幼兒園圣誕節(jié)活動策劃

時間：2023-07-15 14:15:40 策劃書我要投稿

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃【推薦】

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃1

　　活動名稱:圣誕狂歡——共享歡樂

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃【推薦】

　　活動時光:12月23日上午8:30—11:00

　　活動目的:

　　1、經(jīng)過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

　　2、經(jīng)過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，教師，家長共同分享節(jié)日歡樂

　　人員邀請:本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

　　活動準備:

　　1、物品準備:(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶、(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

　　(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

　　2、音樂準備:《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3、人員安排:邸教師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹教師負責協(xié)助邸教師，放音樂及活動物品的準備。伊教師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供給充足的飲用水等。

　　活動流程:(a邸教師b李教師)

　　開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

　　a:各位家長

　　b:各位小朋友們

　　ab:大家上午好!

　　a:今日，我們在小三班共迎圣誕!

　　b:今日，我們在小三班歡聚一堂!

　　ab:讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。

　　a:請大家跟隨小天使一齊動起來《小黃鴨》

　　(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)

　　a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

　　(播放幻燈片)

　　b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

　　請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　a:幸福是我們每個人向往并追求的夢想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸�！�

　　(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

　　b:流行一向是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

　　(焦傲家庭表演)

　　a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

　　(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 xxx》)

　　b:下頭請小朋友們和我們的`爸爸媽媽一齊做一個熱身游戲《生生不息》

　　玩法:寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

　　要求:家長不能代替寶寶踩到氣球

　　a:(頒獎)激烈趣味的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸教師來公布比賽結(jié)果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎

　　b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下頭請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個完美的愿望，圣誕老人必須會幫你實現(xiàn)的。來，我們一齊許個愿，填到賀卡上，一齊吹滅蠟燭，投進愿盒。

　　~~~~~~~~噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出此刻大家面前。

　　音樂起~~~~~~~~~~~

　　a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自我的歌聲來感激圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

　　(項浩原家庭表演)

　　b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》

　　(李傲然家庭表演)

　　a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

　　(陸家祺家庭表演

　　b;手指能夠做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

　　(敖其爾家庭表演)

　　a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下頭我們再來做一個趣味的游戲《水中撈月》

　　玩法:家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時光內(nèi)將水盛到空碗里，時光到水多的為勝。

　　要求:家長不能夠以任何形式提示

　　頒獎:孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最終的贏家嘞?

　　b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

　　(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

　　結(jié)束活動:致家長感激信，播放共唱《happy new year》。

　　家長疑問解答

　　安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

　　緊急預(yù)案:如果有家長缺席，配班教師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心境。

　　處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

　　注:對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃2

　　活動目標：

　　1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。

　　2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的.自信心。

　　3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。

　　活動準備：

　　1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

　　2、三個小班分別準備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

　　活動時間：

　　12月24日(周四)上午9：00——11：00

　　人員安排：

　　(主持)

　　(配合)

　　活動流程：

　　一、歡樂動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。

　　二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!

　　三、班級特色展示

　　小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩表演 ;小五：《兒歌串燒》

　　四、游戲：猜謎語 (猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)

　　五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

　　六、教師才藝展示：《舞動奇跡》

　　七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

　　1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。

　　八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

　　九、游戲結(jié)束，各班回教室休息

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃3

　　一、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)

　　二、活動目標

　　1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

　　2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的.各個地方。

　　四、活動過程

　　(一)活動導(dǎo)入

　　1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

　　(三)智多星游戲

　　1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

　　2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

　　(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

　　1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

　　2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

　　(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。

　　乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　(五)圣誕老人送禮物

　　1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

　　2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

　　3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。

　　4、幼兒說號碼選禮物。

　　(六)自助餐

　　幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃4

　　幼兒園圣誕活動——活動目標：

　　1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

　　2.給幼兒講述圣誕節(jié)的`來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

　　幼兒園圣誕活動——活動準備：

　　1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry?Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

　　3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

　　4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

　　幼兒園圣誕活動——活動內(nèi)容：

　　1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　2，英語活動：

　�、儆螒蛑羞M行了問候語merry christmas的練習;

　　②句子i want 的練習;

　�、圻€學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃5

　　一、活動地點：

　　幼兒園大操場。

　　二、主持人：

　　xx。

　　三、活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動主題：

　　圣誕大家樂。

　　五、活動過程：

　　（一）主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

　　1、入場方式：

　　以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

　　2、入場口號：

　　鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！

　　（二）集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

　　（三）親子活動開始。

　　1、跳圈。

　�。�1）父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　�。�2）材料：小塑料圈15個。

　　2、運禮物。

　�。�1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

　�。�2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

　　3、羊角球。

　�。�1）父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

　�。�2）材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行。

　�。�1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

　　（2）材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子。

　�。�1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的`家庭為勝。

　�。�2）材料：椅子30個，鼓一架。

　　6、袋鼠跳。

　�。�1）幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

　�。�2）材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴。

　�。�1）家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　�。�2）材料：5個尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　　（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

　　（2）材料：圣誕老人頭像，五官。

　�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束。

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃6

活動地點：

　　幼兒園大操場

　　主持人：田x、王x

　　活動目標：

　　活動主題：

　　圣誕大家樂

　　活動過程：

　　一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

　　入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

　　入場口號：

　　鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

　　鍛煉身體，建設(shè)祖國。

　　團結(jié)合作，加油加油！

　　圣誕快樂，加油加油！

　　二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

　　三、親子活動開始

　　1、跳圈

　　父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　　材料：小塑料圈15個。

　　2、運禮物

　　父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

　　3、羊角球

　　父（母）從起點運球前行至場地小間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行

　　父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的'椅子擺成圓圈，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

　　材料：椅子30個，鼓一架。

　　6、袋鼠跳

　　幼兒鉆進袋小，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴

　　家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　　爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

　　材料：圣誕老人頭像，五官。

　　活動結(jié)束

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃7

　　活動目標

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的.節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

　　活動準備

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動過程

　　活動一：復(fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

　　1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　　(1)圣誕老公公是誰?

　　(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

　　3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

　　(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

　　4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　　(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

　　自選區(qū)域

　　活動區(qū)域一：美工

　　(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

　　區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

　　區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

　　區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。

　　活動七：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃8

　　1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

　　(1) 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

　　(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的.?

　　2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。

　　3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。

　　4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃9

　　方案組織者：低幼組

　　活動時間：20xx-12-24

　　一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅。

　　(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動。

　　(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

　　三、活動準備

　　(一)場地準備：教室

　　(二)材料準備：活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。

　　(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程，發(fā)放活動通知。

　　(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

　　四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。

　　李老師負責協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的.準備。

　　卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　五、當天活動流程：

　　上午活動：

　　活動一認識圣誕節(jié)

　　活動二裝飾圣誕樹

　　下午活動：

　　制作圣誕祝福卡

　　晚上活動：圣誕狂歡夜

　　六、活動流程：

　　(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。

　　(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。

　　(三)集體游戲：《找朋友》游戲：《傳球》

　　(四)親子游戲：《秀一秀》

　　(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

　　(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當》

　　(七)歌表演：《新年好》

　　(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

　　結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。

　　家長疑問解答

　　安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

　　緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

　　注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃10

　　活動目標：

　　1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

　　2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的.。

　　3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。

　　4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

　　5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動重難點：

　　對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

　　活動過程：

　　一、引出圣誕主題。

　　二、基本部分：

　　1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

　　小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

　　2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

　　師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

　　3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

　　師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

　　4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

　　師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

　　5、帶領(lǐng)學生帶上鹿角來做游戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃11

　　一、活動時間：xx年12月25日(周六)10：00-11：00

　　二、活動形式：所有班集體活動

　　三、活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長

　　一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動地點：幼兒園大操場

　　五、活動過程：

　　1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

　　2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的`身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌詞)

　　3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

　　4、親子游戲活動

　　1)運禮物

　　父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

　　材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

　　2)跳圈

　　父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　　材料：小塑料圈15個。

　　3)羊角球

　　父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

　　材料：羊角球5只。

　　4)二人三足行

　　父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

　　材料：紅帶子10根。

　　5)搶椅子

　　由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

　　材料：椅子30個，鼓一架。

　　6)袋鼠跳

　　幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

　　材料：布袋10只。

　　7)抓尾巴

　　家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　材料：5個尾巴。

　　8)坐花轎貼五官(全家三人)

　　爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

　　材料：圣誕老人頭像，五官。

　　5、圣誕老人出場，發(fā)禮物

　　教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

　　6、活動結(jié)束

　　在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃12

　　活動名稱：圣誕狂歡――共享快樂

　　活動時間：12月23日上午8:30―11:00

　　活動目的：

　　1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日

　　2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂

　　人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人

　　活動準備：1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶

　　(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

　　(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮

　　2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　3.人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負責協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　活動流程：(a邸老師 b李老師)

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

　　開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)

　　a：各位家長

　　b:各位小朋友們

　　ab:大家上午好!

　　a：今天，我們在小三班共迎圣誕!

　　b：今天，我們在小三班歡聚一堂!

　　ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

　　a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

　　(寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳)

　　a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

　　(播放幻燈片)

　　b:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

　　請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　a:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》

　　(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)

　　b:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的.歌曲《套馬桿》

　　(焦傲家庭表演)

　　a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

　　(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《》)

　　b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

　　玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

　　要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

　　a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領(lǐng)獎

　　b:圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

　　~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

　　音樂起~~~~~~~~~~~

　　a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

　　(項浩原家庭表演)

　　b:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》

　　(李傲然家庭表演)

　　a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

　　(陸家祺家庭表演 )

　　b;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

　　(敖其爾家庭表演)

　　a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

　　玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

　　要求：家長不可以以任何形式提示

　　頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞?

　　b:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演

　　(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)

　　結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

　　安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

　　緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

　　注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

　　幼兒園圣誕節(jié)主題活動策劃方案

　　圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

　　一、體育游戲：親子背背樂

　　玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

　　二、英語活動：圣誕快樂。

　　結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!

　　2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

　　3、游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

　　4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

　　三、親子活動：給老師的圣誕卡

　　1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論：

　　師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

　　(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

　　(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

　　2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

　　3、提出制作時的要求，

　　(1)先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。

　　(3)使用工具、材料時用注意安全。

　　4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

　　(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

　　(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

　　5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

　　四、圣誕party

　　在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

　　緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　五、備選游戲：

　　1、搶椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃13

　　活動名稱：我們的圣誕節(jié)

　　活動時間：20xx年12月

　　活動地點：多功能廳

　　活動對象：中班組所有幼兒、教師

　　活動宗旨：

　　“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧！希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

　　我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

　　2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、Jingle Bells（鈴兒響叮當）碟片。

　　4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

　　5、幼兒每人一頂圣誕帽。

　　活動目標：

　　1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。

　　2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的.由來。

　　二、游戲：你我同樂

　　1、雪花飛飛

　　2、圣誕老人送禮物

　　3、灌籃高手

　　4、蹲蹲樂

　　5、猴子賣桃

　　三、表演節(jié)目

　　1、圣誕節(jié)來了，我們準備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧！

　　2、幼兒表演童話節(jié)目。

　　四、祝福送給好朋友

　　1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢？

　　2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

　　3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃14

　　一、活動目標：

　　1 、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童

　　3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。幼4家4兒童

　　二、活動準備：

　　1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）。負責人：張鈴

　　3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陸祖能

　　4、主持稿、磁帶。負責人：陳燁

　　5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕

　　6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師

　　7、每位幼兒學會說問候語Mrry Christmas！句子I want。。。歌曲《Happy new year》

　　三、活動安排：

　　1、8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

　　3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

　　4、 10點15 分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

　　5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

　　幼兒園學前班圣誕節(jié)活動策劃方案（七）

　　活動目標：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的`由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

　　活動準備：

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動過程：

　　活動一：復(fù)習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

　　1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

　　介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　�。�1）圣誕老公公是誰？

　�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　�。�1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

　　3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

　�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　　（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

　　自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。

　　區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

　　區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃15

　　圣誕節(jié)作為西方的一個節(jié)日，越來越受到中國的喜愛，在此節(jié)日來臨之際，為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)，并且體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性，特舉辦快樂圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動。

　　活動準備：

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。

　　活動過程：

　　(一)活動導(dǎo)入

　　2、示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的.、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。