主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-07-20 10:23:19 策劃書(shū) 我要投稿

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[精]主題活動(dòng)策劃15篇

主題活動(dòng)策劃1

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

[精]主題活動(dòng)策劃15篇

　　知識(shí)與能力：

　　1、能夠認(rèn)識(shí)到尊敬師長(zhǎng)和禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　2、生活中待人接物有禮貌。

　　情感態(tài)度：

　　1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會(huì)交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。

　　2、以禮待人，學(xué)會(huì)尊重，愿意做一個(gè)有禮貌的人，對(duì)不講禮貌的行為感到羞恥。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　能夠在日常行為中做到以禮待人，學(xué)會(huì)尊重別人。

　　三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)本節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)交流，使學(xué)生懂得禮貌待人的意義，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。

　　四、學(xué)習(xí)過(guò)程

　　(一)活動(dòng)開(kāi)始(伴著音樂(lè)入場(chǎng))

　　尊敬的各位老師!親愛(ài)的同學(xué)們!

　　大家下午好!

　　首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來(lái)聽(tīng)課的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

　　(掌聲)

　　中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

　　是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的素養(yǎng)。

　　作為新一代的青少年，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、懂尊重的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

　　下面我宣布，

　　三年一班《以禮待人，學(xué)會(huì)尊重》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)我們的班主任崔老師。

　　師：孩子們，你們知道什么以禮待人嗎?(生回答)

　　師：是的，就像你們所說(shuō)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓?zhuān)\(chéng)信待人等等都是是尊重他人，以禮待人的良好表現(xiàn)。

　　(二)詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》

　　生：老師，我們四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首誦，也是關(guān)于文明禮儀的，想朗誦給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

　　詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》。

　　師：感謝四位同學(xué)的深情的朗誦，就像詩(shī)歌中所寫(xiě)的，讓文明禮儀伴隨你們一同成長(zhǎng)。

　　(三)體驗(yàn)游戲“照鏡子”

　　首先，讓我們來(lái)做個(gè)小游戲“照鏡子”。

　　從剛剛那個(gè)小游戲中，同學(xué)們有何感悟呢?

　　自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的`態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑;你皺眉，鏡子里的人也皺眉;你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。正如一句話(huà)所說(shuō)：“若要人敬已，先要己敬人!”

　　(四)開(kāi)放式對(duì)話(huà)

　　1.下面是同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械囊恍┍憩F(xiàn)，請(qǐng)大家來(lái)評(píng)一評(píng)，對(duì)還是錯(cuò)，為什么。

　　(1)趙明明聽(tīng)說(shuō)張林有一本漫畫(huà)書(shū)，于是中午便私自到他的課桌里翻出來(lái)看。

　　(2)上自習(xí)課時(shí)，劉紅做完作業(yè)，就大聲地說(shuō)話(huà)。

　　(3)小東很調(diào)皮，他總愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)。

　　2.學(xué)習(xí)生活中有哪些不受尊重的行為?

　　同學(xué)們說(shuō)得很好。

　　當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵(lì)的目光推動(dòng)著你，那是禮貌，也是尊重;

　　當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是禮貌，也是尊重;

　　當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是禮貌，也是尊重;

　　當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失，父母的寬厚與理解包容著你，那是禮貌，也是尊重!

　　(五)分享故事《列寧讓路》

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截?而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，更是是尊重他人的美德。

　　是啊，尊重在生活的點(diǎn)滴中。

　　(六)班級(jí)文明我來(lái)夸

　　夸夸班級(jí)同學(xué)是怎樣尊重別人的。

　　以禮待人，尊重別人是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來(lái)花草的芬芳;

　　以禮待人，尊重別人是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài);

　　以禮待人，尊重別人是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭(zhēng)光添彩。

　　讓我們?cè)阢逶〈猴L(fēng)，享受光明的同時(shí)也以禮待人，尊重他人，傳遞溫暖。

　　(七)制定文明公約。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　(班主任語(yǔ))一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有因此而失去什么，你尊重了他人，也獲得了他人對(duì)你的尊重，我們共同收獲了美的享受。

　　最后，謹(jǐn)以此語(yǔ)與大家共勉：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，以禮待人，學(xué)會(huì)尊重，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們的生活更加美好。請(qǐng)同學(xué)們從點(diǎn)滴小事做起，以禮待人，學(xué)會(huì)尊重，讓文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中的每一處。

主題活動(dòng)策劃2

　　為豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部計(jì)劃在“五一”期間開(kāi)展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　一、活動(dòng)形式：以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等

　　二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬(具體時(shí)間待定)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：縣廣播電視局院內(nèi)

　　四、組隊(duì)情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(mén)(含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì)。注：個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加

　　五、裁判：

　　總裁判：崔x

　　裁判：龍x、張x、趙x、王x、賀x

　　助理裁判：戴x、廖x、杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x

　　六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、同心協(xié)力

　　參賽人員：每隊(duì)8人(男女各4人)

　　比賽規(guī)則：兩人一組進(jìn)行接力賽，二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名。

　　裁判：張x、賀x

　　助理裁判：杜xx、曾xx、趙x、陳x

　　2、盲人畫(huà)圖

　　參賽人員：每隊(duì)4人。男女不限。

　　規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個(gè)人把一根繩子擺成方形，看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘�？商崆敖Y(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。

　　裁判：龍x、王x

　　助理裁判：杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x

　　3、趣味ab點(diǎn)：

　　參賽人員：每隊(duì)10人。男女不限。

　　比賽規(guī)則：7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出a、b點(diǎn)，各點(diǎn)依次站打亂站7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求a到b點(diǎn)一段距離，7個(gè)隊(duì)的'隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn)。(注意：必須是幅度較大的肢體動(dòng)作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。

主題活動(dòng)策劃3

　　活動(dòng)目的：

　　今年是公司一周年慶典活動(dòng)，我們公司以傳播家居裝飾新文化為主題，服務(wù)廣大車(chē)城消費(fèi)者為宗旨，推廣***裝飾家居文化設(shè)計(jì)新理念、推動(dòng)十堰家裝業(yè)的整體水平、樹(shù)立**裝飾在十堰家裝業(yè)界的品牌形象。提升**裝飾企業(yè)員工的自豪感，以事促人，以人帶事，從而進(jìn)一步將整體團(tuán)隊(duì)精神再次升華；對(duì)外，將有效地創(chuàng)立**裝飾公司良好的公眾服務(wù)形象以及展示過(guò)去一年來(lái)取得的良好業(yè)績(jī)，并在大眾的關(guān)注下充分展示**裝飾公司先進(jìn)的企業(yè)理念、良好的企業(yè)文化氛圍、一流的施工質(zhì)量等等。最終取得良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定xx年**月*日—***日(具體待定)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　暫定金源通大廈，

　　主辦單位：

　　**裝飾公司

　　參加單位：

　　(待定)

　　房地產(chǎn)商擬邀請(qǐng)：、香格里拉

　　活動(dòng)全程策劃：天下策劃工作組

　　1.天下策劃工作組的具體工作

　　(1).策劃大綱文案

　　(2).平面廣告文案產(chǎn)品與企業(yè)廣告語(yǔ)各類(lèi)宣傳品文案電視廣告文案報(bào)紙雜志廣告文案

　　(3).公共關(guān)系文案

　　(4).平面設(shè)計(jì)，宣傳品設(shè)計(jì)及印刷，廣告設(shè)計(jì)

　　實(shí)施細(xì)則：

　　(一)新聞聯(lián)絡(luò)會(huì)籌備

　　舉行此次活動(dòng)的新聞媒介聯(lián)絡(luò)會(huì)議，通報(bào)此次活動(dòng)的主題與內(nèi)容，發(fā)送統(tǒng)一的新聞發(fā)布稿給所有參會(huì)媒介單位。

　　地點(diǎn)暫定文貿(mào)一酒店內(nèi)(聯(lián)絡(luò)工作由闊達(dá)裝飾公關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)并及時(shí)通報(bào)活動(dòng)籌備小組)

　　五一裝修活動(dòng)策劃方案4篇五一裝修活動(dòng)策劃方案4篇

　　事先聯(lián)絡(luò)暫定媒介名單：

　　十堰日?qǐng)?bào)社十堰晚報(bào)社東風(fēng)汽車(chē)報(bào)社

　　十堰電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道十堰電視臺(tái)生活頻道

　　十堰電視臺(tái)新聞?lì)l道雅中廣告

　　(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

　　舉行“闊達(dá)周年慶典活動(dòng)舞臺(tái)布置，音響，演藝界目，廣告條幅、拱形門(mén)、pop宣傳海報(bào)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)安全部、、工程部，后勤部等相關(guān)負(fù)責(zé)人碰頭會(huì)，作好具體工作安排與上交工作計(jì)劃，提供相關(guān)名單(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、記者、業(yè)主)節(jié)目單等，實(shí)行分層到位，具體人負(fù)責(zé)制。

　　各媒體、建材聯(lián)盟商、相關(guān)部門(mén)的匯報(bào)工作情況，并落實(shí)各自的工作。各項(xiàng)工作基本到位，包括：

　　a、拱門(mén)、條幅、舞臺(tái)布置、禮品及禮品臺(tái)的布置、站位、安全通道指示牌、停車(chē)位的劃臺(tái)(闊達(dá)裝飾工程部需派出工隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工協(xié)調(diào)。另務(wù)必協(xié)調(diào)金城大廈保安部在晚上10.00后完成場(chǎng)地占道物品、汽車(chē))等清場(chǎng)，此工作協(xié)調(diào)由闊達(dá)工程部、公關(guān)部專(zhuān)人協(xié)調(diào)

　　b、宣傳海報(bào)、印刷品設(shè)計(jì)與印刷工作務(wù)必在*月*日完成。此工作負(fù)責(zé)人吳瓊

　　c、主持人的聯(lián)系，音響調(diào)試，節(jié)目的排練，電源電器的調(diào)試；

　　d、開(kāi)幕式致詞的'審核批準(zhǔn)，由李總進(jìn)行審核(在*月*日前交付李總)。

　　e、嘉賓致詞稿的準(zhǔn)備；

　　f、嘉賓休閑區(qū)的落實(shí)工作；

　　g、迎賓小姐、樂(lè)隊(duì)、人體dm的培訓(xùn)及宣傳工作。

　　(三)活動(dòng)外場(chǎng)宣傳準(zhǔn)備

　　1、大幅海報(bào)指定闊達(dá)裝飾專(zhuān)人在各在建小區(qū)門(mén)口張貼。(海報(bào)印刷事宜專(zhuān)人聯(lián)絡(luò)暫未定)

　　2、宣傳單頁(yè)由及宣傳員在*月*日和*日在人群密集區(qū)進(jìn)行散發(fā)(人體廣告宣傳員請(qǐng)兼職大學(xué)生，要求形象較好。

　　3、通過(guò)市內(nèi)雅中廣告在當(dāng)期(*月*日發(fā)行)進(jìn)行宣傳，十堰晚報(bào)在*日*日進(jìn)行廣告與報(bào)道交叉進(jìn)行宣傳。

　　(四)媒介宣傳策略：

　　1、*月*日——*月*日，在十堰晚報(bào)，東風(fēng)汽車(chē)報(bào)，雅中廣告，十堰廣播電臺(tái)，作專(zhuān)版，專(zhuān)題報(bào)道，本次“闊達(dá)周年慶典活動(dòng)*月*日——*月*日作系列跟蹤報(bào)道(采取新聞報(bào)道形式)；

　　2、*月*日——*月*日在十堰電視臺(tái)生活頻道、新聞?lì)l道、經(jīng)濟(jì)頻道、東風(fēng)電視臺(tái)作系列新聞報(bào)道(或?qū)ｎ}報(bào)道)。

　　通過(guò)媒體強(qiáng)勢(shì)宣傳，造就強(qiáng)大的廣告的優(yōu)勢(shì)，讓車(chē)城各界和老百姓了解本次闊達(dá)周年慶典活動(dòng)并積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)，樹(shù)立闊達(dá)裝飾的市場(chǎng)知名度和百姓親和度，打造空前的盛況，成為市民關(guān)注的熱點(diǎn)和車(chē)城新的亮點(diǎn)，讓闊達(dá)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，貼近百姓生活，達(dá)到廣告空前宣傳的效應(yīng)。

主題活動(dòng)策劃4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)談話(huà)、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環(huán)境和生活，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)親子感情，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)家園互動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　XX月XX日上午8：30——10：30

　　活動(dòng)流程：

　　一、來(lái)園接待（8：30——8：40）

　　熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)、幼兒交流暑期情況。

　　二、談話(huà)活動(dòng)（8：40——9：15）

　　1、認(rèn)識(shí)新小朋友。

　　2、一個(gè)暑假過(guò)去了，小朋友都長(zhǎng)高了，懂事了，現(xiàn)在大家都進(jìn)入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發(fā)生了什么有趣或者開(kāi)心的事情呢？

　　三、生活活動(dòng)（9：20——9：30）

　　1、能自己排隊(duì)喝水。

　　2、熟悉盥洗室環(huán)境。

　　四、游戲活動(dòng)：才藝展示（9：20——9：40）

　　暑假里大家都學(xué)習(xí)了什么新的本領(lǐng)？給大家展示一下自己的'新本領(lǐng)吧！

　　五、生活活動(dòng)（9：40——9：50）

　　六、親子活動(dòng)：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）

　　七、結(jié)束活動(dòng)（10：20——10：30）

　　給幼兒分發(fā)小禮物，結(jié)束活動(dòng)。

　　游戲名稱(chēng)：

　　兩人三足

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)游戲"兩人三足"，體驗(yàn)與爸爸媽媽按節(jié)奏同步前進(jìn)。

　　2、體驗(yàn)共同協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　綁腳帶子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲?qū)�，找好朋友�?/p>

　　找一個(gè)朋友碰一碰，找一個(gè)朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個(gè)朋友手拉手。

　　二、游戲《兩人三足》

　　1、提問(wèn)：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

　　2、現(xiàn)在老師要把你們兩個(gè)人變成三只腳。（家長(zhǎng)幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習(xí)幾次。

　　三、“兩人三足”比賽

　　現(xiàn)在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

主題活動(dòng)策劃5

　　為迎接即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，我商場(chǎng)推出了許多優(yōu)惠活動(dòng)，豎立自身較好的品牌形象，并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施，不僅著力于在短期內(nèi)刺激商場(chǎng)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)，而且將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)更好地服務(wù)于商場(chǎng)自身銷(xiāo)售額的提高，該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式，程度的激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)物積極性與參與性，并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。以下為此次活動(dòng)的策劃方案。

　　一、活動(dòng)評(píng)估

　　該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷(xiāo)模式，而以新穎、獨(dú)特促銷(xiāo)方式，迎合了消費(fèi)者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的'活動(dòng)成本，限度的滿(mǎn)足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)商場(chǎng)的好評(píng)，達(dá)到商場(chǎng)策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　六一兒童節(jié)當(dāng)天。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　屆時(shí)，商場(chǎng)將以?xún)纱蠡顒?dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

　　1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

　　童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

　　今天是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。

　　參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿(mǎn)100元的小票，可由商場(chǎng)負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。

　　2、“歡度六一”作文接力活動(dòng)

　　也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過(guò)無(wú)數(shù)次的日記與作文，也使得其寫(xiě)作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫(xiě)作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫(xiě)作興趣和享受到這寫(xiě)作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。

　　寫(xiě)作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫(xiě)作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫(xiě)出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來(lái)接力完成。

　　活動(dòng)結(jié)束后，商場(chǎng)將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與商場(chǎng)一角，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿(mǎn)50元的電腦小票，向商場(chǎng)索取原文復(fù)印件一份。

主題活動(dòng)策劃6

1

　　圣誕節(jié)活動(dòng)主題名稱(chēng)：超市“勝家平安夜送平安、祈�！�

　　1“勝家平安夜送平安、祈�！被顒�(dòng)。

　　內(nèi)容：對(duì)當(dāng)天入場(chǎng)消費(fèi)的'顧客每一場(chǎng)贈(zèng)送一枚平安果(蘋(píng)果)由圣誕老人贈(zèng)送并送上勝家祝福。

　　預(yù)算費(fèi)用及數(shù)量：蘋(píng)果500枚

　　2.“勝家新年愛(ài)心火柴”公益活動(dòng)

　　內(nèi)容：

　�、賹�(duì)當(dāng)天在超市消費(fèi)的顧客告之：可將超市小票投入“愛(ài)心火柴盒”內(nèi)�？蓪⒆约旱穆�(lián)系方式留下;

　　②在1月3日從愛(ài)心火柴盒中抽出五位愛(ài)心天使與公司一起將“愛(ài)心火柴”內(nèi)小票累計(jì)的金額1%做為愛(ài)心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋。

　　預(yù)算費(fèi)用：

　　(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛(ài)心火柴”

　　(2)制作：愛(ài)心火柴盒一個(gè)

　　(3)費(fèi)用：2000元左右

　　3“勝家新年禮物特賣(mài)”活動(dòng)

　　內(nèi)容：每晚營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi)設(shè)置四次新年禮物特賣(mài)(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)

　　預(yù)算費(fèi)用：購(gòu)置圣誕老人100個(gè)

　　圣誕絲巾10個(gè)

　　圣誕帽100個(gè)

　　4.“零點(diǎn)圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動(dòng)

　　內(nèi)容：平安夜零點(diǎn)由圣誕老人逐個(gè)包間派發(fā)圣誕禮品。

　　預(yù)算費(fèi)用：此項(xiàng)由酒商提供

　　5.酒商禮品派發(fā)/抽獎(jiǎng)活動(dòng)

　　收費(fèi)方式、服務(wù) 流程：

　　1.所有包廂均采用三小時(shí)預(yù)買(mǎi)方案，如包廂要求續(xù)時(shí)，必須再次預(yù)買(mǎi)三小時(shí)。

　　2.由領(lǐng)位將客人引領(lǐng)至前臺(tái)，由前臺(tái)根據(jù)排房程序及客人要求安排相應(yīng)包房，并指引至收銀臺(tái)預(yù)買(mǎi)三小時(shí)房費(fèi)后，由領(lǐng)位引至相應(yīng)包房。

　　3.當(dāng)客人要求續(xù)時(shí)后，需向前臺(tái)再次預(yù)付三小時(shí)房費(fèi)后，方可再次開(kāi)機(jī)。

主題活動(dòng)策劃7

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生產(chǎn)力的不斷提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越突出和尖銳。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的主要問(wèn)題。同時(shí)，新學(xué)年伊始，xx師范學(xué)院正式將環(huán)保教育列為全體學(xué)生的必修公共課。我校校長(zhǎng)xx向光明日?qǐng)?bào)記者介紹。

　　Xx師范學(xué)院一直試圖通過(guò)將環(huán)保理念滲透到公共基礎(chǔ)課程中，組織社區(qū)活動(dòng)參與環(huán)保，將學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保理念的“實(shí)踐者”和“傳播者”，這是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做些實(shí)事。在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下，公關(guān)協(xié)會(huì)舉辦了這次“校園環(huán)保之旅”。

　　二、活動(dòng)的目的：

　　1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的意識(shí)

　　2、保護(hù)我們的學(xué)校和周?chē)沫h(huán)境

　　3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

　　4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識(shí)

　　三、活動(dòng)的意義：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生可以提高環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。將環(huán)保理念貫徹到我們的日常生活中可以提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)，但真正考驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言語(yǔ)，而是行動(dòng)。“雖然我們現(xiàn)在做的'只是一些小事，但我堅(jiān)信，如果我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，從自己和小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然就會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，讓人類(lèi)在溫暖的搖籃——草原上小睡片刻；在善良的笑臉下長(zhǎng)大——天空，在愛(ài)之源——河里沐浴。

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：xx月中旬至xx月中旬

　　2、地點(diǎn)：圓形演講廳、食堂入口、大學(xué)生活中心

　　3、具體活動(dòng)：

　　過(guò)程一：首先播放電影和圖片，和環(huán)保主題息息相關(guān)。內(nèi)容是關(guān)于環(huán)境的好的方面，而重點(diǎn)是不良的環(huán)境現(xiàn)象。我們通過(guò)電影和圖片的方式，讓每個(gè)人在一個(gè)輕松的環(huán)境中了解我們周?chē)默F(xiàn)狀。同時(shí)，我們將環(huán)境的好的一面和壞的一面結(jié)合起來(lái)，可以給學(xué)生最大的視覺(jué)沖擊，讓他們深刻地意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題和危機(jī)。

　　讓學(xué)生深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常生活中自覺(jué)參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。注意：看電影大概需要30-40分鐘�？赐觌娪埃F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)要互動(dòng)，就是收集同學(xué)們對(duì)環(huán)保的看法，以及日常生活中保護(hù)環(huán)境的方法。比如少用一次性木筷子，少用一次性塑料袋購(gòu)物。

　　過(guò)程二：看完電影，培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)。我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉辦了“校園環(huán)保銀行”簽名活動(dòng)，吸引更多人關(guān)注環(huán)保。

　　流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)不到90分鐘，由辦公室提供。在這個(gè)活動(dòng)中，會(huì)設(shè)置一個(gè)有獎(jiǎng)問(wèn)答，主持人提問(wèn)，然后觀眾回答。一般模式有兩種擬定方式。第一種是主持人隨機(jī)選擇一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字答題，第二種是短信答題，先給他們一個(gè)數(shù)字。本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。

　　過(guò)程四：環(huán)境知識(shí)pk競(jìng)賽。

　　1、展現(xiàn)你的風(fēng)格。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都以不同的方式介紹自己，以展示自己的風(fēng)格。

　　2、比賽過(guò)程。有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答、限時(shí)答、灌籃高手、指定答、風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)�，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答和抽獎(jiǎng)活動(dòng)、文化表演。獎(jiǎng)項(xiàng)有：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳風(fēng)格獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)、觀眾參與獎(jiǎng)。

　　四、資金預(yù)算：

　　3平米4色噴墨海報(bào)：50元×4=200元

　　場(chǎng)地費(fèi)：100元

　　10米三條幅：50元×3=150

　　獲獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)，1 200元獎(jiǎng)金

　　二等獎(jiǎng)，2 160元獎(jiǎng)金

　　三等獎(jiǎng)，3 150元獎(jiǎng)金

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)100元

　　個(gè)人獎(jiǎng)1 30元獎(jiǎng)金

　　電機(jī)成本：100元

　　合計(jì)：1190元。

主題活動(dòng)策劃8

　　一、主題來(lái)源

　　隨著立夏的到來(lái)，夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn)，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽(yáng)也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對(duì)此充滿(mǎn)了興趣和好奇，于是我們就開(kāi)展《夏天來(lái)了》讓幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夏天，享受夏天的特別時(shí)光。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1．通過(guò)觀察和體驗(yàn)，使幼兒知道夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。2．夏季植物的變化；了解夏季人們的活動(dòng)；了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。3．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來(lái)了，它們會(huì)傳播疾病，懂得要注意夏令衛(wèi)生。4．欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，會(huì)畫(huà)出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5．正確感知6以?xún)?nèi)的數(shù)，比較6以?xún)?nèi)數(shù)的多少一樣多。

　　三、環(huán)境布置

　　1．活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

　　2．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。

　　3．增添玩水設(shè)備（塑料玩具、可樂(lè)瓶等）。

　　四、家長(zhǎng)工作

　　1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒參與“消滅蚊蠅”活動(dòng)。

　　3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。

　　4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件，并協(xié)助進(jìn)行安全教育。

　　五、主題網(wǎng)絡(luò)（略）

　　美工活動(dòng)《漂亮的扇子》

　　空調(diào)電扇扇子節(jié)約用水

　　穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨

　　夏天真熱

　　夏天的害蟲(chóng)：知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅夏天的水果：西瓜脆瓜黃金瓜

　　活動(dòng)一：夏天真熱

　　目標(biāo)：1、感知夏天的'炎熱。

　　2、知道并學(xué)習(xí)怎樣使自己涼快一些

　　過(guò)程：1、播放歌曲《夏天來(lái)到了》引入主題。讓孩子知道現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。

　　2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)夏天炎熱的感受。

　　3、討論，用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？

　　陳耿華：用扇子扇一扇。

　　方晗熙：可以開(kāi)電風(fēng)扇。

　　王欣雪：可以用空調(diào)。

　　洪辰：冰箱！

　　老師：呵！也可以怎么說(shuō)？那冰箱怎么讓我們涼快呢？

　　洪辰：棒冰，冰在里面可以拿出來(lái)吃！

　　陽(yáng)陽(yáng)：還可以去游泳了！

　　沃婧婧：那還有水龍頭沖一下也很涼快的！

　　王未味：我們可以穿短袖、短褲。

　　老師：還能想出和別的小朋友說(shuō)的不一樣的嗎？

　　許陽(yáng)平：還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

　　馮相迪：老師還可以吃棒冰。

　　蔣子溯：老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了！

　　老師：再動(dòng)動(dòng)腦筋和別人說(shuō)的不一樣！

　　孫藏林：冰箱打開(kāi)人在前面站著。

　　老師：這樣到是很涼快，可是這樣好不好？

　　幼兒：好�。�！

　　王未味：不好！冰箱冷氣要沒(méi)有的！

　　陳耿華：不好！這樣要感冒的！

　　活動(dòng)反思：雖然是小班幼兒但是他們對(duì)夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見(jiàn)，暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動(dòng)教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。

主題活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)主題：

　　追求和諧，加強(qiáng)合作

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了更好地配合團(tuán)委工作，響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，豐富大學(xué)生生活，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助意識(shí)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年5月13日下午4點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　上營(yíng)091班

　　五、活動(dòng)參與者：

　　上營(yíng)091班全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　入住者：

　　主持人：

　　攝影師：

　　事件記錄者：

　　七、活動(dòng)宣傳：

　　班委初步構(gòu)思主題，團(tuán)支書(shū)在班里宣傳，學(xué)生反響不錯(cuò)，鼓勵(lì)大家參與，清點(diǎn)人數(shù)

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　分為兩個(gè)游戲階段

　　1、鮮花快遞：活動(dòng)者分為四組，站成四列，主持人在每組末尾給人員發(fā)一張寫(xiě)有內(nèi)容的紙。知道紙上的信息后，把紙還給主人。接下來(lái)，組長(zhǎng)會(huì)嘗試將信息傳遞給組長(zhǎng)。規(guī)則是，在傳遞過(guò)程中，手不能超過(guò)前一個(gè)人的肩膀，也不能從腿下傳遞，在傳遞過(guò)程中，每組不能回頭，不能說(shuō)話(huà)，時(shí)限為三分鐘。

　　2、穿越“繩�！保涸陔x地面一米的地方放一根繩子，活動(dòng)者在繩子的兩邊。一邊兩個(gè)人，另一邊休息。比賽時(shí)間是三分鐘。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將繩索另一側(cè)的剩余人員運(yùn)送到繩索的一側(cè)。規(guī)定運(yùn)輸過(guò)程中身體不得觸碰繩索。如果碰了繩子，所有被運(yùn)送的`人員都將被送回。

　　九、活動(dòng)效果：

　　兩個(gè)游戲都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。積極分子意識(shí)到團(tuán)結(jié)與合作的重要性。這次活動(dòng)增強(qiáng)了上營(yíng)091班學(xué)生的凝聚力，取得了良好的效果。

主題活動(dòng)策劃10

　　《窗花》

　　（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在過(guò)年即將來(lái)臨,孩子們?cè)谘b飾自己班的活動(dòng)室他們對(duì)窗花產(chǎn)生了興趣，窗花在我國(guó)迎新年習(xí)俗中代表著對(duì)新年的美好祝愿。

　　（二）活動(dòng)目標(biāo):

　　1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。

　　2.樂(lè)意表達(dá)對(duì)窗花的理解,體驗(yàn)人們貼窗花迎新年的傳統(tǒng)過(guò)節(jié)方式。

　　3.積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣。

　　（三）活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等，《敲鑼打鼓迎新年》的音樂(lè)磁，認(rèn)識(shí)“�！�、“春”字等。

　　（四）活動(dòng)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入部分用圖片引入主題。

　　師：馬上就要過(guò)年了,老師剪了許多窗花,我們打開(kāi)窗戶(hù)看一看吧。

　　幼：欣賞窗花，哦，好漂亮等。

　　師：這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?

　　幼：動(dòng)物，五顏六色等。

　　師：為什么窗花都是紅紅的呀?

　　幼：紅紅的'窗花能給我們帶來(lái)喜氣和好運(yùn),所以過(guò)年時(shí)我們用紅紅的窗花迎接新年。

　　師：你在哪里也看過(guò)窗花?

　　幼：商場(chǎng)買(mǎi)對(duì)聯(lián)店里，過(guò)春節(jié)時(shí)看到的等。）

　　師：展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花，這張窗花講了什么事?

　　幼：老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。

　　師：接著讓幼兒欣賞“�！弊执盎▓D片。

　　幼：福字。

　　師：在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。

　　幼：哦好漂亮。

　　師：你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)

　　幼：第二、三張。

　　師：對(duì)，真聰明你們?cè)趺粗腊。?/p>

　　幼：福代表運(yùn)氣，好多魚(yú)兒在一起,就表示年年有余。

　　師：我們一起念“年年有余”，福氣多多。

　　師：回去送給你家人好不好。

　　幼：好

　　師：拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。

　　幼：自由操作（教師在旁邊指導(dǎo)和注意他們的安全）

　　師：收作品進(jìn)行講評(píng)接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動(dòng)室。

　　（五）活動(dòng)延伸活動(dòng)

　　讓幼兒自由選擇材料學(xué)剪窗花。

　　（六）活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感，“窗花”是過(guò)新年的標(biāo)志引導(dǎo)幼兒感知窗花的色彩美、圖案美，是一次美的熏陶與教育，從而激發(fā)幼兒對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察和體驗(yàn),激發(fā)幼兒對(duì)新年的企盼之情�；顒�(dòng)

主題活動(dòng)策劃11

　　七月放假畢業(yè)季又迎來(lái)一年的烈烈夏日，各店面進(jìn)入相對(duì)淡季，為我們做到淡季不淡特做出以下活動(dòng)方案，提升店面銷(xiāo)售�；顒�(dòng)主力人群：學(xué)生活動(dòng)目的：增加店面客流量，促進(jìn)店面銷(xiāo)售，助于產(chǎn)品的新老商品的更替。

　　活動(dòng)方案一、

　　活動(dòng)方式：部分商品參加買(mǎi)一贈(zèng)一活動(dòng)

　　活動(dòng)目的：促進(jìn)貨品更替，例如長(zhǎng)清店面臨放假，為店面處理部分商品庫(kù)存，便于9月份開(kāi)業(yè)產(chǎn)品的新品更換。(建議用此方案，可以處理部分滯銷(xiāo)品)

　　活動(dòng)時(shí)間：月日-------月日截止

　　實(shí)施方法與參加活動(dòng)產(chǎn)品：季節(jié)商品(雨傘、拖鞋、防曬系列、太陽(yáng)鏡，頭飾、手機(jī)飾品)其他商品會(huì)員八八折優(yōu)惠。注：會(huì)員卡與買(mǎi)一贈(zèng)一活動(dòng)不能同時(shí)使用，特價(jià)商品除外。

　　海報(bào)的`制定：

　　參與店面：ALOHA直營(yíng)店

　　活動(dòng)方案二、

　　活動(dòng)方式：買(mǎi)贈(zèng)方式

　　活動(dòng)時(shí)間：月日-------月日截止

　　活動(dòng)實(shí)施方法：使用A、B券的形式進(jìn)行買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)。例：滿(mǎn)三十元贈(zèng)三十元、A券20、B券10元，滿(mǎn)五十贈(zèng)五十、A券30元B券20元，滿(mǎn)100元贈(zèng)100元A券50元、B券50元。

　　參與產(chǎn)品：會(huì)員卡與活動(dòng)不能同時(shí)使用，特價(jià)商品除外。

　　海報(bào)的制定：

　　參與店面：ALOHA直營(yíng)店

　　活動(dòng)方案三、

　　活動(dòng)方式：階梯價(jià)格

　　活動(dòng)實(shí)施方法：1-5天降價(jià)10%5-10降價(jià)20%10-15天降價(jià)30%

　　活動(dòng)時(shí)間：月日-------月日截止

　　注：各店面配合，必須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間即時(shí)結(jié)束活動(dòng)。

　　參加活動(dòng)商品：全部商品

　　注：會(huì)員卡不能與活動(dòng)同時(shí)使用

　　海報(bào)的制定：

　　參與店面：ALOHA直營(yíng)店

主題活動(dòng)策劃12

　　活動(dòng)背景：

　　吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)慘案發(fā)生后，大家都忍不住為這兩個(gè)學(xué)生感到惋惜。什么樣的糾纏會(huì)產(chǎn)生如此嚴(yán)重的后果？如何引導(dǎo)有心理問(wèn)題的大學(xué)生，避免一些極端事件的發(fā)生？

　　活動(dòng)主題：

　　感恩生活，注重心理健康。

　　活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)師生對(duì)心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理健康的基本知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理調(diào)節(jié)能力，加強(qiáng)人際交往能力的培養(yǎng)，深化師生關(guān)愛(ài)生命和相互關(guān)愛(ài)的意識(shí)，展示我們堅(jiān)強(qiáng)自信的意志和健康積極的形象。

　　吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)前期因?yàn)橐恍┎徽湎氖录绊懥撕芏鄬W(xué)生的心理和生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院主辦的主題活動(dòng)“感恩生活，關(guān)注心理健康”，旨在加深師生對(duì)心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，關(guān)愛(ài)自己和他人，表達(dá)我們熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)生命的積極思想，弘揚(yáng)吉林藝術(shù)家積極進(jìn)取、友誼互助、堅(jiān)韌不拔的.精神。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、心理沙龍：這是同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是感恩生活，關(guān)注心理健康。學(xué)生將學(xué)習(xí)心理知識(shí)，結(jié)交新朋友，參與互動(dòng)交流，玩豐富有意義的游戲，加深學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的關(guān)注，調(diào)整好心態(tài)。

　　2、心理測(cè)試：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)心理協(xié)會(huì)干事對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣的心理測(cè)試，讓學(xué)生更加重視心理知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到如何正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)積極心態(tài)

　　3、心理互動(dòng)留言板：參與活動(dòng)的同學(xué)寫(xiě)下自己的感受，貼在留言板上，從心理和心情方面進(jìn)行問(wèn)答，寫(xiě)下自己對(duì)生活的感受，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)發(fā)布精彩的留言。與師生分享。

　　4、心理健康知識(shí)及活動(dòng)展板：讓學(xué)生以展板的形式吸收知識(shí)。

　　活動(dòng)流程：

　　以上活動(dòng)同時(shí)在同一個(gè)地方舉行，開(kāi)幕式非常精彩。與此同時(shí)，心理協(xié)會(huì)的官員維持了目前的秩序，并引導(dǎo)教師和學(xué)生的參與和支持

　　工作安排：

　　文化產(chǎn)業(yè)管理大學(xué)團(tuán)委協(xié)調(diào)工作規(guī)劃、編制和實(shí)施�；顒�(dòng)當(dāng)天上午安排場(chǎng)地，中午和下午活動(dòng)全部進(jìn)行。

主題活動(dòng)策劃13

　　一、活動(dòng)前景：

　　目前，我市60歲以上的老年為1。01萬(wàn)，占總?cè)丝诘?1。93%。老年人口的不斷增加，造就了老年旅游這塊巨大的市場(chǎng)空間。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人均生活水平的不斷提高，老年人不僅物質(zhì)生活有了保障，而且有足夠的時(shí)間去追求精神文化享受，而參加各種旅游已成為大多數(shù)老年人的向往和追求，老年旅游已變成現(xiàn)實(shí)的需要。他們?cè)僖膊粷M(mǎn)足吃得好，穿得好，他們還想玩得好，不僅要老有所養(yǎng)，還要有老有所樂(lè)。老年旅游就是一個(gè)方興未艾，潛力巨大的旅游市場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┙M織本市老年人參加“逛京城、游港澳、下江南、訪古鎮(zhèn)”等多種線(xiàn)路的休閑養(yǎng)生游活動(dòng)。

　　1、逛京城

　　2、游港澳

　　3、下江南

　　4、訪古鎮(zhèn)

　　（二）接待外省、市老年人來(lái)贛南旅游、聯(lián)誼。推出：

　　1、紅色旅游：以瑞金、興國(guó)、于都、寧都、會(huì)昌為中心的中央的革命根據(jù)地舊居、舊址、紀(jì)念建筑為主要的景點(diǎn)；

　　2、生態(tài)旅游：以丹霞地貌、江湖水庫(kù)為自然風(fēng)光、原始森林為生態(tài)的景區(qū)、景點(diǎn)。如：贛州通天巖、寧都翠微、會(huì)昌漢仙巖、瑞金羅漢巖、上猶陡水湖、五指峰、崇義陽(yáng)嶺森林公園、聶都溶洞群等。

　　3、客家文化風(fēng)情游：是贛州市具有特色的'旅游項(xiàng)目之一。有上猶客家風(fēng)情園、客家圍屋、客家村落等。

　�。ㄈ┙M織各縣市、區(qū)、市直及駐市有關(guān)單位的老齡工作者到老齡工作先進(jìn)省、市考察、學(xué)習(xí)。

　　（四）結(jié)合旅游活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的聯(lián)誼活動(dòng)。如琴棋書(shū)畫(huà)、歌舞健美，文藝表演，登高垂釣等比賽，以促進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)與老區(qū)的老年人互通信息，交流文化與生活保健方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、門(mén)票：景點(diǎn)首道大門(mén)票。

　　2、住宿：二酒店、雙人房、空調(diào)、獨(dú)衛(wèi)。

　　3、用餐：統(tǒng)一用餐。

　　4、交通：根據(jù)旅游線(xiàn)路安排。

　　5、優(yōu)秀導(dǎo)游陪同。

　　6、贈(zèng)送旅行社責(zé)任保險(xiǎn)及旅游人身意外保險(xiǎn)，旅游紀(jì)念品各一份。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月開(kāi)始

　　五、安全保障措施：

　　1、在組團(tuán)時(shí)應(yīng)注意到老年人的體質(zhì)特點(diǎn)及病史。

　　2、施行社應(yīng)為每位游客辦理人身保險(xiǎn)。

　　2、優(yōu)秀導(dǎo)游陪同、長(zhǎng)線(xiàn)應(yīng)配有保健醫(yī)生。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　開(kāi)展這次活動(dòng)要注意以下幾個(gè)方面：一是旅游產(chǎn)品要多樣化，以滿(mǎn)足老年群體中的各種旅游需求；二是以品牌為核心，走“聯(lián)合、協(xié)調(diào)、開(kāi)拓”的道路；三是提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)規(guī)范管理；四是注重安全保健，本著以人為本、情系老人、誠(chéng)信服務(wù)的宗旨。

主題活動(dòng)策劃14

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

　　2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境;

　　2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練慶“六一”節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與合作的能力；設(shè)計(jì)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒布置班級(jí)環(huán)境、園內(nèi)匯演、班級(jí)慶祝、結(jié)對(duì)子游園等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、布置班級(jí)環(huán)境

　　（1）目的：發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，大膽設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與環(huán)境的`布置，感受節(jié)日的氣氛。

　�。�2）內(nèi)容：幼兒分成若干小組，討論設(shè)計(jì)布置方案，選擇所需材料制作裝飾。

　　2、園內(nèi)匯演

　�。�1）目的：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)合作的能力。

　�。�2）內(nèi)容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲(chóng)兒飛”。

　　3、班級(jí)慶祝

　�。�1）目的：展示幼兒個(gè)人特長(zhǎng)，增強(qiáng)幼兒自信心，鼓勵(lì)幼兒積極參與表演活動(dòng)。

　　（2）內(nèi)容：幼兒帶來(lái)自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準(zhǔn)備的小節(jié)目，共同度過(guò)愉快的“六一”。

　　4、結(jié)對(duì)子游園

　�。�1）目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

　�。�2）內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設(shè)計(jì)。幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。