活動策劃(必備)
活動策劃 篇1
活動時間：暫定
活動地點：小螞蟻兒童拓展營
活動分組進行：1—3歲組、4—6歲組
1—3歲組
08：30 指定地點集合，乘坐班車直達目的地。
09：30 活動開始
參觀活動
● 參觀高科技農(nóng)業(yè)大棚
● 參觀農(nóng)家小院農(nóng)用工具
手工活動
● 手工作坊學習磨豆?jié){
● 制作創(chuàng)意小標本(贈送)
● 給媽媽串珍珠手鏈(贈送)
11：30 中餐
喂養(yǎng)活動
● 小動物園喂養(yǎng)鴕鳥、山羊活動
● 雞窩里喂雞揀蛋(贈送)
13：00大自然舞臺活動(自辦)
13：30自由活動，可自由采摘 費用自理
14：30集合乘車返回
4—6歲組
08：30 指定地點集合，乘坐班車直達目的地。
09：30 活動開始
拓展訓練
●學會“幫助” ●勇闖封鎖線●搭建“蜘蛛網(wǎng)” 喂養(yǎng)活動
● 小動物園喂養(yǎng)小動物
● 雞窩里喂雞揀蛋(贈送)
11：30 中餐
手工活動
● 推石磨學習磨玉米面和磨豆?jié){
● 學習絲網(wǎng)印刷(贈送)
● 制作無土盆栽植物(贈送)
13：00大自然舞臺活動(自辦)
13：30活動結束，自由活動，可自由采摘、費用自理
14：30集合乘車返回。
活動策劃 篇2
一、前言
首屆世界高等教育大會指出，大學的根本使命就是促進社會的可持續(xù)發(fā)展和進步。在知識經(jīng)濟時代，知識取代物質資本，成為經(jīng)濟中最重要的生產(chǎn)要素，高等教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的關系更加密切，已從社會的邊緣走向中心，成為社會經(jīng)濟科技發(fā)展的發(fā)動機。隨著我國經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域化和高等教育地區(qū)化的出現(xiàn)，高等教育與區(qū)域通過良性互動，謀求共同發(fā)展已成為必然。
我們從美國硅谷、印度班加羅爾、北京中關村、廣州天河科技街等地方的發(fā)展看到了高校與區(qū)域發(fā)展緊密的關系，教育地區(qū)化的形成給一地區(qū)的發(fā)展（包括經(jīng)濟發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會文明進步等各方面）提供了強勁的動力和繁榮作用。
從化是廣州的北大門和后花園，在廣州市“東移、西聯(lián)、南拓、北優(yōu)”的城市發(fā)展戰(zhàn)略中，是“北優(yōu)”發(fā)展的重點所在。廣州市委市政府審時度勢，提出了“工業(yè)強市、農(nóng)業(yè)穩(wěn)市、旅游旺市、環(huán)境立市、科教興市”的五市發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)社會經(jīng)濟發(fā)展的全面起航。落戶從化地區(qū)的高校已然形成了一定規(guī)模的區(qū)域化高等教育群體，而這個群體具有濃厚的民營色彩；從化地區(qū)高等院校的人才培養(yǎng)也逐漸形成規(guī)模。從化各高校響應市政府“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，正在盡自己的努力為推動社會尤其是從化地區(qū)的區(qū)域競爭力、促進生產(chǎn)力的發(fā)展以及文化創(chuàng)新等方面作出自己的貢獻。
二、活動目的和意義：
通過我們團隊對從化地區(qū)大學城逐漸形成的“教育地區(qū)化”與區(qū)域發(fā)展之間的關系的深入調研（包括經(jīng)濟發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會文明進步等各方面），達到以下目的：了解從化高校園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀；從化高校園區(qū)對“北優(yōu)”城市發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市” 發(fā)展戰(zhàn)略作出的貢獻；論證高等教育地區(qū)化對區(qū)域發(fā)展的促進作用；為廣州市政府、從化地區(qū)政府就從化地區(qū)建設與發(fā)展的下一步政策建言獻策；本次調研活動反映了客觀規(guī)律和時代特征，也將為未來城市高等教育的發(fā)展研究提供更加廣闊的空間和思路，對于國家教育行政部門、地方教育行政部門、高校教職員和高等教育管理研究者都有很高的參考價值。
三、活動地點及團隊成員分工
調研地點：xx市從化地區(qū)
團隊成員分工：
副領隊：張xx
調研方案策劃：衛(wèi)xx、鄒xx
財務：鐘xx
安保：鄒xx（主負責）、江xx、張xx
醫(yī)務：林xx、衛(wèi)xx
聯(lián)絡員：江xx（同時負責團隊文娛）、林xx熙
信息員：鄒xx
公關：張xx、申xx
宣傳：衛(wèi)xx、鐘xx
主責說明：
�。�1）領隊（指導老師） ： 擔任團隊顧問，負責把握活動大方向，并負責指導整個活動。
�。�2）副領隊 ：負責活動的統(tǒng)籌協(xié)調管理及團隊的建設、成員的分工；工作計劃編制及監(jiān)督落實；校方聯(lián)系，對外聯(lián)絡與公關，處理突發(fā)事件。
（3）后勤
財務：負責與本調研活動相關的一切財務的管理，做好財務的支出記錄，活動結束后做好報賬。包括對活動經(jīng)費的保管、預算、清點和報銷，及對所獲贊助的管理，做好對票據(jù)的收集和保管。經(jīng)費：交通費、住宿費、印刷費及其它與本此調研相關的費用，贊助：物件及資金等。
安保：負責本調研組在此次暑假社會實踐活動中的安全問題，察覺可能發(fā)生的安全意外情況，及時排除安全隱患，杜絕不安全事故發(fā)生，保障我們小組所有成員人身財產(chǎn)的`安全。安全應急預案參考《團隊安全應急預案》。
醫(yī)務：主要是對己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進行醫(yī)務救濟并能夠及時通知救援人員和報警。在調研活動開始之前務必先熟悉相關急救知識，及做好演練。要求常備基本藥品。
聯(lián)絡員：負責對團隊食、住、行的安排，在活動開始之前負責對調研地區(qū)的地理情況等信息的收集，以及負責調研活動行程的落實工作。
信息員：時刻關注并收集對本隊完成調研工作有幫助的各方面信息，并及時向全隊通報。
﹡安全工作分工
在對所有成員安全教育了的前提下，安全保衛(wèi)人員可分為：總指揮、監(jiān)察人員、安保人員、醫(yī)務人員�？傊笓]主要負責對實踐隊進行活動工作安排和指導；監(jiān)察人員工作主要是預防、察覺可能發(fā)生的安全意外情況，提前做好防衛(wèi)工作；安保人員，其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全；醫(yī)務人員主要是對己經(jīng)出現(xiàn)了意外情況的人員進行醫(yī)務救濟并能夠及時通知救援人員和報警。
�。�4）公關
負責政府、企業(yè)、各高校、校內有關部門、宣傳機構、其它組織機構聯(lián)絡合作及公關處理（包括危機公關處理）。
�。�5）宣傳：
新聞通訊：負責本次調研活動的新聞通訊工作。撰寫供校內外媒體宣傳推廣的通訊稿，聯(lián)絡相關宣傳媒體，監(jiān)督落實團隊各成員撰寫團隊日記及個人總結的工作（包括團隊日記的整理裝訂成冊），收集接收單位的評語、當?shù)孛襟w對實踐活動的相關報道、當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞。
形象策劃：負責本次調研活動的形象策劃工作。匯總社會實踐成果，并整理團隊展示交流活動材料（材料內容力求豐富詳實，準確生動地反映活動亮點），對團隊博客及微博的維護及更新工作，對團隊宣傳方案的創(chuàng)新與落實。
攝影/攝像：負責對整個調研活動的照片及視頻的記錄工作，并負責制作團隊宣傳及展示的ppt、相冊和vcr。
四、活動開展及技術方案
�。�1）調研活動分成五個階段：
第一階段：策劃準備（6月11日前）
制定活動策劃書，做好團隊內成員的分工。
第二階段：活動前準備（6月12日——6月22日，考試結束——7月14日）
1、查找文獻及相關資料，并進行文獻綜述和文獻分析；
2、各高校資料的收集及現(xiàn)場采風；
3、設計好調查問卷；
4、確定訪談對象，制作好訪談提綱及訪談調查表（首先準備6月21日陳建華先生的訪談）；
5、其他準備（食、住問題，贊助問題，辦理保險、參加中大培訓等）。
第三階段：開展實踐（7月14日——7月25日）
1、問卷調查，將信息收集、整理并分析，撰寫分析報告；
2、進行訪談，并整理訪談筆錄，撰寫訪談報告；
3、現(xiàn)場采風、實地考察，收集資料。
第四階段：活動總結（7月26日——7月31日）
1、準備需上交的材料，撰寫調查報告、論文初稿；
2、準備成果展示的資料；
3、團隊成員總結心得。
第五階段：調查報告、論文的撰寫和修改（8月1日——9月1日）
�。�2）主要技術方案：
采取“文獻法”、“問卷法”、“觀察法”以及“訪談法”的結合。
1、文獻法的運用：通過圖書館收集電子以及紙質資料，查找國內外對高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關系的調查的資料，并到從化相關部門查找有關從化市在教育強市的區(qū)域發(fā)展計劃的相關文件和到當?shù)仉娨曤娕_等媒體找到相關各高校進駐從化的新聞資料。收集文獻包括文字文獻、數(shù)字文獻、圖像文獻以及有聲文獻。通過各種渠道對文獻資料進行合理的的收集與運用以間接獲得社會知識并做好資料的摘錄工作。最后進行資料匯總，并進行文獻綜述和文獻分析。
2、問卷法的運用：在這次調研活動中，選用的是調查問卷的方式進行的，主要以《高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關系的調查——以從化地區(qū)為例》為主要測量工具。選擇了隨機抽樣和調查問卷法的調查方法，有利于得到最真實的數(shù)據(jù)資料。本次調查問卷設計了15道不定項選擇題和1道問答題，內容涵蓋高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關系的問題。調研小組計劃選取在從化市老中青三個年齡層中采用分層和隨機抽樣的方法隨機抽取1000名市民作為調查的樣本。并向從化部分市民隨機派發(fā)1000份調查問卷。
3、觀察法的運用：通過對高校周邊地區(qū)的實地觀察，運用我們的感官和科學工具，例如照相機，相關的測量工具，選擇典型的高校與區(qū)域發(fā)展密切的環(huán)境作為我們的觀察對象，例如街口各商鋪設置的方式和消費對象主要是從化9大高校的大學生，同時要對被觀察者說明來意，尊重當?shù)仫L俗，并與被觀察者建立良好的人際關系，在觀察的同時，也要善于把觀察與思考結合起來，最終捕獲從化高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關系的有價值觀察材料。最后要做好觀察記錄，盡可能的在觀察的同時記錄下當時觀察的情況，獲得高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關系的第一手資料。
4、訪談法的運用：本次訪談的對象是從化市政府教育局、文化局、城市規(guī)劃局、國土局等的相關部門負責人，相關企業(yè)負責人、高等教育地區(qū)化與區(qū)域發(fā)展關系研究有關的專家學者，從化新聞工作者、從化市普通居民、教師、高校大學生、各中小學學生等等訪談對象。我們要做好我們的訪談計劃，把握我們的訪談內容，內容包括高校地區(qū)化對文化、經(jīng)濟、政治的影響以及高等教育地區(qū)化對區(qū)域發(fā)展之間的關系。并選擇好我們的訪談形式以及做好訪談提綱和訪談調查表，我們選擇個別訪談形式。在進行訪談的過程中，我們要選好訪談時間、地點和場合，提問的技巧要明確和具體，耐心傾聽。
活動策劃 篇3
一、活動目的：
豐富校園文化，美化宿舍環(huán)境，給學院同學們營造溫馨舒適的人文環(huán)境以及展現(xiàn)自我風采的舞臺，樹立我國際學子積極向上的學習生活風貌。使國際學院的“走廊特色文化”活動成為我校一道亮麗的風景線。
二、內容簡介：
活動地點：國際學院南區(qū)6棟宿舍樓一樓
具體內容：
走廊文化欄分為固定版塊和三大活動版塊
固定版塊
1、國際學院院徽
2、學院辦學特色“教學相長、中西合璧、外引內聯(lián)、高位嫁接”
說明：辦學特色在字體的選用上會參照校訓或校名。
活動版塊
1、前沿（frontier）—突出學院國際化特色，分為五個小版塊
說明：本版塊均為雙語，更新時間均為一周，每次展示2至3個版塊。
�。�1）新聞
新聞取材均選自最新的《紐約時報》（美國）、《華爾街日報》（美國）、《泰晤士報》（英國）及法國、德國、香港、新加坡等發(fā)達國家和地區(qū)的外文權威報紙。
（2）知名大學
從國際學院承認的世界大學排行榜中以亂序的`方式選取大學進行較為全面的介紹，具體內容包括大學的歷史，國際地位，突出學科等。
�。�3）異域風情
以知名大學所在城市和國家為主線，并插入一些歷史悠久或極具特色國際及城市，如巴西、南非等。
（4）考試證書、職稱與比賽
介紹國內外的實用考試證書，為同學們提供有用的信息，并開闊同學們的視野。該版塊范圍不局限于財經(jīng)，如物流師考試、司法考試及CCTV全國英語演講大賽、AIA求職王語文大賽、中國大學生多元領導力大賽等。
（5）求職之路
本版塊包括世界五百強公司介紹、國際學院優(yōu)秀畢業(yè)生的求職及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、求職細節(jié)等，。
2、訪談（interview）—百花齊放，集各家之言論，分為三個小版塊
說明：本版塊會根據(jù)采訪對象的不同，進行針對性采訪。如對蔣金法校長、肖瓏副院長可以進行英語采訪。學校及學院領導寄語為固定版塊，更新時間為三周。教師和學生訪談版塊輪換，更新時間為一周。
�。�1）學校及學院領導寄語。
（2）學校的知名教師和外教。
（3）有一定影響力的國際學院優(yōu)秀學生（如楊梓、于迪菲等）、外國留學生
3、生活（colorfullife）—展現(xiàn)國際學院學生多彩的校園生活，分為五個小版塊。
說明：生活小貼士更新時間為一周，其余版塊根據(jù)實際情況及時更新。
�。�1）生活小貼士
內容包括生活小竅門、健康知識、天氣預報、中外各種節(jié)日（包括中國傳統(tǒng)節(jié)氣）
�。�2）國學&民族風
弘揚國學，展現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。內容包括國學、國術、國粹三個版塊。
�。�3）百家講壇（講座宣傳欄）
經(jīng)過篩選的校內外講座信息均公布于此
�。�4）學生頻道
包括學生會各個部門所舉辦活動的前期宣傳和后期成果展示
�。�5）班級風采
各班舉行班級活動，如精品班會與班級形象大賽等的精彩內容可在此展示。
活動策劃 篇4
一、活動主題
改善貧困山區(qū)兒童的生活環(huán)境，讓大家關注并重視貧困兒童的生活環(huán)境，同時為貧困孩子做一點舉手之勞，獻愛心，送溫暖。
二、活動簡要
活動時間：**年1月6日（星期三）至1月8日（星期五）的課間，早上早讀前，中午午休前以及下午放學后至6：00結束。
活動地點：南山實驗麒麟中學一樓會議室外空地和學�；@球場
參加人員：全校師生
三、人員分配
此活動由學生會全程負責。此次活動將把學生會分為5個組。
維紀組：其中人員從學生部的紀檢部中調配人員。約15個人。主要負責1月6日活動的正常進行以及場面的紀律。
宣傳組：由宣傳部各成員組成。負責給各班班長開會，再由班長在班會課時，告知班上同學，且于活動前在此提醒班長和同學，并發(fā)放活動傳單或者在學校內貼活動海報，將這一次活動的宣傳做到最大限度。(推薦用三種宣傳方式：班級宣傳，海報宣傳和升旗儀式宣傳。)
策劃組：由秘書部組成，負責策劃活動并在活動結束后提交總結。其中包括所有人員調配，活動具體的執(zhí)行方案等等都由此組負責。（其他組組員的策劃書由秘書部重新審核后整理并提交給主席團或者李主任接受最后一邊審核）
外聯(lián)組：由外聯(lián)部部分優(yōu)秀成員組成，負責活動前去其他公司籌集經(jīng)費。（此小組會根據(jù)能力決定刪去或者保留，如果刪去，則將人員分配至機動組，宣傳組和維紀組）
機動組：由1月6日沒有重要人物的人員組成（維紀組除外），在其他組缺人時立刻調配人員，并且在必要時刻進行各班級查樓。（此次機動組和查樓組，后勤組合并）
責任分配：每個小組的組長以及副組長需要將每個小組的`任務分配下去，如果小組沒有完成分配的任務，會首先對組長和副組長進行責任的追究。（組長和副組長以及組員待定，因為暫時沒有名單）
四、活動流程
①活動前宣傳。由宣傳組負責，具體如上。
�、诨顒舆M行。1月6日進行，各部門進行自己應該進行的工作，具體如上。
③活動后總結。每個小組或者每個部門需要提交一份總結，總結這一次活動本組，本人或學生會整體應該改進的地方，爭取可以在這一次互動中獲得更多的改進。
備注：
所需物品：長桌若干（由機動組準備）；紙箱若干（由維紀組準備，至少10個以上）；活動宣傳所需物品如海報，傳單等等（由宣傳組準備）
具體安排：
活動進行總時間為3天，由外聯(lián)部和宣傳部分別完成活動前的經(jīng)費籌集任務和宣傳任務（需要在活動開始前一周將本小組的報告交給會長），如果任務沒有完成將直接追究責任。活動開始時機動組將隨時準備調動人員去易缺人的維紀組，因為活動開始時間為每節(jié)課課間，所以如果有組的人員無法參加課間的紀律維持，所以由秘書部派人在每個課件都派人檢查維持紀律的情況，如果有人缺席，即給那個人和那個組的組長給予懲罰和直接責任追究。每天下午需要秘書部全體成員清點衣服，并將衣服存放至指定位置（位置待定），星期五下午全體學生會留下開會，進行此次活動的一個收尾工作。（比如如何處理和運輸捐贈的物品和活動后各小組的報告和總結）如何處理和運輸捐贈衣服的問題由主席團和秘書部共同商議決定。
活動策劃 篇5
一、活動前準備：
1.聯(lián)盟準備：活動場地、場地布置、食品、飲料、游戲道具、游戲規(guī)則介紹、獎品。
2.報名人員：參加活動的勇氣，樂觀的心態(tài)，真實的個人資料。
二、活動主題：【交友萬歲 單身無罪】
三、活動地點：
四、活動時間：20ｘｘ年11月11日 19:11
五、報名時間：20ｘｘ年11月1日——11月10日12:00
報名方式：QQ群：******
報名電話：******
六、活動流程：
1.人員**（20ｘｘ年11月11日19:00準時在咖啡店**）手持報名表或活動卡。
2.主持人開幕：介紹本次活動的意義主題及意義。
3.光棍節(jié)宣言：把自己的單身宣言寫字卡片上，貼在工作人員準備的墻上。
4.游戲環(huán)節(jié)：
�。�1）正話反說：主持人說事先準備好的詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者3秒鐘人沒說出的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
�。�2）我們到底有沒有緣？
Ps：游戲規(guī)則：
1.參賽每組由男女同學各一個，圍觀者禁止提示。
2.游戲開始之前，男生附身，背對著女生，女生聰著之人手中抽一個字條，每一個字條里面有一個字。
3.游戲開始后，女生在男生背上書寫所抽中的字，而附身的男生來猜女生所寫的字是什么？
4.游戲時間：每猜一次有三次機會哦。
�。�3）背夾氣球：
1.游戲需求：安排闖關的 同學進行抽簽，兩名同學搭當參加此關游戲。
2.游戲規(guī)則：兩名參賽同學必須在 規(guī)定時間內完成背夾氣球，從起點夾 到終點，中途不得掉落，如果中途掉落必須回到起點重新參賽。（注：起點到終點距離為10米，時間為30秒）
3.所需道具：氣球1包。秒表。
�。�4）情意綿綿 男生和女生對望，看誰堅持的時間最長，時間長的有獎勵，掉眼淚的或者首先退了的當罰。
�。�5）我愛你VS不要臉：聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應的好游戲。 規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的.人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。 亮點：當游戲達到一定速度時，反應跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。
七、活動注意事項：
1.所有人員必須愛護公共物品。
2.當晚一切活動以組織人員安排為準。
3.禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動著出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。決不留情。
4.主持人及其工作人員，制造氣氛的要積極主動。
5.活動負責人在現(xiàn)場要積極觀察現(xiàn)場進度，時刻與工作人員聯(lián)系，確保活動正常舉行。
本活動最終解釋權歸ｘｘｘ所有。
策劃：ｘｘｘ
時間：20xx年ｘ月ｘ日
活動策劃 篇6
大學生活豐富多彩, 我們有緣相聚一堂，一起追逐自己的幸福和夢想。六月，接近我們要面臨眾多離別的月，不舍、難分…今晚，是科貿閃耀的夜，我們相聚在這里，敞開心扉，不分你我，讓心與心零距離。把以往的成功和喜悅化作奔跑的力量，跑出自信，跑出激情，并從中磨練同學們的堅強意志，頑強拼搏精神。在這里，我們一起為愛奔跑，一起用行動踐行我們的青春和夢想 。讓溫暖的力量在科貿傳遞，在校園內營造出陽光健康的生活氛圍。作為科貿學子，為愛接力，傳承和發(fā)揚科貿精神之光…、
活動主題：
“熒光夜，科貿夜”
一、活動時間：
20xx年6月XX日 星期三19：30—21:30
二、活動地點：
廣州科貿學院校園環(huán)道
三、活動對象：
全院師生
四、主辦單位：
廣州科技貿易職業(yè)學院
五、承辦單位：
院學生會文娛部
六、活動階段（分三個階段）
（一）、活動前階段：
1、活動策劃：
�。�1）、完成活動策劃，并依策劃進行籌備。完成審批。
2、宣傳工作：
�。�1）、通知各院系學生會將舉辦此次晚會，并協(xié)助做好宣傳通知工作。
�。�2）、院學生會出一張宣傳海報，并貼在宣傳欄上
�。�3）、在校內學生密集區(qū)（如噴水池、食堂、宿舍樓、教學區(qū)和宣傳欄）進行宣傳
�。�4）、6月10到6月13日在教學樓下噴水池旁擺攤，上放學時段派發(fā)宣傳單。
�。�5）、利用手機、微博等方式進行轉發(fā)宣傳。
（6）、組織橫幅簽名活動：（橫幅為：“釋放激情，為愛接力”），讓同學們積極參與。
3、報名方式：
a、可在宣傳單上填寫聯(lián)系方式遞交給工作人員進行報名。 b、可在擺攤期間在攤位填表報名。
c、可用發(fā)短信或打電話的形式聯(lián)系工作人員進行報名。
d、活動當晚開始前，可接受現(xiàn)場報名。
4、活動籌備：
（1）、計劃和籌備活動所以物質，確�；顒尤f無一失。
�。�2）、分配安排好活動當天晚工作任務，分工仔細明確，使活動井條有序，順利進行。
�。�3）、做好活動當晚出現(xiàn)突發(fā)情況的應急方案，人員傷亡處理方案。保證活動順利進行完美結束。
�。�4）、準備好應急所需物質，如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的準備。
(二)、活動進行階段：
（一）、活動詳情：
具體如下：
(1)、參與活動的選手，手帶熒光棒，抹熒光粉。圍校環(huán)跑。
(2)、圍校環(huán)跑二圈，分二組選手，分別是大一組和大二組。
(3)、大二組選手先圍校環(huán)跑一圈，大一的選手在終點等候。
(4)、先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交 給大一選手，接到熒光棒的大一選手繼續(xù)圍校環(huán)跑一圈。
(5)、提前20名跑到終點的選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。
（二）、任務安排：
①、工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。
�、凇才偶钨e和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。
�、�、安排醫(yī)務人員的到位，并做好安置工作。
④、做好活動參與人員的.簽到及就位，并向他們發(fā)
放適量的熒光棒，及熒光粉。
�、荨⒕S持現(xiàn)場秩序，注意禮節(jié)和聽從安排。
�、�、工作人員做好本崗位工作，活動按計劃進行。
（三）、活動結束階段：
1、給予活動表現(xiàn)積極優(yōu)秀的選手禮品獎勵。
2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。
3、工作人員清理場地，做好清潔環(huán)保工作。
4、陸續(xù)完成活動工作，活動完美結束。
4、活動總結。
七、經(jīng)費預算:（附表1）
八、注意事項
1、天氣方案：
�、�、活動日期初定于6月XX日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。
②、活動當晚，請自行帶好防雨工具，擔心活動進行中，
突發(fā)下雨，造成不便。
2、應急處理方案：
�。�1）、活動參與者不能出現(xiàn)穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進行的服裝，最好是運動鞋，運動褲。
�。�2）、活動進行時，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機逃跑溜出學校外出游玩，應對活動給予高度重視態(tài)度。
（3）、活動進行中，若發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件，受傷等嚴重情況，應立即停止，附近的工作人員或旁邊的同學幫助協(xié)助，送往醫(yī)務人員等處及時處理，防止意外的再一次的發(fā)生。
�。�4）、會場秩序將有文娛部以及體育部部分干事維持，若活動期間有人發(fā)生爭執(zhí)，破壞氣氛，由活動負責人出面協(xié)調。
活動策劃 篇7
活動目標：
1、理解歌詞內容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。
2、感受三拍子曲調的舒緩。
活動準備：
歌曲錄音《小籬笆》。
活動重點：
理解歌詞內容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。
活動難點：
感受三拍子曲調的節(jié)奏。
活動過程：
1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。
教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。
——“你在什么時候聽過這首歌曲？”
“你知道這首歌曲的名字嗎？”
幼兒回答問題，表達自己的見解。
教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗證自己的想法。
——“你能聽出歌曲里唱了些什么內容嗎？”
2、學習歌曲：
教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。
——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”
教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的'一句歌詞唱出來，并請幼兒模仿唱。
教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學唱歌曲第一段。
重點學唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂句：先用拍節(jié)奏的方法邊打節(jié)拍“×× × ×|×-×|×——|”邊念歌詞，再學唱此樂句。
3、分析歌曲的性質：
教師彈奏樂曲，讓幼兒感受三拍子“強——弱——弱”的節(jié)奏類型，體驗樂曲舒緩的感覺。
——“這首歌曲聽上去給你什么感覺？”
幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中將“強——弱——弱”的節(jié)拍特點唱出來。
活動策劃 篇8
一.活動背景:
在這個物欲橫流的社會中，到處隱藏著各種各樣的陷阱�？墒侨藗兺K于它的價值比較低，或者由于維權之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機。在大學里，學生的社會閱歷淺，經(jīng)驗不足，更容易上當受騙。而權益問題對許多大學生來說是相當?shù)哪吧�，他們不知道該如何去維護自己的合法權益，只能忍氣吞聲。因此，為了加強我們大學生的維權意識和法律意識，在學院的各處張貼維權宣傳海報，對于加強我們學院的各方面建設，維護學生的權益，推動我�！昂椭C校園”的建設，都有重要的意義。
二、活動時間：
三、活動地點：
旭日大樓(教室待定)
四、主辦單位：
惠州學院學生自律委員會
承辦單位：惠州學院學生自律委員會學生權益部
協(xié)辦單位：惠州學院學生自律委員會網(wǎng)宣部;各系權益部
五.活動主題：
以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識，和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑，有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。
六、活動目的：
我們大學生現(xiàn)在普遍的維權意識淡薄，容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過這次的活動增強我們的大學生對消費權益的認識，提高我們的消費維權的意識，懂得如何去利用法律的武器去武裝自己，保護自己的正當權益。提高自己的維權能力，以簡單易懂的形式讓同學們學會正確的維護自己的權益。
七、活動流程：
1、前期準備：
①先邀請網(wǎng)宣部幫忙設計5張宣傳海報，張貼在學校各處明顯的地方，宣傳我們這次的“權益海報設計大賽”，讓同學們踴躍參與。
�、谌缓笱埜飨档臋嘁娌繀⑴c這次活動，盡量讓人人都可以參與到。
�、壑蠹促徺I和制作獎項的`禮品，看到外聯(lián)部拉到的贊助而定。
�、茏詈筮�要申請開展活動的場地，定在旭日大樓教室進行。
2、活動安排：
①在號開始張貼我們的海報，和通知各個系的權益部，叫他們幫忙通知下去。
�、谠诰褪占瘏①愖髌�，同時也叫系的權益部幫忙。
�、壑�，馬上把參賽作品發(fā)到網(wǎng)上去，發(fā)起網(wǎng)絡投票。
�、茉谕恚覀冊谛袢諛墙淌夜_開展我們的評比，邀請各位參賽選手上臺解說寓意，邀請幾位老師和我們的權益部的人一起做評委，參照網(wǎng)上的投票，評出一個最佳創(chuàng)意獎，一個最有意蘊獎，還有一、二、三等獎分別1、2、3名。
3、后期工作：
�、僮詈蟀盐覀兊乃械墨@獎作品都張貼在學院的各處，還有發(fā)上微博大力宣傳。
八、活動對象：
惠州學院全體學生
九、注意事項
1、應特別注重我們這次活動的主題，以生動活潑的形式讓同學們學到更多的維權知識，和讓同學們知道在生活中有哪些的維權途徑，有哪些我們已被侵權的行為可以通過有效地方式維權。
2、各部門的人應該準時到場到位，盡量準備好本次活動的活動用品，和安排好人員表。
3、應盡量通知各系的權益部，讓更多的同學參與到這個活動上去。
4、應注意禮貌問題，對待同學的作品也應該特別小心保管。
活動策劃 篇9
活動目的：
作為學院兩個較大型的學生社團，為加強學院內部同學之間的聯(lián)系，增進彼此的了解，同時也為搭建一個良好的學習交流的機會，增進兩社團的友誼，為學院同學創(chuàng)造一個表現(xiàn)自我，相互學習的機會，特舉行此次聯(lián)誼活動。
活動時間：
活動地點：
活動對象：
活動主題：
策劃：辦公室
任務：做好此次聯(lián)誼活動的前期策劃
項目組：
會前宣傳組：宣傳部
任務：為保障活動現(xiàn)場的氣氛活躍，在社團內部選好一定數(shù)量具有表演特長的成員進行才藝表演。
活動邀請（組織）組：組織部
任務：提前做好活動通知，有效地組織個社團內部個成員參加此次聯(lián)誼活動，保證社團成員能夠按時到場參加活動；負責好現(xiàn)場活動的協(xié)調與安排；做好會場的布置和會后的會場整理工作。
主持人組：文藝部。
外聯(lián)組：外聯(lián)部。
任務：為此次聯(lián)誼活動籌集好一定的'活動經(jīng)費。
舞臺組：體育部，學習部，組織部。
任務：準備好活動的音響設備。
活動主辦：
活動流程：
1、入場時間：當日上午9點。
2、活動現(xiàn)場：以青春活力為主題，彰顯大學生活力陽光的精神，不止一個小型舞臺。
3、主持人開場。
4、社團主席（會長）為活動致辭。
5、各個社團成員進行才藝表演與互動。
6、游戲環(huán)節(jié)（游戲可現(xiàn)場發(fā)揮，以活躍氣氛，增進了解為主題，形式多樣），可為積極參加活動的同學準備一些小禮物。
7、各社團負責人（主席/會長）作此次活動總結，主持人宣布活動結束。
應急處理：若遇當天天氣不佳或一些突變原因社團各部門負責人做好相關變化通知，保證計劃能夠通知到相關成員。
此次活動為兩個大型社團增進了解的一次不錯的機會，希望各部門能夠積極配合，爭取將此次活動辦到最好！
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