校園微博策劃書

　　時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的校園微博策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園微博策劃書1

　　為了響應(yīng)學(xué)院委員會在下發(fā)的《關(guān)于建立我院團(tuán)組織微博體系的通知》，加快建設(shè)文明、和諧的校園文化，給同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)彼此交流的空間和平臺，特此策劃建立并運(yùn)營本系團(tuán)學(xué)組織及特色活動的相關(guān)微博。

　　一、背景：

　　“微博”即微型博客，具有便捷性、原創(chuàng)性、跟隨交互方式等特點(diǎn)。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，越來越多的大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解身邊發(fā)生的奇聞軼事。微博成為了個(gè)人抒發(fā)情感、高校對外交流和企業(yè)營銷服務(wù)的新興途徑。

　　隨著各類宣傳方式的快速發(fā)展，簡潔、單一的網(wǎng)站形式宣傳方式已經(jīng)不能夠滿足經(jīng)濟(jì)管理系對外對內(nèi)宣傳自身的需求，經(jīng)濟(jì)管理系為加強(qiáng)校園、社會宣傳，提倡創(chuàng)新宣傳、創(chuàng)意宣傳，將那些更容易讓關(guān)注者接受、更容易獲得關(guān)注群體、更具有宣傳效果的、更具有創(chuàng)新能力及宣傳全面性的宣傳工具、宣傳方式引入到我學(xué)系的宣傳體系當(dāng)中。

　　二、意義及作用

　　微博具備全天候24小時(shí)、面對面、即時(shí)性、一對多等服務(wù)特性。定時(shí)更新微博內(nèi)容，發(fā)布學(xué)院的新聞動態(tài)、歷史文化、校園生活等信息，即可保持一個(gè)活躍狀態(tài)。不僅能夠提高各團(tuán)學(xué)組織的知名度、提升學(xué)院和本系形象，還能增加該組織與其主辦活動的曝光度，從而吸引更多的粉絲關(guān)注，增強(qiáng)我系各團(tuán)學(xué)組織在本校各系之間，甚至在其他高校中的影響力。

　　互動是互聯(lián)網(wǎng)的精髓。微博的輕型媒體以及在微博上人情味、趣味性、利益性、個(gè)性化是引發(fā)網(wǎng)友互動的要點(diǎn)。不要小看微博140字的威力。微博相當(dāng)于一個(gè)小小的自有媒體，可以擁有自己的聽眾和話語權(quán)。粉絲超過100，就好像是本內(nèi)刊；超過10萬，就是一份都市報(bào)；超過100萬，就是一份全國性報(bào)紙。

　　三、主題及口號：

　　主題：為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理系各體系之間互動及各類信息的發(fā)布 口號：校園微博，編織生活

　　四、建立目標(biāo)

　　1、利用微博為本系各團(tuán)學(xué)組織和各專業(yè)團(tuán)支部提供一個(gè)展示支部建設(shè)、組

　　織支部活動的展示平臺，增強(qiáng)每一個(gè)基層團(tuán)支部對學(xué)生的凝聚力和影響力。同時(shí)，構(gòu)建各組織和各班級團(tuán)支部與廣大普通學(xué)生之間扁平化的交流渠道，及時(shí)了解最新活動信息和學(xué)生思想動態(tài)。

　　2、解決問題：在同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題時(shí)候，由于各方面原因無話和院領(lǐng)導(dǎo)直接的對話，可以直接在微博上給相關(guān)組織留言或在微博上提出問題并且@相關(guān)組織的微博，其他同學(xué)可以直接通過轉(zhuǎn)發(fā)微博或直接在微博上提出問題同時(shí)@朋友和院領(lǐng)導(dǎo)，這樣就可以讓更多人關(guān)注到該問題，以待問題的解決。

　　五、總體安排

　　1、層級架構(gòu)：我系團(tuán)總支學(xué)生會官方微博、各專業(yè)團(tuán)支部微博、班級團(tuán)支部微博三個(gè)層級構(gòu)成。

　　2、主要功能：學(xué)院團(tuán)組織微博除實(shí)現(xiàn)普通微博的信息及時(shí)發(fā)布功能外，主要特色功能包括：

　　（1）信息交流，各級團(tuán)組織之間可通過“私信”或郵件形式實(shí)現(xiàn)工作信息由選擇、精準(zhǔn)相互傳遞；

　�。�2）信息搜索，通過快速搜索欄，輸入關(guān)鍵詞就可以查找到相應(yīng)團(tuán)組織微博和團(tuán)學(xué)工作信息；

　�。�3）活動組織，可以利用微博平臺開展“微話題”、“微訪談”、“微調(diào)查”等線上活動；

　�。�4）工作展示，各系團(tuán)組織、各班級團(tuán)支部可以為自己的品牌活動設(shè)置專欄，上級團(tuán)組織微博可以設(shè)立所屬團(tuán)組織精彩內(nèi)容展示；

　�。�5）特色服務(wù)，可以通過微博平臺為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、就業(yè)、娛樂等具體咨詢服務(wù)。各級學(xué)院團(tuán)組織微博具體建設(shè)可參考團(tuán)中央學(xué)校部官方微博。

　　3、建設(shè)進(jìn)度：

　　現(xiàn)已擁有名為“漓江學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)學(xué)”的官方微博、團(tuán)學(xué)各部門微博以及色活動微博。如“漓江學(xué)院經(jīng)管旗艦月”、系刊“金跡”等。

　　4、建設(shè)計(jì)劃：

　�。�1）通過經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會向經(jīng)濟(jì)管理系各年級各專業(yè)下發(fā)建立互動微博通知，并在短時(shí)間內(nèi)完成各類微博的相互關(guān)注；

　　（2）將微博管理、信息管理等相關(guān)項(xiàng)目列入經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)期期末各類考評

　　活動當(dāng)中，調(diào)高經(jīng)濟(jì)管理系各機(jī)構(gòu)對以微博為傳遞信息渠道、達(dá)到更好宣傳效果為目的認(rèn)識；

　�。�3）計(jì)劃成立經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會編輯小組，專門負(fù)責(zé)微博的處理以及各類信息的發(fā)布；

　　六、創(chuàng)新微博版塊：

　　1、校園生活小常識：

　　校園的天氣每天都在變化，而變化的'同時(shí)也給同學(xué)們帶來了諸多的麻煩：蚊蟲、潮濕、紫外線、高低溫等等生活上面遇到的問題，而本創(chuàng)新版塊正式為了幫助同學(xué)們解決這一類的問題而設(shè)立，在季節(jié)到來前夕，根據(jù)季節(jié)的特色，發(fā)布季節(jié)各類生活問題的預(yù)防和解決措施。

　　2、金跡人管理文化沙龍：

　　本版塊為經(jīng)濟(jì)管理系舉辦的文化沙龍發(fā)布信息所用微博。邀請學(xué)院優(yōu)秀教師或社會成功人士，通過舉辦講座的形式，傳授管理之道。通過舉辦各類關(guān)于管理文化的講座，以加強(qiáng)我系對于管理文化的學(xué)術(shù)氛圍，讓同學(xué)們在學(xué)科上的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)熱情。

　　3、教師風(fēng)采

　　該版塊可以專門發(fā)布本系教師甚至是全院教職員工的先進(jìn)事跡、執(zhí)教風(fēng)采以及個(gè)人感想，轉(zhuǎn)發(fā)名人經(jīng)典語句，通過新型的方式直接與本校學(xué)生或網(wǎng)友交流，開辟屬于老師們的一方信息化“舞臺”。

　　注：創(chuàng)新微博版塊的建立，建議由經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會各部門干部管理。

校園微博策劃書2

　　活動前言：為了更好地傳播和弘揚(yáng)校園文化，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織在新媒體戰(zhàn)線上的輿論引導(dǎo)作用，發(fā)揮新媒體在校園文化建設(shè)中的積極作用，營造良好的校園新媒體氛圍，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生活躍的思想，讓新媒體成為大學(xué)生展現(xiàn)大學(xué)生活及學(xué)習(xí)情況的.窗口，校團(tuán)委決定舉辦大同大學(xué)首屆“我的大學(xué)生活”校園微博大賽。

　　一、活動主題

　　我的大學(xué)生活

　　二、活動對象

　　在校學(xué)生個(gè)人、集體均可參加比賽

　　三、活動時(shí)間

　　4月15日—6月10日

　　四、活動內(nèi)容

　　個(gè)人、集體在自己的微博上圍繞“我的大學(xué)生活”這一主題原創(chuàng)或轉(zhuǎn)發(fā)博文，傳遞青春正能量，數(shù)量不限，體裁不限，微小說、詩歌、笑話、評論皆可，圖文結(jié)合最好。博文內(nèi)容可以反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、工作、文化、娛樂、休閑等一個(gè)或多個(gè)方面，但要符合國家法律法規(guī)規(guī)定，不得出現(xiàn)不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖等內(nèi)容。

　　五、賽事安排策劃

　　1、報(bào)名時(shí)間

　　4月15日—4月25日

　　2、報(bào)名方式

　　(1)線上報(bào)名

　　騰訊微博用戶：在微博私信校團(tuán)委官方微博進(jìn)行報(bào)名，私信內(nèi)容應(yīng)為學(xué)院班級+姓名+聯(lián)系方式+微博昵稱+微博主頁網(wǎng)址。

　　新浪微博用戶：在微博私信校團(tuán)委新媒體中心官方微博進(jìn)行報(bào)名，私信內(nèi)容應(yīng)為學(xué)院班級+姓名+聯(lián)系方式+微博昵稱+微博主頁網(wǎng)址。

　　(2)線下報(bào)名

　　參賽者需到新媒體中心辦公室填寫報(bào)名表格進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名。

　　3、評比階段

　　6月初根據(jù)參賽個(gè)人或單位在4月中旬到5月底的微博運(yùn)營情況包括所發(fā)布內(nèi)容、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)、評論數(shù)及其微博的影響力與擴(kuò)散度進(jìn)行評比。

　　4、總結(jié)推廣

　　校團(tuán)委新媒體中心官方微博推薦優(yōu)秀微博進(jìn)行展示，并提倡全校師生使用新媒體獲取校園資訊，進(jìn)行信息交流，搭建我校新媒體信息平臺。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　微博達(dá)人獎(jiǎng)5名;微作家獎(jiǎng)5名;最佳人氣獎(jiǎng)10名;微博創(chuàng)新獎(jiǎng)10名

　　七、未盡事宜、另行通知

　　如有疑問請咨詢新媒體中心：

　　聯(lián)系人：

　　咨詢地點(diǎn)：新媒體中心辦公室(舊行政樓四層團(tuán)委會議室)

校園微博策劃書3

　　一、 背景：

　　在日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，越來越多的大學(xué)生通過上網(wǎng)了解信息，發(fā)現(xiàn)身邊的奇聞軼事，微博或成為一個(gè)很好的平臺，它的開放性。很多同學(xué)通過微博交流妙事趣聞，一些感悟及意見建議。學(xué)校官微的開通時(shí)為了給在校的大學(xué)生提供一個(gè)更好的討論平臺，亦或留住我們記憶。

　　二、 目的及意義：

　　1、們提供一個(gè)要求相對寬泛的平臺，表達(dá)感悟，集思廣益。也可記錄下學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著校園的每一個(gè)角落和每一段時(shí)間。

　　2、不同系別乃至于整個(gè)學(xué)校同學(xué)們之間的了解和互動。創(chuàng)造一個(gè)促進(jìn)年級間的交流，營造生機(jī)蓬勃的校園氛圍的平臺。

　　3、促進(jìn)協(xié)會內(nèi)的各系級、院級協(xié)會社團(tuán)、學(xué)生會之間的聯(lián)系。提高了各社團(tuán)單個(gè)活動的人員參與的廣泛性。

　　4、為了解大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)情況等的窗口。

　　三、 主題及口號：

　　主題：主要以互動為主及信息的發(fā)布。

　　口號：微互動，微人生。

　　校園微博，編織生活。

　　四、 運(yùn)營理念：

　　在運(yùn)作微博是要有其理念的，沒有理念的微博運(yùn)營是沒有魂的。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，我們的理念是把它建成一個(gè)具有趣味性的交流平臺。這樣才能吸收更多的關(guān)注。有思想性讓大學(xué)生覺得值得關(guān)注。

　　五、 參與對象：

　　主要是在校的大學(xué)生，也可以是兄弟院校的相互關(guān)注。

　　六、 運(yùn)營特點(diǎn)：

　　1）、立體化

　　微博營銷可以借助先進(jìn)多媒體技術(shù)手段，從文字，圖片，視頻等展現(xiàn)形式對產(chǎn)品進(jìn)行描述，從而使?jié)撛谙�費(fèi)者更形象直接的.接受信息。

　　2）、高速度

　　微博最顯著特征之一就是其傳播迅速。一條關(guān)注度較高的微博在互聯(lián)網(wǎng)及與之關(guān)聯(lián)的手機(jī)WAP平臺上發(fā)出后短時(shí)間內(nèi)互動性轉(zhuǎn)發(fā)就可以抵達(dá)微博世界的每一個(gè)角落，達(dá)到短時(shí)間內(nèi)最多的目擊人數(shù)。

　　3）、便捷性

　　微博營銷優(yōu)于傳統(tǒng)的廣告行業(yè)，發(fā)布信息的主體無須經(jīng)過繁復(fù)的行政審批，從而節(jié)約了大量的時(shí)間和成本。

　　4）、廣泛性

　　通過粉絲關(guān)注的形式進(jìn)行病毒式的傳播，影響面非常廣泛，同時(shí)，名人效應(yīng)能夠使事件的傳播量呈幾何級放大。

　　七、 流程：

　　1、有已經(jīng)成熟的微博網(wǎng)站，建立新聞、各系、各社團(tuán)的發(fā)布平臺;

　　2、好志愿工作人員等的聘書、邀請函等

　　3、根據(jù)主題擬定好宣傳噴繪展板、海報(bào)及宣傳單的內(nèi)容。其中宣傳單的制定的目的不僅僅在于讓同學(xué)們知道有這樣一個(gè)活動，更是在吸引同學(xué)們主動的了解校園微博。(也可請各社團(tuán)宣傳部協(xié)助制定)

　　4、校園微博啟動活動（另附策劃案1）

　　八、 原則：

　　1，支持公理；2，轉(zhuǎn)發(fā)公益；3，與人為善；4，力爭原創(chuàng)；5，堅(jiān)持特色；6，觀點(diǎn)明確；7，立場堅(jiān)定；8，減少糾纏；9，笑對批評；10，有錯(cuò)就認(rèn)；11，道歉及時(shí)；12，果斷辟謠；13，求真務(wù)實(shí)。

　　九、 管理時(shí)間：

　　微的管理時(shí)間和時(shí)機(jī)。合理的時(shí)間點(diǎn)7-23，期間有三個(gè)高峰時(shí)段，7-10點(diǎn)、17-18點(diǎn)、21--23。這個(gè)時(shí)候登錄參與的用戶最多。關(guān)于時(shí)機(jī)，那是根據(jù)企業(yè)對需要發(fā)布的主題的時(shí)間把握，急切的事情要馬上發(fā)布，重要但不是急切的，可以峰值時(shí)間發(fā)布。

　　十、幾個(gè)注意事項(xiàng)

　　1、 網(wǎng)感：

　　關(guān)于網(wǎng)感，網(wǎng)感簡單說就是姚明投籃的時(shí)候的手感，這個(gè)，在斯諾克臺球場也有此說。一個(gè)網(wǎng)感不強(qiáng)的人，如同投籃不順的球手一樣，練了好多年的籃球，但就是命中率偏低。這個(gè)問題，是要在了解網(wǎng)性，深知眾網(wǎng)友的集體好惡以后，才能產(chǎn)生的。網(wǎng)感是“官微”經(jīng)營的關(guān)鍵。

　　2、 分寸：

　　官微的分寸。官微目前最大的難點(diǎn)不是粉絲增長了多少，而是表達(dá)。我個(gè)人覺得，基于社交平臺的人情特性，官微不宜過于“喉舌化”，不能過于“官方”，不能是新聞發(fā)言人的口吻，也不是頭版頭條；更不是市井氣質(zhì)的油腔滑調(diào)。它需要雅俗共賞張弛有道。說白了一句人性化表達(dá)

　　3、 定位：

　　你對自己的官微定位，一定要基于你學(xué)校特質(zhì)和你學(xué)�；�，圍繞這兩個(gè)核心來建構(gòu)微博個(gè)性，而所有的微博個(gè)性建構(gòu)，必須堅(jiān)持“鮮活、生動、有趣”的網(wǎng)絡(luò)原則。如果你的官微每天發(fā)布100個(gè)帖子，而每一個(gè)帖子都是拷貝來的、枯燥的、沒有營養(yǎng)的，那么這個(gè)官微是失敗的。

　　4、 營養(yǎng)：

　　口訣就是有營養(yǎng)，如果你官微的帖子，除了發(fā)布信息以外，不重視營養(yǎng)輸出，那即使你玩了半年一年，你的粉絲也不會增長多少。不同的官微有不同的特色，因此不同的營養(yǎng)需要自己來理順。在加關(guān)注上，重視草根、意見領(lǐng)袖和少數(shù)

　　名人配比。還有帖子在精不在多。

　　5、 吸引關(guān)注：

　　引關(guān)注每一個(gè)微博賬號，都是一個(gè)生命，這是經(jīng)驗(yàn)微博的前提。而生命的基本特征是互動。就算你自己的微博很有營養(yǎng)，你也不能俗世獨(dú)立，尤其你微博做的很有營養(yǎng)之后，你更不能孤標(biāo)自傲，你需要經(jīng)常去拜訪別人的帖子，要多多贊揚(yáng)你覺得不錯(cuò)的博友，評論和轉(zhuǎn)發(fā)，都是贈人玫瑰。贈人玫瑰，手有余香。你可以更多地參與到草根網(wǎng)友的互動當(dāng)中去，他們才是傳播者。

校園微博策劃書4

　　一、 活動背景：

　　我系的新聞主要包括校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站及各院系同步更新的網(wǎng)站新聞。主要著眼于它的政治性、公文性及官方性。校方及各院系負(fù)責(zé)人文章質(zhì)量有所要求，即對于投稿者的寫作水平有著相當(dāng)要求。微博對于同學(xué)們掌握語言水平的能力則沒有高要求，人人都可以隨時(shí)隨地發(fā)心情。白駒過隙，同學(xué)們許多私底下發(fā)生的妙聞趣事在時(shí)間的洪流里被逐漸忘卻。微博，小而精。三言兩語，現(xiàn)場記錄，發(fā)發(fā)感慨，曬曬心情，有利于記錄同學(xué)們身邊發(fā)生的點(diǎn)滴。

　　二、 活動目的和意義

　　1、 給同學(xué)們提供一個(gè)可以相對暢所欲言的平臺，抒情達(dá)意。記錄下生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著生活的每一個(gè)時(shí)間和每一個(gè)角落。

　　2、 增進(jìn)不同班級，年紀(jì)乃至于整個(gè)學(xué)校同學(xué)們的了解和互動。我們竭力創(chuàng)造一個(gè)平臺，促進(jìn)年級間的交流，營造生機(jī)蓬勃的校園氛圍。

　　3、 提高校園知名度。

　　三、 活動主題和口號

　　主題：微天下，博世界

　　口號：嘿，朋友，今天你圍脖了嗎？

　　四、 主辦單位

　　xx學(xué)院信息工程系

　　五、承辦單位

　　信息工程系學(xué)生會宣傳部

　　六、參與對象

　　信息系全體同學(xué)

　　七、活動前期準(zhǔn)備

　　1、注冊微博

　　2、準(zhǔn)備策劃書，

　　3、考慮活動的時(shí)間和流程

　　八、活動流程及時(shí)間

　　1、聯(lián)系各承辦單位負(fù)責(zé)人，講解說明如何進(jìn)行活動及活動要求和預(yù)期目標(biāo)。

　　2、 要爭取每個(gè)班的全體同學(xué)都上微博 、沒微博賬號者也注冊微博賬號，并參與微博活動中來

　　3、圍繞活動主題，鼓勵(lì)同學(xué)們在微博上暢所欲言，抒發(fā)自己的.感想

　　4、統(tǒng)計(jì)系部主要授課教師的微博名稱和賬號

　　5、以班級為單位統(tǒng)計(jì)人數(shù)，以及微博名稱

　　6、每日宣傳校園內(nèi)部熱點(diǎn)新聞，吸引同學(xué)們主動的了解校園微博。

　　7、時(shí)間：20xx.5.20至20xx .5.22

　　8、活動日期截止后，提交統(tǒng)計(jì)名單

　　九、將遇問題及解決方案

　　1、問題：缺少較穩(wěn)定的長期的技術(shù)支持。

　　解決方案：取得優(yōu)秀同學(xué)以及指導(dǎo)老師的支持。

　　2、問題：沒有長期穩(wěn)定有趣的新聞來源。

　　解決方案：向各院系新聞網(wǎng)站搜取資料

　　3、建立起來以后誰來后續(xù)管理，是否長期宣傳？

　　解決方案：每個(gè)社團(tuán)設(shè)有兼任微博負(fù)責(zé)人的固定人員存在，尤其是前期工作。后期宣傳主要對來校新生以及口碑相傳。

校園微博策劃書5

　　一、活動介紹：

　　用微博發(fā)起為活動的形式，如：一句話證明你是微博控，或通過微博發(fā)圖片的方式表達(dá)校園春天

　　二、活動背景：

　　為了讓學(xué)生更好的了解校園微博

　　二、活動目的和意義

　　給同學(xué)們提供一個(gè)可以相對暢所欲言的平臺，抒情達(dá)意。記錄下生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著生活的每一個(gè)時(shí)間和每一個(gè)角落。

　　三、參與對象

　　全校全體同學(xué)

　　四、活動前期準(zhǔn)備

　　1、根據(jù)所確定的主題擬定好宣傳噴繪展板、手繪海報(bào)等內(nèi)容。

　　2、準(zhǔn)備策劃書，爭取外聯(lián)部資金；

　　五、活動流程及時(shí)間

　　一、流程：

　　1、聯(lián)系各承辦單位負(fù)責(zé)人，講解說明如何使用以及要求和預(yù)期目標(biāo)。設(shè)計(jì)海報(bào)、展板和宣傳廣告語以及部分張貼工作。以通知為主，要爭取每個(gè)班或者各個(gè)部門等有一至兩個(gè)同學(xué)上微博

　　2、圍繞活動主題，鼓勵(lì)同學(xué)們在微博上暢所欲言，抒發(fā)自己的`感想

　　3、統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，以及微博名稱

　　4、在活動期間，在校園內(nèi)部，設(shè)立宣傳點(diǎn)，不僅僅在于讓同學(xué)們知道有這樣一個(gè)活動，更意在吸引同學(xué)們主動的了解校園微博。同時(shí)讓同學(xué)們自行推薦，自己認(rèn)為好的微博，和微博達(dá)人。由工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　5、時(shí)間：具體時(shí)間具體定。如：20xx年3月28日

　　6、活動日期截止后，根據(jù)推薦名單，公開評獎(jiǎng)。

　　二、獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　獎(jiǎng)品一小獎(jiǎng)品為主，如：馬克杯、u盤。

　　三、經(jīng)費(fèi)：

　　預(yù)算經(jīng)費(fèi)，必要可以拉贊助

校園微博策劃書6

　　一、活動前言：

　　隨著新媒體的快速發(fā)展，微博已經(jīng)成為人們獲取新聞、發(fā)布信息、交流情感不可或缺的工具。在“微時(shí)代”的時(shí)代下，大學(xué)生受到創(chuàng)新、活躍、日常的信息轟炸，這些信息無時(shí)無刻不在被構(gòu)建和傳播。微博作為時(shí)代的先鋒和社會的萌芽，大學(xué)生的生活更加豐富，微博也記錄著大學(xué)生的生活。為了豐富校園文化，營造良好的校園氛圍，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們專門計(jì)劃舉辦微博原創(chuàng)大賽，倡導(dǎo)大學(xué)生健康陽光的生活和學(xué)風(fēng)。

　　二、活動的目的：

　　1、給學(xué)生提供一個(gè)展示大學(xué)生活的平臺，記錄生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓笑聲填滿生活的每一個(gè)時(shí)間和角落。

　　2、提高不同班級、年級甚至全校學(xué)生的理解和互動。我們努力營造一個(gè)促進(jìn)師生交流的平臺，營造一個(gè)充滿活力的校園氛圍。

　　3、提高我院官方微博的知名度，為我院微博系統(tǒng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

　　三、活動主題：

　　展示校園風(fēng)情，享受生活

　　四、活動時(shí)間：

　　XX年月日—xx年月日

　　五、地點(diǎn)：

　　在凱西師范大學(xué)科技學(xué)院的校園里

　　六、活動目標(biāo)：

　　凱西師范大學(xué)科技學(xué)院全日制本科生

　　七、組織單位：

　　主辦單位：共青團(tuán)江西師范大學(xué)科技學(xué)院委員會

　　主辦單位：江西師范大學(xué)科技學(xué)院青年信息中心

　　八、活動：

　�。�1）錄入內(nèi)容

　　以“校園生活趣聞”為主題發(fā)布的微博，可以是關(guān)于學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、活動或個(gè)人心情、友情、愛情、親情等的趣聞。，涵蓋生活方方面面，素材不限，內(nèi)容健康正面，長度不超過140個(gè)漢字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。

　�。�2）錄入方法

　　1、搜索用戶“@江西師范大學(xué)科技學(xué)院清新中心”和“關(guān)注”參與微博系列活動

　�。�1）可以通過微博賬號發(fā)布“#校園軼事#+作品內(nèi)容+@江西師范大學(xué)科技學(xué)院清新中心”進(jìn)入競賽；

　�。�2）編輯短信“#校園軼事#+工作內(nèi)容+@江西師范大學(xué)科技學(xué)院清新中心”并發(fā)送參與；

　�。�3）私信發(fā)送至@江西師范大學(xué)科技學(xué)院清新中心。此內(nèi)容一經(jīng)采納，將由@江西師范大學(xué)科技學(xué)院清新中心發(fā)送并簽名；

　　2、可以是文字，圖片，視頻內(nèi)容；

　　3、符合發(fā)帖條件的微博將由江西師范大學(xué)科技學(xué)院@清心中心轉(zhuǎn)發(fā)，有機(jī)會成為人氣飆升的微博之星。

　�。�3）進(jìn)入說明

　　1、參加者必須是我們學(xué)院的大學(xué)生。每個(gè)新浪ID限一個(gè)作品，很多入圍者爭奪大獎(jiǎng)；

　　2、提交作品僅限于活動期間提交給江西師范大學(xué)科技學(xué)院清新中心的第一批作品。在此日期之前或之后發(fā)表的微博不計(jì)入獎(jiǎng)項(xiàng)，作品未公開發(fā)表；

　　3、參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應(yīng)確認(rèn)自己擁有作品的版權(quán)。組委會不承擔(dān)因爭議而產(chǎn)生的任何法律責(zé)任，包括（但不限于）肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、版權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。如有上述爭議，主辦單位保留取消其參賽資格并收回獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)利；

　　4、嚴(yán)禁抄襲和抄襲。抄襲的具體定義依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》及相關(guān)規(guī)定。

　　5、微博內(nèi)容要符合主題，否則視為無效，不予評分。

　�。�4）選擇程序

　　1、初評（XX）將從參賽作品中選出60件作品進(jìn)入終評。

　　2、最終評審（XX）中，評委會和廣大網(wǎng)友參與評選，由專家組成的評委會參與評選。評委會成員在網(wǎng)上對重新評價(jià)的.作品進(jìn)行評論，一些優(yōu)秀的作品開始在比賽的專題網(wǎng)站上展示；經(jīng)過評委們的研究討論，整合了廣大網(wǎng)友的評論和轉(zhuǎn)發(fā)，對作品的原創(chuàng)性進(jìn)行了驗(yàn)證，獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、微作家獎(jiǎng)、微冠軍獎(jiǎng)。比賽組委會根據(jù)各班參賽情況評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　�。�5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)

　　2、20個(gè)微型作家

　　3、2個(gè)微型冠軍：

　　轉(zhuǎn)發(fā)冠軍數(shù)量（按從比賽開始到比賽結(jié)束的轉(zhuǎn)發(fā)選手?jǐn)?shù)量排序）

　　評論數(shù)為微冠軍（按比賽開始到比賽結(jié)束的評論數(shù)排名）

　　4、一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（微博參賽人數(shù)最多的達(dá)標(biāo)班）

校園微博策劃書7

　　一、背景：

　　在日新月異的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，越來越多的學(xué)生通過上網(wǎng)了解信息，發(fā)現(xiàn)身邊的奇聞軼事，微博或成為一個(gè)很好的平臺，它的開放性。很多同學(xué)通過微博交流妙事趣聞，一些感悟及意見建議。學(xué)校官微的開通時(shí)為了給在校的學(xué)生提供一個(gè)更好的討論平臺，亦或留住我們記憶。

　　二、目的及意義：

　　1、我們提供一個(gè)要求相對寬泛的平臺，表達(dá)感悟，集思廣益。也可記錄下學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓歡聲笑語充滿著校園的每一個(gè)角落和每一段時(shí)間。

　　2、不同系別乃至于整個(gè)學(xué)校同學(xué)們之間的了解和互動。創(chuàng)造一個(gè)促進(jìn)年級間的交流，營造生機(jī)蓬勃的校園氛圍的平臺。

　　3、促進(jìn)協(xié)會內(nèi)的各系級、院級協(xié)會社團(tuán)、學(xué)生會之間的聯(lián)系。提高了各社團(tuán)單個(gè)活動的人員參與的廣泛性。

　　4、為了解學(xué)生生活，學(xué)習(xí)情況等的窗口。

　　三、主題及口號：

　　主題：主要以互動為主及信息的發(fā)布。

　　口號：微互動，微人生。

　　校園微博，編織生活。

　　四、運(yùn)營理念：

　　在運(yùn)作微博是要有其理念的，沒有理念的微博運(yùn)營是沒有魂的。我們是新時(shí)代的學(xué)生，我們的理念是把它建成一個(gè)具有趣味性的交流平臺。這樣才能吸收更多的關(guān)注。有思想性讓學(xué)生覺得值得關(guān)注。

　　五、參與對象：

　　主要是在校的學(xué)生，也可以是兄弟院校的相互關(guān)注。

　　六、運(yùn)營特點(diǎn)：

　　1）立體化

　　微博營銷可以借助先進(jìn)多媒體技術(shù)手段，從文字，圖片，視頻等展現(xiàn)形式對產(chǎn)品進(jìn)行描述，從而使?jié)撛谙�費(fèi)者更形象直接的接受信息。

　　2）高速度

　　微博最顯著特征之一就是其傳播迅速。一條關(guān)注度較高的微博在互聯(lián)網(wǎng)及與之關(guān)聯(lián)的手機(jī)WAP平臺上發(fā)出后短時(shí)間內(nèi)互動性轉(zhuǎn)發(fā)就可以抵達(dá)微博世界的每一個(gè)角落，達(dá)到短時(shí)間內(nèi)最多的目擊人數(shù)。

　　3）便捷性

　　微博營銷優(yōu)于傳統(tǒng)的廣告行業(yè)，發(fā)布信息的主體無須經(jīng)過繁復(fù)的行政審批，從而節(jié)約了量的時(shí)間和成本。

　　4）廣泛性

　　通過粉絲關(guān)注的形式進(jìn)行病毒式的傳播，影響面非常廣泛，同時(shí)，名人效應(yīng)能夠使事件的傳播量呈幾何級放。

　　七、流程：

　　1、有已經(jīng)成熟的微博網(wǎng)站，建立新聞、各系、各社團(tuán)的發(fā)布平臺;

　　2、好志愿工作人員等的聘書、邀請函等

　　3、根據(jù)主題擬定好宣傳噴繪展板、海報(bào)及宣傳單的內(nèi)容。其中宣傳單的制定的目的不僅僅在于讓同學(xué)們知道有這樣一個(gè)活動，更是在吸引同學(xué)們主動的了解校園微博。(也可請各社團(tuán)宣傳部協(xié)助制定)

　　4、校園微博啟動活動（另附策劃案1）

　　八、原則：

　　1，支持公理；

　　2，轉(zhuǎn)發(fā)公益；

　　3，與人為善；

　　4，力爭原創(chuàng)；

　　5，堅(jiān)持特色；

　　6，觀點(diǎn)明確；

　　7，立場堅(jiān)定；

　　8，減少糾纏；

　　9，笑對批評；

　　10，有錯(cuò)就認(rèn)；

　　11，道歉及時(shí)；

　　12，果斷辟謠；

　　13，求真務(wù)實(shí)。

　　九、管理時(shí)間：

　　微的管理時(shí)間和時(shí)機(jī)。合理的時(shí)間點(diǎn)7-23，期間有三個(gè)高峰時(shí)段，7-10點(diǎn)、17-18點(diǎn)、21--23。這個(gè)時(shí)候登錄參與的用戶最多。關(guān)于時(shí)機(jī)，那是根據(jù)企業(yè)對需要發(fā)布的主題的時(shí)間把握，急切的.事情要馬上發(fā)布，重要但不是急切的，可以峰值時(shí)間發(fā)布。

　　幾個(gè)注意事項(xiàng)

　　十、 網(wǎng)感：

　　關(guān)于網(wǎng)感，網(wǎng)感簡單說就是姚明禿的時(shí)候的手感，這個(gè)，在斯諾克臺球場也有此說。一個(gè)網(wǎng)感不強(qiáng)的人，如同禿不順的球手一樣，練了好多年的籃球，但就是命中率偏低。這個(gè)問題，是要在了解網(wǎng)性，深知眾網(wǎng)友的集體好惡以后，才能產(chǎn)生的。網(wǎng)感是“官微”經(jīng)營的關(guān)鍵。

　　十一、分寸：

　　官微的分寸。官微目前最的難點(diǎn)不是粉絲增長了多少，而是表達(dá)。我個(gè)人覺得，基于社交平臺的人情特性，官微不宜過于“喉舌化”，不能過于“官方”，不能是新聞發(fā)言人的口吻，也不是頭版頭條；更不是市井氣質(zhì)的油腔滑調(diào)。它需要雅俗共賞張弛有道。說白了一句人性化表達(dá)

　　十二、定位：

　　你對自己的官微定位，一定要基于你學(xué)校特質(zhì)和你學(xué)�；�，圍繞這兩個(gè)核心來建構(gòu)微博個(gè)性，而所有的微博個(gè)性建構(gòu)，必須堅(jiān)持“鮮活、生動、有趣”的網(wǎng)絡(luò)原則。如果你的官微每天發(fā)布100個(gè)帖子，而每一個(gè)帖子都是拷貝來的、枯燥的、沒有營養(yǎng)的，那么這個(gè)官微是失敗的。

　　十三、營養(yǎng)：

　　口訣就是有營養(yǎng)，如果你官微的帖子，除了發(fā)布信息以外，不重視營養(yǎng)輸出，那即使你玩了半年一年，你的粉絲也不會增長多少。不同的官微有不同的特色，因此不同的營養(yǎng)需要自己來理順。在加關(guān)注上，重視草根、意見領(lǐng)袖和少數(shù)

　　名人配比。還有帖子在精不在多。

　　十四、吸引關(guān)注：

　　引關(guān)注每一個(gè)微博賬號，都是一個(gè)生命，這是經(jīng)驗(yàn)微博的前提。而生命的基本特征是互動。就算你自己的微博很有營養(yǎng)，你也不能俗世立，尤其你微博做的很有營養(yǎng)之后，你更不能孤標(biāo)自傲，你需要經(jīng)常去拜別人的帖子，要多多贊揚(yáng)你覺得不錯(cuò)的博友，評論和轉(zhuǎn)發(fā)，都是贈人玫瑰。贈人玫瑰，手有余香。你可以更多地參與到草根網(wǎng)友的互動當(dāng)中去，他們才是傳播者。

校園微博策劃書8

　　一、活動背景：

　　作為當(dāng)前社會信息發(fā)布的最好平臺，“微博”已漸漸融入到了我們的生活和工作中。跟隨著時(shí)代的發(fā)展，我國部分高等院校已經(jīng)建立了屬于自己的官方微博信息網(wǎng)，這讓學(xué)校更方便的發(fā)布消息，傳達(dá)精神，傳播正能量，也建立了一條學(xué)院和學(xué)生之間的交流渠道。

　　二、活動目的：

　　1、我院團(tuán)總支應(yīng)審時(shí)度勢，利用“微博”這一優(yōu)秀的時(shí)代產(chǎn)物，建立起屬于我們自己的微博信息網(wǎng)。

　　2、這一舉措，意在加強(qiáng)學(xué)院信息的傳達(dá)效率與準(zhǔn)確性。

　　3、通過信息的搜索、交流，活動的組織、展示等，提升學(xué)院整體的魅力、影響力及團(tuán)總支的工作效率。

　　三、活動形式：

　　PPT講解、會議動員、問卷調(diào)查

　　四、活動對象：

　　汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員、各班團(tuán)干部、各部門骨干（除部長副部外至少兩人）

　　五、特約嘉賓：

　　鄒萌老師

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、召開學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)干部會議，以PPT講解的形式著重介紹微博這一傳播媒體的作用及優(yōu)點(diǎn)，使家意識到它的重要性和必要性。

　　2、要求各團(tuán)支部、各個(gè)組織、部門開通屬于自己的官方微博，并設(shè)立自己的微博負(fù)責(zé)人。

　　3、要求各個(gè)輔導(dǎo)員、組織、部門召開成員會議，宣傳并推廣使用微博，強(qiáng)調(diào)微博在團(tuán)組織宣傳陣地的'重意義。

　　七、活動的開展：

　　1、主持人開場白及介紹在場嘉賓

　　2、由記者站成員進(jìn)行PPT的講解

　　3、袁書記講話，動員各組織開通微博，提出希望。

　　4、鄒萌老師就后期工作的開展做出安排，提出要求。

　　5、主持人致總結(jié)詞，宣布會結(jié)束。

　　6、請?zhí)丶s嘉賓離場

　　7、參會人員離場

　　8、清理場地

　　八、活動的注意事項(xiàng)：

　　1、PPT應(yīng)事先做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　2、主持人應(yīng)事先聯(lián)系部分人員做好準(zhǔn)備。

　　3、安排一個(gè)專門的記錄員，記錄會議中好的建議及提出的意待后期工作開展時(shí)借鑒使用。

　　4、主持人要有較強(qiáng)的應(yīng)能力，掌握好會議氣氛。

　　5、時(shí)間地點(diǎn)、人員分工應(yīng)安排妥當(dāng)，保證會議圓滿開展。

　　微博考核制度：

　　1、各支部，部門微博更新量每月不得少于50條，其中原創(chuàng)微博（包括各類活動的開展情況、各類新聞、各類宣傳）不得少于20條。

　　2、各微博負(fù)責(zé)人于每月一號將上月微博轉(zhuǎn)發(fā)量及原創(chuàng)微博主題上交到團(tuán)總支。

　　3、團(tuán)總支微博負(fù)責(zé)人整理，比較各支部、部門的微博更新量、質(zhì)量，評出每月的“創(chuàng)意微博”、“高量微博”

　　4、優(yōu)勝班級獎(jiǎng)勵(lì)班級分、部門獎(jiǎng)勵(lì)部門排名分，月更新量不足的班級扣除班級分、部門扣除部門排名分，嚴(yán)格按“計(jì)分制”執(zhí)行。

　　5、將整理出來的結(jié)果微博公布。

　　計(jì)分制：

　　班級：

　　1、在班級分基礎(chǔ)上進(jìn)行獎(jiǎng)罰，獲“創(chuàng)意微博”稱號的班級加5分班級分。

　　2、獲“高量微博”稱號班級加2分班級分。

　　3、月更新量不足的班級均扣除3分。

　　部門：排名分以10分為基礎(chǔ)，獎(jiǎng)罰與上述相同，最終排名公布。

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