主題活動(dòng)策劃[優(yōu)選]
主題活動(dòng)策劃 篇1
一. 活動(dòng)目的
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借助迎接第二十個(gè)“11.9”全國消防日的平臺，營造一個(gè)“人人參與消防、人人關(guān)注安全”良好的氛圍。
由于人們對消防意識的淡薄，使社會及社區(qū)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。大學(xué)生志愿者服務(wù)中心舉辦社區(qū)消防安全宣傳是為了喚起居民的消防意識，向居民們傳遞消防知識。目的在于：讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)，營造更加安全舒適的社區(qū)生活環(huán)境。在此次活動(dòng)中，我中心將與社區(qū)聯(lián)合宣傳，讓每一個(gè)居民，認(rèn)識到火災(zāi)的危害，提高對意外火災(zāi)的對應(yīng)能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量。
二. 活動(dòng)主題
全民關(guān)注消防 生命安全至上
三.主辦單位
主辦單位：機(jī)電工程分院大學(xué)生志愿著服務(wù)中心
四．活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年11月9日，華豐社區(qū)
五．活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請；
2、由大學(xué)生志愿者服務(wù)中心相關(guān)與結(jié)對社區(qū)聯(lián)系；
3、設(shè)計(jì)兩塊宣傳板，；一塊展板以校園實(shí)際火災(zāi)現(xiàn)場、亂牽電線、違規(guī)使用大功率圖片為主題的圖片展。另一塊主要介紹簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。
4、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)與宣傳單，橫幅（橫幅內(nèi)容：“增強(qiáng)消防安全意識，
構(gòu)建和諧穩(wěn)定社區(qū)），可由同學(xué)自主設(shè)計(jì)或參考網(wǎng)絡(luò)（傾向于自主設(shè)計(jì)）,11月7日之前完成一系列海報(bào)宣傳單宣傳板的設(shè)計(jì)；
5、人員安排明細(xì)表；
6、給參與此次活動(dòng)的社區(qū)居民發(fā)放笑臉圖標(biāo),以此為紀(jì)念物；
7、準(zhǔn)備一系列音響設(shè)備；
8、信息采編部負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的`收集（照片、寫稿）
�。ǘ┗顒�(dòng)流程
1、11月9日下午一點(diǎn)，由負(fù)責(zé)人組織人員在校門口集合，并攜帶好相關(guān)設(shè)備與材料，步行到達(dá)目的地；
2、布置現(xiàn)場，地點(diǎn)為社區(qū)出入口，擺放宣傳板、海報(bào)，并張貼照片，播放宣傳資料；
3、一部分人員進(jìn)行宣傳單的發(fā)放，重點(diǎn)社區(qū)內(nèi)各單元信箱與社區(qū)居民，允許社區(qū)周圍小范圍幅散
4、一部分人員在社區(qū)出入口進(jìn)行現(xiàn)場的指導(dǎo)與講解，主要包括：防火的基本原理、基本措施；如何使用滅火器；家庭滅火應(yīng)急對策；家庭防火注意事項(xiàng)；發(fā)現(xiàn)起火該怎么辦等等內(nèi)容，提高了自身及小區(qū)居民的防火的理論基礎(chǔ)，樹立防火安全意識并發(fā)動(dòng)構(gòu)建安全社區(qū)的簽名活動(dòng)
5、現(xiàn)場發(fā)放笑臉圖標(biāo);
6、橫幅簽名，進(jìn)行橫幅簽名，將在橫幅上留下居民的簽名以作為對本次活動(dòng)的支持
6，以上活動(dòng)中，信息宣傳部人員做好攝像拍攝工作
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：接過雷鋒的槍
二、活動(dòng)時(shí)間：3月份
三、活動(dòng)對象：大學(xué)生志強(qiáng)社全體成員
四、活動(dòng)形式：到a小學(xué)進(jìn)行“接過雷鋒的槍”主題班會講課（“a小學(xué)”待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）
五、組織者：志強(qiáng)社會干
六、活動(dòng)目的：不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺鍛煉自己的機(jī)會，更讓小學(xué)生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的.特色雷鋒日——“綠芽”學(xué)雷鋒日。
七、活動(dòng)流程：（1）聯(lián)系a學(xué)校，爭取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時(shí)間，如果時(shí)間和我們同學(xué)的課程安排發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行（如小學(xué)a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學(xué)c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當(dāng)節(jié)課沒課的會員去參加相應(yīng)的講學(xué)；盡可能兼顧全面）。
（2）通知志強(qiáng)社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報(bào)名，并說明自己什么時(shí)間段沒課；如果報(bào)名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手；如果報(bào)名人數(shù)太少，某些會員時(shí)間充足亦可參加多個(gè)班的講課，或者可以擴(kuò)展到向非會員征招。
�。�3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準(zhǔn)備好講課內(nèi)容。如：
可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調(diào)動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點(diǎn)，指引他們對雷鋒精神做出正確評價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情；接下來教同學(xué)們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。
（4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動(dòng)總結(jié)會上發(fā)言；3月末4月初之前對各組效果進(jìn)行評比。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：公交車費(fèi)用、海報(bào)
XXX活動(dòng)部
xx年12月1日
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī)，與班上所有同學(xué)共同探討班級未來的發(fā)展計(jì)劃。
二、班會主題：
新學(xué)期班級發(fā)展計(jì)劃
三、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規(guī)劃。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海海灣國家森林公園
六、活動(dòng)流程：
（1）尋找合適的空場地（草坪）；
�。�2）自由活動(dòng)30分鐘，各自欣賞景色、休息；
（3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的`方法隨機(jī)抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。
（4）進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對組的組長計(jì)分，每唱出相同的詞計(jì)5分，相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方。
�。�5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲，計(jì)時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊(duì)員，與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推，分別進(jìn)行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。
�。�6）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時(shí)拍照記錄。
�。�7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時(shí)，班干負(fù)責(zé)中午野餐場地布置。
（8）午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。
（9）飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——真心話大冒險(xiǎn)（和殺人游戲）
�。�10）游戲后，同學(xué)一起清理場地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——兩人三腳比賽。
七、工作安排：
�。�1）由宣傳（和組織）委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具；
�。�2）由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物；
�。�3）由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作；
�。�4）班長、團(tuán)支書策劃把握團(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過程，其他班干見機(jī)行事。
八、活動(dòng)預(yù)期效果：
通過游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級同學(xué)共同的目標(biāo)，便于以后相互督促、共同進(jìn)步。
九、注意事項(xiàng)：
（1）注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛，游戲前由團(tuán)支書交代游戲規(guī)則；
�。�2）野餐后確保場地整潔干凈；
�。�3）靈活處理臨時(shí)變故。
主題活動(dòng)策劃 篇4
為了加強(qiáng)學(xué)校德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的課余文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)月活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)，便于各班組織學(xué)生參加”五一”文藝匯演，現(xiàn)制定”五一”文藝匯演規(guī)則：
一、內(nèi)容
《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨(dú)唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。
三、時(shí)間
4月28日。（具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定）
四、要求
1、各班選派代表表演一個(gè)節(jié)目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。
2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分；著裝不協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般15分。
3、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力強(qiáng)，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力較強(qiáng)，表演比較自然大方50分；
4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。
六、評比辦法
1、評委：（統(tǒng)計(jì)）。
2、評分采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。
3、節(jié)目評獎(jiǎng)和班級考核均按總分進(jìn)行。
七、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人
安全：各班主任；紀(jì)律：各班主任（值周行政協(xié)助）；后勤（飲水及簡易醫(yī)藥）；音響；匯演標(biāo)志及背景：由xx設(shè)計(jì)制作；橡膠地毯的'安裝及撤；廣播；協(xié)調(diào)：
八、場地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級班主任負(fù)責(zé)。
九、獎(jiǎng)勵(lì)
1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎(jiǎng)。
2、設(shè)獎(jiǎng)：只設(shè)節(jié)目獎(jiǎng)。
3、節(jié)目獎(jiǎng)：分類進(jìn)行評比，各類分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其評獎(jiǎng)數(shù)按各
類節(jié)目數(shù)量的3/4決定：一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)金50元；二等獎(jiǎng)二個(gè)，獎(jiǎng)金各30元；三等獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設(shè)為精神文明獎(jiǎng)（只發(fā)獎(jiǎng)狀）。
注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認(rèn)真組織學(xué)生參加本次匯演活動(dòng)，以確保本次活動(dòng)的節(jié)目質(zhì)量。
主題活動(dòng)策劃 篇5
（一）活動(dòng)主題
以“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學(xué)發(fā)展，紀(jì)念特區(qū)30周年”為題的團(tuán)日活動(dòng)
（二）活動(dòng)題目
推陳出新，紀(jì)念特區(qū)
（三）活動(dòng)目的
以“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來的實(shí)事足跡，發(fā)展創(chuàng)學(xué)精神，提升大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面不斷創(chuàng)新、發(fā)展，在工作方面“肯干、實(shí)干”的作風(fēng)，加強(qiáng)大學(xué)生文化水平，樹立大學(xué)生求學(xué)、愛國、團(tuán)結(jié)的精神，為目的。
（四）活動(dòng)時(shí)間
十月二十日下午四點(diǎn)—五點(diǎn)、十月二十一日中午十二點(diǎn)半—一點(diǎn)半
（五）活動(dòng)地點(diǎn)
深圳圖書館及第一教學(xué)樓中223
（六）參加人員
09級文秘3—2班及10級文管3—1班全體同學(xué)
（七）活動(dòng)流程
（1）前期準(zhǔn)備：
大頭筆，卡紙
通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點(diǎn)作準(zhǔn)備。
10個(gè)人左右為一個(gè)小組，選定小組長，各小組組長帶好相機(jī)。
�。�2）活動(dòng)實(shí)施：
09級文秘2班及10級文管1班同學(xué)下課集合，帶上“推陳出新，紀(jì)念特區(qū)”的宣傳卡。
小組長整隊(duì)乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達(dá)深圳圖書館門口聚集整隊(duì)到達(dá)深圳圖書館集合，全體同學(xué)合照留念；同學(xué)們安靜的進(jìn)入圖書館，各自行走閱讀關(guān)于特區(qū)30年來的.發(fā)展和文化等相關(guān)書籍。在閱讀期間，小組長用相機(jī)記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來發(fā)展有關(guān)的句子，然后自己用一句話總結(jié)讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。
emiddot；一小時(shí)后，全體同學(xué)在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的內(nèi)容，其后，各組自行回校。
（3）后期工作：
活動(dòng)后收集各組相片及卡紙
聯(lián)系深圳改革開放30周年來的變化，再結(jié)合大家去圖書館的照片，做成相關(guān)PPT課件，為主題班會總結(jié)作準(zhǔn)備。
10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動(dòng)同學(xué)們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動(dòng)PPT，再由部分同學(xué)上臺發(fā)表感想，班會最后，搜集同學(xué)們所寫的感想或?qū)o(jì)念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時(shí)，將會倡導(dǎo)全院同學(xué)在宣傳欄那里寫下自己對特區(qū)改革的認(rèn)識及了解，供全院同學(xué)觀看，使大家對深圳30年來的發(fā)展有進(jìn)一步的了解。
電視劇命運(yùn)再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導(dǎo)同學(xué)們利用課余時(shí)間觀看勵(lì)志電視劇《命運(yùn)》，學(xué)習(xí)其面對困難時(shí)的立場、要領(lǐng)和心態(tài)，學(xué)習(xí)特區(qū)改革精神。
（八）活動(dòng)效果
此次活動(dòng)，讓同學(xué)們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；
強(qiáng)化了同學(xué)們內(nèi)心涵養(yǎng)、創(chuàng)學(xué)精神、文化水平；
樹立了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、求學(xué)意識、良好品質(zhì)；
謹(jǐn)記深圳改革的口號：“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”，使同學(xué)們的生命觀、學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀得到增強(qiáng)。
希望同學(xué)們在電視劇《命運(yùn)》中受益匪淺，從而激勵(lì)我們在學(xué)習(xí)、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。
（九）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
便簽：5元
卡紙：5元
車費(fèi)：同學(xué)們各自準(zhǔn)備4元
總消費(fèi)：14元
（十）結(jié)語
通過本次活動(dòng)，將使同學(xué)們對深圳特區(qū)30年來的發(fā)展有更為深刻的了解，對特區(qū)精神和文化有進(jìn)一步的認(rèn)識。對深圳、對班級的歸屬感，責(zé)任感更加強(qiáng)烈。使同學(xué)們在電視劇《命運(yùn)》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使同學(xué)們自身的文化水平和素質(zhì)得到很大的升華。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)名稱
09會 一“托起夢想，激揚(yáng)青春——我有一個(gè)夢想”班團(tuán)活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
暢想未來，“飛揚(yáng)吧，青春！燃燒吧，淚水!”以“夢想”為主題展開豐富多彩、獨(dú)具匠心的表演，暢想同學(xué)們心中的美好未來。
三、活動(dòng)目的
托起夢想，為自己的`大學(xué)生活或者長遠(yuǎn)的未來制定一個(gè)目標(biāo)，構(gòu)建一個(gè)理想藍(lán)圖，讓每個(gè)同學(xué)在面對未來時(shí)充滿信心與激情；激揚(yáng)青春，探索屬于我們90后的夢想與生活，因?yàn)椤扒啻嚎雌饋砣绱送昝�，沒有空閑去浪費(fèi)時(shí)間”。用多姿多彩的表演形式，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們追求夢想的熱情。
四、參與人員
全班57名同學(xué)及班主任葉艷青老師
五、時(shí)間及地點(diǎn)
六、活動(dòng)要求
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的'新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志“生命在你手中”主題班會“生命在你手中”主題班會。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國帥：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
張：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)*哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看小品，學(xué)《讀本》，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品談心得體會
�。ㄋ模┬〗Y(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣“生命在你手中”主題班會主題班會。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
教學(xué)目的：
1、 使學(xué)生知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2. 使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。
3、 使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。
教學(xué)重點(diǎn)：各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識。
2、復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
3、訓(xùn)練幼兒思維的靈敏性，提高動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、三種圖形（圓形、三角形、正方形）硬紙片，火柴棒、糨糊、彩紙、木棍等。
2、“看看數(shù)數(shù)”圖片
活動(dòng)過程：
用圖形制作玩具。
1、用圓形紙做車輪、降落傘和小陀螺。用一根火柴做軸，兩端各穿一圓形紙片（穿在圓形紙片的中心點(diǎn)）即成一幅車輪。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心，兩手搓火柴棍，使勁往上拋后，會徐徐降落，就像一頂降落傘；倒過來讓火柴頭接觸桌面，用手捻火柴棍，即會旋成小陀螺。
2、用正方形做風(fēng)車。將正方形的`四個(gè)角分別對角撕開，間隔取一角向中心疊壓，固定在一小棍的頂端即成。
3、用三角形紙制作小動(dòng)物頭。將等腰三角形的的中間部位畫上動(dòng)物的眼睛、嘴巴，即成動(dòng)物頭。
4、做練習(xí)“看看數(shù)數(shù)”。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起吃點(diǎn)心，互相探討。
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