主題活動策劃

時間：2023-09-19 09:04:26 策劃書我要投稿

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主題活動策劃8篇[優(yōu)]

主題活動策劃篇1

　　一、活動意圖

主題活動策劃8篇[優(yōu)]

　　一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的.來之不易。

　　2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

　　3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。

　　三、活動主題

　　勞動最光榮

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日————xx月xx日

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、通過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

　　2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　六、活動過程

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　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解

　　五一勞動節(jié)的含義。

　　2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。

　　3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。

　　（二）勞動實踐

　　開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

　　（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）

　　3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。

　�。ㄈ┯變悍窒�

　　將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！

主題活動策劃篇2

　　活動主題：誠信讓我們的人格閃光

　　(一)、活動前言：

　　誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢？我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓學(xué)生了解誠信的'重要性,使其養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣。講求信用,誠摯待人,踏實學(xué)習(xí),用誠信打造自己堅實的明天!

　　（二）、活動目標(biāo)：

　　通過此活動的開展，使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人世的重要意義。

　　使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。

　　對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

　　（三）、活動形式:

　　知識問答趣味故事PK賽同學(xué)交流

　　（四）、活動時間及地點：

　　XX年6月8日晚19點30分；求實樓503

　　（五）、活動對象：

　　43131班全體同學(xué)

　　（六）、注意事項：

　　*邀請輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員

　　*全體同學(xué)提前10分鐘到達會場

　　*布置教室，準(zhǔn)備好相機、筆記本

　　*做好拍照、會議記錄工作

　　*保持會場紀律，會場氣氛

　　（七）、活動準(zhǔn)備：

　　1．活動前期的工作

　　*召開班委會，說明活動的內(nèi)容，將詳細分工并落實到各部門。

　　*召開班委會，說明活動的內(nèi)容，將詳細分工并落實到各人。

　　2、活動后期的工作

　　*整理團會現(xiàn)場拍攝的照片。

　　*對此次團會做好后期的總結(jié)工作。

　　（八）、活動經(jīng)費：

　　各項經(jīng)費將統(tǒng)一由團支部的生活委員做出詳細預(yù)算及結(jié)算并公示。

　　策劃書：楊帆

主題活動策劃篇3

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、橫幅一條：世界讀書日，我們一起讀書吧!

　　2、大黑板一塊：今天，你讀書了嗎?

　　3、世界讀書日·師生共讀詩歌環(huán)節(jié)講稿

　　4、世界讀書日·給家長的一封倡議書

　　活動項目：

　　針對我校班級多，人數(shù)多，又面臨期中考試等實際情況，特設(shè)計了以下三個活動。

　　1、晨間全校師生齊誦詩歌《沒有一艘船能像一本書》。

　　2、課間操時間，分級進行“優(yōu)秀讀寫繪”和“優(yōu)秀讀書筆記”展覽。

　　3、孩子給家長帶回學(xué)校寫給家長的一封倡議書。

主題活動策劃篇4

　　一、活動背景

　　據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。

　　二、活動目的

　　1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　三、活動宗旨 “提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級�！�

　　四、活動主題 “打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動形式主題團課

　　六、活動時間 20xx年5月19號

　　七、活動地點主教樓403教室

　　八、組織者：賀瑞環(huán)

　　九、主持人：裴海文馮亞慧

　　十、參加人員：計控07全體同學(xué)及系主席團

　　十一、前期工作

　　1、申報團課時間和場地

　　2、準(zhǔn)備團課材料

　　3、制定活動策劃書

　　4、做好宣傳活動

　　5、主持人做好準(zhǔn)備工作

　　6、購買禮品

　　7、各個工作分配：

　　拍照負責(zé)人：賀瑞環(huán)

　　人員簽到負責(zé)人：胡治中

　　流程記錄者：賀瑞環(huán)

　　現(xiàn)場秩序負責(zé)人：胡治中

　　教室衛(wèi)生負責(zé)人: 陳曉紅

　　十二、活動內(nèi)容

　　1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

　　2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。

　　3、推薦心理素質(zhì)教育影片

　　4、常見心理問題講解

　　5、臺上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點，想對某個人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必須上臺演說）（有問題當(dāng)場討論解決）

　　6、搞怪心理問答（參與者有禮品）

　　7、總結(jié)健康萬歲

　　十三、注意事項

　　（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　�。�2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　�。�3）主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物；

　　十四、活動意義：

　　通過本次團課，提高我班學(xué)生的`心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

主題活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　青靈魂飽含壯志豪情的史詩。這個用血淚壘就的時代昭告我們所必須發(fā)言的優(yōu)良共青團傳統(tǒng)。不容置否的是年輕一代的我們將用活力與熱情去浸染新時代的魅力。

　　二、活動目的及意義：

　　通過開展這次活動，我們將以此追溯九十年前那個不平凡的“五四”，并用屬于這個時代的方法回應(yīng)和感恩歷史。歷史是厚重的鴻篇巨制，即使我們只能用活動鳳毛麟角地表達內(nèi)心涌動的熱情，但所有活動都有特殊的意義，彰顯著基層的團結(jié)一心，展現(xiàn)自己的朝氣蓬勃、青春活力的形象，調(diào)動班級同學(xué)積極性，提高班級凝聚力，發(fā)揮團支部優(yōu)越性，更好地宣揚90后的風(fēng)采。

　　三、活動對象：1015518班全體同學(xué)

　　四、活動時間

　�。ㄒ唬┬麄髌故緯r間：1、展板展示 20xx年4月27日

　　2、快閃舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

　�。ǘ┲黧w篇開展時間：20xx年4月27日下午4:00—6:00

　　具體時間安排見附錄一

　　五、活動地點：

　�。ㄒ唬┱拱逭故镜攸c：北教樓下、活動現(xiàn)場

　　（二）快閃舞表演地點：南苑專家樓前場

　�。ㄈ┲黧w篇活動地點：北苑籃球場

　　六、活動形式：

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　　1、閃動奇跡——“快閃”舞炫動廣金

　　2、支部成員風(fēng)采展

　�。ǘ┲黧w篇：

　　1、傳遞團隊的力量呼啦圈大比拼

　　2、我運動，我快樂 ——“籃球也瘋狂”傳遞激情

　　3、搶占先機——黨團知識搶答驗真知

　　4、校歌旋律唱八班激情 ——暨頒獎儀式

　　七、活動流程

　　宣傳篇

　　活動一

　　閃動奇跡

　　—— “快閃”，閃出活力青春

　�。ㄒ唬┗顒雍喗�

　　“快閃舞”是現(xiàn)今流行的集體活動之一，即突然在一個地方集體跳舞，幾分鐘后集體散去。不僅可以讓更多的人了解我們班的`青春活力，為我們班的團日活動宣傳帶來震撼的效果。

　　（二）活動宗旨：閃動活力，引領(lǐng)時代瘋狂

　�。ㄈ┗顒幽康�

　　不僅可以吸引其他的同學(xué)的參與和圍觀，對外還展現(xiàn)了我們支部成員青春與活力，為活動的開展點燃激情，讓更多的同學(xué)為我們班的團日加油喝彩。同時也為活動的開場帶來更好的氣氛。

　�。ㄋ模┗顒訒r間：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

　�。ㄎ澹┗顒恿鞒�

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）借用無線音響（本班有街舞隊成員）

　�。�2）準(zhǔn)備好面具眼罩

　　（3）歌曲及舞蹈選取，以簡單易學(xué)為主

　　（4）挑選班上25同學(xué)參與“快閃”表演

　�。�5）實戰(zhàn)踩點，到南苑專家樓前、北苑飯?zhí)们埃?7棟前）走位

　　（6）舞蹈排練

　　a.具體安排：4月16日早上分組練習(xí)

　　4月18日早上集體練習(xí)

　　4月20日早上彩排

　　4月23日早上彩排

　　b.排練地點：宿舍樓下停車處、籃球場

　　2、活動期間：

　�。�1）集體穿好班服

　�。�2）三個同學(xué)起頭領(lǐng)舞

　�。�3）其他同學(xué)逐漸參與其中

　�。�4）3分鐘后，領(lǐng)舞者以拍掌結(jié)束表演，所有同學(xué)隨意散開

　　（5）現(xiàn)場請專人拍視頻

　�。�6）拉橫幅，拍集體照

　　3、活動后期：

　�。�1）通過微博的力量轉(zhuǎn)發(fā)本視頻，并達到宣傳團日效果

　　活動二

　　支部成員風(fēng)采展

　　（一）活動簡介

　　展板上展示著那些記錄著我們1015518班成員美好大學(xué)生活的鏡頭，包括成員們參加比賽，出外游玩等生活照，向外展現(xiàn)了屬于我們的精彩與活力。同時，同學(xué)們對建團九十周年的祝福或自己的愿望也將呈現(xiàn)在展板上，展示于北教樓下和活動現(xiàn)場。

　�。ǘ┗顒幼谥迹喝巳藚⑴c，寫真祝福現(xiàn)魅力。

　　（三）活動目的

　　對外直觀地展現(xiàn)我們支部成員生活的精彩與活力，同時也表達我們對建團九十周年的美好祝愿，也為活動現(xiàn)場增加一道亮麗的風(fēng)景，吸引更多同學(xué)的圍觀。

　　（四）活動流程

　　前期準(zhǔn)備

　�。�1）預(yù)先通知讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備一兩張自己參與此活動，除外游玩的生活照，曬出或打印

　�。�2）發(fā)放便利貼讓同學(xué)們寫上自己對建團90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家鄉(xiāng)話寫）

　　（3）預(yù)先向系有關(guān)負責(zé)人說明情況并借用展板

　�。�4）工作人員收集相片與祝福在展板上進行設(shè)計

　　2、活動期間

　　工作人員將設(shè)計好的展板放在北教樓下讓路過同學(xué)觀賞，到了活動正式開展時間將其搬到活動現(xiàn)場。來圍觀的其他班同學(xué)也將被邀請寫上自己對建團九十周年的祝福，并貼于展板上。

　　3、后期工作

　　回收展板上的照片歸還同學(xué)，將展板清潔后歸還系負責(zé)人。

　　活動篇

　　活動一

　　傳遞團隊的力量

　　呼啦圈大比拼

　�。ㄒ唬┗顒雍喗椋�

　　將已經(jīng)分好的四個小組，每組組員分別圍成圓圈（邀請監(jiān)督員參加），一個呼啦圈從每組任意一名組員開始，依次穿越每個組員的身體，當(dāng)呼啦圈回到起始組員時，游戲結(jié)束。用時最長的組將受到懲罰。

　�。ǘ┗顒幼谥迹赫宫F(xiàn)青春活力，傳遞團隊的力量

　�。ㄈ┗顒幽康模�

　　傳遞呼啦圈游戲是一個比較有實際意義、易操性的游戲。游戲中通過隊員之間的相互配合，要求一次比一次快，過程中如果一個人沒有及時的調(diào)整好自己的位置，會影響整體的結(jié)果。通過這個游戲去考驗我們支部成員的團隊精神，展現(xiàn)屬于我們90后的活力。

　�。ㄋ模┗顒恿鞒蹋�

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　（1）準(zhǔn)備好兩個呼啦圈，計時器,哨子

　　（2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程

　�。�3）建議同學(xué)們可去先練一下

　　2、活動期間：

　�。�1）主持人強調(diào)游戲規(guī)則并演示后，邀請監(jiān)督人員參與游戲

　�。�2）先由第一、二組同學(xué)同時開始。各小組組員手拉手、圍成圓圈，一個呼啦圈從各小組中其中一名組員開始依次穿越每位組員的身體，呼啦圈回到起始位置時，游戲結(jié)束

　�。�3）當(dāng)所有組完成第一輪游戲后，主持人公布各組用時情況

　�。�4）第二輪游戲按第一輪游戲規(guī)則進行

　　（5）最終取每組兩輪游戲的最好成績作為該小組最終成績

　�。�6）計時人員匯報各組成績，最后一名的小組接受懲罰

　�。�7）接受懲罰小組每個人比一個不同的動作表達自己對共青團的感情（愛心，飛吻等，也可自行先準(zhǔn)備道具）；

　�。�8）收起道具，進入活動下一環(huán)

　　注：游戲期間小組成員必須手牽手，不可分開，若有分開情況，則必須重新開始。

　　活動二

　　我運動，我快樂

　　——“籃球也瘋狂”傳遞激情

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　　按原先的分組，每兩組同時進行，通過排好隊的小組成員上下傳球到最后一位拿到球按規(guī)則投籃（邀請監(jiān)督員參加），規(guī)定時間內(nèi)哪組投球最多將獲得豐厚禮品。

　　（二）活動宗旨：你我一起運動創(chuàng)造快樂

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　　籃球場上的運動員都是活力四射，魅力無限，通過這個活動不僅可以培養(yǎng)同學(xué)的團隊協(xié)作能力而且可以帶領(lǐng)全班同學(xué)一起運動，讓班級很多喜愛籃球的同學(xué)可以表現(xiàn)一下，大家一起感受運動帶來的快樂。

　�。ㄋ模┗顒恿鞒�

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）準(zhǔn)備好三個籃球，計時器，哨子

　�。�2）跟同學(xué)們介紹游戲規(guī)則和演示游戲過程；

　�。�3）建議同學(xué)們可去先練一下。

　　2、活動期間：

　�。�1）主持人重申完游戲規(guī)則并演示，游戲開始

　�。�2）由兩組同學(xué)分別按一字隊形依次站好，并在規(guī)定劃線后，以最靠進籃筐者為組尾

　�。�3）組頭的同學(xué)把球從頭頂傳給下一個同學(xué)，該同學(xué)則將球從胯下傳給下一位，再從頭頂傳給下一位，以此類推

　　（4）各組最后一位同學(xué)拿到球后投籃（男生需站在罰球線，女生可站任意位置投籃），投球之后，該同學(xué)需跑到隊伍的最前面并用相同方式傳球，如此循環(huán)

　�。�5）規(guī)定五分鐘內(nèi)，統(tǒng)計進球個數(shù)。進球數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。將該分數(shù)累計到下個環(huán)節(jié)。

　　注：當(dāng)最后一位同學(xué)拿球投籃時，若投中了則必須回到隊伍最前傳球；若投不中，即可選擇繼續(xù)投直至中為止，也可回到隊伍最前傳球，大家根據(jù)自己的實力看，力爭取得最好成績。

　　活動三

　　搶占先機

　　——黨團知識搶答驗真知

　�。ㄒ唬┗顒雍喗椋�

　　繼續(xù)保持分組，主持人在講出問題之后算三聲，每組派出一名同學(xué)作搶答，能先搶到規(guī)定答題區(qū)域的那組同學(xué)才可以回答問題，最終以答對題數(shù)來累計分數(shù)。

　�。ǘ┗顒幼谥迹簱屨枷葯C，爭先優(yōu)

　�。ㄈ┗顒幽康模�

　　智慧與體力并存，既可以考驗每組隊員的團結(jié)合作協(xié)調(diào)程度，又可以在極短的時間展現(xiàn)隊員的智慧與體力并存。因為這需要在短時間內(nèi)思考出問題的答案，又要以最快的速度搶占到規(guī)定的位置。而且我們還可以從中發(fā)掘出我們班上的運動健將。

　�。ㄋ模┗顒恿鞒蹋�

　　1、前期準(zhǔn)備

　�。�1）查找資料，準(zhǔn)備“搶占先機”的問題（主要與黨團常識有關(guān)）

　�。�2）為同學(xué)提供相關(guān)問題的題庫

　�。�2）先跟同學(xué)們講解活動流程

　�。�4）搶答現(xiàn)場規(guī)劃示意圖見附錄三

　�。�3）準(zhǔn)備粉筆，用于畫出規(guī)定區(qū)域

　　2、活動期間

　�。�1）活動開始前，工作人員畫好規(guī)定區(qū)域

　　（2）主持人重申活動規(guī)則

　�。�3）活動開始，主持人先說出一個題目，兩次讀題，然后倒數(shù)三秒，每組隊員要在這三秒內(nèi)討論出問題答案，并派選出一名隊員，在倒數(shù)完之后立刻沖到規(guī)定區(qū)域作答。

　　（4）活動進行期間，主持人要適當(dāng)控制氣氛，在讀題時，要確保每個同學(xué)都能聽到。

　�。�5）統(tǒng)計累加分數(shù)，答對數(shù)最多的組記5分，排名第二的記3分，排名第三的記2分，最后一組記1分。經(jīng)過“籃球也瘋狂”以及“搶占先機”兩次活動的累計，得分最高的一組可獲得一大袋豐厚的禮物。

　　注：若搶到了答題區(qū)但作答錯誤，則重新對該題目進行搶答，但答錯的那組不可再參與該輪搶答。一個同學(xué)搶答最多不超過兩次。

　　3、活動后期

　　（1）工作人員清掃現(xiàn)場

　�。�2）工作人員引領(lǐng)同學(xué)回到最初活動開始前所站位置，準(zhǔn)備下個環(huán)節(jié)活動。

　　活動四

　　校歌旋律唱八班激情

主題活動策劃篇6

　　一、活動時間

　　xx月xx日—xx月xx日。

　　二、活動主題

　　圓夢鉆石超值送。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、圓夢鉆石柜

　　設(shè)立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，達x元，圓顧客一個超值鉆石夢。

　　2、愛心帽買就送

　　凡在“端午節(jié)”期間購買x珠寶鉆飾或翡翠者即送x珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。

　　四、活動宣傳與推廣

　�。�1）在當(dāng)?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《x珠寶——圓夢鉆石超值送》，內(nèi)容包括“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”等活動的`參與細則；

　　（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

　�。�3）在店前做好活動宣傳海報或x展架，在柜臺安排活動咨詢員并設(shè)立咨詢電話方便顧客咨詢。

　　五、活動控制與評估

　　1、在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄；

　　2、活動后期做好活動將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至x珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結(jié)，以便提供更好的營銷服務(wù)給加盟伙伴。

　　六、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、“太陽帽費用：x元；

　　2、宣傳費用約x元；

　　3、x展架：x元；

　　總計：x元。

主題活動策劃篇7

　　活動依據(jù)：學(xué)會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩。學(xué)會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。

　　活動目的：學(xué)會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。

　　活動重點：為什么要感恩?如何感恩?

　　活動設(shè)想：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開展競賽調(diào)動學(xué)生-----制作卡片、寫作內(nèi)化情感。

　　活動流程：

　　一、感恩大搜索：尋找我們應(yīng)該感恩的人。

　　1、感恩大搜索：我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競賽)

　　2、為什么對父母應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

　　3、典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。

　　20xx年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，讓我們記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧�！弊詈�，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

　　不知道你看見這個故事以后會想到什么，會做些什么。讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學(xué)會感恩吧!讓我們記住父母的.生日，為父母洗一次腳，摘一次白發(fā)，給父母一個緊緊的擁抱，一個溫馨的祝福，一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含莘茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責(zé)任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?

　　4、為什么對老師應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

　　5、為什么對社會應(yīng)該充滿感恩之心，感恩之情?(學(xué)生分組競賽)

　　6、美文誦讀，情感熏陶。

　　《贈汪倫》李白

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。

　　7、感恩見行動感恩社會，我們該怎么做?(學(xué)生分組競賽)

　　8、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(學(xué)生分組競賽)

　　《感激》

　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。

　　感激鞭打你的人，因為他清除了你的業(yè)障。

　　感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立。

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力。

　　感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的定慧。

　　感激所有使你堅定成就的人。

　　凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!

　　二、了解中華民族感恩的傳統(tǒng)。

　　中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的節(jié)日和詞語就是有力的佐證。(學(xué)生分組競賽，列舉感恩的詞語)

　　1、列舉感恩的詞語(學(xué)生分組競賽)

　　恩德如山：比喻恩德極為深重。

　　恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。

　　恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。

　　恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。

　　2、列舉感恩的節(jié)日。(學(xué)生分組競賽)

　　如：清明節(jié)掃墓祭祖，春節(jié)全家團圓，重陽節(jié)敬老等等。

　　四、活動總結(jié)。

　　1、你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒拥氖斋@嗎?(然后齊讀美文)

　　《學(xué)會感恩》

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;

　　我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

　　我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上的寶貝”。讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;

　　感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩!“感恩”!

　　2、全班大合唱：《感恩的心》

　　3、感恩作文。

　　以感恩為主題，寫一篇不少于500字的作文。

主題活動策劃篇8

　　活動背景：

　　在社會競爭如此激烈的社會背景下，當(dāng)代中學(xué)生都面臨著巨大的升學(xué)、就業(yè)壓力，教育部門近幾年越來越重視素質(zhì)教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學(xué)生的健康成長顯得尤為重要。

　　活動目的：

　　策劃本次活動就以“開發(fā)智力，強身健體，快樂成長”為目的，旨在讓同學(xué)們增強求知和學(xué)習(xí)的欲望，激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。90后喜歡個性，自由，為迎合90后這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結(jié)合的形式，吸引同學(xué)們踴躍參加(這是一個每個同學(xué)都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外)，既可以增強自身能力，積累經(jīng)驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學(xué)習(xí)壓力。

　　通過這次活動，希望同學(xué)們可以認識到體育鍛煉，勞逸結(jié)合，趣味學(xué)習(xí)的重要性，在提高學(xué)習(xí)成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

　　活動時間：具體時間視學(xué)校安排而定(約為期一周)

　　活動地點：①操場

　�、趯W(xué)術(shù)報告廳

　�、壑蠥階梯教室

　　活動構(gòu)成：一、運動嘉年華

　　二、趣味智力競賽

　　活動流程：一、運動嘉年華(由于時間不能過長而占用太多學(xué)習(xí)時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學(xué)生)(這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學(xué)們的'眼球。)

　�、俣巳憬恿ε�

　　比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名(兩隊比賽的前兩名)進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目)

　�、邶R心協(xié)力

　　比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，每人在背后雙手交握，側(cè)向跑完50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。(非必選)

　�、坫@地道：

　　比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。(非必選)

　�、軄G沙包比賽：

　　比賽方法：規(guī)定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規(guī)定時間內(nèi)看兩隊剩余人數(shù)，人數(shù)相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向?qū)Ψ?不同于傳統(tǒng)玩法)。勝方加5分，負方加1分。(非必選)

　�、菰u選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運動員給予獎勵，并授予“運動達人”稱號。

　　程序：

　　1. 介紹到場的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)。

　　2. 宣布趣味運動會開幕

　　3. 宣讀運動致辭

　　4. 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　5. 宣布比賽正式開始，運動員、裁判入場(比賽項目順序具體而定)

　　6. 統(tǒng)計、公布各班成績

　　7. 公布獲獎名單、頒獎

　　8. 宣布大會閉幕

　　9. 運動員退場

　　參與成員及分工：

　�、� 參賽運動員每班男生女生各6名，參賽項目提前上報。

　�、� 宣傳部：負責(zé)設(shè)計本次運動會海報并在教學(xué)樓公告欄張貼，并通過校園廣播或召開班干部會議通知各班。設(shè)計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責(zé)大會前和大會中稿件的宣傳，大會的廣播，大會音樂的播放。

　　③ 組織部：負責(zé)上傳下達協(xié)調(diào)運動會各項工作及負責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報名工作。

　�、� 裁判：由學(xué)生會成員擔(dān)任(由于該方面信息不多，在具體安排)

　�、� 后勤：由各個班級自愿參加，負責(zé)看臺或觀看區(qū)的安排，懸掛彩旗，準(zhǔn)備醫(yī)療器材，獎

　　品的準(zhǔn)備及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作。

　　經(jīng)費預(yù)算：由于缺乏這方面的數(shù)據(jù)調(diào)查，無法估算經(jīng)費。

　　二、趣味智力競賽(這個活動能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，寓教于樂)

　　①比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個過程，初賽和復(fù)賽均在中A階梯教室舉行，高二決賽在學(xué)術(shù)報告廳舉行，并邀請師生共同觀看。

　�、诒荣悆�(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活等各個方面，體現(xiàn)了“全面發(fā)展”的精神實質(zhì)。題目共分8類：歷史類、文學(xué)類、語言類、體育類、藝術(shù)類、生活類、科學(xué)類、綜合類。(具體問題再安排) ③班內(nèi)選出3位同學(xué)參加，以班級為單位進行比賽，初賽選出20個班級進入復(fù)賽，再選出4個班級進入決賽。

　　④分級部進行比賽，此活動只以高一高二為主體。

　　步驟：

　　第一輪：(必答)各班選擇一類問題進行回答(每班選一名同學(xué)回答，不可以提示，不可以商量)，答對加1分，答錯不扣分，共10題。(順序由班級代表抽簽產(chǎn)生)

　　第二輪：(搶答)主持人隨意抽出一道題進行提問，在說出“請搶答”時，參賽成員才可按下?lián)尨鹌�，若在主持人說出“請搶答”以前按下?lián)尨鹌鳎瑒t宣布取消該題搶答資格。答對加3分，答錯不扣分，共15題。

　　第三輪：(班級合作回答)各班選擇一類問題進行回答，每班有兩次請求本班同學(xué)或老師的機會，也可團隊內(nèi)商量，共10題，這10題有一定的難度。答對加十分，答錯不扣分。第四輪：(起死回生)這是最有挑戰(zhàn)性也最具有活力的一輪。根據(jù)問題的難度劃成不同的分值，分別為20分、40分、60分、80分不等，每班選一題(任意分值)，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯扣相應(yīng)分數(shù)。(團隊可商量)

　　評出優(yōu)勝班級：分數(shù)最高的班級為優(yōu)勝班級，頒發(fā)校級獎勵。參賽成員均頒發(fā)獎品及校級證書。

　　程序：(學(xué)術(shù)報告廳)

　　1、介紹到場嘉賓和校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布競賽開始。

　　3、比賽正式開始，主持人介紹參賽班級及其成員和裁判團(學(xué)生會成員)

　　4、為優(yōu)勝班級頒獎(包括高一優(yōu)勝班級的頒獎)

　　5、競賽結(jié)束

　　參與成員及分工：

　�、� 設(shè)計宣傳計劃，組織宣傳隊伍，負責(zé)比賽前和比賽中稿件的宣傳，比賽的廣播，賽場音樂的播放。

　�、� 組織部：負責(zé)上傳下達協(xié)調(diào)比賽各項工作及負責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請、接待工作和撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿及報名工作。

　�、� 裁判均由學(xué)生會成員擔(dān)任。(信息不完備，不再具體說明)

　�、� 后勤：賽場的布置和桌椅的擺放，獎品的準(zhǔn)備及發(fā)放，及其他方面的應(yīng)急工作。經(jīng)費預(yù)算：暫無數(shù)據(jù)