活動策劃

時間：2023-07-27 07:26:43 策劃書我要投稿

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（精華）活動策劃7篇

活動策劃篇1

　　一．活動目的：

（精華）活動策劃7篇

　　大學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦以溫馨、和諧、個性為主題的文明寢室評比活動，更好地加強我系學生的.文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。

　　二．活動主題：

　　加強寢室文化建設，培養(yǎng)寢室團隊意識，提高綜合素質和自我教育、自我管理的能力。

　　三．活動對象：

　　經管一系大一至大三的所有寢室

　　四．活動內容：

　　星級寢室評比，報名的寢室需上交一份寢室評比的打印資料，主要評選出參賽寢室中五星三名，四星和三星寢室各三名，并頒發(fā)“星級寢室”的獎狀，予以支持鼓勵。

　　五．活動時間：

　　報名及資料上交時間：20xx年12月7號――20xx年12月12號

　　評選時間：20xx年12月13號――20xx年12月15號

　　名單公布：20xx年12月16號

　　六.活動評比小組：

　　經管一系學生會紀檢部

　　七．活動評比的相關要求：

　　1．評比細則：

　�、賹W習氛圍強。寢室學習氛圍濃厚，各成員學習態(tài)度端正，學習目的明確，積極好問，并且有有寢室成員在班級綜合評定中排名前十；（11級根據學期表現(xiàn)來定）

　�、诩o律觀念強。寢室每周在院系的各項檢查中沒有出現(xiàn)晚起，晚歸，未歸，逃課以及使用大功率等違禁物品及違規(guī)的現(xiàn)象；

　�、郗h(huán)境衛(wèi)生優(yōu)。寢室內保持經常性整潔，環(huán)境舒適，寢室在每周學院的衛(wèi)生大檢查中，有二次及以上被評為“優(yōu)秀寢室”；

　　④各寢室還可將在班級，系及院校的部門組織的任職情況和積極參加各類活動及比賽的獲獎情況（需要相關資料及獎狀蓋章證明）寫在申報的資料中；

　�、菟枷胱黠L正。寢室長工作負責，同學之間團結協(xié)作，和睦友愛，言行文明，富有正氣，寢室集體呈現(xiàn)出朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌，寢室成員認真學習黨的基本方針政策，思想積極向上，寢室成員至少有兩名入黨積極分子。（11級另作安排）

　　2．評分標準：

　　1.寢室成員成績（40分）

　　2.寢室日常檢查（30分）（日常各項紀律，衛(wèi)生檢查）

　　3.寢室獲獎情況（20分）

　　4.寢室黨校學習情況（10分）

　　以上四個指標共計100分。最后將各項指標所得到的總分累加，作為最終評比結果。

　　八．活動流程：

　　1．前期宣傳：

　　在系博客上公示、海報宣傳，由各年級負責人給各班下發(fā)評比通知；

　　2．報名工作：

　　要求報名寢室將寢室基本信息（包括樓棟，寢室號，寢室長的聯(lián)系電

　　話）和申請材料在月日前交到各年級負責人處。

　　4．聯(lián)系德育辦：

　　由本部幾名成員負責聯(lián)系德育辦的相關人員，向德育辦要本學期的查

　　扣分情況，并進行統(tǒng)計，便于寢室各項查扣分情況的查閱。

　　5．評選工作：

　　指定適量人數(shù)，以小組的形式分工合作，按照評比細則及標準選出最優(yōu)秀的幾名。

　　6．后期工作:

　　統(tǒng)計評選結果，并通過海報宣傳、博客公示等方式公示比賽結果，并為得獎寢室頒發(fā)獎狀。

　　7．活動總結：

　　由參與活動的策劃人以及工作人員做一份活動總結，學習活動經驗吸取教訓，利于以后各項活動的開展。

　　承辦單位：經管一系學生會紀檢部

　　20xx年12月19日

活動策劃篇2

　　一．活動主題：三行情書-大聲說出你的愛征文比賽

　　二．活動背景

　　在1994年-XX年間，日本日語文章能力檢定協(xié)會每年都會舉行一項“三行情書”比賽，參與人數(shù)眾多，年齡跨度極大。從內容上來看，情書有很多種：愛情，親情，友情……甚至是主人對寵物的寵愛之情。

　　xx年4月3日，中央電視臺新聞頻道在晚間新聞里也播出了日本“三行情書”的節(jié)選，這讓更多的中國觀眾都知道了“三行情書”。xx年，浙江大學生也舉辦了“三行情書”大賽，活動發(fā)起后踴躍參與的同學數(shù)量猛增，短短半個月時間就收集到200余份作品。不僅如此，部分作品被傳到了網上，跟帖眾多。

　　三． 活動目的:

　　愛你，只用三行字來表達。用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。

　　莎士比亞曾寫過“十四行情詩”仍覺意猶未盡，那么只有三行的情書真的能夠表達“對最重要的`人的感情”嗎？

　　“我愛你，像那平行線，永遠沒有交點”“牽著你的右手，牽住我的左手，幸福地走下去”，在xx年情人節(jié)到來之際，年輕人用簡練精致的三行語言表達對情侶的告白，祝福、牽掛以及對往事的追憶。

　　“爺爺，您為何不再睜眼？我永遠無法再見您，卻空剩下那些往日的照片�！保� 14歲）�！盁o論邀她多少次去唱k都是拒絕的媽媽，雖然寂寞地笑稱自己是音癡，可我至今記得，兒時耳邊縈繞的搖籃曲�！保ㄅ� 16歲）

　　最真摯的情感，原本就不需要過多華麗的語言來描述，簡單至極，也許就是真到了心底。愛，其實可以如此簡單。不僅是愛情，親情、友情，任何觸動心底的情感都可以通過“三行情書”表達出來。

　　四．活動形式：征文比賽

　　五．活動地點：c238外，c區(qū)廣場

　　六．活動對象：面向全體學生

　　七．截稿日期：即日起至6月8號

　　八．具體安排：

　　1 前期宣傳海報5 月30號之前張貼。c區(qū)廣場展示。

　　2 6月11號至14號作品提交完，內部評選出三十份優(yōu)秀作品

　　3 6月15號后期海報制作展示，在c238外張貼展示優(yōu)秀作品，并公布獲獎人員名單

　　4 6月17號人人主頁公布投稿的圖片

　　九．作品要求

　　1、征集內容：

　　“三行情書”，100字以內，內容健康，積極向上。

　　2、作品必須為原創(chuàng)。

　　3、作品請注明作者姓名、學院以及聯(lián)系方式。

　　十、作品提交

　　1、應征作品請于6月10日前提交；

　　2、短信參與：直接發(fā)送““三行情書”內容+作者姓名+學院”到15069071***

　　3、人人網參與：登陸公共主頁在指定日志留言；

　　策劃書：文軒社

　　xx/5/27

　　附：例文形式&圖片形式

　　另類型

　　我變成了福爾摩斯

　　自從遇見了你

　　不放過任何你可能在意我的蛛絲馬跡

　　家常型

　　我真的知道異地很苦

　　可是如果不是你的話

　　天天陪著我也沒有用

　　含蓄型

　　所有的日記都知道我喜歡你

　　夠了

　　這就是全部了

　　深情型

　　七年

　　我知道我再沒那么多七年可以用來守候

　　可是，我不后悔，祝你幸福

　　簡約型

　　我愛你

　　愛你

　　你

　　工科型

　　只要你愿意修

　　我的電腦

　　可以一直壞

　　甜蜜型

　　請你從我夢里出去

　　或者

　　再也不要離開

活動策劃篇3

　　為進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內涵融入到同學們思想道德建設中，在傳統(tǒng)文化中感受我國悠久的歷史，特制定清明節(jié)活動方案：

　　一、活動目的和意義

　　通過活動使同學們融入到我國的傳統(tǒng)文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛；通過組織系列活動，培養(yǎng)同學們的愛國情感，以及尊老愛幼的優(yōu)良社會風氣；通過祭掃活動，在紀念先輩的同時，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的'來之不易。

　　二、活動主題

　　緬懷革命先烈弘揚傳統(tǒng)文化

　　三、活動內容：

　　1、“我們的節(jié)日-清明節(jié)”——網上祭奠革命先烈活動

　　為深入開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”，推動“做一個有道德的人”主題活動縱深開展，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質，根據中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網等網站組織廣大未成年人開展“網上祭英烈”活動。

　　網上祭英烈，同樣可以表達對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。

　　2、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報。

　　介紹清明節(jié)的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

　　3、各班組織以“清明節(jié)“為主題的手抄報大賽，然后每班推報6份優(yōu)秀作品，參與學校的手抄報展評活動。

　　4、利用清明節(jié)，走進社區(qū)實踐活動。（每班至少上交1篇材料）

　　學生走進社區(qū)，了解和搜集關于清明節(jié)的一些民風民俗，了解當?shù)氐囊恍╋L俗習慣，同時，也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料，走進社區(qū)宣傳文明科學，抵制迷信等活動。

　　4、“緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)”

　　利用清明節(jié)，當臨近的革命紀念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。

　　注：在清明節(jié)活動中，歡迎各班記錄照片材料，假期后，以班為單位材料統(tǒng)一上交。

活動策劃篇4

　　親們，XX年你多大了？

　　4年后的你又是多大？

　　想象一下那時候的自己會是什么樣子？

　　4年的時間不長不短，但4年可以改變很多東西……

　　暢想一下4年后的自己的未來吧！你是想成為學者型人才？還是想成為商界精英？亦或是普普通通過的上班族？人生的路有千萬條，不同的選擇就會有不同的人生境況！只要你心存夢想，為自己設定大學的目標，并堅持不懈為之奮斗，這注定4年后的你會與眾不同，這是一條顛簸不破的人生定律�。。�！

　　一、活動目的：

　　為青春留下點滴足跡，能夠幫助同學們找到當初足跡奮斗的激情，也可以為他們的成長留下一點印記。通過讓同學們寫一份自己對大學生活的無限憧憬，寫出屬于自己的大學生活規(guī)劃。4年之后，在他們看到自己當初的文筆的時候，體會那種青澀與純真，看看大家朝自己當初的路邁出了多少？喚起大家珍惜時間、找準自己的未來方向，找到自己的'動力。這不僅見證4年來自己的成長，而且有助于自己更好地認識自己。

　　二、活動內容：

　　13級新生寫一份自己對于大學學習生活的規(guī)劃，可以是暢談夢想，也可以是一些目標等等……然后統(tǒng)一用一個信封裝起來，寫上自己的詳細聯(lián)系方式（姓名、班級、電話等）。由副班長統(tǒng)一收齊，交給心理輔導站的負責人保管。四年后，由那一屆的心理輔導站副站長再分發(fā)到大家手中。

　　三、活動對象：13級新生

　　四、策劃舉辦單位：閩江學院電子系心理輔導站

　　五、活動時間：XX年9月底

　　六、活動地點：各班自習教室

　　七、活動安排：

　　前期宣傳：

　　1、聯(lián)系各班助導，由他向班級同學宣傳

　　2、聯(lián)系11級各班班長，讓其組織一場主題班會——“暢談我的大學”

　　活動流程：

　　1、由各班班長和各班的心理輔導站的干事共同在班級里完成主題班會的召開。班會上要求各班每位同學寫個“給4年后的自己的一封信”，寫完后，副班長統(tǒng)一收齊，并制作一個精美郵箱裝所以信，完成后上交給綜合部，輔導站將為同學們保管4年。

　　2、活動過程中，需要同學們發(fā)言，交流，暢談自己的夢想。同時，需要活動的照片或視頻的資料采集。

　　3、各班在xx月xx日前做好總結工作并將總結發(fā)到策劃部，由策劃部總結本次主題班會的活動。

　　電子系心理輔導站策劃部

　　XX年11月20日

活動策劃篇5

　　活動引言：

　　圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構。在社會主義兩個文明建設中，肩負著重要的教育職能作用。

　　圖書館的豐富館藏，通過向讀者提供文獻信息服務，把精神化成物質;通過對館藏的遴選、集萃、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設。

　　圖書館向社會所有成員敞開大門，教育他們如何才能獲取文獻資源的方法和過程，掌握進行終身學習所必須的技能。

　　所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究。

　　一、活動主題:閃亮“圖書板”

　　二、活動目的:

　　1、圖書館是體現(xiàn)一個大學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環(huán)境

　　2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環(huán)境的意識。

　　三、活動負責單位：

　　主辦單位：廣東工業(yè)大學華立學院機械電氣學部團總支學生會

　　策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團

　　贊助單位：、大學生精英論壇

　　四、活動時間：10月23日星期六9:30pm

　　五、活動地點：圖書館

　　六、活動流程及宣傳工作

　　(一) 、活動前期準備工作：

　　1.10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

　　2.10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

　　3.10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

　　(二) 、宣傳工作前期準備

　　1.10月21日：安排干事進班宣傳(主要是機械電氣學部)

　　2.在機電系的班級招收青年志愿團團員(每班3個團員，共招40名)

　　3.招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的`負責的同學!

　　七、活動人員安排

　　主要負責人(3名)：負責與圖書館老師聯(lián)系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規(guī)則，要嚴格要求干事與團員的行為態(tài)度。

　　小組長(8名)：由青年志愿團8名干事?lián)�，負責每個書庫的清潔工作(總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個)清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，并要監(jiān)督小組成員的工作進程與完成情況。

　　志愿者(40)名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。

活動策劃篇6

　　活動背景與期望

　　陶行知先生說：生活即教育，社會即學校，教學做合一。在大一即將結束的時候組織大家走近鄉(xiāng)土社會，走進農村，即是對此的踐行。我們身處以農為主的XX農業(yè)大學，在學習過程中能不斷地接觸鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村，是我們加深對農村社會認識的必然選擇。為期4天的北京郊區(qū)鄉(xiāng)村或農場體驗，將為同學們展現(xiàn)中國城郊農村的大致輪廓以及當代新農人立足鄉(xiāng)土的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事。其間所見所聞在學生心中激發(fā)的問題意識及情感，或將為接下來三年大學生活學習和實踐提供不竭的動力。

　　此外，當前人們在享受現(xiàn)代化便利的同時，那些由于發(fā)展而帶來的弊端也慢慢呈現(xiàn)，環(huán)境污染問題、食品安全問題、人與人的信任危機等等已成為困擾我們發(fā)展的重大問題，更為重要的是城市與鄉(xiāng)村的差距越發(fā)明顯。美麗的鄉(xiāng)村多剩下老人孩子，日漸凋敝；更多的人，為了生計奔赴城市。然而，在每個中國人的心里，都懷揣了一個永恒的鄉(xiāng)愁夢、田園夢。如今，生態(tài)農業(yè)、返鄉(xiāng)青年、溯流青年、鄉(xiāng)村體驗、自然教育等等與農村、土地和自然相關的議題已經成為大家關注的焦點。

　　我們希望，通過四天的農村體驗活動，大家可以享受與大自然的親密接觸，參與勞動，健康的吃飯，簡單的生活，把人生的理想厚植于廣闊的農村。同時，在探訪各個實踐點的過程中，大家跟村莊村民、新農人有近距離的對話和聯(lián)結、認真聆聽村民敘述故事、觸摸村莊有血有肉的生命存在，可以透過微觀的個人生命，去了解宏觀歷史發(fā)展之下的一個村莊的“過去、現(xiàn)在、未來”的變遷歷程，去感知村莊、土地的生命力，以及其之于人的成長、社會可持續(xù)發(fā)展的本源力量。

　　我們還希望，有一顆關于自然、鄉(xiāng)土、關于農村情感的小小種籽，可以落在每個人的心田；年輕的大學生們，能在這次尋根旅程中，從鄉(xiāng)村底層的視角來看待問題，為之后的大學生活打下一個家國情懷和人文素養(yǎng)的基礎。

　　活動主題

　　走進中國農村，了解中國之根。探訪新農人，尋找新曙光

　　活動目標

　　1．多角度體驗并認識中國普通農村的生活、生態(tài)和生產現(xiàn)狀，認識到村莊價值與問題之所在。

　　2．增進與農村、農民、農業(yè)以及自然的`情感聯(lián)結，建立對村莊的整體認識。

　　3．激發(fā)學生在天地自然和農村社區(qū)環(huán)境中表達自我、自主參與學習、團隊協(xié)作分享交流的興趣和能力。

　　4．思考在國際國內宏觀大背景下中國的城鄉(xiāng)互動、社會農業(yè)、守望相助的可能方式和實際意義。

　　時間與地點

　　20xx年X月X日~29日，總計4天；XX溫泉村、XXX鄉(xiāng)村建設中心、XX市民農園、XX公社。

　　活動內容與方法

　　（一）關于內容

　　1．全面了解北京郊區(qū)村——溫泉村的地理環(huán)境、經濟、文化、社會、村民自治、風俗習慣、歷史等等，體驗京郊鄉(xiāng)村生活。

　　2．了解北京市梁漱溟鄉(xiāng)村建設中心、北京市小毛驢市民農園、鳳凰公社的概況、歷史，開創(chuàng)人的人生故事，青年義工們的人生觀、價值觀，把握這些組織的社會定位、發(fā)展現(xiàn)狀、追求目標。

　　3．生活化、近距離的鄉(xiāng)村或者農場體驗和勞動，簡單的、自然的、慢節(jié)奏的；頭(思考)、心（感受）、手腳（行動）結合，自主參與、全整學習。

　　（二）關于方法

　　1．口述史法

　　2．參與式調研法，其間，有少許勞動、活動；有聯(lián)歡會，等等。

　　3．透過時間（新農人創(chuàng)業(yè)的歷程）與空間（農村和城市）的橫向、縱向的角度，認識農村、發(fā)掘農村故事、了解現(xiàn)代化發(fā)展大背景下的城鄉(xiāng)現(xiàn)狀、問題和差距等。

　　其它注意事項

　　1．為了學生的食宿衛(wèi)生，需要自帶洗漱用品、碗筷和床單；同時提倡同學們自帶被罩。

　　2．活動期間不攜帶零食。

活動策劃篇7

　　活動目的：

　　宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學院氣氛的目的。

　　活動主旨：

　　培養(yǎng)在校大學生的主人翁意識，倡導一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學生更加注意個人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構建一個和諧的宿舍。讓同學們真實地感受到宿舍就是自己第二個家。

　　活動時間：20xx年4月20日下午2：30——4：30

　　活動地點：三飯后籃球場

　　主辦單位：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會

　　策劃部門：廣東海洋大學政治與行政學院團委學生會生活部

　　贊助單位：、大學生精英論壇

　　參與對象：廣東海洋大學政治與行政學院全體學生

　　前期宣傳：1、以宣傳畫的形式宣傳

　　2、各班文娛委員下達通知

　　3、生活部各委員向身邊同學宣傳

　　活動內容：

　　一、杯水傳情

　　二、成語接龍

　　三、板凳過海洋

　�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年4月20日下午2:30——4:30

　�。ǘ┗顒拥攸c：三飯后籃球場

　　（三）報名方式：以宿舍為單位，向各班文娛委員報名，再由文娛委員將報名表交由生活部

　�。ㄋ模┯嫹址绞剑阂苑e分方式決出最后勝負。對每個回合的賽況進行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的.隊伍不得分。最后將兩個回合的分數(shù)進行累加。

　　（五）活動流程：

　　第一回合：杯水傳情

　　道具：紙杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，第一個選手用勺子將水倒至紙杯后，用口銜住，后三個參賽選手各咬一個紙杯，再一個個用嘴咬住紙杯將水倒入下一個人的紙杯內，最后一個人將水倒入一個指定容器里，這樣就完成第一次傳水，然后又重新由第一個選手銜水依次傳給下一個人，繼續(xù)下一次傳水，限定三分鐘內反復傳水，全程不能用手，全憑嘴和頭的動作，游戲結束后工作人員用尺子測量水的的多少。在這規(guī)定時間內，按傳到最后的水的多少算名次。

　　第二回合：成語接龍

　　道具：紙張

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每次由五到八組參與游戲（游戲開始前，各個宿舍派代表抽簽，抽到相同號碼的紙張的宿舍將一同進行游戲）游戲開始時，由生活部的工作人員隨機抽出一張寫有成語的紙張，如：天昏地暗，那么第一組的同學就要以“暗”字開頭說出一個成語，如：暗無天日。如果在規(guī)定的時間內（15秒）該組同學說不出來帶有“暗”字開頭的成語的話，就當做本輪游戲出局了，由下一組繼續(xù)接力下去，如此類推……每一輪游戲各得出一組勝方，各輪的勝方將進行最后的對抗，決定最終的優(yōu)勝者，并按出局的先后次序對本輪計算名次。

　　第三回合：板凳過海洋

　　道具：板凳

　　游戲規(guī)則：以宿舍為單位作為一組，每組2個同學站在起點，另外兩個同學站在終點。第一個同學由起點出發(fā)，坐在第一條板凳上向第二條板凳移動，當?shù)谝粋€同學坐在第二條板凳上后，將第一條板凳移到前方，然后坐在板凳上移動前面的一條板凳，以此逐步向前行進。到達終點后，再由第二，三，四位同學分別以同樣的方法來回于起點與終點之間，最終回到起點。最后用時最少的宿舍為勝方。

　�。┆剟罘绞剑�

　　一等獎：一名精美獎品 + 操行分0.3

　　二等獎：一名精美獎品 + 操行分0.2

　　三等獎：一名精美獎品 + 操行分0.1

　　彩排工作：

　　人員安排：

　　經費預算：

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