關(guān)于主題活動(dòng)策劃集錦9篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的：
1.情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)?zāi)笎鄣臒o私和偉大，增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。
2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。
3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對(duì)媽媽多一份理解與關(guān)愛，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)父母愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)過程：
甲：我宣布四（二）班主題班會(huì)《媽媽的愛》現(xiàn)在開始！
乙：首先，我們用掌聲歡迎今天到場(chǎng)的媽媽們，還有一同參加我們活動(dòng)的各位老師，謝謝你們的光臨。（掌聲）
甲：先請(qǐng)大家來看一組照片：動(dòng)物世界里的母子親情。
乙：看了這么多的照片，你有什么感受呢？（2到3個(gè)同學(xué)講完之后）
甲：嗯，這是一組溫馨的照片，你能給它們?nèi)∫粋�(gè)名字嗎？
乙：停停停！我知道老師也給它們?nèi)×嗣帜�，是《世上只有媽媽好》�?/p>
甲：媽媽，是一個(gè)給了我們生命的人。
乙：這里有幾張小動(dòng)物在媽媽肚子里的照片，你看得出是哪些動(dòng)物嗎？
甲：我們?nèi)祟愐惨粯�，也是在媽媽肚子里蘊(yùn)育長大的。你知道，你在媽媽肚子要待上多久才能等到出生的那一刻？
合：當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，睜開眼睛，看見了爸爸，看見了媽媽，我們有了一個(gè)家。
甲：“家庭“用英語怎么說？Famliy。
乙：那Family這個(gè)詞中的每個(gè)字母又代表了什么意思？
甲：既然大家都不知道，那就讓我這個(gè)小博士來告訴你吧！其實(shí)啊，就是Father and mother I love you呀！
讓我們一起來說Family就是：Father and mother I love you。
乙：爸爸、媽媽給我們起了名字，你知道你的名字里包含父母的希望嗎？（我名字的故事）
甲：望子成龍是每個(gè)父母的期望。我們知道孟子、愛迪生、岳飛等許多的名人。他們背后都有一位了不起的媽媽在支撐著他們嗎？誰能來講講這樣的故事。（名人的媽媽也了不起）
乙：與名人的媽媽相比，我們覺得我們的`媽媽也很了不起。每個(gè)同學(xué)用一句話來大聲地夸夸我們的好媽媽！（我也有個(gè)好媽媽）
歌曲《媽媽的愛有多少斤》
甲：媽媽的絲絲皺紋，媽媽的縷縷白發(fā)，
乙：那是母愛的涓涓印痕，那是媽媽日夜操勞的見證，
甲：現(xiàn)在，我們邀請(qǐng)媽媽和我們一起來參加《開心QQ》親子活動(dòng)。
乙：第一項(xiàng)〈你在我心中〉，以問答的方式看看我們和媽媽之間的默契到底夠不夠多？
甲：第二項(xiàng)〈眼睛里的你〉，我們給媽媽帶上面具和帽子，你能從眼神里找出你的媽媽嗎？
乙：加試賽〈只想一生跟你走〉，眼睛看不見的媽媽背上寶貝，在孩子的指點(diǎn)下，去拿寶藏。準(zhǔn)備，出發(fā)！
甲：最后，這里將進(jìn)行一場(chǎng)〈媽媽聰明，我漂亮〉的環(huán)保時(shí)裝發(fā)布會(huì)。媽媽們利用五一長假，為我們精心設(shè)計(jì)、制作了各種漂亮的環(huán)保時(shí)裝。請(qǐng)?jiān)谧睦蠋煯?dāng)評(píng)委選出五套優(yōu)秀作品。
甲：媽媽的巧手裝扮了我們的美麗，媽媽的愛心呵護(hù)著我們的成長。
乙：世間縱有千般愛，惟有母愛最博大。
集體朗誦〈母親〉
甲：五月的第二個(gè)周日，就是母親節(jié)。我們要為她送上一枝鮮花，一枝開在心間、充滿感恩的康乃馨，祝福媽媽永遠(yuǎn)年輕、健康、快樂、
合：幸福�。ㄋ突ǎ�
甲：讓我們伴著美妙的旋律，和媽媽一起翩翩起舞，留住這美好的時(shí)光。
合：載著媽媽的期望，載著媽媽的關(guān)懷，《媽媽的愛》主題班會(huì)到此結(jié)束。
再次謝謝大家的光臨。
主題活動(dòng)策劃 篇2
主題名稱:手拉手
時(shí)間：［10月10日―11月10日］
主題目標(biāo)：
1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗(yàn)學(xué)會(huì)關(guān)心老人，能同情殘疾人，會(huì)表達(dá)自己的愛，促進(jìn)良好的`人格形成。
2. 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的繪畫、手工、音樂等方式表達(dá)自己的情感。
3. 掌握一些簡(jiǎn)單的交往技能。
資源與環(huán)境：
1. 將與活動(dòng)有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。
2. 活動(dòng)區(qū)擺放各種打擊樂器，幼兒自由模仿。
活動(dòng)名稱：兒歌：手拉手
活動(dòng)材料：圖片
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、以談話的形式引入主題。
二、出示圖片，教師邊念兒歌，幼兒認(rèn)真聽。
三、幼兒學(xué)念兒歌：
1、聽老師念兒歌。
2、老師念一句幼兒念一句。
3、男孩女孩各念兒歌。
四、做游戲《找個(gè)朋友碰一碰》找個(gè)朋友碰一碰并念兒歌。
五：找個(gè)朋友到戶外玩。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一 活動(dòng)主題：
校園吉尼斯
二 主辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會(huì).調(diào)研部 承辦單位:校團(tuán)委學(xué)生會(huì) 協(xié)辦單位:食品學(xué)院8大系
三 參賽對(duì)象: 全院學(xué)生
四 參賽時(shí)間:（初步擬定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午
五 活動(dòng)意義：
吉尼斯是向自己極限的挑戰(zhàn)，是對(duì)自己潛力的深度挖掘。每個(gè)人都不簡(jiǎn)單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因?yàn)槟愕纳腥鄙偌崴埂Ｄ闶欠褚呀?jīng)厭倦了家——學(xué)校這個(gè)貫穿你大學(xué)生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復(fù)同樣的動(dòng)作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活�！眮戆桑囍_辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實(shí)的挑戰(zhàn)吧。食品學(xué)院校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點(diǎn)，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。加入進(jìn)來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們食品人自己的“校園吉尼斯”！
六 活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)各全院同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)我院學(xué)生體質(zhì),弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神�！叭珕T性、競(jìng)爭(zhēng)性、自主性、創(chuàng)新性、可操作性”等特點(diǎn)調(diào)動(dòng)學(xué)生
的積極性，開發(fā)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)和特長，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流，這就是“食品學(xué)院校園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后，你的名字將永遠(yuǎn)記錄在“食品第一”的開創(chuàng)者名單中！
七 活動(dòng)宗旨：
1）切實(shí)推行“全民健身計(jì)劃”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；
2）增進(jìn)各同學(xué)之間的感情，促進(jìn)極限愛好者間的交流，豐富食品人的第二課堂；
八 活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1.三分王：限時(shí)一分鐘，每位參賽者在三分線外的5個(gè)投籃點(diǎn)上可隨機(jī)選擇,比誰投 中數(shù)目多。
2.罰球王： 不限時(shí)，站在罰球線上，比連續(xù)罰中數(shù)目。（機(jī)會(huì)2次,記成績最好的一次）
3.單指轉(zhuǎn)球：參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，比誰轉(zhuǎn)的時(shí)間長。球落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
4. 一次性轉(zhuǎn)呼啦圈：比賽不限時(shí)，呼啦圈落地則比賽結(jié)束，比時(shí)間長。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
5雙蹦：，比誰連續(xù)跳的雙飛（又稱雙搖）次數(shù)多，中斷則比賽結(jié) 束。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
6.花式毽子：左右腳換踢，一次性比誰連續(xù)踢出的數(shù)目多。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的`一次）
7.正反顛乒乓球：比賽不限時(shí)間，比誰的數(shù)目多，落地則比賽結(jié)束。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
8.對(duì)墻打乒乓球:比賽限時(shí)一分鐘，比誰打的數(shù)目多，球落地則比賽結(jié)束。 9.羽毛球拍遠(yuǎn)：用拍子拍羽毛球，誰拍的遠(yuǎn)則為贏。（機(jī)會(huì)3次,記成績最好的一次）
10.后搖跳繩：比賽限時(shí)一分鐘，誰跳的數(shù)目多則為贏。 11.閉眼金雞獨(dú)立:腳落地則比賽結(jié)束，誰堅(jiān)持的時(shí)間長則為贏。
12.投乒乓球：站在指定線上，投球。限時(shí)為一分鐘，比誰的投進(jìn)的數(shù)目多則為贏。
13.觸電:設(shè)有可調(diào)控高度的障礙電線，選手需從電線下方過去。通過障礙線最低的選手為贏。
14.足球繞桿：設(shè)有并排的障礙物5個(gè)。選手運(yùn)球往返的繞過障礙物，時(shí)間最短者為贏。
15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道內(nèi)跑一圈（不得脫離跑道），一人指揮。時(shí)間最短者為贏。
16.文明摔跤：在指定范圍內(nèi)，選手在后身綁有3個(gè)氣球，比賽雙方進(jìn)行摔跤，誰氣球先爆完，另一方為贏。
17.自行車慢騎：在10米跑道內(nèi)騎車，不得離跑道或下車。到終點(diǎn)后，時(shí)間最長者為贏。
18.玩轉(zhuǎn)魔方:轉(zhuǎn)拼亂的魔方，最快拼齊者贏。
19.集體跳長繩：兩邊甩大繩，中間跳繩的人最多且跳過10個(gè)，為贏。20.齊頭并進(jìn):背對(duì)背，綁起同手同腳，走20米，最快者贏。
九 活動(dòng)安排：（活動(dòng)分三場(chǎng)）
�。�1）第一場(chǎng) （時(shí)間類） 1.三分球 (操場(chǎng)籃球場(chǎng)) 2.對(duì)墻打乒乓球（體育選修教室) 3.閉眼金雞獨(dú)立 4.玩轉(zhuǎn)魔方 5.后搖跳繩 6.自行車慢騎(其他在操場(chǎng))
�。�2）第二場(chǎng)（個(gè)數(shù)類） 1.罰球王(操場(chǎng)籃球場(chǎng)) 2.花式毽子 3.雙蹦 4.正反顛乒乓球 5. 轉(zhuǎn)呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤個(gè)人賽(其他在操場(chǎng))
�。�3）第三場(chǎng) （距離、集體類） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集體賽 3.轉(zhuǎn)球 4.觸電 5．羽毛球拍遠(yuǎn) 6.集體跳長繩 7.齊頭并進(jìn) （操場(chǎng)）
十 活動(dòng)要求 ：
1每位選手可參加的比賽項(xiàng)目數(shù)量不限定 2 參賽選手需登記班級(jí)，姓名，聯(lián)系方式
3 每位工作人員準(zhǔn)時(shí)到崗，并帶秒表，認(rèn)真負(fù)責(zé)其工作
十一 活動(dòng)準(zhǔn)備：
第一場(chǎng)： 1.三只籃球 2.五個(gè)乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳繩 6.兩只足球 7.五根障礙桿 8.五個(gè)魔方 9.自行車兩輛
第二場(chǎng)：1.三只籃球 2.五只毽子 3.三根跳繩 4.五個(gè)乒乓球拍 5.十個(gè)乒乓球 6. 呼啦圈五只7.氣球五十個(gè)
第三場(chǎng)： 1.眼罩八個(gè) 2.三根跳繩 3.一捆彩帶 4.氣球150個(gè) 5.籃球五只 6. 五個(gè)羽毛球拍 7.五只羽毛球
附加：每場(chǎng)活動(dòng)都要準(zhǔn)備9張桌子。項(xiàng)目標(biāo)志牌，成績單，筆，秒表（一般手 機(jī)有此功能）。比賽橫幅懸掛。
十二 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
20xx年的畢業(yè)生即將離開校園，而這一年被稱是“史上最難就業(yè)季”�？梢娊衲甑木蜆I(yè)形勢(shì)是都多么艱難，數(shù)據(jù)顯示，今年中國高校畢業(yè)生將達(dá)699萬，是大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。又逢宏觀經(jīng)濟(jì)低于預(yù)期增長和計(jì)劃招聘崗位數(shù)的下降：據(jù)最近對(duì)近500家用人單位的統(tǒng)計(jì)，今年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅接近15%。矛盾之下，今年的應(yīng)屆生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。使前來找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛感嘆“壓力山大”
但是有很多大一大二的學(xué)生不是很關(guān)心這種問題，也不太了解現(xiàn)在的就業(yè)情況，對(duì)自己的大學(xué)規(guī)劃幾乎為零，其實(shí)已經(jīng)火燒到眉毛了。針對(duì)我學(xué)院的這種情況，決定舉辦圍繞“畢業(yè)季，就業(yè)難”主題的名為“青春飛揚(yáng)，為夢(mèng)想起航”的活動(dòng)幫助應(yīng)屆生了解當(dāng)前形勢(shì)和鍛煉他們的能力。
二、活動(dòng)目的.
雖然就業(yè)形式很不樂觀，但是有很多人都不了解情況，通過本次活動(dòng)的開展，希望應(yīng)屆生能真正的社會(huì)情況和自身情況，為自己未來的職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)明確的且合適自己的方向。對(duì)于在校生，應(yīng)該更多地了解自己的不足，并能在日后的校園生活中有方向行的完善自己，明確自己未來的就業(yè)方向，能夠有準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)未知的未來使同學(xué)們將來跟好的面對(duì)社會(huì)。
三、活動(dòng)構(gòu)成
活動(dòng)分兩個(gè)部分:第一就是經(jīng)辦畢業(yè)季就業(yè)難的講座活動(dòng)第二是以畢業(yè)季就難為主題舉辦演講活動(dòng)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
講座：圖書館二樓報(bào)告廳演講：初賽復(fù)賽經(jīng)管114決賽：藍(lán)天劇場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
20xx——20xx屆在校大學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間
講座20xx年10月10日
演講比賽20xx年10月20xx—27日
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
學(xué)院向我們發(fā)出“美化校園，從我做起”的號(hào)召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園的精神，切實(shí)加強(qiáng)我院學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)。 為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴(kuò)展到校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)詩意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會(huì)給我校同學(xué)的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會(huì)有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會(huì)有更健康的生活，工作總結(jié)《大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)》。
二、活動(dòng)目的及意義
著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中樓203號(hào)教室
五、活動(dòng)過程
1、主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的.現(xiàn)狀。
2、請(qǐng)部分同學(xué)發(fā)言，說說自己看到的校園內(nèi)的各種不良現(xiàn)象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。
3、進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策。
4、綜合各組結(jié)果，形成共識(shí)。
六、活動(dòng)成果
1、會(huì)后能夠積極的履行會(huì)上討論的問題，真正的實(shí)踐“美化校園，從我做起”。
2、這次會(huì)議取得明顯效果，會(huì)上同學(xué)們都積極發(fā)言，保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)都有所增強(qiáng)。
七、活動(dòng)其他材料
1、此次班會(huì)能圓滿成功，得益于我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)密切的配合，也感謝學(xué)生會(huì)給予我們的大力支持。
2、此次班會(huì)給予了我們班級(jí)的同學(xué)很大的啟發(fā)和教育。
主題活動(dòng)策劃 篇6
1、設(shè)計(jì)一套有關(guān)威海消費(fèi)環(huán)境狀況的調(diào)查問卷，主要圍繞“消費(fèi)與安全環(huán)境”、“消費(fèi)與節(jié)約資源”、“消費(fèi)與環(huán)境保護(hù)”等內(nèi)容制作，讓讀者或網(wǎng)友參與回答，評(píng)出消費(fèi)者最關(guān)心的威海十大環(huán)境問題。
2、企業(yè)參加消費(fèi)者首選品牌調(diào)查活動(dòng)，所有參加企業(yè)可有100字的簡(jiǎn)單企業(yè)品牌介紹。
3、請(qǐng)讀者和網(wǎng)友分行業(yè)在媒體上公布的`備選企業(yè)中選出“消費(fèi)者首選品牌”100家。涉及房產(chǎn)、汽車、機(jī)械制造、金融、家電、電信、商場(chǎng)、酒水、家裝、美容護(hù)膚、餐飲、皮革制品類、食品類等行業(yè)和類別。
4、從問卷和投票中抽出熱心讀者和熱心網(wǎng)友各十名。
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、目的及活動(dòng)內(nèi)容
在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工作中的壓力、生活中的疲勞，公司特意組織此次郊游活動(dòng)。郊游活動(dòng)的目的是豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事之間的溝通與交流，使大家體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
二、本次活動(dòng)內(nèi)容目的及意義
1、提升公司凝聚力。時(shí)值三月，風(fēng)和日麗，萬物回春，正是出游好時(shí)節(jié)。為了給大家提供一個(gè)輕松愉快又有意義的活動(dòng)，所以此次我們組織大家前去東風(fēng)水庫游玩。既能活躍氣氛融洽同事間的關(guān)系，也能進(jìn)一步提升公司凝聚力；
2、緩解工作壓力。每天都處在繁忙的工作之中，都忘記了大自然對(duì)我們的贈(zèng)與和恩慈，所以也想通過此次出游讓大家能夠在大自然的懷抱中真正的放松心情，緩解生活和工作中的壓力；
3、促進(jìn)同事間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。平時(shí)在辦公室上班時(shí)間同事們很少有時(shí)間真正的去合作完成一些什么事，上班時(shí)間也不能串崗，放假時(shí)間大家都忙自己的去了，真正交流的又有幾個(gè)呢？所以希望藉由此次的出游增進(jìn)同事間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
4、鍛煉大家處理應(yīng)急事件的'能力。在此次的出游中可能會(huì)遇到（或安排）一系列的不同狀況，也可以鍛煉大家處理應(yīng)急事件的能力和處理事情的能力。
三、活動(dòng)名稱
好景共分享、東風(fēng)水庫行
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日
五、活動(dòng)安排
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）了解水庫情況，做好安全保障工作；
�。�2）確定參加人數(shù)，并強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)；
�。�3）分配活動(dòng)工作，組成工作小組，取得較為詳細(xì)的討論意見
a、準(zhǔn)備好郊游所需的物品，食品、游戲用品等
b、確定好車程路線，并要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)
c、交代參加活動(dòng)人員相關(guān)事項(xiàng)，包括活動(dòng)時(shí)間和大概節(jié)目、所要準(zhǔn)備好的物品、出游集合時(shí)間（提前20分鐘）
d、郊游當(dāng)天組織好人員于8點(diǎn)前集合，分四個(gè)小組，設(shè)小組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指揮
e、討論內(nèi)容：活動(dòng)預(yù)設(shè)方案、出游最佳路線、收尾工作有序進(jìn)行
�。�4）按出行所需，收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做好相應(yīng)的記錄，由負(fù)責(zé)人保管。
2、活動(dòng)開展前期
�。�1）出發(fā)前期：
a、集合清點(diǎn)人數(shù)
b、讓所有人員自由分組，并找出小組負(fù)責(zé)人，便于活動(dòng)管理
c、出發(fā)前強(qiáng)調(diào)安全工作
d、乘車出發(fā)（公司）
�。�2）路途安排
組織部分娛樂活動(dòng)，如唱歌等
�。�3）活動(dòng)安排
到達(dá)目的地后，各小組清點(diǎn)人數(shù)，分配活動(dòng)區(qū)域，介紹特色項(xiàng)目，自由活動(dòng)等。還可組織部分集體娛樂節(jié)目，如趣味問答、真心話大冒險(xiǎn)等等。
�。�4）午餐
在當(dāng)?shù)氐腦X飯店吃午飯，費(fèi)用由活動(dòng)經(jīng)費(fèi)里支出。
3、活動(dòng)后期
（1）小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，組織有序乘車離開；
�。�2）做好場(chǎng)地的清潔工作，垃圾全部帶走；
�。�3）安全返回公司后，進(jìn)行本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算，實(shí)行多退少補(bǔ)原則。
六、活動(dòng)人員
習(xí)水賓館全體員工
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
午餐：1000元
購買活動(dòng)游戲相關(guān)物品：100元
購買活動(dòng)游戲相關(guān)獎(jiǎng)品：300元
八、注意事項(xiàng)
1、安全第一，時(shí)刻注意人身安全；
2、愛護(hù)景區(qū)草木，注意環(huán)保；
3、保管好個(gè)人財(cái)物，保持手機(jī)通暢；
4、到達(dá)目的地后，不得私自離開活動(dòng)范圍，避免單獨(dú)行動(dòng)；
5、負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相應(yīng)的應(yīng)急物品；
6、建議郊游人員穿著休閑輕松的服飾，自備墨鏡及太陽帽，做好防曬措施。
主題活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道中國的餃子是享譽(yù)世界的美食，并產(chǎn)生探究包餃子的興趣。
2、通過共同勞動(dòng)、共同分享集體勞動(dòng)的成果，培養(yǎng)幼兒熱愛集體的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒都吃過水餃，對(duì)水餃的種類、外形特征有一定的了解。
2、面粉、搟面杖、兩種水餃餡
活動(dòng)過程：
一、 組織幼兒看錄像
師：“你們看錄像里是什么地方嗎？”（大娘水餃店）
“你們喜歡吃水餃嗎”“哪個(gè)小朋友能說一說，餃子是什么樣子的？”（半圓形、中間有餡子、像小花瓣。。。。。。）
二 、讓幼兒了解一些有關(guān)中國餃子的文化
我國飲食文化在漫長的歷史發(fā)展過程中，中華民族以無以倫比的聰明才智，創(chuàng)造了獨(dú)特的食品——中國餃子。餃子距今已有1400多年的歷史，讓餃子在老百姓心目中扎下了根，古代餃子的名稱很多，餃子既能充饑，又能嘗鮮。中國的餃子是享譽(yù)世界的美食，中國人有句老話：“舒服不過躺著，好吃不過餃子�！憋溩邮侵袊矣鲬魰缘拿朗�，象征著團(tuán)圓、喜慶，是一種賀年的食品，過年過節(jié)沒有餃子是萬萬不行的。
三 制作餃子
師；“中國的餃子這么有名，你們?cè)谑裁磿r(shí)候吃的水餃？”“吃的是什么餡子的.水餃？”（讓幼兒交談）
師：“你們知道餃子是怎樣包出來的嗎？”讓幼兒看包餃子全過程的圖片。
老師示范包一次
讓幼兒自己嘗試來包。老師提要求：放進(jìn)皮子里的餡子要適；邊上要捏緊，以防漏餡；能力弱的幼兒對(duì)折即可，能力強(qiáng)的包好看點(diǎn)。
包好后，把餃子投到鍋里煮，可以組織孩子觀察餃子的生沉熟浮的現(xiàn)象。
大家品嘗餃子。
活動(dòng)結(jié)束：
教師留問題給孩子：“為什么餃子熟了就會(huì)浮起來？”
主題活動(dòng)策劃 篇9
自強(qiáng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自強(qiáng)是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！逼鋵�(shí)同學(xué)們能夠在自立自強(qiáng)的環(huán)境下開拓進(jìn)取，離不開學(xué)校資助政策的幫助�，F(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會(huì)，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長過程中所體現(xiàn)出來的積極作用。
一、活動(dòng)名稱
“資助政策助我成長，自立自強(qiáng)開拓進(jìn)取”主題班會(huì)
二、活動(dòng)宗旨
貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于組織開展廣西師范學(xué)院“自強(qiáng)之路”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)的通知》，并使同學(xué)們更加了解資助政策，明白資助政策對(duì)我們積極向上成長的重要意義。
三、活動(dòng)主題
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位
數(shù)科院09數(shù)本3班
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)對(duì)象
數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學(xué)
七、活動(dòng)地點(diǎn)
足球場(chǎng)舞臺(tái)前
八、活動(dòng)流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們?cè)诟杪曋畜w會(huì)青春，體會(huì)漫漫征途中我們失去夢(mèng)想的殘酷和克服困難的'堅(jiān)持。
二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。心懷感激內(nèi)心才不會(huì)變得冷漠麻木，才會(huì)變得純潔亮溢。在生活中我們對(duì)別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不僅使他人受益，我們也會(huì)受益�！陡卸鞯男摹氛俏覀儽磉_(dá)感恩的一種方式。
三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關(guān)于我們當(dāng)年收到大學(xué)錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學(xué)的情景劇，來表達(dá)我們對(duì)愛的傳遞。
四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因?yàn)槲覀冎�，學(xué)校在關(guān)注我們，老師們?cè)陉P(guān)心我們，更有社會(huì)上的成功人士在關(guān)愛我們。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，以無愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會(huì)關(guān)愛之恩。
五、男生演唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風(fēng)破浪，方能昭顯男兒氣概。當(dāng)然巾幗不讓須眉，我們都應(yīng)該自強(qiáng)自立！
六、同學(xué)們發(fā)表受資助感言
七、在前幾個(gè)節(jié)目之間主持人會(huì)念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個(gè)節(jié)目后，主持人會(huì)講一些自強(qiáng)自立、感動(dòng)中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。在節(jié)目表演都結(jié)束后，我們舉行了一個(gè)名為“體驗(yàn)阻力”游戲）：
選四位同學(xué)出來，分成兩隊(duì)；其中一個(gè)人被蒙上眼睛，另外一個(gè)人在被蒙上眼睛的同學(xué)對(duì)面5米處，并指揮哪位同學(xué)，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時(shí)最少組為勝。此游戲的目的是讓同學(xué)們體驗(yàn)殘疾人的不便，并考驗(yàn)大家在無助的情況下要自強(qiáng)自立，互相幫助，關(guān)愛他人。
九、結(jié)束語。希望通過這次的主題班會(huì)，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強(qiáng)自信，擁有怒放的生命！
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