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，游戲內(nèi)容有：搶凳子、單腳抓人、軍營(yíng)生活等
5、5：30各回各家、各找各媽。
八、注意事項(xiàng)
注意安全，防止燒傷。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一、背景及現(xiàn)狀
藝術(shù)來(lái)源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學(xué)生活更缺不了藝術(shù)，將生活藝術(shù)化是熱愛(ài)生活的一種體現(xiàn)，也是展示內(nèi)心情感的橋梁。而作為大學(xué)生活的基本場(chǎng)所，宿舍的裝飾藝術(shù)，是生活藝術(shù)的.典型反映。
二、目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的
豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生管理宿舍的意識(shí)， 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)掘個(gè)人藝術(shù)潛能，展現(xiàn)宿舍的個(gè)性風(fēng)采，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
四、項(xiàng)目策略
1 利用校電臺(tái)，海報(bào)，文件等形式對(duì)本次方式進(jìn)行前期宣傳，在全校形成一定的影響力
2 做一份關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的�？�
3 與其他部門合作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響層面
五、項(xiàng)目主體
1、 九月初為大賽啟動(dòng)階段，進(jìn)行宣傳報(bào)名
2、 九月中旬對(duì)報(bào)名宿舍舍長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)
3、九月下旬，各參賽宿舍進(jìn)行自行設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備講解員一名，對(duì)宿舍設(shè)計(jì)主題、風(fēng)格等做簡(jiǎn)單介紹。
4、十月中旬，邀請(qǐng)美術(shù)學(xué)院專業(yè)教授進(jìn)行評(píng)定
5、十月下旬，公布比賽結(jié)果，并組織進(jìn)行參觀
六、項(xiàng)目評(píng)估
在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開(kāi)會(huì)議、小組討論等形式對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程、下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其反響等情況進(jìn)行評(píng)估。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
六千元人民幣
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、比賽時(shí)間(需商量)
二、比賽路線(以路名為標(biāo)識(shí)，最好在路上插上路標(biāo)。)
三、參加系別
機(jī)械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學(xué)工程系、管理工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系、應(yīng)用數(shù)理系、人文社科系、外語(yǔ)系、體育教學(xué)、機(jī)電學(xué)院
四、比賽細(xì)則
1、比賽預(yù)備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導(dǎo)車提醒行人注意安全。引導(dǎo)車靠邊行駛，直至比賽結(jié)束。（民族風(fēng)情之竹竿舞大賽策劃書）
2、比賽開(kāi)始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發(fā)令。直到聽(tīng)見(jiàn)哨聲，才可發(fā)車。(附：起點(diǎn)用石灰劃線，選手進(jìn)入固定車位。)
3、比賽中途：每個(gè)路口安排人員，負(fù)責(zé)提醒過(guò)路同學(xué)注意安全，保證交通暢通。起點(diǎn)處有計(jì)時(shí)人員，按號(hào)記下選手用時(shí)。
4、比賽結(jié)束：繞固定路線20圈先到終點(diǎn)者勝。
五、可行性分析
要策劃舉辦一次比賽，自然不會(huì)那么一帆風(fēng)順，更何況要把比賽辦好。下面就對(duì)這次比賽中可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析：
1、車的問(wèn)題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但并不是每個(gè)想?yún)⒓拥娜硕加幸惠v不錯(cuò)的車。
解決方案：在院內(nèi)租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽簽選擇。
2、安全問(wèn)題：賽車競(jìng)技，自然有些危險(xiǎn)，要想保證車手和行人的絕對(duì)安全，的'確有點(diǎn)困難。
解決方案：每個(gè)路口設(shè)有人員，保證行人安全和交通暢通;引導(dǎo)車提醒行人注意安全;車手既然是來(lái)參加比賽的，就應(yīng)該不會(huì)自己摔倒吧。
六、裁判要求：認(rèn)真做好發(fā)車吹哨指令，及計(jì)時(shí)、計(jì)圈工作。
七、活動(dòng)預(yù)算：
大旗一面20元
口哨一個(gè)(好像體育部已經(jīng)有了)
選手號(hào)碼(用學(xué)生會(huì)辦公室的白紙做)
別針3元
租車費(fèi)(可以與車主面談，最好免費(fèi)。)
證書若干30元
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月4日——9月13日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）國(guó)旗下講話
學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
�。ǘ└靼嚅_(kāi)展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。
各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的.感恩之情。教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總文章教師節(jié)活動(dòng)策劃方案匯總。各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給×老師。
�。ㄈ⿵V播站送祝福。
校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、老師等。
③9月7日開(kāi)播至9月12日止。
（四）一聲問(wèn)候
一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂(lè)！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日——12日。
�。ㄎ澹┮粡埵殖瓐�(bào)
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開(kāi)始展出。
�。┱媲樗查g征圖活動(dòng)。
請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。
�。ㄆ撸┲黝}：獻(xiàn)給老師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。
�。ò耍┮痪渥８�
學(xué)生會(huì)制作以“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。
五、活動(dòng)要求：
1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
2、要以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。
3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題：
心心交流，溝通你我
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)新老會(huì)員的'交流，充分調(diào)動(dòng)新老會(huì)員
的積極性和創(chuàng)造性，以及增強(qiáng)新會(huì)員對(duì)社團(tuán)的認(rèn)同感和歸屬感，渲染社團(tuán)文化，創(chuàng)造一個(gè)濃厚的社團(tuán)文化氛圍。
三、活動(dòng)對(duì)象：
朗誦藝術(shù)團(tuán)10級(jí)新會(huì)員
四、活動(dòng)形式：
團(tuán)部門聯(lián)誼
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
E—401
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
活動(dòng)物品準(zhǔn)備：（1）由外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)買相關(guān)的物品材料，包括彩帶、氣球、小禮品、彩帶等
�。�2）由組織部負(fù)責(zé)租借教室和借用盆栽
（3）由副團(tuán)負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行教室的裝扮
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇9
一．活動(dòng)目的：
為了更好的配合新一屆主席團(tuán)的工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛；
發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息；
發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二．活動(dòng)主題：
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)
三．參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員
四．活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬
五．活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳
六．活動(dòng)內(nèi)容：
向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽(tīng)取各部門的`意見(jiàn)和建議；
對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳；
邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué)；（每部一至兩個(gè)節(jié)目即可）
節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)；
在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué)；（可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才）
活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題
踏青、游玩
二．主辦方
XX一班班委
三．參與人員
XX1班全班同學(xué)
四．時(shí)間
20xx年3月21日下午9:00—下午3：00
五．活動(dòng)場(chǎng)地
XX
六．活動(dòng)具體安排
1.確定好活動(dòng)內(nèi)容并征得全班同學(xué)贊同。
2.根據(jù)商量后的內(nèi)容開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具（風(fēng)箏）及食品（自備）。
3.班干部踩點(diǎn)，確定中間休息娛樂(lè)的地點(diǎn)。
4.出發(fā)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，要求全班同學(xué)都要到齊，如有特殊情況，需要請(qǐng)假條。
5.活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，確保都安全返校。
七．活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)
為了提高大家活動(dòng)積極性，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲
1.十人九足：提高大家的默契度；
2.無(wú)敵風(fēng)火輪：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的.相互信任和理解等一系列游戲；
3.到達(dá)橘子洲后進(jìn)行分組，將所有人用抽簽的方式分成5個(gè)小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務(wù)：
任務(wù)一：征集10張路人笑臉照；
任務(wù)二：征集10張與路人握手照；
任務(wù)三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號(hào)碼并合影；
4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務(wù)，還需要在我們?cè)O(shè)置的每一個(gè)關(guān)卡成功完成該關(guān)卡所要求的任務(wù)（得到負(fù)責(zé)該關(guān)卡的同學(xué)的認(rèn)可）：
關(guān)卡一：由小組成員自己完成自拍任務(wù)。
要求：需將所有小組成員的完整笑臉拍入鏡頭，只能使用后置攝像頭。
關(guān)卡二：“燦燦燦”游戲
游戲規(guī)則：指揮員（曾玉嬌）說(shuō)“燦燦燦”后，手偏向于任意一方，做任務(wù)的小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯(cuò)則任務(wù)失敗需從頭再來(lái)。
關(guān)卡三:正話反說(shuō)
游戲規(guī)則：由指揮員說(shuō)出一個(gè)詞，參賽成員快速反著說(shuō)出詞語(yǔ)，說(shuō)錯(cuò)的成員需要表演一個(gè)節(jié)目。
關(guān)卡四：友我們班一個(gè)同學(xué)拍攝所有成員跳起來(lái)（腳完全離地）的照片
關(guān)卡五：垃圾桶游戲
游戲規(guī)則：將垃圾桶擺在距參賽者一定距離的位置，需所有小組成員將空礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶才算完成任務(wù)
5.放風(fēng)箏：為了讓同學(xué)們?cè)俅误w驗(yàn)童年的樂(lè)趣，以及在戶外一起玩樂(lè)的愉悅；
6.游戲結(jié)束后，拍照留影
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方法
每一組游戲獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子
九、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)結(jié)束后，將及時(shí)整理活動(dòng)的圖片，班委進(jìn)行總結(jié)。參與成員將活動(dòng)的效果反饋，切實(shí)的做到班級(jí)成員間的交流以及加強(qiáng)系部班級(jí)之間的凝聚力。
2.在途中不要亂扔垃圾。
3.在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊(duì)行動(dòng)。
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