活動策劃

時間：2023-08-13 14:32:02 策劃書我要投稿

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活動策劃篇1

　　主辦單位：中荷學院團委

活動策劃5篇(推薦)

　　承辦單位：中荷學院學生會

　　活動時間：3月-4月(待定)

　　活動地點：校園廣場

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)新、合作、拼搏現(xiàn)今急速發(fā)展的社會產(chǎn)生的巨大的競爭壓力要求當代大學生從各個方面綜合提升自己的能力，尤以創(chuàng)新能力和合作能力的要求最高。為了幫助大學生適應社會瞬息萬變的發(fā)展需求，滿足同學們對自身能力發(fā)展的需要，中荷學院特舉辦"綜合能力大比拼"活動以培養(yǎng)同學們的綜合素質。

　　二、活動背景

　　三、活動目的為了提升同學們的綜合素質以及響應同學們對能力拓展的需求，本項目以加強同學們的各項能力為目標，圍繞表達能力、執(zhí)行能力、思辨能力、創(chuàng)新能力、領導能力

　　四、具體流程策劃

　　(1)、前期準備：

　　1、宣傳通知：3月7日起，學生會以宣傳單、海報、條幅、校內(nèi)論壇上張貼通知等形式對各個學院的在校學生進行活動宣傳。統(tǒng)計各個學院的代表參賽隊伍。

　　2、活動場地、物品及評委確定：工作人員與相關部門聯(lián)系，列出所需物品清單，并確定物品的質量及送達日期；同時，工作人員與各個評委聯(lián)系，確定到場的評委并向評委說明活動策劃及評分標準；另外，工作人員聯(lián)系相關人員確定活動場地，并在活動開始前布置好場地。

　　3、工作人員安排：主持人員2名；成績登記員(裁判員)12名，每隊各1名，負責登記分數(shù)并監(jiān)督；照相人員2-3名；獎狀擬寫人員1名；后勤工作人員4名，負責物品配給并維護現(xiàn)場秩序。

　　(2)、活動流程：

　　1、由主持人宣布活動開始，并且說明比賽流程及評分標準。之后主持人帶領同學們做賽前準備活動：大聲喊出1段話"你真的很不賴 "，然后進行比賽。

　　2、拯救大兵瑞恩：在小花園中，工作人員會將場地布置成戰(zhàn)場的'場景。在場景中，隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀分進行綜合評分。

　　5、天下無賊：1名隊員飾演盜賊，并蒙住眼睛，盜賊需要在其他隊友的指導下穿越事先連好的毛線，到達擺放皇冠的箱子處，拿到1件物品。評委將根據(jù)盜賊拿到物品所用的時間長短作為客觀分，根據(jù)隊友的表達是否清楚簡潔、盜賊是否能正確且充分地理解隊友以及在盜賊失誤時隊友的反應(是生氣還是安慰等)作為主觀分進行綜合評分。

　　6、根據(jù)以上3個部分的分數(shù)計算出每支隊伍的總分，評選出最優(yōu)秀的兩支隊伍參加誰與爭鋒的活動并予以頒獎。

　　7、最后，打亂參賽隊伍，進行不計分的休閑小游戲。

　　五、活動預期

　　在拯救大兵瑞恩中，同學們的思辨能力能夠有明顯的提升，同時團隊中的領導者的領導能力也能夠得到1定程度上的鍛煉。此外，在活動中同學們能夠明顯地體會到合作的重要性，也培養(yǎng)了同學們在面對突發(fā)狀況時的心態(tài)，提高同學們的應變能力。

　　在誰最會講比賽中，同學們的表達能力能夠有明顯的提升，同時創(chuàng)新能力和思辨能力也能夠在1定程度上得到鍛煉。此活動還強化了同學們的應變能力，使同學們在面對未知事物時能夠快速做出正確反應。

活動策劃篇2

　　活動名稱：

　　活動時間：

　　主辦單位名稱：

　　承辦單位名稱：

　　聯(lián)系方式：

　　活動主題：培養(yǎng)大學生關心弱勢群體的社會責任感和社會意識，以自己的實際行動為營造和諧社會貢獻自己的力量。

　　一、活動概況

　　整場活動達到了預期的'效果，同學們在表演過程中得到了很大的鍛煉，同時對于表演等方面也得到了很大的鍛煉了，觀眾反應十分良好，活動現(xiàn)場氣氛活躍，通過與老人的親切交談，自己內(nèi)心也受到很深的教育：讓愛心充滿人間。

　　經(jīng)費使用途徑：

　　1、慰問禮品60元

　　2、布置、道具準備70元

　　二、社團活動總結

　　這次活動同學們參加的積極性很高，特別是大一和大二的同學，說明大家關愛社會弱勢群體，富有愛心。

　　我協(xié)會選送的節(jié)目中有的節(jié)目沒有達到預期的效果，我們會引以為戒，在以后的活動中避免出現(xiàn)同樣的錯誤。

活動策劃篇3

　　活動名稱：寢室文化節(jié)之“寢室文化長廊”活動

　　活動引言：為進一步落實我�！耙粋€中心，兩個突破”的戰(zhàn)略思想和“三位一體”育人模式，營造文明、健康、溫馨、和諧、舒適、個性、綠色的校園寢室文化，培養(yǎng)青年學生的身心調(diào)適能力，增強青年學生的集體主義精神，樹立團結進取意識，展現(xiàn)大學生自強不息、開拓創(chuàng)新的精神風貌。宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學生健康向上、青春活潑的精神風貌。

　　一、活動主題

　　和諧家園、美好生活、你我共享

　　二、活動目的

　　宣傳優(yōu)秀樹立典型

　　二、活動時間：

　　11月14日—12月20日

　　三、主辦單位

　　懷化學院學生工作處

　　四、承辦單位

　　中國語言文學系團總支學生分會

　　藝術設計系團總支學生分會

　　五、評比條件

　　1、寢室成員思想積極向上、團結友愛、互幫互學、講文明禮貌。

　　2、寢室內(nèi)部學習風氣濃厚，寢室成員專業(yè)課無補考和考試作弊記錄。

　　3、寢室成員講究公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，在每月的文明寢室評比中獲得甲等或乙等。

　　4、文明寢室，一學期內(nèi)無評差違紀記錄，以學生會勞衛(wèi)部干部檢查記錄為依據(jù)。（從本學期第十周開始至活動截止時間）

　　5、寢室成員能自覺遵守學校的規(guī)章制度，無晚歸外宿現(xiàn)象，無受到學校通報批評或紀律處分。

　　6、寢室成員有強烈的安全防范意識，無使用大功率電器、無生火做飯的現(xiàn)象；無在寢室經(jīng)商、推銷商品現(xiàn)象。

　　7、寢室成員精神風貌好，無打牌賭博、酗酒、聚眾起哄現(xiàn)象

　　8、愛護寢室公共財物，無損壞公共財物的現(xiàn)象

　　五、評比流程

　　1、寢室準備材料階段：由11月14日起自愿參賽的寢室收集整理出能體現(xiàn)寢室文化氣息，具有其寢室文化特色的符合標準的圖文材料，上交系部，系（部）根據(jù)評比條件進行初審；

　　2、系(部)審核：由各系(部)領導組成一個監(jiān)察組，再次審核各寢室所交材料，根據(jù)下述評比細則進行選拔，選出優(yōu)秀的寢室參加院級評比，數(shù)量為每系（部）2間；

　　3、上交材料：各系(部)把歸總出來的寢室材料于11月24日上交到院勞衛(wèi)部辦公室，逾期不予受理，視為放棄參加評比；

　　4、院部評比：由學生處組織評委，按照“優(yōu)秀寢室”評比細則評比；

　　5、最終審核以及公布：由領導老師進行最終審核，評定優(yōu)秀寢室，并于12月1日公布評比結果。并將這20間寢室的.優(yōu)秀文化以展板的形式體現(xiàn)出來，分別在東、西校區(qū)展出，宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學生健康向上、青春活潑的精神風貌。

　　六、評比細則以及評分標準

　　本次“優(yōu)秀寢室”評比采用百分制，全校范圍內(nèi)評出二十間“優(yōu)秀寢室”，評比標準如下：

　　1、評分總分數(shù)為100分，另外附加10分為各系（部）寢室上交材料的質量分；（最后超過100分的以100分計，且根據(jù)超過的分數(shù)多少來排名次；如幾個寢室分數(shù)相等以獲獎率高的寢室為先，獲獎率為：證書數(shù)/寢室人數(shù)）

　　2、寢室評分細則：見策劃書附表。

　　懷化學院學生工作處

　　中國語言文學系團總支學生分會

　　藝術設計系團總支學生分會

　　XX年11月9日

　　思想狀況

　　1、凡寢室成員有黨員或預備黨員者，加2分/人；

　　2、寢室成員有優(yōu)團、優(yōu)干或先鋒隊員，加1分/人；

　　3、寢室成員有獻血者，加1分/人；

　　4、院里或系部通報表揚見義勇為或拾金不昧者，加1分/人；

　　注：以上各項得分之和的20%；

　　20分

　　學習狀況

　　1、寢室成員有獲得國家獎學金的加10分/人；

　　2、2、寢室成員有獲得國家勵志獎學金的加8分/人；

　　3、寢室成員有獲得特等獎學金的加5分/人；

　　4 寢室成員有獲得甲等獎學金的加3分/人；

　　5、寢室成員有獲得乙等獎學金的加2分/人；

　　25分

　　工作情況

　　凡寢室成員有學生擔任院干、系干、班干或協(xié)干，分別加3分、2分、1分、1分/人；

　　10分

　　衛(wèi)生紀律

　　寢室文化節(jié)期間寢室每獲優(yōu)一次加2分

　　10分

　　生活方面

　　1、寢室成員無外宿現(xiàn)象加3分

　　2、寢室無養(yǎng)寵物現(xiàn)象加3分

　　3、寢室各項生活管理制度齊全加4分

　　10分

　　綜合素質

　　1、凡寢室成員獲國家、省級、院級證書分別加5、3、2分/人；

　　2、凡寢室成員在國家、省級、院級報紙刊物上發(fā)表文章著分別加5、3、2分/人；

　　10分

　　專業(yè)素質

　　各系部同學結合自己所學的專業(yè)，在專業(yè)上有所成績

　　15分

　　材料報送

　�。ǜ郊�10分）

　　1、材料完整，（材料包括寢室管理制度、獲獎證書復印件、獲獎情況一覽表、寢室人員成績單等寢室有關評比材料）滿分為3分；

　　2、材料設計新穎，排版合理創(chuàng)新，全面反映了寢室以及寢室成員真實情況，加3分；

　　3、材料敘述主題明確、內(nèi)容積極向上，有文采，加4分；

　　10分

活動策劃篇4

　　一、拓展主題

　　“溝通聯(lián)系你我、親情感動社聯(lián)”

　　二、培訓價值及目的

　　培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏

　　培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調(diào)“先行后知”，進而達到團隊建設、激發(fā)潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的

　　培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作

　　培訓價值、目的說明：

　　1、通過拓展培訓，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關系

　　2、在活動過程中，激發(fā)各團隊成員的進取精神，培養(yǎng)成員的領導意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎

　　3、依靠各種拓展項目，加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應與應對方式

　　三、培訓方式

　　綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育

　　四、培訓時間xx年11月9日星期日

　　培訓路線

　　第二體育場→野生動物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場→東校區(qū)大學生活動中心

　　培訓對象

　　社團聯(lián)合會全體成員

　　五、培訓人員分配總指揮：李明陽

　　副指揮：王雷鵬

　　總策劃：高鑫

　　副策劃：劉萌萌

　　隊長：王治平牛鋒召劉鵬王偉宋海偉王剛

　　副隊長：周子靖紀曼白柳盧盼王珊珊孫宇

　　培訓參加人員(部長級)：武鵬王志遠路艷麗何立業(yè)屈樹政張錦泉

　　鄭志勇王乙楠張靖靖

　　培訓隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員：組織部全體成員

　　六、拓展培訓活動流程以及活動設計

　　(一)前期準備

　　1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員

　　2、社團聯(lián)合會組織部策劃本次活動

　　3、社團聯(lián)合會組織部成員負責對培訓活動路線進行確定并進行實地勘測，記錄各路段車流量公共服務設施等進行記錄，選擇定點培訓項目場地

　　4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓的影像記錄

　　5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，并統(tǒng)計參加培訓人員的報名情況

　　6、社團聯(lián)合會組織部對參加拓展培訓的報名人員進行分組，并確定隊長、副隊長

　　7、社團聯(lián)合會組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

　　8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會

　　1)分組后，各組成員相互認識

　　2)各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌

　　3)各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項

　　9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。

　　(二)中期流程

　　7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會并開展安全教育，總指揮發(fā)表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束后使用

　　7：20——7：40隊伍整理后進行第一項活動：個性介紹(破冰)

　　活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

　　活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示范介紹自己。

　　介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作并重復隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。

　　換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。結束后分享回饋

　　注意事項：動作自創(chuàng)，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

　　7：40——8：45在個性介紹結束后，按分組分別進行以下培訓項目

　　信任背摔(7：40——8：05)

　　活動目的：使隊員消除恐懼感，并對整個隊伍建立信任感

　　活動說明：1名同學站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學.背摔同學一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學因受力不均而受傷)，若打彎的須重做

　　注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學最好戴手套，手插緊，保護好自己

　　解手鏈(8：05——8：30)

　　活動目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉

　　活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身邊人的手)。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈

　　注意事項：此項目可能出現(xiàn)兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉

　　圓球游戲(8：30——8：45)

　　活動目的：提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動，達到提升隊員思考能力的目的

　　活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成

　　注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者

　　8：45——9：10當上述三項活動進行完畢后，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時

　　動力火車

　　活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項目提升團隊的.協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力

　　活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙

　　注意事項：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進

　　9：10——10：45動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：野生動物園

　　行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走

　　信任行走

　　活動目的：培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎

　　活動說明：兩人一組第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以

　　提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言

　　提示

　　注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動

　　10：45——10：50在抵達野生動物園之后，全員修整一分鐘并準備進行下一項拓展項目：人體多米諾

　　人體多米諾

　　活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛

　　活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(不接觸地面)，并達成一個大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進五步。完成后隊伍直接出發(fā)

　　注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導

　　10：50——11：40出發(fā)隊伍由隊長帶領前往鴿子窩公園沙灘，流動監(jiān)督組成員提前達到目的地本次活動進行必要準備

　　11：40——11：55當隊伍達到鴿子窩公園沙灘后，稍作整理，進行行進路線上最后一項活動：逃生

　　逃生

　　活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉�？简炄后w決策能力，發(fā)揮各成員的領導能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力

　　活動說明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側，送是至少六人抬一人以確保安全

　　注意事項：活動進行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規(guī)。若犯規(guī)，隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規(guī)

　　11：55——12：35完成逃生項目后，隊伍整理，按照既定路線前往奧林匹克大道公園

　　12：45——13：25抵達奧林匹克大道公園后，隊伍依照裁判組的指揮，前往公園草地體育場進行場地拓展項目：盲陣怪獸

　　盲陣(12：45——13：10)

　　活動目的：強化團隊內(nèi)部的紀律性組織性，學習合理利用工具，學會傾聽，并在思考中嘗試策劃與預見性，提升團隊整體的工作效率

　　活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進一段距離，依靠摸索撿起地面上預置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩

　　注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度

　　怪獸(13：10——13：25)

　　活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內(nèi)成員的合作意識，拉近成員間的感情

　　活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認定為成功完成

　　注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄

　　13：25——13：45在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車

　　塞車

　　活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結組，考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內(nèi)成員的計劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個團隊

　　活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設置好的場地兩側，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側的成員進行對調(diào)

　　注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格

　　13：45——15：10以上活動全部結束后，全體拓展培訓參與人員集合整隊，進行簡單的總結活動，而后各隊伍依照上述評分順序結果依次出發(fā)，前往本次拓展培訓最后一項活動地點：金屋浴場

　　15：00——15：20抵達金屋浴場后，進行本次拓展培訓活動的最后一項拓展項目：信任靠

　　信任靠

　　活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務

　　活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起

　　注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予

　　提示

　　活動完成后，依照完成順序出發(fā)，返回學校

　　15：20——16：00抵達學校后，全體參與人員于大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結分享大會

　　至此，本次拓展培訓全部結束

　　(三)后期總結

　　1、所有參加本次拓展培訓的成員上交一份培訓心得

　　2、社團聯(lián)合會組織部制作調(diào)查問卷，對本次培訓活動進行調(diào)查

　　3、各部門在后續(xù)的工作中進行總結，加強溝通與了解

　　4、由編輯部負責本次活動資料的整理與總結，并交由網(wǎng)絡部上傳至社聯(lián)網(wǎng)站

　　七、活動用品

　　足球18個十米繩/25根報紙400份寬膠帶12卷蒙眼布150塊ｋｔ板5塊隊旗14面長竹竿12根指示旗15面

　　八、拓展培訓具體規(guī)則以及相關注意事項

　　1、保持嚴格的組織性和紀律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動。嚴格保持隊伍的行進隊形，若有意外情況需及時向隊長、裁判或流動監(jiān)督組請假

　　2、總指揮負責本次拓展培訓的全過程，對本次培訓活動擁有最高指揮權，副指揮、策劃人、副策劃人、裁判組、流動監(jiān)督組輔助總指揮

　　3、裁判組成員負責判定活動項目的完成與否、是否犯規(guī)并對項目完成時間進行記錄，流動監(jiān)督組成員負責疏導交通、引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對本次拓展培訓活動進行監(jiān)督管理

　　4、隊長、副隊長共同對本隊伍負責，必要時需組織本隊隊員喊口號，唱對歌鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健康狀況與安全問題

　　5、本次培訓活動行進路線路況復雜，車數(shù)較多且車速較快，請隊長時刻提醒隊員提高警惕、注意交通安全

　　6、培訓參加人員要求及必需品

　　1)培訓參加人員一律穿著運動鞋、運動衣

　　2)自備午餐，午餐以環(huán)保方便為標準

　　3)隊伍行進途中隊員不得擅自脫離隊伍，行進中禁止打鬧，禁止拍照，靠路邊行進(出現(xiàn)上述情況全隊整理隊伍并警告一次，扣罰時間一分鐘)

　　4)行進過程中禁止亂扔垃圾

　　5)培訓活動中未經(jīng)允許不得擅自乘坐交通工具

　　6)各項培訓項目中，一人犯規(guī)可以重做，6人以上犯規(guī)全隊重做此項目并加罰10分鐘

　　7)培訓活動進行過程中，各參與人員禁止購買食物

　　8)行進途中有隊員需去衛(wèi)生間，隊伍需全隊等待

　　九、緊急情況應對方案

　　1、培訓路線途中設有公共廁所，可以應對參與人員上廁所的問題

　　2、培訓路線中有34路公交車經(jīng)過，如遇突發(fā)狀況可乘公交車直接返回學校

　　3、在路線所經(jīng)過的各個路口處設有交通指揮員，各組不得擅自穿越路口

　　4、流動監(jiān)督人員負責對行進中的緊急事件進行處理

　　5、途中有隊員受傷(如崴腳、磕破等)，由本隊隊員幫助完成任務(如抬、背、扶等)，若情況嚴重則由隊長上報裁判和指揮，經(jīng)批準后，該隊員可在一名隊友的護送下乘車返回進行治療；若有同學被撞(遵守交通法規(guī)及本次活動規(guī)則不會出現(xiàn)此類情況)，隊長負責派專人送往醫(yī)院治療

　　6、如有隊員不服從指揮，隊長上報裁判及流動監(jiān)督組人員；如裁判及流動監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況，第一次予以警告，第二次撤消其參加本活動的資格，本隊加罰30分鐘

　　十、資金預算

　　葡萄糖 10*2.5/盒=25元云南白藥噴霧劑2*15/支=30元創(chuàng)可貼50*0.25/個=12.5元獎品20*2/個=40元瓶裝水1*24/箱=24元繩：0.4/米*240=96元

　　車費：50元

　　總計：277.5元

　　十一、路線圖(略)

　　xx年社團聯(lián)合會第三季素質拓展策劃書

　　主辦：共青團燕山大學委員會

　　承辦：燕山大學社團聯(lián)合會

　　二零XX年十一月三日

活動策劃篇5

　　一、活動主題：用熱情溫暖社區(qū) 用知識回報社會

　　二、活動目的：我們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，組織我院優(yōu)秀青

　　年志愿者走進社區(qū)，為社區(qū)服務。積極開展各項體現(xiàn)我院特色又于民有益的活動如測血型，測血壓，講解秋季健康保健知識，講解盆栽技術，演示制作酸奶、泡菜過程等。這些項目均結合了我院的專業(yè)知識，利用自己所學的知識為老百姓做實事做好事。該活動的開展不僅豐富了社區(qū)文化生活，還切實的幫到了社區(qū)居民，更重要的是展現(xiàn)了我校青年志愿者的風采，為我校塑造了良好的社會形象。

　　三、活動時間：2x11年11月19日四、活動地點：洪山區(qū)關西小區(qū)

　　五、活動主辦方：武昌理工學院生命科學學院學生會青工部武昌理工學院生命科學學院志愿者服務隊

　　六、活動對象：關西小區(qū)內(nèi)所有成員

　　七、活動流程：

　　（2x11年11月5日——2x11年11月13日）前期工作

　　1.做好與關西小區(qū)的聯(lián)系工作，向相關負責人介紹此次活動的具體情況，贏得此次活動的舉辦權。（謝添負責）

　　2．寫好策劃，做好相關的審批工作。（蔡青青負責）

　　3.與我院女生部兼外聯(lián)部協(xié)商，做好此次活動的贊助工作，確保活動經(jīng)費充足。（楊科負責）

　　4.聯(lián)系我院宣傳部，針對該活動辦一塊宣傳板，拉一條橫幅。通知記者站寫

　　活動聚焦，利用廣播向全校播報此次活動。部門成員在樓下小黑板上寫好活動通知，讓更多的志愿者了解此次活動，做好本次活動的宣傳工作。（張言艷負責）

　　5.召集部門成員和服務隊隊員，到各班進行宣傳，對于參加此次活動的志愿者進行征集和篩選，最后選出2x名優(yōu)秀志愿者參加此次活動。（王祥負責） 6.邀請醫(yī)療協(xié)會、生工協(xié)會成員對被選中的志愿者進行針對性的培訓，加強志愿者對于測血壓、測血型、做酸奶、秋冬季節(jié)養(yǎng)生的相關知識。（曹碩林、常凡負責）

　　7.聯(lián)系護理專業(yè)的老師，請老師就秋冬季節(jié)突發(fā)疾病的防治和老年及兒童常見疾病的護理知識進行講解，并查找相關資料，制作成宣傳單。（胡進、孫倫雪負責）

　　8.針對“夕陽紅——重圓大學夢”中老年人游校園活動設計問卷調(diào)查表，了解中老年人對于重游大學的熱情度及其他看法。（曾雪蓮負責） 9..聯(lián)系好車輛，確保出行方便。（潘文昊負責）（2x11年11月14日——2x11年11月18日）

　　1.2x11年14日召集部門成員、服務隊成員開會，驗收之前準備工作的成效，對于做得不到位的地方及時做更改。

　　2. 做好擴音器、志愿者帽子和徽章、寫字板、血壓計、一次性采血管、奶粉、白砂糖、酸奶等物品的申請和購買工作。（常凡負責）

　　3．邀請院記者站、校大通社的'記者一起前往參加此次活動，做好活動的宣傳報道工作。（常凡負責）

　　4．2x11年18日召集參加此次活動所有的成員開一次動員大會，通知活動的相關事項，并再一次對志愿者進行培訓，確保萬無一失。活動正式開展（2x11年11月19日）

　　1.2x11年11月19日早上7點30服務隊成員及部門成員在校門口集合，并準備好所有所需物品。8點所有志愿者在校門口集合，分發(fā)帽子徽章，統(tǒng)一著裝。8點30所有人員集合完畢驅車前往關西小區(qū)。

　　2.大約9點30鐘達到關西小區(qū)，活動正式開展。

　　3．活動項目：

　　4.12點30活動結束，整理好物資，收拾好活動現(xiàn)場，所有成員集合點到后返回學校。后期工作

　　1.整理活動過程中的相關材料，并召集部門成員和服務隊成員開會，對于此次活動做一個總結，由部門成員撰寫活動總結以及心得體會。

　　2.聯(lián)系宣傳部辦一塊宣傳板用于后期的成果展。