主題活動策劃

時間：2023-07-03 12:21:04 策劃書我要投稿

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【精華】主題活動策劃模板七篇

主題活動策劃篇1

　　活動時間：

【精華】主題活動策劃模板七篇

　　20xx年4月x日

　　活動名稱：

　　清明節(jié)

　　活動目的：

　　1.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗。

　　2.知道尊重長輩、懷念先祖。

　　3.懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件

　　活動過程：

　　(一)古詩引入主題

　　教師：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?

　　(二)講述清明節(jié)的由來

　　教師介紹清明節(jié)的`由來。

　　清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。

　　(三)觀看圖片及視頻

　　教師出示事先準(zhǔn)備好的PPT課件，觀看人民英雄紀(jì)念碑畫面，了解清明節(jié)懷念先祖的視頻。

　　(四)介紹習(xí)俗

　　教師：清明節(jié)這天有很多的習(xí)俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、植樹等。

　　教師：在飲食方面也有相應(yīng)的習(xí)俗，吃冷食、吃雞蛋等。

主題活動策劃篇2

　　活動主題：

　　迎評促建人人有責(zé)

　　活動時間:

　　xx。.11.28晚自習(xí)

　　活動名稱：

　　眾人拾柴火焰高人人努力促評建

　　主要流程：

　　將全班除了組織者班長團支書剩下的36人以抽簽的形式分為6組，進行比賽，每次在搶答區(qū)第一個踩完氣球并跑到搶答講臺的選手回答問題，正確的積分。全場累計分數(shù)第一組獎品60元，第二組六本本子，第三組六支筆）

　　一：迎評促建知識小競賽

　　賽題（答對一題五分）：1：我院本次迎接的評估名稱是什么？（全稱是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評估）

　　2：我院何時準(zhǔn)備評估？（xx.11）

　　3：學(xué)院正在進行的新教改的名稱是什么？（以工作流程為導(dǎo)向的項目化教學(xué)）

　　4：什么是雙證書制度？（是指畢業(yè)生不僅有學(xué)歷證書，還有至少一種職業(yè)資格證書。）

　　5：院長？副院長？系主任？學(xué)管秘書？電視節(jié)目制作教研室主任？編導(dǎo)教研室主任？（王詩文，趙綜安，張國偉，林志義，余承周，許海潮）

　　6：高職院校學(xué)生素質(zhì)教育主要寶庫哪些內(nèi)容？？（思想品德，文化素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)，身心素質(zhì)，著重培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神，實踐能力和敬業(yè)精神）

　　7：本班開了哪些課程？和授課老師名字？全稱（影視色彩——萬利，電視解說詞-余承周，圖形圖像處理-孟景，新聞英語-周娟，二維動畫制作-陳麗菊，畫面編輯-江鐵成）

　　8：我校辦學(xué)特點？（前堂后臺，工學(xué)結(jié)合）

　　9：誰是評估工作的最大受益者？學(xué)生

　　10：我院的校名變更情況及其歷史。（我院隸屬于安徽省廣播電影電視局，始建于1960年，時稱安徽省中級廣播學(xué)校，1984年學(xué)校擴建并更名為安徽廣播電視學(xué)校開始面向全省招生，XX年7月，學(xué)校經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格問安徽省廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院。開始面向全國招生）

　　二：全班互動游戲——他是誰？

　　游戲步驟：

　　1：每組發(fā)一張白紙，計時3分鐘，畫出本班任意一個同學(xué)的畫像。在背面標(biāo)出小組名稱。

　　2：加到組織者手中。貼到黑板上。按照制作小組名稱標(biāo)出順序。

　　3：計時3分鐘，給其他小組猜出誰是誰？并用小紙條寫出其余小組畫出的人像的名稱。

　　4：寫完后，在搶答區(qū)第一個踩完氣球并跑到搶答講臺的選手為第一名，以此類推。（第一名10分，第二名5分，第三名3分）

　　這步說明，平時，我們看到的自己和他人也許不是真實的自己和他人，我們內(nèi)心可能會有扭曲面，而這些扭曲面很可能會影響到我們的交際，所以與人溝通前很重要的就是認識自己。了解他人

　　三：詩詞接龍：以“眾人拾柴火焰高人人努力促評建”為首句，玩詩詞接龍，必須下句為歇后語或成語，詩詞，并且是意義深遠的詩詞。（淘汰賽，第一名十分，第二名五分，第三名3分）

　　四：評獎

　　五：結(jié)束語

　　通過以上的一些競賽和游戲，我想大家對我校的迎評促建工作有了更深的了解，比原來會熟悉更多迎評促建得知識，知道評估將進一步促進學(xué)校加大師資隊伍，教材建設(shè)等教學(xué)基本建設(shè)的力度，促進學(xué)校改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，廣大同學(xué)將會得到更多更優(yōu)質(zhì)的教育。同學(xué)們也會以此更加得到社會的認可和尊重，等到畢業(yè)之際也將會獲得更好更多的就業(yè)機會。

主題活動策劃篇3

　　受年輕人熱情追捧的情人節(jié)已悄然而至，這個日子對于追求時尚的年輕戀人來說，無疑是無比神圣的，然而情人節(jié)怎么過才夠浪漫呢？怎么跟自己心愛的人一起過個浪漫的情人節(jié)呢？

　　策劃一：如果沒有金錢與戀人浪漫之旅，那么郊游是個好主意。兩個人一起去爬山，手牽手也很自然浪漫。如果感到有點冷的話，輕輕地靠著他/擁著她，一切都在不言中。再在山頂看星光，到湖邊賞月夜，這是只屬于你們兩個人的浪漫情人節(jié)……如果沒有郊游計劃，那么就在城里走走吧，過馬路的時候要挽著他/扶著她，還有過高臺階、看恐怖電影、老套一些算命等等……都是屬于兩個人的廉價浪漫情人節(jié)。

　　策劃二：巧克力的味道，是愛情的味道--濃情巧克力可是女孩子專屬特別武器。“你能否體察我的心意”;“巧克力的味道，像我嗎？”;“謝謝你一直以來對我這么好”;“我喜歡你”……巧克力的語言是情人節(jié)這天女孩子的專利，千萬不要錯失了機會。如果了解對方的口味，當(dāng)然要送他最喜歡的巧克力，可以順利討到他的歡心，也可以選一種巧克力，透露出你的心情。比如送牛奶巧克力讓他感受一下你的甜美細致，送果仁巧克力顯出你在他心中的`獨特，送純巧克力來化解你們之間的感情冰凍，告訴他，雖然愛情也有苦澀滋味，可是你的心意一如往昔。

　　策劃三：年輕人都比較喜歡追求刺激。那就安排一次刺激的體驗吧。先去公園或者游樂場的過山車上過把隱，在極速中擁抱，一起面對迎面而來的狂風(fēng)，夠刺激吧。然后呢，要將刺激進行到底，進“鬼屋”逛逛，看見惡鬼就一起揍他。揍了一幫惡鬼后，估計也冒了一身冷汗了，這次可謂將刺激進行到極限了吧。刺激的玩夠了，自然要來點溫馨的，一起去吃頓燭光晚餐，然后在相依相偎著看場情人節(jié)的愛情電影，也就把這一天給無聲無息的度過了，怎么樣，這樣的情人節(jié)夠浪漫別樣吧。

　　策劃四：浪漫是每個女孩都追求的夢想，那就在情人節(jié)這天為自己心愛的女友安排一次別樣的浪漫之旅吧。海底的世界是最奇妙的，有著各種各樣的生靈，這個五彩繽紛的“童話”世界，讓無數(shù)的女孩幻想。那就在情人節(jié)這天帶著女友一起去海底世界或者海洋館，在頭頂和四周都是群魚的所在，為女友親手帶上你精心為她準(zhǔn)備的項鏈、吊墜或者戒指等。然后看著她的眼睛認真的說：讓海底的精靈一起見證我們的愛情吧，我愛你直到永遠。

　　策劃五：女孩子就喜歡鮮花，而且是多多益善。當(dāng)然，情人節(jié)的鮮花少不了紅玫瑰，不過你完全可以送符合她性格的花喲。如果她是個溫柔純潔的女孩子，可以送束百合給她，如果她高貴迷人，那么就送紫羅蘭或者郁金香，如果她活潑可愛，那么不用說，波斯菊是最適合送給她的花!別忘了，不但要送花，還要在花束內(nèi)夾上你的卡片，才顯得你是有備而來，卡片上最好親自寫幾句甜蜜的話。鮮花會凋零，你的手跡卻可以成為她永久保存的珍藏。如果你想給她一個驚喜，那么就不要在卡片上寫落款，也不要親自交給她，做她情人節(jié)這天的神秘傾慕者吧，她會一整天都得意地偷偷笑喔。

主題活動策劃篇4

　　一、活動主題

　　相濡以沫，最愛七夕

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　三、策劃主旨

　　1、七夕節(jié)要區(qū)別情人節(jié)，從傳播的口徑到活動的組織，落腳于夫妻間的情份。

　　2、整個策劃的主題圍繞“情感、愛、家庭”，實現(xiàn)活動與營銷活動的融合。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、相濡以沫，最愛七夕——“我與我的愛人”大型征集活動(8月10日——8月17日)

　　還記得您們的第一張合影照片么?還記得你們面對親朋好友時許下的`諾言么?xx“我與我的愛人”大型征集活動拉開帷幕，即日起征集最早的結(jié)婚照片、最早的婚禮諾言……，活動結(jié)束后，按照照片拍攝日期，結(jié)婚時間早晚排定。

　　最早的結(jié)婚照片5張，每張照片的主人獎勵xx價值200元的精美禮品;

　　最早的婚禮諾言5個，每個諾言的主人獎勵xx價值200元的精美禮品。

　　照片(征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人)/諾言由顧客手寫，簽名，制作成展架放置在中興廣場活動現(xiàn)場展示。

　　負責(zé)人：

　　2、相濡以沫，最愛七夕——xx步行街穿著類現(xiàn)價基礎(chǔ)上限時77折。(8月18日——20日，限時折扣，現(xiàn)場廣播公布)

　　步行街負責(zé)談判，執(zhí)行。

　　對接人：

　　3、相濡以沫，最愛七夕——xx大型文藝演出，精彩現(xiàn)場活動。

　　8月17日——19日，xx六合廣場婚禮秀;

　　8月17日——19日，xx中興廣場婚紗秀;

　　8月12日，8月19日，xx中興廣場鳶都流韻——世紀(jì)泰華文化年系列活動;

　　負責(zé)人：

　　4、相濡以沫，最愛七夕——萬千紙鶴表真心

　　xxxx商場萬只千紙鶴迎接七夕節(jié)，前期可以有xx員工自己疊，所用材料由公司報銷，七夕當(dāng)天，可以在現(xiàn)場準(zhǔn)備千紙鶴的紙和筆，顧客可以在

　　工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對愛情和幸福生活的祈禱，最后統(tǒng)一懸掛在步行街——中興廣場的范圍。

　　8月7日下午開始下發(fā)通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴，

　　負責(zé)人：

　　第一階段：報名階段xx月xx日到xx月xx日

　　有意向的人員可以到xx總服務(wù)臺報名;

　　第二階段：相親階段

　　xx月xx日，在xx舉行大型的鄉(xiāng)親大會，由商場人員將報名人員名單進行制作。

　　負責(zé)人：

　　6.相濡以沫，最愛七夕——拿什么送給我的愛人!

　　xx月xx至xx月xx日，在xx購物滿100元，送xx著名花店xx花府特別優(yōu)惠卡一張。共計1000張，送完為止，同時享受免費送花到家的特別企劃服務(wù)。

　　負責(zé)人：

　　7.相濡以沫，最愛七夕——夫妻恩愛大比拼活動(8月18日晚19：00)

　　夫妻恩愛大比拼，七夕晚會，中興廣場舉行：提前通過媒體發(fā)布，邀請10對顧客，參加夫妻恩愛大比拼活動，比默契，比才藝，比手藝。

主題活動策劃篇5

　　一活動引言

　　現(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會,心理緊張和壓抑成為現(xiàn)代社會最有代表性的心理壓力現(xiàn)象.高校學(xué)生作為社會人的一部分,同樣面臨諸多心理問題.體育運動不僅能健身,而且還可以達到理想的健心效果。

　　二活動主題

　　運動你我，暢想生活

　　三活動目的和意義

　　生命在于運動，運動讓壓抑的情感得到釋放，讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運動健兒們的矯健身姿，但強身健體，享受運動的樂趣是我們每個人都可以做的。幾十年后可能你會突然發(fā)現(xiàn)擁有一個健康的'身體是如此幸福的一件事。

　　國貿(mào)一班是剛剛成立2個月的新班級，通過這次為了運動而做的游戲不僅鍛煉了身體，更加深了同學(xué)們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結(jié)�？芍^一舉兩得！

　　四活動背景

　　進入大二，迎面來的是無盡的課程和六級考試，同學(xué)們出了平時一周上一次一個半小時的體育課可以鍛煉身體外，根本沒有機會鍛煉身體，也沒有這個自覺性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長沙天氣變化莫測，很多同學(xué)在換季的時候不慎生病。

　　在這樣的背景下我們團支部決定策劃一次名為運動你我，暢享生活團日活動。

　　五活動時間

　　xx年10月20日晚 7：00——9：00

　　六活動地點

　　新校區(qū)體育場syb咖啡廳

　　七策劃主辦單位

　　國貿(mào)0901班團支部

　　八參加人員

　　國貿(mào)0901班全體團員

　　九活動流程

　　第一部分：貼人游戲

　　游戲規(guī)則：大家分站為一個大圈，面都向內(nèi)。圈外之人相當(dāng)于鼠,圈內(nèi)之人相當(dāng)于貓,貓要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動,并在適當(dāng)時機迅速地鉆到圈內(nèi),并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未來得及貼靠即被抓住,則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來得及反應(yīng)即被抓,則被抓之人便要在圈內(nèi)作為貓的身份了.

　　第二部分：搶椅子游戲

　　游戲規(guī)則：1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“�！�，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。

　　2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

　　3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

　　十預(yù)算及活動總結(jié)

　　經(jīng)費：syb咖啡廳場地20元

　　飲料20元

　　活動總結(jié)：本次活動不僅鍛煉了身體，更加深了同學(xué)們之間的相互了解，增進友誼，加強班級團結(jié)！像這樣更加貼近廣大團員生活和學(xué)習(xí)的活動，以后我們要更多的舉辦，以做到全心全意為廣大團員服務(wù)。

主題活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班剛剛成立不久，班級成員之間都有了相互的認識，相互的溝通，為了使班級成員之間有更深厚的了解，建立更親切的友誼，故開展此項活動，從而讓班級的內(nèi)部組織更團結(jié)，更心貼心，并且通過這項活動讓班級每個成員為自己找到一面“鏡子”，更好地看清自己，更好地發(fā)現(xiàn)錯誤改正錯誤，發(fā)掘優(yōu)點傳揚優(yōu)點。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1．活動對象：管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)班全體成員

　　2．活動周期：2個月一次重新調(diào)換“國王”

　　3．活動材料：（1）包裝彩紙并截成小方塊

　　（2）一個小紙盒，一個中型大的紙箱

　�。�3）一支彩筆

　　三、活動步驟策劃：

　　1、將班級成員每個人的姓名寫在截好的小方塊包裝彩紙上，并將其折疊好裝入小紙盒。

　　2、讓每個人再在小紙盒中隨意抽取一個名字（若自己抽到自己的名字要重新抽取），而這個被抽到的人就是抽的人的'“國王”，相應(yīng)地，抽的人是被抽的人的“天使”。

　　3、“天使”只能知道“國王”的名字（也就是所抽的小紙塊上的名字），但“國王”不能知道自己“天使”的名字（“天使”自己要保密，不能告訴別人抽到的是誰），就好比“天使”高高在天空中飛著，偷偷地跟著自己的“國王”，注視著“國王”，而“國王”卻看不到跟隨自己的“天使”。

　　4、“天使”要秘密地觀察自己“國王”的一舉一動，并通過觀察和了解給“國王”寫信，指出“國王”的優(yōu)點、缺點及自己想對“國王”說的話，每隔兩周收一次信（信件數(shù)量不限，多多益善），統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點將信投如中型大的紙箱里，再由負責(zé)人發(fā)送。

　　注：信的收件人要注明（也就是要寫上我的“國王”xx收），但寫信人一定要注意保密，不得將自己的名字寫入信件。

　　5、“國王”收到信的第二天開始反饋收集“國王”要對“天使”說的話，負責(zé)人準(zhǔn)備一張大的空白紙，讓每個“國王”（即每個人，因為每個人既是“國王”也是“天使”）用以下格式書寫

　　xx（“國王”的真實名字）對自己可愛的“天使”說：~~~~~(自己要對“天使”說的話)

　　每個人都寫完后在班級內(nèi)傳閱，以便讓每個“天使”知道自己“國王”的滿意之處和不滿意之處。

　　四、活動意義：

　　“國王與天使”會使素質(zhì)班每個成員懂得更深層地關(guān)心、關(guān)注別人，也使每個人都感受到被愛，被關(guān)注，促使我們更好地表現(xiàn)自己，改善自己。通過這項活動，讓我們之間培養(yǎng)出一種“情”，一種默默的“情”，一種“厚情”，一種沒有任何血緣關(guān)系的情感，對于班級整體，開展此項活動會使班級成員更懂得愛這個班，這個集體！

　　文藝部文藝委員李倩

　　xx年11月

主題活動策劃篇7

　　一、活動口號：點亮心燈，笑對未來

　　二、活動背景：金融風(fēng)暴，就業(yè)問題是目前最嚴峻的問題之一，社會在關(guān)注這一問題的同時卻忽視了遙遠貧困地區(qū)孩子的心理成長，呼吁關(guān)注兒童心理成長從自身開始。

　　活動目的：使當(dāng)?shù)睾⒆恿私庾约�，并幫助他們克服心理障礙，樂觀面對生活，活出最真實的自我，活出最精彩的自我。

　　三、活動對象：太陽村所有受益孩子

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：待定

　　六、主體活動介紹：

　�。ㄒ唬�、心理健康宣傳展

　　活動內(nèi)容

　　展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發(fā)心理健康手冊

　　活動目的

　　通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報宣傳、dv宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關(guān)注，告訴家長我們的項目計劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的項目活動。

　　活動安排

　　1、前期安排

　�。�1）資料收集組，通過網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊；（2）資料發(fā)放組，負責(zé)向受益村委、各家庭發(fā)放我們的手冊；（3）知識解說組：負責(zé)知識講解，對于部分對此活動了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；（4）后勤組，保證活動所需物品準(zhǔn)時到位以及宣傳圖片的擺放；（5）秩序維護組：維護現(xiàn)場秩序，減少財產(chǎn)流失，防止人員因為觀看活動而造成的'安全事故。

　　2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個人動員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報形式宣傳。還通過村委會向群眾介紹我們團隊以及我們團隊帶去的相關(guān)信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團隊信息及心理問題知識。

　　3、活動具體內(nèi)容：

　　（1）由后勤組提前將圖片擺放到相應(yīng)的位置；（2）觀展人員進場進行觀看，并由我團隊圖片說明組向他們講解宣傳；（3）在顯眼處進行現(xiàn)場有獎知識問答，通過我們相關(guān)人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的小禮物。（4）成立圖書角，把我們團隊募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時不能帶走。

　　（二）、深入調(diào)查——家訪

　　活動目的

　　了解受訪兒童家庭背景，以便進行對口輔導(dǎo)，增強對受益孩子的全面了解，促進其與外他人的交流意識，培養(yǎng)團隊精神。

　　活動內(nèi)容

　　1、走訪兒童家中，對其家庭環(huán)境，生活、學(xué)習(xí)環(huán)境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態(tài)度謙和；由于農(nóng)村兒童在農(nóng)忙中充當(dāng)部分勞動力，耽誤了學(xué)習(xí)，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學(xué)習(xí)的好方法；2、與他們和諧相處，在游戲、勞動中了解問題，給予關(guān)懷；3、通過民政、村委等部門側(cè)面了解他們學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。

　　活動安排

　　1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；2、小組分配：每兩人為一組，分散進行，分別到當(dāng)?shù)厥芤鎯和彝�、民政部門和與他們當(dāng)面交流；3、預(yù)備問題：家里有哪些人？家里經(jīng)濟情況?現(xiàn)存在什么問題?現(xiàn)面臨的最大問題？你對現(xiàn)狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？4、活動結(jié)束，大家進入綜合總結(jié)階段

　　注：工作開展期間應(yīng)注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、宗教信仰

　　（三）、開展體育競賽

　　活動目的

　　使受益孩子能夠突破自我，與他人加強交流，讓他們在活動、競賽、游戲中加強團對意識，互幫互助，共同獲得勝利。

　　活動內(nèi)容：

　　游戲——“承前啟后”

　　1、組織當(dāng)?shù)睾⒆幼鳛閰①惾藛T20人，并分為兩組，分別選出4名運動員，其余人為拉拉隊員；每隊第一名運動員首先想好一個成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準(zhǔn)備工作

　　2、由我團隊組成裁判團，分為三個組，每個組一個裁判員；

　　3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進行比賽；

　　4、游戲中提前抵達目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支

　　游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規(guī)則同上）

　　人員安排：