【經(jīng)典】活動(dòng)策劃7篇
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)9*周年以及我院建院10周年，展現(xiàn)近xx年來(lái)形成的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、人文底蘊(yùn)、科研成果、育人實(shí)績(jī)，結(jié)合新時(shí)期大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，院團(tuán)委將于4月-5月期間舉辦團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽，旨在激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校熱情，增強(qiáng)勤奮學(xué)習(xí)、以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)母校、發(fā)展自己的自覺(jué)性。
一、大賽主題：
愛(ài)國(guó)、榮校——讓歷史告訴未來(lái)
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月9日——5月20日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校各學(xué)生團(tuán)支部
四、推薦比例：
電氣系3個(gè)，人文系1個(gè)，工商管理系1個(gè)，機(jī)械系3個(gè)，能源系2個(gè)，地質(zhì)系1個(gè)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，
院團(tuán)委成立大賽指導(dǎo)委員會(huì)：
組委會(huì) 顧問(wèn)：楊玉海
組委會(huì) 主任：尹鐵軍
組委會(huì)副主任：郭蘭英
組委會(huì) 委員：朱 艷 王 妍 張 麗 田光成
任秀安 司 晶 孔 珊
六、 活動(dòng)內(nèi)容：
（一）宣傳動(dòng)員階段 (4月9日--4月15日)
4月9日院團(tuán)委下發(fā)《河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院（焦作校區(qū)）團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽方案》；各團(tuán)總支要及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，積極組織每個(gè)團(tuán)支部都參與。
（二）方案設(shè)計(jì)及實(shí)施階段（4月16日--5月6日）
1、各團(tuán)支部要圍繞活動(dòng)的主題，充分利用各種資源進(jìn)行主題團(tuán)日活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)本團(tuán)支部的活動(dòng)策劃并填寫(xiě)《河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽申報(bào)表》(見(jiàn)附件1)報(bào)送到系團(tuán)總支。
2、各團(tuán)總支要認(rèn)真審核申報(bào)表，并對(duì)可予執(zhí)行的方案（所選比例要大于最終推薦進(jìn)行決賽的`比例）簽署意見(jiàn)，督促其實(shí)施。
3、方案獲得通過(guò)的團(tuán)支部，要積極實(shí)施，在活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)工作，并填寫(xiě)《河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽登記表》（見(jiàn)附件2）。
�。ㄈ┏踬愲A段（5月15日以前）
1、初賽形式由各系團(tuán)總支跟據(jù)自己的特色和情況而定，但須向院團(tuán)委匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的情況，院團(tuán)委屆時(shí)將對(duì)各團(tuán)總支的組織工作進(jìn)行抽查。
2、初賽勝出的團(tuán)支部，需要圍繞此次活動(dòng)主題制作本團(tuán)支部的宣傳展板，并于5月14日全部在主干道上展出，提前讓評(píng)委和學(xué)生觀看，宣傳板內(nèi)容可以包含攝影照片，圖片等，宣傳板的版面作為決賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)，在決賽現(xiàn)場(chǎng)以圖片形式出現(xiàn)。
3、各團(tuán)總支在5月14日上午10：00前將初賽勝出團(tuán)支部的申報(bào)表、登記表、活動(dòng)總結(jié)、媒體宣傳報(bào)道材料、宣傳展板紙質(zhì)版和電子版一并報(bào)送到系辦公樓316房間
（四）決賽階段（5月14日—5月19日）
1、5月15日下午3:00，在機(jī)械系團(tuán)總支辦公室進(jìn)行抽簽，決定各團(tuán)支部的決賽順序。
2、5月19日晚上決賽：
�。�1）團(tuán)日展示
各團(tuán)支部就其設(shè)計(jì)的活動(dòng)的特色和開(kāi)展情況進(jìn)行介紹展示。介紹展示的形式不限，可通過(guò)ppt、dv或才藝展示等不同方式進(jìn)行，限時(shí)4分鐘。
（2）團(tuán)隊(duì)答辯
對(duì)評(píng)委老師針對(duì)活動(dòng)提出的問(wèn)題作答，各團(tuán)支部派2名代表，其中1人為團(tuán)支書(shū)，另外1人為普通團(tuán)員。
（3）展板展示
在所有團(tuán)支部前兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，工作人員要將各團(tuán)支部所做宣傳展板以圖片形式播放，評(píng)委對(duì)其進(jìn)行投票。投票結(jié)果在前三名者，在最后總成績(jī)基礎(chǔ)上分別加3分、2分、1分。
�。�4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一個(gè)。
（五）總結(jié)表彰階段（5月21日—5月27日）
院團(tuán)委將在院團(tuán)委網(wǎng)站公布大賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)的風(fēng)采將掛到院團(tuán)委網(wǎng)站，并將其宣傳展板張貼展示，宣傳和推廣設(shè)計(jì)方案的創(chuàng)意。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
20xx年12月22日，法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)進(jìn)行了干部換屆大會(huì)，為了更好地傳承“理性、思辨、嚴(yán)謹(jǐn)、服務(wù)”的特色，有必要加強(qiáng)法政新舊干部間的交流，共同打造一支團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的法政干部團(tuán)隊(duì)。適逢20xx年是華師南院建院十周年，十年的華師南院整體在不斷發(fā)展，十年的華師南院也見(jiàn)證著法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)這個(gè)孩子的每一步成長(zhǎng)，看著他慢慢壯大。趁著十年院慶這個(gè)契機(jī)，為了促進(jìn)法政新舊干部間的工作學(xué)習(xí)心得交流，增進(jìn)與團(tuán)學(xué)社三大組織之間的情誼，舉辦這次新舊干部聯(lián)誼會(huì)，希望在一屆又一屆南院法政人的共同關(guān)注和努力下，法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)能在日后的成長(zhǎng)道路上走得更順，走得更好。
二、活動(dòng)目的
加強(qiáng)法政新舊干部的交流和互動(dòng)，增進(jìn)法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)新舊干部以及院團(tuán)委、校區(qū)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的法政學(xué)生干部的感情，使得法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)的學(xué)生工作更好地開(kāi)展。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
(一)活動(dòng)名稱：“激情法政，‘十’力見(jiàn)證”法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)新舊干部聯(lián)誼會(huì)
(二)活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日(星期四)下午19：30—21：30
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心二樓舞廳
(四)活動(dòng)對(duì)象：法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)新舊干部，院團(tuán)委、校區(qū)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)法政學(xué)生干部
(五)主辦單位：法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)形式：文娛性的交流活動(dòng)
(二)活動(dòng)邀請(qǐng)的嘉賓：法政工作組組長(zhǎng)王心旭老師
法政分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)指導(dǎo)老師吳蓉老師
法政工作組輔導(dǎo)員許燦榮老師
法政工作組輔導(dǎo)員趙麑老師
法政工作組輔導(dǎo)員鐘藝華老師
校區(qū)團(tuán)、學(xué)、社的法政干部
(三)活動(dòng)流程：
1.主持人宣布聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始、介紹嘉賓
2.嘉賓講話
3.新干部節(jié)目一：以部門之間、同事之間的友誼演繹一段有笑有淚的故事。(體育部、實(shí)踐部、宣傳部)
4.新干部節(jié)目二：舞蹈表演(文娛部、組織部、秘書(shū)處)
5.老干部節(jié)目一
6.嘉賓節(jié)目一
7.互動(dòng)趣味節(jié)目：游戲“大風(fēng)吹”(詳情見(jiàn)備注)
8.老干部節(jié)目二
9.嘉賓節(jié)目二
10.新干部節(jié)目三：模仿秀：演繹一段搞笑的廣告或片段情節(jié)。(生活部、學(xué)習(xí)部)
11.新干部節(jié)目四：全體新干部一起唱組歌，然后每個(gè)部門以快板的形式說(shuō)出自己部門的口號(hào)，最后全體新干部一起高聲喊寫(xiě)給院慶十周年的對(duì)聯(lián)(對(duì)聯(lián)是亮點(diǎn)，要提前做好充分準(zhǔn)備，此工作交給學(xué)習(xí)部)
12.有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑簢@學(xué)校的`歷史，校慶十周年設(shè)置問(wèn)題。
13.互留聯(lián)系方式
14.主持人宣布聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束
(四)備注：
1.“大風(fēng)吹”游戲玩法：主持人說(shuō)“大風(fēng)吹大風(fēng)吹，大風(fēng)吹得....的…做…”，然后符合條件的就要站起來(lái)并且做個(gè)動(dòng)作。舉例：說(shuō)大風(fēng)吹,吹得穿黑衣服的女同學(xué)忙著整理頭發(fā),那時(shí)所有穿黑衣服的女生就一定要從位置上站起來(lái)并整理頭發(fā),要不然就當(dāng)是輸了，輸了的人要從各位干部先前寫(xiě)好的懲罰紙包成的紙球中剝開(kāi)一張，再按照紙上的要求接受懲罰。2.送給嘉賓的紀(jì)念禮物：把嘉賓的頭像通過(guò)ps的漫畫(huà)濾鏡效果做成卡通形象，制作成特別的書(shū)簽，送給嘉賓們，比較特別，有心思，而且實(shí)用。(宣傳部負(fù)責(zé))
五、具體活動(dòng)實(shí)施方案
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
1.統(tǒng)籌組:主席團(tuán)、生活部,統(tǒng)籌策劃,處理突發(fā)事件
2.秘書(shū)組:秘書(shū)處,場(chǎng)地和物資申請(qǐng),發(fā)邀請(qǐng)函
3.采購(gòu)組:生活部,購(gòu)買相應(yīng)物資并作好經(jīng)費(fèi)支出登記
4.宣傳組:宣傳部、信科部，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,著手設(shè)計(jì)嘉賓禮物，安排人員拍照
5.后勤組:組織部、學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部，協(xié)助上述各部門，安排活動(dòng)當(dāng)天工作人員
(二)活動(dòng)開(kāi)展階段工作
1.統(tǒng)籌組：主席團(tuán)、生活部，統(tǒng)籌好當(dāng)天流程，處理突發(fā)事件
2.后勤組：組織部、學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部，工作人員及禮儀小姐
(三)活動(dòng)后期工作
1.秘書(shū)組：秘書(shū)處，完成通訊稿，給嘉賓送出紀(jì)念品
2.宣傳組：宣傳部、信科部，把照片和相關(guān)報(bào)道上傳博客及微博
3.后勤組：收拾會(huì)場(chǎng)，整理干凈舞廳
六、應(yīng)急方案
1.假如租借不了舞廳，可以考慮改在田徑場(chǎng)看臺(tái)下舉行，申請(qǐng)膠凳。
2.備用互動(dòng)游戲(人太多時(shí)適用)：“梅花梅花幾朵開(kāi)”：叫人們圍成個(gè)大圓圈，主持人說(shuō)梅花梅花就要開(kāi)啊,他們就要問(wèn)梅花梅花幾朵開(kāi)啊?然后主持人就可以說(shuō)梅花梅花三朵開(kāi)啊，然后他們就要三人抱在一起。如果不是三人，就要被懲罰。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算略
八、活動(dòng)主要聯(lián)系人
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
20xx——20xx年上期，我們教師教育技能發(fā)展學(xué)會(huì)又茁壯成長(zhǎng)了一學(xué)期，期間我們一起經(jīng)歷了雜志發(fā)行、九月謝恩師活動(dòng)、社團(tuán)招新、聯(lián)誼晚會(huì)、講課活動(dòng)、講座、技能培訓(xùn)等活動(dòng)。整體上來(lái)說(shuō)，我們?nèi)〉昧溯^為矚目的成績(jī)，各位同學(xué)已經(jīng)漸漸融入了教師教育技能發(fā)展學(xué)會(huì)上這個(gè)大家庭，但是各部門之間的干部干事還是仍缺少溝通，沒(méi)有很好與其他社員聯(lián)系，社團(tuán)總體凝聚力較低。這次總結(jié)大會(huì)旨在對(duì)本學(xué)期社團(tuán)各部門進(jìn)行一個(gè)客觀公正的總結(jié)，反思不足，促進(jìn)整個(gè)社團(tuán)的發(fā)展，更重要的是加強(qiáng)社團(tuán)部門與部門之間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)各部門社員之間的友誼，增強(qiáng)社團(tuán)的總體凝聚力，為社團(tuán)以后的發(fā)展出謀劃策。
二、活動(dòng)主題：
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、傳承優(yōu)秀。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日晚19：30——21：30。
四、主辦單位：
教師教育技能發(fā)展學(xué)會(huì)。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
社團(tuán)各部部長(zhǎng)及干事。
六、活動(dòng)流程：
（一） 前期準(zhǔn)備。
1、各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)總結(jié)該部門本學(xué)期的工作，3月20日之前以書(shū)面形式發(fā)至?xí)L(zhǎng)。
2、紀(jì)檢部及各部門部長(zhǎng)舉薦優(yōu)秀干部及會(huì)員，將其相關(guān)資料于3月20日之前交至組織部。
3、各部門部長(zhǎng)準(zhǔn)備會(huì)議上的部門總結(jié)發(fā)言，制作本部門的風(fēng)采匯報(bào)PPT，PPT于3月20日之前以電子檔形式發(fā)至?xí)L(zhǎng)。
4、會(huì)議主持人制作大會(huì)的.PPT，在3月20日之前完成。
5、文秘部負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)及通知，在3月20日之前完成。并于3月28日下午再通知一遍各社員。
6、宣傳部和組織部在3月28日19：00之前完成會(huì)場(chǎng)布置。
7、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)大會(huì)成員的簽到工作，在3月28日18：55前完成。
�。ǘ� 活動(dòng)期間。
1、會(huì)長(zhǎng)發(fā)言，介紹本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)情況。
2、學(xué)會(huì)章程和理念的介紹及其解讀。
3、活動(dòng)成果展示。
4、各部門總結(jié)。
5、優(yōu)秀社員的評(píng)選結(jié)果公布及獎(jiǎng)勵(lì)。
6、總結(jié)社團(tuán)所存在的問(wèn)題及不足，本學(xué)期的工作展望和規(guī)劃。
�。ㄈ� 活動(dòng)后期。
1、文秘部和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、文秘部負(fù)責(zé)對(duì)本次大會(huì)相關(guān)文件的存檔，完成活動(dòng)總結(jié)。
七、注意事項(xiàng)：
（一） 各部門總結(jié)。
1、部門簡(jiǎn)介。
2、本學(xué)期工作匯報(bào)。
3、對(duì)下學(xué)期的展望。
4、每個(gè)部門20分鐘發(fā)言時(shí)間。
�。ǘ� 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
1、與會(huì)人員請(qǐng)于3月28日：18：55前到場(chǎng)。
2、會(huì)場(chǎng)保持安靜，手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音。
3、需離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)請(qǐng)注意不要打擾其他人及影響會(huì)議進(jìn)程。
4、會(huì)議結(jié)束后請(qǐng)悄悄離開(kāi)教學(xué)樓，勿高聲喧嘩打擾其他教室自習(xí)的同學(xué)。
�。ㄈ� 其他。
1、活動(dòng)開(kāi)始前確定PPT文件與音頻設(shè)施的操作性，并保證各類物資的到位。
2、如有突發(fā)情況請(qǐng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)工作人員聯(lián)系。
3、主持人一定要帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，不能出現(xiàn)會(huì)場(chǎng)冷場(chǎng)等現(xiàn)象。
4、會(huì)議布置簡(jiǎn)單但不乏溫馨。
5、需要宣傳現(xiàn)場(chǎng)拍照協(xié)助。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
榮譽(yù)證書(shū)20個(gè)，每個(gè)1。5元，話費(fèi)30元。一次性紙杯若干、彩帶花費(fèi)10元。合計(jì)：40元。
八、活動(dòng)總結(jié)：
會(huì)長(zhǎng)安排新學(xué)年工作。
九、安全保衛(wèi)工作：
紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和治安，各部門積極協(xié)作。
活動(dòng)策劃 篇4
一、策劃書(shū)名稱盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的.語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱：根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）
活動(dòng)策劃 篇5
(一)活動(dòng)主題
清遠(yuǎn)市技師學(xué)院炫影輪滑社五周年慶典暨交流會(huì)
花樣“輪”華 輪聚你我。
(二)活動(dòng)目的、意義
以輪會(huì)友，與各位輪滑愛(ài)好者交流輪滑之樂(lè)，加強(qiáng)清遠(yuǎn)地區(qū)高校溜友的交流。通過(guò)比賽讓各高校溜友展現(xiàn)自己，磨練技術(shù)。推廣輪滑運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)輪滑魅力，展示輪滑風(fēng)采，讓更多人了解輪滑運(yùn)動(dòng)，從而愛(ài)上輪滑。促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展，豐富校園生活
(三)活動(dòng)日期、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月11日（星期六）
地點(diǎn)：15棟女生宿舍樓下空地
(四)活動(dòng)對(duì)象
炫影輪滑社在校全體社員
清職（追風(fēng)）輪滑社
南華（FBS）輪滑社
嶺南（LBT）輪滑社
及清遠(yuǎn)地區(qū)輪滑愛(ài)好者
(五)活動(dòng)流程安排
時(shí)間
活動(dòng)項(xiàng)目
9：30-10：00
各校溜友開(kāi)始簽到
10：00-11：00
開(kāi)幕式：
主持人、會(huì)長(zhǎng)、致辭、街舞協(xié)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞、本社團(tuán)小伙伴輪舞表演、宣布慶典正式開(kāi)始
拉攏表演，社團(tuán)表演，即興剎車、平花表演
11：00-12：00
速樁比賽（不限年級(jí)）
拍大合照
12：00-13：30
午休時(shí)間
13：30-14：20
障礙接力賽（限16級(jí)-17級(jí)）
游園小游戲
（14：00-15：20）
14：30-15：30
q剎大比拼
15：30-16：30
各校交流技術(shù)
16：30-17：00
比賽頒獎(jiǎng)
聯(lián)系人
職位
姓名
手機(jī)號(hào)碼
會(huì)長(zhǎng)
楊煥良
副會(huì)
鐘健武
技術(shù)部長(zhǎng)
曹國(guó)寶
(六)注意事項(xiàng)
1、留意當(dāng)天天氣，如果下雨，視其下雨情況，如果下小雨，則照常在預(yù)定場(chǎng)舉行，如下暴雨，則推遲活動(dòng)時(shí)間。
2、嚴(yán)禁輪滑愛(ài)好者做或模仿高難度及危險(xiǎn)性的動(dòng)作，控制好滑行速度及動(dòng)作，以免發(fā)生意外，如發(fā)現(xiàn)此行為工作人員應(yīng)馬上阻止。
3、每個(gè)游戲活動(dòng)項(xiàng)目都必須有一名以上的工作人員在場(chǎng)維持秩序。
4、參加活動(dòng)的任何人員應(yīng)注意保管好重要物品，注意防盜，防止遺失或損壞，互相提醒不要遺漏物品。
5、我校有些道路不是很平整有斜坡非常陡，而且坡上有減速帶和下水溝，非常危險(xiǎn)，各愛(ài)好者得獲得負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并在其帶領(lǐng)下才能下去
6、我校的商業(yè)街是人群密集的地方，各輪友在刷校道經(jīng)過(guò)商業(yè)街時(shí)應(yīng)減緩速度，避開(kāi)行人。
7、我校內(nèi)減速帶較多，各輪友注意安全
(七)應(yīng)急方案
學(xué)生突病、現(xiàn)場(chǎng)摔傷情況
預(yù)防措施：
受傷嚴(yán)重者或病患者不能參加活動(dòng)，如若發(fā)現(xiàn)由相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行事先教育。
應(yīng)急處理：
大本營(yíng)備好醫(yī)藥箱，隨時(shí)準(zhǔn)備給受傷者治療。
(八)附錄（賽前須知、比賽規(guī)則、游園說(shuō)明、贊助單位宣傳方式）
賽前須知
賽前需檢錄，參賽人員請(qǐng)留意
因此活動(dòng)為各高校交流會(huì)和本協(xié)會(huì)周年慶，所以除各高校學(xué)生之外成員不得參賽。
參與新生比賽的成員須帶有效證件證明其新生身份（學(xué)生證、身份證）
比賽不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
比賽為單人、團(tuán)體比賽，每個(gè)學(xué)校參賽人數(shù)限定，團(tuán)體（每個(gè)學(xué)校限制兩組8人，個(gè)人賽不限人數(shù)。
所有選手在檢錄后不得換人。
比賽無(wú)關(guān)人員不得故意干涉比賽。
比賽檢錄時(shí)檢錄人員核對(duì)相應(yīng)項(xiàng)目要求及參賽選手參賽資格；
比賽過(guò)程中，如有現(xiàn)場(chǎng)人員提出參賽選手參賽資格的質(zhì)疑，會(huì)由裁判長(zhǎng)助理及檢錄人員現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)信息。
處理辦法：一經(jīng)發(fā)現(xiàn)參賽資格不符合要求的選手，將取消該選手參賽資格及成績(jī)
比賽起跑要求：
本次比賽中所有項(xiàng)目起跑發(fā)令采用“On your Mark”、“Ready”、“Go”三聲發(fā)令式。
選手在聽(tīng)到“On your mark”的命令后站在起跑線后就位�！癛eady”的命令發(fā)出后，選手在起跑線后可做起跑姿式，身體及輪滑鞋在起跑線后必須完全靜止下來(lái)，直到聽(tīng)“Go”的命令發(fā)出后才能起跑。
選手如果在聽(tīng)到“Ready”命令時(shí)尚未準(zhǔn)備好，可舉手向裁判示意重來(lái)。
選手在準(zhǔn)備起跑時(shí)必須雙腳著地，并且不得有任何一只輪子壓線。
選手的起跑姿勢(shì)不限，但距起跑線最近的`輪子離起跑線不得超過(guò)15cm。
速樁比賽(不限年級(jí))
本項(xiàng)目為個(gè)人項(xiàng)目，使用動(dòng)作為單腳向前速度過(guò)樁
起跑后十二米加速，單腳繞過(guò)80厘米間距排列的20個(gè)錐樁。過(guò)樁中每踢倒、漏繞一個(gè)樁都計(jì)為一個(gè)罰樁，每個(gè)罰樁在當(dāng)次成績(jī)中罰0.2 秒;
比賽采用計(jì)時(shí)制度直接決出前三名
踢、漏樁數(shù)超過(guò) 4 個(gè)（不包括4 個(gè)樁）將取消當(dāng)次成績(jī)
連續(xù)兩次起跑違規(guī)將取消當(dāng)輪比賽成績(jī)；
比賽過(guò)程中選手不得換腳或浮腿落地，否則本輪成績(jī)視為無(wú)效
團(tuán)體障礙接力賽
本項(xiàng)目以團(tuán)體為單位接受報(bào)名，在指定賽道上競(jìng)速完成比賽，采用計(jì)時(shí)制；參賽人員站在支持人制定位置，聽(tīng)到起跑信號(hào)發(fā)出后開(kāi)始起跑，第一次搶跑成績(jī)無(wú)效，第二次搶跑則取消參賽資格；用時(shí)最少的隊(duì)者評(píng)選冠、亞、季軍；（比賽過(guò)程中禁止推、拉對(duì)手，避免身體接觸,組織選手參賽不記成績(jī)）
Q剎大比拼
設(shè)置起剎線，起剎區(qū)域設(shè)定為1.5米，可以超前起剎，但是不能超過(guò)起剎線，超過(guò)起剎線成績(jī)無(wú)效；
磨剎車片，成績(jī)無(wú)效；
摔跤后雙手觸底，成績(jī)無(wú)效；單手觸地，距離只算一半；
只能剎5輪Q，單輪Q或者其他剎停動(dòng)作成績(jī)無(wú)效；
裁判員揮旗才能出發(fā)；
游園游戲
1.拋接樁
兩人（假定為甲乙）為一組，甲手里拿一個(gè)樁，乙手里拿5個(gè)樁站在甲的對(duì)面（距離約2米），乙將樁拋給甲，甲用手里的樁去接乙拋出去的樁，哪組拋的多，準(zhǔn)，就勝利。（注：接樁時(shí)只能用到一只手，若雙手都用，視為接樁失敗。不限時(shí)間）
2.送水
兩人一組，一人一邊，兩組pk，哪組在規(guī)定時(shí)間完成送水任務(wù)，就勝利。
3.你畫(huà)我猜
兩人一組，游戲負(fù)責(zé)人給出五個(gè)詞，一人比劃一人猜，限時(shí)一分鐘猜
(九)資源需要
1.活動(dòng)材料：氣球、卡紙、筆、工具箱、音響、麥克風(fēng)*2、紙箱、簽到表、桌椅*20、帳篷*5、橫幅2條。
2.比賽用具：秒表*2、樁、、哨子、警戒線
3.醫(yī)療用品：消毒水、棉簽、繃帶、創(chuàng)可貼、云南白藥、云南白藥噴霧劑、鐵打紅花油、黃藥水
4.比賽獎(jiǎng)品：剎車輪*5、提鞋扣*10、輪滑襪子*5、竹炭包*3、紀(jì)念會(huì)服、刀架套*3、定制水杯、零食等等。
活動(dòng)策劃 篇6
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《快樂(lè)的潑水節(jié)》 教學(xué)目標(biāo)：1.知道《快樂(lè)的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。
3.感受傣族歌曲的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族音樂(lè)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：1.知道《快樂(lè)的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。 教學(xué)難點(diǎn)：1.能準(zhǔn)確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點(diǎn)節(jié)奏。2.結(jié)束句的休止及連線音的時(shí)值。
教具準(zhǔn)備：ppt、琴、打擊樂(lè)器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法：創(chuàng)設(shè)情境法、示范法等。學(xué)法：模唱法、合作交流法等。 教學(xué)過(guò)程：
一． 導(dǎo)入
1.創(chuàng)設(shè)情境聽(tīng)音樂(lè)看圖片導(dǎo)入新課。
2.認(rèn)識(shí)潑水節(jié)。
a.誰(shuí)知道這是哪個(gè)民族？你說(shuō)，對(duì)了，你是怎么判斷出來(lái)的？（板書(shū)：傣族）同學(xué)們對(duì)傣族還有哪些了解？ 看，傣族人民正在過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？（板書(shū)：潑水節(jié)）*他們的心情怎樣？你是怎么看出來(lái)的？（板書(shū)：快樂(lè)的）b.請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來(lái)潑水節(jié)是傣族人的新年 呀，可見(jiàn)這個(gè)節(jié)日對(duì)傣族人來(lái)說(shuō)非常重要。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首歌曲，名字就叫《快樂(lè)的潑水節(jié)》，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，聽(tīng)。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真啦，能安靜聆聽(tīng)音樂(lè)是個(gè)好習(xí)慣。好聽(tīng)嗎，聽(tīng)完后你有什么感受？讓我們看看這首歌的.詞曲作者是誰(shuí)？在過(guò)潑水節(jié)的時(shí)候傣族人民互相潑水表示什么意義？從歌詞中找到答案。（板書(shū)：希望、祝福??）看來(lái)傣族是個(gè)熱情好客的少數(shù)民族�。。ò鍟�(shū)：熱情好客）
2.教師范唱生學(xué)唱。請(qǐng)同學(xué)們安靜認(rèn)真聽(tīng)也可以輕聲跟著唱， 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一 下嗎？真好，你不僅認(rèn)真聽(tīng)了，還用心學(xué)了。
3.學(xué)習(xí)歌曲第一段。區(qū)分樂(lè)句的第一小節(jié)附點(diǎn)節(jié)奏并學(xué)唱。
4.學(xué)習(xí)第二段歌詞。請(qǐng)同學(xué)們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束句解決休止符及音符時(shí)值。
6.完整唱全曲。請(qǐng)同學(xué)們有感情地演唱歌曲。
三．鞏固拓展
1.用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。
2.欣賞傣族舞蹈。
3.學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作邊唱邊跳。
四．總結(jié)
傣族人民真是能歌善舞啊，同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來(lái)有機(jī)會(huì)能親自到傣族的地方去感受體驗(yàn)他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國(guó)各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 （板書(shū)：五湖四海是一家）。
1.這節(jié)課我們學(xué)了哪首歌？
2.同學(xué)們還知道了傣族的一個(gè)重要的節(jié)日是?
五.布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，選擇一樣作業(yè)回家認(rèn)真完成。
1、搜集我國(guó)各民族具有代表性的節(jié)日。
2、搜集傣族的歌曲并學(xué)唱。板書(shū)設(shè)計(jì)：傣族 快樂(lè)的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，以提高社區(qū)居民文化素質(zhì)為主題，以豐富多彩的閱讀活動(dòng)為抓手，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步在全社會(huì)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好輿論氛圍和社會(huì)風(fēng)尚，讓人們?cè)陂喿x中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂(lè)，不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。
二、主要目標(biāo)
（一）創(chuàng)新服務(wù)理念。鎮(zhèn)圖書(shū)館開(kāi)展借閱服務(wù)工作，提高圖書(shū)館的服務(wù)水平。建立一支閱讀服務(wù)的文化志愿者隊(duì)伍，擴(kuò)大全民閱讀活動(dòng)的影響力。
�。ǘ┴S富活動(dòng)方式。開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱
讀活動(dòng)，以未成年人閱讀意識(shí)、閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和農(nóng)村群眾閱讀服務(wù)的提供為重點(diǎn)，全年要求開(kāi)展十項(xiàng)以上活動(dòng)。要求鎮(zhèn)村、企業(yè)單位聯(lián)動(dòng)，深入廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)閱讀服務(wù)設(shè)施建設(shè)。建立和完善一批群眾閱讀陣地。嘗試做好農(nóng)家書(shū)屋綠色上網(wǎng)工作，通過(guò)文化信息資源共享工程等載體，豐富群眾的閱讀方式。
�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)宣傳效應(yīng)。做好全民閱讀節(jié)的`宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)媒體單位對(duì)全民閱讀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，加大宣傳的覆蓋面和影響力，在社會(huì)上營(yíng)造崇尚閱讀的良好氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月~12月
四、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)全民閱讀節(jié)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)全民閱讀節(jié)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
協(xié)調(diào)小組辦公室，負(fù)責(zé)全民閱讀節(jié)活動(dòng)日常工作。相關(guān)單位各設(shè)一名聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與協(xié)調(diào)小組辦公室溝通、協(xié)調(diào)工作。
五、主要活動(dòng)及責(zé)任分工
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)xx鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)協(xié)調(diào)小組會(huì)議
會(huì)議時(shí)間：3月
參加單位：鎮(zhèn)全民閱讀節(jié)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組成員單位.
會(huì)議內(nèi)容
1．討論全民閱讀節(jié)活動(dòng)方案。
2．各成員單位交流發(fā)言并做好活動(dòng)子方案。
3、確定活動(dòng)主題“閱讀讓生活更精彩”。
（二） xx年xx鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí) 間：4月18日“世界讀書(shū)日”之前
主辦單位：xx鎮(zhèn)宣傳文明辦、xx鎮(zhèn)社區(qū)教育中心
承辦單位： xx鎮(zhèn)成校、黨校、xx鎮(zhèn)文廣體育站、xx中學(xué)、小學(xué)、工青婦等群體單位。
主要內(nèi)容
1．領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2．xx年xx市級(jí)學(xué)習(xí)型社區(qū)獲獎(jiǎng)單位（8家單位）授牌。
3、請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)表讀書(shū)倡議書(shū)。
4．布置xx年xx鎮(zhèn)全民閱讀活動(dòng)。
5．舉辦圖書(shū)展銷、現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)書(shū)、開(kāi)設(shè)講座、圖片展示等活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“市民課堂”系列講座
時(shí) 間：全年
主辦單位：鎮(zhèn)黨校、社區(qū)教育中心.
活動(dòng)安排
1．邀請(qǐng)市社科講座講師團(tuán)成員、文化名人、專家等開(kāi)展知識(shí)講座。
2．每月第一、三周各安排一場(chǎng)主題講座，安排視頻講座若干場(chǎng)。
3．鎮(zhèn)宣講團(tuán)成員開(kāi)展社科講座進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
4、開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)，可以讓教師在上面領(lǐng)讀，下面讓市民跟讀方法開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“閱讀 思考 進(jìn)步”黨員干部讀書(shū)心得征稿活動(dòng)
時(shí) 間：5月—10月
主辦單位：組織、紀(jì)檢、宣傳辦
活動(dòng)安排：
1、開(kāi)展黨員干部讀一本好書(shū)活動(dòng)。
2、開(kāi)展黨員干部讀書(shū)心得征稿 活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“網(wǎng)上閱讀”活動(dòng)
時(shí) 間：全年
主辦單位： 鎮(zhèn)社區(qū)教育中心、工青婦、中小學(xué)。
主要內(nèi)容
1、開(kāi)展社區(qū)居民計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2．開(kāi)通“xx市民學(xué)習(xí)在線”平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
�。╅_(kāi)展“讀書(shū)進(jìn)企業(yè)”系列活動(dòng)
時(shí) 間：4月~12月
主辦單位：鎮(zhèn)工會(huì)、婦聯(lián)、招商中心。
主要內(nèi)容:
1、企業(yè)送書(shū)送教活動(dòng)。
2、免費(fèi)向企業(yè)員工發(fā)放讀書(shū)閱讀卡.
3、開(kāi)展員工讀書(shū)互助活動(dòng)。
�。ㄆ撸┡e辦讀書(shū)征文和讀書(shū)演講大賽
時(shí) 間：10月
主辦單位：工青婦、中小學(xué)、社區(qū)教育中心。
主要內(nèi)容．
1、在中小學(xué)教師倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念，推薦教師學(xué)習(xí)經(jīng)典名著1~2本。
2、在中小學(xué)生開(kāi)展“ 閱讀之星”和“爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人”的征文比賽。
2、開(kāi)展“閱讀改變?nèi)松⒆x書(shū)就是希望“ 的網(wǎng)上征文比賽等活動(dòng)。
3、舉辦社區(qū)居民、企業(yè)員工、中小學(xué)生讀書(shū)演講大賽。
（八）圖書(shū)館服務(wù)宣傳活動(dòng)
時(shí) 間：全年
主辦單位： 鎮(zhèn)文廣體育站、鎮(zhèn)文聯(lián)。
活動(dòng)內(nèi)容
1．鎮(zhèn)圖書(shū)館實(shí)行“全免費(fèi)、無(wú)障礙”借閱，時(shí)間：自3月1日起，全年實(shí)行。
2．圖書(shū)服務(wù)周宣傳活動(dòng)。時(shí)間5月；內(nèi)容：鎮(zhèn)圖書(shū)室選購(gòu)中外名著等優(yōu)秀圖書(shū) ，利用圖書(shū)流動(dòng)車開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦理讀者借書(shū)證和到農(nóng)村社區(qū)放映電影影片等活動(dòng)。
3．讀者沙龍活動(dòng)。時(shí)間：4月~12月；內(nèi)容：邀請(qǐng)重點(diǎn)讀者開(kāi)展、“為讀者薦好書(shū)，為好書(shū)找讀者”的活動(dòng)；開(kāi)展經(jīng)常性的書(shū)評(píng)、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)；建立讀書(shū)需求調(diào)研和圖書(shū)信息反饋機(jī)制。
�。ň牛╅_(kāi)展“書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香社區(qū)”評(píng)選活動(dòng)
時(shí) 間： 12月
主辦單位： 鎮(zhèn)宣傳文明辦、社區(qū)教育中心
活動(dòng)內(nèi)容
1．按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由社區(qū)、學(xué)校評(píng)選推薦出鎮(zhèn)級(jí)“書(shū)香校園、家庭、社區(qū)”候選單位，組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查評(píng)審，產(chǎn)生鎮(zhèn)級(jí)“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香社區(qū)”。
2．表彰先進(jìn)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄊ� 志愿者系列宣傳活動(dòng)
時(shí) 間：4~12月
主辦單位： 鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、社區(qū)
活動(dòng)安排
1、開(kāi)展展志愿者義務(wù)宣傳活動(dòng)，在村、社區(qū)、企業(yè)等發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)，有條件的小區(qū)可以利用流動(dòng)字幕、標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行宣傳。
2、做好全民閱讀節(jié)開(kāi)幕式的服務(wù)工作。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全民閱讀既是全民享有普遍
均等的閱讀權(quán)益的需要，也是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要。要高度重視，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。根據(jù)方案，制訂出詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展和有效實(shí)施。
�。ǘ┓e極配合，普遍開(kāi)展。要密切配合，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)不同群體參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，組織文化義工和青年志愿者等社會(huì)力量，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校等基層，想方設(shè)法為群眾創(chuàng)造便捷溫馨的讀書(shū)環(huán)境，提供良好的閱讀服務(wù)。
�。ㄈ┳プ≈攸c(diǎn)，形成氛圍。 要積極動(dòng)員和引導(dǎo)社區(qū)居民重點(diǎn)是中小學(xué)生參與開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在閱讀活動(dòng)中培養(yǎng)讀書(shū)興趣，提高閱讀能力；要認(rèn)真組織中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)， 以活動(dòng)來(lái)促使閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀氛圍的形成。
（四）大力宣傳，及時(shí)總結(jié)。要充分發(fā)揮新聞媒體的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，力求點(diǎn)面結(jié)合，作好讀書(shū)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，以此提高廣大群眾的讀書(shū)熱情，擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響力。
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