活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-09-19 08:01:54 策劃書我要投稿

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[集合]實(shí)用的活動(dòng)策劃4篇

活動(dòng)策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

[集合]實(shí)用的活動(dòng)策劃4篇

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書香品位,引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友。通過(guò)本次“悅讀節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂(lè)讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂(lè)趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識(shí)到讀書的作用，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過(guò)“悅讀節(jié)”活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香家庭、書香教師、書香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。

　　4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；

　　5、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　6、營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

　　活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日

　　四、活動(dòng)主題

　　閱讀伴成長(zhǎng)、書香飄校園。

　　五、活動(dòng)口號(hào)

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園；

　　與書同行，讓書香溢滿校園；

　　讀好書、習(xí)美德、立良行；

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；

　　與好書為友，與大師同行；

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；

　　書香浸潤(rùn)人生，悅讀放飛夢(mèng)想；

　　我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)；

　　呼吸書香享受童年；

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；

　　20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開一本書；20xx年悅讀節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書。

　　六、活動(dòng)構(gòu)想

　　結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次悅讀節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長(zhǎng)知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛(ài)讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　七、實(shí)施過(guò)程

　　本屆悅讀節(jié)活動(dòng)共分三階段。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動(dòng)、營(yíng)造氛圍（4月23日——4月26日）。

　　1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。

　　2、召開第一屆悅讀節(jié)專題會(huì)議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，布置師生讀書工作。

　　3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長(zhǎng)、書香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報(bào)及向家長(zhǎng)發(fā)放《悅讀節(jié)致家長(zhǎng)一封信》活動(dòng)。

　　4、舉行悅讀節(jié)啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開悅讀節(jié)的序幕。

　　5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　6、班級(jí)宣傳：悅讀節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與悅讀節(jié)相適宜的班級(jí)讀書氛圍（比如板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃、讀書角的布置等等）。

　　第二階段：實(shí)施階段，暢游書海、品味書香（4月27日——6月10日）。

　　學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。

　　1、開展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動(dòng)。

　　保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書時(shí)間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的'閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級(jí)提倡繪本閱讀，中高年級(jí)倡導(dǎo)讀整本的書。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　2、開展一次班級(jí)讀書交流活動(dòng)，如優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞、讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。各班級(jí)也可利用班會(huì)時(shí)間，分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸；請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂(lè)趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　3、開展“每天一詩(shī)一美文”誦讀活動(dòng)。本活動(dòng)既是創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語(yǔ)文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩(shī)一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　4、我為孩子吟古詩(shī)活動(dòng)。課前詩(shī)歌誦讀 “我為孩子吟古詩(shī)”，每位語(yǔ)文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語(yǔ)文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》。（結(jié)合年段要背的古詩(shī)）（由全體語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　5、親子共讀活動(dòng)

　�。�1）向家長(zhǎng)發(fā)放一份“親子共讀倡議書”。（4月22日下發(fā)）

　�。�2）悅讀節(jié)期間與家長(zhǎng)一起逛一次書店，同讀2本書，撰寫親子閱讀征文。

　�。�3）開展“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。（20xx年6月2日前上交）

　　建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。開展學(xué)生與父母共讀2本書活動(dòng)。班主任要做好家長(zhǎng)導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長(zhǎng)提供閱讀書目，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選并存檔。班主任要積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書房或小書架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一定的書目），及時(shí)調(diào)查家庭小書房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊(cè)以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的時(shí)間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評(píng)選、展出）

　　6、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng) 。（4月24日——5月3日）。

　　以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書登記，形成“好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書”的讀書氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　7、開展“xx小學(xué)淘書樂(lè)”活動(dòng)。（5月4日——5月9日)

　　為解決同學(xué)之間書籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將以班級(jí)為單位開展“xx小學(xué)淘書樂(lè)”活動(dòng)。學(xué)生將自己看過(guò)的書或與其他人交換，或低價(jià)賣給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書籍門市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書量，形成全校濃厚的讀書氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　8、開展一次書簽制作活動(dòng)（5月10日——5月16日）。

　　3-6年級(jí)各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書簽（長(zhǎng)15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級(jí)和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評(píng)比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書簽制作，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）

　　9、開展一次讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(5月17日——5月23日) 。

　�。�1）3—6年級(jí)參加，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、心得體會(huì)等；配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　�。�2）每班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報(bào)制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）

　　10、寫一篇讀后感或心得體會(huì)。（5月24日——5月31日）

　　3至6年級(jí)的學(xué)生根據(jù)自己所看書目，寫一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評(píng)選，并展出）。

　　11、開展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書征文活動(dòng)。（6月1日——6月6日）

　　征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書征文活動(dòng)以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對(duì)您說(shuō)”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對(duì)可愛(ài)家鄉(xiāng)（校園）的熱愛(ài)之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對(duì)象為3—6年級(jí)學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評(píng)選）

　　12、開展“我為學(xué)校捐一書”活動(dòng)，面向六年級(jí)畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）

　　所捐書必須7成新以上，各班并附有捐書目錄，在六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)向?qū)W校贈(zèng)送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　13、“與好書相約”教師讀書論壇（6月11日——6月12日）

　　全體老師在讀書過(guò)程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書心得交流會(huì)或把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來(lái)，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時(shí)評(píng)選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。

　　1、評(píng)選學(xué)校 “書香班級(jí)”5個(gè)（1—2年級(jí)為低年級(jí)部共1個(gè)；3—4年級(jí)為中年級(jí)部共2個(gè)；5—6年級(jí)為高年級(jí)部共2個(gè)；“書香班級(jí)”的評(píng)選參考各班活動(dòng)的開展及效果，班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用，“班級(jí)讀書口號(hào)”的設(shè)計(jì)；班級(jí)讀書角的布置；提倡親子共讀等讀書活動(dòng)開展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評(píng)比）、“書香家庭”每班5個(gè)、“書香教師”（被評(píng)為書香班級(jí)的語(yǔ)、數(shù)、英教師既為書香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。

　　2、評(píng)選“優(yōu)秀書簽”。每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　3、評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”。每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　4、評(píng)選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　5、評(píng)選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　6、親子共讀明星（每個(gè)班級(jí)書香家庭獲得者）每班5人。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、各責(zé)任部門、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。

　　3、各負(fù)責(zé)人及時(shí)將活動(dòng)中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動(dòng)信息進(jìn)行報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭(zhēng)將悅讀節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

　　4、學(xué)生要全員參與，重在過(guò)程，突出質(zhì)量。

　　九、活動(dòng)保障

　　1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：楊玉強(qiáng)

　　副組長(zhǎng)：袁暉

　　成員：袁暉鄭風(fēng)臣張?jiān)铺?鄭興德各班主任

　　攝影、宣傳報(bào)道：劉燕張靜

　　2、學(xué)校圖書室面向廣大師生充分開放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）

　　3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使悅讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書熱情。

　　4、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過(guò)給全校師生的倡議書、致家長(zhǎng)的一封信、出海報(bào)、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書、讀好書、樂(lè)讀書成為師生和家長(zhǎng)的共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過(guò)升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號(hào)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國(guó)旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

　　5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展“書海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)“讀書明星”并在“明星”欄目中展示。各班級(jí)以主題班隊(duì)會(huì)的形式開展“閱讀伴成長(zhǎng)、書香飄校園”讀書交流活動(dòng)，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣。可開展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”“讀書筆記展示”等活動(dòng)。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書成果的資料和每項(xiàng)活動(dòng)照片，可根據(jù)不同的主題活動(dòng)，分類添加照片后打印并裝訂成冊(cè)，悅讀節(jié)活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)將活動(dòng)材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動(dòng)，請(qǐng)于每周三前把活動(dòng)照片和活動(dòng)文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動(dòng)材料情況評(píng)選書香班級(jí)。如有造假，取消評(píng)選資格。

　　讀書是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會(huì)。讀書是永無(wú)止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂(lè)的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)w師生一道沉醉于書籍無(wú)聲的世界，與書為友，與書為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

活動(dòng)策劃篇2

　　【前言】

　　為了落實(shí)我院“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪辛粜牧裟浚谏畹募?xì)節(jié)中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時(shí)間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風(fēng)景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過(guò)鏡頭，分享生活的的點(diǎn)滴，贊嘆祖國(guó)山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動(dòng)，將靈動(dòng)的一刻，永遠(yuǎn)珍藏在青春紀(jì)念冊(cè)上!在此基礎(chǔ)上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　【活動(dòng)介紹】

　　一、活動(dòng)名稱：第二屆“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽

　　二、活動(dòng)背景：此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團(tuán)總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽，為了讓同學(xué)們的.想像力，創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實(shí)踐性在攝影中得到表現(xiàn)，同時(shí)展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學(xué)生攝影大賽。

　　三、活動(dòng)主題：展現(xiàn)鄂大魅力，點(diǎn)亮美麗生活

　　四、活動(dòng)目的：豐富校園同學(xué)們的課余文化生活，以提高同學(xué)對(duì)美的發(fā)現(xiàn)，對(duì)美的認(rèn)識(shí)，對(duì)美的創(chuàng)造力，我們可曾用心去感受過(guò)身邊的人和景，它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn)，用眼去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動(dòng)和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺(jué)和體悟! 這才是美的所在，身邊的影子無(wú)數(shù)多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學(xué)們分享你的獨(dú)特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動(dòng)意義：為了給廣大攝影愛(ài)好者提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)能力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)我校同學(xué)們以及師生之間的交流，團(tuán)結(jié)與友好關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)“兩訪兩創(chuàng)”師生之間的交流，加強(qiáng)大家的創(chuàng)新能力，開拓同學(xué)們的視眼，立足校園、踏實(shí)學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來(lái)展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，要的是可以陶冶情操，培養(yǎng)大家對(duì)美的感悟力對(duì)生活的熱愛(ài)，從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格，為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。

　　六、活動(dòng)時(shí)間： xx-11-19——xx-12-5

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：鄂州職業(yè)大學(xué)

　　八、主辦單位：鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　策劃承辦單位：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì) 馬克思主義研究協(xié)會(huì) 數(shù)碼影像協(xié)會(huì)

　　贊助單位：待定

　　九、活動(dòng)流程及安排：

　　1.活動(dòng)宣傳方式：

　　a.海報(bào)，展板，傳單，噴繪

　　據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，不同地點(diǎn)，制定一些分類宣傳，以達(dá)到相應(yīng)效果

　　b.賽區(qū)橫幅展示

　　校園的流動(dòng)懸掛條幅，選取流動(dòng)懸掛的方式

　　c.網(wǎng)站宣傳

　　在各社團(tuán)網(wǎng)站宣傳的形式，對(duì)賽事進(jìn)行及時(shí)的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d.廣播臺(tái)宣傳

　　在學(xué)校各廣播臺(tái)進(jìn)行定時(shí)宣傳，公布賽事。

　　e.工作人員選點(diǎn)宣傳

　　社團(tuán)工作人員進(jìn)班級(jí)或?qū)嬍覍?duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，在學(xué)校各處選點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

　　f.設(shè)置報(bào)名點(diǎn)

　　活動(dòng)期間在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，工作人員值班進(jìn)行宣傳，收發(fā)報(bào)名表。

　　2.作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽(yù)權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對(duì)照片的簡(jiǎn)介，作者的班級(jí)，姓名，聯(lián)系電話;

　　3.評(píng)委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任評(píng)委。

　　4.審評(píng)方式：分為初審，復(fù)審和決審三個(gè)階段

　　(1) 初審：由數(shù)碼影像協(xié)會(huì)，馬克思主義研究協(xié)會(huì)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)成員進(jìn)行初步審核，挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審;

　　(2) 復(fù)審：相片用板報(bào)展出，通過(guò)投票方式來(lái)選取優(yōu)秀的作品進(jìn)入決審;

　　(3) 決審:由評(píng)委老師來(lái)進(jìn)行審核，對(duì)較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評(píng)定。

　　5.作品展出：

　　在校園里，將作品通過(guò)板報(bào)展出，包括照片簡(jiǎn)介內(nèi)容，進(jìn)行投票。

　　十、參賽對(duì)象：全校在校學(xué)生

　　十一、具體活動(dòng)流程：本次大賽分為四個(gè)階段：海報(bào)宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1.前期工作：(1)以海報(bào)，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴(kuò)大合影大賽的影響，為更多的同學(xué)所了解。

　　(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳

　　(3)報(bào)名點(diǎn)設(shè)置及報(bào)名時(shí)間，參賽人員需到指定地點(diǎn)報(bào)名，或以投稿方式，將作品發(fā)送至指定郵箱

　　(4) 報(bào)名地點(diǎn)

　　a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名;<

　　b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn);

　　c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn) ;

　　d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)。

　　e:中職后門

　　(5)報(bào)名時(shí)間：xx-11-15——xx-11-21

　　2.中期工作：(1)給定時(shí)間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進(jìn)行(鄂州風(fēng)景)2-3或4-5人為一組，每組選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)拍攝�？山y(tǒng)一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號(hào)前交上作品，每人六張照片(八寸彩色)且作品要有簡(jiǎn)介，以及作者姓名，院系，班級(jí)聯(lián)系方式。參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進(jìn)行評(píng)比;

　　(2)安排成員合理去工作;

　　(3)展示所收集的優(yōu)秀作品，并加以編號(hào)，進(jìn)行投票;

　　(4)由各社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置，其他人輔助。

　　3.后期工作：

　　(1)嘉賓邀請(qǐng)，及頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，活動(dòng)設(shè)備，活動(dòng)秩序管理，主持人演講稿等。

　　(2)由秘書處，新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

　　(3)由組織部安排人員維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。

　　(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會(huì)存檔。

　　(5)對(duì)本次攝影展的活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

　　備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書及獎(jiǎng)品。

　　十三、金費(fèi)預(yù)算：

　　1.條幅制作費(fèi)用80×5 400 元

　　2.報(bào)名表制作費(fèi)用1000×0.2 200 元

　　3. 展板宣傳制作 200 元

　　4. 請(qǐng)柬費(fèi)用2×45 9 0 元

　　5晚會(huì)獎(jiǎng)品費(fèi)用：. 1000元

　　5.其它費(fèi)用 310元

　　活動(dòng)總預(yù)算： 2200元

　　附：評(píng)分細(xì)則:

　　1.內(nèi)容新穎，思想健康，演講生動(dòng)，思維活躍。 (20分)

　　2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。 (20分)

　　3.富有鮮明的時(shí)代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。 (20分)

　　4.圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。(20分)

活動(dòng)策劃篇3

　　一．活動(dòng)背景及目的

　　為了迎接第n屆大學(xué)生校園文化節(jié)，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)放眼世界，開闊視野，豐富同學(xué)們的校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)所帶來(lái)的疲勞。

　　二．活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年2月26日

　　地點(diǎn)：紫馬嶺公園

　　三．活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　1. “放飛夢(mèng)想”——放風(fēng)箏

　　2. “筑夢(mèng)未來(lái)”——許愿樹

　　四．活動(dòng)流程策劃

　　1,.活動(dòng)前準(zhǔn)備

　�。�1）購(gòu)買活動(dòng)所需用品（風(fēng)箏，紙，kt板，）

　�。�2）在班里組織同學(xué)們進(jìn)行自行組隊(duì)，并確定小組組長(zhǎng)名單

　　（3）聯(lián)系出行車輛，進(jìn)行事先踩點(diǎn)，并事先到達(dá)進(jìn)行準(zhǔn)備

　　2.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

　�。�1）主持人宣布活動(dòng)開始

　　（2）由小組組長(zhǎng)到班委處簽領(lǐng)風(fēng)箏（由小組人數(shù)確定分配數(shù)量），然后開始進(jìn)行放風(fēng)箏此活動(dòng)環(huán)節(jié)

　�。�3）事先將kt板吊在樹上，然后由班級(jí)同學(xué)寫下各自對(duì)未來(lái)的期望,吊在紙鶴下，最后貼在kt板上面

　　3.活動(dòng)結(jié)束后

　�。�1）收拾場(chǎng)地，恢復(fù)原狀

　�。�2）寫好總結(jié)，新聞稿

　　五. 預(yù)期效果

　　本次班團(tuán)以追求為主題，表達(dá)著我們對(duì)未來(lái)的.希冀，對(duì)夢(mèng)想的追逐。改變了在課室進(jìn)行活動(dòng)的沉悶形式，走出教室到大自然中去追逐更廣闊的天空。并通過(guò)活動(dòng)，開闊視野，也同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、一個(gè)班級(jí)的各位同學(xué)就像長(zhǎng)短不一的手指，單個(gè)的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具有凝聚力、向心力——正如“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

　　2、本班同學(xué)與來(lái)賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會(huì)“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會(huì)工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個(gè)舞臺(tái)展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。

　　二、活動(dòng)主題：真我的.風(fēng)采

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日晚19：40——21：20

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合實(shí)訓(xùn)樓B區(qū)304

　　五、活動(dòng)策劃：高分子07-3-3團(tuán)支部

　　六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)同學(xué)，高分子大一各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書

　　七、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備：

　　1、召開班委會(huì)議，商量具體事宜；

　　2、召開班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議，下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)；

　　3、安排各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人；

　　4、通過(guò)海報(bào)、展板等進(jìn)行宣傳。

　　八、真我風(fēng)采特色團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間安排：

　　時(shí)間活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人20xx.10.23班委會(huì)議班長(zhǎng)、團(tuán)支書20xx.10.30班級(jí)全體同學(xué)會(huì)議班長(zhǎng)20xx.10.31展板宣傳委員20xx.11.5海報(bào)宣傳委員20xx.11.6嘉賓邀請(qǐng)班長(zhǎng)、團(tuán)支書20xx.11.7物品購(gòu)買生活委員、游戲委員活動(dòng)前2小時(shí)場(chǎng)地布置全體同學(xué)活動(dòng)前1小時(shí)各項(xiàng)設(shè)備檢查班長(zhǎng)

　　九、具體安排：

　　前提：全體同學(xué)在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動(dòng)舉辦成功的目標(biāo)下各行其是，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

　　1、通知本班同學(xué)此次活動(dòng)的詳細(xì)情況，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性，促使本次活動(dòng)達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期效果——團(tuán)支書

　　2、嘉賓的邀請(qǐng)——班長(zhǎng)、團(tuán)支書

　　3、策劃、教室的申請(qǐng)——團(tuán)支書

　　4、海報(bào)、展板及通訊稿等宣傳工作——宣傳委員

　　5、此次活動(dòng)所需的物品的購(gòu)買——游戲、生活委員

　　6、所需游戲的下載，音響設(shè)備以及舞蹈、主持人的選定——文娛、組織委員

　　7、游戲所用道具、場(chǎng)地清潔工具——?jiǎng)趧?dòng)委員

　　8、活動(dòng)場(chǎng)地的布置——全體同學(xué)

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、自我展示平臺(tái)（真我的風(fēng)采）：（50分鐘）

　　a、帶領(lǐng)來(lái)賓隨意參觀現(xiàn)場(chǎng)，本班同學(xué)向來(lái)賓介紹照片（風(fēng)采展），用一種不同的待客方式來(lái)展示我班的風(fēng)格。（20分鐘）b、全班集體跳“浪漫櫻花”拉開本班此次特色團(tuán)日活動(dòng)的帷幕。（5分鐘）

　　C、中英文并用的詩(shī)歌朗誦。（5分鐘）

　　d、街舞秀，調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。（5分鐘）

　　e、才藝大薈萃——現(xiàn)場(chǎng)書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛(ài)好的才藝展示，突顯本班同學(xué)生活情趣的多元化。（15分鐘）

　　2、互動(dòng)平臺(tái)（50分鐘）：

　　a、“歌曲大pk”，調(diào)動(dòng)大家的參與性，在比賽中享受快樂(lè)。（10分鐘）

　　b、“滴水傳情”游戲，考驗(yàn)兩個(gè)人之間的默契與合作能力。（10分鐘）

　　c、“舞動(dòng)快樂(lè)”，教來(lái)賓跳交誼舞，進(jìn)一步增進(jìn)彼此的友誼。（20分鐘）

　　d、“幸福由你簽”，來(lái)賓和本班同學(xué)先后在我們指定的地方寫下祝福語(yǔ)。（10分鐘）

　　十一、活動(dòng)后期工作：

　　1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理，搞好清潔衛(wèi)生。

　　2、總結(jié)此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足（附于總結(jié)報(bào)告）。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：