實(shí)用的活動(dòng)策劃8篇[推薦]

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)主題：歡樂(lè)愚人節(jié)

　　活動(dòng)背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

　　活動(dòng)目的及意義：本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的`課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)造一種輕松,歡愉的氛圍。最后，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解 愚人節(jié) 的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。

　　活動(dòng)主辦方：制藥工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：**教室(此處根據(jù)借用教室不確定做具體改變)以及時(shí)間下發(fā)到各班級(jí)，保證制藥工程全院學(xué)生均知曉并了解此活動(dòng)，

　　③3月21日 23日：將活動(dòng)具體通知(即節(jié)目下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

　�、�3越24日 27日：各班將本班節(jié)目報(bào)到學(xué)生會(huì)文藝部，由文藝部篩選并安排節(jié)目順序，將各班參賽人員名單上報(bào)體育部，學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備晚會(huì)主持人串詞，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)晚會(huì)視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會(huì)順利進(jìn)行。

　　⑤3月30日：將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，確定一切準(zhǔn)備工作就位。

　�、�3月31日：在晚會(huì)節(jié)目在所借教室進(jìn)行彩排。

　�、�4月1日晚六點(diǎn)：晚會(huì)正式開(kāi)始。

　　人員安排 ：

　�、� 主持人：一男一女

　�、� 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

　�、� 由制藥院宣傳部做好 愚人節(jié) 活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　�、� 攝像及攝影人員安排，晚會(huì)期間需要進(jìn)行攝影及錄像，需指定兩到三人同時(shí)進(jìn)行，防止出現(xiàn)問(wèn)題。 晚會(huì)準(zhǔn)備階段：

　　1，布置場(chǎng)地：擺放音響等多媒體設(shè)施，以氣球，彩帶，宣傳畫(huà)板等布置會(huì)場(chǎng)。

　　2，.組織選手以及觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序。

　　晚會(huì)內(nèi)容：晚會(huì)主要由選手游戲，節(jié)目演出，以及與場(chǎng)內(nèi)觀眾進(jìn)行互動(dòng)以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節(jié)目確定后進(jìn)行編排。以下是關(guān)于晚會(huì)流程簡(jiǎn)介：

　　1， 以一個(gè)有關(guān) 愚人節(jié) 的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案_學(xué)院共享端午節(jié)策劃方案。

　　2， 晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份 愚人節(jié) 意外禮物。

　　3， 游戲部分：

　　活動(dòng)形式：這次 愚人節(jié) 活動(dòng)以晚會(huì)形式開(kāi)展，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默。在學(xué)生會(huì)提供的平臺(tái)上各參賽隊(duì)伍通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成任務(wù)(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務(wù)中有得分獎(jiǎng)勵(lì)，得分前三名的隊(duì)伍將會(huì)獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎(jiǎng)品，參賽選手也將獲得紀(jì)念小禮品一份。晚會(huì)其中穿插有各種節(jié)目，如魔術(shù)、幽默短劇等，希望給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的一天。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、納新活動(dòng)的意義：

　　為了歡迎20xx級(jí)新生，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)管分院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，為團(tuán)委、學(xué)生會(huì)注入一股新鮮血液，為新生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，發(fā)揮自己的才能的平臺(tái)。

　　二、納新活動(dòng)時(shí)間：

　　三、納新活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、納新活動(dòng)的對(duì)象：08級(jí)新生和06。07級(jí)老生

　　五、納新活動(dòng)的流程：

　　1、召開(kāi)納新活動(dòng)部署大會(huì)（部長(zhǎng)例會(huì)）；

　　2、宣傳人員向新生介紹各部門(mén)的情況，讓新生了解經(jīng)管分院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作以及各個(gè)部門(mén)的職能、工作的范圍，調(diào)動(dòng)新生的`積極性，讓他們能夠根據(jù)各個(gè)部門(mén)的特點(diǎn)以及自身的特點(diǎn)，選擇自己合適的部門(mén)，避免新生盲目選擇自己的部門(mén)，讓每個(gè)新生都能充分發(fā)揮其才能和智慧；

　　3、各部門(mén)成員走訪新生班級(jí)，對(duì)新生所提出的疑問(wèn)給予解答，同時(shí)能夠和新生進(jìn)一步交流，溝通，讓新生積極參與到團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)中來(lái)，對(duì)納新活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳；

　　4、負(fù)責(zé)人收取新生申請(qǐng)書(shū)

　　5、在大階梯召開(kāi)第屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)納新動(dòng)員大會(huì)：

　�、�16：30負(fù)責(zé)人布置會(huì)場(chǎng)

　�、�17：30主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)到會(huì)場(chǎng)

　�、�17：45新生到會(huì)場(chǎng)

　�、�17：50領(lǐng)導(dǎo)、老師到會(huì)場(chǎng)

　�、�18：00主持 宣布大會(huì)開(kāi)始

　�、揞I(lǐng)導(dǎo)講話

　�、咝律�競(jìng)選

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、主題：“幫扶貧困殘疾人”行動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景：

　　今年5月19日是第23個(gè)全國(guó)助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國(guó)務(wù)院殘疾人工作委員會(huì)聯(lián)合中宣部、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、中國(guó)殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展第二十三次全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知》，要求各級(jí)政府和全社會(huì)要進(jìn)一步加大對(duì)貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對(duì)貧困現(xiàn)象，縮小殘疾人生活水平與社會(huì)平均水平的`差距。中國(guó)殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數(shù)殘疾人的生活水平低于社會(huì)平均水平，農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國(guó)家貧困線以下。

　　三、形式：

　　表演，游戲，捐贈(zèng)互動(dòng)，每個(gè)節(jié)目最好盡量的互動(dòng)。

　　1、聾兒繪畫(huà)展示；

　　2、聾兒朗誦古詩(shī)《畫(huà)》 表演者：龔智宇；

　　3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈；

　　4、集體操；

　　5、鋼琴演奏：《致愛(ài)麗絲》 表演者：胡仕鍇

　　6、幫扶，捐贈(zèng)：①是否向社會(huì)募捐？捐贈(zèng)款用途：聾兒康復(fù)？

　�、谟珊�毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈(zèng)10輛輪椅。捐贈(zèng)對(duì)象：

　　7、參觀康復(fù)中心，領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)聽(tīng)障兒童。（市政協(xié)梁主席，市殘聯(lián)羅理事長(zhǎng)講話） 慰問(wèn)品：水果，糖果

　　四，人員安排：

　　1、志愿者：民建會(huì)員

　　市殘聯(lián)：

　　2、主持人1名；

　　3、攝像及拍照人員兩名：

　　五，活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　攝像機(jī)，相機(jī)，音樂(lè)(康復(fù)中心提供)

　　時(shí)間：5月19日下午13點(diǎn)30分至14點(diǎn)30分；

　　地點(diǎn)：。

　　目的：弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛(ài)良好風(fēng)尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂(lè)和溫暖，同時(shí)影響更多的人參與扶殘助殘的行動(dòng)中。

　　主辦：民建豐城市總支 豐城市殘疾人聯(lián)合會(huì)

　　承辦方：豐城市殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心

　　贊助商：豐城市殘疾人醫(yī)療康復(fù)中心

　　媒體支持：豐城市電視臺(tái)

活動(dòng)策劃 篇4

　　為了豐富同學(xué)們的`業(yè)余生活，讓同學(xué)們開(kāi)闊視野、放松身心、增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)給同學(xué)提供參與集體生活、鍛煉與人融洽相處能力的機(jī)會(huì)，我校明年繼續(xù)組織冬令營(yíng)活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)安排

　　1.上海冬令營(yíng)

　　a.時(shí)間：春節(jié)前(暫定x月x日臘月二十出發(fā))，七天(如乘坐高鐵或飛機(jī)可能縮減一天)

　　b.費(fèi)用：由各校區(qū)確定

　　2.武漢冬令營(yíng)

　　a.時(shí)間：春節(jié)后(暫定x月x號(hào)正月初一出發(fā))，七天(如乘坐高鐵或飛機(jī)可能縮減一天)

　　b.費(fèi)用：由各校區(qū)確定

　　3.邯鄲安陽(yáng)冬令營(yíng)

　　a.時(shí)間：春節(jié)后(暫定2月9號(hào)正月初二出發(fā))，五天

　　b.費(fèi)用：由各校區(qū)確定

　　二、具體行程

以活動(dòng)預(yù)備會(huì)下發(fā)的《活動(dòng)說(shuō)明》為準(zhǔn)。如某組活動(dòng)因氣象、水文、交通、票務(wù)或其他非學(xué)生本人方面原因不能進(jìn)行，屆時(shí)費(fèi)用將全額退還。以上名額分配可能根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況進(jìn)行調(diào)劑。

　　三、報(bào)名條件：

　　1、遠(yuǎn)方活動(dòng)僅限本校學(xué)生通過(guò)相關(guān)測(cè)試選拔后參加，不對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

　　2、無(wú)曠課記錄，無(wú)頻繁遲到記錄，無(wú)頻繁吃零食記錄。

　　3、活動(dòng)出發(fā)時(shí)仍然在我校就讀。

　　4、文學(xué)二級(jí)期中測(cè)試成績(jī)?cè)诩案穹謹(jǐn)?shù)線以上，分?jǐn)?shù)線以網(wǎng)上公布為準(zhǔn)。

　　5、身體健康，不嚴(yán)重暈車(chē)，無(wú)呼吸系統(tǒng)慢性疾病，無(wú)心臟病史。

　　6、能提供本人身份證或戶口頁(yè)原件。(建議辦理身份證。)

　　四、報(bào)名時(shí)間：

　　測(cè)試成績(jī)和及格分?jǐn)?shù)線上網(wǎng)公布后，可以撥打本校區(qū)電話報(bào)名。報(bào)名時(shí)需提供與本人戶口簿上完全一致的姓名文字和身份證號(hào)。每名同學(xué)限報(bào)一組活動(dòng)。

　　五、錄取辦法：

　　1、報(bào)名截止時(shí)間由各校自行確定，之后各校區(qū)按照期中測(cè)試成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。

　　2、接到錄取通知后24小時(shí)內(nèi)到遠(yuǎn)方校區(qū)辦公室交費(fèi)，逾期未交費(fèi)者，其出行資格按成績(jī)順延給其他同學(xué)。

　　3、我校將于出行前召開(kāi)各組活動(dòng)預(yù)備會(huì)，屆時(shí)所有營(yíng)員和家長(zhǎng)必須參加，不得遲到和缺席。

　　4、上述任一活動(dòng)不足40人將予取消，已交費(fèi)同學(xué)可以調(diào)換為其他活動(dòng)或全額退款。

活動(dòng)策劃 篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日（星期六）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

　　2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

　　3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤(pán)時(shí)用）

　　4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

　　5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。

　　6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友，大家上午好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們中班組的“”親子活動(dòng)。

　　二、介紹中秋節(jié)

　　小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的`團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。

　　1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

　　小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

　　2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

　　小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎？（嫦娥）中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

　　3、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

　　知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)？請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

　　4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

　　出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么？（月亮）請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)��?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

　　5、親子猜燈謎

　　傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)�傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。

　　6、親子制做水果拼盤(pán)

　　按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　7、家園齊唱《感恩的心》

　　小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！

　　請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和；感恩，會(huì)使自己感到幸福；感恩，會(huì)使生活充滿希望！因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、策劃書(shū)名稱(chēng)

　　盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

　　二、 活動(dòng)背景 ：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

　　三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的`語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后

　　清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定。

　　性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

　　注意：

　　1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；

　　2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

　　4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

　　5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

活動(dòng)策劃 篇7

　　人最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周?chē)?guó)平先生所說(shuō)：“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)比這更可悲的事情了。”避免這個(gè)情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生，為孩子的一生學(xué)習(xí)打好底子。這就要營(yíng)造良好的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)指導(dǎo)他們看課外書(shū)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們?cè)谧x書(shū)中享受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)，從而增加他們生命的厚度。根據(jù)實(shí)際情況制定了以下活動(dòng)措施與要求：

　　1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書(shū)目，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。

　　必讀書(shū)目：《安徒生童話》、《格林童話》、《一年級(jí)同步閱讀》

　　選讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《100個(gè)榜樣故事》

　　2、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀，建設(shè)班級(jí)特色圖書(shū)角。

　　3、大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)：

　　在家：父母與孩子一起看書(shū)、同看一本書(shū)，家長(zhǎng)和孩子一起聊聊書(shū)的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書(shū)的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶�。回家保證半個(gè)小時(shí)的.閱讀時(shí)間。

　　每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中2篇文章。

　　在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書(shū)方法。每周背兩首兒童詩(shī)，每天中午花十分鐘熟讀，周二、周四背誦。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求，規(guī)定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書(shū)時(shí)間。

　　每天上午課前十分鐘，舉辦“大手拉小手，共享讀書(shū)樂(lè)”，以“我會(huì)講—— “我最喜歡——”活動(dòng)介紹書(shū)及里面的內(nèi)容，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

　　4、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下填寫(xiě)好課外閱讀量?jī)?chǔ)蓄卡等。

　　5、根據(jù)讀書(shū)情況進(jìn)行相關(guān)評(píng)比、表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)�？梢悦總�(gè)星期召開(kāi)與閱讀主題相關(guān)的班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)以及展評(píng)活動(dòng)，如講故事、識(shí)字小博士評(píng)比等等。

活動(dòng)策劃 篇8

　　一.活動(dòng)背景：

　　近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速而有效的發(fā)展，私家車(chē)逐年增長(zhǎng)，人們迫切的需要掌握小型汽車(chē)的駕駛技術(shù)，汽車(chē)駕駛技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項(xiàng)技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學(xué)車(chē)年齡，大學(xué)生學(xué)車(chē)熱再次升起。另一方面，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會(huì)大幅增加;再次，大學(xué)生掌握此項(xiàng)技能不僅對(duì)自己知識(shí)面和實(shí)踐能力的擴(kuò)展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學(xué)生考駕照熱正悄然升起。

　　根據(jù)現(xiàn)在我們大學(xué)生所在的情況，雖然在畢節(jié)地區(qū)有很多的駕校，但由于我們的學(xué)習(xí)的時(shí)間與駕校的培訓(xùn)的時(shí)間有沖突，導(dǎo)致我們學(xué)校沒(méi)有提供駕駛知識(shí)培訓(xùn)的舞臺(tái)，很多要學(xué)考駕駛執(zhí)照的學(xué)生都不能正常的去學(xué)考駕照。大學(xué)生畢業(yè)后，可能會(huì)開(kāi)單位的車(chē)或自己的車(chē)，此時(shí)就會(huì)用到駕駛執(zhí)照。顯然工作后再去考恐怕就沒(méi)有太多的時(shí)間。在現(xiàn)在大學(xué)生活里，大學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間去考駕駛執(zhí)照。一專(zhuān)多能,符合社會(huì)發(fā)展要求，面對(duì)如今日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，多一項(xiàng)技能就多點(diǎn)就業(yè)的幾率。

　　二.活動(dòng)目的：

　　1、為畢節(jié)學(xué)院廣大師生提供學(xué)習(xí)駕駛執(zhí)照的舞臺(tái)，為社會(huì)普及駕駛知識(shí)及為社會(huì)提供更好更多的駕駛技術(shù)人員。

　　2、把駕校和學(xué)校聯(lián)系起來(lái)，駕校為學(xué)校學(xué)生提供學(xué)習(xí)駕駛的舞臺(tái)。學(xué)校為駕校提供優(yōu)質(zhì)的駕駛學(xué)員。

　　三、活動(dòng)的意義：

　　更好的讓師生們有個(gè)固定的時(shí)間和舞臺(tái)來(lái)更好的學(xué)習(xí)駕駛知識(shí)。把駕校辦到我們學(xué)校，把駕校推向一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái);為我校的大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì);為社會(huì)普及駕駛知識(shí)及大量的駕駛技術(shù)人員，為交通安全上了一課，為相關(guān)部門(mén)的工作減輕負(fù)擔(dān)。

　　四、活動(dòng)具體流程

　　一.宣傳：

　　1、宣傳對(duì)象：學(xué)校

　　2.活動(dòng)宣傳時(shí)間：

　　全學(xué)年均進(jìn)行，著重相關(guān)的活動(dòng)日及每學(xué)年開(kāi)學(xué)。

　　3、宣傳目的：

　　讓更多的師生了解這次活動(dòng)及活動(dòng)意義，進(jìn)一步地讓他們了解這個(gè)活動(dòng)在我們學(xué)校的作用。讓更多人參與我們的活動(dòng)，為駕駛知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　4.宣傳方案的內(nèi)容：

　　(1)海報(bào)宣傳：①宣傳海報(bào)由上商家以合作單位份出現(xiàn)，這些海報(bào)將分別置于學(xué)校人流量大之處。②由我們協(xié)會(huì)制作POP海報(bào)及文字性宣傳、由協(xié)會(huì)在本校園內(nèi)各宣傳欄處進(jìn)行。

　　(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內(nèi)各主干道及各分院門(mén)口。(宣傳手段是針對(duì)全校學(xué)生)

　　(3)采訪式廣告：我們將動(dòng)員本協(xié)會(huì)的全體成員到各個(gè)寢室進(jìn)行口語(yǔ)宣傳。并告知他們，現(xiàn)在報(bào)名學(xué)車(chē)將有大的優(yōu)惠，可以免去一部分費(fèi)用，保證他們學(xué)車(chē)將由駕校的金牌教練進(jìn)行教學(xué)，從而吸引他們報(bào)名學(xué)車(chē)。

　　5、宣傳活動(dòng)效果：

　　提升全校師生對(duì)貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報(bào)名學(xué)車(chē)的.人數(shù)，為今后與駕校長(zhǎng)期合作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)此次駕校活動(dòng)宣傳，提高我們干部的綜合素質(zhì)。

　　6.宣傳活動(dòng)中存在的問(wèn)題與不足

　　一是宣傳工作經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來(lái)支持此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，工作開(kāi)展困難，無(wú)法進(jìn)行大范圍、深層次的宣傳推廣活動(dòng)。宣傳的深度和廣度還達(dá)不到預(yù)期效果。

　　二是配合協(xié)調(diào)工作有待加強(qiáng)。主要在于宣傳上還是依靠海報(bào)條幅，以及口語(yǔ)宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發(fā)宣傳資料，沒(méi)有新鮮別致的宣傳活動(dòng)和手段，影響了宣傳的效果。

　　二.設(shè)立專(zhuān)門(mén)的報(bào)名點(diǎn)：

　　(1)在我們學(xué)校設(shè)立常年駕校報(bào)名點(diǎn)，便于師生報(bào)名，更好的服務(wù)廣大師生。

　　(2)報(bào)名費(fèi)由本協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部統(tǒng)一收取遞交到駕校。

　　五.管理方面：

　　1、按著駕校的管理制度進(jìn)行，把相關(guān)的規(guī)章制度在相應(yīng)處公示，并進(jìn)行專(zhuān)門(mén)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

　　2、為便于管理：①去駕校基地學(xué)習(xí)時(shí)我們將統(tǒng)一到達(dá)，一起學(xué)習(xí)。學(xué)車(chē)結(jié)束后，我門(mén)將統(tǒng)一帶回。②為便于認(rèn)識(shí)我們學(xué)員，我們將給每一位學(xué)生佩戴相關(guān)的學(xué)員證件。

　　3、學(xué)生檔案：與校協(xié)商分批管理

　　六.學(xué)習(xí)流程：

　　相關(guān)的理論課程在本校由協(xié)會(huì)進(jìn)行過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的人員給我們學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)：實(shí)踐課程由協(xié)會(huì)人員帶領(lǐng)到駕校基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　七、活動(dòng)中的人員分工

　　1、理事會(huì)：由我們協(xié)會(huì)上乘人員組建，管理全局。

　　2、事理委員會(huì)：由我們協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)組建而成，它職責(zé)是管理和維護(hù)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種事務(wù)。

　　3、宣傳部：職責(zé)是負(fù)責(zé)宣傳和招生。

　　4、學(xué)習(xí)部：培訓(xùn)理論知識(shí)，管理學(xué)員學(xué)習(xí)。

　　主辦單位：畢節(jié)學(xué)院 駕校

　　承辦單位：畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位：畢節(jié)學(xué)院 美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

　　活動(dòng)時(shí)間：至20xx年9月15日起

　　地點(diǎn)：畢節(jié)學(xué)院 駕校基地。

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃 “活動(dòng)策劃”11-17

活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19

班級(jí)活動(dòng)策劃 活動(dòng)策劃班級(jí)活動(dòng)01-06

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案11-15

中學(xué)活動(dòng)策劃方案 初中活動(dòng)策劃04-23

活動(dòng)策劃方案 活動(dòng)策劃方案大全04-19

促銷(xiāo)活動(dòng)策劃活動(dòng)促銷(xiāo)策劃方案02-15

活動(dòng)策劃07-21

（精選）活動(dòng)策劃07-27

活動(dòng)策劃(精選)07-28