實(shí)用的活動策劃（精品7篇）
活動策劃 篇1
一、活動宣傳：
主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺）、海報(bào)（海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知
二、目的：
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見理由）
三、具體步驟：
一）社內(nèi)人員：
在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定（大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨(dú)立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強(qiáng)求）
b)不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的.作品（原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng)）
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上
三、理由：
增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報(bào)告
五、現(xiàn)場人員分工：
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人（適當(dāng)安排）
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.（不斷改進(jìn)、發(fā)展）
活動策劃 篇2
本學(xué)期第一次班會將于本周五舉行嘍!下面是本班班長的班會策劃。主要是針對上學(xué)期和這學(xué)期的銜接工作，改進(jìn)不足，發(fā)展優(yōu)勢，才能進(jìn)步。一起加油！
班會時間：本周五
班會地點(diǎn)：本專業(yè)自習(xí)室
班會主持人：某某班長、班委會
班會內(nèi)容：
一. 介紹本學(xué)期工作變化
1. 采取部門制度
2. 班會的時間變?yōu)橐辉乱淮?/p>
3. 對寢室的衛(wèi)生和晚歸要求有所提高
二．上學(xué)期存在的一些問題
1.活動舉辦過程中，沒有讓同學(xué)了解參與人員的具體工作
2.班會的時間太長，同學(xué)們表示受不了
3.男生和女生之間的交流不多，一個學(xué)期的時間沒有能夠讓男女同學(xué)相互了解。
4.任務(wù)相關(guān)人執(zhí)行的時候效率有時不高。
三．對策和工作中的注意事項(xiàng)
1.在每次活動末尾，專門向大家介紹每個參與活動組織和策劃的同學(xué)。相關(guān)部門根據(jù)平時活動的.頻率，對積極參與活動的同學(xué)進(jìn)行獎勵，鼓勵同學(xué)們參與班級活動。
2.班委會和班會在一起進(jìn)行，方便聽取同學(xué)們的意見。精簡內(nèi)容，控制時間。
3.每個部門里的男女比例合適，舉辦活動的過程中各個部門之間也可以合作交流，打破男女之間的隔膜。
4.本學(xué)期各部門都依據(jù)考核制度對各個部門的工作情況進(jìn)行考核，考核成績最好的部門給予獎勵。
5.部長每個月月末提交一份下月的工作計(jì)劃，對字?jǐn)?shù)沒有要求，直接上傳班群，讓全班對下月的工作情況有個了解，方便各部門之間統(tǒng)籌協(xié)商。
6.班費(fèi)實(shí)行自助管理方式，每個月最后一次晚點(diǎn)名對班費(fèi)具體花費(fèi)進(jìn)行公示，報(bào)銷需要原始發(fā)票憑證。
四.對相關(guān)文件的具體條款進(jìn)行討論。
五．對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。
六.強(qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)
活動策劃 篇3
一、活動主題：
促進(jìn)班集體凝聚力建設(shè)
二、活動背景：
面對流感來襲，需要同學(xué)們以積極樂觀的態(tài)度抵抗，需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來共同面對。與此同時縱觀當(dāng)今大學(xué)校園及時代發(fā)展，大學(xué)生的集體榮譽(yù)感及班級凝聚力建設(shè)的現(xiàn)狀不容樂觀：
1、班集體同學(xué)之間缺少能夠架起相知、相容、相助、相親、相愛的橋梁，彼此之間的互相理解、互相關(guān)懷程度相對較低。
2、充分尊重個性化發(fā)展的大學(xué)教育模式，在某一方面致使班集體同學(xué)的合作意識、參與意識、主人公意識不斷弱化，出現(xiàn)了少數(shù)盲目追求證明和展現(xiàn)自己能力和才華，而不顧班級的榮辱好壞等個人主義傾向。
3、部分同學(xué)對集體榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)意識及其班級的認(rèn)同感仍然存在很大不足。
4、班集體缺少足夠明確統(tǒng)一的、能夠迅速將班級同學(xué)凝聚起來的，步調(diào)一致的奮斗追求目標(biāo)。
5、班級團(tuán)支委在一定程度上，也缺少足夠的鍛煉能力和提高自身綜合素質(zhì)的機(jī)會，為班級的團(tuán)結(jié)建設(shè)盡一份力量。
本次系列活動利用其廣泛的覆蓋率和遠(yuǎn)大的影響力，真實(shí)而有效地，以更加鮮活的方式將集體榮譽(yù)意識和團(tuán)結(jié)意識灌輸?shù)郊毙琛白萄a(bǔ)”的同學(xué)頭里。它作為大學(xué)校園促進(jìn)班級凝聚力建設(shè)的一種屢見不鮮的形式，起著極為突出而又重要的作用。
三、活動目的及其意義:
1、為促進(jìn)班級凝聚力建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)意識、團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)對班級的認(rèn)同感；
2、豐富大學(xué)生的課外生活，展示大學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)意與廣博的知識，飛揚(yáng)智慧，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采；
3、鍛煉班級團(tuán)支委的工作能力、提高其在同學(xué)們中的威信度從而促進(jìn)班級工作順利有效進(jìn)行，展現(xiàn)班級良好的精神面貌；
4、為增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)，同時培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識和奮斗精神。
四、活動對象：慧園小區(qū)大一、大二各個班級團(tuán)支委
五、活動時間：十一月上旬至十二月
六、參加形式：各班以班級團(tuán)支委為單位參加比賽。
七、活動地點(diǎn)：慧園小區(qū)
八、策劃主辦單位：第二團(tuán)總支學(xué)生會
承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支學(xué)生會
協(xié)辦單位：慧園團(tuán)委各個部門
九、預(yù)期效果：
一個班集體確定了統(tǒng)一明確的奮斗目標(biāo)，有了強(qiáng)大的凝聚力，有了正確的輿論向?qū)�，有了�?jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格規(guī)范的管理，有了牢固的發(fā)展基礎(chǔ)，有了同學(xué)們的聰明才智，集體力量形成，班級團(tuán)支委的發(fā)展不斷前進(jìn)，走向成功。
十、活動宣傳方案：
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1、11月11日將召開全社區(qū)大一、大二各班的班級團(tuán)支委大會，做好整個系列活動的動員工作
2、海報(bào)：在每個活動開展之前，將活動的主題、形式、創(chuàng)意、報(bào)名方式告知各個團(tuán)總支宣傳部，宣傳部將于活動開展之前前將活動的第一期海報(bào)制作出來，并將海報(bào)粘貼在社區(qū)宣傳欄；
3、展板：活動開展之前，各個團(tuán)總支宣傳部制作出一塊展板，并將其放在小區(qū)指定地點(diǎn)；
4、校園網(wǎng)絡(luò)：我們將委托新聞工作室為此次活動在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳，加大宣傳力度。
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1、實(shí)時報(bào)道活動進(jìn)程及其開展情況，并以照片文字相結(jié)合的形式制作成海報(bào)、展板，及時告知同學(xué)們的初賽結(jié)果和下個活動地點(diǎn)、時間的安排；
2、向各個班級及時傳達(dá)有關(guān)活動所有信息及其活動要求，確�；顒拥捻樌麍A滿開展。
（三）活動后期宣傳
1、把活動圖片以展出的形式附貼在展板上，以此宣傳本系列活動擴(kuò)大活動對同學(xué)們的廣泛影響；
2、將活動的相關(guān)資料分發(fā)至每個班級，一方面擴(kuò)大活動的影響力，另一方面為各個班集體提供經(jīng)驗(yàn)，為其以后的班集體建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
十一、前期準(zhǔn)備：
1、賽前準(zhǔn)備：
�。�1）做好每個活動的宣傳工作，確保活動內(nèi)容、形式、目的'、要求及其時間安排通知到各個班級。
（2）確定每個活動每個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人安排。
�。�3）充分做好每個活動的前期準(zhǔn)備工作，預(yù)先策劃好針對活動過程中可能出現(xiàn)的突發(fā)事情
2、人員準(zhǔn)備：
�。�1）會場布置：第一、二、三團(tuán)總支組織部、生活部
�。�2）秩序維護(hù)：第一、二、三團(tuán)總支辦公室、素拓部
�。�3）后勤安排：第二團(tuán)總支義工部
�。�4）機(jī)動人員：第一、二、三團(tuán)總支學(xué)習(xí)部、體育部
（5）宣傳小組：第一、二、三團(tuán)總支宣傳部
3、內(nèi)容準(zhǔn)備：
�。�1）確保每項(xiàng)活動有完整的評分材料及其獎勵辦法；
�。�2）制定詳細(xì)的活動規(guī)則制度，確保活動有序順利進(jìn)行；
�。�3）充分準(zhǔn)備好每項(xiàng)活動所需的比賽資料，安排好各個項(xiàng)活動出席的評委及其嘉賓名單。
十二、活動概述：
1.班級文化建設(shè)：
（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“徽灑青春，百花旗放”
�。�2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“班歌嘹亮”
�。�3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“史無前例”
2.班級思想建設(shè)：
（1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“我的班級我的家”
3.班級內(nèi)部建設(shè)：
“稍息，立正，齊步走”系列活動之“藍(lán)皮書”
4.班級體育建設(shè)：
�。�1）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“拔河比賽”
（2）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“籃球?qū)官悺?/p>
（3）“稍息，立正，齊步走”系列活動之“羽毛球友誼賽”
活動項(xiàng)目
時間
承辦單位
地點(diǎn)
內(nèi)容
徽灑青春，百花旗放
11月19日-12月4日
團(tuán)總支宣傳部
慧園
班旗班徽設(shè)計(jì)
班歌嘹亮
三月下旬
團(tuán)總支素拓部
慧園
班歌比賽
我的班級我的家
三月份
團(tuán)總支組織部
主題班會
藍(lán)皮書創(chuàng)意大賽
11月中旬
團(tuán)總支辦公室
慧園
班規(guī)、訓(xùn)
拔河比賽
待定
團(tuán)總支文體部
慧園
拔河
史無前例
待定
待定
慧園
小說寫作
十三、“立正，稍息，齊步走”系列活動頂級班級評選
1、每個班級是否積極參加每項(xiàng)活動，參賽和觀賽人員是否到齊；
2、將每個班級參加的每項(xiàng)活動所得的成績累加起來，按此最終選出所得分?jǐn)?shù)最高的6個班級；
3、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵：
一等獎（1個）：“金牌團(tuán)隊(duì)”獎狀+100元
二等獎（2個）：“銀牌團(tuán)隊(duì)”獎狀+80元/個
三等獎（3個）：“銅牌團(tuán)隊(duì)”獎狀+50元/個
十四、活動具體安排
第一章：班歌嘹亮
(一)活動目的：
1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，以“小家“促“大家”，加強(qiáng)班級凝聚力建設(shè)；
2、展現(xiàn)大學(xué)生青春、熱情、活力的風(fēng)采；
3、為各班班級同學(xué)之間的交流和了解創(chuàng)造條件，促進(jìn)班集體的和諧健康發(fā)展。
(二)活動時間：待定
(三)活動內(nèi)容：班歌比賽
(四)承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支文體部
(五)比賽形式及賽程安排：
1、初賽：×月×日由各團(tuán)總支自行組織選拔，各團(tuán)總支在初賽基礎(chǔ)上選出5-7個參賽班級進(jìn)入復(fù)賽（至少5支隊(duì)伍），并填寫復(fù)賽統(tǒng)計(jì)表。
2、復(fù)賽：×月×日由第二團(tuán)總支文體部組織比賽，最終選出10個參賽班級進(jìn)入決賽，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。
3、決賽：×月×日。地點(diǎn)待定，將進(jìn)行現(xiàn)場進(jìn)行評比、表彰。
(六)比賽要求
1、比賽以班級為單位進(jìn)行，參賽班級人數(shù)不少于10人，多者不限（班級全員出席參加加1分）。
2、班歌內(nèi)容積極向上，以團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、青春為主題。
3、班歌必須為自創(chuàng)或改編歌曲，能夠表現(xiàn)出班級、專業(yè)特點(diǎn)，具有代表性。
4、參賽班級服裝在視覺上要相對整齊統(tǒng)一，每個班級要有指揮員。
(七)活動氛圍營造：
做好背景設(shè)計(jì)和排版，力求將本次活動的主題淋漓盡致的表現(xiàn)出來，營造良好的視覺效果；然后做好背景音樂的選擇和播放，以求能夠與本次活動的主題及背景交相輝映，創(chuàng)造較佳的聽覺效果，共同形成完美的活動氛圍。
(八)評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、隊(duì)形（20分）
2、創(chuàng)意（20分）
3、演唱（50分）：能否準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)及旋律變化；能否準(zhǔn)確表達(dá)出歌曲的感情。
4、指揮（10分）；能否調(diào)動唱隊(duì)的情感，把握樂曲的節(jié)奏。
�。ㄗⅲ喊嗉壢w成員參加加一分）
(九)獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法：
1、一等獎（1名）：獎金+證書
2、二等獎（2名）：獎金+證書
3、三等獎（3名）：獎金+證書”
第二章：百花旗放，徽灑青春
�。ㄒ唬┗顒幽康�
1、為了提高同學(xué)們的創(chuàng)造思維能力，增強(qiáng)自主參與意識和動手實(shí)踐能力，培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的愛班、愛校情感；
2、為了展現(xiàn)各班良好的班風(fēng)、班貌，提升社區(qū)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和審美興趣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級整體文化氛圍的形成。
3、通過塑造優(yōu)良的班級形象，展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神，進(jìn)而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，從而提升全班成員的整體素質(zhì)。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，設(shè)計(jì)能代表班級精神，體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽、班旗。
�。ㄈ┗顒訒r間：11月18日-12月10日
（四）承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支宣傳部
�。ㄎ澹┗顒右�
1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，要有作者自己的思想和創(chuàng)意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級特色，設(shè)計(jì)應(yīng)力求與眾不同，使設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設(shè)計(jì)要求圖文結(jié)合：有設(shè)計(jì)的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說明文字，說明設(shè)計(jì)作品中所包含的寓意等。
3、各個班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”（尺寸統(tǒng)一為：
4、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識和良好的藝術(shù)修養(yǎng)；
5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時間至少在兩分鐘以上。
�。┍荣愋问郊捌滟惓贪才�
1、初賽：12月3日由各個團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表
2、決賽：12月10日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評比，并進(jìn)行表彰。
3、最后會根據(jù)獲獎班級的設(shè)計(jì)底稿統(tǒng)一制作成其班班旗、班徽，并且會在比賽結(jié)束后進(jìn)行展出。
�。ㄆ撸┲笇�(dǎo)老師：甘溦老師
�。ò耍┰u分標(biāo)準(zhǔn)：
1、創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級特色。（40分）
2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具。（30分）
3、內(nèi)容：有內(nèi)涵，徽標(biāo)、班旗設(shè)計(jì)有象征意義，并與文字說明內(nèi)容相符合。（30分）
�。ㄗⅲ喊l(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項(xiàng)活動比賽資格）
（九）獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法：
一等獎（1個）：證書+獎品
二等獎（2個）：證書+獎品
三等獎（3個）：證書+獎品
單項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎（2個）：證書+獎品/個
第三章：我的班級我的家
�。ㄒ唬┗顒幽康模�
1、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，養(yǎng)成健康向上的優(yōu)良品質(zhì)，成為新一代朝氣蓬勃，能經(jīng)受風(fēng)雨的、面對挫折有信心的、遇到困難勇于開拓進(jìn)取的新型的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。
3、逐步構(gòu)建刻苦學(xué)習(xí)、努力鍛煉、互相關(guān)心、求實(shí)向上的班集體，從而形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容
以建設(shè)班級、促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)為主題的“我的班級我的家”主題班會
（三）活動時間：11月23日-12月16日
�。ㄋ模┏修k單位：第一、二、三團(tuán)總支組織部
�。ㄎ澹┍荣愋问郊百惓贪才牛�
1、初賽：12月3日-12月4日由各個團(tuán)總支組織初賽，自行選拔出個隊(duì)伍，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。
2、復(fù)賽：12月14日-12月16日由老師、慧園團(tuán)委、各個團(tuán)總支主席團(tuán)共同評分，12月16日公布結(jié)果并進(jìn)行表彰。
3、比賽形式要多樣化，可以采用論理式、交流式、文體式、競賽式等，既要符合班會主題，也要達(dá)到開展此班會的目的。
（六）比賽要求：
1、主題鮮明突出，針對性強(qiáng)，有吸引力；
2、內(nèi)容豐富，形式生動活潑，為學(xué)生所喜聞樂見；
3、班會必須全體同學(xué)出席，參加表演節(jié)目的人員要積極廣泛；
4、具有教育性，對學(xué)生的思想有極其重要的意義，能夠?yàn)橥瑢W(xué)之間的交流創(chuàng)造更多的機(jī)會；
5、充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛好和特長，增進(jìn)學(xué)生的智慧和才干。
�。ㄆ撸┰u分標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題：主題鮮明，時代感強(qiáng)，重點(diǎn)突出，整個班會自始至終均能圍繞主題展開。（15分）
2、內(nèi)容：班會內(nèi)容具體，能用學(xué)生易于接受的事例說明問題，言之有物，貼近生活，貼近實(shí)際。（15分）
3、特色：能針對本班學(xué)生的認(rèn)知水平，充分挖掘本地、本班學(xué)生的特長，富有創(chuàng)造性地組織活動。（35分）
4、形式：形式新穎生動且豐富多彩，突出學(xué)生的主體地位，互動性強(qiáng)，參與面廣。（15分）
5、效果：充分展示學(xué)生精神風(fēng)貌和健康向上的班級文化，同學(xué)之間進(jìn)行真實(shí)的思想與情愿交流。（20分）
�。ò耍┆勴�(xiàng)安排：
一等獎（1個）：證書+獎品
二等獎（2個）：證書+獎品
三等獎（3個）：證書+獎品
最佳組織獎（1個）：證書+獎品
第四章：齊心協(xié)力
—拔河比賽
�。ㄒ唬┗顒幽康模�
1、為近一步豐富同學(xué)們課余文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的氣氛；
2、通過開展拔河比賽，增強(qiáng)各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動班集體精神文明建設(shè)。
�。ǘ┗顒訒r間:待定
�。ㄈ┏修k單位：第一、二、三團(tuán)總支文體部
（三）活動宗旨：積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動、健康
�。ㄋ模┗顒有枰Y源:
小旗、口哨、粗繩、細(xì)繩、白灰
�。ㄎ澹┗顒右�(guī)則：
1、初賽：各個團(tuán)總支自行選拔出5個參賽隊(duì)伍，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。
2、決賽：由第二團(tuán)總支組織部和文體部共同負(fù)責(zé)
�。�1）報(bào)到：比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。檢查學(xué)生證件，沒有本人學(xué)生證取消此人參賽資格。參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖｉ_場后10分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。
（2）隊(duì)員人數(shù)的規(guī)定：每一拔河隊(duì)上場比賽隊(duì)員15人，每隊(duì)為男9人、女6人。參加比賽的隊(duì)員必須是其班級學(xué)生，其余人員不得參加。
�。�3）每班派2個比賽監(jiān)督員，對照名單清點(diǎn)對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。勝負(fù)決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準(zhǔn)。
5、各班組織委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊(duì)員必須站在場地限制線外，不得進(jìn)入拔河場地內(nèi)，否則以作弊處理。
6、比賽方法：
（1）比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
�。�2）比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。
（3）淘汰賽：每隊(duì)抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共15支參賽隊(duì)伍進(jìn)行三輪淘汰賽，最終勝利的8只隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。
（4）復(fù)活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的7支隊(duì)伍，由體育委員進(jìn)行抽簽分組進(jìn)行循環(huán)賽，每隊(duì)按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。
�。�5）半決賽：9支隊(duì)伍由體育委員進(jìn)行抽簽分組，每組按三局兩勝制進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。剩余兩支隊(duì)伍爭奪三、四名。
�。�6）決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
�。┍荣愐螅�
1、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對學(xué)生證，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動棄權(quán)。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動認(rèn)輸處理。
6、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
（七）獎勵辦法：
1、一等獎（1名）
2、二等獎（1名）
3、三等獎（1名）
4、精神文明獎（3名）
第五章：籃球?qū)官悾ㄒ娋唧w策劃書）
在甲流來襲之際，通過此活動提高同學(xué)們的身體素質(zhì)、增強(qiáng)班集體的凝聚力，共同對抗甲流。此項(xiàng)活動由各個團(tuán)總支文體部自己組織進(jìn)行初賽，各選拔出6支獲勝隊(duì)伍。下學(xué)期，由第二團(tuán)總支統(tǒng)一組織進(jìn)行決賽。
注：比賽進(jìn)行時，參加比賽班級的同學(xué)必須全體出席參賽觀賽，并且要保持一定現(xiàn)場秩序、體現(xiàn)大學(xué)生的文明精神。
*第六章：史無前例
旨在提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，促進(jìn)班級文化建設(shè)。
主要以班級每個同學(xué)為主人公，以某一事件為背景，由班級同學(xué)共同創(chuàng)意編寫出一部有關(guān)自己的班級歷史小說。
�。ㄗⅲ鹤髌妨η笠允聦�(shí)為基礎(chǔ)，以大膽?yīng)毜降膭?chuàng)意，以班級每個同學(xué)的思想為依據(jù)，以追求原創(chuàng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮才智，創(chuàng)作出非凡的“班史”。）
*第七章：羽毛球友誼賽
十三、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案（1480元）：
�。ㄒ唬┆勴�(xiàng)設(shè)置：（1000元）
金牌團(tuán)隊(duì)：500元
銀牌團(tuán)隊(duì)：300元
銅牌團(tuán)隊(duì)：200元
�。ǘ┗顒悠渌_支預(yù)算：（480元）
純凈水：50元 白紙：80元
簽字筆：40元 橫幅：100元
通訊費(fèi)：50元 機(jī)動費(fèi)：100元
獎品：60元
十四、注意事項(xiàng)及緊急預(yù)案：
注意事項(xiàng)：
1、某班集體成員可能會因個別原因與工作人員發(fā)生沖突。
2、某班集體可能成員因事沒能某項(xiàng)活動，但卻未告知所在團(tuán)總支組織部，而是另外找其他班集體的人代替。
3、參賽人員由于人數(shù)、某些突發(fā)原因或者是積極性過高，而導(dǎo)致會場紀(jì)律混亂。
緊急預(yù)案：
1、安排好觀眾的退場工作，保證秩序井然，安靜快速。
2、要設(shè)置專門人員負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理，做好應(yīng)急措施和維序工作。
3、每個活動如有時間和活動節(jié)目有更改，再做另行通知。
4、合理調(diào)節(jié)，緩解矛盾。
5、制定相關(guān)約束規(guī)則，避免此類情況發(fā)生。
6、隨時安排機(jī)動人員，巡視檢查，防止上述情況發(fā)生。
十五、后期準(zhǔn)備：
1、報(bào)道：學(xué)生會新聞部對本次活動進(jìn)行后續(xù)報(bào)道
2、海報(bào)：制作活動的后期宣傳海報(bào)，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，
3、活動總結(jié)：每個活動結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。
4、網(wǎng)絡(luò)：關(guān)于每次活動的詳細(xì)介紹和圖片我們將委托新聞工作室同時間在校園網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布。
5.安排專人負(fù)責(zé)活動的恢復(fù)工作，清理觀眾離場后遺留下的垃圾和物品，并檢查活動設(shè)備是否良好。
6.對每次活動中表現(xiàn)突出的工作人員給予一定的鼓勵和表揚(yáng)。
7.此次系列活動結(jié)束之后，召開一次全體成員大會，進(jìn)行全面的總結(jié)和學(xué)習(xí)，優(yōu)點(diǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)去之且改之，為以后活動的舉辦積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
趣味百科，樂在其中
二、活動目的：
為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的.知識面。
三、活動意義：
娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
四、主辦單位：
學(xué)習(xí)部
五、活動對象：
**大一大二的全體同學(xué)
六、時間：
24日晚18:30地點(diǎn)：文心小劇場
七、活動流程：
1、前期：宣傳及報(bào)名工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報(bào)進(jìn)行宣傳
(2)、以班內(nèi)通知形式的方式由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)本班參賽名單并上報(bào)學(xué)習(xí)部：團(tuán)隊(duì)形式，每組3人
(3)、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓
2.中期：
(1)、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委
(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四大模塊
必答題：每組5題每題5分按順序進(jìn)行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效
主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進(jìn)行回答。評委根據(jù)回答進(jìn)行打分每題10分
風(fēng)險(xiǎn)題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個描述，都可以進(jìn)行回答答對加10分，答錯的扣10分
最后得分最高的選手獲勝
(5)、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期：
(1)、評委退場，清理現(xiàn)場
(2)、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名
活動策劃 篇5
為鼓勵同學(xué)們關(guān)心時政，心系祖國，提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務(wù)，我們團(tuán)支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團(tuán)時政知識的學(xué)習(xí)和鞏固。
一、比賽時間:11月6日上午10:30-12:00
二、比賽地點(diǎn):南區(qū)三、比賽內(nèi)容和規(guī)則:
比賽分為兩個環(huán)節(jié):尋寶賽和加分賽。
尋寶賽:
1、參賽人員30人，工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。
3、各組選出一名同學(xué)做督導(dǎo)。督導(dǎo)將隨機(jī)分配到其他組進(jìn)行監(jiān)督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規(guī)則:
1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進(jìn)。
2、比賽考核兩方面:到達(dá)終點(diǎn)的先后順序和答題準(zhǔn)確率。
采用積分制:（1）最先到達(dá)的一組得6分，第2到達(dá)的得5分...、以此類推，得分以一分遞減。（2）答對題目或完成任務(wù)則得1.5分/道，答錯或棄權(quán)則得0分/道。到達(dá)終點(diǎn)的先后順序和答題準(zhǔn)確率的總積分作為本環(huán)節(jié)的最終得分。
4、各監(jiān)督員在監(jiān)督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。()在保證活動的`公正性的同時，為大家的活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務(wù)完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點(diǎn)，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰(zhàn)加分賽。
加分賽:
各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補(bǔ)答編號相應(yīng)組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1.5分/道。
四、評選標(biāo)準(zhǔn):
綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團(tuán)隊(duì)。附件一（2）五、頒發(fā)獎品:
除冠軍團(tuán)隊(duì)外，由其他五組組員經(jīng)過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團(tuán)隊(duì)的五位成員留作紀(jì)念。六、拍照留念:
1、各團(tuán)隊(duì)分別拍照留念；
2、邀請非本支部同學(xué)拍本班集體照。為團(tuán)日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
活動策劃 篇6
一、活動目的
為了提高大學(xué)生身體素質(zhì)和面對困難是的挑戰(zhàn)精神，培養(yǎng)個成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)大學(xué)生活動中心的凝聚力，特舉辦此次活動。
二、主辦單位：山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心
承辦單位：山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動中心辦公室
三、活動時間：20xx年5月16日
四、活動地點(diǎn)：素質(zhì)拓展場地
五、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌跍�(zhǔn)備工作
1、報(bào)名準(zhǔn)備工作
�。�1）各部將參賽選手名單于5月7日之前上報(bào)到辦公室
�。�2）統(tǒng)計(jì)名單進(jìn)行分組工作（隨機(jī)分組，每組14人）
�。�3）分組情況于5月9日公布（包括所屬部門，聯(lián)系方式）各隊(duì)聯(lián)系成員，進(jìn)行了解，并推舉一名隊(duì)長。
2、場地準(zhǔn)備工作
（1）提前聯(lián)系體育部，商量場地費(fèi)用。
（費(fèi)用基本按人數(shù)收費(fèi)大約30~50元每人，安全器械和專業(yè)指導(dǎo)老師費(fèi)用均包括在內(nèi)）
3、工作人員安排
�。�1）計(jì)時員（由辦公室出三名人員）
（2）記分員2名（一名計(jì)分，一名監(jiān)督）
�。�3）安保人員：4~6人（可以由技術(shù)部跟物業(yè)部選擇，要求力氣大，體形強(qiáng)壯者為宜。主要負(fù)責(zé)拉保護(hù)繩，保護(hù)參賽人員。）
（4）醫(yī)務(wù)員：負(fù)責(zé)管理醫(yī)務(wù)藥品（如創(chuàng)可貼，酒精清水等）
最好請一名校醫(yī)，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
�。�5）主持人：一名（主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的規(guī)則介紹，場內(nèi)秩序的組織，成績的宣布工作。）
4、物品的準(zhǔn)備工作
水、紙巾、糖塊（預(yù)防低血糖，暈高）椅子若干自行車（節(jié)省時間預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生）展板、紙、簽字筆、馬克筆。
藥品：創(chuàng)可貼、酒精、紗布、清水
�。ǘ┗顒颖荣惥唧w安排及評分細(xì)則
1、飛躍斷橋
參賽選手穿戴好安全防護(hù)設(shè)備，爬到斷橋之上，由斷橋一邊跳至另一邊，站穩(wěn)，即為成功。
要求：每隊(duì)派出6名成員，進(jìn)行此個項(xiàng)目的比賽。由參賽選手站在斷橋時刻起開始計(jì)時，在斷橋上的停留的時間不得超過4分鐘，超過四分鐘再跳或沒跳，都視為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：沒成功一名成員加5分，最后此次項(xiàng)目總分相加。
活動意義：面對米高的凌空斷橋，不是每個人都能輕松地躍過的。橋的這一端，可能是困難重重，而越過斷橋到達(dá)另一端后，你會發(fā)現(xiàn)自己的潛能，感悟到心理素質(zhì)有了很大的提升。從而對于人生中遇到的任何困難，都不會迷茫猶豫，畏縮不前，而是自信地展示素質(zhì)，去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，使我們的工作效果、生活質(zhì)都升到一個新的層次。
2、天梯
每隊(duì)出六名成員分成兩組（三人一組），通過配合由天梯的底端爬到頂端即為勝利。
要求：由隊(duì)員開始攀爬時計(jì)時，此個項(xiàng)目沒有時間限制，但只有三名隊(duì)員，全部到頂，才算勝利。中途有一名隊(duì)員失敗或者棄權(quán)，均為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：成功一組加十五分。
活動意義：這是一個典型的團(tuán)隊(duì)合力挑戰(zhàn)項(xiàng)目，舉二人或三人之力，在晃動較大且僅有10公分寬的階梯上，僅利用一條套繩在規(guī)定的時間到達(dá)天梯的頂點(diǎn)。這個項(xiàng)目，能較好地檢驗(yàn)成員間相互配合與密切協(xié)調(diào)的`程度。同時，還能鍛煉隊(duì)員的協(xié)調(diào)力、靈活力和反應(yīng)力。項(xiàng)目的口號是：“讓個人英雄主義在天梯的晃動中解體”。
3、空中漫步
每隊(duì)派出六名成員分成三組，兩人牽手面對面站立，從鋼絲的一端想走到另一端，即為勝利。要求：從站在鋼絲起開始計(jì)時，每組在鋼絲上不得超過20分鐘，超時，中途墜落和放棄的都視為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)成功一組加10分
活動意義：兩個人分別站在鋼索上，手掌相合一步一步地走完越來越寬的鋼索之路。這是一次心理的較量與挑戰(zhàn)，更是團(tuán)隊(duì)的技巧性、協(xié)作性和勇敢性的一次展示。這個項(xiàng)目難度較大，能考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合能力，也能掌握團(tuán)隊(duì)成員平時的默契程度，特別是臨機(jī)處理各種情況的能力。
4、攀巖
由底端爬到頂端摸到頂峰即為成功。
要求：每隊(duì)派出五名隊(duì)員，并且排好出場順序，每隊(duì)的第一名出場隊(duì)員一起比賽，并開始計(jì)時，中途掉落或棄權(quán)這都視為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：每小組的第一名15分第二名10分第三名5分，未完成的不加分。
活動意義：
這是體力和技巧的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。項(xiàng)目主要檢驗(yàn)隊(duì)員的基本心理和生理素質(zhì)。通過這個項(xiàng)目，既能較好地強(qiáng)化他們的生理、心理素質(zhì)，檢驗(yàn)他們面臨新的環(huán)境時，相關(guān)動作技能和技巧的運(yùn)用程度，又能通過攀登得到不同的人生感悟，有助于提高他們克服困難，戰(zhàn)勝自我，堅(jiān)定地向既定目標(biāo)前進(jìn)的能力。
5、信任背摔
這個項(xiàng)目，個人要站在高臺上，背向隊(duì)友直挺倒下；隊(duì)友們在臺下，會用手織成保護(hù)網(wǎng)來保護(hù)。
要求：每位成員都參加。
評分標(biāo)準(zhǔn)：成功一名加3分，棄權(quán)或摔地的算失敗。
活動意義：進(jìn)行這個項(xiàng)目，主要讓隊(duì)員體會到如何給予他人信任，如何信任他人；如何以集體的責(zé)任感對個人產(chǎn)生激勵作用。
6、勝利墻
所有隊(duì)員全部翻過墻，即為成功。
要求：每隊(duì)從計(jì)時開始起，才能行動，要求所有的隊(duì)員均需翻閱高墻，但不得超過30分鐘，超時或棄權(quán)即為失敗。
評分標(biāo)準(zhǔn)：按時間的長短排名，第一名加20分第二名10分第三名5分，失敗的不予加分�；顒右饬x：這是一個典型的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，要求所有參加訓(xùn)練的隊(duì)員共同完成。項(xiàng)目的主要啟示：突破思維定勢，尋找更好的解決辦法，團(tuán)隊(duì)就沒有完成不了的任務(wù)；團(tuán)隊(duì)中的奉獻(xiàn)精神，是面對挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，獲得成就的基礎(chǔ)；完成此項(xiàng)目后，尤其是最后一個人攀爬上去的時候，我們會用自己的判斷和經(jīng)驗(yàn)來否定一些看似不可能的事情。完成項(xiàng)目后，隊(duì)員對于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力會有新的理解。
（三）獲獎安排
勘勵總分第一的隊(duì)伍，頒發(fā)獎狀。
六，活動預(yù)算
略
活動策劃 篇7
一、活動主題：
尊師重教，奠基未來
二、活動目的：
通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動，讓每個學(xué)生家長從自己的角度了解教師工作的.辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動，
三、活動時間：
20xx年9月10日上午。
四、活動對象：
二年級全體學(xué)生及部分家長。
五、活動準(zhǔn)備：
1、在校園內(nèi)，懸掛“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等條幅；
2、在墻上用彩色氣球拼成“我們愛您——老師”等字樣或心型。
3、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
六、活動內(nèi)容：
1、教一節(jié)課。學(xué)生家長來自各行各業(yè)，其中多才多藝者眾多。我們邀請其中一部分熱心教育事業(yè)、關(guān)心孩子身心發(fā)展的家長來到學(xué)校，走進(jìn)教室，走上講臺，給孩子們講一節(jié)課，體驗(yàn)教書育人的快樂及辛苦，增進(jìn)教師與家長之間的理解與協(xié)助。
2、當(dāng)一當(dāng)班主任。家長從一大早起，像班主任老師一樣進(jìn)行督促孩子們晨讀、上課、課間活動、上課間操、放學(xué)等工作，和孩子們一起度過一上午的時間，體驗(yàn)小學(xué)班主任的充實(shí)與快樂。
3、家長可將自己的感受采用留言條的形式，裝進(jìn)留言袋里。
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