主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-08-31 13:51:39 策劃書我要投稿

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主題活動(dòng)策劃9篇【必備】

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、教育目的：

主題活動(dòng)策劃9篇【必備】

　　要通過(guò)本次主題中隊(duì)會(huì)培養(yǎng)隊(duì)員們調(diào)查研究、動(dòng)手操作的綜合實(shí)踐能力。增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。使隊(duì)員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)、祖國(guó)、大自然。讓隊(duì)員們切實(shí)受到“愛(ài)家”的教育。提高隊(duì)員們與他人合作的能力。

　　二、活動(dòng)形式：

　　搜集資料的匯報(bào)、小表演、美術(shù)作品展、手工制品展、兒歌

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、搜集相關(guān)資料。

　　2、美術(shù)作品展示.

　　3、 編排小表演。

　　4、編排拍手歌。

　　5、 指導(dǎo)隊(duì)儀式。

　　四、設(shè)計(jì)思路：隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷的提高。我們的家一天天的變得更加美麗，我們的生活也越來(lái)越舒適�？呻S之而來(lái)的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題也產(chǎn)生了——這就是垃圾的產(chǎn)出量與日俱增。人們很少知道這些普普通通的垃圾會(huì)對(duì)我們的“家”造成怎樣的危害。其實(shí)這些垃圾中有許多還可以分類回收利用，但人們忽視了這一點(diǎn)，往往把垃圾混在一起扔掉。這樣既污染了環(huán)境，也浪費(fèi)了大量資源。

　　我中隊(duì)結(jié)合我校開展的“我愛(ài)我家”主題教育月活動(dòng)，深入開展對(duì)學(xué)生愛(ài)“家”的觀念的教育。我中隊(duì)在主題教育活動(dòng)中，主要以繼續(xù)加深對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育為切入口，開展了許多豐富多彩，符合學(xué)生實(shí)際、具有鮮明教育意義的活動(dòng)。其中有：“怎樣做才算是愛(ài)自己的家？”討論會(huì)�！拔倚哪恐忻利惖募摇泵佬g(shù)作品展。利用廢棄物制作手工藝品的評(píng)比。對(duì)家庭中的垃圾進(jìn)行整理、分類、統(tǒng)計(jì)，并且制作填寫統(tǒng)計(jì)表的實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中隊(duì)員們受到了更加實(shí)際、具體的環(huán)保知識(shí)教育。

　　本次主題中隊(duì)會(huì)主要是針對(duì)“我愛(ài)我家”主題教育月活動(dòng)中所開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行展示。通過(guò)搜集資料的匯報(bào)、小表演、美術(shù)作品展、手工制品展、兒歌等形式多樣的活動(dòng)，使隊(duì)員們深深體會(huì)到，愛(ài)“家”其實(shí)就在你我的舉手投足之間，就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之間。日常生活中，對(duì)我們每個(gè)家庭所產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類整理就是對(duì)我們的家的最大熱愛(ài)。就是對(duì)環(huán)保做的最大的貢獻(xiàn)。

　　最終，要通過(guò)本次主題中隊(duì)會(huì)培養(yǎng)隊(duì)員們調(diào)查研究、動(dòng)手操作的綜合實(shí)踐能力。增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。使隊(duì)員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)、祖國(guó)、大自然。讓隊(duì)員們切實(shí)受到“愛(ài)家”的教育。提高隊(duì)員們與他人合作的能力。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、隊(duì)儀式：

　　1、各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員做指示。

　　3、出旗。

　　4、唱隊(duì)歌。

　　5、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

　　隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開“我愛(ài)我家——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人”主題中隊(duì)會(huì)。是對(duì)我們?cè)凇拔覑?ài)我家”主題教育月中開展的各項(xiàng)活動(dòng)做總結(jié)、展示，希望全體隊(duì)員踴躍參加、積極發(fā)言，從本次中隊(duì)會(huì)中受到教育、學(xué)到知識(shí)。我宣布“我愛(ài)我家——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、活動(dòng)開始：

　　主持人：今天的陽(yáng)光明媚、早上的空氣清新，新的一天又開始了。隊(duì)員們，下面請(qǐng)大家看一個(gè)小表演，大家認(rèn)真觀看，看看在這個(gè)家庭中發(fā)生了什么事呢？

　　小表演：《一天早晨》

　　一天早上，爸爸起床之后叫兒子小明起床，接著……

　　（通過(guò)表演使隊(duì)員們知道，在我們每個(gè)家庭中每天都要產(chǎn)生大量垃圾，如何處理這些垃圾是擺在我們面前的一個(gè)重要問(wèn)題。）

　　主持人：隊(duì)員們，看完這個(gè)表演你們有什么想法？

　　隊(duì)員1：小明是一個(gè)細(xì)心的孩子……

　　隊(duì)員2：小明的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)……

　　隊(duì)員3：我們每個(gè)家庭都要產(chǎn)生大量垃圾，如果處理不好這些垃圾，不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)浪費(fèi)大量資源……

　　主持人：是呀！我們每個(gè)家庭每天都要產(chǎn)生大量垃圾，那這些垃圾都是些什么，又有多少呢？我們第一小隊(duì)的隊(duì)員，利用課余時(shí)間對(duì)自己家里的垃圾進(jìn)行了分類、整理、統(tǒng)計(jì)。下面就請(qǐng)我們第一小隊(duì)進(jìn)行一下匯報(bào)。

　　一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：我是第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)，我們小隊(duì)共有隊(duì)員9名，他們是：……。我們利用上周一周的時(shí)間，對(duì)自己家里的垃圾進(jìn)行了分類、整理、統(tǒng)計(jì)，并填寫了一份統(tǒng)計(jì)表。我們把垃圾分成了以下幾項(xiàng)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)：易拉罐、廢紙、廢電池、塑料袋、舊衣服、一次性用品、包裝袋、廚余垃圾等。下面我們就把我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果做一下匯報(bào)：

　　一小隊(duì)隊(duì)員逐一作匯報(bào)（我是……，我家上周共產(chǎn)生……。）

　　小隊(duì)長(zhǎng)做總結(jié)。

　　主持人：我們平時(shí)沒(méi)有留心，聽了一小隊(duì)隊(duì)員的匯報(bào)真是讓我們大吃一驚。一個(gè)小隊(duì)才只有9名隊(duì)員，他們的.家里就產(chǎn)生了這么多的垃圾。請(qǐng)大家想一想，如果是我們一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社區(qū)將會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呀！處理不好這些垃圾不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)浪費(fèi)大量資源�？墒俏覀儜�(yīng)該怎么做呢？我們二小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谶@方面可是能手，下面我們請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣做。

　　第二小隊(duì)的隊(duì)員做介紹。

　　《垃圾應(yīng)該怎樣分類處理？》、《不使用一次性用品》、《盡量少使用塑料袋購(gòu)物》、《美國(guó)、加拿大兒童的環(huán)保生活》、《不使用一次性非降解餐盒》、《應(yīng)該雙面使用紙張》

　　主持人：聽了第二小隊(duì)的隊(duì)員做的介紹，真讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí)。如果我們大家都能夠按照他們介紹的那樣去做，我們的家一定會(huì)變的更美。我們除了要對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，還可以發(fā)揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物制作簡(jiǎn)單的手工小制品，來(lái)裝飾、美化我們的家。三小隊(duì)的隊(duì)員各個(gè)手都很巧，他們制作了許多實(shí)用的小制品，大家想不想見識(shí)見識(shí)？下面就請(qǐng)他們做一下展示。

　　第三小隊(duì)隊(duì)員把自己的小制品做展示并做介紹。

　　小風(fēng)鈴、煙灰缸、小錢夾、儲(chǔ)蓄罐……

　　隊(duì)員：我做的是……。

　　主持人：如果我們大家都能夠注意做到環(huán)保，對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，發(fā)揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物制作簡(jiǎn)單的手工小制品，來(lái)裝飾、美化我們的家。我們的家一定會(huì)變的更美。我們對(duì)“家”的未來(lái)面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來(lái)吧！下面，請(qǐng)看我們的隊(duì)員把自己對(duì)我們的家園的美好設(shè)想，用七彩的筆展現(xiàn)在了紙上。請(qǐng)他們到前邊來(lái)展示。

　　美術(shù)作品展示（解說(shuō)）：

　　隊(duì)員1、未來(lái)的“家”，在我的畫上……

　　隊(duì)員2、我想未來(lái)的祖國(guó)……

　　隊(duì)員3、我愿未來(lái)的家鄉(xiāng)……

　　隊(duì)員4、我希望……

　　主持人：是啊！我們隊(duì)員們畫出的家多美啊！那怎樣才能使我們的家真的那樣美呢？

　　隊(duì)員發(fā)表見解。

　　主持人：其實(shí)就像我們隊(duì)員說(shuō)的，做起來(lái)很簡(jiǎn)單，就看我們做不做。如果我們大家都能夠注意做到保護(hù)環(huán)境，從愛(ài)我們的小“家”做起，從最基本的動(dòng)手把垃圾進(jìn)行分類處理做起。愛(ài)護(hù)我們的大家，使我們的家變得更加美麗將不會(huì)是一句空話。讓我們攜起手共同宣誓吧！

　　全體起立，齊唱拍手歌：

　　你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

　　你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

　　你拍三、我拍三。愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。

　　你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

　　你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

　　你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

　　你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

　　你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

　　你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

　　你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

　　三、輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里召開了“我愛(ài)我家——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人”主題中隊(duì)會(huì)。通過(guò)今天的中隊(duì)會(huì)，我們又增加了許多環(huán)保知識(shí)，同學(xué)們自發(fā)的組織了這次中隊(duì)會(huì)、形式多樣，內(nèi)容豐富，我也很受啟發(fā)，我非常愿意加入到你們當(dāng)中，做環(huán)保小主人，為我們的家做出自己的一份貢獻(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕甲龅綈?ài)護(hù)我們的家，我相信它一定會(huì)變得更加美麗。

　　四、隊(duì)儀式：

　　1、呼號(hào)：輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　2、全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　　3、退旗（全體隊(duì)員敬禮，鼓號(hào)齊鳴。）

主題活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題：“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”

　　二、活動(dòng)宗旨：體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視；讓同學(xué)們感受、體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活中的'雷鋒精神，并延伸于生活中；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)诤献髦懈惺芗w合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。四：活動(dòng)地點(diǎn)：柳州市雀山公園

　　五、活動(dòng)成員：交土091班同學(xué)

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：班費(fèi)支付（另付詳細(xì)清單）

　　七、活動(dòng)流程：2.3月24日安排相應(yīng)責(zé)任，分工到各小組，并落實(shí)。

　　（2）活動(dòng)進(jìn)程：

　　1.3月28日早9：00于校門口集合；人員清點(diǎn)，前往目的地。

　　2.到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，分發(fā)活動(dòng)用具，各小組成員于組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，撿拾沿途垃圾，各小組長(zhǎng)與總負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系。

　　3.午餐時(shí)間，同學(xué)們交流活動(dòng)心得。

　　4.收拾活動(dòng)場(chǎng)所，結(jié)束活動(dòng)，做好人員清點(diǎn)。

　　人員安排：（1）聯(lián)系校車：1人負(fù)責(zé)（星期日前）

　�。�2）午餐準(zhǔn)備：6人負(fù)責(zé)，小組分工，以自助燒烤形式。

　　注：做好安全防火防燙措施，若出現(xiàn)特殊情況應(yīng)及時(shí)處理，并告知鋪導(dǎo)員。

　　廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院交土091團(tuán)支部

主題活動(dòng)策劃篇3

　　一、前傳

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì)主題

　　戰(zhàn)勝手機(jī)依賴倡導(dǎo)價(jià)值回歸

　�。ǘ┲黝}背景

　　智能手機(jī)的普及，給大學(xué)生帶來(lái)了方便快捷的資訊，縮短了人際交往的空間和距離，逐漸成為大學(xué)生的生活必備品。但同時(shí)，手機(jī)也帶來(lái)了深度閱讀的缺失、課堂本質(zhì)的脫離、傳統(tǒng)文化的漠視，以及感情表達(dá)的淺表化等問(wèn)題�！笆謾C(jī)依賴癥”也逐步取代“網(wǎng)癮”，成為大學(xué)生管理和教育中面臨的一大難題。

　�。ㄈ┌鄷�(huì)思路

　　1.以“沒(méi)有手機(jī)的一天”體驗(yàn)活動(dòng)為引入，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受沒(méi)有手機(jī)可以做什么。以提前開展體驗(yàn)的形式，打破班會(huì)的時(shí)間局限；從實(shí)踐活動(dòng)到理論教育，提高學(xué)生參與度和積極性。

　　2.以將體驗(yàn)活動(dòng)以“圖片故事分享”的形式開場(chǎng)，讓學(xué)生在展示交流中拓寬思路，增強(qiáng)擺脫“手機(jī)依賴癥”的信心。

　　3.以“手機(jī)到底重不重要”和“手機(jī)應(yīng)該如何使用”為話題，引發(fā)自由討論，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待手機(jī)的好處壞處，最終認(rèn)識(shí)到：自制力和科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣才是擺脫“手機(jī)依賴癥”的有效對(duì)策。

　　4.以“手寫一封家書”作為班會(huì)的高潮，讓學(xué)生體會(huì)這種樸素真摯情感表達(dá)方式對(duì)心靈的沖擊，將班會(huì)的.價(jià)值回歸主題內(nèi)化和升華。

　　5.以微信圈繼續(xù)討論的形式，將班會(huì)效果鞏固和延續(xù)。

　　（四）班會(huì)形式

　　現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、展示交流、自由討論、總結(jié)升華

　�。ㄎ澹┌鄷�(huì)預(yù)期效果

　　1.使學(xué)生深刻反思各種形式的“手機(jī)依賴”，增強(qiáng)自我戰(zhàn)勝“手機(jī)依賴癥”的信心和決心。

　　2.使學(xué)生深化理解手機(jī)的辯證作用，主動(dòng)學(xué)習(xí)提高自制力，養(yǎng)成科學(xué)使用手機(jī)的習(xí)慣。

　　3.使學(xué)生深入體會(huì)手機(jī)之外的價(jià)值回歸，愿意身體力行，回歸神圣課堂本質(zhì)、回歸優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、回歸樸素情感表達(dá)。

　　二、正傳

　�。ㄒ唬┌鄷�(huì)時(shí)間

　　20xx年4月5日

　�。ǘ┌鄷�(huì)地點(diǎn)

　　6教101教室

　�。ㄈ┌鄷�(huì)對(duì)象

　　20xx級(jí)司法班同學(xué)

　�。ㄋ模┌鄷�(huì)流程策劃

　　* Part 1 擺脫手機(jī)初體驗(yàn)

　　班會(huì)召開前一周，由班委會(huì)發(fā)起“沒(méi)有手機(jī)的一天”活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)選擇一天手機(jī)關(guān)機(jī)，做更有意義的事情，并互相拍下照片。

　　* Part 2 忘“機(jī)”百態(tài)情景劇

　　班會(huì)正式開始前拍攝三段情景劇視頻，展現(xiàn)學(xué)生沒(méi)帶手機(jī)的典型表現(xiàn)，警示學(xué)生“手機(jī)依賴”對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響。

　　* Part 3 看圖說(shuō)話故事會(huì)

　　“沒(méi)有手機(jī)的一天”活動(dòng)成果展示。

　　每位同學(xué)根據(jù)自己的照片，講述沒(méi)手機(jī)那天做的一件事，談活動(dòng)的感受。引導(dǎo)學(xué)生明白在無(wú)手機(jī)之外可以做很多有意義的事情，反思自己對(duì)手機(jī)的依賴，增強(qiáng)戰(zhàn)勝手機(jī)依賴的信心和決心。

　　* Part 4 七嘴八舌話手機(jī)

　　通過(guò)兩個(gè)話題發(fā)起自由討論

　　1、手機(jī)到底重不重要？

　　2、手機(jī)應(yīng)該如何使用？

　　讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際來(lái)表達(dá)對(duì)手機(jī)使用的理解和認(rèn)識(shí)，暢所欲言。在討論中及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到手機(jī)只是一種工具，手機(jī)的使用習(xí)慣規(guī)范和學(xué)生的自制力問(wèn)題才是解決關(guān)鍵。

　　* Part 5 回歸教育同感動(dòng)

　　通過(guò)對(duì)班會(huì)中最感動(dòng)的地方進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，倡導(dǎo)對(duì)于課堂本質(zhì)的回歸、傳統(tǒng)文化的回歸和樸素情感的回歸。對(duì)班會(huì)主題進(jìn)行深化和提升。

　　* Part 6 一封家書訴親情

　　倡議學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)給父母寫一封家書，用最原始的紙和筆，用最優(yōu)美的漢字表達(dá)最真摯的親情，對(duì)家的眷戀和依賴。以情動(dòng)人，讓學(xué)生在書寫中進(jìn)一步感受和體會(huì)情感回歸。

　　* Part 7 微信圈里再討論

　　班會(huì)結(jié)束后，在班級(jí)微信圈繼續(xù)發(fā)起話題討論。

　　談感想，謀規(guī)劃，互幫助，共進(jìn)步。

　　三、外傳

　�。ㄒ唬┌盐罩攸c(diǎn)

　　1.引導(dǎo)自我反思，提高自制能力。

　　2.科學(xué)使用手機(jī)，倡導(dǎo)價(jià)值回歸。

　　3.回歸課堂，回歸文化，回歸情感。

　�。ǘ┳⒁夥绞�

　　1.不過(guò)多反駁學(xué)生觀點(diǎn)，不盲目打斷學(xué)生發(fā)言。

　　2.不刻意否認(rèn)或淡化手機(jī)的正面作用，引導(dǎo)辯證思維。

　　3.及時(shí)梳理和提煉學(xué)生觀點(diǎn)，為總結(jié)部分提供支撐。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的及意義

　　上了大學(xué)之后，很多同學(xué)由于沒(méi)有了明確的目標(biāo)，再加上大學(xué)極為輕松自由的環(huán)境，使一些同學(xué)逐漸迷失了方向，生活學(xué)習(xí)缺乏規(guī)律、不重視學(xué)習(xí)，甚至不愛(ài)與班級(jí)同學(xué)交流。為了能夠改善這種現(xiàn)象，讓大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)互相交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的情感,既改善了班級(jí)的`學(xué)習(xí)氛圍，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，一舉兩得，所以我班團(tuán)支部決定響應(yīng)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，舉辦“學(xué)習(xí)互助小組”主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)習(xí)互助交流你我

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx 級(jí)金融學(xué)一班全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：暫定為 20xx 年 4 月 24 日——20xx 年 6 月 24 日每周日 19 點(diǎn)至 21 點(diǎn)

　　地點(diǎn)：菲華樓空教室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1 前期宣傳前期在班級(jí) QQ 群、微信群以及班委課間向同學(xué)們宣傳“學(xué)習(xí)互助小組”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)參與。

　　2 前期準(zhǔn)備 1 制作報(bào)名表、簽到簽退表 2 購(gòu)買獎(jiǎng)品

　　六、活動(dòng)流程

　　1 活動(dòng)報(bào)名每個(gè)小組由 2-3 人組成一隊(duì)，可在班級(jí)自行組隊(duì)（一般為一名學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)與 1-2 名成績(jī)較弱的同學(xué)組隊(duì)），組隊(duì)后可向負(fù)責(zé)此事項(xiàng)的班委報(bào)名。

　　2 活動(dòng)開展每周日晚上都有專門負(fù)責(zé)簽到事項(xiàng)的班委對(duì)到場(chǎng)的同學(xué)進(jìn)行簽到、簽退。班委輪流負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)的秩序以及保證每周活動(dòng)順利有效的進(jìn)行。

　　3 活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后綜合考慮每組簽到簽退表所計(jì)算的出勤率、學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步等情況由班委公正的評(píng)出若干名一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)�；顒�(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)：圖書二等獎(jiǎng)：本子和黑水筆三等獎(jiǎng)：華大明信片

　　4 活動(dòng)展示準(zhǔn)備班委會(huì)通過(guò)拍照來(lái)記錄學(xué)習(xí)互助小組的情況，并留存照片以及簽到表可作為后期成果展示的素材。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　物品名稱數(shù)量（個(gè)/件）價(jià)格（單價(jià)*數(shù)量/元）備注

　　圖書 6 240

　　本子 6 48

　　黑水筆 8 20

　　明信片 2 20

　　簽到表打印費(fèi) 10

　　備用資金（元） 42 總計(jì)（元） 380

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一.活動(dòng)背景

　　我校作為一所全國(guó)著名的綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，活動(dòng)策劃。學(xué)習(xí)交流活動(dòng)作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分，一直是我校工作的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多屆同學(xué)的努力，在同學(xué)中有著極大的影響力，并吸引了社會(huì)各界人士的關(guān)注。

　　作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，為全面提高素質(zhì)教育，豐富校園文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美德能力，全面檢閱我校幾年來(lái)的藝術(shù)教育成果。決定組織此次有意義的參觀學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　二.活動(dòng)目的`

　　1、社會(huì)對(duì)人才的需求的變化和高等教育改革的推進(jìn)，教育對(duì)象的主體化、教育內(nèi)容的社會(huì)化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。本著以充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，在深刻挖掘同學(xué)們思想內(nèi)涵的同時(shí)賦予了它更為廣闊的外延。

　　2、要堅(jiān)持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時(shí)，盡可能提高自己，從此次參觀活動(dòng)中獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的適應(yīng)社會(huì)工作打下基礎(chǔ)。

　　三.活動(dòng)意義

　　1.弘揚(yáng)校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。

　　2.立足校區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，豐富校園生活。

　　3.積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園文化外延。

　　四.活動(dòng)主題

　　調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)、科研和參加社會(huì)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

　　主辦單位：西安工程大學(xué)福州服裝學(xué)院

　　協(xié)辦單位：福建省勁霸集團(tuán)

　　五.活動(dòng)地點(diǎn)

　　福建省勁霸集團(tuán)

　　六.活動(dòng)內(nèi)容

　　組織全校預(yù)備黨員及學(xué)生黨員參觀勁霸公司，對(duì)公司內(nèi)部各方面進(jìn)行有見地的調(diào)查，從中學(xué)習(xí)總結(jié)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1對(duì)活動(dòng)及時(shí)以海報(bào)和條幅的形式宣傳。

　　2 在院廣播站和網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　3記者團(tuán)及時(shí)跟蹤報(bào)道。

　　4活動(dòng)安排具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人要及時(shí)到位。對(duì)活動(dòng)對(duì)象要及時(shí)通知。

　　5活動(dòng)所有參與人員必須及時(shí)到位，確�；顒�(dòng)人員的安全和秩序等問(wèn)題。

　　八、活動(dòng)流程：

　　1 在學(xué)校出發(fā)。

　　2 到福建省勁霸集團(tuán)

　　3請(qǐng)負(fù)責(zé)人按順序組織參觀。

　　4在活動(dòng)學(xué)為過(guò)程中，將邀請(qǐng)記者團(tuán)的同參觀團(tuán)拍照。

　　5在參觀過(guò)程中同學(xué)們要認(rèn)真聆聽講解，遵守秩序。

　　6 離開公司，所有人員安全到校開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，并要求每位參觀同學(xué)寫下自己的有感。會(huì)后解散。

主題活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

　　2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置有特色的`環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

　　2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。

　　3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕(在六月二十日前完成，由_負(fù)責(zé)召集人員布置)。

　　4、由_老師和_小朋友擔(dān)任主持人。

　　5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，穿好演出服裝。

　　6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長(zhǎng)，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長(zhǎng))。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　六月二十九日

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)主持人致辭。

　　(二)園長(zhǎng)致辭。

　　(三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

　　(四)小朋友代表_發(fā)言。

　　(五)教師代表_講話

　　(六)游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)集體唱《畢業(yè)歌》

　　(2)兒歌聯(lián)讀表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)

　　(3)拍球表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)

　　(4)歌曲聯(lián)唱表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)

　　(5)識(shí)字游戲(由_老師負(fù)責(zé)組織)

　　(6)跳繩表演(由_老師負(fù)責(zé)組織)

　　要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、“智力大沖浪”智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由_老師負(fù)責(zé))

　　3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

　　5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。

主題活動(dòng)策劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā)9號(hào)和洈教字03號(hào)文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，全員參與，糾建并舉，不斷強(qiáng)化全體教師“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè)業(yè)”意識(shí)，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過(guò)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的責(zé)任感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。

　　三、時(shí)間及專題安排

　　1、為學(xué)校爭(zhēng)光，做一個(gè)有責(zé)任的教師。(20xx年2月23日——2月28日)

　　2、為學(xué)生服務(wù)，做一個(gè)有愛(ài)心的教師。(20xx年3月1日——6月30日)

　　3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個(gè)講奉獻(xiàn)的教師。(20xx年7月1日——8月31日)

　　4、為教育奠基，做一個(gè)高素質(zhì)的教師。(20xx年9月1日——12月31日)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　全年師德教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：圍繞“責(zé)任教育”，進(jìn)行專題發(fā)動(dòng)部署。重點(diǎn)抓好“三個(gè)四”活動(dòng)：

　　(一)強(qiáng)化“四個(gè)學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動(dòng)走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。

　　(二)“開展“四大反思”，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作責(zé)任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自己的思想回到工作崗位上沒(méi)有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過(guò)去一年教育教學(xué)的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識(shí)的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。

　　(三)優(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動(dòng)，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動(dòng)，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽(yáng)光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動(dòng)，幫助學(xué)生做好入學(xué)報(bào)名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。四是開展無(wú)償輔導(dǎo)的服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　第二階段：圍繞“愛(ài)心”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動(dòng)。

　　(一)樹立“三個(gè)一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù);一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù);一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同進(jìn)步的伙伴。

　　(二)開展“五項(xiàng)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。1、思想教育結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要承擔(dān)1-2個(gè)問(wèn)題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。2、愛(ài)心資助結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫扶1-2名特困生，并有愛(ài)心幫扶記錄。3、學(xué)科治跛結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫助3-4名學(xué)生解決成績(jī)偏科的問(wèn)題。4、留守家庭結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要深入1-2個(gè)留守學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護(hù)人做好家庭教育工作。5、單(無(wú))親生心理引導(dǎo)結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫助1-2名單(無(wú))親學(xué)生，與他們建立定期的對(duì)話制度，幫助此類學(xué)生度過(guò)心理失落期。

　　(三)達(dá)到“四個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生;嚴(yán)禁侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。

　　第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范意識(shí)。學(xué)校組織開展自查整改活動(dòng)。主要做好四項(xiàng)工作。

　　(一)集中動(dòng)員。召開全體教師會(huì)，針對(duì)有償家教集中教育，并向社會(huì)公開承諾，自覺(jué)地把自己置于社會(huì)的監(jiān)督之下。

　　(二)強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，向社會(huì)公布師德舉報(bào)電話，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。

　　(三)組織師德實(shí)踐。有針對(duì)性地安排各類師德實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。

　　(四)完善評(píng)議獎(jiǎng)懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評(píng)議獎(jiǎng)懲方案，組織開展專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)，要通過(guò)評(píng)議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會(huì)對(duì)教育人的.滿意度。

　　第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

　　(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善“四一六有”制度�！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W(xué)一小時(shí)，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會(huì)。()“六有”即學(xué)習(xí)有材料，個(gè)人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評(píng)，結(jié)束有測(cè)試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評(píng)。要抓好集體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo);個(gè)人自學(xué)，規(guī)范筆記;討論交流，舉辦論壇三個(gè)環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。

　　(三)迎接驗(yàn)收。

　　五、活動(dòng)要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班(名單見附后)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。

　　(二)精心組織。每階段由校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告。一是做到方案、時(shí)間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實(shí);二是做到轉(zhuǎn)段有會(huì)議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動(dòng)中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。

　　(三)狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對(duì)此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績(jī)效考核。圍繞階段專題，有針對(duì)性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

主題活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著九年義務(wù)教育的普及，我們村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)。但是有一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語(yǔ)等學(xué)科，有條件的學(xué)校已經(jīng)開設(shè)，而我們學(xué)校還沒(méi)有，為了幫助同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們特開展岔口村愛(ài)心社義務(wù)支教活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1. 幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓我們向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

　　2. 在我們岔口村樹起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的.機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。

　　3. 通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。

　　三、活動(dòng)參與者

　　我們村在各大高校的在校學(xué)生，也可以邀請(qǐng)其他村的一些同學(xué)和一些在某些方面取得成就的校友

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　從XX年暑假開始，每個(gè)暑假進(jìn)行為期18天的支教活動(dòng)

　　XX年主要由XX年六年級(jí)畢業(yè)生組成

　　依此類推

　　實(shí)行六天制教學(xué)，星期一至星期五上課，星期六休息，

　　依此類推

　　每天上課時(shí)間

　　上午：

　　7：30—8:00 早自習(xí)

　　8：00—8：50 英語(yǔ)

　　9：00—9：50 數(shù)學(xué)

　　10：00—10：50 語(yǔ)文

　　下午：

　　2：30—3：20 英語(yǔ)

　　3：40——5:00 自然，品德，集體活動(dòng)

　　五、支教方式

　　1、分小組教學(xué)

　　3——4年級(jí)為一個(gè)班

　　5——6年級(jí)為一個(gè)班

　　初一——初二為一個(gè)班

　　2.課程設(shè)置：

　　各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：

　　語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點(diǎn)評(píng)作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛；實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

　　數(shù)學(xué)：講授高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。

　　英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱、簡(jiǎn)短的對(duì)話、小故事等。

　　自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)

　　思想品德：教育學(xué)生們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；要講衛(wèi)生、講禮貌；要樹立遠(yuǎn)大的理想。

　　3、集體做運(yùn)動(dòng)

　　開展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。

　　踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。

　　做游戲，支教人員通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。

　　六、愛(ài)心社教學(xué)安排

　　1、要注意因材施教，針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，要以基礎(chǔ)知識(shí)教育為主，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，開展思想品德教育；針對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，要以升學(xué)考試的要求開展教學(xué)，開展理想教育，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，要明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。

　　2、各年級(jí)課程安排要充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和各年級(jí)下一學(xué)年的課程安排，并且在以后幾年的教學(xué)過(guò)程中要參考前幾年的教學(xué)內(nèi)容，盡量避免重復(fù)講授和漏講內(nèi)容。

　　3.各任課老師原則上都要有教學(xué)教案，并且將教案交與各組負(fù)責(zé)人手中，沒(méi)有做教案的也要把講述的內(nèi)容簡(jiǎn)述于該年級(jí)教學(xué)教案中，以便以后支教同學(xué)查閱

　　4.各年級(jí)教案要有專人保管，原則上是由負(fù)責(zé)該年支教的愛(ài)心社社長(zhǎng)保管，然后傳向下一年的愛(ài)心社社長(zhǎng)

　　5.各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛(ài)心小書架，供同學(xué)們拓展視野

　　6.對(duì)于支教對(duì)象，可以是我們村的同學(xué)，也可以是其他村的同學(xué)。我們是一個(gè)大家庭，我們歡迎任何愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)

　　7.我們的活動(dòng)完全是義務(wù)性的，不收取同學(xué)們一分錢。若產(chǎn)生一些經(jīng)費(fèi)，可以向村委會(huì)申請(qǐng)報(bào)銷

　　8.在上課期間要特別注意小學(xué)生的安全問(wèn)題，盡量避免意外發(fā)生，若有事情盡快與家長(zhǎng)取得聯(lián)系

　　七，組織形式

　　從XX屆向陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)生開始，由當(dāng)時(shí)在小學(xué)六年級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)或者熱衷于支教活動(dòng)的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)，并擔(dān)任本屆愛(ài)心社社長(zhǎng)。

　　各小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)務(wù)必以最大的熱情參與進(jìn)來(lái)，我們有義務(wù)幫助更多的同學(xué)

　　八、過(guò)程概要

　�。�1）在活動(dòng)前由各屆愛(ài)心社社長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成本次活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排工作，聯(lián)系本屆愛(ài)心社成員，并與此同時(shí)進(jìn)行有關(guān)人員的分工，確立各組的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　（2）于本學(xué)年末進(jìn)行為期20天的宣傳工作（制作海報(bào)），同時(shí)聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織。

　　（3）于活動(dòng)開始前一學(xué)期進(jìn)行義務(wù)支教人員的聯(lián)系和選拔和培訓(xùn)工作，并且安排其講授內(nèi)容。

　�。�4）于該年開課日張貼海報(bào)公布義務(wù)支教人員名單及各同學(xué)所授課程。