活動(dòng)策劃集合(10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景:
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展,國(guó)內(nèi)外金融市場(chǎng)的變動(dòng)越來(lái)越與生活中的每一個(gè)人拉近了距離。為了提高更多學(xué)生的金融素質(zhì),培養(yǎng)他們的理財(cái)能力;為了給予更多外匯新手一個(gè)實(shí)踐外匯操作理念的機(jī)會(huì);為了讓更多學(xué)生通過(guò)接觸真實(shí)外匯市場(chǎng)環(huán)境,領(lǐng)悟正確的投資態(tài)度,金融協(xié)會(huì)再次舉辦大型模擬外匯交易大賽。
參賽對(duì)象:
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生;
中山大學(xué)在校學(xué)生(大學(xué)城校區(qū)和珠海校區(qū));
東莞理工大學(xué)在校學(xué)生;
東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生。
二、 活動(dòng)構(gòu)想及可行性分析
本次大賽是由華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合大會(huì)主辦,由百豐投資咨詢有限公司贊助及華南農(nóng)業(yè)大學(xué)金融協(xié)會(huì)承辦的一次跨校大型模擬大賽。
此次大賽的主旨是提高同學(xué)們的金融素質(zhì)及外匯操作能力。讓每一位參與其中的同學(xué)都能真正學(xué)習(xí)到外匯知識(shí),體會(huì)到投資心情和領(lǐng)悟到投資技巧。
此外,通過(guò)本次大賽還可以提高校團(tuán)委及社聯(lián)在各大高校的知名度,在同學(xué)們當(dāng)中的影響力及不斷地提高金融協(xié)會(huì)的活動(dòng)質(zhì)量。
三、 活動(dòng)流程策劃及活動(dòng)安排
(一)活動(dòng)流程
宣傳時(shí)間:3月10日至3月31日(具體人員安排,另行通知)
3月10日 11:00—12:30 17:00—18:30 荷園
3月11日 11:00—12:30 17:00—18:30 芷園
3月10日 11:00—12:30 17:00—18:30 西園
報(bào)名時(shí)間:3月10日至XX年3月31日
培訓(xùn)時(shí)間:3月20日19:00—21:30(如有改動(dòng),另行通知)
比賽時(shí)間:4月1日至XX年4月30日
頒獎(jiǎng)典禮:5月8日19:00—21:30(如有改動(dòng),另行通知)
(二)活動(dòng)安排
第一階段:外匯基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)講座
這是一個(gè)賽前的外匯基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)講座。考慮到同學(xué)們很少,有些甚至沒(méi)有接觸過(guò)外匯,為了讓每一位參賽者能夠順利地完成比賽,本協(xié)會(huì)會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)給大家介紹及講解關(guān)于外匯方面的基礎(chǔ)知識(shí),包括實(shí)操、規(guī)則及相關(guān)注意事項(xiàng)。讓同學(xué)們做好賽前的充分準(zhǔn)備。
第二階段:模擬外匯交易大賽正賽
經(jīng)過(guò)前期的外匯基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)講座以及同學(xué)們對(duì)外匯的了解,接下來(lái)就是為期半個(gè)月的.實(shí)戰(zhàn)了。本次大賽是聚集了廣州各大高校的所有對(duì)外匯甚至金融感興趣的同學(xué),通過(guò)模擬的網(wǎng)絡(luò)交易一同競(jìng)技,在風(fēng)云匯市體會(huì)一番。
第三階段:頒獎(jiǎng)典禮
本環(huán)節(jié),我們會(huì)邀請(qǐng)專家對(duì)參賽者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),并且請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)表感言,交流比賽心得。
四、 附件
附件1:
1、 報(bào)名方式:
(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
宣傳期間,有意參賽者可持本人有效證件到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn)(各飯?zhí)瞄T(mén)口)填寫(xiě)報(bào)名表。
(2)短信報(bào)名
通過(guò)短信將個(gè)人信息發(fā)送到宣傳單上的聯(lián)系人處進(jìn)行報(bào)名。
(3)網(wǎng)上報(bào)名
通過(guò)郵件將個(gè)人信息發(fā)到傳單上所附的qq地址處進(jìn)行報(bào)名。
2、 比賽規(guī)則:(暫定)
(1) 每位參賽者只能操作一個(gè)賬戶;
(2) 每位參賽者的起始資金統(tǒng)一;
(3) 新賬戶一經(jīng)注冊(cè),原賬戶則自動(dòng)退出比賽;
(4) 如果發(fā)現(xiàn)參賽者有違背公平比賽、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比賽精神的行為,有權(quán)取消其比賽資格;
(5) 參賽者必須同意公開(kāi)參賽賬號(hào)和查詢密碼供大家學(xué)習(xí)(其他人只能查看交易記錄而無(wú)法對(duì)交易產(chǎn)生任何影響);
活動(dòng)策劃 篇2
一、 活動(dòng)名稱:“重溫紅色歷史,弘揚(yáng)經(jīng)典文化”紅色歷史文化展覽
二、 活動(dòng)目的:回顧紅色歷史記憶,重溫艱苦奮斗精神。豐富大學(xué)生精神生活。讓我院學(xué)生了解更多的.紅色文化,弘揚(yáng)和樹(shù)立同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義精神,響應(yīng)院團(tuán)委社團(tuán)文化月活動(dòng)號(hào)召。
三、 主辦單位:江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
四、 策劃承辦單位: 江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院綠苑文學(xué)社
贊助單位:優(yōu)習(xí)
五、 活動(dòng)簡(jiǎn)介:
本次活動(dòng)展出內(nèi)容以辛亥革命歷史、蘇維埃共和國(guó)成立歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨成立歷史及事件為題材。展出內(nèi)容包括:
1、紅色歷史圖片
2、紅色歷史文化
3、紅色歷史發(fā)展介紹
4、紅色歷史文化介紹
5、紅色歷史人物介紹
6、重大歷史事件介紹。
共六大板塊,展出時(shí)間為三天。展出對(duì)象為全院師生。
六、 活動(dòng)流程:
1、尋找展覽資料,申請(qǐng)展覽地點(diǎn)。確定展覽時(shí)間。時(shí)間:4月18日~28日
2、安排展覽事宜。制作展覽牌,橫幅,海報(bào),到各班宣傳(必須在展出前一天完成)。時(shí)間:4月29日~5月13日
3、開(kāi)始展覽(三天)。時(shí)間:5月16日~18日
4、活動(dòng)總結(jié)。時(shí)間:5月23日
七、具體工作安排:
1、展出時(shí)間:5月16日~18日
2、展出地點(diǎn):女生宿舍旁干道
3、海報(bào)、通知、橫幅等由宣傳部負(fù)責(zé),展覽牌由外聯(lián)部和編輯部負(fù)責(zé)。宣傳單由秘書(shū)部和新聞部負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人為各部門(mén)部長(zhǎng)。
4、展出場(chǎng)地及展牌布置主要由組織部負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)后及時(shí)整理用具及展牌,及時(shí)清理場(chǎng)地
八、注意事項(xiàng):
1、所有準(zhǔn)備工作必須在活動(dòng)開(kāi)展前一天完成,并明確各自職責(zé)。
2、各部門(mén)分工合作,密切配合,有困難及時(shí)反映并處理。確;顒(dòng)順利進(jìn)行
3、活動(dòng)中注意維持秩序,工作人員及觀眾需文明禮貌,避免發(fā)生不必要的意外情況。
附一、展示內(nèi)容分配(共12版)
1、圖片展覽 3版(各一版)
2、歷史介紹 3版(各一版)
3、景點(diǎn)介紹 1版
4、文化介紹 2版(電影、書(shū)籍)
5、人物介紹 1版
6、重大事件介紹 2版
附2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(另擬)
活動(dòng)策劃 篇3
項(xiàng)目名稱:綠林守衛(wèi)者實(shí)踐小分隊(duì)
分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):宋昆
隊(duì)員:湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠(chéng)誠(chéng)、黎萬(wàn)軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華
樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇
王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超
指導(dǎo)老師:黃從德教授
項(xiàng)目主題:開(kāi)展森林二類資源調(diào)查,編制林地保護(hù)利用規(guī)劃
實(shí)踐時(shí)間:6月22日-8月21日
實(shí)踐地點(diǎn):南充市嘉陵區(qū)、西充縣
申請(qǐng)項(xiàng)目目的:
一、森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查(簡(jiǎn)稱二類調(diào)查)是以國(guó)有林業(yè)局(嘗自然自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位(以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營(yíng)單位)或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位。,以滿足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)和林地保護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。
二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護(hù)利用規(guī)劃(xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)是落實(shí)《全國(guó)林地保護(hù)利用綱要(xx—20xx年)》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間,落實(shí)林地用途管制,優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局,提高林地利用效益,為實(shí)現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ),確保如期實(shí)現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明,推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布,客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件,綜合分析與評(píng)價(jià)森林資源與經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀,提出對(duì)森林資源培育、保護(hù)與利用意見(jiàn)而進(jìn)行的一次實(shí)踐調(diào)查。
三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我們有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)踐當(dāng)中來(lái),將我們的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提升我們的專業(yè)技能,,做到勞有所得,本次實(shí)踐主要有以下幾點(diǎn)目的:
、、了解現(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。
、啤⑼ㄟ^(guò)實(shí)踐調(diào)查,可以充分的將我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),以便在將來(lái)的工作中更快的運(yùn)用專業(yè)技能和知識(shí)。
⑶、通過(guò)培訓(xùn),讓大家對(duì)3s技術(shù)有所了解和掌握。
、、使隊(duì)員自身有更多接觸本專業(yè)的機(jī)會(huì),以及了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自身實(shí)踐能力及交際能力,豐富自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
申請(qǐng)項(xiàng)目主要內(nèi)容
一、 調(diào)查背景
。ㄒ唬、調(diào)查介紹
林資源二類調(diào)查是以國(guó)有林嘗自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位,以滿足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查,其成果是建立或更新森林資源檔案,制定森林采伐限額,進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)和森林資源管理的基礎(chǔ),也是制定區(qū)域國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)行森林生態(tài)效益補(bǔ)償和森林資源資產(chǎn)化管理,指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營(yíng)的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計(jì)分析等3大部分。
⑴、區(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場(chǎng)或營(yíng)林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營(yíng)單位,是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計(jì)單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。
、、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班,設(shè)計(jì)調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查,主要是在劃分小班的同時(shí)進(jìn)行的目測(cè)與實(shí)測(cè)。小班是以經(jīng)營(yíng)措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時(shí)可先在室內(nèi)勾繪,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)確定;也可對(duì)坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營(yíng)時(shí),可通過(guò)實(shí)測(cè)劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項(xiàng)目可根據(jù)需要和實(shí)際情況而定。一般調(diào)查重點(diǎn)是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實(shí)測(cè)法、目測(cè)法、回歸估測(cè)法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小,難于控制調(diào)查精度,抽樣控制總體法的優(yōu)點(diǎn)是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時(shí),又以全場(chǎng)或營(yíng)林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查,以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對(duì)比,如發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大時(shí),再對(duì)小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實(shí)測(cè)多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點(diǎn)代替單個(gè)較大面積樣地。目測(cè)調(diào)查時(shí),除選典型地段外,還應(yīng)按面積分散地選出一些目測(cè)點(diǎn)。此外,生長(zhǎng)量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲(chóng)害、火災(zāi)危險(xiǎn)等級(jí)、立地條件、珍稀動(dòng)植物資源及有關(guān)經(jīng)營(yíng)效果等,也是小班調(diào)查的內(nèi)容。
、恰⒄{(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營(yíng)方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計(jì)所需資料的要求。主要包括:地類面積,森林面積,用材林近成熟、過(guò)熟林組成,樹(shù)種蓄積,人工林及四旁樹(shù),經(jīng)濟(jì)林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖,森林分布圖等資料和調(diào)查報(bào)告說(shuō)明書(shū)等。如是復(fù)查,對(duì)于資源的動(dòng)態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)分析。
。ǘ⑸鐣(huì)實(shí)踐基地
、、西充縣是位于四川第二大城市南充市,位于四川盆地中偏北部,也是我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)間已久,資源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性不高,本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法,確定小班邊界。本次直接以西充縣過(guò)去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查成果為基礎(chǔ),通過(guò)論證、審查、確認(rèn)等程序,依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年,形成本次規(guī)劃基數(shù)并報(bào)市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。
、啤⒓瘟陞^(qū)位于四川第二大城市南充市,同樣也我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開(kāi)展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集,并且本區(qū)在過(guò)去的幾年里,存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚,林地管理檔案不全,縣域內(nèi)林地保護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè),建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施;建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫(kù)。為此,我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實(shí)施方案。
二、調(diào)查主要內(nèi)容
1、森林資源二類調(diào)查
1.1、森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線核對(duì)
采取收集過(guò)往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。對(duì)森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線確需調(diào)整的,在征得相鄰森林經(jīng)營(yíng)單位認(rèn)可,以會(huì)議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn)
以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時(shí)確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。
1.3、面積調(diào)查
采用快鳥(niǎo)和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查,采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對(duì)相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后的快鳥(niǎo)和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線;然后,結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件,核實(shí)調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算,并以民政局提供的各縣(區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))總面積,按照“逐級(jí)控制、分級(jí)量算、按比例平差”的原則確定各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積。各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積,以公頃為計(jì)量單位,保留1位小數(shù)。
1.4、蓄積量調(diào)查
采用目測(cè)調(diào)查與實(shí)測(cè)調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣(區(qū))活立木蓄積量。
、、目測(cè)調(diào)查:在輔以測(cè)樹(shù)工具的基礎(chǔ)上,目測(cè)調(diào)查小班各林分因子,借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。
、、實(shí)測(cè)調(diào)查:以實(shí)測(cè)抽樣總體為單位,抽樣方式采取機(jī)械抽樣的方法,以符合精度要求的抽樣估測(cè)數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。
1.5、小班調(diào)查
在抽取的小班中,采用全株每木檢尺的方法,確定小班的實(shí)測(cè)蓄積量。
1.6、株數(shù)調(diào)查
調(diào)查對(duì)象:經(jīng)濟(jì)林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。
1.7、四旁樹(shù)調(diào)查
四旁樹(shù)蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上,在目測(cè)調(diào)查的基礎(chǔ)上,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個(gè)級(jí)別,在三個(gè)級(jí)別中各選擇3個(gè)村(組),隨機(jī)選取30%的非林地小班,以gps樣帶(寬2-5m)貫穿小班,檢尺記載相關(guān)因子。
1.8、生長(zhǎng)量調(diào)查
在收集縣(區(qū))以往調(diào)查生長(zhǎng)量樣木的基礎(chǔ)上,經(jīng)分析,對(duì)不足部分進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查,編制主要樹(shù)種、齡組生長(zhǎng)率表。
1.9、消耗量調(diào)查
消耗量調(diào)查采用向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)收集統(tǒng)計(jì)資料和每個(gè)鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查,綜合計(jì)算縣(區(qū))的消耗量。
2、林地規(guī)劃任務(wù)
2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿,將現(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn),并落實(shí)到山頭地塊,建立林地管理檔案;
2.2、分解林地保護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo),進(jìn)行林地保護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級(jí)、分等,優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)(公益林地和商品林地,天然林和人工林等)和空間布局;
2.3、明確林地的對(duì)象、內(nèi)容和措施;
2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施;
2.5、建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施。
三、可行性分析
。1)本次實(shí)踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識(shí)有著密切聯(lián)系,況且我們分隊(duì)基本都是大二及其以上的,已經(jīng)學(xué)過(guò)部分專業(yè)知識(shí),這對(duì)于本次調(diào)查有著重要作用。
。2)因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實(shí)踐基地。實(shí)踐基地已有保障,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門(mén)的重視。
(3)本次實(shí)踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展的,在有了老師的正確指導(dǎo)下,若遇到相關(guān)的問(wèn)題時(shí),我們可以直接向老師反映加以解決。
(4)分隊(duì)成員態(tài)度積極,能吃苦耐勞,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。
。5)活動(dòng)開(kāi)始前,所有隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí),并制定了嚴(yán)格的規(guī)定,能夠保證整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利開(kāi)展。
四、安全預(yù)案
。1)本著安全第一的原則,開(kāi)展本次實(shí)踐活動(dòng)。
。2)由于本次實(shí)踐正值盛夏,隊(duì)員們應(yīng)防止中暑,我們分隊(duì)已充分準(zhǔn)備中暑和防蚊蟲(chóng)叮咬的藥水如:清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過(guò)程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。
。3)若出現(xiàn)安全或生病問(wèn)題,負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將隊(duì)員送到最近醫(yī)院救治。
。4)不管是在哪里,我們都應(yīng)注意與人交往的方式、態(tài)度,切忌與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。造成不必要的危害等。
。5)要注意乘車時(shí)的安全問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的強(qiáng)調(diào)。不乘坐三無(wú)的車輛。
(6)因本次實(shí)踐的地點(diǎn)多在山區(qū)的林場(chǎng)等地,路途遙遠(yuǎn)且比較艱險(xiǎn),我們?cè)谡麄(gè)過(guò)程中都會(huì)一小隊(duì)人員一同出行的,不得單獨(dú)出行。密切保持聯(lián)系。
。7)任何隊(duì)員必須嚴(yán)格按照組織安排住宿,不得私自外出住宿或夜不歸寢。
五、申請(qǐng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
本次暑期社會(huì)實(shí)踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目以及編制多個(gè)縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此,在實(shí)踐過(guò)程中其優(yōu)勢(shì)有:
1、本次社會(huì)實(shí)踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好,這給我們?cè)谶x取實(shí)踐基地上減少了許多不必要的麻煩。
2、實(shí)踐過(guò)程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問(wèn)題上,可以給我們提供較大幫助。
3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán),并有資金支持。
4、此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng),從事調(diào)查的范圍廣。且動(dòng)手性強(qiáng),我們這支團(tuán)隊(duì)有著吃苦耐勞的精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作力較好,這對(duì)于本次實(shí)踐活動(dòng)有著重大意義。
5、我們的這支隊(duì)伍多為大二以上的,專業(yè)知識(shí)豐富,且有去年實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
六、項(xiàng)目預(yù)期效果
本次實(shí)踐活動(dòng)在結(jié)合黃從德教授接手的科研項(xiàng)目下,進(jìn)而實(shí)施的社會(huì)實(shí)踐方案,在這次實(shí)踐當(dāng)中,隊(duì)員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè),在老師的悉心指導(dǎo)下,進(jìn)行的一次為期一個(gè)月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會(huì)實(shí)踐也同樣會(huì)給我們帶來(lái)如下預(yù)期效果:
1、熟練掌握3s技術(shù),因?yàn)?s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門(mén)非常重要的技術(shù)。
2、通過(guò)本次森林二類調(diào)查和編制林地保護(hù)規(guī)劃方案,可以讓同學(xué)們能夠切身體會(huì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程,這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問(wèn)題上能夠輕松上陣。
3、社會(huì)實(shí)踐本身就是一次走出校園,體驗(yàn)生活的一次經(jīng)歷,這次活動(dòng)可以讓大家可以更進(jìn)一步的.去了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),在行動(dòng)中提升自己的動(dòng)手能力和專業(yè)技能。
4、在實(shí)踐過(guò)程中,不僅可以將我們的專業(yè)知識(shí)學(xué)的更牢固,還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),使大家在參與專業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干,不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實(shí)掌握一種過(guò)硬本領(lǐng),為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
5、在活動(dòng)中,還可以怎進(jìn)大家的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),這也是一項(xiàng)為我們今后做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的效果之一。
6、發(fā)表論文1-2篇。
七、項(xiàng)目具體實(shí)施時(shí)間安排
活動(dòng)流程:
(一)第一階段:前期策劃籌備工作
時(shí)間:6月22日-7月14日
內(nèi)容:
1、(6月22日)招募隊(duì)員,組織實(shí)踐隊(duì)伍,策劃實(shí)踐方案。
2、(6月24日)召開(kāi)分隊(duì)第一次動(dòng)員大會(huì),明確分工,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
3、(6月28日)與指導(dǎo)老師交流,進(jìn)一步確定實(shí)踐方案的可行性。
4、(7月14日之前)全體隊(duì)員自學(xué)《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》以及對(duì)部分3s技術(shù)的使用。
5、(7月13、14日)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)。
6、(7月15日)準(zhǔn)備本次活動(dòng)所需物品,整裝待發(fā)。
(二)第二階段:具體活動(dòng)安排
時(shí)間:7月上旬-8月下旬。
內(nèi)容:
1、(7月15日)召開(kāi)分隊(duì)第二次會(huì)議,本次會(huì)議由老師主持,講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實(shí)踐基地南充市西充縣。
2、(7月16日)到達(dá)基地后,小分隊(duì)分成4各小組,由每個(gè)小組組長(zhǎng)帶頭,開(kāi)展系列調(diào)查相關(guān)事宜。
3、(7月16日晚上)小組召開(kāi)會(huì)議,分析、討論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問(wèn)題,收集當(dāng)天的材料如:照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下,積極向省團(tuán)委、共青團(tuán)、當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿,宣傳我們本次實(shí)踐活動(dòng)的重要目的和意義。各小組組長(zhǎng)并向隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問(wèn)題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。
4、(7月17-8月1日)此段時(shí)間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如:林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項(xiàng)因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對(duì)內(nèi)業(yè)部分:小班卡片整理計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析資源現(xiàn)狀、編寫(xiě)森林資源調(diào)查報(bào)告、審查驗(yàn)收等事宜也同時(shí)段在開(kāi)展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開(kāi)小組會(huì)議,將每天遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論并分享大家在實(shí)踐中的收獲。
5、(8月2日)
、佟⒄匍_(kāi)分隊(duì)第三次會(huì)議,會(huì)議由隊(duì)長(zhǎng)主持,討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問(wèn)題并想出相應(yīng)的解決辦法。
、、匯總前期實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報(bào)道、感人事跡等等。
、邸⒂懻摼鄄,全隊(duì)休息一天。
④、在前期的基礎(chǔ)上,討論接下來(lái)如何將調(diào)查做的更好,調(diào)整隊(duì)員分組情況,充分發(fā)揮隊(duì)員積極主動(dòng)的能力,安排部署接下來(lái)的事情。
6、(8月3日-8月20日)這段時(shí)間主要調(diào)查地點(diǎn)是在嘉陵區(qū),在前有的基礎(chǔ)上,開(kāi)展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護(hù)方案設(shè)計(jì)。即時(shí)召開(kāi)小組會(huì)議,解決相應(yīng)問(wèn)題,收集材料和照片。
7、(8月21日左右)
、、將本次調(diào)查的結(jié)果以及報(bào)告反饋給老師,由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果,最終將信息向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反饋
②、感謝實(shí)踐基地對(duì)我們本次活動(dòng)的支持,由實(shí)踐基地為我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、蓋章。
、、清算本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)情況,由財(cái)務(wù)組進(jìn)行詳細(xì)的財(cái)務(wù)清點(diǎn)和盤(pán)算。
、、結(jié)束我們本次社會(huì)實(shí)踐,各自乘車回家或回學(xué)校。
。ㄈ┑谌A段:后期工作總結(jié)
時(shí)間:9月上旬
內(nèi)容:
1、召開(kāi)分隊(duì)第四次會(huì)議,會(huì)議由副隊(duì)長(zhǎng)湯丹主持,主要是通過(guò)交流、分享、總結(jié),讓每個(gè)隊(duì)員分享實(shí)踐感悟和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)共同進(jìn)步,然后完成自己實(shí)踐經(jīng)歷的心得體會(huì)。
2、匯總本次活動(dòng)中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報(bào)道等。
3、做ppt展示本次活動(dòng)成果。
4、上交本次暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)材料。
5、寄送感謝信。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排
1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費(fèi)用:200元
2、中性筆50支
3、生活費(fèi)15元/天
4、住宿費(fèi)15元/天
5、交通費(fèi)100元/人
6、相機(jī)50元
7、應(yīng)急資金300元
經(jīng)費(fèi)合計(jì):200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元
備注:(此部分經(jīng)費(fèi)主要從老師的項(xiàng)目中支出)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱:
手工我最大
二、活動(dòng)目的:
展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力,閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性,放飛大學(xué)生的激情和靈感,豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
4月16日晚上(星期五)
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校同學(xué)
五、活動(dòng)方式:
本次活動(dòng)面向全校同學(xué)征集手工作品。以個(gè)人或團(tuán)體(最多四人)形式報(bào)名參加比賽。
六、主辦單位:
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位:手工協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位:數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生自律委員會(huì)宣傳部
七、活動(dòng)流程:
前期準(zhǔn)備工作
1、宣傳工作
4月7日,張貼海報(bào)并請(qǐng)各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)幫忙通知。同時(shí)下發(fā)系發(fā)文。
2、4月9日,整理報(bào)名名單。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料。
4、召開(kāi)會(huì)內(nèi)會(huì)議,分配工作。
活動(dòng)期間
1、作品收齊后,邀請(qǐng)各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)選,選出優(yōu)秀作品進(jìn)入下一輪比賽。
2、召集進(jìn)入第二輪的參賽選手,將比賽流程及規(guī)則通知下去;
各組帶上作品上臺(tái)進(jìn)行介紹,要求以才藝表演的形式來(lái)表現(xiàn)作品。
期間,邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行表演,并開(kāi)展生活小常識(shí)競(jìng)答。
3、邀請(qǐng)各系宣傳部部長(zhǎng)以及社聯(lián)會(huì)長(zhǎng),作為比賽當(dāng)天的.評(píng)委;
4、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
后期工作
1、召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)。
2、在校主干道展覽獲獎(jiǎng)作品。并同時(shí)開(kāi)展生活小常識(shí)競(jìng)答。
3、將后期活動(dòng)材料做好并上交。
4、歸還參賽作品。
八、活動(dòng)細(xì)則:
1、報(bào)名時(shí)間:4月7號(hào)—9號(hào)中午12點(diǎn)
作品上交時(shí)間:4月14日中午12點(diǎn)
2、比賽規(guī)則:
A、一個(gè)人或團(tuán)體(最多四人)參加比賽。
B、不得將購(gòu)買的成品或半成品進(jìn)行加工參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其獲獎(jiǎng)資格。
C、比賽分兩輪進(jìn)行。
D、賽后依分?jǐn)?shù)高低依次錄取各獎(jiǎng)項(xiàng)(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名以及最佳才藝獎(jiǎng))。
3、比賽形式:進(jìn)入第二輪的,一次一組上場(chǎng)進(jìn)行,可借助幻燈片等道具。要求參賽者以一個(gè)能展示作品特色的才藝表演的形式進(jìn)行作品介紹。
4、作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
A、作品取名意義深厚,寄意深刻;
B、作品能很好地體現(xiàn)主題;
C、制作工藝精良
D、造型生動(dòng)、美觀、富有創(chuàng)意
E、作品介紹(包括表演),語(yǔ)言表達(dá)能力
F、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
九、活動(dòng)預(yù)算
海報(bào) 15元
飲料等 15元
獎(jiǎng)品 50元
打印及材料費(fèi) 10元
獎(jiǎng)狀 10元
話筒 20元
總計(jì) 120元
校手工協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言
在數(shù)字化的時(shí)代,文字記錄方式發(fā)生革命性變革,鍵盤(pán)上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫(huà)的漢字書(shū)寫(xiě)。因?yàn)殚L(zhǎng)期使用電腦,許多人只能大致記住漢字的形狀,提筆卻無(wú)法正確寫(xiě)出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年,一股“漢字熱”悄然興起,漢字是中華民族一切文化的語(yǔ)言工具,掌握好漢字和漢語(yǔ),打好語(yǔ)言基礎(chǔ),是進(jìn)行文化再創(chuàng)造的基石。
二、活動(dòng)目的
為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激勵(lì)我班學(xué)生用好漢字、寫(xiě)好漢字,夯實(shí)漢語(yǔ)言文化基礎(chǔ),經(jīng)研究決定舉辦實(shí)驗(yàn)一班XX-XX第二學(xué)年第三次主題班會(huì)暨“漢字英雄”大賽。
三、活動(dòng)名稱
“妙寫(xiě)方塊字,拾筆當(dāng)英雄”
四、活動(dòng)對(duì)象
文學(xué)院XX級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)(實(shí)驗(yàn))一班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月6日下午14:30—16:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
西區(qū)教學(xué)主樓207教室
七、活動(dòng)流程策劃書(shū)
(1)宣傳工作,以傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化為契機(jī)展開(kāi)。
1.班內(nèi)宣傳:向同學(xué)們介紹比賽流程鼓勵(lì)大家積極備賽。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳:官方博客、優(yōu)習(xí)網(wǎng)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)、班級(jí)微博及QQ群內(nèi)宣傳。
(2)試題準(zhǔn)備
1.由主要負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),確定兩套試題;
2.試題確定后立即密封,如發(fā)現(xiàn)試題泄露,則啟用另一套題目;
。3)教室現(xiàn)場(chǎng)布置
1.比賽當(dāng)天上午進(jìn)行抓鬮分組,每組四人,共6組。
2.比賽當(dāng)時(shí)每組需要一個(gè)小黑板,由每組同學(xué)自帶。
3.由班委會(huì)成員分工合作進(jìn)行布置,注意比賽現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律和衛(wèi)生。
八、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)分為三輪,前兩輪為團(tuán)體榮譽(yù)賽,第三輪為個(gè)人精英戰(zhàn)。
團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)賽
第一輪:車輪答題算總分
六組隊(duì)伍每次派一名隊(duì)員上臺(tái)答題,每次三題(答題限時(shí)1分鐘),共四次答題機(jī)會(huì),一名隊(duì)員僅可答一次,每題一分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分,累計(jì)得分進(jìn)入下一輪。
第二輪:你畫(huà)我猜寫(xiě)成語(yǔ)
主辦人提前準(zhǔn)備好有關(guān)成語(yǔ)的圖片及旁白引導(dǎo)解釋,由各代表隊(duì)討論得出結(jié)果并答在黑板上,主持人宣布答案,共六場(chǎng),猜對(duì)得一分,猜錯(cuò)不得分。
兩輪累積得分最終排名第一的為團(tuán)體一等獎(jiǎng),其余兩組為團(tuán)體二等獎(jiǎng),剩余三組為團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
附加賽:決勝局若有出現(xiàn)相同得分的隊(duì)伍進(jìn)行,由具有相同得分的隊(duì)伍派出一名代表,抽選偏旁部首寫(xiě)漢字,計(jì)時(shí)30秒,寫(xiě)出字多的隊(duì)伍獲勝。
個(gè)人精英賽
1. 由六組隊(duì)伍派出一名代表進(jìn)行個(gè)人精英戰(zhàn)比拼。
2. 形式豐富多彩,舉例說(shuō)明:
形式一:聽(tīng)一段音樂(lè)或者看一段視頻,寫(xiě)出成語(yǔ)。
形式二:由主持人給出成語(yǔ)意思或者報(bào)古詩(shī)詞接下句,各自寫(xiě)出答案。
形式三:在眾多的'此中找出一組成語(yǔ),限時(shí)30秒。
形式四:繁簡(jiǎn)字互換。
3. 個(gè)人賽每個(gè)人將有一次場(chǎng)上求助的機(jī)會(huì),可求助親友團(tuán)上臺(tái)幫忙作答。
九、活動(dòng)后期
1、 頒布獲獎(jiǎng)名單。
2、 由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。全體參賽選手合影留念。
3、 安排人員打掃衛(wèi)生清理賽場(chǎng)。
4、 及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)交流,為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
十、安全預(yù)案
可成立安全應(yīng)急小組,應(yīng)對(duì)停電等突發(fā)狀況。若發(fā)生不可預(yù)知情況及時(shí)疏散,引導(dǎo)在場(chǎng)人員離開(kāi),確保現(xiàn)場(chǎng)秩序、人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
十一、注意事項(xiàng)
1.確保大賽的公平、公正、公開(kāi)性;
2.確保參賽選手通知到位。
3.確保現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備完好可用。
4.確;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律和衛(wèi)生。
5.全體觀眾盡可能保持手機(jī)靜音。
6.相關(guān)比賽資料應(yīng)一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行留檔,以便查看。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)引言:一年一度的校園電腦文化節(jié)即將來(lái)臨,為了豐富我校大學(xué)生的課余生活,大學(xué)生電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)策劃并承辦的電腦節(jié)系列活動(dòng)之“眼力大挑戰(zhàn)大家來(lái)找茬”活動(dòng)即將在3月22日下午1點(diǎn)于一教四大廳舉行。
二、主辦單位:校團(tuán)委、社聯(lián)會(huì)
三、承辦單位:大學(xué)生電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)
四、參與人員:全校大學(xué)生
五、比賽時(shí)間:3月22日
六、比賽地點(diǎn):一教四大廳
七、參賽形式:
1、個(gè)人賽
2、組隊(duì)賽(2人為一小組)
八、報(bào)名方式及時(shí)間:
1、下載報(bào)名表,填寫(xiě)完整交至學(xué)工辦(理四336);
2、填寫(xiě)電子表,以郵件的形式發(fā)送至
3、截止日期:3月19日下午5點(diǎn)
九、比賽規(guī)則:
a)每個(gè)組只能由自己的組員參與比賽,不得請(qǐng)求旁人的幫助,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
b)比賽時(shí)禁止使用道具。
c)比賽相關(guān)內(nèi)容:
操作方法:
用鼠標(biāo)左鍵從圖片區(qū)域選擇左右兩副圖之間的不同之處。一般每副圖的不同之處為5處。
操作正確:
若在圖片上選擇了正確的茬的.位置,則出現(xiàn)標(biāo)志框選出該茬的位置,代表已被正確找出,同時(shí)顯示當(dāng)前圖片還剩下多少茬。
操作錯(cuò)誤:
若選擇了錯(cuò)誤的茬的位置,則進(jìn)入冷卻狀態(tài),時(shí)間為2秒。選擇錯(cuò)誤后,2秒內(nèi)玩家無(wú)法對(duì)圖片進(jìn)行操作,2秒結(jié)束后一切恢復(fù)正常。
比賽時(shí)間:
每張圖片的時(shí)間為50秒,若時(shí)間耗盡則根據(jù)模式結(jié)束比賽或換下一張圖。
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
兩種賽制均取前三名,即冠、亞、季軍;參賽隊(duì)員可獲得相應(yīng)的第二課堂獎(jiǎng)勵(lì)。
熱烈歡迎計(jì)算學(xué)院全體學(xué)生積極報(bào)名,踴躍參賽。獎(jiǎng)品豐厚哦!
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
宣傳費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用
聯(lián)系人:張冰雨
附件:
大賽報(bào)名表:
個(gè)人賽
姓名
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式
參加項(xiàng)目
組隊(duì)賽
姓名
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式(短號(hào))
隊(duì)友姓名
學(xué)號(hào)
聯(lián)系方式(短號(hào))
時(shí)間:3月12日至3月19日下午5點(diǎn)
報(bào)名方法以及參賽須知:
1、從學(xué)公網(wǎng)上下載表格,填好送至學(xué)工辦;
2、將報(bào)名表以郵件的形式發(fā)送至XXX
3、個(gè)人賽中的游戲項(xiàng)目可填“連連看”或者“找茬”;
4、活動(dòng)將頒發(fā)獎(jiǎng)品或給予第二課堂學(xué)分以示獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題:文明就餐—自主回送餐盤(pán)入餐車倡議活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間安排:
四月中旬
活動(dòng)對(duì)象:
長(zhǎng)沙師范全體學(xué)生
主要負(fù)責(zé)部門(mén):
女生部和紀(jì)保部
工作人員安排;學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生峰會(huì)
活動(dòng)目的:
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)步驟:
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動(dòng)
由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳,先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開(kāi)展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作
在膳食管理委員會(huì)中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對(duì)食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn),方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。
三、宣傳工作
由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)(包括在餐車及潲水桶處的提醒標(biāo)志)。
四、準(zhǔn)備周
1、時(shí)間:預(yù)計(jì)四月下旬
2、目的:基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)
3、方式:校系會(huì)議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排
五、勸導(dǎo)周
1、時(shí)間:準(zhǔn)備周之后
2、目的:開(kāi)始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤(pán)入餐車的`狀態(tài)
3、方式:由主席團(tuán)牽頭,膳食管理委員會(huì)主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。
六、后期工作
1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。
2、對(duì)個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。(辦公室負(fù)責(zé))
3、工作的相關(guān)總結(jié)工作(女生部負(fù)責(zé)
校學(xué)生會(huì)食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細(xì)則
一、地點(diǎn):荷花食堂
二、時(shí)間:中午12:00—12:30
三、方式
1、成立3個(gè)監(jiān)督組,通過(guò)監(jiān)督、勸導(dǎo)等方式對(duì)荷花食堂午間高峰期就餐后不回送餐盤(pán)現(xiàn)象進(jìn)行控制;
2、成立考核組,對(duì)全體工作干部進(jìn)行簽到及對(duì)監(jiān)督小組組員工作進(jìn)行考核,并及時(shí)反饋組員工作狀況及食堂工作效果信息,以便根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整工作;
3、成立總協(xié)調(diào)組,統(tǒng)籌全盤(pán)工作,對(duì)監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項(xiàng)工作予以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
4、成立宣傳組,對(duì)執(zhí)勤效果加以宣傳(拍攝照片等)
四、具體人員安排
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
一是加強(qiáng)團(tuán)縣委與企業(yè)團(tuán)組織之間的聯(lián)系和交流,拓寬團(tuán)員青年溝通的渠道,營(yíng)造以人為本、和諧共建的`企業(yè)文化氛圍,打造一個(gè)交友聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流、展示風(fēng)采的平臺(tái)。
二是更好地團(tuán)結(jié)、凝聚企業(yè)團(tuán)員青年,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 三是有利于團(tuán)組織之間的活躍,增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力。
二、活動(dòng)主題
“重塑企業(yè)文化 共搭友誼橋梁”—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、參與對(duì)象
機(jī)關(guān)企事業(yè)單位團(tuán)員青年、企業(yè)團(tuán)員青年
六、活動(dòng)流程
(一)參觀華能(時(shí)間:10:30—11:30)
參觀3333333場(chǎng)地建設(shè)、設(shè)備建設(shè)、員工宿舍等,深入了解33333、走進(jìn)33333。
(二)共青團(tuán)與企業(yè)團(tuán)員青年”面對(duì)面“座談交流會(huì)(時(shí)間:11:30—12:30)
與企業(yè)團(tuán)員青年面對(duì)面交流,了解企業(yè)團(tuán)員青年訴求,傾聽(tīng)企業(yè)團(tuán)員青年心聲,以企業(yè)團(tuán)員青年需要什么,我們輸送什么,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力。
(三)“重塑企業(yè)文化 共搭友誼橋梁”—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì) (時(shí)間:12:30—14:30)
1、以歌曲、舞蹈、小品等表演形式與企業(yè)團(tuán)員青年開(kāi)展聯(lián)誼,為青年搭建一個(gè)同交流、同體驗(yàn)、同展示的舞臺(tái)。
2、以形式簡(jiǎn)單、內(nèi)容歡快的小游戲與企業(yè)團(tuán)員青年互動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員青年之間的向心力、團(tuán)結(jié)合作的精神。
(四)體驗(yàn)企業(yè)生活(時(shí)間:14:30—15:30)
與企業(yè)團(tuán)員青年同學(xué)、同樂(lè)、同吃,充分體驗(yàn)企業(yè)團(tuán)員青年生活,深入了解33333企業(yè)文化與活力。
七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造
1、座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“共青團(tuán)與企業(yè)團(tuán)員青年‘面對(duì)面’座談交流會(huì)”橫幅。
2、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“‘重塑企業(yè)文化 共搭友誼橋梁’—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì)”橫幅。
3、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛氣球、彩條等裝飾,營(yíng)造活躍氛圍。
4、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地領(lǐng)導(dǎo)席位擺放條桌,并準(zhǔn)備水果、茶水等。
5、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)席位后為團(tuán)員青年席位,按序擺放椅子。
共青團(tuán)2222222委員會(huì) 20xx年2月6日
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一、租車費(fèi)用:1500元
二、油費(fèi):300元
三、主持人服裝租賃費(fèi):200元
四、主持人化妝:100元
五、演員服裝租賃費(fèi):1000元
六、演員化妝:500元
七、互動(dòng)游戲道具:200元
八、礦泉水:100元
合計(jì):叁仟玖佰元整(3900元整)
活動(dòng)策劃 篇9
一.活動(dòng)名稱:迎國(guó)慶,嘉年華
二.活動(dòng)背景及理念:
我們的祖國(guó)就像陽(yáng)光和雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們,青少年在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。青少年是未來(lái)國(guó)家和社會(huì)建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材,肩負(fù)著振興中華的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當(dāng)代世界的狀況,與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷,提高青少年的綜合素質(zhì),培養(yǎng)青少年各方面的能力促進(jìn)其全面發(fā)展對(duì)祖國(guó)的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。值此國(guó)慶六十周年之際,車南里社區(qū)居委會(huì)和黨總支組織的“迎國(guó)慶,嘉年華”大型社區(qū)活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷,全面提高青少年各方面的能力,并同時(shí)為社區(qū)青少年帶來(lái)一個(gè)豐富、有意義的暑假。我們相信通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)能有效地激發(fā)、深化青少年的愛(ài)國(guó)情懷,培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因?yàn)檫@些青少年們的健康成長(zhǎng),而會(huì)更加和諧美好。
三.活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月29日上午8:30—11:00
四.活動(dòng)地點(diǎn):車南里社區(qū)大型休閑文化廣場(chǎng)
五.活動(dòng)對(duì)象:車南里社區(qū)全體青少年
六.活動(dòng)目的`及內(nèi)容
通過(guò)嘉年華(包括書(shū)畫(huà)展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話”大型簽名活動(dòng)等)的形式,對(duì)車南里社區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。深化愛(ài)國(guó)主義意識(shí),抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
七.具體流程
1.服務(wù)對(duì)象招募
1)用a4宣傳單、宣傳海報(bào)的方式在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳,告知大家活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、形式、以及參加活動(dòng)需要準(zhǔn)備的物資;顒(dòng)前一天下午去人多的地方宣傳,發(fā)送宣傳單
2)可在居委會(huì)提前報(bào)名,也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
2.具體活動(dòng)流程
1)“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話”簽名活動(dòng)
同學(xué)們?cè)谝呀?jīng)準(zhǔn)備好的剪紙上寫(xiě)下自己想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的話,并貼在大展板上。 大展板,大白紙,貼紙,彩紙,剪刀雙面膠,筆
2)“我手表我心”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展出
參加同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)即可作畫(huà)或書(shū)法,也可提前征文,作品內(nèi)容需與國(guó)慶相關(guān)。并對(duì)作品進(jìn)行展出,分發(fā)紀(jì)念品。
需要物資:桌椅,塑料紙,繩子,夾子,遮陽(yáng)大傘,水桶,紀(jì)念品;
注意事項(xiàng):8:30——10:30是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)和書(shū)法時(shí)間,10:30開(kāi)始展出作品,同時(shí)分發(fā)紀(jì)念品。提醒大家注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品,自帶畫(huà)具毛筆、紙張等。
3)趣味嘉年華
由五個(gè)游戲組成;
1.套圈:將橡皮泥投進(jìn)不同大小、不同遠(yuǎn)近的瓶子里,投進(jìn)者得獎(jiǎng)
2.猜謎游戲:準(zhǔn)備已經(jīng)編好號(hào)的數(shù)十個(gè)謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,猜出一個(gè)去一個(gè),猜完為止,猜出者得獎(jiǎng)。
3.大象鼻子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)(射門(mén)游戲):參加者轉(zhuǎn)十圈立刻射門(mén),三次均射中者有獎(jiǎng)品
4.跳棋、五子棋擂臺(tái)賽:一人守擂,一人挑戰(zhàn),旁觀者加油,守擂三次成功者有獎(jiǎng)品。
5.社工游戲大串聯(lián):設(shè)計(jì)一系列社工游戲在廣場(chǎng)中心開(kāi)展,想?yún)⒓拥亩紒?lái)參加。
紀(jì)念品:糖果、筆、本、橡皮、書(shū)本、小掛件等
需要物資:橡皮泥、瓶子、繩子、謎語(yǔ)、皮球、跳棋、桌椅、五子棋
注意事項(xiàng):各項(xiàng)游戲同時(shí)進(jìn)行,每個(gè)游戲一到兩個(gè)人組織活動(dòng)中注意安全,要求遵守游戲規(guī)則
活動(dòng)策劃 篇10
一、 活動(dòng)主題
心靈續(xù)航—直擊學(xué)習(xí)倦怠
二、 活動(dòng)背景
倦。˙urnout)一詞是美國(guó)學(xué)者費(fèi)登柏格Freudenberger 1974年首次提出的。他認(rèn)為,倦怠是工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、精疲力盡的現(xiàn)象。倦怠的研究也主要是針對(duì)工作壓力中,特別是那些以“人”為工作對(duì)象的工作者,他們需要將情感投入到對(duì)方身上的一些職業(yè)(如護(hù)士、醫(yī)生、教師、社會(huì)工作者、管理者等)。隨著倦怠在工作領(lǐng)域中的進(jìn)一步研究,越來(lái)越多的學(xué)者開(kāi)始關(guān)注到了學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域中存在的倦怠現(xiàn)象。
據(jù)隴東學(xué)院教育學(xué)院心理學(xué)老師李曉華于20xx年4月在衛(wèi)生職業(yè)教育上發(fā)表的《地方高校大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠調(diào)查——以隴東學(xué)院為例》報(bào)道:隴東學(xué)院的大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠狀況雖然不是非常嚴(yán)重,但也不容樂(lè)觀。
她對(duì)隴東學(xué)院隨機(jī)選取的不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同性別的480 名學(xué)生作學(xué)習(xí)倦怠問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷包括3 個(gè)因子:行為不當(dāng)、情緒低落、成就感低。結(jié)果研究發(fā)現(xiàn)年級(jí)、性別、專業(yè)等變量不同程度的影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。
隴東學(xué)院作為一所普通的轉(zhuǎn)型中的.專升本院校,地處西北內(nèi)陸地區(qū)一個(gè)偏僻的小城市,這里師資力量相對(duì)薄弱,教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)備相對(duì)落后。這些文化背景、地域特點(diǎn)、民族特點(diǎn)等因素對(duì)學(xué)習(xí)倦怠也有著不同程度的影響。大學(xué)生上課不聽(tīng)講、曠課、考試作弊等現(xiàn)象早已是司空見(jiàn)慣,退學(xué)、校園暴力、自殺等現(xiàn)象也有發(fā)生。
三、 活動(dòng)目的
由于學(xué)習(xí)倦怠對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、思想和心理的發(fā)展都產(chǎn)生了很大的消極影響,所以分析大學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠情況對(duì)防止大學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠以及為學(xué)習(xí)倦怠制訂有效的干預(yù)策略具有重要意義;希望通過(guò)本次活動(dòng)使我校大學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)倦怠,并及時(shí)制訂有效的干預(yù)策略,減輕學(xué)習(xí)壓力, 提升學(xué)校生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、 主辦單位
大學(xué)生心理咨詢中心
五、 承辦單位
隴東學(xué)院大學(xué)生心理學(xué)社、隴東學(xué)院大學(xué)生心理測(cè)評(píng)協(xié)會(huì)
六、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月 日(星期 )晚7:30
七、 活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生心理咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室(逸夫樓705)
八、 前期準(zhǔn)備
1.籌劃
1)文秘部制定活動(dòng)策劃書(shū)。
2)請(qǐng)答會(huì)明教授作專業(yè)指導(dǎo)。
3)主持人一名,記錄三名,攝影、攝像一名。
4)所有會(huì)員通過(guò)檢索與查新資料,深入理解“學(xué)習(xí)倦怠”及其相關(guān)知識(shí),為現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言做準(zhǔn)備。
5)電腦一臺(tái)、音箱一對(duì)、照相機(jī)一部、小板凳若干、下載相關(guān)輕音樂(lè)一段。
2.招募志愿者
1) 社團(tuán)宣傳部于20xx年11月 日(星期)在校園內(nèi)各個(gè)宣傳牌貼出學(xué)習(xí)倦怠志愿者的招募海報(bào),條件如下:
、賹W(xué)習(xí)成就感低;
②學(xué)習(xí)生活無(wú)目標(biāo);
、蹖W(xué)習(xí)被動(dòng)性強(qiáng);
、軈拰W(xué)心理明顯;
⑤學(xué)習(xí)使人感到精疲力竭;
如有以上兩種或兩種以上情況者,均可攜帶學(xué)生證報(bào)名參加。
2) 邀請(qǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院及其他學(xué)院學(xué)習(xí)較成功者前來(lái)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
3)招募時(shí)間:20xx年11月 日
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