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策劃書

主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-07-22 12:21:27 策劃書 我要投稿

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃

主題活動(dòng)策劃 篇1

  教學(xué)目的:

實(shí)用的主題活動(dòng)策劃

  對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  資料準(zhǔn)備:

  《安全教育讀本》

  教學(xué)過程:

  一、用電安全

  1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

  現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

  二、防火安全

  1、提出問題討論:

  如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

  首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

  三、防溺水

  結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫等救人,因?yàn)槟銈冞不具有救人的能力。

  四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

  五、課堂總結(jié)。

  這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。

  六、作業(yè):

  檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論,好嗎?

  活動(dòng)目的:通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。

  活動(dòng)過程:

  一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

  師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的.事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

  二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?

  生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

  生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。

  生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

  生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

  生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

  生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),如果他不吸取教訓(xùn)的話,下次可能是失去自己的生命。

  師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?

  三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

  師:如果出現(xiàn)了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),我們該怎樣緊急逃生?

  (學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

  (接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生 邊聽 老師說,邊演練。)

  四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

  師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

  你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

  你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

  你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

  你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

  教后感:以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節(jié)課,我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛,然后通過小品、模擬,演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵,以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀,耳聽,手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了,會(huì)忘記的?催^了,會(huì)記住的。做過了,變真正掌握了!

主題活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、動(dòng)員學(xué)生開展課外閱讀,激發(fā)學(xué)生對閱讀的積極性和主動(dòng)性。

  2、引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課外書。

  3、營造開心閱讀的班級氛圍。

  活動(dòng)過程:

  一、引出活動(dòng)題目

  同學(xué)們,大家都看過什么書?今天,我們就開一個(gè)與書有關(guān)的主題班會(huì)!堕_心閱讀 快樂成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、說一說讀書的好處

  1、出示“書”字。

  中國有句古話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話是說,書中有許多東西,F(xiàn)在,請同學(xué)們說一說,你覺得書中有些什么?

  2、書中有有趣的故事

  講故事《青蛙王子》

  講故事《獵人與老虎》

  出示:書中有有趣的故事。齊讀兩遍。

  3、書中有做人的道理

  講故事《誠實(shí)的孩子》

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:從小就要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

  講故事《三只小豬》

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)起來力量大。

  出示:書中有做人的道理。齊讀兩遍。

  4、書中有許許多多的知識

  講有關(guān)動(dòng)物的知識

  講有關(guān)植物的知識

  講有關(guān)歷史的`知識

  出示:書中有許許多多的知識。齊讀兩遍。

  三、推薦適合大家的課外書

  由于同學(xué)們識字不多,大家可以看帶拼音的讀物,簡短的故事書,簡單的知識類的讀物。如:

  《三毛流浪記》

  《中國民間故事》

  《伊索寓言》

  《動(dòng)物百科》

  《多彩的植物世界》

  《格林童話》

  《安徒生童話》

  《365夜故事》

  四、共同制定閱讀評比方案

  1、每天閱讀課外書30分鐘。

  2、不動(dòng)筆墨不讀書。邊讀書邊做批注。

  3、每周評出5名閱讀小明星,每月評出5名閱讀達(dá)人,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,閱讀達(dá)人的照片貼在墻上。

  五、老師總結(jié)。

  書中有這么多的故事、做人的道理、知識。讓我們和書交朋友,開心閱讀,快樂成長。

主題活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子了解母親節(jié)的意義,體驗(yàn)?zāi)赣H節(jié)文化。

  2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日。

  3、通過活動(dòng)增進(jìn)親子感情,共同度過全世界母親共同的節(jié)日,教育學(xué)會(huì)感恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小泡沫墊32個(gè),在教室里擺放成U字形,并在上面貼上幼兒姓名。

  2、《默契大考驗(yàn)》家長字輩材料:A4白紙5張,簽字筆或圓珠筆一根,貼片若干。

  3、親子游戲《找媽媽》準(zhǔn)備材料:眼罩6個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)小貼片若干。

  4、制作《愛心花朵》材料:剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。

  5、音樂:《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

  課前要求:

  1、要求孩子能安靜跟著老師的活動(dòng)安排進(jìn)行活動(dòng),不大聲喊叫、不隨意走動(dòng)。

  2、要求家長能管住自己孩子,以保證活動(dòng)有秩序的順利進(jìn)行。

  3、要求家長將手機(jī)調(diào)制震動(dòng)或靜音狀態(tài),在活動(dòng)期間不接聽電話或來回走動(dòng)。

  4、活動(dòng)前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進(jìn)步等。

  活動(dòng)過程

  1、幼兒搬小椅子入活動(dòng)室,面對家長站好,一起向家長說一句感謝的話。

  2、母親節(jié)介紹:以談話的形式,讓幼兒了解母親節(jié)的時(shí)間、意義等。

  3、感謝媽媽:

  (1)、引導(dǎo)幼兒回憶父母愛護(hù)、照顧自己的難忘事情。如:自己生病時(shí),媽媽如何照顧自己。

  小結(jié):小朋友從一生下來就開始照顧著你,愛著你,媽媽為我們做了那么多的事情,那小朋友能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)(2)、唱歌《我的好媽媽》

  (3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。

  小朋友身上發(fā)生的每一件事,都清清楚楚地印在媽媽的腦海里,小朋友的一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語,都會(huì)讓媽媽感動(dòng)很久很久。

  4、游戲《默契大考驗(yàn)》

  (媽媽和孩子相對站成兩排,媽媽坐著,主持人提問:媽媽和孩子同時(shí)答題,媽媽在紙上寫好答案,孩子口述,揭曉答案。答對了就給孩子小小的獎(jiǎng)勵(lì)。)5、親子游戲《找媽媽》

  6個(gè)家庭為一組,6個(gè)媽媽坐在椅子上,6個(gè)孩子眼睛被蒙上,在老師的帶領(lǐng)下,來到媽媽面前,通過觸摸,找到自己的媽媽。選定媽媽后,同時(shí)摘下自己的眼罩,看看結(jié)果。(游戲時(shí),媽媽不可以發(fā)出聲音提示,找到媽媽的可得貼片一個(gè))6、我愛媽媽、媽媽愛我,請家長和幼兒一同制作愛心禮物--愛心花朵 7、歌表演:《感恩的心》

  孩子是一個(gè)家庭的希望,你們的健康成長是父母最大的愿望,父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子,我們應(yīng)當(dāng)感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心生活。

  幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃書(2)

  活動(dòng)時(shí)間:5月10日——13日活動(dòng)目的:

  1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情活動(dòng)流程:

  一、5月10日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

  (2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

  制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的'了解媽媽。

  二、5月11日(1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

  三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

  (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

  四、5月12日(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。

  (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

  五、5月13日

  (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

  (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  酒吧情人節(jié)第一波:誰來開啟我的心鎖

  參與對象:都市時(shí)尚單身男女

  參與目的: 愛心鑰匙開心鎖

  快快快!來酒吧尋找心的鑰匙!!打開她的心門!!!

  真愛相信你一定能找到開啟她心靈的鑰匙!

  活動(dòng)簡介:

  真愛第一緣:開心鎖,尋佳人

  情人節(jié)當(dāng)晚參與活動(dòng)的男生將領(lǐng)到一把愛心鑰匙,女生將得到隨機(jī)派發(fā)的心型號碼手牌.活動(dòng)開始男生嘗試使用自己愛心鑰匙打開愛心鎖,每人最多只有5次機(jī)會(huì).成功的男生按照鎖上的號碼尋找對應(yīng)的愛心手牌.

  真愛第二:緣:真情互動(dòng)

  男生女生面對面,每人向異性(可以指定特定對象)提一個(gè)自己感興趣的問題.問題結(jié)束后互相挑選最心儀的'有緣人.不能成功找到最心儀的人結(jié)束參與.

  真愛第三緣:激情串串燒

  和最心儀的人合作表演一個(gè)激情動(dòng)作.最受場內(nèi)歡迎的參與者將獲得酒吧提供的情人節(jié)特別禮物一份.

  活動(dòng)參與方式:

  1. 即日起至8月16日前來酒吧現(xiàn)場報(bào)名

  2.撥打活動(dòng)參與熱線: ,報(bào)名參加

  名額有限,敬請從速

  活動(dòng)道具:開心鎖,愛心鑰匙,愛心手牌,您的熱情

  酒吧情人節(jié)第二波:心花為誰怒放

  參與對象:美麗情人夜希望用鮮花來表達(dá)濃濃愛意的來賓

  參與目的:英雄豪情,誓奪花魁

  活動(dòng)簡介:

  現(xiàn)場拍賣酒吧提供的藍(lán)色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶,成功競標(biāo)者將獲得特別愛心寄酒卡,雙方簽名才能取用.禮物寓意是一心一意,天長地久,酒吧見證真愛.

  最接近成功競標(biāo)的前5位參與者,將免費(fèi)獲得酒吧提供的鮮花一束.

  活動(dòng)道具:藍(lán)色妖姬玫瑰,珍藏版葡萄酒,5束不同的鮮花,您的熱情

  酒吧情人節(jié)第三波:真情告白

  參與對象:全體來賓

  活動(dòng)目的:在這特殊的日子里向心中的她/他表達(dá)最真摯的愛意,愛她/他就大聲說出來.

  活動(dòng)簡介:酒吧在這美妙的夜晚,為您提供大聲表達(dá)愛意的機(jī)會(huì),特殊的日子特殊的真情告白,怎能不感動(dòng)她/他?最有創(chuàng)意的真情告白,酒吧將贈(zèng)情人節(jié)厚禮一份,為您祝興.

  活動(dòng)道具:誠摯的愛意 , 大聲表達(dá)的勇氣 媒體推廣:(可選)

  店堂廣告

  入口看板

  8月*日---8月*日 廈門晚報(bào)消費(fèi)列車廣告

  廈門日報(bào)

  海峽導(dǎo)報(bào)

  城市T頻道公交電視廣告…..........

  酒吧內(nèi)部操作說明

  時(shí)間安排:第一波15-30分鐘,第二波15分鐘,第三波15分鐘.注意節(jié)奏及時(shí)間的掌握

  細(xì)節(jié)表達(dá):

  費(fèi)用一覽

  道具名稱 數(shù)量 單價(jià) 合計(jì)

  開心鎖 30只

  愛心手牌 10只

  藍(lán)色妖姬玫瑰 1束

  珍藏版葡萄酒 1瓶

  不同的鮮花 5束

  開心鎖節(jié)目禮品

  真情告白獎(jiǎng)品

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景

  湖南工程學(xué)院辦校六十周年,全校上下正火火熱熱的為校慶做準(zhǔn)備。做為湖工的一分子,我們也應(yīng)該行動(dòng)起來,為母校的六十大壽歡呼吶喊。

  二、活動(dòng)目的

  1.為迎接我校六十周年校慶,加深同學(xué)們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解,提高同學(xué)們做為湖工學(xué)子的自豪感。同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們以自己的行為為母校祝壽,攜手共創(chuàng)文明校園,為湖工驕傲,也要湖工因我們而自豪。

  2.為了增進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氣氛,豐厚同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。

  三、活動(dòng)主題

  迎接六十校園,創(chuàng)造文明校園

  四、活動(dòng)組織

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):機(jī)設(shè)1094全體班委

  2、活動(dòng)策劃書:團(tuán)支書:張夢媛 組委:許瀟

  3、活動(dòng)地點(diǎn):湖南工程學(xué)院南院一教

  4、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日 晚19:00~21:00 5、參加人員:機(jī)械系機(jī)設(shè)1094全體同學(xué)

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、前期籌辦

  1).班長組織班委開會(huì),為活動(dòng)做籌辦。

  2).組委通知全班同學(xué),并將參加成員以寢室為單位分為六組,由每個(gè)寢室長擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)本組人員,班委負(fù)責(zé)組長。

  3).班長接洽場地。

  4).班長、文娛委員、團(tuán)支書、組委選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的娛樂游戲。

  5).選出兩個(gè)普通話較好的、有自信的人負(fù)責(zé)主持。

  6).所需物品:布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)

  2、活動(dòng)歷程

  1).晚上18:30全體班委在活動(dòng)地點(diǎn)集合布置教室,并互相交流一下具體活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)流程。

  2).晚上18:50全體參加成員于活動(dòng)地點(diǎn)集合,并以組為單位坐好。

  3).首先由班長上臺為本次活動(dòng)致開幕詞,再由全班同學(xué)輪換上臺發(fā)表自己對學(xué)校的看法和在六十校慶到來之對學(xué)校的'祝福。其間由同學(xué)自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達(dá)對母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個(gè)人意見。

  4).21:00活動(dòng)基本結(jié)束,由團(tuán)支書做閉幕詞。

  5).21:05由班委清場,大家解散。

  六、注意事項(xiàng)

  1).在別人發(fā)言時(shí),不得打鬧,要學(xué)會(huì)尊重他人。

  2).在活動(dòng)期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日,不做危險(xiǎn)游戲。

  3).不能在會(huì)共場所亂丟果皮紙屑, 4).關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,班委另行通知。

  七、后續(xù)工作

  各班委根據(jù)各組長的意見及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、進(jìn)步,本班組織能力,此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié),供以后活動(dòng)參考,其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于領(lǐng)會(huì)的文章。

主題活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來。

  三年悄然而逝,如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過半。時(shí)不帶我,我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多,去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充實(shí)自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。

  大四的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)進(jìn)入開始找工作,我們還剩下不到一年的時(shí)間,即將面對這份壓力。時(shí)間,太瘦,我們無法抓住,但我們卻要學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)利用,奮起直追。

  二、主題: “時(shí)不我待 奮起直追” 花開堪折直須折,莫待無花空折枝

  三. 活動(dòng)宗旨及目的

  通過舉辦這次團(tuán)日活動(dòng),做到三個(gè)充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想,使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命,面對挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇,譜寫人生的新輝煌!充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識度,使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代,視野開闊、知識豐富的一代,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。

  四、指導(dǎo)老師:

  張艷玲導(dǎo)師

  五、主辦單位:

  商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班

  六、活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月15日15:30~17:00

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動(dòng)室

  八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):無

  九、邀請嘉賓:無 十、參加人員:

  商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師

  十一、活動(dòng)內(nèi)容:

  a.活動(dòng)前期:

 、辈邉濍A段:11月7日到11月10日

  由班委合作組織策劃以及安排,并給大家進(jìn)行分工,組織人員籌備活動(dòng)策劃書,全過程由團(tuán)支書馬牽頭。

  2.準(zhǔn)備階段:11月11日~09月13日

  3.宣傳階段: 11月13日~11月14日

  通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師

  正式活動(dòng)時(shí)間:xx年11月15日15:30~17:00

  b.活動(dòng)中期:

  ⑴團(tuán)支書宣布活動(dòng)開始并介紹導(dǎo)師。

 、浦鞒秩碎_場:主持人引出“時(shí)不我待 奮起直追”的主題,并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題,引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

 。3)以世界咖啡屋形勢進(jìn)行討論。將同學(xué)分為三組,每組進(jìn)行暢所欲言的談?wù)。再交換人員進(jìn)行討論,彼此了解自己對時(shí)間的看法。通過對比,達(dá)到一個(gè)鞭策的目的。

  (4)最后各組組長代表發(fā)言,總結(jié)組員在談?wù)撨^程中的看法。

 。5)團(tuán)支書總結(jié),點(diǎn)出主題,希望大家能從活動(dòng)中學(xué)有所得,理解時(shí)間的'緊迫感,不要虛度后悔。

 。6)最后導(dǎo)師總結(jié),答同學(xué)問題。主持人宣布本次活動(dòng)正式結(jié)束。

  c.活動(dòng)后期:

  1.現(xiàn)場清理:確保活動(dòng)現(xiàn)場不留下任何垃圾

  ※負(fù)責(zé)人:財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)

  2.資料保存:及時(shí)做好活動(dòng)資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存

  ※負(fù)責(zé)人:冉龍菊

  4.活動(dòng)總結(jié):

  ※由團(tuán)支書和寫出團(tuán)日活動(dòng)總結(jié),由本班同學(xué)寫出對本次團(tuán)日活動(dòng)的心得,并召開一次團(tuán)日活動(dòng)心得交流會(huì)交流心得,為本團(tuán)日活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號。

  十二.可行性分析:

  1. 團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃。

  2. 活動(dòng)得到全班同學(xué)的積極支持。

  3. 還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。

  由以上幾點(diǎn)我們認(rèn)為團(tuán)日活動(dòng)時(shí)切實(shí)可行的。

  十三.應(yīng)急預(yù)案:

  1.活動(dòng)前先明確分工責(zé)任,若現(xiàn)場出現(xiàn)任何特殊事件,可以得到及時(shí)處理。

  2.若活動(dòng)出現(xiàn)冷場等可能導(dǎo)致活動(dòng)失敗的問題。將有專人上臺補(bǔ)救,組織活躍氣氛。

  財(cái)務(wù)管理0802團(tuán)支部

  xx-11-09

主題活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)目的:

  1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

  2、通過讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

  3、通過讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

  活動(dòng)要求:

  1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),努力營造良好的課外閱讀氛圍。

  2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,為班級學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并管理好圖書角。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的`基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,讓學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會(huì)做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

  4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

  5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng),寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動(dòng);還可以開展形式多樣的競賽活動(dòng),如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

  6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃,并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

  7、合理安排讀書時(shí)間,保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù);平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí),在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

  活動(dòng)宣傳口號:

  1、我讀書,我快樂。

  2、書香伴童年,智慧享一生。

  3、與書本為友,與大師對話。

  4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

  活動(dòng)成果展示:

  1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評。可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

  2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

  3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

  4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊等展評活動(dòng)。

  5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評選活動(dòng)。

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