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策劃書

活動策劃

時間:2023-07-25 14:16:47 策劃書 我要投稿

活動策劃5篇【必備】

活動策劃 篇1

  一、體育活動

活動策劃5篇【必備】

  活動內(nèi)容:有趣的沙包

  教學(xué)目標(biāo):提高幼兒控制身體的能力,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:鈴鼓一個,在場內(nèi)畫一個大圓圈,若干條直線,一個拴線的沙包。

  教學(xué)過程:

  1、教師手擊鈴鼓,讓幼兒按節(jié)奏走,看誰的耳朵靈。

  2、請個別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法,發(fā)出有節(jié)奏的聲音,幼兒隨節(jié)奏走。

  3、教師請幼兒扮"沙包",當(dāng)教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉(zhuǎn)時,幼兒圍著大圓圈跑,當(dāng)教師收起沙包自己原地轉(zhuǎn)圈時,幼兒圍著大圓圈走。

  4、教師說:"小沙包,走直線,跳一跳,跑回來?"幼兒沿直線走過去,跑回來。

  教學(xué)建議:教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀,供幼兒練習(xí)走和跑。

  二、教育活動

  設(shè)計(jì)思路:

  最近,幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘,可愛的外形、搖動的鐘擺激起孩子的喜愛之情,還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘?吹胶⒆觽儗︾姰a(chǎn)生了這么大的興趣,我就把歌曲"鐘"預(yù)設(shè)到課程中來。

  歌曲"鐘"的歌詞內(nèi)容淺顯易懂,對于中班年齡段的孩子來說沒有難度,但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個有節(jié)奏的象聲詞對這個年齡段的孩子來說是非常感興趣的,所以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本園創(chuàng)新教育的課題,我從另一角度去剖析教材,通過音樂活動使孩子積極地嘗試運(yùn)用自己的感官、動作、樂器等語言和非語言方式來表達(dá)和表?"鐘"的音樂形象,從而激發(fā)孩子認(rèn)識鐘和探索鐘的興趣。

  三、活動流程:

  材料投放→幼兒自主活動→師生分享成果

  1、投放材料

  美工區(qū):裝飾腰帶、棒棒糖、印藕

  益智區(qū):有趣的貝殼、小動物比高低、蘋果排隊(duì)、拼圖

  裝扮區(qū):娃娃家、穿項(xiàng)鏈、裝扮

  生活區(qū):剝毛豆、幫豆豆分家(使用筷子)

  閱讀區(qū):看圖說話、看圖書、聽故事

  結(jié)構(gòu)區(qū):塔

  操作區(qū):小動物跳舞(磁鐵)、小球比賽跑、站起來了

  2、幼兒自主探索活動

 。1)游戲《站起來了》:幼兒聽口令起立,坐下后教師拿出一籃準(zhǔn)備的材料說:"籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來,請聰明的小朋友去幫幫它們的忙,好嗎?"

 。2)幼兒按意愿選擇活動區(qū)域、內(nèi)容。鼓勵幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內(nèi)容。

 。3)教師觀察幼兒個別活動,重點(diǎn)觀察操作區(qū)"站起來了",鼓勵幼兒大膽嘗試、探索;了解幼兒困難及如何解決;及時捕捉幼兒的創(chuàng)造,觀察投放材料是否適合幼兒。

  3、師生分享成果

  請幼兒介紹成果,展示作品,同伴分享其快樂,增強(qiáng)其信心、成功感。

  四、生活活動

  內(nèi)容:飲食衛(wèi)生

  目標(biāo):懂得不喝生水,生吃瓜果要洗凈,不吃腐爛食物等。

  準(zhǔn)備:"對"與"錯"的衛(wèi)生習(xí)慣宣傳畫8張

  過程:

  1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼?"

  2、討論:小紅為什么生病了,她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。

  3、出示圖片,師生判斷對錯,如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。

  五、午餐

  要求:知道吃飯時,要用勺舀適量的飯菜送入口中。

  重點(diǎn):觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況,指導(dǎo)一勺舀適量的飯菜,切忌舀得過滿。

  小小班年級段家長開放日活動小結(jié)

  今天上午是小小班年級段的家長開放日活動,一早我們班級的家長帶著寶寶開心來園,晨間活動是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動,寶寶們在老師的帶動下玩著拋球、鉆躲游戲,不時傳來陣陣歡笑聲。接下來我們組織一節(jié)音樂活動和手工活動,歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測歌曲內(nèi)容------老師一一出示圖片-------寶寶學(xué)唱歌曲---------嘗試模仿動作-------家長和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應(yīng)物體。手工活動《花開了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導(dǎo)-----------分組制作-------家長輔導(dǎo)-------作品展示。這兩個活動一動一靜,更表現(xiàn)寶寶們活潑可愛的一面同時也展現(xiàn)他們認(rèn)真、動手能力強(qiáng)的一面。最后我們以一個戶外游戲《揪尾巴》為終點(diǎn)站,請家長們合作,當(dāng)長尾巴的動物,寶寶們來追和揪,然后輪換角色游戲。這一活動讓 家長參與是為了增進(jìn)親子親情,讓家長也體驗(yàn)參與游戲的快樂。

  值得肯定的是通過這樣的活動讓家長近距離了解孩子在園的`細(xì)微之處,也了解老師的教學(xué)和管理能力,增進(jìn)家園互動,尋求更好合作,促進(jìn)孩子們的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  不足方面,今天有少數(shù)幾位孩子在活動的整個過程中都在哭,可能是由于家長來參與的因素,為了考慮到孩子們還小,哭也是正常的事情,我們除了給家長們說明,還是很有耐心安慰哭的孩子,但沒有影響正常的教學(xué)。可能正是家長來參與,平時的教學(xué)效果沒有更還展示出,活動中出了一些小的狀況。希望下一次的開放日能準(zhǔn)備更充分,更好展現(xiàn)我們師幼的更真實(shí),更好的一面。

活動策劃 篇2

  大學(xué)生活豐富多彩, 我們有緣相聚一堂,一起追逐自己的幸福和夢想。十一月,接近我們要面臨眾多離別的月,不舍、難分…今晚,是食品閃耀的夜,我們相聚在這里,敞開心扉,不分你我,讓心與心零距離。把以往的成功和喜悅化作奔跑的力量,跑出自信,跑出激情,并從中磨練同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志,頑強(qiáng)拼搏精神。在這里,我們一起為愛奔跑,一起用行動踐行我們的青春和夢想。讓溫暖的力量在食品傳遞,在校園內(nèi)營造出陽光健康的生活氛圍。作為食品學(xué)子,為愛接力,傳承和發(fā)揚(yáng)食品精神之光….

  活動主題:“熒光夜,食品夜”

  一、活動時間:20xx年11月中旬

  二、活動地點(diǎn):江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園環(huán)道

  三、活動對象:全院師生

  四、主辦單位:江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

  五、承辦單位:校新媒體發(fā)展中心

  六、活動階段(分三個階段)

  (一)、活動前階段:

  1、活動策劃:

  (1)、完成活動策劃,并依策劃進(jìn)行籌備。完成審批。

  2、宣傳工作:

  (1)、通知各院系學(xué)生會并協(xié)助做好宣傳通知工作。

  (2)、院新媒體組織出一張宣傳海報(bào),并貼在宣傳欄上

  (3)、在校內(nèi)學(xué)生密集區(qū)進(jìn)行宣傳。

  (4)、11月中旬在操場擺攤,上放學(xué)時段派發(fā)宣傳單。

  (5)、利用手機(jī)、微博等方式進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。

  (6)、組織橫幅簽名活動:(橫幅為:“釋放激情,為愛接力”),讓同學(xué)們積極參與。

  3、報(bào)名方式:

  a. 可在宣傳單上填寫聯(lián)系方式遞交給工作人員進(jìn)行報(bào)名。 b. 可在擺攤期間在攤位填表報(bào)名。

  c. 可用發(fā)短信或打電話的形式聯(lián)系工作人員進(jìn)行報(bào)名。 d. 活動當(dāng)晚開始前,可接受現(xiàn)場報(bào)名。

  4、活動籌備:

  (1)、計(jì)劃和籌備活動所以物質(zhì),確;顒尤f無一失。

  (2)、分配安排好活動當(dāng)天晚工作任務(wù),分工仔細(xì)明確,使活動井條有序,順利進(jìn)行。

  (3)、做好活動當(dāng)晚出現(xiàn)突發(fā)情況的應(yīng)急方案,人員傷亡

  處理方案。保證活動順利進(jìn)行完美結(jié)束。

  (4)、準(zhǔn)備好應(yīng)急所需物質(zhì),如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的準(zhǔn)備。

  (二) 、活動進(jìn)行階段:

  (一)、活動詳情:

  具體如下:

  (1).參與活動的選手,手帶熒光棒,抹熒光粉。圍校環(huán)跑。 (2) 、圍校環(huán)跑二圈,分二組選手,分別是大一組和大二組。

  (3).大二組選手先圍校環(huán)跑一圈,大一的選手在終點(diǎn)等候。

  (4).先跑到終點(diǎn)的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交 給大一選手,接到熒光棒的大一選手繼續(xù)圍校環(huán)跑一圈。

  (5).提前20名跑到終點(diǎn)的.選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。

  (二)、任務(wù)安排:

 、. 工作人員,提前到位,做好活動布置,場地處理。

  ②. 安排嘉賓和觀眾休息處,并做好嘉賓簽到工作。 ③. 安排醫(yī)務(wù)人員的到位,并做好安置工作。

  ④. 做好活動參與人員的簽到及就位,并向他們發(fā)

  放適量的熒光棒,及熒光粉。

 、. 維持現(xiàn)場秩序,注意禮節(jié)和聽從安排。

 、.工作人員做好本崗位工作,活動按計(jì)劃進(jìn)行。

  (三)、活動結(jié)束階段:

  1、給予活動表現(xiàn)積極優(yōu)秀的選手禮品獎勵。

  2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。

  3、工作人員清理場地,做好清潔環(huán)保工作。

  4.陸續(xù)完成活動工作,活動完美結(jié)束。

  4、活動總結(jié)。

  七、環(huán)跑路線圖:

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(附表1)

  九、注意事項(xiàng)

  1. 天氣方案:

 、、活動日期初定于6月14日,若天氣條件不允許將有更變,則會另行通知。

 、、活動當(dāng)晚,請自行帶好防雨工具,擔(dān)心活動進(jìn)行中,突發(fā)下雨,造成不便。

  2. 應(yīng)急處理方案:

  (1)、活動參與者不能出現(xiàn)穿拖鞋,長牛仔褲等影響活動進(jìn)行的服裝,最好是運(yùn)動鞋,運(yùn)動褲。

  (2)、活動進(jìn)行時,不能路邊停留,嬉戲玩耍和打鬧,或趁機(jī)逃跑溜出學(xué)校外出游玩,應(yīng)對活動給予高度重視態(tài)度。

  (3)、活動進(jìn)行中,若發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件,受傷等嚴(yán)重情況,應(yīng)立即停止,附近的工作人員或旁邊的同學(xué)幫助協(xié)助,送往醫(yī)務(wù)人員等處及時處理,防止意外的再一次的發(fā)生。

  (4)、會場秩序?qū)⒂形膴什恳约绑w育部部分干事維持,若活動期間有人發(fā)生爭執(zhí),破壞氣氛,由活動負(fù)責(zé)人出面協(xié)調(diào)。

活動策劃 篇3

  一、活動前言

  青笛文學(xué)社20xx-20xx年度開學(xué)至今活動舉辦的場地都局限于教室,會員之間交流較少,會員反映其活動開展局限于文學(xué)性質(zhì)類,較為單一,建議能進(jìn)行一次戶外活動,培養(yǎng)會員之間的感情。

  二、活動目的

  增進(jìn)會員之間的.交流,從生活中促進(jìn)會員與社團(tuán)之間的聯(lián)系,放松大家的心情。

  三、活動時間:

  11月27日9:30——14:00

  四、活動地點(diǎn):

  孫水河河畔

  五、活動形式:

  野炊

  六、活動流程

  前期準(zhǔn)備:

  1、統(tǒng)計(jì)會員報(bào)名參與人數(shù),并進(jìn)行分組,每組設(shè)立一個組長,確定活動開展的規(guī)模(組織部負(fù)責(zé))

  2、根據(jù)參與人數(shù)訂炊具(活動部負(fù)責(zé))

  3、調(diào)查好場地的使用情況及當(dāng)天天氣情況,確;顒拥倪M(jìn)行。(秘書處負(fù)責(zé))

  4、社團(tuán)統(tǒng)一購買一次性餐具,即飯盒和菜盒。(財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé))

  5、本次活動總負(fù)責(zé)人:王金鳳、王苗

  活動過程:

  1、11月27日9:20在5棟旗桿下集合,各組長清查好本組人數(shù)。

  2、9:30正式開始出發(fā),步行至活動場地。

  3、各組長到活動負(fù)責(zé)人處領(lǐng)取所需餐具和炊具。

  4、各組長組織本組人員開始野炊活動。

  后期工作:

  1、網(wǎng)信部在活動過程中隨時拍照記錄并上傳活動報(bào)道。

  2、網(wǎng)信部做好信息反饋工作,即使整理好本次活動的資料。

  七、注意事項(xiàng):

  1、前期工作當(dāng)中注意所需物資購買的合理性,規(guī)范性。

  2、前往活動場地路途中注意安全。

  3、注意保持好活動場地的衛(wèi)生,活動結(jié)束后清理好現(xiàn)場的垃圾。

  4、活動中其余經(jīng)費(fèi)(購買菜、米、飲料等)由會員自己承擔(dān)。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  炊具租借:3套(暫定) 40元

  一次性餐盒:一袋 25元

  食用油:一桶 25元

  其余費(fèi)用:鹽等 10元

  合計(jì): 100元

  本次活動會員參與的積極性很高,大家玩的很開心,取得了圓滿的成功

活動策劃 篇4

  一、活動主題:展青春風(fēng)采建和諧校園

  二、活動宗旨:豐富課余生活加強(qiáng)校園文化交流,促進(jìn)校園和諧

  三、活動目的

  1、為了弘揚(yáng)中哈民族傳統(tǒng)文化與美德

  2、為了豐富廣大同學(xué)們課余生活,加強(qiáng)校園文化氛圍,促進(jìn)校園文化的和諧

  3、增強(qiáng)師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討

  4、增強(qiáng)同學(xué)們的`民族自豪感和歸屬感,培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。

  四、活動前期準(zhǔn)備:

  A、征集作品安排:

  1、時間3月22日——4月7日截止

  2、地點(diǎn)作品交至各班美術(shù)老師,高二10—18班交給班主任

  3、作品內(nèi)容:健康向上,“書畫繽紛,青春飛揚(yáng)”這一主題。

  4、作品類型:軟硬筆書法、中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、漫畫、素描、版畫、裝飾畫、設(shè)計(jì)等等。

  B、前期宣傳工作:

  1、海報(bào)宣傳:由易長青老師制作宣傳畫并張貼于學(xué)校醒目處。

  2、廣播宣傳:學(xué)校廣播播音宣。

  3、教師宣傳:年級組長、班主任、美術(shù)教師進(jìn)班宣傳。

  4、學(xué)生宣傳:由校團(tuán)委、校學(xué)生會宣傳。

  五、展覽布置:4月8日——9日,校宣傳窗。

  六、展出時間、地點(diǎn):4月10日——20日;校宣傳窗。

  七、作品評優(yōu):

  1、由美術(shù)老師對參展作品進(jìn)行專業(yè)評審。

  2、廣大同學(xué)可對作品進(jìn)行現(xiàn)場觀看,現(xiàn)場打分,綜合一、二想評出一二三等獎若凡,優(yōu)秀作品將由學(xué)校長期展在教學(xué)大樓、圖書館等,共師生參觀。

活動策劃 篇5

  為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會部分中外歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。充分體現(xiàn)我校藝術(shù)特色,特制定以下活動計(jì)劃:

  一、活動目的

  1、豐富學(xué)生的情感,通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。

  2、提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。

  二、訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

  2、中外名曲。

  3、唱歌姿態(tài)、舞臺造型。

  三、訓(xùn)練目的:

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱中外少兒歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  四、訓(xùn)練方法及過程:

  訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

  1、聲音的訓(xùn)練

  (1)、呼吸。 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓(xùn)練

  2、音準(zhǔn)訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的.具體措施。

 。1)、胸音訓(xùn)練 (2)、頭音訓(xùn)練

  4、節(jié)奏訓(xùn)練

  音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

  5、咬字與吐字的訓(xùn)練

  以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。 訓(xùn)練時間:利用課外活動時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練

  五、考勤 嚴(yán)格考勤制度,納入班級常規(guī)考核。

  六、活動配擋表:

  訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

  九月:

 。1)進(jìn)行基訓(xùn),初步了解隊(duì)員的情況,以便確定日后訓(xùn)練的曲目。

  1、聲音的訓(xùn)練: 呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練

  2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

  a、胸音訓(xùn)練 b、頭音訓(xùn)練

 。2)確定聯(lián)絡(luò)人員,負(fù)責(zé)通知訓(xùn)練及演出事宜。

  十月:

 。1)基本功訓(xùn)練,針對不同隊(duì)員的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

 。2)小曲目的學(xué)習(xí)。

  十一月:

 。1)進(jìn)行基訓(xùn),鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的曲目。

 。2)結(jié)合個人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨(dú)唱,要求實(shí)用性強(qiáng),類型多樣,以便演出需要。

 。3)著手為下半學(xué)年的百靈藝術(shù)節(jié)作準(zhǔn)備,選定適合的曲目。

  和基本確定人員。

  十二月 :開始排練曲目。

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