實用的活動策劃(精選9篇)
活動策劃 篇1
一、社團創(chuàng)辦的提出與意義
斯大林說過:語言是人們的交際工具。語言既然是交際工具,就要真正起到交流思想的作用。英語學(xué)習(xí)是極具實踐性的語言學(xué)習(xí),但在傳統(tǒng)教育觀念中,學(xué)生的主動性和參與意識往往被忽視,學(xué)生只能被動地接受知識,容易出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,學(xué)生英語實際運用能力較差。因此在英語教學(xué)活動中,要充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性和創(chuàng)造性,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,充分調(diào)動每個學(xué)生自身的學(xué)習(xí)主動性、積極性、創(chuàng)造性,使每個學(xué)生的整體素質(zhì)在各自原有的基礎(chǔ)上得到改善和提高。
學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了使用英語交際,而要想達到這一目的,就必須在客觀上形成英語氛圍,激發(fā)學(xué)生興趣,從而提高他們的英語綜合素養(yǎng)。以歌唱、小品、朗讀、演講、論壇等活動方式進行組織,在既定的時間和范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)英語角,營造語言環(huán)境,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生聽說讀寫各方面的綜合運用英語的能力,是實現(xiàn)其目的的重要手段。
創(chuàng)設(shè)英語角(English Corner),能讓學(xué)生在參與的過程中暫時脫離母語的影響和條件的限制,在純而濃的英語氛圍中增強口語,豐富英語知識,增強其英語綜合能力。
二、確定創(chuàng)社的有關(guān)條件
。ㄒ唬┐_定社團成員范圍
英語角的成員范圍定為面向江蘇省平潮高級中學(xué)的全體同學(xué)。為保證英語角以后活動的順利開展,申請加入的同學(xué)必須滿足以下條件:
1、愛好英語,對英語有濃厚興趣且有提高英文水平的愿望。
2、有一定英文基礎(chǔ),尤其為口語。
3、外向大方,敢于并善于溝通表達。
。ǘ┐_定社團規(guī)模
初擬定成員不超過50人。
。ㄈ┐_定成員分組
英語角社團成員分為初中組與高中組。各組再根據(jù)人員數(shù)量情況分為小組。每組均安排老師和組長進行活動與管理。
初中組成員基礎(chǔ)較弱,可安排雙語教學(xué),高中組成員基礎(chǔ)較好,教學(xué)語言以英語為主;顒訒r,根據(jù)具體教學(xué)安排確定兩組是否分開進行。
。ㄋ模┭芯颗c確定對實施人員的組織管理
1、成立策劃小組,明確分工,各負其責(zé)。
社團受團委領(lǐng)導(dǎo)、對團委負責(zé)。團委李國峰書記負責(zé)對各項活動的組織與指導(dǎo)工作。
社團常駐英語顧問:王勝利;英語指導(dǎo)老師:張忠秀,王瑞娟,安亞寧,余浩霞等負責(zé)活動的組織和具體授課等。
社長:高一(11)班劉聰穎,負責(zé)各項活動的策劃、實施、監(jiān)督。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長何健郡及副部長負責(zé)社刊等材料的準(zhǔn)備以及整理。
各小組具體負責(zé)人待社團成立后選出,負責(zé)管理社團的日;顒蛹吧鐔T的活動情況。
2、參與策劃人員的分工合作。
首先,在每次開辦英語角活動之前,全體成員要群策群力,確定每次開辦的主題,查閱文獻,收集各方面材料,再與同期教材內(nèi)容相結(jié)合,制定好計劃。
其次,在實施過程中,部長應(yīng)共同聽課評課,糾正主講人的實施缺點,如學(xué)生的語音、語法錯誤未能及時指出、形式與教態(tài)過于單一、活動氣氛不夠活躍、師生互動性不強等。從而不斷改進、提高活動效率,改善學(xué)生口語的流暢程度,增強學(xué)生的英語綜合能力。
再次,作為總負責(zé)人,應(yīng)指導(dǎo)各項活動的具體開展、協(xié)調(diào)好人力資源,及時調(diào)配好參與人員,使成員潛力得到最大程度的發(fā)揮。
最后,必須安排專人負責(zé)對學(xué)生各項作業(yè)的`安排與催繳,使準(zhǔn)備工作做的更加完善。
3、抓好研究過程的管理,確保課題研究規(guī)范化,及時進行檢測,每此活動都有小結(jié),做好記錄,注意資料的積累(包括文字、圖片等資料)以及對每一過程的反思。
4、主動與學(xué)校聯(lián)系,申請聘請外教為社團的嘉賓老師
5、學(xué)校在人力、物力、財力等方面全面支持該社團工作。
三、具體實施前應(yīng)考慮的問題。
嘗試本身也是一種實踐,英語角活動的嘗試,目的之一也是為了培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇于實踐的精神。在各項活動實施之前,應(yīng)充分考慮到各項困難,從而能最大限度地發(fā)揮師生團結(jié)互助的效應(yīng),最終達到事半功倍的效果。
1、對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的調(diào)查。
如準(zhǔn)備不充分,學(xué)生參與的主動性不強,則可能活動的效果受到影響,應(yīng)在每次活動之前,認真確定主題內(nèi)容,提前指導(dǎo)學(xué)生作一些準(zhǔn)備,使活動得以有條不紊地進行。
2、有些必要手段和工具有可能缺乏,為此要征得學(xué)校同意并力爭學(xué)校在活動場地、時間、財力等方面給予支持。
3、即使開端獲得成功,但部分學(xué)生缺乏持久性、缺乏毅力,為防止英語角活動虎頭蛇尾,中途夭折,應(yīng)多搞些激勵機制,讓他們有成就感,從而讓這一活動長期存在,不斷發(fā)展。如:社團貢獻積分制度。
四.社團宣傳及活動方式
宣傳方式:通過海報制作,校廣播臺通知等方式進行宣傳
入社考核辦法:
1、報名時另附一份英語的書面表達,進行初次篩選
2、階梯教室開會,每人準(zhǔn)備英文自我介紹,通過對其英文發(fā)音及語言表達能力的考察,進行最終確定
社團活動項目:
1、影視英語 2.英語論壇 3.英語演講 4.英語歌曲學(xué)唱 5.英語小品話劇演出 6.英美國家的文化教學(xué)
社團活動時間及定點:每星期天下午第4課時間
小階梯——開會上課時用
多媒體——情景活動時用
社團考核機制:貢獻積分制。(最后附具體方式)
社團活動展示:1.活動時照片放宣傳欄展覽
2.英文小品話劇在學(xué)校進行公演
3.全部活動內(nèi)容放校網(wǎng)站瀏覽
4.校報記者定期采訪以及英文專欄的撰寫
五、具體活動安排
1、英語歌曲學(xué)唱的活動計劃與安排。
通過歌曲當(dāng)中的歌詞的學(xué)習(xí),可豐富學(xué)生的詞匯量,緩解學(xué)生詞匯不足的壓力。具體可作如下安排:
A.組織學(xué)唱前可先行印發(fā)歌詞,讓學(xué)生先作預(yù)習(xí),解決單詞障礙。
B.進入活動場地后先教學(xué)生通讀歌詞,再教他們學(xué)唱,并盡量使用多媒體手段,從而激發(fā)學(xué)生參與的興趣。
C.學(xué)生學(xué)唱成功后,把他們分成若干小組,進行獨唱或合唱比賽,通過競爭機制調(diào)動他們的
積極性。
D.每次活動后要及時進行書面的記錄,把活動過程以及活動感受、心得等記載下來,然后認真展開討論,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便下次進行改進。
E.最后再把每一階段的記錄進行整理,裝訂。
2、英語演講比賽。
A.首先應(yīng)在報名的學(xué)生中進行挑選,確定一些英語基礎(chǔ)較好、具備演講天賦的學(xué)生。
B.然后培養(yǎng)他們的寫作能力:先給出一些固定的題目,讓他們練習(xí)命題記敘文。經(jīng)過改進與提高后再讓他們練習(xí)寫議論文。
C.接下來把學(xué)生按小組進行分組練習(xí),等學(xué)生有了一定的膽量之后,便可在全班同學(xué)之間展開比賽、在全校師生面前進行展示了。
3、英語論壇。
A.準(zhǔn)備階段,首先要認真規(guī)劃英語論壇的討論內(nèi)容,如論英語學(xué)科的重要性、英語學(xué)習(xí)方法談、論師生的英語氛圍、學(xué)英語是否要重視做題以及一些貼近學(xué)生生活或?qū)W生感興趣的話題等。
B.定期按計劃的內(nèi)容,提前布置學(xué)生按規(guī)定的話題先完成一篇議論文,課堂上先讓學(xué)生分組討論,由每組一名代表上講臺發(fā)表本組討論的結(jié)果;有時也可臨時確定一個主題,讓學(xué)生分成正反兩組,通過正反方的辯論比賽來提高學(xué)生的積極性。
C.活動結(jié)束后,除了對過程進行反思外,也應(yīng)通過校園廣播來播出一些非常成功的活動經(jīng)過,表揚一些在辯論當(dāng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,使他們有成就感,也有利于下期論壇的成功舉行。 附:社團貢獻積分制
具體加分制度:1.積極參加每次活動,準(zhǔn)時到達活動場所。每次1分
2.在英語論壇及英語演講中表現(xiàn)優(yōu)異。每次5分
3.在校報或校網(wǎng)站上撰寫有關(guān)英語角的文章(褒)。每次5分
4.積極為英語角的活動內(nèi)容出謀劃策。如采用,每次10分
5.成員獲得英語方面的獎項,根據(jù)獎項大小加分。每次5—20分
具體扣分制度: 1.在活動中或活動外批評指責(zé)社團。每次5分。如果造成的后果惡劣,直接請出社團。
2.無故缺席。每次1分
3.無故不完成社團布置的任務(wù)。每次5分
特此聲明:此制度根據(jù)社團團規(guī)制定。
。ǹ稍诰唧w活動中進行修改和添加條目)
活動策劃 篇2
活動背景:
為了迎接“圣誕、元旦”的到來。讓同學(xué)們感受造價一班集體這個大家庭的溫暖,感受節(jié)日的氣氛。為此,造價一班團支部在新年來臨之際策劃舉辦了“包餃子”活動。
活動目的:
1、促進同學(xué)們之間的交流,增強班級的凝聚力。
2、豐富同學(xué)們的`課余生活,緩解同學(xué)們的備考壓力。
3、增強同學(xué)們的動手實踐能力。
活動主題:
餃子包著“你、我、他”
活動對象:
造價一班全體同學(xué)
活動時間:
20xx年12月25日
活動地點:
地下餐廳
活動過程:
1、18:00在C樓1002集合有活動組織者帶隊到地下餐廳。
2、同學(xué)們協(xié)同地下餐廳工作人員布置好場地。
3、包餃子材料(餡、面),工具(刀、搟面杖、案板)食堂免費提供。
4、同學(xué)們合作一起包餃子,相互學(xué)習(xí),相互合作。
5、將買好的糖包入餃子中。
6、餐廳負責(zé)將同學(xué)包好的水餃煮熟。
7、吃著餃子,嘮嘮感情。用各自家鄉(xiāng)的方言互致賀詞。例如:“新年好運”“新年快樂”……
8、吃到包著糖的餃子的同學(xué)給大家表演節(jié)目。
9、用相機記錄活動的過程,同學(xué)們在一起的美好日子。
10、將照片上傳班級博客、QQ群相冊,沖洗部分貼在班級教室的墻上。
活動經(jīng)費:
1、場地租用費50元,買糖用1元。
2、沖洗照片需要一定的錢,以上兩項開支班費支出。
3、每位同學(xué)收取5元
活動亮點:
1、包糖的餃子(她象征著吉祥、好運,更代表造價一班所有同學(xué)美好的祝愿。)
2、同學(xué)們用方言互祝賀詞。
活動前期工作:
1、邀請導(dǎo)員光臨此次活動。
2、做好大家的思想工作,讓每個同學(xué)都參加支持此次活動,爭取讓每個同學(xué)都能以愉悅的心情包餃子,高高興興的吃餃子。
3、借一架數(shù)碼照相機。
4、活動負責(zé)人至少提前一天將參加活動人數(shù)(40人),水餃餡品種(2種)報與餐廳經(jīng)理。
注意事項
1、班委負責(zé)維護現(xiàn)場秩序,防止安全問題的發(fā)生。
2、活動期間須保證餐廳一切的設(shè)施不受任何損壞,損壞照價賠償。
3、活動結(jié)束后協(xié)助餐廳擺好桌椅板凳,打掃衛(wèi)生。
應(yīng)急工作:
1、負責(zé)人買幾張創(chuàng)可貼,當(dāng)手被菜刀切傷應(yīng)急。
2、當(dāng)借不到相機或相機中途卡殼(相機沒電了或由于其他原因相機無法工作)時,用高像素手機應(yīng)急。
活動策劃 篇3
一、活動目的
英語四六級余溫尚存,為營造一個學(xué)英語、說英語的良好氛圍,提高我系學(xué)生對英語的興趣與積極性,宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”,讓更多喜歡英語而不敢說英語的學(xué)生、以及害怕說英語的`學(xué)生共同融入到這個活動中,充分發(fā)揮學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的能力,讓英語進入生活。
二、活動流程與計劃
4月初:宣傳動員階段 (手繪海報宣傳、書面通知 )
4月初 ——5月中旬:瘋狂英語周
5月中下旬:自編、自導(dǎo)、自演英語小品 (每班策劃一個英語小品)
1、第一環(huán)節(jié)
宣傳熱身環(huán)節(jié),通過書面通知海報形式,鼓勵大一大二積極報名參加。
星期二星期四早自修開展英語領(lǐng)讀。
2、第二環(huán)節(jié)
1)辯論賽啟動 詳見附一
2) “英語四、六級”主題班會(每班開展一個主題班會,日期四月二十五號左右)
3、第三環(huán)節(jié)
總匯演:
活動流程 :
1、VCR回顧
回顧二個環(huán)節(jié)英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現(xiàn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
嘉賓:忻紅斌(理學(xué)系黨總支書記)
淺談大學(xué)生應(yīng)如何克服對英語四、六級的恐懼
3、五組隊伍曬英語小品(大一各班分別出一組,大二選兩組。自編,自導(dǎo),自演一個英語小品)
4、表演式辯論決賽(由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場表演式辯論決賽)
辯論時,每句話中至少有三個英語單詞,且緊扣主題。
辯論主題:四六級證書是否重要
5、頒獎環(huán)節(jié):選出前三名班級及最佳英語賽手,并頒發(fā)證書。
6、活動總負責(zé):聶津君(輔導(dǎo)員,理學(xué)系宣傳中心指導(dǎo)老師)對此次活動總結(jié)并宣布落幕。
三、參加對象:
理學(xué)系08、09級學(xué)生,以班為單位。
四、總結(jié)評比
根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內(nèi)容與質(zhì)量,選出前三名班級及最佳英語賽手,并頒發(fā)證書。
理學(xué)系宣傳中心
活動策劃 篇4
活動前言
為提高校園文化氛圍、豐富廣大師生的課余生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),激發(fā)他們積極向上的生命熱情,更為了銘記中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),四川愛華學(xué)院紅十字會決定在本周日會舉辦一次綜合性的舞會。
本次活動將充分體現(xiàn)時代性、互動性、公益性,參加對象主要為愛華學(xué)院師生及四川水利職業(yè)學(xué)院同學(xué),活動費用為全免費。
活動內(nèi)容
本次舞會是全校性的師生交流舞會。采取自愿參與的方式,邀請全校師生,預(yù)計此次舞會的人次為150人左右。舞會將以街舞為主,有自由舞,恰恰,兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞曲。
院紅會組織發(fā)動下的系列師生交流舞會。
創(chuàng)意闡述 :
擴大舞會的影響,以便周末舞會這一系列活動能順利地舉辦下去,成為周末文化活動的亮點。舞會的另一目的也在于更好地普及交誼舞,以豐富校園文化。
舞會目的:
周末舞會作為一種極具親和力的交流方式,在各大校園普遍推廣,為使我院的校園舞會更具校園特色。因此,舞會有以下設(shè)想:
1、加強互動性:主持人做好氣氛調(diào)動,讓在場同學(xué)廣泛參與,力求大部分學(xué)生都能掌握。
2、擴大參與性:很多舞會的組織都忽略了性格內(nèi)向的同學(xué),因此,在舞會上前我們會讓學(xué)生互動,主持人調(diào)整好氣氛轉(zhuǎn)換。
3、快舞(兔子舞),蹦d時間控制15分鐘左右,穿插在舞曲中。
教學(xué)樓2棟3樓亭臺
舞會地點 :
舞會時間:xx年5月24日19點50分
舞會安排程序
1、舞會安排
上半場:7:50—9:20為表演和游戲時間
下半場:9:20—9:50為同學(xué)自由發(fā)揮時間,可以隨意、盡情的找舞伴跳交誼舞,即平四、慢三、慢四、快三、快四、倫巴、恰洽兔子舞等。
2、舉辦舞會前兩天做好舞會宣傳工作,邀請全校師生。
3、舞會的音響、燈光設(shè)備的調(diào)試及現(xiàn)場的布置。
晚7:00 工作人員簽到,開始布置場地,調(diào)試燈光音樂, 7:30準(zhǔn)時開始。具體由院紅會統(tǒng)一落實。
4、舞會放音由一名專門的'dj 負責(zé)音響及音樂碟的換放。
5、舞會結(jié)束后,由院紅會統(tǒng)一組織收拾場地,整理物品。
6.注意攝影攝像等宣傳,及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
宣傳策劃方案
1、制作2到3 張宣傳海報。海報分別貼在食堂,教學(xué)樓,宣傳欄等校園的交通要道。
2、通過校園廣播站宣傳此次舞會的活動信息。
3、做好后期宣傳:將舞會詳盡內(nèi)容上載,進行簡訊報道。
4、此次舞會都會懸掛愛華學(xué)院紅十字會會旗
經(jīng)費預(yù)算
宣傳費用:此次海報3張,5元
晚會布置:礦泉水:1桶×7元,杯子5元;
會場布置包括:舞會專用cd碟10;
食物100元
其他費用:100元
預(yù)測總費用:220元
活動希望可以豐富同學(xué)們的課余文化生活,促進學(xué)生的交流,為烘托氣氛,調(diào)動同學(xué)們的參與積極性與熱情是舞會成功的關(guān)鍵。選用專業(yè)素質(zhì)比較好的主持人及領(lǐng)舞人,把握舞會氣氛,配備高質(zhì)量的音響、燈光、設(shè)備,使用旋轉(zhuǎn)燈等來營造熱烈的現(xiàn)場氣氛。
主辦單位:四川愛華學(xué)院紅十字會
承辦單位:四川愛華學(xué)院紅十字會
活動策劃 篇5
一、活動主題:傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義:弘揚雷鋒精神,送給貧困同學(xué)一份愛心;
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神,使同學(xué)了解我們協(xié)會;
3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力,培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協(xié)會的良好形象。
三、活動時間:3月14日——15日
四、活動地點:湖南科技大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方:藍翔助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
六、活動對象:湖南科技大學(xué)全體師生
七、活動流程:前期準(zhǔn)備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書劉星,由劉星交付校社聯(lián)審批;
2) 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議,由會長郭一會講解關(guān)于與旅管合作的.事宜,確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責(zé))
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。
2、活動期間:
1)中午 ①10:30——10:50布置服務(wù)臺 ②10:50——13:20正式開展活動,包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐 ③13:20——13:40清點物品和捐款、收臺
2)下午 16:40——18:30 3、后期 15日下午由劉彬玲和旅管負責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧
八、 負責(zé)人安排: 總負責(zé)人:賀鳳嬌(團支書) 聯(lián)絡(luò)人: 郭一會(會長)負責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題 南校第一負責(zé)人:a(組織副部長)負責(zé)南校服務(wù)臺管理 南校第二負責(zé)人:b(會長助理)負責(zé)南校后勤工作,同時協(xié)助第一負責(zé)人工作 北校第一負責(zé)人:c(外聯(lián)部長) 負責(zé)北校服務(wù)臺管理 北校第二負責(zé)人:d(副團支書)負責(zé)北校后勤工作,同時協(xié)助第一負責(zé)人工作 協(xié)助者:e(南校策劃部長)處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責(zé)人順利開展工作
九、 經(jīng)費預(yù)算: 工作餐……………………………… 12×5×4=240 宣傳單……………………………… 1000×0.1=100 橫幅………………………………… 30×2=60 海報…………………………………4×4=16 不可預(yù)計費用……………………… 80 總計…………………………… 496.00
十、 注意事項:1、各負責(zé)人應(yīng)加強溝通,協(xié)同工作; 2、提前查看天氣預(yù)報 ,如果有雨須提前一天借好太陽傘; 3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛; 4、第一負責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。
活動策劃 篇6
一、活動背景:山東建筑大學(xué)是一所專注于工科的大學(xué),因此對于人文類的教育相對比較薄弱。學(xué)校的同學(xué)們在文學(xué)閱讀上略微不足。因此通過活動來推廣文學(xué)作品,讓同學(xué)們加強。文學(xué)素養(yǎng)是有必要的。
二、活動目的及意義:提高山東建筑大學(xué)學(xué)生的總體文學(xué)素養(yǎng),彰顯大學(xué)生的人文氣質(zhì)。
三、活動主題:讓圖書漂流,讓愛心傳遞,讓文學(xué)穿越工科界限
四、活動時間:從11月1日到11月7日
五、活動地點:山東建筑大學(xué)映雪長廊
六、活動參與對象:山東建筑大學(xué)大一、大二、大三學(xué)生
七、活動組織者:交通工程學(xué)院資助中心全體成員與山東建筑大學(xué)各班的'班委們
八、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備工作:
1、提前與交通工程學(xué)院學(xué)生會聯(lián)系,請學(xué)生會協(xié)助資助中心。邀請各個學(xué)院學(xué)生會宣傳部部長,向他們說明此次活動內(nèi)容,請他們到時候在各個學(xué)院宣傳各班積極募捐圖書。
2、打印關(guān)于圖書漂流的活動內(nèi)容及活動目的的宣傳單,到時候分發(fā)給各班班長。
3、準(zhǔn)備漂流書架,大食堂一個,博文樓、逸夫樓、外文樓、土木樓各一個,圖書館內(nèi)一個,共計6個。
4、準(zhǔn)備宣傳橫幅(“漂流書架,讓圖書漂流,讓愛心傳遞,讓文化傳播”、“圖書募捐登記處”)。
5、聯(lián)系校報,對活動中募捐圖書較多的同學(xué)進行登文表彰,并對我們資助中心次次活動進行登文說明。
2、活動進行:
11、1日與交通工程學(xué)院學(xué)生會聯(lián)系,請他們幫忙聯(lián)系各學(xué)院宣傳部部長前來開會。
11、2與各學(xué)院學(xué)生會宣傳部部長開會,說明此次活動內(nèi)容及意義,并請他們幫忙召集各自學(xué)院各班班長開會宣傳。并分發(fā)宣傳單給各學(xué)院學(xué)生會宣傳部部長。
11、3日協(xié)助部分學(xué)院將打印好的宣傳單分發(fā)給各班班長。并對各班班長進行簡單培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ス膭油瑢W(xué)們募捐圖書。
11、4至11、7日,在映雪長廊進行為期三天的現(xiàn)場募捐圖書活動。在映雪長廊掛好橫幅,擺好桌子與書架,接待前來募捐圖書的同學(xué),對他們捐贈的圖書進行登記,并將圖書分好類。并做出宣傳,圖書募捐最多的前十為同學(xué)將獲得校報的專訪與登文表彰。
3、活動支援:請求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與圖書館溝通,希望從圖書館獲得圖書的捐贈。
九、活動總結(jié):與校報溝通,此次活動的目的及意義,活動過程里圖書捐贈較多同學(xué)的表彰。資助中心成員在活動中優(yōu)秀行為的表彰與獎勵。
活動策劃 篇7
一、活動背景
江漢大學(xué)每年都會在3月舉行一年一度的社團嘉年華,活躍江大學(xué)子的課余生活,豐富同學(xué)們的“第二課堂”,為同學(xué)們更好了解各個社團提供了平臺。江大校園人才社一直秉持“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我,激情工作,享受生活”的宗旨,義務(wù)地為所有在校學(xué)生打造綠色的勤工儉學(xué)通道,盡自己最大所能,幫助一切需要幫助的人。在今年的社團嘉年華中,校園人才社也將以特色小游戲的形式給同學(xué)們帶來輕松與快樂。
二、活動主題
“校園人才社,游戲趣多多”
三、活動意義
。1)對同學(xué)們:通過玩小游戲,釋放學(xué)習(xí)壓力,增進玩伴之間的感情,游戲同時還可以獲得小禮品。
。2)對校園人才社:同學(xué)們前來玩游戲,會加深對校園人才社的認識和了解,對校園人才社知名度的提高大有幫助,有利于校園人才社日后的活動開展更順利。
四、活動時間
20xx年4月3號(星期四)
五、活動地點
江漢大學(xué)英才廣場
六、活動對象
校園人才社、江大所有有意愿參加活動的同學(xué)
七、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、將活動內(nèi)容報給校社管,并問清楚活動當(dāng)天校園人才社活動的具體位置和活動當(dāng)天借桌子的具體地點。
2、宣傳活動:
。1)在活動開展前兩天,由校園人才社各個干事們到本班做宣傳,盡量爭取更多人的參與;
。2)制作展板,于活動當(dāng)天放置于校園人才社活動區(qū)域前方(展板內(nèi)容盡量醒目、簡單,可列出有哪些精美禮品,以吸引同學(xué)們的參與);
3、游戲準(zhǔn)備:打氣筒1個(社團里有)。用品購買:氣球200個、膠卷4卷。
。ǘ┗顒赢(dāng)天
1、校園人才社兩名干事提前20分鐘到校社管指定地點借取桌子,并搬到本社團活動的'指定地點擺置整齊;
2、校園人才社三名干事帶好禮品、展板、游戲用品提前15分鐘到場地,其他干事需提前10分鐘到場;
3、活動開始,可直接進入小游戲:
《踩氣球》
游戲每一局由三或四個人參加,每人在一只腳上綁一個吹滿的氣球。參賽者既要爭取踩爆別人的氣球,還要保證自己的球不被踩到。一個參與游戲的同學(xué)都可獲得明信片一張。
每四局游戲后,在由四局勝者開始“守擂”,獲勝者可得到小禮品一份。
四局“守擂”賽后開始終極比賽,獲勝者得到驚喜禮物一份。
游戲圖解
4、預(yù)計時間1.5-2小時。
5、活動結(jié)束,校園人才社兩名干事將桌子搬還給校社管,其他干事一起把所在場地清理干凈。
6、所有校園人才社的干事們一起合影留念。
八、注意事項
1、游戲過程之中校園人才社干事維護現(xiàn)場秩序,盡量保證同學(xué)們的
安全;
2、活動過程中,宣傳部的干事負責(zé)照相,抓拍精彩瞬間。
九、經(jīng)費預(yù)算
十、后期工作總結(jié)
活動結(jié)束后總結(jié)本次活動的內(nèi)容組織等等,每位干事寫一篇活動總結(jié),交由人力資源部匯總。
策劃人:謝惠銘 江漢大學(xué)校園人才社
20xx年3月
活動策劃 篇8
一、活動目的
努力釀造我院讀書氛圍,提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,通過多樣化讀書學(xué)習(xí)活動開展,積極建設(shè)全民讀書、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。
二、活動主題
閱讀紅色經(jīng)典,堅定理想信念。
品味法學(xué)人生,提升專業(yè)素養(yǎng)。
三、活動時間
xx年11月中旬—12月底
四、活動對象
法學(xué)院全體師生
五、活動項目
(一)名師講座
邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的內(nèi)容進行講演。
第一場:(嘉賓)北京大學(xué)法學(xué)院院長朱蘇力教授
第二場:(嘉賓)對外經(jīng)濟與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長沈四寶教授
。ǘ┲黝}班會
由各班輔導(dǎo)員組織,以班為單位,舉行關(guān)于“讀經(jīng)典,品味法學(xué)”的'主題班會,展開班級討論,做好讀書動員,營造班級讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍。
。ㄈ┳x書交流會
1.黨支部組織各黨員進行有關(guān)紅色書籍的閱讀交流。
2.分團委學(xué)生會干部就有關(guān)專業(yè)書籍進行定期交流討論。
3.班級小組討論
各班以小組為單位,每組推薦書籍閱讀,交流思想體會,積極推進全民參與。
各交流會認真準(zhǔn)備,積極開展,并做好會議記錄。
。ㄋ模┳x書沙龍
活動目的:以書為友,讀于厚積;以文會友,樂于薄發(fā)
活動形式:由楊崢嶸院長主持,多名博士參加,集中交流
。ㄎ澹┱魑谋荣
主題:分享讀書心得,促進思想交流
參加對象:法學(xué)院全體師生
參加形式:輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動評比,學(xué)生以讀書心得形式參與評比。
征文總結(jié):評出優(yōu)秀讀書心得,給與獎勵,并將優(yōu)秀作品裝訂成冊,予以傳閱展覽
獎項設(shè)置:
。ㄐ<墸┹o導(dǎo)員老師獎項設(shè)置:
一等獎1名 獎金200元
二等獎2名 獎金150元
三等獎3名 獎金100元
學(xué)生獎項設(shè)置:
優(yōu)秀獎100名 獎金或獎品(50元)
。ㄔ杭墸⿲W(xué)生獎項設(shè)置:
一等獎3名 二等獎6名 三等獎9名
。┚W(wǎng)絡(luò)交流
在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開通一個“三湘讀書月”的版塊,將活動的有關(guān)事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論,提倡言論自由,提高全體師生參與的積極性。
六、活動總結(jié)
活動開展完畢后,收集會議資料,進行討論總結(jié),制作總結(jié)材料。
法學(xué)院分團委學(xué)生會
xx年11月18日
活動策劃 篇9
活動名稱:
計算機與信息學(xué)院第七屆辯論賽
活動主題:
改革開放三十年我與祖國共奮進
活動宗旨:
組織全院的團員青年以紀(jì)念改革開放三十周年為契機,認真學(xué)習(xí)貫徹落實校團委的工作安排,統(tǒng)一思想,凝聚力量,團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展,以振奮的精神投身到“兩個先行區(qū)”建設(shè)和我!鞍诵托@”建設(shè)中去,倡導(dǎo)積極向上的校園文明,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),在全校范圍內(nèi)形成一種勤于思考,善于思辯的校園文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
組織單位:
計算機與信息學(xué)院團委學(xué)生會
活動時間:
_年_月_日
活動地點:
活動對象:
大一、大二、大三所有專業(yè)同學(xué)
活動內(nèi)容:
[一]宣傳工作
1、活動報名:將報名表和注意事項發(fā)給各支部,團支書負責(zé)各支部的報名活動。
2、征集辯論題:征集表將與報名表一起發(fā)放到_級各支部,落實到各宿舍,深入到廣大學(xué)生中,積極宣傳本屆辯論賽,收集辯題,了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題。面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套‘的辯論題,以便引起參賽選手的`共鳴。
3、海報條幅:由宣傳部負責(zé)海報和條幅的宣傳工作
4、報道宣傳:由記者團負責(zé)辯論賽的賽前、賽時、賽后的報道工作。將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。
5、總結(jié)工作:做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦的活動積累經(jīng)驗。
[二]比賽要求:友誼第一,比賽第二
辯手要求:
1、每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、提前30分鐘到指定的比賽地點,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。
3、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判。
主席要求:
外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方,組織協(xié)調(diào)會場秩序
拉拉隊要求:
各支隊可自由組織啦啦隊,但要遵守賽場秩序,所有影響比賽正常進行的行為,組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
[三]比賽安排:
1、以個人為單位在各支部的團支書處報名參加預(yù)賽,一隊報上一名隊長
2、_級各班級支部最少有一支隊伍參與比賽,_級以專業(yè)為單位最少一支隊伍參與比賽,_級可自由組隊參與,同時請各支隊在比賽當(dāng)日組織好各自拉拉隊
3、在以上條件滿足的基礎(chǔ)上,若某隊確實人數(shù)不足允許_、_級學(xué)生跨班級,跨專業(yè)組隊參與比賽,但必須是我院同年級的學(xué)生
4、比賽中不允許作假,如有此情況發(fā)現(xiàn)立即取消該隊比賽資格及成績
5、每支團隊報名階段請注明團隊主題,即體現(xiàn)團隊風(fēng)格的主題詞,并附上簡明主題介紹
[四]賽程安排:
預(yù)賽:_級隊伍之間抽簽決定各自對手,_,_級隊伍混合抽簽決定各自對手半決賽:在_級的新生中選出總分前8名辯手,通過抽簽組成兩隊參加半決賽。
在_、_級學(xué)生中選出總分前8名辯手,通過抽簽組成兩隊參加半決賽。在半決賽后將所有支部劃分三個等級,根據(jù)在辯論賽中表現(xiàn)的積極程度來劃分,(同時考慮征集辯題的情況和預(yù)賽、半決賽的表現(xiàn))
決賽:在半決賽選出的四隊中產(chǎn)生冠軍、亞軍、兩個季軍。
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