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策劃書

主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-09-15 14:36:02 策劃書 我要投稿

主題活動(dòng)策劃[集合7篇]

主題活動(dòng)策劃 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2.增進(jìn)幼兒的實(shí)際演示能力。

主題活動(dòng)策劃[集合7篇]

  活動(dòng)內(nèi)容:各種常見(jiàn)的交通標(biāo)志

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.常見(jiàn)交通標(biāo)志的圖卡。2.馬路模型

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.展示事先準(zhǔn)備的交通標(biāo)志圖卡,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的`交通標(biāo)志的意義。

  2.老師介紹常用交通標(biāo)志的意義。

  3.結(jié)合具體交通標(biāo)志,利用馬路模型進(jìn)行汽車行駛演示活動(dòng)。

  4.延伸活動(dòng),可將標(biāo)志圖卡放入語(yǔ)言區(qū),讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū),提供模型汽車讓幼兒開(kāi)展演示活動(dòng)幫助他們更好的理解標(biāo)志的意義。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  為積極響應(yīng)學(xué)院倡導(dǎo)全面開(kāi)展三湘讀書月活動(dòng)的號(hào)召,進(jìn)一步教育和引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、樂(lè)讀書、會(huì)讀書、讀好書,幫助和促進(jìn)同學(xué)在讀書中學(xué)會(huì)思考、開(kāi)拓視野、享受生活、感悟人生,在校園形成良好的讀書氛圍,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,我們團(tuán)支部在12月x日開(kāi)展“三走進(jìn)、三提升”(即:走進(jìn)圖書館,提升文化素養(yǎng);走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室,提升專業(yè)技能;走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),提升身體素質(zhì))的主題團(tuán)日活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  “三走進(jìn),三提升”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  12月x日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  B204

  四、活動(dòng)目的:

  提升同學(xué)們的'文化素質(zhì),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。使同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中加強(qiáng)專業(yè)知識(shí),讓同學(xué)們的知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

  五、活動(dòng)安排人員:

  負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書

  組織者:組織委員

  物品采購(gòu)者:生活委員

  圖像采集者:文藝委員

  活動(dòng)參加者:商務(wù)1102團(tuán)支部全體成員

  六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1、宣傳委員進(jìn)行前期宣傳。

  2、衛(wèi)生委員清理教室。

  3、同學(xué)們集體布置會(huì)場(chǎng)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白介紹、

  2、同學(xué)們向大家介紹自己喜愛(ài)的書籍。

  3、同學(xué)們發(fā)表讀書感言。

  4、書名競(jìng)猜:有主持人念出一些書籍中的名言名句,同學(xué)們競(jìng)猜,最先猜出者獲得精美小獎(jiǎng)品一份。

  5、了解專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)委員介紹我們的專業(yè)相關(guān)知識(shí)及我們要的的相關(guān)專業(yè)證書,號(hào)召大家走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室,提升自己的專業(yè)技能。促進(jìn)專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  6 、體育委員發(fā)表演講,介紹一些體育項(xiàng)目及講述運(yùn)動(dòng)的好處,并號(hào)召大家積極參加各種體育活動(dòng),加強(qiáng)身體鍛煉。

  7、班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

  八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、全班同學(xué)必須按時(shí)參加,不得缺席遲到。

  2、注意會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,不得破壞教室公共財(cái)物和衛(wèi)生。

  3、活動(dòng)后清理好教室,還原教室布置。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  氣球:12元 彩帶;6元 小獎(jiǎng)品:30元 合計(jì):48元

  商務(wù)1102團(tuán)支部 20xx年xx月xx日

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、 活動(dòng)前言

  “慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改附o了我們健康的身體,把我們帶到了這個(gè)世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,隨著年齡的增長(zhǎng),我們卻很少將我們的感恩之情說(shuō)出口來(lái),我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少。或許,我們不曾有過(guò)浪子的經(jīng)歷,但年少輕狂的日子里,我們有過(guò)太多抱怨:父母太古板,太落伍,無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷,終于肯反躬自省,才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。那么在這春末夏初的季節(jié),我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁矗繛榇,在這個(gè)感恩的季節(jié),經(jīng)濟(jì)系以“感恩父母,親情回贈(zèng)”為主題開(kāi)展了本月的團(tuán)日活動(dòng)。

  二、 活動(dòng)目的

  為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母,也為了能讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情,并借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài),希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的代溝。

  三、 活動(dòng)簡(jiǎn)介

 。ㄒ唬┗顒(dòng)主題:“感恩父母,親情回贈(zèng)”

 。ǘ┗顒(dòng)對(duì)象:經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生

  (三)主辦單位:經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委

 。ㄋ模┗顒(dòng)時(shí)間:整個(gè)五月份

 。ㄎ澹┗顒(dòng)地點(diǎn):由各個(gè)班級(jí)協(xié)商決定

  (六)活動(dòng)流程

 。1)經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部及時(shí)召開(kāi)各班團(tuán)支書會(huì)議,和各班團(tuán)支書一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團(tuán)日活動(dòng)的主題和教育內(nèi)容,經(jīng)過(guò)此次會(huì)議,使各班團(tuán)支書明確此次活動(dòng)的目的及意義,同時(shí),告知各班團(tuán)支書此次系列活動(dòng)的流程安排。

 。2)會(huì)議之后,各班團(tuán)支書開(kāi)始著手此次團(tuán)日活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,及時(shí)寫好策劃書,準(zhǔn)備活動(dòng)的相關(guān)資料,經(jīng)過(guò)與同學(xué)們討論確定活動(dòng)的形式,緊扣“感恩父母,親情回贈(zèng)”的主題,根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。

 。3)根據(jù)以確定的活動(dòng)形式,團(tuán)支書安排好具體的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)場(chǎng)地,并準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具和其他的物品,本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則,以最少的成本取得最大的效果。

 。4)各班團(tuán)支書按照擬定好的計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母,孝敬父母,感恩父母,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的.感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓同學(xué)們參與到活動(dòng)中,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,讓同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中都有所得。

  (5)活動(dòng)結(jié)束之余,各班團(tuán)支書要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成果,并再次點(diǎn)明“感恩父母,親情回贈(zèng)”的主題,帶領(lǐng)各班團(tuán)支部成員更好的接受主題思想的教育,使同學(xué)們不僅在思想的認(rèn)識(shí)上上升一個(gè)高度,在回顧中自身得到教育,思想也得到進(jìn)步,并在這過(guò)程中學(xué)會(huì)感恩,并以此實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召。同時(shí),各班團(tuán)支部也要在此次的活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力,使之成為一個(gè)更加強(qiáng)有力的集體。

 。7)活動(dòng)結(jié)束之后,經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部要及時(shí)總結(jié)這次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展情況,檢驗(yàn)活動(dòng)的教育成果最后,分析此次活動(dòng)好的地方和不足之處,通過(guò)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的反饋,積累經(jīng)驗(yàn),力求在下次團(tuán)日活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,做得更好!

主題活動(dòng)策劃 篇4

  時(shí)間:6月16日(星期日)晚8點(diǎn)。

  地點(diǎn):xxx俱樂(lè)部。

  對(duì)象:光顧本俱樂(lè)部的客戶。

  主辦:xxx俱樂(lè)部。

  贊助:xxx專賣店。

  場(chǎng)景布置:場(chǎng)內(nèi)墻壁和石柱上可粘貼“fathers day party”字樣的橫幅。

  活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng)儀式

  細(xì)則:

  1、由主持人或dj宣布節(jié)日盛典狂歡的開(kāi)始,并帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  2、由舞臺(tái)dj調(diào)節(jié)歡快音樂(lè)的音量。(由低至高,以便調(diào)動(dòng)客人的激情)

  3、也可由主持人或dj告知客人:男性朋友們將成為今晚的主角,林登·約翰遜總統(tǒng)最終于1966年簽署了總統(tǒng)公告,宣布每年六月的第3個(gè)星期天為父親節(jié),男性朋友們可以在今天放下工作的疲憊,盡情享受狂歡的音樂(lè)和爽口的美酒。

  預(yù)算:5——10分鐘。

  活動(dòng)二:贈(zèng)飲優(yōu)惠促銷

  細(xì)則:

  1、由主持人或dj告知客人節(jié)日的優(yōu)惠贈(zèng)飲活動(dòng)。

  2、在現(xiàn)場(chǎng)廣告上可寫具體內(nèi)容,例如威士忌洋酒套餐買二贈(zèng)一(在保證利潤(rùn)不受影響的情況下可以自由式選擇贈(zèng)送的形式來(lái)促銷商品)

  3、ktv包廂可以采用消費(fèi)額高于最底消費(fèi),曾送啤酒或小吃的方式來(lái)吸引顧客的光臨。

  活動(dòng)三:勁暴音樂(lè)狂歡party

  細(xì)則:

  1、由dj選擇并播放適合歡樂(lè)場(chǎng)面的disco音樂(lè),以便帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

  2、播放的disco歌曲最好選擇適合節(jié)日氣氛的.舞曲,也可播放些許老歌的dj版本,如《光輝歲月》等,如此一來(lái)可以使現(xiàn)場(chǎng)的男士回想起往日在事業(yè)上拼搏的場(chǎng)面,備感溫馨,使其更賦成就感。

  3、在dj播放眾所周知的熟悉樂(lè)曲之中,可以在關(guān)鍵的歌詞中突然短暫突減音量,使熱情的顧客齊唱那句歌詞,達(dá)到音聲相和的美妙效果,使現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛達(dá)到極點(diǎn)。

  活動(dòng)四:節(jié)日抽獎(jiǎng)贈(zèng)送禮品

  細(xì)則:

  1、由dj宣布抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開(kāi)始,并告知顧客游戲的細(xì)則和注意事項(xiàng)。

  2、dj可告知顧客誘人的禮品,并且宣布本日在現(xiàn)場(chǎng)消費(fèi)滿多少的顧客都有機(jī)會(huì)贏得節(jié)日的男士禮品,亦可說(shuō):希望現(xiàn)場(chǎng)的顧客朋友積極參與,就有機(jī)會(huì)為自己的父親帶回自己的一份心意。

  3、禮品主要由剃須刀,酒類,香煙,太陽(yáng)眼鏡,領(lǐng)帶等男士用品構(gòu)成。

  其他事宜:

  1、可在播放勁樂(lè)的過(guò)程中插入適當(dāng)?shù)膶?duì)節(jié)日的祝福,以表達(dá)本俱樂(lè)部對(duì)新老顧客的關(guān)心和祝賀,以贏得顧客的回顧率。

  2、若有變故需要,可在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中更改,以修改本策劃的不足。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、主題教育活動(dòng)的策劃在于立意

  構(gòu)思主題,立意明確、主題鮮明,給活動(dòng)定位,確立活動(dòng)的方向和目的。校外教育活動(dòng),是社會(huì)主流教育的一部分。因此,活動(dòng)的立意就離不開(kāi)主流教育和形勢(shì)發(fā)展的要求。黨的十七屆六中全會(huì),《關(guān)于堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,深化文化體制改革,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的決定》,為校外教育活動(dòng)提出了新要求。中國(guó)特色社會(huì)主義教育、共同理想教育、愛(ài)國(guó)主義的民族精神和時(shí)代創(chuàng)新精神培養(yǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的樹(shù)立,成為策劃設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)必須把握的脈搏和主線。立意一定程度上體現(xiàn)在主題題目中,好的主題其思想性、目的性一目了然。例如,《我做合格小公民》主題教育活動(dòng)的“我做合格小公民”這個(gè)主題,就是對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德教育,培養(yǎng)社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德,從小樹(shù)立社會(huì)主義公民意識(shí),其“立意”很清楚。那么,圍繞這個(gè)“立意”設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)內(nèi)容和形式,通過(guò)豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多彩的活動(dòng)形式,達(dá)到教育活動(dòng)的目的。主題教育活動(dòng),堅(jiān)持的是育人第一的原則,重視活動(dòng)的思想性、審美性和示范性,強(qiáng)化“育人”的社會(huì)責(zé)任,不斷提升活動(dòng)的品質(zhì)和效果,是策劃主題教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的原則。

  二、策劃主題教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)立足于實(shí)踐,應(yīng)以開(kāi)展戶外教育活動(dòng)為主

  開(kāi)展戶外教育活動(dòng),讓兒童天真爛漫的天性得到充分的釋放,讓他們把從書本上學(xué)到的知識(shí)在參與活動(dòng)中得以展示和體驗(yàn),從而加深理解,提高行為的自覺(jué)性。

  教育實(shí)踐活動(dòng)從內(nèi)容和形式上分,有主題實(shí)踐活動(dòng)和無(wú)主題的實(shí)踐活動(dòng)。有主題實(shí)踐活動(dòng),如為貫徹公民道德建設(shè)綱要,開(kāi)展的“我做合格小公民”主題活動(dòng);迎奧運(yùn)開(kāi)展的“放飛夢(mèng)想迎奧運(yùn)”活動(dòng);紀(jì)念建黨90周年開(kāi)展的“爭(zhēng)做黨的好孩子”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。主題教育實(shí)踐活動(dòng)具有思想性、時(shí)效性和實(shí)踐性的.特點(diǎn),這主要是根據(jù)重大事件和形勢(shì)要求,選做主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。主題教育實(shí)踐活動(dòng)的目的,就是把思想教育,品德教育融入到一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)載體中,讓孩子們?cè)谝粋(gè)合適的實(shí)踐過(guò)程中,經(jīng)過(guò)自己的行為和心理體驗(yàn),把書本知識(shí)轉(zhuǎn)化成為思想行為,并對(duì)社會(huì)或他人產(chǎn)生積極的影響,在這個(gè)過(guò)程中孩子的心靈得到升華,讓所學(xué)知識(shí)得以鞏固。無(wú)主題實(shí)踐活動(dòng)較為簡(jiǎn)單:如一般性的組織勞動(dòng)、交流、娛樂(lè)等,目的在于完成某項(xiàng)任務(wù)。相同之處都有行為過(guò)程,不同的是一個(gè)有明確的思想主題,一個(gè)是無(wú)主題。校外教育主要是開(kāi)展有主題思想內(nèi)容的活動(dòng)。主題教育活動(dòng)的實(shí)踐,是我們實(shí)現(xiàn)思想教育的有效途徑。

  三、主題教育活動(dòng)的策劃應(yīng)當(dāng)突出兒童為主體

  主題教育活動(dòng)要取得良好的效果,就應(yīng)當(dāng)重視開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)兒童的興趣,就應(yīng)當(dāng)給兒童更大的活動(dòng)空間和更多的自主性。校外主題教育活動(dòng)區(qū)別于學(xué)校教育。學(xué)校教育,按照統(tǒng)一的教學(xué)大綱,以傳授知識(shí)為主。校外主題教育活動(dòng)以兒童實(shí)踐體驗(yàn)為主,他們的參與體驗(yàn)是活動(dòng)的主體,參與的程度,決定著實(shí)踐活動(dòng)的效果和成敗。因此,在設(shè)計(jì)主題活動(dòng)內(nèi)容和形式的時(shí)候,要從兒童視角、兒童興趣出發(fā),把握兒童接受事物的規(guī)律和他們的意愿,啟發(fā)他們的思想感情,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)跟著社會(huì)主流思想走,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)踐行體驗(yàn),自主做事,自我提升。受教育的效果是在他們自己的親身經(jīng)歷和體會(huì)中完成。因此,主題教育活動(dòng)要避免成人化。

  四、主題教育活動(dòng)策劃形式要豐富多彩,生動(dòng)活潑

  設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的形式要多種多樣,豐富多彩,具有吸引力,使絕大多數(shù)少年兒童都有參加的機(jī)會(huì)。主題教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一項(xiàng)普及性活動(dòng),要減小參與活動(dòng)的難度,一個(gè)主題可以多種活動(dòng)形式,滿足不同層面兒童的需求,如果活動(dòng)形式單一,難度大標(biāo)準(zhǔn)高,就會(huì)讓一些少年兒童參與受到限制,也就失去了組織教育活動(dòng)的意義。從某種意義上講,只要少年兒童參與到了活動(dòng)中,其教育活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。因此,設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)的形式一定要多樣化,要生動(dòng)活潑,豐富多彩。參與教育活動(dòng)也是少年兒童的審美過(guò)程;顒(dòng)的思想性要和趣味性結(jié)合,寓教于樂(lè),不留教育痕跡,要給少年兒童以快樂(lè)感和美感。比如,20xx年六一兒童節(jié),正值發(fā)生了汶川大地震不久,我們組織山東的少年兒童,開(kāi)展“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心 節(jié)日送禮物”的主題教育活動(dòng)。我們告訴孩子由于受災(zāi)房倒屋塌家園被毀,汶川災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)遇到困難,希望山東的小朋友能給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助,啟發(fā)孩子的道德情感。山東的小朋友除了為災(zāi)區(qū)小朋友贈(zèng)送了書包、文具、圖書等節(jié)日禮物,還寫了一封信放在書包里。寫這封信是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在參與主題實(shí)踐活動(dòng)后去思考問(wèn)題,審視自己的行為,表達(dá)思想感情,陶冶情操,美化心靈,感受大愛(ài)的美好和助人為樂(lè)的愉悅。引導(dǎo)他們通過(guò)參與活動(dòng),得到心理感受和親身體驗(yàn),逐步學(xué)會(huì)鑒別什么是真、善、美,什么是假、丑、惡;什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的;什么是社會(huì)反對(duì)的,什么是社會(huì)提倡的;什么是道德的,什么是不道德的,完成自我教育和提升的過(guò)程。積極向上具有美感的思想教育活動(dòng),就是讓少年兒童學(xué)會(huì)審美,積累思想和行為美德,從而培養(yǎng)和樹(shù)立正確的世界觀,人生觀、道德觀逐步完善個(gè)人品質(zhì)健康成長(zhǎng)。

  五、策劃主題教育活動(dòng)要立足規(guī)范,突出示范性

  由各級(jí)政府投資興建的校外教育機(jī)構(gòu),是為兒童服務(wù)的場(chǎng)所,代表著政府形象。校外主題教育活動(dòng)不同于其他社會(huì)文化活動(dòng),其主要特征是:活動(dòng)的主體是未成年人;活動(dòng)的目的是培養(yǎng)少年兒童全面發(fā)展,并為少年兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境。因此,主題教育活動(dòng)的策劃必須堅(jiān)持社會(huì)效益第一的原則;顒(dòng)除了策劃設(shè)計(jì)、制作方案,還要組織一支懂得教育的工作者隊(duì)伍來(lái)負(fù)責(zé)實(shí)施,在結(jié)束時(shí)一定要做好表彰,樹(shù)立榜樣。目前,社會(huì)上有相當(dāng)大的比例,把兒童教育活動(dòng)按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)來(lái)運(yùn)作,什么科目賺錢就上什么,有些活動(dòng)組織者不是專業(yè)教育工作者,不懂得教育的方式方法,把兒童的需求當(dāng)作賺錢“項(xiàng)目”,高收費(fèi)、成人化、粗制濫造,非常不利于兒童的身心健康。政府興辦的校外教育機(jī)構(gòu),在組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)中必須堅(jiān)持規(guī)范化,為社會(huì)其他教育單位等做出示范和表率。策劃主題教育活動(dòng),要把為少年兒童辦實(shí)事辦好事和維護(hù)兒童根本利益放在首位,把社會(huì)對(duì)少年兒童的責(zé)任放在首位,尊重兒童成長(zhǎng)規(guī)律,尊重兒童教育規(guī)律,精心設(shè)計(jì)、精心組織、精心實(shí)施,力求教育活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范、安全、有序。杜絕粗制濫造,隨心所欲,急功近利。樹(shù)立榜樣,做好示范。對(duì)于活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人及時(shí)表?xiàng)畲罅π麄鳎?lì)他們的熱情,鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心。策劃和實(shí)踐主題教育活動(dòng)不僅僅教育每一個(gè)參與者,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)給予社會(huì)積極的影響,為社會(huì)做好示范。

主題活動(dòng)策劃 篇6

  一 活動(dòng)主題:

  成大的年輪我們的成長(zhǎng)——關(guān)注成大的校史校情。

  二 活動(dòng)意義:

  成都大學(xué)是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校,實(shí)行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。經(jīng)過(guò)三十載的辦學(xué)歷程,已發(fā)展成為以工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等八大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展,具有一定辦學(xué)規(guī)模的城市型綜合大學(xué)。“成都大學(xué)”作為一個(gè)大學(xué)品牌,不僅響亮親切,而且內(nèi)涵豐富。這次我們舉辦一次關(guān)于成大校史校情的展覽,是為了讓更多的同學(xué)更清楚的了解我們的學(xué)校,了解我們學(xué)校的發(fā)展歷程,了解我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展,以便更好的結(jié)合學(xué)校的發(fā)展做好自己在大學(xué)期間及未來(lái)幾年的職場(chǎng)規(guī)劃及人生規(guī)劃。

  三 活動(dòng)內(nèi)容:

  1.活動(dòng)時(shí)間:4月25號(hào)。

  2.活動(dòng)地點(diǎn):尋知橋頭。

  3.活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)。

  4.主辦單位:成都大學(xué)管理學(xué)院組織部。

  5.承辦單位:06級(jí)電子商務(wù)一、二團(tuán)支部。

  四 活動(dòng)流程:

 。1)準(zhǔn)備階段:(4月21日~4月25日)

  a.安排具體人員(人員安排見(jiàn)附件)對(duì)成大的歷史和發(fā)展歷程中相關(guān)的重大事件的資料進(jìn)行收集。

  b.團(tuán)委全體成員對(duì)資料進(jìn)行匯總、整理、分類、篩選。

  c.宣傳委員對(duì)相關(guān)的海報(bào)內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。

  d.組織委員根據(jù)所收集的資料準(zhǔn)備關(guān)于成大歷史與發(fā)展歷程中相關(guān)的重大事件有關(guān)的知識(shí)問(wèn)答題。

  e.組織委員制定相關(guān)的答題與獲獎(jiǎng)規(guī)則的`策劃書。

  f.準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

 。2)活動(dòng)階段:(4月25日)

  a.借相應(yīng)的桌子與凳子到尋知橋頭占位、粘貼海報(bào)等。

  b.安排相關(guān)人員在活動(dòng)地現(xiàn)場(chǎng)組織活動(dòng)。

  c.宣傳與解釋相關(guān)活動(dòng)意義與規(guī)則。

  d.維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

 。3)活動(dòng)結(jié)束后收拾整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、總結(jié)

  五 活動(dòng)預(yù)算:

  通過(guò)預(yù)期的計(jì)算,此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)為120元,其中包括有獎(jiǎng)答題的獎(jiǎng)品費(fèi)用和相關(guān)材料的費(fèi)用。

  六 活動(dòng)預(yù)期效果:

  我們希望,通過(guò)此次活動(dòng),能夠更好的將成都大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí),也希望這次活動(dòng)能夠讓大家更好的了解我們學(xué)習(xí)、生活的這個(gè)大家庭。與此同時(shí),也希望能夠培養(yǎng)我們同學(xué)的對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和關(guān)心之情,以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)們共同來(lái)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校,關(guān)心我們的學(xué)校的效果,讓我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)時(shí)間中更好的為創(chuàng)建和諧校園做出自己的一份貢獻(xiàn),為我們學(xué)校目前正在進(jìn)行的“迎評(píng)”工作主動(dòng)盡一分自己的力量。也希望大家能通過(guò)此次活動(dòng)在自己的思想覺(jué)悟上得到更大的提高。

主題活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力;顒(dòng)形式:小品、比賽、小快板、游戲等。活動(dòng)過(guò)程:

  活動(dòng)過(guò)程:

  引入:同學(xué)們,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》——

  小品表演:劇1(人物:A、B。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的?B:前天,是爸爸給我的`生日禮物。A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。B:現(xiàn)在?A:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。B:這可是在公路邊,不行呀。A:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。B:好吧!(A、B踢球兩個(gè)來(lái)回)A:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)B:怎么辦?我的球……A:沒(méi)關(guān)系,我去撿。B:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕……A:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過(guò)……)

  師問(wèn):同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))

  小結(jié):是!這多危險(xiǎn)!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!

  交通安全,我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

  1、下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3、哪種行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  師說(shuō):同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,

  請(qǐng)看《家庭AB劇》——小品表演:劇2C1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦。ǜ吲d地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門聲)誰(shuí)呀?D:我,你李叔叔。C1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!D:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。C1:(開(kāi)門,讓D進(jìn)來(lái))D:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?C1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?D:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢。C1:(大吃一驚)D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

  下面,我們?cè)賮?lái)看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

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